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教育部全國青少年普法網(wǎng)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-11 11:35:23
教育部全國青少年普法網(wǎng)(六篇)
時(shí)間:2022-11-11 11:35:23     小編:admin

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

教育部全國青少年普法網(wǎng)篇1

很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員,。作為新生,,對(duì)于學(xué)校、老師,、同學(xué)都充滿新期盼,。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息,在開學(xué)這兩天,,學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排,。連續(xù)幾天的講座,雖然覺得很辛苦,,但我們受益匪淺,,學(xué)到了不少有用的東西,也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間就是何等寶貴,,需要迎難而上努力學(xué)習(xí),。

講座一:自身專業(yè)知識(shí)與技能

由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能,同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢,,也讓我們重拾中考信心,,明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),獲得一技之長,,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,,使我們的未來更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè),,學(xué)好專業(yè)知識(shí),,無論三年后就是選取就業(yè)還就是升學(xué),我都有信心,,一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想,。我選取濱,信任濱,,它就是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲,!

講座二:師兄師姐談心得

學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹,。他們學(xué)業(yè)有成,,有的已就業(yè),有的已升學(xué),。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷,。他們?cè)诓粩嘤龃臁⒉粩鄨?jiān)持后,終究功夫不負(fù)有心人,,獲得不同成就,。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們:只有學(xué)好專業(yè)知識(shí),只有不斷堅(jiān)持與努力,,才能收獲成果,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。沒有做不到,,只有想不到!我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,好好珍惜三年的時(shí)間,為目標(biāo),,為前途而奮斗,,像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三:形象與禮儀規(guī)范

一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外,,還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范,。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這就是我們給別人的第一印象,,甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià),。所以,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也就是一門重要學(xué)問,。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范,,也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,,做到衣著整潔,,談吐禮貌,并擁有一個(gè)整潔,、陽光的學(xué)生形象,。

講座四:法制與教育

我覺得這個(gè)講座很重要,同時(shí)也為我們帶來一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅,。青少年法制觀念薄弱,,而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí),,年少無知而陷入歧途,,甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí),,就像就是一盞明燈,,引導(dǎo)我們走正途,健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識(shí),,做知法,、懂法、守法的學(xué)生,。

十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育,,使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn),、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我們的期望,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),,牢固打好基礎(chǔ)知識(shí),,掌握專業(yè)技能,做一個(gè)德,、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生,為學(xué)校爭光,,成為學(xué)校明日的驕傲,!

教育部全國青少年普法網(wǎng)篇2

11月30日,大隊(duì)組織全體民警觀看了警示教育片《警鐘》,,《警鐘》系列警示教育片通過對(duì)公安系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的典型案例情景再現(xiàn),、當(dāng)事人采訪、案件分析等,,深入剖析了當(dāng)事人違紀(jì)違法的思想根源,,指出來這些違法違紀(jì)行為給組織、給社會(huì),、給家庭帶來的深重危害,。

通過觀看教育片,我的思想受到了深重的震憾和教育,,曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)和同志為什么會(huì)淪落為階下囚,,就是因?yàn)樗麄儧]有時(shí)刻堅(jiān)定理想信念,導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖,,喪失黨性原則,,宗旨觀念淡薄,把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本,,拜金主義,、享樂主義占據(jù)頭腦,,價(jià)值觀發(fā)生偏離,墮落為犯罪分子,。作為一名人民警察,,人民的公仆,要作到廉潔從政,,正確使用人民賦予的權(quán)力,,就必須經(jīng)常約束自己的行為,下面我就結(jié)合自身工作實(shí)際,,談?wù)勛约旱目捶ê陀^點(diǎn),。

一是公安民警要講政治,做到忠誠可靠,、令行禁止。我們要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,增強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo),,切實(shí)提高政治鑒別力和政治敏銳性,在事關(guān)全局,、事關(guān)政治方向,、事關(guān)根本原則等重大問題上始終保持清醒和堅(jiān)定。要切實(shí)增強(qiáng)政治洞察力,,善于從政治上觀察問題,、判斷形勢,善于從政治上處理問題,、解決問題,,以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會(huì)主義制度,、捍衛(wèi)人民民主專政的國家政權(quán),。要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律,確保政令,、警令暢通,。要不折不扣地遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律,絕不允許理想滑坡,、信念動(dòng)搖,,絕不允許以任何形式泄露黨和國家秘密以及警務(wù)工作秘密,絕不允許有令不行,、有禁不止,。

