為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇一

策劃是指對生活,、事件的安排籌劃,。當(dāng)項(xiàng)目足夠復(fù)雜時，我們便需要一個好的策劃方案去指導(dǎo)活動的實(shí)施,。策劃分為很多種,，本次培訓(xùn)，師兄主要針對“如何做好活動策劃”這一問題進(jìn)行講解,。

二,、為什么要策劃?

有求必有應(yīng)，策劃受多種需求決定:

1.自己需要

2.領(lǐng)導(dǎo)需要

3.執(zhí)行需要

一個優(yōu)秀的策劃者應(yīng)該是:

創(chuàng)意大師

文案大師

執(zhí)行大師

控場高手

電腦高手

節(jié)約達(dá)人

三,、怎么進(jìn)行策劃?

兩個環(huán)節(jié)：

1.前期調(diào)查：對象調(diào)查,，需求調(diào)查,。通過這一步明確需求,。

2.策劃撰寫(頭腦風(fēng)暴—團(tuán)隊(duì)合作)：需要考慮到策劃的可行性、關(guān)聯(lián)度,、吸引力以及傳達(dá)力,。

四、策劃完成后的工作

(1)策劃書撰寫:

1.活動信息(策劃名稱,、主辦單位和部門以及活動目的)

2.可行性分析

3.活動內(nèi)容(時間地點(diǎn),、活動流程、活動宣傳)

4.人員分工(具體落實(shí)到人和事)

5.應(yīng)急預(yù)案(活動預(yù)案和安全預(yù)案)

6.預(yù)算安排

(2)撰寫策劃書的注意事項(xiàng):

1.長不等于好,，應(yīng)抓住重點(diǎn),。若策劃書過長，容易出現(xiàn)重點(diǎn)不突出的問題,，使讀者在閱讀時感到疲憊,。

2.短不一定好，基本信息不全,，容易使讀者產(chǎn)生“撰寫者的態(tài)度不認(rèn)真”的想法,。

3.善用思維導(dǎo)圖,，使策劃條理清晰，有利于撰寫者發(fā)現(xiàn)策劃的改進(jìn)空間,。

4.自我檢討,，注意策劃書中是否有歧義。此外,，撰寫者還應(yīng)注意策劃篇幅的長短,，尋求他人意見。

5.學(xué)會技能的運(yùn)用,，如長篇文檔的編輯以及相關(guān)軟件使用,。撰寫者應(yīng)學(xué)會借助集體力量，將策劃做好,。

五.調(diào)查反饋(important!)

有良好的開頭,，也要有完滿的結(jié)束。撰寫者應(yīng)根據(jù)他人的反饋,，反思自己的策劃是否成功,，策劃的目的是否達(dá)到，策劃的活動是否讓大家滿意,，類似的活動能否繼續(xù)開展等問題,。

gif旋轉(zhuǎn)太陽分割線

最后，周致義師兄向大家展示了自己曾經(jīng)撰寫的策劃書,，更細(xì)致,、具體地為大家講解了策劃的方方面面。正如周致義師兄所說,，只有真正地開始嘗試著去做策劃,，才會發(fā)現(xiàn)自己的漏洞所在，才會明白策劃的奧義,，才能將所得經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用其中,。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇二

客房是酒店的主體，是酒店的重要組成部分,，是酒店存在的基本,，在酒店中占領(lǐng)重要地位。

1,、酒店是向旅客供給生活須要的綜合服務(wù)設(shè)施,，它必須能向旅客供給住宿服務(wù)，而要住宿必須有客房,，從這個意思上來說，有客房便能成為酒店,，所以說客房是酒店存在的基本,。

2,、客房是酒店組成的主體。按客房跟餐位的個別比例,，在酒店建造面積中，客房占70%~80%;酒店的固定資產(chǎn),，也盡大部分在客房,，酒店經(jīng)營活動所必須的各種物質(zhì)設(shè)備跟物料用品,，亦大部分在客房,，所以說客房是酒店的重要組成部分,。

