范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

大家好！

當(dāng)你們踏著好奇,、激動(dòng),、求知的步伐走進(jìn)惠安中學(xué)這所學(xué)校時(shí)，我從你們眼睛里看到了新的希望,。在這個(gè)起跑線上,，每一位同學(xué)都會(huì)走向那美好的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。作為大家的班主任,，我的心情和你們一樣激動(dòng)，一樣充滿著向往,，充滿著希望,！在此我代表我們班全體老師向同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心祝愿：祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！夢想成真,！

新的學(xué)期,，新的開始，帶來新的機(jī)會(huì),，新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與未來。我相信我們的每一位同學(xué),，都能以自己的勤奮與智慧創(chuàng)造出美好的未來,。

親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎,？在打開新學(xué)期這本書的扉頁時(shí),，每個(gè)人都要問一下自己：我有理想嗎？我的理想是什么,？一個(gè)人有了明確的理想,，就像在茫茫大海中有了正確的航向；一個(gè)人有了美好的理想,，就像在荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲,。生命原來是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻,，只要你永不放棄,。為了實(shí)現(xiàn)美好的愿望，我對同學(xué)們寄予幾點(diǎn)希望：

40多年前,，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英,。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來,，在確定人選之前一個(gè)星期,，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前,，只有加加林一人脫下鞋子,，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩,，又如此珍愛他傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行,。加加林的成功從脫鞋開始,。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵,。

這個(gè)故事告訴我們：想要成功，先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始,。

所以本學(xué)期要求同學(xué)們在行為習(xí)慣上,，發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,。在和同學(xué)的相處中,，要互助友愛。在課外活動(dòng)時(shí),，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見到班級里的紙屑主動(dòng)拾起來,。在公共場所不大聲喧嘩,，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里,，希望同學(xué)們以提高自己的學(xué)習(xí)成績,，做一個(gè)對國家、對社會(huì),、對自己負(fù)責(zé)的人,；做一個(gè)有愛心、善心,、孝心,、關(guān)心父母、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì),、互助友愛,、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神,、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人,；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人,。

有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求,。美國人愛抽雪茄,，要了三箱雪茄。法國人最浪漫,，要一個(gè)美麗的女子相伴,。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話,。三年過后,，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,，大喊道："給我火,，給我火！"原來他忘了要火了,。接著出來的是法國人,。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子

手里牽著一個(gè)小孩子,，肚子里還懷著第三個(gè),。

最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說："這三年來我每天與外界聯(lián)系,，我的生意不但沒有停頓,，反而增長了200％，為了表示感謝,，我送你一輛轎車,！"

這個(gè)故事告訴我們：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。中學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期,，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮,。要從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，定好自己三年后目標(biāo)。一日之計(jì)在于晨,，早晨來到學(xué)校抓緊早讀,，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講,，積極思維，熱烈發(fā)言,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè),，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語文課上,，要看到你們聲情并茂的朗讀,；英語課上,，要聽到你們正宗流利的發(fā)音；音樂課上,，傳來你們悅耳動(dòng)聽的歌聲,。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功,，這樣的校園,，才是充滿活力的校園。

在一個(gè)漆黑的晚上,，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,，在一家人的廚房內(nèi),，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,，對于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際,，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,，更各自四處逃命,，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍,，終于有兩只小老鼠走避不及,，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際,，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,，大花貓手足無措，狼狽逃命,。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說,，多學(xué)一種語言有利無害,，這次我救了你們一命?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們：多一門技藝,，多一條路?！?1世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的世紀(jì),，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)?；顒?dòng),，如廣播站、各類競賽等活動(dòng),，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,，不斷拓寬視野，豐富知識,。

在美國西雅圖的一所著名教堂里,，有一位德高望重的牧師———戴爾·泰勒。有一天,，他向教會(huì)學(xué)校一班的學(xué)生們講了下面的故事：

有一年冬天,，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生,，獵狗在其后窮追不舍,。可是追了一陣子,，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了,。獵狗知道實(shí)在追不上了,，只好悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到,?！?/p>

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”

兔子帶著槍傷成功逃生回家后,，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀,，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢,？”

兔子說：“它是盡力而為,，我是竭盡全力呀！它沒追上我,，最多挨一頓罵,，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀,！”

泰勒牧師講完故事之后,，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì),?！妒ソ?jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻,，要背誦其全文無疑是許多學(xué)生夢寐以求的事情,，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了,。

幾天后,，班上一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,，從頭到尾按要求背了下來,，竟然一字不落，沒出一點(diǎn)差錯(cuò),，到了最后,，簡直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中,，能背誦這些篇幅的人也是罕見的,，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢,？”男孩不加思索地回答：“我竭盡全力?！?/p>

16年后,，那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨,。

新學(xué)期開始了,，我們帶著希望，踏上了新的征程,，也許你昨天曾擁有輝煌,，但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶，也許你昨天曾遭受打擊,，也早已成為幾滴苦澀的淚水,，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),，只要你肯拼搏，勝利永遠(yuǎn)屬于你,！

人生離不開拼搏,，就如同你們不能拒絕成長一樣。

你們的未來把握在自己的手中,，愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間,、勇攀高峰的人，以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)自己的理想,。你們的父母在關(guān)注你們,，我們的每一位老師都在祝福你們。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，踏實(shí)地走好每一步,，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始。

今天20xx年9月１日是我們夢想起飛的日子,，三年后的六月,，看我們夢想成真！

謝謝大家！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

我國的《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》對班主任任務(wù)作了明確規(guī)定,。班主任的基本任務(wù)是：“按照德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展的要求，開展班級工作,，全面實(shí)施教育,、管理、指導(dǎo)學(xué)生,，使他們成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、體魄健康的公民。,，相信每一位班主任都會(huì)圍繞這一基本任務(wù)來工作學(xué)習(xí),。在此，筆者淺談一下自己擔(dān)任班主任的心得體會(huì),，希望對大家開展以后的班主任工作有所借鑒,。

班集體不僅是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，而且是學(xué)生成長的搖籃,，活動(dòng)的基地,，自我教育的課堂。所以,，構(gòu)建和諧的班集體尤為重要,。和諧班集體是一個(gè)集體成員對集體有著強(qiáng)烈的責(zé)任感、有著強(qiáng)大凝聚力的班集體,；是一個(gè)滿足于學(xué)生想學(xué)習(xí),、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的班集體,；是一個(gè)做事高效率,、懂得真善美的班集體。

首先,，在教學(xué)過程中,，我們應(yīng)樹立“與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)”的理念,。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，學(xué)生在成長，我們只有緊跟時(shí)代的步伐,，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，根據(jù)學(xué)生的心理和生理變化來開展班主任工作，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的心理和生理要求,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提升,，才能讓學(xué)生更好地適應(yīng)日益發(fā)展變化的社會(huì)。

其次,，我們應(yīng)重視學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的心理狀態(tài)。每位孩子的內(nèi)心都有屬于自己的一片空間,，那是最初理想誕生的地方,。我們要做的就是針對每一位孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行具體指導(dǎo)，從心靈深處讓孩子們懂得理想的真正意義,，讓孩子們學(xué)會(huì)如何堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)理想的決心,。例如，有的學(xué)生好動(dòng),，腦子比較靈活,，想法充滿新意，但也許不擅長集中精力去聆聽,，我們在教育的時(shí)候就應(yīng)該注意保護(hù)孩子的靈活性和創(chuàng)新性,，采用靈活的方式讓他們真正產(chǎn)生對事物的興趣，從而讓他們可以從內(nèi)心里集中精力學(xué)習(xí),；而有的孩子比較好靜,，對周圍的事物有比較高的洞察力，但也許不善交往,，不夠活躍,，我們可以舉行一些課外活動(dòng)增強(qiáng)這些孩子對周圍人的信任,，從而鼓勵(lì)他們積極與人交往,，靈活學(xué)習(xí)。

