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小學六年級德育工作計劃第一學期篇一

立足學校實際,，從大處著眼,，小處著手，細致入微,，持之以恒,。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。

1.工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質量,。

2.工作重點

(1)以“美麗的校園,，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

(2)以學校校舍改建為契機,，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥,。

(3)堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識,。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比,、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力,。

(4)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

1.工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結,，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a.對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b.深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,。

2.通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用,。

3.合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗,。

1.充分發(fā)揮各班學習園地,、黑板報、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

2.根據(jù)四年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化,，班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”,。

將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機結合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。

本班共計8名學生,，大家面臨小學畢業(yè),，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學生有良好的表達能力,。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質量有待加強,。少數(shù)學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差,。有近4個同學學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。

培養(yǎng)學生良好的習慣,，教育學生學會做人,，學會生活，為學生一生的發(fā)展打好基礎,。

有目的,、有計劃，查漏補缺,，扎扎實實搞好復習計劃,，迎接畢業(yè)升學考試。

(一)努力做好學生的德育工作,，加強德育,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，能主動學習,，提高學習成績,。

(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術,、奧數(shù),、舞蹈體育,、英語等興趣班,。大膽創(chuàng)新，勇于探索,，做出成績,。

(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

(五)少先隊工作中,，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用,。把園地由后黑板移到北墻壁,，騰出后黑板作為學生的學習園地。

(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話,、班隊課,、小型體育競賽、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響,，對學生講清意義，并做好總結,，使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做,，不應該做什么,。

(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚,，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果。

(三)形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互學、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。

(四)經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級,。

(五)協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生給予教育。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇二

一,、指導思想：

堅持"以人為本,、德育為先"，大力抓好學校的校風校貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持"突出重點,、形成特色、注重實效"的原則,，與時俱進,，全面提高教育質量。

根據(jù)學校的中心工作,，圍繞著教育組的具體工作,，結合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作,。

二、工作目標：

1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,，為最終的"小升初"夯實基礎,。

3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障,。

三,、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范,，為學校創(chuàng)建"區(qū)級示范學校"做出努力,。

2、建設班風和學風,，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

四、工作原則：

1,、發(fā)展原則,，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展

2,、民主原則,，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定,，有問題求大同存小異,，探討解決。加強組內(nèi)的合作,，形成合力,。

五、主要工作：

(一)加強班干部隊伍建設,。

1,、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念,，繼續(xù)發(fā)揚肯干,、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風,。

2,、做到資源共享,，共同進步。

(二)進一步抓好行為規(guī)范教育,。

1,、結合基礎道德教育,，強化"關心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法"的教育,，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想,。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

3,、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》,。

(三)抓班風，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1、抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手,。

2、每三周召開一次班干部會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況，及時采取措施,，指導學生改正不足,。

3,、舉行一次家長會,，力爭家校互動,，形成良好的學習氛圍,。

4、發(fā)揮家長委員會的作用,。

(四)加強班主任隊伍建設,。

1,、抓班級建設工作,，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力,。

2,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每月主題班(隊)會不少于1次,，要精心設計,，創(chuàng)出特色。

3、和少先隊爭章活動結合,，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

4,、結合學校進行的評選"創(chuàng)安先進班集體"內(nèi)容,，進行如下工作：

(1)制定年級統(tǒng)一的安全公約，張貼在墻上,。

(2)各班做好學生日常的安全工作,。每日必講安全、必記錄,、周一上交記錄,，組長檢查。

(3)每月評選年級"安全標兵"3名,，進行表彰,。

5、開辟家長學校論壇

(1)本學期加強學校與家長的溝通,，不僅通過網(wǎng)絡進行交流,，而且開辟家長論壇，聘請專家講座,，解決家長在育子過程中的困惑,。

(2)各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性,。

6,、建立各班個別生檔案，

(五)具體工作：

二月：常規(guī),、安全教育為重點

三月：唱響國歌,、文明禮貌主題教育月

1、結合"文明禮儀伴我行"主題活動,，全校開展"國歌是我心中的驕傲",，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范,、唱響心中的國歌,。

2、征集校園安全公約,。

3,、六年級大隊干部競選

四月：進行年級"文明禮儀知識競賽"

五月：1、全校歌詠比賽

2,、學童謠,、傳童謠,、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動

六月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài),。

慶祝"六一"國際兒童節(jié),。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇三

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關心,。

本學期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體。

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，尊老愛幼，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實，舉止要大方,，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質,。