(1)客房空間規(guī)格：客房空間是客房作為商品的基本,。我國飯店評定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)間客房凈面積(不含衛(wèi)生間)不能小于12平方米;標(biāo)錐嗌龠度不能低于2.7米。

(2)建造標(biāo)：為客人發(fā)明一個干凈,、美觀,、舒服、保險的幻想住宿環(huán)境,。

3,、酒店的等級程度重要是由客店程度決定的。因?yàn)槿藗兒饬烤频甑牡燃壋潭?，重要根?jù)酒店的設(shè)備跟服務(wù),。設(shè)備無論從外觀、數(shù)量或是利用來說,，都重要體當(dāng)初客房,，因?yàn)槁每驮诳头看舻臅r光較長，較易于感觸,，因此客房服務(wù)程度常常被人衡量酒店等級程度的標(biāo)準(zhǔn)?？头砍潭劝瑑蓚€方面：一是客房設(shè)備,，包含房間、家具,、墻壁跟地面的裝潢,、客房安排及客房電器設(shè)備跟衛(wèi)生間設(shè)備等;二是服務(wù)程度即服務(wù)員的工作立場，服務(wù)技能跟方法等,。

4,、客房是酒店經(jīng)濟(jì)收進(jìn)跟利潤的重要來源,。酒店的經(jīng)濟(jì)收進(jìn)重要來源于三部分--客房收進(jìn)、飲食收進(jìn)跟綜合服務(wù)設(shè)施收進(jìn),。其中,，客房收進(jìn)是酒店收進(jìn)的重要來源，而且客房收進(jìn)較其余部分收進(jìn)牢固,?？头渴者M(jìn)個別占酒店總收進(jìn)的50%左右。從利潤來分析,，因客房經(jīng)營本錢比飲食部,、商場部等都小，所以其利潤是酒店利潤的重要來源,。

5,、客房是帶動酒店所有經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)鍵。酒店作為一種古代化食宿購物場合,，只有在客房進(jìn)住率高的情況下,，酒店的所有設(shè)施才干發(fā)揮作用，酒店的所有組織機(jī)構(gòu)才干運(yùn)行,，才干帶動全部酒店的經(jīng)營管理,。客人住進(jìn)客房,，要到前臺辦手續(xù),、交房租;要到飲食部用餐、宴請;要到商務(wù)核心進(jìn)行商務(wù)活動,，還要健身,、購物、娛樂,，因此客房服務(wù)帶動了酒店的各種綜合服務(wù)設(shè)施,。

6、服務(wù)品質(zhì)的影響

客房是客人在飯店中勾留時光最長的處所,，客人對客房更有"家"的感到,。因此，客房的衛(wèi)生是否干凈,，服務(wù)人員的服務(wù)立場是否熱忱,、周到、服務(wù)名目是否周全豐富等,，對客人有著直接影響,，是客人衡量"價"與"值"是否相符的重要衣?lián)钥头糠?wù)品質(zhì)是衡量全部飯店服務(wù)品質(zhì),，保護(hù)飯店名譽(yù)的重要標(biāo)記,。

客房管理的組織情勢

客房的品種與設(shè)備

一,、房的品種

i.單人房(singleroom)

這種客房中，放置一張雙人床,，是飯店中最小的客房,，房內(nèi)有肚冖的衛(wèi)生間，實(shí)用于單身客人或夫妻,，新婚夫婦利用時,，稱"蜜月客房"。

ii.雙世間(two-bedroom)

這種房間設(shè)備兩張單人床,，稱為"標(biāo)準(zhǔn)間"(twinroom),。可供兩位客人住宿,。酒店盡大多數(shù)的客房都為標(biāo)準(zhǔn)房。

iii.個別套(juniorsutit)

這種房間有臥室,、光柵尺衛(wèi)生間,、一間會客廳也可作為餐試冬設(shè)備大號雙人床,。

iv.豪華套房(deluxesuite)

