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培訓(xùn)機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照如何辦理篇1

作為20xx批考進教師隊伍的老師,，這次是教育局對我們的第二次為期三天的培訓(xùn),。培訓(xùn)的內(nèi)容更具實踐性，更具可操作性,，當(dāng)然業(yè)務(wù)理論性的知識還是有的,，然而對教育理念性的內(nèi)容安排在了第一天，足夠說明，現(xiàn)代教育對教師師德師風(fēng)建設(shè)的重視,。

“先生的責(zé)任不在教,，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué),。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子,。做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué),，并不是販買些知識來,，就可以終身賣不盡的”。這是陶先生在生活教育理論中提出來的,，這對我觸動很大,。這句話首先提到先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué),，在教學(xué)生學(xué),，教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子，這就點明了我們教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想,，樹立“以學(xué)生為中心”的觀念,，在教學(xué)中尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，而不是簡單的傳授學(xué)生書面的知識。古語有云“授人以魚不如授人以漁”每個老師都希望把自己所知道的知識都教給學(xué)生,，可是我們不能陪伴學(xué)生一生,，不能幫他們解決所有的問題，因此,，方法的教育就顯得尤為重要,。就科學(xué)教育來說更是如此，科學(xué)是一門實證的學(xué)科,，什么叫實證呢,？其實就是要求有事實證明，要求學(xué)生動手去實踐,，可是我們不可能把所有的問題都拿到實驗室來驗證,，所以實驗方法和意識的教育就突出出來了，學(xué)生懂得方法就可以自己去探究他們感興趣的問題,。

培訓(xùn)結(jié)束之后,，回家躺在床上結(jié)合課堂案例，校園教育實際情況,，讓自己不勝唏噓,。我們本著一顆赤子之心,，然后卻被現(xiàn)實委曲求全，在面對教學(xué)質(zhì)量的重壓之下,，那顆最初的本真執(zhí)念,，竟然被悄悄的遺忘。試想,，剛畢業(yè)不久,，朝氣蓬勃的有為青年在3-5年的重壓之下，都才堪堪承受得起這份重壓,，面對這些測試那些統(tǒng)測抽測等等,，能在課堂上保持一顆讓彼此歡快的心情亦是一件難能可貴的事情了，更何況從教十來年,、甚至幾十年的老教師呢,？很多事情面對現(xiàn)實的時候，感覺竟是那么的沉重,。

培訓(xùn)機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照如何辦理篇2

不知不覺來酒店已經(jīng)一個月了，這段時間感覺自己每天都在成長和進步,，忙碌的工作讓自己特別踏實,，不再有懸空的漂浮感，而是把這里當(dāng)作最好的歸宿,，如春蠶吐絲般,，盡力去奉獻一絲一縷的力量。

行政部是企業(yè)的后勤保障部門,，作為酒店強有力的制度執(zhí)行官,，不僅要做好對外關(guān)系處理、安全監(jiān)督,，還要做到上下聯(lián)絡(luò)溝通工作,，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映情況、反饋信息,，讓各部門間相互配合,、綜合協(xié)調(diào)。因此,，大到酒店外聯(lián),，小到員工手上的每一只筆、每一個本子,，都要安排統(tǒng)籌到位,。工作的同時也感受到了企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍，領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)懷,，就像冬日里的陽光,，溫暖著每一個人的心,，同事之間的和睦與融洽，讓工作變得更加簡單而有力量,。

與實習(xí)生同事的相處是愉快的,，剛?cè)肷鐣乃麄兦啻憾谐瘹猓瑹崆槎液脤W(xué),。從他們身上我時常會看到自己曾經(jīng)的影子,，一直對自己說：要永遠(yuǎn)葆有有一顆年輕的心，要有積極的心態(tài),。而與他們同齡的我,，卻有著不一樣的人生經(jīng)歷與心態(tài)。曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,，我已經(jīng)不再是溫室里的一朵小花,，我也不再把自己當(dāng)個孩子。