二是公安民警要重操守,,做到品行端正,、情趣健康。把真理的力量,、法律的權(quán)威和人格的魅力結(jié)合起來,講操守,、重品行,,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),保持高尚的精神追求,,培養(yǎng)健康的生活情趣,,始終保持人民警察的高尚情操和革命氣節(jié)。要從日常生活細(xì)節(jié)做起,,不該吃的不吃,,不該拿的不拿,不該去的地方不去,。要慎重對(duì)待朋友交往,,堅(jiān)持擇善而交,多交普通百姓朋友,,多交先進(jìn)模范朋友,,多交有學(xué)識(shí)、品行好的朋友,,真正凈化自己的社交圈,,建立健康的人際關(guān)系,決不能讓人際關(guān)系超越黨性原則,、超越法紀(jì)界限,、損害國家和人民的利益。

三是公安民警要守法紀(jì),,做到秉公用權(quán),、廉潔從警。要敬畏黨紀(jì)國法,。要深刻理解,、始終牢記黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)的神圣,切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性,,絕不做違背黨紀(jì)國法的事情,。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力行使的監(jiān)督制約。要把涉及人民群眾切身利益,,容易發(fā)生問題的執(zhí)法權(quán),、管理權(quán)、審批權(quán)的運(yùn)行過程作為警務(wù)公開的重點(diǎn)內(nèi)容,,通過進(jìn)一步完善公安機(jī)關(guān)發(fā)言人制度,、辦好政府門戶網(wǎng)站等措施,擴(kuò)大公開的范圍和層次,,規(guī)范公開的內(nèi)容和形式,,方便社會(huì)各界和人民群眾的監(jiān)督,,促進(jìn)嚴(yán)格公正文明執(zhí)法。

通過觀看警示教育片,,我更加清醒地認(rèn)識(shí)到:要想成為一名優(yōu)秀的公安民警,,就要在工作中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格按照黨章的要求,,提高自身的基本素質(zhì),,樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),從自身做起,,從身邊的每一件事做起,,嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住艱苦,,檔得住誘惑,,為創(chuàng)造和諧安全的道路交通環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教育部全國青少年普法網(wǎng)篇3

通過學(xué)習(xí)杜局長的講話,,我了解了我市教育教學(xué)工作所取得的巨大成績和存在的問題與不足,明確了今后我市小學(xué)教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù),,同時(shí),,受益匪淺,身為一名小學(xué)英語教師,,深感責(zé)任重大,,任重而道遠(yuǎn)。小學(xué)是整個(gè)基礎(chǔ)教育的根基,,他擔(dān)負(fù)著開發(fā)學(xué)生智力和潛能,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,為學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)相處,、學(xué)會(huì)生存全面打好基礎(chǔ)。如果我們小學(xué)階段的教育教學(xué)不注重公德意識(shí),、群體意識(shí),、人文意識(shí)的培養(yǎng)和思維方式、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,孩子的發(fā)展就沒有后勁,,孩子的性格從小就會(huì)發(fā)展成長為“畸形”,。一個(gè)孩子牽動(dòng)著無數(shù)個(gè)家庭的神經(jīng),寄托著無數(shù)個(gè)家長的希望,,孩子的每一步的背后,,都引來無數(shù)個(gè)人的注目。因此我們小學(xué)教師只有堅(jiān)定不移的實(shí)施素質(zhì)教育,,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)校教育的全面、快速,、和諧發(fā)展,,才能不辜負(fù)黨和人民的重托和期望,才能無愧于人民教師這一殊榮,。

教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,,我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重,。通過學(xué)習(xí)我們更加明確,,廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),“學(xué)高人師,,身正為范”,。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,,教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求我們教師必須具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣,,具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),,具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究?!皬?qiáng)國必強(qiáng)教,,強(qiáng)國先強(qiáng)教?!?作為一名普通的教育工作者,,我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),,關(guān)愛學(xué)生,,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,,自尊自律,,努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,時(shí)刻要把育人放在第一位,,切實(shí)抓好學(xué)生德育教育,。古人云:先立人后立學(xué),。少年兒童時(shí)期是人生的起步階段,是道德形成的重要時(shí)期,,也是加強(qiáng)道德教育的最佳時(shí)期,。因此,作為一名教育工作者,,應(yīng)該給孩子空白的大腦,,描繪出各種各樣優(yōu)美的圖畫;應(yīng)該給孩子神奇的心田土地,,播種下思想的種子,,讓他將來收獲行為;應(yīng)該給孩子播下行為的種子,,讓他將來收獲習(xí)慣的種子,;應(yīng)該給他播下習(xí)慣的種子,讓他將來收獲命運(yùn)的種子,。我們必須堅(jiān)持“育人為本,,德育為先”,把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過程,,把全面發(fā)展,、德育為先、德才兼?zhèn)?、愛祖國,、知行統(tǒng)一作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),讓他們愛父母,、愛老師、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,,初步建立起正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。要突出德育重點(diǎn),深入進(jìn)行愛國主義,、集體主義和理想信念教育,;要從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,,狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育,,規(guī)范學(xué)生的言行舉止;特別注重對(duì)特殊兒童的關(guān)愛和教育,,給他們更多的關(guān)愛,,更多的呵護(hù),。