第三要做好與其他任課教師的溝通。班主任是學(xué)生與其他任課老師溝通的紐帶,，在日常的學(xué)習(xí)中,，班主任可以聽從學(xué)生的意見和老師的建議，從而與各任課教師改進(jìn)相應(yīng)課程的教學(xué)方法,，讓學(xué)生充分了解每門課程的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)理解課程的目的,，力爭讓他們可以根據(jù)課程的目標(biāo)來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法,，最終做好各門課程之間的貫通。

第四,，要增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，培養(yǎng)學(xué)生對突發(fā)災(zāi)難的適應(yīng)性,。不管是汶川地震還是玉樹地震,，都值得我們反思。我們在為災(zāi)區(qū)同胞哀悼和積極捐款捐物的同時(shí)還應(yīng)該在學(xué)校健全相應(yīng)的應(yīng)急機(jī)制,。所以,，我們在傳授課本知識的時(shí)候,，還應(yīng)該教孩子們學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急方法,，并通過演習(xí)加以實(shí)踐，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患,，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對災(zāi)難的心理自信心和應(yīng)急能力,。

第五，在作業(yè)的布置上要讓學(xué)生明確目標(biāo),。每個(gè)學(xué)生都不喜歡做太繁瑣的作業(yè),，其中的一個(gè)原因就是他們不了解做這些作業(yè)的價(jià)值所在。所以,，我們布置作業(yè)的時(shí)候,，可以告訴他們布置作業(yè)的目的和意義，以及要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),，讓他們更透明的了解學(xué)習(xí)的目標(biāo),，從而鼓勵(lì)他們獨(dú)立地去督促自己學(xué)習(xí)。

第六,，要積極做好與父母的溝通,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。一個(gè)老師僅僅憑自己的力量和工作熱情,，要取的教育的成功是很難的,，還必須力爭學(xué)生家長的支持。面對學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)的學(xué)生,，在家還是要靠家長的督促和指導(dǎo),，經(jīng)常跟學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生的有關(guān)情況,，一方面,，可以加強(qiáng)家長對學(xué)生的了解；另一方面,，老師可以讓家長參與學(xué)生的教育和管理,。每個(gè)家長對孩子的期望都很高，他們都非常想知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，也非常想把孩子在家里的表現(xiàn)講給老師聽,。所以作為班主任多與家長交流，無論是對自己的班主任工作還是對學(xué)生未來的健康成長都是很有益的,。

構(gòu)建一個(gè)和諧的班集體,，需要讓學(xué)生在健康的集體輿論和和諧舒暢的心理氣氛中通過多種多樣的人際交往，豐富多彩的自覺的主動(dòng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)友善、民主,、平等,、互相進(jìn)取的班集體，使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性獲得健全,、充分,、全面的發(fā)展，使學(xué)生的自我教育,、自我管理能力得到充分培養(yǎng)和發(fā)揮,。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我,，完善自我,，超越自我。以后我將以此為目標(biāo),，認(rèn)真探索,，摸索出適合自己班級的管理方法,，以一顆真誠的心對待每一位學(xué)生,，構(gòu)建和諧的班集體,！

“親其師,，信其道”,，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生,，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛,，我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往,。課間,、飯后找他們聊天,、說笑,；在他們遇到困難時(shí),，想辦法幫助解決,；在他們出現(xiàn)思想問題時(shí),，找他們談心,，耐心細(xì)致地說服教育,。同時(shí)與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合,。在我們共同努力下,，學(xué)生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開始學(xué)習(xí),。

總之,，良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班級體的重要標(biāo)志，老師的關(guān)心是保證學(xué)生健康成長的保障,。我們每一位班主任都應(yīng)該為學(xué)生未來的健康成長不遺余力,，努力為中華民族培養(yǎng)更多的社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

今天,，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬分慚愧,！我深知在本職工作上,，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方,，沒有為余干二小作出多大的貢獻(xiàn),。

被評為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵诙∮心敲炊喟嘀魅卧谀瞰I(xiàn),，他們都是優(yōu)秀的,！如我們熟悉的吳松生老師，范志紅老師,，李君愛老師等等,，他們都有著自己獨(dú)特的一套教學(xué)方法，深受領(lǐng)導(dǎo),、家長和孩子們的喜愛,。他們對孩子們的耐心教育，精彩的講解,，我每次都想自己如果也能坐在教室里面,，是其中的一位學(xué)生，聽者,，那該多好,。

余干二小這樣為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)的工作者很多很多,，我只是其中最平凡的一個(gè),！反思自己的班級管理工作，我只是做到了以下幾點(diǎn)：

有人曾經(jīng)說過,，當(dāng)班主任要有婆婆嘴,，媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn)。現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮,，不好管理,，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足,，可缺少親情與關(guān)愛,，因此，我經(jīng)常與他們交流,，無論好學(xué)生還是后進(jìn)生,，為他們提供力所能及的幫助。

班主任是一個(gè)班級的統(tǒng)帥,，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤,！平時(shí),，多與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)處理,，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時(shí)交代,，防范于未然。

沒有懲戒的教育是不完整的教育,，我覺得對一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的,，但處理問題時(shí)一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對待,，因材施教,。處理問題時(shí)一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個(gè)人威信,，還會(huì)影響事情的公正處理,。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊,。

我們都是二小教育工作者,，學(xué)校的榮耀就是我們大家的榮譽(yù)，今天的二小光芒四射,，讓我們齊心協(xié)力再創(chuàng)輝煌,。

我深知，學(xué)校給我這個(gè)榮譽(yù),，首先是對我工作的一種肯定和鼓勵(lì),，但我更覺得是工作上的一種鞭策和動(dòng)力。在今后的工作中,，我會(huì)凡事認(rèn)真

汲取各老師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，盡力把自己的工作做得更好。教師節(jié)即將到來,，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂,，工作順心，幸福平安,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

各位老師：

下午好,！

今天是我生寶寶前第二次坐在臺上，第一次是代表上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)學(xué)科做了抽測質(zhì)量分析報(bào)告,，其實(shí)今天也是我和寶寶的最后一次上臺亮相,。

說到班主任工作，真的也談不上經(jīng)驗(yàn),，更多的只是我平時(shí)擔(dān)任班主任期間的點(diǎn)滴做法和體會(huì),。踏入四季青小學(xué)這片樂土已經(jīng)有3年多了,，3年多的班主任工作中，真的很感謝身邊老師們的悉心傳授,，讓我能在短時(shí)間里快速成長,。

班主任工作我覺得可歸結(jié)于幾個(gè)“心”：責(zé)任心、愛心,、細(xì)心和耐心,，我認(rèn)為所有的心，重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，任何事情都要做到問心無愧,、對得起學(xué)生、對得起家長,、對得起學(xué)校、說到底就是對得起自己,！

用愛做小事,，把握教育的契機(jī),。

我們班三年級時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)一位男孩,，由于之前在臺州農(nóng)村小學(xué)就讀,，整天都是玩耍，學(xué)習(xí)上基本沒什么要求,。一融入我們班，他在行為習(xí)慣上與班上其他孩子有很大差距,，其實(shí)他的本質(zhì)并不壞，只不過不知道怎樣和同伴交流,，因而課間休息時(shí)打同學(xué)一下,，或推人家一下,、拖把甩同學(xué)一下,，甚至把同學(xué)按倒在地上欺負(fù)。整天都有學(xué)生來反應(yīng)他又欺負(fù)同學(xué)了。經(jīng)過多次的與他談話但并不奏效,，每次的交談他都一言不發(fā),，沒太多表情，因此要求他寫檢討書并在全班面前保證：以后與同學(xué)們文明相處,，用心與同學(xué)們成為朋友,，課間再也不欺負(fù)同學(xué)了……但這樣的保證卻引起全班同學(xué)的反感,，正因?yàn)閹缀醵际艿竭^他的欺負(fù)，所以并不愿意相信他,，突然，他很傷心的哭了……我想,，他肯定受到了打擊,，沒曾想到都在集體中生活1年多了,，竟然沒有一個(gè)同學(xué)信任他,，更不愿意再給他一次機(jī)會(huì)。后來,，我對學(xué)生們說：不管怎樣,，機(jī)會(huì)我們還是要給他一次,，多余的話不用說，就看他的實(shí)際行動(dòng),，好嗎,？同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。