詞攀類套間非常重視裝潢安排,，房間氛圍及用品設(shè)備,，以浮現(xiàn)豪華的派頭,。有臥試冬會客廳(餐試訂跟書房,，兩個衛(wèi)生間,。臥室中配置大號雙人床或特大號雙人床,。)

v.總統(tǒng)套房

總統(tǒng)套房由多間客房組成,，室內(nèi)設(shè)備跟用品富麗,、寶貴,。套房內(nèi)分總統(tǒng)房,、夫人房、跟從房,、警衛(wèi)房,，另有客廳、辦公室,、會計(jì)室,、娛樂室、書房,、健身房,、餐廳、廚房等,。男女衛(wèi)生間分用,，還有桑拿浴室、按摩浴池等高等設(shè)施,。全部套房裝潢高雅豪華。

房態(tài)即客房狀況,，個別有住房,、退房、空房,、維修房(即房間尚待維修,，暫不能利用)等到四種。

客房的設(shè)備與用品t

一,、房間的設(shè)備與用品

1.床(席夢思床墊,，中式床有一張床單，一床棉被,，兩個枕頭,。西式床有兩張床單，一床毛毯,，一床套,，兩個枕頭)

2.床頭柜(抽屜內(nèi)有針線包，筆跟留言條)

3.燈,、床頭燈,、夜燈、落地?zé)?、臺燈

4.圓桌茶多少或方形茶多少

5.扶手椅或沙發(fā)

6.化妝臺或?qū)懽峙_(桌子臺面擺有服務(wù)指南跟服務(wù)指南夾,，客房送餐卡)

7.琴凳

8.行李架

9.電視柜(有電視機(jī),、冰箱及vcd點(diǎn)播體系)

10.電話機(jī)(vod點(diǎn)播單，電視頻道介紹)

11.衣柜(內(nèi)放12個衣架,，洗衣袋,，禮品及擦鞋欄，備用棉被兩床)

12.涼水瓶,、電水煲

13.垃圾桶

14.房間裝潢品(有綠色動物)

15.核心空調(diào)

16.國際標(biāo)準(zhǔn)型3線插座器

17.消防安裝---天花板上設(shè)煙感報(bào)警器

二,、衛(wèi)生間設(shè)備與用品

1、浴盆(淋浴箱),，有冷,、熱水開關(guān)安裝、淋浴噴頭

2,、面盆

3,、坐便器(馬桶)

4、毛巾架

5,、晾衣繩

6,、按床應(yīng)計(jì)：方巾、面巾,、浴巾各一條,，地巾按房間數(shù)計(jì)一條(大床按兩條)

7、按床位計(jì)：洗發(fā)液,、淋浴液各一瓶;洗浴香皂,、洗面香皂各一塊;牙具、梳子,，浴帽各一個,。

8、生紙卷,，盒裝紙一盒,，女賓干凈袋一個。

干凈衛(wèi)生服務(wù)

(一),、客房

一,、工作車的籌備

工作車是客房干凈工清理房間最重要的工具。它是供干凈收拾客房用的,，有三層或四層大小不同的規(guī)格,。個別為一面開口，以供放取物品,。在開端干凈客房前,，應(yīng)按請求把工作車安排好。工作車不僅減輕潦攀勞動強(qiáng)度、省時,，也是一種服務(wù)的標(biāo)記,。假如不必工作車而用提籃的話，則應(yīng)在房門外掛歷上"正在打掃"的牌子

l工作車上的所有物品必須取出

l用半濕抹布抹車身內(nèi)外,，每周禮拜六對車身上一次金屬保養(yǎng)劑;

l留心檢查車身有無毛刺,，車輪是否機(jī)動;

l布草袋上的掛扣必須全部扣緊，保障有足夠的支撐力往放置布草;

l床單跟枕套放在最底層,，led照明以保障車身安穩(wěn);

l旁邊層放"四巾";

l頂層放文具用品跟低值易耗品,，留心把可貴物品放在不背眼處;

l各類物品必須回類擺放整潔;

l干濕抹捕嗌羸不同類的干凈器具應(yīng)分開放置;