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),，利用班級日志進行每周評比表,，分為：完成作業(yè)、帶齊學具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責,，每天利用放學前的幾分鐘進行小結,，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星,。

面對安全意識淡薄的中學生,，要經(jīng)常去說、去強調,，危險的地方不去,，危險的東西不玩，危險的動作不做,，放學按時回家,，讓學生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習慣,。

總之，學生的事無小事,，班主任應該做到嘴勤,、手勤、腿勤,，要盡可能地為學生著想,，讓每一個學生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中，形成一個健康,、團結向上,、凝聚力強的班級體。

三月

1開學報到,，檢查作業(yè),，分發(fā)書本，收舊利廢

2,、交流假期生活見聞

3,、辦好墻報

4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護,、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒,、爭做“小雷鋒”的活動

3、繼續(xù)進行安全教育

四月,、五月

1,、進行愛國主義教育

2、為學校舉辦各種活動做準備

六月,、七月

1,、做好期末復習的各項工作

2、評選文明中學生和三好學生

3,、迎接期末考試,，填寫各類表冊

4、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

小學六年級德育工作計劃第一學期篇四

以愛國主義,、集體主義、社會主義思想教育為重點,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1,、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用,。

2,、通過過各種渠道，加強德育教育,。提高我班德育教育的針對性與實效性,。

3,、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣,。

(一)強化育人意識,，致力德育隊伍建設。

構建學校,、家庭,、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系,，從而建立以學校教育為中心,，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡,。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動,，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪,，促進家校的了解和交流,，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學生的情況帶回校。

(二)進一步細化常規(guī)管理工作,，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫,。

本學期要以第十七次全國代表大會的召開為契機，開展“感受新變化迎接第十七次全國代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,。重點是文明交通教育活動,，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣,，提高公民道德素質,。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,，提高健康知識知曉率,，引導學生成為學科學，愛科學,，用科學的好少年,。

(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中

1,、民族精神教育和愛國主義教育系列活動,。

結合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日,、國慶節(jié),、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日,，舉行各種慶祝,、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神,。同時結合“感受新變化迎接第十七次全國代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、法制教育系列活動。

加強對學生進行法制安全教育,，并以《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會,、班會活動等形式,，利用案例分析，模擬演練等形式,，宣傳,、普及有關法律知識，增強自護意識和能力,。

(四)加強對后進生教育,、轉化工作,。落實對后進生的幫扶提高工作,，建立后進生檔案。

(五)重視心理健康教育,。關注學生心靈,，及時對學生進行正確的引導，對個別學生,，要提供特別的咨詢服務,，并做好心理健康咨詢記錄。

(六)進一步做好貧困生資助工作,。

九月份：科教衛(wèi)生月

1,、召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃,。

2,、慶祝教師節(jié)活動。

3,、繼續(xù)開展班級文化建設,，布置美化教室,。

4、參加學校學生格言的評選活動,，人人寫自己的人生格言,。

5、參加校園“科技節(jié)”活動,。

7,、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。

8,、上交中隊(班主任)工作計劃,。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

1、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育,，開展講愛國故事等活動,。

2、結合建隊日進行中隊委改選,。

3,、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。

十一月份：文明禮儀教育月

1,、開展“人人是形象,，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

(1)開展“學習禮儀知識,，爭做文明公民”主題教育活動,。

(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動,。

2,、召開家長會，開展“家長進課堂”活動,。

3,、進行小干部的培訓。

十二月份：法制安全教育月

1,、元旦慶?；顒印?/p>

一月份：

1,、上交德育工作總結及其他德育資料,。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇五

一位班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應,。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀,。

1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,，增強他們學生的信心,，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來,。

2,、加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤，我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學生的成績是兩頭小,，中間大，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了,。

4、適當搞好培優(yōu)工作,，優(yōu)生是一間學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個是有潛力,，如果能讓他們上得更好、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功,。

5、在本學期,，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,，跟學生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢;學習經(jīng)驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦,。

同時,，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力,。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇六

堅持"以人為本、德育為先",，大力抓好學校的校風校貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持"突出重點,、形成特色、注重實效"的原則,，與時俱進,，全面提高教育質量。

根據(jù)學校的中心工作,，圍繞著教育組的具體工作,，結合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作,。