上星期天下午,，我去他家家訪了,，去之前我給他買了一套251元的衣服，帶去的不僅是衣服,，更是作為老師對他的關(guān)心,、同學(xué)的問候。去了以后內(nèi)心受到極大的觸動(dòng),，他們家境并不好,，一家三口住在邵逸夫醫(yī)院對面的10幾平米的廉價(jià)出租房里。去之前這個(gè)男孩還在市民中心的圖書館里看書,。由于他爸媽是農(nóng)貿(mào)市場擺水果攤的,，幾乎沒什么文化。但對老師是很尊敬的,，見到我給他孩子買了一套衣服更是感動(dòng),，我們聊得時(shí)間并不長，但我深深感受到他們的樸實(shí),、真誠,，他媽媽說：真的很感謝四季青小學(xué)，他的孩子能在我們學(xué)校接受良好的教育,，作為家長他們很放心,，很感謝老師們的辛勤付出，也一定積極配合學(xué)校工作,，第二天,，他父母一定要給班級同學(xué)帶來兩箱水果，讓同學(xué)們一起分享,。我抓住這個(gè)教育的契機(jī)在全班進(jìn)行了思想教育,，我對孩子們說：方同學(xué)的爸爸媽媽真誠希望班級同學(xué)們與他成為好朋友，再給他一次機(jī)會(huì),，他肯定能改好,，也希望同學(xué)們能幫助他,！值得欣慰的是,，自從方同學(xué)在全班同學(xué)面前保證后，他的行為習(xí)慣得到了非常好的改善,，用自己的實(shí)際表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的支持和信任,，我相信他在我們四（3）班這個(gè)集體中會(huì)越來越好,！

每月的《成長記錄手冊》的填寫，我都要花費(fèi)很長時(shí)間,，可能是形成習(xí)慣了,，幾年以來,，每位學(xué)生的《手冊》中班主任三言兩語我都會(huì)填的滿滿當(dāng)當(dāng),，我總想把每位學(xué)生一個(gè)月各方面的表現(xiàn)都融入其中，一落筆就停不下來,。當(dāng)然,，有表揚(yáng)的也有提出他當(dāng)月的不足之處，以便于家長在家及時(shí)調(diào)整,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活,。正因?yàn)槲乙唤z不茍的對待這個(gè)家校溝通的平臺，家長也是很配合我的班主任工作,，每月下方的“家長有話說”一欄,，能特別認(rèn)真的填寫，并在家調(diào)整教育策略,。學(xué)生各方面的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀況都能適時(shí)獲悉并進(jìn)行教育。所以,，我認(rèn)為班主任的工作如果能得到家長的支持很配合,，確實(shí)是省心不少，只是自己平時(shí)會(huì)無形之中增加精神,、實(shí)際工作中的負(fù)擔(dān),，但只要學(xué)生在我們這集體中得到了健康的成長，所有這些辛苦都是值得的,。

關(guān)注學(xué)生的文明行為習(xí)慣

“天天向上”競技臺

班級中,，我都會(huì)細(xì)心經(jīng)營，從每月黑板報(bào),、環(huán)境布置等,，努力建設(shè)本中隊(duì)文化建設(shè)，獎(jiǎng)懲結(jié)合,，由每周值日班長手冊進(jìn)行反饋,，在“天天向上”競技臺

中得以展現(xiàn),，并將班級事務(wù)全權(quán)交由小干部管理，每周兩位值日班長管理班級日常事務(wù),，班級學(xué)生自我管理較強(qiáng),，班級凝聚力得到很好的培養(yǎng)。平時(shí),，學(xué)生在文明行為習(xí)慣中有問題出現(xiàn),，我會(huì)及時(shí)告知家長，共同協(xié)商進(jìn)行教育,。故班級學(xué)生總體很懂事,，令人放心。

各位老師,，其實(shí)我所做的都是一些很瑣碎的事,，我始終覺得是性格造就了人的處事方式，加上我是屬牛的,，有著牛一樣的勤懇,，任勞任怨。自己平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的做好每一天的班主任工作,，還是那句老話：有付出才有回報(bào),！才有了今天學(xué)生的懂事，班級管理的省心,。當(dāng)然這中間最重要的還是得到了家長的支持和配合,。

最后，我想說的是：作為一名班主任,，不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，還要善于捕捉每一個(gè)可利用的因素，因勢利導(dǎo),，用愛去滋潤學(xué)生心田,，必定能達(dá)到事半功倍的效果，做班主任是幸福的,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

首先，請?jiān)试S我向所有同仁致以節(jié)日的問候,，對我們班主任工作給予親切關(guān)心,、無私幫助、努力培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，表達(dá)最真誠的感謝和最衷心的祝福,！今天，我很榮幸與xx市優(yōu)秀教師,、班主任,、領(lǐng)導(dǎo)同志共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。

我的演講想從我聽到的一句話開始：做不了偉人就做偉人的老師。這句話給我留下了非常深刻的印象,，原來如此平凡的職位可以孕育出如此多不平凡的人生,，這就是偉大的教師事業(yè)。

我從小就立志當(dāng)一名教師,，我夢想著有一天品嘗桃李滿天下的幸福,。而這種幸福，在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤為豐富和細(xì)膩,。

現(xiàn)在的學(xué)生都初中畢業(yè)了,，離開了我,，心里有太多的不舍,。這個(gè)假期我的心是空的，不知不覺跑到教室和辦公室轉(zhuǎn)了很多次,，總覺得這里充滿了回憶,，很久都不想離去。

還記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),，同學(xué)們那充滿期待和信任的眼睛,；第一次作業(yè)，我的學(xué)生給了我一個(gè)我無法隱藏的驚喜,；第一場比賽,，他們給了我那么多的收獲和滿足；第一次考試,，他們讓我非常驚訝和自豪,。

我想起軍訓(xùn)生活的火熱，歌聲嘹亮,；想到藝術(shù)節(jié),，熱情的他們，為活動(dòng)增添了一道美麗的風(fēng)景線,；想到元旦聯(lián)歡會(huì)讓自己玩瘋了,，想到運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利后每個(gè)人的歡呼和擁抱，想到生日的深情祝福,。一切在我眼中都很清晰,，仿佛就在我面前。

但是時(shí)光飛逝,，他們很快地讀完了初中生涯,，讓我既擁有了快樂的結(jié)局，又擁有分別的悲傷,。

對于過去的一幕幕,，我的記憶有點(diǎn)亂,，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一千多個(gè)日日夜夜天,，有著無數(shù)多個(gè)精彩的故事,。學(xué)生們都很好勝，努力學(xué)習(xí),；老師很辛苦,，努力教學(xué)。天道酬勤,，孩子們的通知書是我們勝利的象征,。

想到三年前我第一次來到學(xué)校時(shí)的恐懼和緊張，以及我所獲得的巨大收獲,，我想說,，我對我的選擇沒有遺憾，因?yàn)槲覠釔鬯?。校園干凈,、美麗，校長勤奮,、智慧,，班主任體貼、善良,，以及所有老師的無私奉獻(xiàn),，同學(xué)們的青春歲月，這些都讓我深深陶醉,。

我在民主,、和諧的環(huán)境中成長會(huì)讓鍛煉，我對科學(xué),、人文和高貴有了很好的理解,，我勤奮、踏實(shí),、認(rèn)真,。

在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，在每個(gè)人的親切友好的目光里,，我感到非常緊張和不安,，我覺得我有責(zé)任報(bào)答學(xué)校，我會(huì)用永不褪色的激情和努力工作以及大膽創(chuàng)新來報(bào)答親愛的學(xué)校,。