●配置充分的抹布。沙盤模擬

二,、房間干凈次序

(1)畸形打掃次序!)

a,、vip

b、客人口頭請求打掃的房間

c,、掛有"請速打掃"牌的房間

d,、住客房

e、長包房}

f,、走房

g,、空房

(2)開房較緩和的打掃次序

a、vip

b,、客人口頭請求打掃的房間

c,、掛有"請速打掃"牌的房間

d、走房

e,、長包房

f,、空房

二,、房間衛(wèi)生把持規(guī)程

1.籌備工作

a,、檢查工作車上客用品及工具是否齊全;

b,、將工作車靠墻放置(離地面十公分)。北京法律翻譯公司

.進(jìn)進(jìn)房間

a,、敲門(或按門鈴)

_、首先應(yīng)檢查房況,，看是否掛歷有"請勿打攪"牌或上"雙鎖"

_,、輕輕敲三下門，聲音以客人能聽見為準(zhǔn);

_,、在門外等待5--10秒鐘，傾聽房內(nèi)消息,。

b、開門：

_在確認(rèn)房內(nèi)無消息后再敲三下;

_利用鑰匙將門微微打末15度,，并報(bào)明本人的身份，詢問："可能進(jìn)來嗎?月嫂"后,，方可進(jìn)進(jìn)房間;

假如客人在房內(nèi)，要等待客人開門或經(jīng)客人批準(zhǔn)后方可進(jìn)進(jìn)，向客人問候并詢問客人："當(dāng)初是否可能打掃房間?

_把"正在打掃"牌掛于門鎖上,。

3.撤出臟布草跟雜物

a,、把小墊毯放在衛(wèi)生間門口;|

b、把衛(wèi)生器具放在大理石下靠門一邊(抹布為二濕一干)

c、關(guān)空調(diào),、臺燈、床頭燈,、落地?zé)簟⒁篃?

d,、用房內(nèi)垃圾筒收垃圾跟煙灰缸(留心檢查是否有文件及有價值的物品,，是否有將來的煙頭);把用過的茶具撤到工作車上;

e,、把客人用過的"四巾"卷好放于布草袋里;

f,、用洗潔劑均勻地噴一次"三缸";

g、撤床單,、枕套,，要一張一張撤(留心不要夾帶客人物品)

h、將倒干凈的垃圾筒跟煙缸在衛(wèi)生間內(nèi)洗凈抹干,，放回指定的地位

i,、若房內(nèi)有送餐具或加床設(shè)備，需再來回走一次,。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇三

勤工助學(xué)部是一個團(tuán)體,，每個班級也是一個團(tuán)體，而班委則是這兩個團(tuán)體聯(lián)系的紐帶,?？上攵闹匾?。所以,，做好班委培訓(xùn)工作,，尤為重要。紐帶不僅起到橋梁的作用,，而且還能促進(jìn)各個部門的工作進(jìn)度,，提高其工作效率。所以,，班委培訓(xùn)工作是目前最應(yīng)該做的工作,。勤工助學(xué)部班委培訓(xùn)細(xì)則，具體如下：

1,、時間：每學(xué)期的單周三下午十二點(diǎn)三十分,。

2、地點(diǎn)：學(xué)生住宿六舍 . 實(shí)訓(xùn) a 座 . 教學(xué) b 座一樓二樓,。

3,、主要工作：打掃勤工助學(xué)同學(xué)平常難以清理干凈的地點(diǎn)，例如：房頂?shù)幕业?，走廊以及教室的死角,，地面的口香糖污跡，暖氣片下和后面的垃圾等工作,。掃除工具由勤工助學(xué)部在義務(wù)勞動時統(tǒng)一發(fā)放,，勞動時要求不能人為有意損壞工具，否則由班級賠償,。