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2,、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的"小升初"夯實基礎,。

3,、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障,。

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建"區(qū)級示范學校"做出努力,。

2,、建設班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

1,、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件,，使每個學生得到發(fā)展

2,、民主原則，組內(nèi)的工作互相商量,，討論決定,，有問題求大同存小異,，探討解決,。加強組內(nèi)的合作,，形成合力。

(一)加強班干部隊伍建設,。

1,、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念,，繼續(xù)發(fā)揚肯干,、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風,。

2,、做到資源共享，共同進步,。

(二)進一步抓好行為規(guī)范教育,。

1、結合基礎道德教育,，強化"關心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法"的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想,。

2,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

3,、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。

(三)抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1,、抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手。

2,、每三周召開一次班干部會議,，了解班級風貌。了解學生的思想情況,，及時采取措施,，指導學生改正不足,。

4、舉行一次家長會,，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍,。

5,、發(fā)揮家長委員會的作用。

(四),、加強班主任隊伍建設,。

1、抓班級建設工作,，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次),，培養(yǎng)小干部工作能力。

2,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設計,，創(chuàng)出特色,。

3、和少先隊爭章活動結合,，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

4,、結合學校進行的評選"創(chuàng)安先進班集體"內(nèi)容,，進行如下工作：

(1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約,，張貼在墻上,。

(2)、各班做好學生日常的安全工作,。每日必講安全,、必記錄、周一上交記錄,，組長檢查,。

(3)、每月評選年級"安全標兵"3名,，進行表彰,。

5、開辟家長學校論壇

(1)本學期加強學校與家長的溝通,，不僅通過網(wǎng)絡進行交流,，而且開辟家長論壇,，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑,。

(2)各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能,，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性,。

6,、建立各班個別生檔案，

(五),、具體工作：

二月：常規(guī),、安全教育為重點

三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月

結合"文明禮儀伴我行"主題活動,，全校開展"國歌是我心中的驕傲",，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范,、唱響心中的國歌,。

2、征集校園安全公約,。

3,、六年級大隊干部競選

四月：進行年級"文明禮儀知識競賽"

五月：

1,、全校歌詠比賽

2,、學童謠、傳童謠,、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動

六月：召開學生代表座談會,，掌握學生的思想動態(tài)。

慶祝"六一"國際兒童節(jié),。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇七

班級總人數(shù)：40人,，其中男生19人，女生21人,。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

結合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性。

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、強調人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

3,、通過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，

4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生,。

6,、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為樹立新形象出金點子,，人人爭做“小形象大使”。

7,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力。

8,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

做一個愛集體愛他人的小學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

1,、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動

2,、進行愛國主義專題教育

1,、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2,、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

3,、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

5,、抓好“兩操”，注重質量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

4,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

1,、建立班級心理檔案，有針對性的2-3人,。

2,、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

1,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2,、通過工作，結合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇八

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺,，但是自制能力較差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全、防火的知識,，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”,。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇九

一,、指導思想：

以愛國主義、集體主義,、社會主義思想教育為重點,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體,，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

二、工作目標：

1,、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2,、通過過各種渠道,，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性,。

3,、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣,。

三,、工作要點：

(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設,。

構建學校,、家庭、社會一體化的德育格局,，推進家校聯(lián)系,，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點,，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡,。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動,，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪,，促進家校的了解和交流,，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學生的情況帶回校。

(二)進一步細化常規(guī)管理工作,，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫,。

本學期要以xx大的召開為契機，開展“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,。重點是文明交通教育活動,，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣,，提高公民道德素質,。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,，提高健康知識知曉率,，引導學生成為學科學，愛科學,，用科學的好少年,。

(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中

1,、民族精神教育和愛國主義教育系列活動,。

結合教師節(jié)、中秋節(jié),、建隊日,、國慶節(jié)、元旦節(jié),、等重大節(jié)日及紀念日,，舉行各種慶祝、紀念活動,，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結合“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,，激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、法制教育系列活動,。

加強對學生進行法制安全教育,，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,，利用午會,、班會活動等形式，利用案例分析,，模擬演練等形式,，宣傳、普及有關法律知識,，增強自護意識和能力,。