我認(rèn)為,，無論是過去、現(xiàn)在還是未來，所有的老師都應(yīng)該受到祝福和尊敬,。再次,，祝老師們節(jié)日快樂，非常感謝,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

寒冷的冬天已銷聲匿跡,，迎來了暖暖的春天。在這樣一個(gè)春天里,，站在國旗下發(fā)言,，我感到非常的榮幸和激動(dòng)！

感謝政教處給我們××班這次升國旗的榮譽(yù),。感謝××班的全體任課教師的無私奉獻(xiàn)和辛勤教導(dǎo),，是您們帶領(lǐng)××班的孩子們遨游在知識的海洋。感謝××班這個(gè)家庭里51個(gè)可愛的孩子,，是你們讓我品嘗到做一名班主任的幸福與快樂,。

在班級管理方面，我繼承了原班主任許××老師的學(xué)生自主管理理念,，把權(quán)力下放讓班干部負(fù)責(zé)班級的日常管理工作。開學(xué)初修訂了上學(xué)期制定《××班自主管理評分細(xì)則》,，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、其他等四個(gè)方面做了詳細(xì)的劃分,，以小組為單位進(jìn)行評價(jià)，全班13個(gè)小組循環(huán)考核計(jì)分,，每周五放假前進(jìn)行匯總,，選出前兩名為優(yōu)秀小組，后兩名為趕超小組并分別寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思總結(jié),。在周日的班會(huì)課上班干部代表從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面總結(jié)上周學(xué)生表現(xiàn),，優(yōu)秀小組和趕超小組每個(gè)成員上臺談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思總結(jié),。

開學(xué)兩周以來，××班的每個(gè)孩子都在努力著,，他們不甘落后,，互相趕、幫,、超,，在班級里形成了一股良好的氛圍,，每個(gè)孩子都在努力地上好每一節(jié)課，都在盡力做好自己的衛(wèi)生值日工作,，都在以一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的言行,。我也真正地把每個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子，和他們一起喜怒哀樂,，努力做好這個(gè)大家庭的家長,，為每個(gè)孩子最強(qiáng)有力的保護(hù)，給每一個(gè)孩子送去幫助和溫暖,，讓他們健康快樂成長,，讓他們能為××班驕傲和自豪！

親愛的同學(xué)們,，理想的校園生活,，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的,；然而,，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適,，更多的是緊張的生活節(jié)奏,，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中,，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲,；希望同學(xué)們在本學(xué)期遠(yuǎn)離浮躁,，親近生活，親近書本,，認(rèn)真做人,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步,、超越自我,、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

萬木復(fù)蘇,，春草吐綠,，春天來了！尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們,，請讓我們攜起手來，一同走進(jìn)春天，一同踏上新的征程,，一同播種新的希望,，共同創(chuàng)造新初的輝煌。

最后恭祝全體師生,，身體健康,！祝愿我們的學(xué)校明天更美好！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

親愛的同學(xué)們：

新的一學(xué)期開始了，我們回到老教室,，看到熟面孔,，但要帶著新的希望，踏上了新的征程,。同學(xué)們,，讓我們在新學(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽,，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度,，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng),？ 也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味,；也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。很多理想在追求前是個(gè)夢,，追求過程中是篇詩，追求后

則是一首老歌,。追求的過程是最美麗,、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,，夢想就不會(huì)失落,；只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪,；只要在愛著,，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己,，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~,；你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁,。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天,。如果今天是張“*”，那么你就是弦上待發(fā)的箭,，你只有抓緊時(shí)間,，就可以把*引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候,，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候,。當(dāng)你夢

想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生范文網(wǎng)命價(jià)值的時(shí)刻,。人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生,！燦爛明天要靠我們?nèi)^斗,，去描繪,，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

一是收心,。

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心,。

新學(xué)期有新開始,，尤其對于一年級新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。五是用心,。

讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人,、做學(xué)問,，才能有所成,。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：

夕陽西下,，靜謐的非洲大草原上,，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候,，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子,；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候,，我要奔跑,，以追上跑得最快的羚羊。明天,，不管是獅子還是羚羊,，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,，我們要做的就是奮斗,。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息,，讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻,，為了理想共同努力吧！謝謝,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

在整個(gè)校園我最喜歡的花是薔薇花,，但是每年到薔薇花開的時(shí)候就離高年級同學(xué)離校實(shí)習(xí)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，作為老師我們總是感嘆時(shí)光匆匆,，但更在意你們的成長,。

在準(zhǔn)備今天的演講稿之前，我把12年你們?nèi)雽W(xué)以來的照片都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,，四年的時(shí)間你們告別青澀走向成熟,，從嬌氣的孩子成長為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀學(xué)生。

作為12平面的班主任,，我非常珍惜這四年時(shí)間,，也為這四年間你們?nèi)〉玫某煽兌械阶院溃耗銈兪浅Ｖ菔邢冗M(jìn)班集體，是學(xué)校的優(yōu)秀青年志愿者集體,，在常州市職業(yè)技能大賽中獲得一次二等獎(jiǎng)一次三等獎(jiǎng),，在20xx年江蘇省職業(yè)技能大賽中獲得三等獎(jiǎng)，同時(shí)班級還有多位同學(xué)獲得了省市級,、國家級專業(yè)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),。

作為公益特色班級你們參加江蘇省婦聯(lián)"春蕾計(jì)劃"關(guān)愛貧困兒童的捐助活動(dòng),，用愛心一對一資助資助泗洪峰山中心小學(xué)陳先麗小朋友，給她寄出書本和學(xué)習(xí)用品,，同時(shí)在校內(nèi)也參與尊師敬老等青年志愿者活動(dòng),，通過這些有意義的活動(dòng)你們比以前更加懂事，也比以前更加努力學(xué)習(xí),。

在逐漸成長為優(yōu)秀班集體的這幾年,，你們積極的組織各項(xiàng)班級活動(dòng)，有優(yōu)秀的主題班會(huì)活動(dòng)：主題團(tuán)日活動(dòng),，手上的青春,，我們的創(chuàng)意生活……有意義的市場調(diào)研：中國美院南京藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)展，無錫宜家,，誠品書店……快樂的班級拓展活動(dòng)：西太湖燒烤,，踏青活動(dòng)，以及給我準(zhǔn)備的驚喜生日趴……這些活動(dòng)將同學(xué)間師生間的關(guān)系拉近,，也讓我們堅(jiān)信我們是一個(gè)溫暖的大家庭,。在文化學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)上你們都有自己的目標(biāo)，我知道很多同學(xué)準(zhǔn)備繼續(xù)深造,，向著自己的理想而努力,，老師祝賀你們。也希望你們在今后的人生道路中堅(jiān)持夢想,，堅(jiān)持努力,，堅(jiān)持做最好的自己。

有很多同學(xué)曾經(jīng)在周記中寫到：感慨時(shí)光走的太快,，感慨就要離開學(xué)校了,，不管你過去四年是怎樣度過的，在未來的日子里你會(huì)無數(shù)次的懷念在常高藝和同學(xué)結(jié)下的友誼,。著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功,，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,，選擇有意義、有時(shí)間的工作,，而不是被迫謀生,。是啊，如果你優(yōu)秀,，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì),，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說："讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富,，但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì),。"有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功,，才會(huì)有未來?。?/p>

不管是即將踏上實(shí)習(xí)崗位還是繼續(xù)求學(xué),，希望每位同學(xué)保持在學(xué)校時(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，不斷努力用自己的實(shí)力和成績證明自己。未來的路很長,，也許你們踏上人生旅途發(fā)現(xiàn)前路并非平坦還可能荊棘叢生,，但是請相信你經(jīng)歷的每一次挫折都是下一次成功的前奏。青春只有一次,，沒有倒退鍵,，希望你們好好努力，不負(fù)青春,，不負(fù)自己,。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

各位家長：

晚上好！為了孩子的教育大事,，今天晚上,，我們又一次相聚在美麗的居敬小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝,！感謝大家對學(xué)校工作的支持,。