教育大計(jì),教師為本,,教師大計(jì),,師德為本。要想搞好德育教育,,教師的楷模示范至關(guān)重要,。高尚的品德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng),、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育,是點(diǎn)燃學(xué)生心智的火焰,。作為教師,,一定要堅(jiān)定不移的搞好自身師德素養(yǎng),認(rèn)真落實(shí)“五揚(yáng)五棄”,,倡樹“四種精神”,,珍惜工作,熱愛工作,,規(guī)范自身從教行為,,發(fā)揚(yáng)不甘落后的拼搏精神和不計(jì)得失的敬業(yè)精神,努力做好本職工作,,嚴(yán)格落實(shí)“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新”,,爭創(chuàng)一流業(yè)績。

教育部全國青少年普法網(wǎng)篇4

隨著21世紀(jì)的到來,,人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,。它的來臨,意味著知識(shí)創(chuàng)新,、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素,。人才和知識(shí)、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志,,成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素,。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,,不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力,,就會(huì)在國際競爭中處于被動(dòng)、依附地位,,就會(huì)受制于人,,仰人鼻息。因此,加快教育改革和發(fā)展,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,是我們順應(yīng)時(shí)代潮流,迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇,,是國家富強(qiáng),、民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

而,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的主題,,加強(qiáng)與改進(jìn)青少年思想教育工作則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。書記曾深刻指出,,“要說素質(zhì),,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?!笔堑?學(xué)生在思想教育中形成的共同理想和信念會(huì)轉(zhuǎn)化為激勵(lì)學(xué)生積極向上,,為祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力;而正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的確立對(duì)學(xué)生崇尚真知、追求真理的科學(xué)態(tài)度和提高識(shí)別真善美的能力具有重要影響,。

要提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),,學(xué)校可以采取眾多有效的措施,,但我認(rèn)為,,在眾多環(huán)節(jié)中,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵,,作為一名教師,,通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到:要照亮別人,首先自己身上要有光明,;要點(diǎn)燃別人,,首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師,,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力,。高尚的師德就是一部好的教科書,,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的,、巨大的,、深遠(yuǎn)的,甚至是受益終生的,。而高尚師德的表現(xiàn),,我認(rèn)為首先是行為,。

正如托馬斯.馬爾斯貝丁所說:“沒有任何人能給我們提供人類社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫,但有一點(diǎn)可以相信,,人類的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果,。”是的,,榜樣是最好的教員,,雖然榜樣是一種無聲的語言,但它卻教給人們?cè)S多書本上根本無法得到的東西,。榜樣的力量在于行動(dòng),,行動(dòng)比語言更能說服人、教育人,、啟示人,。行動(dòng)就是力量。與空洞的說教不同,,榜樣無時(shí)無刻不在影響一個(gè)人,、鼓舞一個(gè)人 ,他給人一種淺移墨化的影響,,久而久之,,成為習(xí)慣。

對(duì)于學(xué)生來講,,眼睛是他們獲取知識(shí)的主要通道,。不管看到什么,他們都會(huì)無意識(shí)的模仿,,不知不覺中,,學(xué)生與他們身邊教師的行為模式就會(huì)非常接近。這正如許多昆蟲呈現(xiàn)出與它們所吃樹葉一樣的顏色一樣,。因此,,教師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細(xì)小的行為,,也不能等閑視之,,因?yàn)檫@些細(xì)小之處對(duì)于學(xué)生的品性的好壞有不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈,,而教師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式,、紀(jì)律觀念、勤勞風(fēng)范和自我控制等具體行為仍然存留在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響,。一位作家在晚年時(shí)曾無限感慨的說起他的一位老師對(duì)自己深深的影響:“每當(dāng)他來到教室里時(shí),,那種祥和的道德氛圍立即會(huì)感染在座的每一個(gè)人,每一句話、乃至每一句話的語調(diào)都給人一種心靈空潔,、渾身舒爽之感,。在這種莊嚴(yán)卻寬松的氣氛中,心靈就象在洗澡一樣清爽,,人似乎站得更直了,。”“每當(dāng)他在身邊時(shí),,我?guī)缀踝兂闪肆硪粋€(gè)人,。”良好的師德對(duì)一個(gè)人品格的養(yǎng)成是多么重要??!也許,我們教師教育學(xué)生的全部內(nèi)容可以歸納為一句話——改善和提高自己,。

教育部全國青少年普法網(wǎng)篇5

記得工作了兩年后的我,,曾經(jīng)在學(xué)生對(duì)教師測評(píng)中看到了學(xué)生對(duì)我這樣的評(píng)價(jià):沒想到她還真的信童話?我一時(shí)恍惚,,不知如何應(yīng)對(duì)這從來沒有思考過的問題,。后來在和學(xué)生聊到這件事時(shí),我總會(huì)說,,那天晚飯本來應(yīng)該吃兩碗飯的我竟然只吃下了一碗,。學(xué)生會(huì)哄堂大笑,但我知道我的內(nèi)心開始思考我的職業(yè)于我到底意味著什么,。我突然反問自己:作為一個(gè)教兒童文學(xué)的老師,,連自己都不信童話的美好,如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞呢,?