4,、工作要求：準(zhǔn)時完成勤工助學(xué)部交給各班級的工作，并且保質(zhì)保量,。如各班級有意外情況,，請?zhí)崆巴ㄖ诠げ浚诠げ恳宰龊霉ぷ靼才?，以免造成工作錯誤,。

5、工作評價：準(zhǔn)時 , 保質(zhì)保量完成工作,，經(jīng)勤工助學(xué)部檢查后,，準(zhǔn)許離開。表現(xiàn)優(yōu)秀,，加一分;表現(xiàn)良好,，不加分;表現(xiàn)較差，扣一分,。

本項(xiàng)工作本是義務(wù)勞動,，勤工助學(xué)部會本著感恩，公平公正的原則進(jìn)行工作評價 , 希望各個班級的班委能夠積極主動地配合勤工助學(xué)部的工作,。義務(wù)勞動是維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境的一項(xiàng)重要工作,，希望各班級積極主動做好這項(xiàng)工作，為母校奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

助學(xué)貸款,，大學(xué)生醫(yī)保，獎學(xué)金的評定,，助學(xué)金的評定,，貧困生特困生的評定，勤工助學(xué)崗位的評定,。

工作要求：

1,、助學(xué)貸款

助學(xué)貸款材料由各班班長統(tǒng)一收好檢查無誤后，并按時交給勤工助學(xué)部,。材料要全,，信息要準(zhǔn)確，上交要準(zhǔn)時,。助學(xué)貸款材料：家庭情況調(diào)查表(加蓋公章：縣級以上,，民政和政府公章。),，貧困證明,，助學(xué)貸款申情書，本人省份證復(fù)印件,，及父母身份證復(fù)印件,，各一份。與銀行簽合同時,，及時組織本班同學(xué)到指定教室簽合同,。否則，后果自負(fù),。

2,、大學(xué)生醫(yī)保

做好本班同學(xué)醫(yī)保意識的宣傳工作，組織本班同學(xué)填寫醫(yī)保申請表,，及時上交,。要求：準(zhǔn)時、信息準(zhǔn)確,。發(fā)放醫(yī)?？〞r，由各班班委統(tǒng)一到勤工部領(lǐng)取,，如有錯誤,，及時上報(bào)給勤工部。否則,，后果自負(fù),。

3,、獎學(xué)金評定

做好獎學(xué)金宣傳工作，以促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,。及時,、準(zhǔn)確上交本班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，,，以備評定獎學(xué)金之用,。收好獎學(xué)金申請表及時交給勤工助學(xué)部。

4,、助學(xué)金評定

平時掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)情況,，及時反映給勤工助學(xué)部，以作評定助學(xué)金之用,。及時上交助學(xué)金申請表,，要求信息準(zhǔn)確。上交材料：家庭情況調(diào)查表,，助學(xué)金申請書,，貧困證明，低保證復(fù)印件(特困需要),，以及反映家庭經(jīng)濟(jì)情況的相關(guān)材料,。

5、貧困生特困生評定

平時掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)情況,，及時反映給勤工助學(xué)部,。作為評定貧特困生之用。收好申情書,，及時上交,。上交材料：家庭情況調(diào)查表，助學(xué)金申請書,，貧困證明,，低保證復(fù)印件(特困需要)，以及反映家庭經(jīng)濟(jì)情況的相關(guān)材料,。

勤工助學(xué)崗位評定：平時掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)情況,，及時反映給勤工助學(xué)部，以作評定勤工助學(xué)崗位之用,。要求情況真實(shí),，反映情況呢及時。勤工助學(xué)申請書由班委及時上交給我們,。由勤工部審核合格后,，安排其崗位。

勤工助學(xué)部的工作宗旨是輔助勤工助學(xué)同學(xué)做好勤工助學(xué)工作,，維護(hù)良好的校園環(huán)境,，為教學(xué)提供一個良好環(huán)境,，以使學(xué)院能夠更好更快的發(fā)展。勤工助學(xué)部的工作量非常之大,，工作也非常繁瑣,。需要各個班委的大力配合和支持，以提高我們的工作效率,。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇四