學(xué)校召開一年一度的家長會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，健康成長,。希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。

今天晚上,，我就三方面內(nèi)容與大家作一下交流,。

時(shí)間過得真快，孩子們一年級時(shí)入學(xué)的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間便已成長為一名三年級的中段小學(xué)生了,。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,，有不少喜悅,，也有不少酸澀,。

我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重,，但大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,，在學(xué)校各級各類比賽中成績一直處于上游，學(xué)習(xí)園地評比獲得第一名,，校運(yùn)會(huì)開幕式的入場比賽中,，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，范神風(fēng),、江欣瑩等同學(xué)的國際象棋下得比較好,，常得到輔導(dǎo)老師的稱贊，王予哲,、陸鍇,、蔡文欣的圖畫常在各級各類比賽中獲得好名次。

當(dāng)然,，也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，但卻非常好動(dòng)自制力以及自理能力相對較弱。有些孩子上課不專心,，上課不會(huì)仔細(xì)傾聽,，一下課就趕緊跑到外面，忘記先準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，忘記把桌上的.東西整理好,。書包、課桌里經(jīng)常是一團(tuán)糟,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。每次作業(yè),，我總要數(shù)一數(shù)57本齊了沒有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰,，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。說實(shí)話這些學(xué)生確實(shí)挺讓我頭疼的。

不過,，讓我感動(dòng)的是有你們家長的全力支持,。將近三年時(shí)間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了,。一直來,，家長們總是非常熱心、積極地支持著我，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,。

如本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們學(xué)校由于剛修建了塑膠跑道，舉行了非常隆重的開幕式,，我們班有15位女孩子參加了開幕式的演出,，孩子們刻苦訓(xùn)練，家長們則二話沒說,，提供了物質(zhì)上的支持，演出的服裝全都是家長們出錢幫孩子們置辦的,。學(xué)校還舉行了家庭趣味項(xiàng)目,，我們班邀請了王紳、舒喬宇,、江欣瑩的家長參加,，這些家長一口答應(yīng)，百忙中抽出時(shí)間來參加,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,，龐成雅、王樂,、江欣瑩,、林爽爽、范培鴻的媽媽早早來給參加演出的同學(xué)進(jìn)行化裝,。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，范培鴻、王紳,、方銘,、王予哲的媽媽一直做我們班的場外臨時(shí)教練，幫了我這個(gè)班主任不少的忙,，給我減輕了不少負(fù)擔(dān),，我很是感動(dòng)。像那天上午音樂課上課鈴聲還未響起,，音樂教室里,，江寧、丁佳鑫在黑板前玩耍,，由于種種原因,，江寧被推倒了，頭上起了個(gè)包,，當(dāng)天我也不知道此事,。第二天一早，江寧的外公、外婆陪著江寧來到教室,，說孩子晚上疼了一夜,，早上起來惡心、頭暈,，連早點(diǎn)都沒胃口,，擔(dān)心是腦震蕩，要丁佳鑫家長一起陪去,，給江寧拍ct,。我大致了解了一下情況后，就打電話給丁佳鑫的家長,，并請他來學(xué)校一下,。丁佳鑫的爸爸立刻答應(yīng)來校。

事后,，我調(diào)查清楚事情之后,，丁佳鑫的爸爸就說：“事情已經(jīng)很清楚了，都是在玩中弄開的,，并不是我家兒子主動(dòng)去料的,。不過，江寧的ct還是要拍的,?！本瓦@樣，他們帶著江寧去醫(yī)院了,，檢查結(jié)果,，江寧沒事。當(dāng)江寧的家長要求配藥時(shí),，丁佳鑫的爸爸又付了180多元的藥費(fèi),。丁佳鑫的爸爸在這件事情的處理上很通情達(dá)理，減少了我的許多麻煩,。家長們,，在我們的班級中，類似這樣的例子很多很多,，今天,，趁這次家長會(huì)之際，我要鄭重地向?yàn)槲覀儼喔冻鲂难?、汗水的家長們表示衷心的感謝,！

正是由于在座各位的大力支持，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培養(yǎng)他們,，讓他們在班級中脫穎而出,，也能帶動(dòng)整個(gè)班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

作為班主任,，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性,。

這些孩子，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們在父母的關(guān)懷,、祖輩的呵護(hù)中長大，備受關(guān)愛,，事事順心，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”,，只要把書讀好，其他的什么都不用做,。其實(shí)長時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績也不見得好,。所以家長們，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲。

2,、培養(yǎng)孩子的“肚量”,。

孩子在家中唯我第一，生活圈子狹小,，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點(diǎn),，別人的缺點(diǎn),，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場所,，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想,，57個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的,，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容、大度,，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo),。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

各位同仁：

大家好！

今日,，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師,、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。

班主任工作是一項(xiàng)十分辛苦和瑣碎的工作,，班主任不但要教好所任教的學(xué)科,，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班團(tuán)體,，使每個(gè)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，構(gòu)成良好的個(gè)性品質(zhì),。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。

1、要有一顆愛心,。

“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中,，我要求自我以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是經(jīng)過具體的小事反映出來,。例如每一天早晨走進(jìn)教室,，我先看看學(xué)生有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，提醒同學(xué)們增減衣服,，早上上學(xué)路上是不是注意安全了,。

作為班主任,，除了關(guān)心學(xué)生的生活,，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況,，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持,。那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的；有困難的,；缺少母愛父愛的等等,。我常常用語言開導(dǎo),、鼓勵(lì)、教育他們,，不斷與他們談心,，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任,。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生,。要求自我做到不以家庭出身高低,、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣,。尊重學(xué)生的人格,，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度,。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作,。

2,、為人師表，率先垂范,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，對創(chuàng)立良好的班團(tuán)體,，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長,，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書。所以規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自我的行為,，在工作中要求學(xué)生做到的，自我首先做到,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面,，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全,，不注意安全其他的都是空談。

二是品行端正,，俗話說,，海寬不如心寬,，地厚不如德厚，一個(gè)人,，要成才,，必須先成人，你的學(xué)問再大,，如果沒有德,，也就是缺德，那他也不可能成為對社會(huì)有用的人,，所以我們要多做積德的事,，不做缺德的事。我利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，讓他們明白什么事能做，什么事不能做,，提高他們明辨是非的本事,。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自我的父母是如何關(guān)心自我成長的,，告訴他們,，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易,，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái),，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩,，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母,。

3、完善班級管理,。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,，作為班主任，要做的工作多而繁雜,。例如每一天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，每一天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè),，組織早讀等。上早操,，做眼保操,，各種團(tuán)體活動(dòng)等，班主任都得到場,。每學(xué)期工作計(jì)劃,，期末總結(jié),，每一天晨會(huì)，每周班會(huì),，平時(shí)不定期的班干會(huì),，學(xué)生會(huì)，布置教室,，出黑板報(bào),，主題班會(huì)，廣播操訓(xùn)練,，文娛活動(dòng),、班主任手冊的填寫、各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位,。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件,，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算。那么怎樣才能比較簡便而又出色地做好班主任工作呢,？作為班主任必須具有必須的組織管理學(xué)生的本事,，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我,。這樣不僅僅班主任簡便,，并且能夠培養(yǎng)班干部的組織本事。此刻我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委,。

語、數(shù),、英早讀各安排人負(fù)責(zé),、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查,。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課,。大掃除后及時(shí)總結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足,。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動(dòng),，做事一副嬌滴滴的樣貌,，我問他們，你們將來想做大事嗎,？他們說想,，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解本事還是比較強(qiáng)的,，都能理解,。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事,？要想干大事,，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西,。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,，不能浮躁，何況你們是班干部,，對良好班風(fēng)的構(gòu)成起著重要作用,，己不正，何以正人,？學(xué)生在我的教育下,，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了,，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù),。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)構(gòu)成,。