我感謝曾經(jīng)所遭遇的一切,，所遇到的每一個人,、每一件事情，它讓我有勇氣去面對現(xiàn)在的一切困難與挑戰(zhàn),。就像拓展訓(xùn)練時的高空斷橋項目,，雖然站在上面心里害怕到了極點，但還是很開心的對教練說：我不怕,！我告訴自己不害怕,，于是就真的一點也不怕了。其實人有的時候就是這樣,，你越是畏畏縮縮,，越是難以控制內(nèi)心的恐懼……

正如河流匯成大海，山川構(gòu)筑江山一般,，一個企業(yè)要想做強,、做大、做久,，必須要有自己獨特的企業(yè)文化,。xx倚賴xx集團強大的背景作依托，當(dāng)然傳承了xx董事長的經(jīng)營理念,。在企業(yè)內(nèi)部,，制度保證標(biāo)準(zhǔn)、文化超越標(biāo)準(zhǔn),。一切事情嚴(yán)格依照制度和流程執(zhí)行,，盡量將復(fù)雜的事情簡單化，以提高工作效率,。正是這樣的良性循環(huán),，高效的工作模式奠定了唯美的開場,，注定了它不一樣的美好明天！

培訓(xùn)機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照如何辦理篇3

通過此次網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進一步理解,，對新教材有了一個全新的認(rèn)識。

其中感觸特別深的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，現(xiàn)在更加關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀,。

新教材的編寫無論是從內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,，還是頁面的設(shè)置都十分重視和體現(xiàn)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和興趣特點，努力為學(xué)生提供生動活潑,、主動求知的生活材料,。

面對耳目一新的教材，我們老師就應(yīng)當(dāng)理解教材目標(biāo),，把握教材編排的特點,，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)中來,，以下是我學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)后的一些體會：

一,、營造寬松和諧的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性。

心理學(xué)研究表明,，人在輕松和諧的環(huán)境里思維表現(xiàn)的最活躍,。

反之，在壓抑的思想環(huán)境里,，在禁錮的課堂教學(xué)氣氛中,，很難產(chǎn)生創(chuàng)造性思維。

努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松,、愉快的教學(xué)情景,，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí),，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的,，而是有趣的。

二,、重視學(xué)生的體驗性學(xué)習(xí),。

多年來，我們的課堂教學(xué)是傳授式,、封閉式的,。

老師講得多,，學(xué)生思考少：一問一答多，合作交流少,；強求一致多,，發(fā)展個性少；完成任務(wù)多,，體驗樂趣少,。

一句話，老師包辦代替多,，學(xué)生親歷體驗少,。

那么這次課標(biāo)提出的三位目標(biāo)就是要改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，真正實現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心,。

三,、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力,。

現(xiàn)代教育心理學(xué)研究指出：學(xué)生學(xué)習(xí)的過程不能僅是接受知識的過程,，更應(yīng)是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的全過程,。

在平時教學(xué)中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題,、分析和解決問題的能力,，但關(guān)注度不高，有時流于形式,。

從學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方面可以看出,，學(xué)生這方面的能力還是比較弱的。

在今后的教學(xué)中要讓學(xué)生掌握分析問題和解決問題的一些基本方法,，從而體驗解決問題方法的多樣性,。

以上是我培訓(xùn)后的一些體會。

今后,，我要在工作中不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。

在教學(xué)中讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，從而使老師教的輕松,，學(xué)生學(xué)得開心

培訓(xùn)機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照如何辦理篇4

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單的談?wù)勔韵聨c體會：

第一,、嚴(yán)以律己,，注重言行,。為人師表，堅持嚴(yán)以律己,，增強自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,。學(xué)校的工作繁瑣,、壓力大，但我都坦然的面對,，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情。

第二,、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅,。作為一名教師更重要的是培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,，提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效,。