我當(dāng)然知道人生絕不是童話,,每一個(gè)學(xué)生也千差萬別。

作為一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生,,也曾經(jīng)歷過南北方不同教育環(huán)境差異的不同的學(xué)生,,當(dāng)我面對(duì)班級(jí)里所謂差生時(shí),我顯得沒有那么驚慌,。

一個(gè)有特長但是性格比較內(nèi)向,、有抑郁癥傾向的學(xué)生深夜突然發(fā)短信給我,問我:曾經(jīng)覺得人生中最暗爽的事是什么,?我一時(shí)有點(diǎn)竊喜,,這個(gè)剛剛接班還不太熟悉的學(xué)生,我正苦于不知道如何與她溝通,,平時(shí)她眼神中的躲避讓我不敢輕易找話題切入。我領(lǐng)會(huì)她的意思,立即大爆自己的糗事來拉近師生間的距離,。短信來去十幾條,,并當(dāng)下約好明天趁我晚值班和她面談。見面一談才得知原來她苦于和宿舍同學(xué)不知如何打交道,,干脆想一走了之,,甚至還詢問了某旅行社的東非探險(xiǎn)之旅。結(jié)果父母以金額巨大為由反對(duì),,她低下頭默默的對(duì)我說說,,其實(shí)我如果回不來了,保險(xiǎn)公司會(huì)給我父母100萬的,,這些錢也足夠我父母生活了,。我一聽話鋒不對(duì),立即勸她說,,你知道嗎,,對(duì)于愛你的人來說,你是無價(jià)的,,什么也換不回來的,。她很疑惑的說是嗎,我說當(dāng)然是,。

我開始和她講述了自己讀書時(shí)的事,。從小學(xué)讀書時(shí)剛進(jìn)城里讀書時(shí)第一次坐到有暖氣教室時(shí)的睡著了的糗事到初三因?yàn)樯险n看小說,被逮住,。從北方到南方讀書的不適應(yīng)最后談到了宿舍里曾經(jīng)有過的小故事,。慢慢的,一個(gè)晚上下來,,我們更了解對(duì)方,,也更信任了對(duì)方。

其實(shí),,我知道,,所謂的差生,或者是屬于后知后覺的人,,或者是不符合,、不適應(yīng)現(xiàn)在評(píng)價(jià)體系的標(biāo)準(zhǔn),但并不是說差生就是笨蛋傻瓜低能,,沒有希望,,而是充滿絕望的人。

但是,,如果看其他方面,,比如發(fā)型設(shè)計(jì),,有的同學(xué)只要看一眼,比劃幾次就能做出美輪美奐的發(fā)型,。比如體育,,很多學(xué)生初中就開始給班上拿獎(jiǎng)牌了,平常難得得到老師和同學(xué)的青睞,,可是到了運(yùn)動(dòng)會(huì),,她就是班上的驕傲。

可是,,遺憾的是,,我們不拿體育來評(píng)判學(xué)生,我們也不考美發(fā)知識(shí),??墒堑弥蠋熒r(shí),唯一一個(gè)發(fā)過來短信問候的也正是她,。把時(shí)間軸拉長了看,,有些人并沒有當(dāng)時(shí)學(xué)校和教師認(rèn)為的那么糟糕。

班級(jí)如同交響樂團(tuán),。不同的人扮演好不同的角色,,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)出恰當(dāng)?shù)穆曇簦驗(yàn)闃逢?duì)的價(jià)值和意義不是取決于首席小提琴手,,也取決于其他樂手的表現(xiàn),。社會(huì)像是交響樂,我們不但需要其他樂手的存在,,更需要欣賞其他樂手,,才能更好的配合,不然,,如果只認(rèn)可第一小提琴手,,如果個(gè)個(gè)都想爭當(dāng)?shù)谝恍√崆偈郑梢韵胂筮@樣的樂隊(duì)最后會(huì)奏出什么曲來,。樂隊(duì)如此,,教育也是如此。

我一直謹(jǐn)記著:上學(xué)不等于受教育,。我們不是為了獲得知識(shí)的碎片,,而是要培養(yǎng)獨(dú)立人格和思辨精神,以最終成為一個(gè)完整的,、能夠把握自己命運(yùn)的人,。

教育部全國青少年普法網(wǎng)篇6

這學(xué)期,本人在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,聽課學(xué)習(xí),平時(shí),,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步的努力??偠灾?,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

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