4,、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng),。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去挖掘,。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短,，從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰、唐榮升學(xué)習(xí)不好,，可勞動(dòng)十分積極,。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅,，忙得滿頭大汗,，還不停地問：“教師，還有什么事要干,？”

我乘機(jī)對他們說：“教師非常喜歡你們此刻的表現(xiàn),，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。到那時(shí),，同學(xué)們都會(huì)對你刮目相看的。教師和父母也就更加開心了,?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時(shí)找他們到辦公室做題,，有時(shí)讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè),，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真,，甚至不做作業(yè),，此刻就提高了，字跡也清楚了許多,，上課守紀(jì)律了,，作業(yè)也做得十分快,，都想第一個(gè)做好給教師看,，我對他的每一點(diǎn)提高都及時(shí)地給予表揚(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高,，盡管他的理解本事不強(qiáng),，可是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，所以,，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng),。

要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí),，有時(shí)候,，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想,，自我當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣貌是不是很難看,，是不是有損于教師的形象，如果能經(jīng)過其他方式教育學(xué)生,，為什么要發(fā)火,，訓(xùn)斥學(xué)生呢,？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑,。其實(shí)學(xué)生有著不一樣的教育基礎(chǔ),，來自不一樣的家庭，智力水平不一樣,，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高就能夠了，我想,，所謂“蹲下來看學(xué)生”,，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生,，學(xué)生的發(fā)展是多方面的,，多研究學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教,。

談?wù)勅绾巫哌M(jìn)學(xué)生的心靈,？

每個(gè)學(xué)生的心靈深處都有一根琴弦，要想真正撥動(dòng)這根心弦,，教師就要尊重學(xué)生,，以平等的地位去傾聽學(xué)生的心聲，這樣學(xué)生才會(huì)把他們心思告訴教師,。經(jīng)過交流互動(dòng),，加深了師生之間的理解和溝通，也加深了師生之間的友誼,，從而教師更能走進(jìn)學(xué)生心靈,。

正是由于走進(jìn)了學(xué)生了心靈，了解了學(xué)生,，理解了學(xué)生,、關(guān)心了學(xué)生，和學(xué)生一齊成長,，和學(xué)生有了共同的話題,，共同的心聲，學(xué)生主動(dòng)的參與到課堂中去,，教學(xué)效果也有了明顯提高,。

突出學(xué)生的主體地位，就是要求在學(xué)生管理工作中,，不但要做好教育導(dǎo)人,、鼓舞人和鞭策人的工作，更要從人文關(guān)懷的角度出發(fā)，做到尊重人,、理解人,、關(guān)心人和幫忙人。這是以人為本理念在學(xué)校的具體體現(xiàn),，也是辦學(xué)必須遵循的原則,。了解學(xué)生的“底細(xì)”，教師的工作才能對號入座,、對癥下藥,，才能由外在的表現(xiàn)洞察學(xué)生的內(nèi)心深處，教師主要應(yīng)了解學(xué)生的家庭情景,、性格,、興趣愛好、對學(xué)習(xí)的態(tài)度,、習(xí)慣養(yǎng)成等方面,。教師知曉了這些，就為走進(jìn)學(xué)生的心靈打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

現(xiàn)代學(xué)生家庭物質(zhì)生活條件大多比較好,，家長受教育程度也較高，比較重視家庭教育和對孩子的情感投入,。但因獨(dú)生子女等方面的原因,，這些學(xué)生的心理素質(zhì)往往比較脆弱，情感的依靠比較強(qiáng),。不少學(xué)生隨著學(xué)歷的升高,，與家長交流的共同語言在減少，同時(shí)逐漸進(jìn)入了“心理斷乳期”,，自我的獨(dú)立性確立起來了,，他們渴望著自我的教師，既是師長,，更是朋友,，期望與心目中尊敬的教師有朋友式的感情交流,。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的構(gòu)成,，既是教育的目的，也是教育的條件,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的喚醒,，單憑教師的說教是無效的，需要教師自身人格的影響,，需要心靈的溝通和情感的交流,。

如何真正地走進(jìn)學(xué)生的心靈，做到與學(xué)生心與心地交流？我認(rèn)為應(yīng)從轉(zhuǎn)變我們教師的觀念開始,，一要做到“心中有愛”,，二要做到“目中有人”。詩言之：隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。在我們學(xué)生的心田中，需要的正是這種春雨式的滋潤和慈母般的關(guān)愛,。

記得有一位優(yōu)秀教師曾收到過學(xué)生這樣的信：“教師,，當(dāng)我看到你找尖子生談話時(shí)，我很羨慕,；當(dāng)我看到你找犯錯(cuò)誤的同學(xué)談話時(shí),，我很羨慕。我明白自我的成績不是很好,，有時(shí)我真想違反一次紀(jì)律,，讓你找我談一次話，哪怕是一頓訓(xùn)斥”,。這就說明,，我們要建立民主平等的新型師生關(guān)系，盡力為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的教學(xué)和教育環(huán)境,，使全體學(xué)生在我們教師的關(guān)愛中,，體味“越秀”的溫情和樂趣，使我們教師在塑造學(xué)生健全人格的同時(shí),，也不斷實(shí)現(xiàn)“越秀人”人格的自塑,。師愛是師德之魂。在必須程度上熱愛學(xué)生,，就是熱愛教育事業(yè),，但熱愛學(xué)生并不容易，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更不容易,。有一位教育學(xué)家說過：“愛自我的孩子是人,，愛別人的孩子是神?！?/p>

疼愛自我的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子則是神圣的，這是一種無私的,、廣泛的,、沒有血緣關(guān)系的愛，又是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。也正是這種愛,，促進(jìn)了學(xué)生的成人和成才,，影響著學(xué)生的身心發(fā)展和人格構(gòu)成，甚至受益終生,。

走進(jìn)學(xué)生的心靈,，要將心比心，以心換心,。教師應(yīng)把與學(xué)生朋友式的交往作為自我生命活動(dòng)中不可或缺的一部分,。教師經(jīng)過與學(xué)生相處、相交,、相知,，與學(xué)生一齊摸爬滾打，了解和化解了學(xué)生成長過程中的困惑和煩惱,。要敢于在交往中暴露自我的不足,，不恥下問，放下師長的架子,。隨著與學(xué)生接觸了解的增加,，學(xué)生的錯(cuò)誤、問題也就會(huì)自然地暴露出來,。這時(shí),，教師應(yīng)有一顆寬容之心，善待學(xué)生,，盡量要看到學(xué)生的閃光之處,，要更多地從發(fā)展的眼光去

看待自我的學(xué)生。同時(shí),，不能親一批,，疏一批，更不能把學(xué)習(xí)成績好的視為上賓,，而把成績或者品行較差的學(xué)生視為眼中釘,，因?yàn)樵绞呛筮M(jìn)的學(xué)生，越是需要師長的關(guān)愛,。我們要努力讓“越秀”的每一位學(xué)生不但都是合格的,，并且都是學(xué)有所長，社會(huì)適應(yīng)本事較強(qiáng),，受用人單位歡迎的,，塑造出一塊優(yōu)質(zhì)的“越秀”品牌，從而立于教育產(chǎn)業(yè)競爭的不敗之地,。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

羅文皂小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)集體,，在我身邊有很多愛崗敬業(yè),、默默無聞無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天代表他們在這里發(fā)言心情十分激動(dòng),。

從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)工作12年了,，在這12年的班主任工作中，我悟出了一個(gè)道理:只要肯付出,，一定能換來學(xué)生的回報(bào),。下面是我擔(dān)任班主任工作期間的幾點(diǎn)體會(huì)。

作為老師又是班主任,，要教學(xué)生知識,，更重要的是教他怎樣做人，從學(xué)校畢業(yè)我就下定決心,，要無私奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神英的學(xué)生的信任和家長的放心,。因此，每天早上提前來學(xué)校指導(dǎo)和幫助值日生值日,，放學(xué)后最后一個(gè)離開教室才放心,。任課老師有事我自愿看版，二年來這種負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生形成良好地榜樣,，也形成無形的動(dòng)力,，全班同學(xué)齊心協(xié)力不僅在紀(jì)律、衛(wèi)生上遙遙領(lǐng)先任課成績也是遙遙領(lǐng)先,，榜上有名,。