第三、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。

第四,、堅持"一切為了孩子，為了孩子的一切",，與每一個孩子建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個孩子尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,。

第五，注重團隊合作,。團隊精神,，簡單的說來就是溝通、信任,、團結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。學(xué)校是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭，我們才能體會到工作的愉快,，學(xué)校也能得到良好的發(fā)展,。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與同事合作,，不計較個人得失,，以集體榮譽為前提，做好每一項工作,。

因此,，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),。師德要培養(yǎng)，要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng),。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼承下去,，在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

培訓(xùn)機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照如何辦理篇5

即將到來的秋季上學(xué)期,，學(xué)校安排我來擔(dān)任一年級的班主任老師,，雖然之前有教過一年級的學(xué)生們，但是只是任課的老師,，班主任的工作還是第一次做,，而且還是剛剛進入小學(xué)的一年級，所以也是感到有些壓力,，但學(xué)校也知道,，所以特意組織了一次培訓(xùn)，雖然只有幾天的培訓(xùn)時間,，也是學(xué)校的老師來進行培訓(xùn)講課,，但是我還是在培訓(xùn)里學(xué)到了很多，也覺得做好一年級的班主任并沒有我想象的那么難,。

在這次的培訓(xùn)里,，老師們反復(fù)強調(diào)的一點就是耐心,，一年級的學(xué)生剛從幼兒園出來,，雖然也有了一些紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但是卻并不是特別的能夠持久，所以作為班主任老師,，在養(yǎng)成習(xí)慣這塊是要很有耐心的去教育的,，一年級的學(xué)生容易出現(xiàn)一些說過但是還是做不好的習(xí)慣，像上課不能講小話,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些,，都是需要我們班主任老師反復(fù)的去說去監(jiān)督的，學(xué)生們還沒有徹底的養(yǎng)成這個習(xí)慣,。

還有就是細(xì)心,，學(xué)生們剛進入小學(xué)，很多行為習(xí)慣還保留著幼兒園的樣子,，我們作為班主任也是要仔細(xì)的了解學(xué)生,，觀察學(xué)生，認(rèn)真的做好監(jiān)督和指正的措施,，老師們也是講到,，這些問題看起來比較小，但是其實如果真的形成習(xí)慣,，以后就比較難改了,，所以我們一年級的老師更是要細(xì)心的做好，同時也要去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們身上的閃光點,，有的學(xué)生愛學(xué)習(xí),，有些學(xué)生喜歡唱歌，有些學(xué)生喜歡跳舞,，他們都是不一樣的,，每個學(xué)生在老師的眼里可能剛開始都是一樣，但是隨著教學(xué)的深入,，我們要發(fā)現(xiàn)他們不一樣的地方,，針對性的去鼓勵，去培養(yǎng)他們好的習(xí)慣和特長,。

當(dāng)然作為老師,，對學(xué)生們更是要有愛心，這也是這次培訓(xùn)一直貫穿在講的,，每一位講課的老師都會講到愛心,，有不同的理解，有不同的方式來對待學(xué)生,，我聽過之后,，也是總結(jié)了，明白每個老師對學(xué)生的愛都是有些不一樣的,，同樣,，也是對不同的學(xué)生要有不同的愛，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生要防止他驕傲，對不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生要了解原因,，鼓勵他們的每一次進步,。尊重每一個學(xué)生，平等的對待他們的同時也根據(jù)不同的情況,，對不同的學(xué)生要有不一樣的關(guān)心,，像愛唱歌的學(xué)生，鼓勵他們唱歌,，沒什么興趣愛好的學(xué)生,，鼓勵他們多嘗試，找到自己喜歡做的事情,。

經(jīng)過這次的培訓(xùn),，我對當(dāng)班主任也是有了更多的準(zhǔn)備，心中的那股壓力也是在各位培訓(xùn)老師的鼓勵下沒有那么大了,，我想我在新的學(xué)期一定會做好的,。