(四)加強對后進生教育、轉化工作,。落實對后進生的幫扶提高工作,，建立后進生檔案。

(五)重視心理健康教育,。關注學生心靈,，及時對學生進行正確的引導，對個別學生,，要提供特別的咨詢服務,，并做好心理健康咨詢記錄。

(六)進一步做好貧困生資助工作,。

四,、活動安排：

九月份：科教衛(wèi)生月

1、召開隊小干部工作會議,，制定本學期德育工作計劃,。

2、慶祝教師節(jié)活動,。

3,、繼續(xù)開展班級文化建設，布置美化教室,。

4,、參加學校學生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言,。

5,、參加校園“科技節(jié)”活動。

7,、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動,。

8、上交中隊(班主任)工作計劃,。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

1,、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育,，開展講愛國故事等活動。

2,、結合建隊日進行中隊委改選,。

3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動,。

十一月份：文明禮儀教育月

1,、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動,。

(1)開展“學習禮儀知識,，爭做文明公民”主題教育活動。

(2)以“維護公共秩序,，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動,。

2、召開家長會,，開展“家長進課堂”活動,。

3、進行小干部的培訓,。

十二月份：法制安全教育月

1,、元旦慶祝活動,。

一月份：

1,、上交德育工作總結及其他德育資料。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇十

一,、指導思想：

以學校工作計劃為指導,，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。

二,、工作目標：

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做有理想,、有道德(禮儀)、有文化,、有紀律的四有新人,。

三、工作重點：

1,、充分發(fā)揮班干部的作用,。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學文明禮儀行為細則》和《李各莊小學學生一日常規(guī)》。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

3,、深入開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、紅領巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

4,、感恩教育,。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心,、學會做人。

5,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用家長會等形式,，辦好家長學校,，形成教育的合力。

6,、初步探索“特色班級”建設的方法與途徑,。

7、提高學科德育滲透功能,。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)奮學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。

四、工作安排：

1,、開展“校園手拉手”幫助特困生活動,。

2、開展“學日常規(guī)”競賽活動,，在家做好孩子,，在校做好學生，在社會做好公民,。

3,、開展“勞動最光榮”主題隊會活動,。

4、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動,，使全班形成“比學趕幫”良好氛圍,。

5、開展“我為隊旗添光彩”活動,，以“新世紀我能行”為主題,，進行各項成果匯報活動。

小學六年級德育工作計劃第一學期篇十一

一,、班級概況：

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己,。家校配合融洽,，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關心,。

二、班級奮斗目標：

本學期努力使班級周周掛旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

三,、具體管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，尊老愛幼，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實,，舉止要大方，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質。

2,、結合“素質養(yǎng)成板”進行學習,、紀律、衛(wèi)生方面評比

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),，利用班級日志進行每周評比表,，分為：完成作業(yè)、帶齊學具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責,，每天利用放學前的幾分鐘進行小結,，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生,，要經(jīng)常去說、去強調,，危險的地方不去,，危險的東西不玩，危險的動作不做,，放學按時回家,，讓學生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之,，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學生著想,，讓每一個學生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中，形成一個健康,、團結向上,、凝聚力強的班級體。

四,、各月安排

三月

1,、開學報到，檢查作業(yè),，分發(fā)書本,，收舊利廢

2、交流假期生活見聞

3,、辦好墻報

4,、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1、做好看護,、特長班的各項工作

2,、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進行安全教育

四月,、五月

1,、進行愛國主義教育

2、為學校舉辦各種活動做準備

六月,、七月

1,、做好期末復習的各項工作

2、評選文明中學生和三好學生

3,、迎接期末考試,，填寫各類表冊

4、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

小學六年級德育工作計劃第一學期篇十二

一,、班級基本情況：

班級總人數(shù)：40人，其中男生19人,，女生21人,。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

二,、指導思想：

結合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性。

三,、德育工作總目標：

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、強調人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

3,、通過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，

4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生,。

6,、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物,、植物,、動物做起，為樹立新形象出金點子,，人人爭做“小形象大使”,。

7、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平,。有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。

8、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

四,、教育內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(二)主題教育活動：

1、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動

2,、進行愛國主義專題教育

(三)做好體育,、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課,。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

2、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

3、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步,。

5、抓好“兩操”,，注重質量,，控制眼睛新發(fā)病率。

(四)家長工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

4,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

(五)心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案，有針對性的2-3人,。

2,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心,。

(六)教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2、通過工作,，結合心理學,，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。