在班級管理上，我班實(shí)行了自主管理模式,，我的原則是事事有人做,，人人有事管，人人有責(zé)任版“要我做”變成“我要做”這樣的班級管理能夠進(jìn)而達(dá)到“管”是為了不管,?！敖獭笔菫榱瞬唤痰木辰纭＞驮陂_學(xué)的第一天早上當(dāng)我來到學(xué)校是看見同學(xué)打掃環(huán)境區(qū)的打掃環(huán)境區(qū),，打掃教室的打掃教室,，到樓道的打掃樓道，孩子們各干其事,，里里外外忙碌著作為班主任看見同學(xué)們那樣懂事我心里感到很欣慰,。

總之，班級管理工作是很復(fù)雜的工作,。只要做到愛生如子,，這樣我們就成功了一半了。最后再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持與肯定,，同時(shí)祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利,，身體健康教師節(jié)快樂,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二

各位家長、參與組織這次家長會(huì)的同學(xué)們：

大家下午好,！

我謹(jǐn)代表我自己和所有的任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

對于我,，這些孩子們已經(jīng)非常熟悉，而和你們彼此多很陌生,。今年由我來擔(dān)任高一b班的班主任,，我深感責(zé)任之重大。因?yàn)槟銈儼押⒆铀偷竭@個(gè)學(xué)校,，其實(shí)就是把孩子那天真的笑臉,，稚嫩的雙肩，渴求知識的雙目和他們的前途命運(yùn)全盤托福了我們,，留給你們的是無限的期待,。我也深知任務(wù)艱巨。我理解你們的心情,，因?yàn)槲沂悄銈兒⒆拥睦蠋?，我也早已成為孩子的父親。當(dāng)我成為父親的兒子和兒子的父親的時(shí)候我才深刻體會(huì)到肩上的擔(dān)子有多重,。我理解你們,。所以我也能體會(huì)到你們對為我給予的厚望。我也時(shí)刻提醒著自己,，孩子是家長的生命,，孩子是家長的全部，孩子是你們永遠(yuǎn)的愛,。那么,，就讓我在此向你們鄭重承諾：“把孩子交給我們，請你們放心,，我們一定努力!”

和你們的孩子相遇在金色的九月,，也是一種緣分，是緣分就應(yīng)該珍惜的,。記得在高一年級歌詠比賽的時(shí)候我寫給孩子們的臺詞中有這樣一句話：“金秋九月,，65個(gè)名字化作同一個(gè)符號——高一xx班，現(xiàn)在想想,，還有我呢,，應(yīng)該是66個(gè)名字才對。說真的,，我做夢也沒有想到今年我還能繼續(xù)站在講臺上,，給你們的孩子傳道、授業(yè),、解惑,，還能繼續(xù)站在這三尺講臺上指點(diǎn)東西南北,，笑納春夏秋冬。還能繼續(xù)站在這三尺講臺上給你們做報(bào)告,。因?yàn)槲揖旁轮氨緛硪炎龊昧俗叩臏?zhǔn)備的,，可惜沒有成行,。天意吧!而且好多年來,，我一直在高三任課，沒有機(jī)會(huì)和高一年級的學(xué)生接觸,，也一直沒當(dāng)過班主任,，沒有班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，之前多帶的是重點(diǎn)班,，初次接手平行班而且又任班主任,，雙重的壓力讓我常常感到力不從心，茫然不知所從,。用我曾經(jīng)給孩子們說的那句話就是盡管我們滿懷向上,、向真、向善,、向美之心，難免美玉終有瑕，完美無止境,，所以雖心不能至,，但心往之吧!

剛才提到，我們是平行班,，這是個(gè)不爭的事實(shí),，短期內(nèi)難以改變，不過,，那只能說明兩個(gè)問題,，一能說明我們還是優(yōu)秀的，因?yàn)樵谒奈迩W(xué)生的家長中唯有你們能將自己的孩子送入重點(diǎn)高中,，你們就是佼佼者,。充分說明你們都有自己獨(dú)到、有效的家教方式,，這點(diǎn)是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的,。二是我們和重點(diǎn)班、火箭班還有差距,，甚至有較大的差距,，舉個(gè)例子吧，例如中考火箭班的人均成績750多分,，我們這個(gè)班是平行班中很好的,，也僅有530分,。這也是不爭的事實(shí)。中央焦點(diǎn)訪談不是有這樣一句話嗎,，“用事實(shí)說話”,。數(shù)字是最枯燥最乏味的，但它最有說服力,。孩子們先天的智力程度是一樣的,。而且學(xué)生在校時(shí)間相同，學(xué)校老師相同,，教育環(huán)境和教育模式相同,。但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差距?是不是值得我們深思?我個(gè)人以為他們彼此之間的差距就是我給孩子們概括的三個(gè)字，那就是“一點(diǎn)點(diǎn)” .重點(diǎn)班,、火箭班之所以比我們好,，是因?yàn)樗麄冊诩彝ソ逃趯W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，刻苦程度上比我們好了那么一點(diǎn)點(diǎn)。反過來說,，沒有考上丹中的學(xué)生他們也僅比我們差了那么一點(diǎn)點(diǎn),。因此我堅(jiān)信，天道酬勤,，有付出就會(huì)有回報(bào),，而且他們是正相關(guān)的。我記得在十月的中考動(dòng)員班會(huì)上,，我給孩子們寫了這樣一首詞——詞牌名叫《江城子》,。數(shù)月寒窗磨利劍，70天,，自難忘,。沙場點(diǎn)兵，67騎卷平岡.寒秋沙場試鋒芒,，平行班,，又何妨?少年自有少年狂，藐昆侖,，笑呂梁,。磨劍數(shù)日，今朝試鋒芒,。烈火再煉數(shù)十日,，化莫邪，斷金鋼!所以，今天,，我也希望在座的你們也要記住,，雖然孩子身處平行班，但別拿豆包不當(dāng)干糧,。要有平行班,，又何妨的坦然和勇氣!要有我努力，我成功的激情和決絕,。

如果要論我的性格,，還算是溫和派吧，屬于那種閑情信步笑看花開花落云卷云舒的那種,。人們常說,，有什么用的家長就有什么樣的孩子;有什么樣的班主任就有什么樣的班集體,，這樣看來怕是喜中有憂了,，很擔(dān)心我的不良行為習(xí)慣潛移默化而影響了我的學(xué)生。當(dāng)老師的我?guī)缀鯖]有什么愛好,，也沒有時(shí)間培養(yǎng)那些愛好,，唯一的怕就是雖然一直從事的是地理教學(xué)，卻對文學(xué)情有獨(dú)鐘,，不能做文學(xué)的天使也只有成為文字的惡魔了,。好在寫寫畫畫抒發(fā)感情不至于太過煩悶，太過壓抑,。有了釋放郁悶的方式也不能不算事件好事,，只可惜腹內(nèi)草莽也寫不出什么,，聊以自*罷了,。每當(dāng)孩子取得優(yōu)異成績的時(shí)候我都會(huì)用他們的名字寫首詩。除了你們剛才看到的我們班的,，還有其他我所任課班級的學(xué)生,，我希望用我詩詞中的鼓勵(lì)性語言時(shí)時(shí)激勵(lì)著他們，促他們成長,，催他們奮進(jìn)。也希望能起到拋磚引玉,，匯八方之源,，集江河之水成咆哮之勢之功效,，好在xx班學(xué)生的語文學(xué)的還挺好,，兩次考試都名列第二。當(dāng)然,，你們有你們更好的方式，我也會(huì)努力借鑒的,。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三

各位家長和同學(xué)們：

大家晚上好!