培訓(xùn)機構(gòu)營業(yè)執(zhí)照如何辦理篇6

本周星期二夢潔家紡的兩位工作人員給我們做了一次關(guān)于雙11實習(xí)的準(zhǔn)備工作的培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)到了很多知識,，也有很大的收獲,。

兩位工作人員給我們介紹了夢潔的歷史以及夢潔現(xiàn)在的一些經(jīng)營情況。還提出了此次雙11的營業(yè)額目標(biāo)是1億,，其中客服占比40%,，也就是4000萬，讓我感覺我們的壓力還是蠻大的,。在培訓(xùn)之前我沒有很詳細(xì)的去了解夢潔,，所以對于他們的產(chǎn)品并不是很了解，但是夢潔的工作人員要求我們要去了解和熟悉他們的主要產(chǎn)品,，所以我覺得我的準(zhǔn)備工作做的不充足,，沒有做好一個客服應(yīng)做的事。

在這次培訓(xùn)中,，我們也做了很多筆記,，以前覺得客服工作很簡單，只是在網(wǎng)上跟客戶聊聊天,，介紹下產(chǎn)品,。但是經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，發(fā)現(xiàn)要做好客服這個崗位也是很難的,，需要做很多準(zhǔn)備工作,，并且要有很強的專業(yè)技能。

首先,，她們給我們介紹了客服要有良好的素質(zhì),，需要具備良好心態(tài),，應(yīng)變能力，承受能力,，調(diào)節(jié)能力，支持能力,。像我自己有時候會很難控制自己的情緒,，調(diào)節(jié)能力還需要多多提升。而且萬一有特殊情況出現(xiàn)我們要能夠及時的處理以及冷靜地應(yīng)對,。

另外,，遇到一些不講理的顧客，客服還需要忍耐與寬容的對待顧客,。對待顧客不要輕易承諾,，答應(yīng)了就要做到。如果有顧客投訴,，還需要勇于承擔(dān)責(zé)任,。并且要盡量讓客戶滿意，保持店鋪的動態(tài)評分都在4.8以上,，不要出現(xiàn)中差評,，這個要求讓我們都感到很擔(dān)心，生怕遭到投訴,，或者差評,，拉低了店鋪的動態(tài)評分，也讓我們更加的感受到了客服服務(wù)的重要性,。

客服還需要很多的專業(yè)技能,，首先良好的交際能力必不可少，還要豐富的行業(yè)知識及經(jīng)驗,，要善于觀察客戶,，了解客戶的需求，揣摩客戶的心理,，引導(dǎo)客戶下單,，從而達到銷售的效果。一名優(yōu)秀的客服必須能夠善于傾聽顧客的想法,，站在顧客的角度思考,，有著客戶至上的服務(wù)觀念;具有較強的工作的獨立處理能力和各種問題的分析解決能力。

我覺得讓我受益的是他們跟我們講的催單技巧以及一些銷售的話術(shù)技巧,。以前沒怎么接觸催單,，課堂上講的也比較少。平時我們都沒怎么注意那些可能下單的客戶,，而是去尋找新的客戶,，造成了客戶資源的流失,。這次通過他們的培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到怎樣才能更好的營銷,，讓每一個客戶都選擇我們,，怎樣有針對性的銷售，不放過每一個可能下單的客戶,。

在最后給我們介紹了很多軟件的使用方法,，也讓我受益匪淺。

在這個培訓(xùn)中,，我們不僅了解了夢潔,，還了解了很多關(guān)于淘寶的知識，也更加清楚了客服的工作,，學(xué)習(xí)到怎樣更好的作為一名客服,，怎樣更好的推銷產(chǎn)品，對我們自身也是一次提升!

對我來說,，有很多需要改善和提升的地方,，要想成為一名優(yōu)秀的客服人員還需要更加努力，最后,，希望我們在夢潔的實習(xí)都能順利完成,，圓滿結(jié)束!