對于上一次期中測試的一個(gè)基本情況,，我做一下簡單的說明，這個(gè)題目并不難,，比較基礎(chǔ),，這次考試，大家整體上都有進(jìn)步,，具體來講,，303班考的相對來說要好一些，綜合指數(shù)在94.8%,，303班一共19個(gè)人,，優(yōu)秀的同學(xué)也就是80分以上的有16個(gè)人，3個(gè)同學(xué)考了七十幾分,，分別是方xx 劉xx,何xx ,。301班，一共34人,，其中80分以下的一共有13個(gè)人,，其中還有3個(gè)不及格，希望考的好的同學(xué)不要驕傲,，考的差的同學(xué)也不要灰心喪氣,，只要你端正態(tài)度，一定會(huì)有所進(jìn)步,。

對于這次考試出現(xiàn)的問題,，我總結(jié)了一下。現(xiàn)在有一小部分的同學(xué),，特別是考試分?jǐn)?shù)在六七十分的同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，平時(shí)聽課以及作業(yè)都是敷衍的態(tài)度,，所以考試結(jié)果可想而知,。還有一些同學(xué)不上課組團(tuán)打游戲，不按時(shí)上課,，這個(gè)情況,，希望引起家長的一個(gè)重視。

那么今天老師就幫大家一起來看看如何解決這些存在的問題。

俗話說“好習(xí)慣終身受益”,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，不僅能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，而且對學(xué)生今后的繼續(xù)教育和工作生活都將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響,。所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不只是低年級任務(wù),而應(yīng)該貫徹在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生活中,。我們可從課前、上課,、作業(yè),、閱讀等幾個(gè)方面對三年級學(xué)生提出應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的內(nèi)容。

1,、課前：學(xué)生須將數(shù)學(xué)課本,、課堂練習(xí)冊、演草本,、學(xué)習(xí)用具等準(zhǔn)備好并擺放在課桌上;在老師指導(dǎo)下,，合理組建學(xué)習(xí)小組，并復(fù)習(xí)與本節(jié)課有關(guān)的舊知識,。

2,、上課：學(xué)會(huì)傾聽別人的發(fā)言,，邊聽邊想,，分清重點(diǎn)、非重點(diǎn);以一定速度默讀,，邊讀邊思考;積極回答老師提出的問題,，回答問題要完整，學(xué)會(huì)完整地口述解題思路;能獨(dú)立思考問題,，思考時(shí)有條理,、有根據(jù)，敢于質(zhì)疑問難;能用較準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言回答問題,。小組內(nèi)學(xué)會(huì)發(fā)揮集體智慧,，理順總結(jié)探究過程，小組之間互提建議,，在交流中互相學(xué)習(xí),。

3、作業(yè)：先復(fù)習(xí)再作業(yè),，看清楚題目要求,，弄懂題意;作業(yè)整潔，書寫工整,、規(guī)范,、美觀;按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，無抄襲現(xiàn)象;做作業(yè)要專心，不邊做邊玩;能按要求進(jìn)行檢驗(yàn),，掌握驗(yàn)算的一般方法,，中高年級做到自覺驗(yàn)算，能根據(jù)實(shí)際情況靈活合理地進(jìn)行驗(yàn)算,。

4,、閱讀：閱讀有詳有略，有重點(diǎn),、非重點(diǎn)之分;根據(jù)自己的興趣有選擇地閱讀自己喜歡的數(shù)學(xué)課外讀物,。在實(shí)施中，我根據(jù)本班的實(shí)際情況將學(xué)生分為上,、中,、下三類，按照三個(gè)層次對他們分別提出不同的要求,，使每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到不同程度的提高,。尤其對于后進(jìn)生，教師要針對其不良的習(xí)慣,，如,，計(jì)算不仔細(xì)，讀題不認(rèn)真,，上課不聽講等做耐心細(xì)致的工作,，多接觸、多輔導(dǎo),、多鼓勵(lì)他們,，從改變不良的習(xí)慣入手，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣為突破口,，促進(jìn)其學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)成績的提高?，F(xiàn)從下面幾方面對三年級學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀提出具體的要求：三年級：

①初步學(xué)會(huì)邊讀邊思邊算的方法，養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)間讀向復(fù)讀過渡,、研讀向算讀過渡。間讀即間斷而不是持續(xù)地讀,，讀一句,、想一想，領(lǐng)會(huì)了,，再繼續(xù)讀下去,。復(fù)讀即讓學(xué)生對一句話翻來復(fù)去數(shù)遍地讀，直到讀懂為止,。研讀即在教師的引導(dǎo)下讀書,，邊啟發(fā)邊思考,，邊作必要講解和說明。算讀即在教師引導(dǎo)下,，學(xué)生邊讀邊思考,，邊演算推出結(jié)論。

②能自學(xué)一些比較淺顯易懂的內(nèi)容,，會(huì)主動(dòng)嘗試探討,，明白它主要解決一些什么問題，并將重點(diǎn)的話和不懂的地方劃上記號,，并能做完自學(xué)題,。

③初步培養(yǎng)學(xué)生自我反饋的能力和習(xí)慣，能較自覺自我訂正作業(yè),，反省“錯(cuò)在哪”,、“為什么錯(cuò)”、“能否自己訂正”,，對自己的回答和練習(xí)學(xué)會(huì)及時(shí)與課本闡述相對照,，自我判斷糾錯(cuò)。

④初步掌握提問題的方法,。

5,、要轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵，內(nèi)在的動(dòng)力是最有效的,，請各位家長朋友給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不要放棄自己的孩子，更不要不管他們,，現(xiàn)在三年級學(xué)生自覺性不夠高,，需要我們家長的監(jiān)督。

以上就是我的發(fā)言,，謝謝大家的聆聽，也希望大家提出寶貴的建議,。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 線上家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子,。因?yàn)?，今天是你們即將畢業(yè)的日子！

在場的42名同學(xué),，經(jīng)過自己六年的努力,，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年,，并從這里開始起航,，跨入旅途中一段新的航程,。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀,。 此時(shí)此刻,，作為你們班主任的我，既高興,，又難過,。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué),，開始你們新的人生旅途,。同時(shí)，我難過的是,，老師也是非常的舍不得你們,！

從xx年的9月1號起，到今天,，1學(xué)年的時(shí)間里,，我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時(shí)間,，這段路程,，相知,、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室,，留下我們多少歡笑,，記下我們多少次拼搏的身影,，又銘刻了我們多少豪邁的誓言,。

同時(shí),，我要感謝每一個(gè)同學(xué)的家長，正是因?yàn)槟銈儗⒆拥恼_教育,，嚴(yán)格要求,，以及對學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€(gè)孩子的成長，才讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余。 這一年來，我為每一位同學(xué)的成長而高興,，雖然你們常被我批評,，但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí),，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們開心快樂時(shí),，當(dāng)你們送來賀卡和禮物時(shí)……老師覺得是世界上最幸福的人,。

是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮,，怎樣面對新時(shí)代的你們,，怎樣去做一個(gè)好的老師，怎樣去做一個(gè)一個(gè)合格的班主任,。老師愛你們,，愿意做你們的燈塔,，照亮你們前進(jìn)的方向,；老師愿意做階梯,，引領(lǐng)你們向前進(jìn),！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間,。

每個(gè)清晨,，從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光,，聽到有鳥兒,，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天,！命運(yùn)掌握在自己手中,；每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨,，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們,，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,，也隨時(shí)歡迎你們回母校。

親愛的六（2）同學(xué)們,，老師打心眼里喜歡你們,，真心希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè),，只是人生里程碑中的一個(gè)小站點(diǎn),，做片刻停歇，積聚力量,，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程,。天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了,，請你們相信,，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年,，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,；關(guān)注你們的成長,，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,，給母校傳來佳音,。同時(shí)也希望同學(xué)們在以后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵(lì),，互相學(xué)習(xí),，和睦相處，為美好的童年,，為自己的小學(xué)生活畫上完美的句號！

最后,，老師祝福你們：前程似錦,！天天進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂,！

謝謝大家,。