培訓(xùn)方法是培訓(xùn)者和參訓(xùn)者為了實(shí)現(xiàn)共同的培訓(xùn)目標(biāo)，完成共同的培訓(xùn)任務(wù),，在培訓(xùn)過程中運(yùn)用的方式與手段的總稱,。公務(wù)員培訓(xùn)是以豐富知識、提升技能,、改變態(tài)度為目的的一種綜合性培訓(xùn),。為此，必須多種培訓(xùn)方法結(jié)合運(yùn)用才能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo),。

隨著廣大公務(wù)員學(xué)歷越來越高,、眼界越來越寬、學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng),、學(xué)習(xí)途經(jīng)越來越多,，公務(wù)員參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時，已不滿足于僅僅被動接受知識信息,，而是要求主動參與到培訓(xùn)活動中,，將知識信息與實(shí)際工作相結(jié)合，真正解決實(shí)際工作中的問題,，推動工作發(fā)展,，從而提升自身綜合素質(zhì)和能力。為此,，培訓(xùn)者必須適應(yīng)公務(wù)員需求的變化,，從控制培訓(xùn)、傳授間接經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)向催化挖掘?qū)W員的經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)員間互動交流搭建平臺。

不同的參訓(xùn)者在培訓(xùn)中會有不同的行為,，培訓(xùn)者就必須采取適當(dāng)?shù)男袨橐詽M足參訓(xùn)者的需求,，這樣的“適應(yīng)”對應(yīng)出一種培訓(xùn)方法。由此推論,，參訓(xùn)者千差萬別,，培訓(xùn)方法應(yīng)該是多種多樣的。本文僅匯總常用的部分培訓(xùn)方法,。

一,、講授式

講授式方法是公務(wù)員培訓(xùn)中使用最普遍,、最常用、運(yùn)用最方便的培訓(xùn)方法,。培訓(xùn)者圍繞授課主題,，根據(jù)培訓(xùn)對象特點(diǎn)和需要，在學(xué)科范圍內(nèi),，選擇和組織相關(guān)內(nèi)容,。培訓(xùn)者通過語言表達(dá)，并借助必要的多媒體設(shè)備,，把準(zhǔn)備好的內(nèi)容向參訓(xùn)者傳授,。

不同班次、不同參訓(xùn)者對培訓(xùn)主題都有不同程度的了解和一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，培訓(xùn)者每次授課都應(yīng)該準(zhǔn)備不同的授課重點(diǎn)內(nèi)容,，并且合理分配各重點(diǎn)內(nèi)容的講授時間。

一般情況下,，講授式方法是培訓(xùn)者“講”,、眾多參訓(xùn)者“聽”，也可根據(jù)需要穿插小組研討和課堂問答,，以幫助參訓(xùn)者加深對重點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握,，也可活躍課堂氛圍、引導(dǎo)參訓(xùn)者積極思考,，提升培訓(xùn)效果,。

二、小組研討

小組研討是培訓(xùn)中重要的和主要的方式之一,。培訓(xùn)者把培訓(xùn)班學(xué)員分成若干小組,，圍繞研討議題，各小組成員發(fā)表觀點(diǎn),、相互協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。小組研討主要分為結(jié)構(gòu)化研討,、傳統(tǒng)小組研討和小組作業(yè)三類,。

結(jié)構(gòu)化研討將研討議題分解為問題(現(xiàn)象)、原因,、對策三個階段,，安排在培訓(xùn)班前、中,、后,，多角度、分層次展開研討。

傳統(tǒng)小組研討,，作為獨(dú)立單元安排在培訓(xùn)方案中,，以半天時間為一次研討活動。一般情況下,，培訓(xùn)者提前確定2個左右的研討議題,，請各組組長(召集人)組織研討。組長大致平分并宣布每位參訓(xùn)者發(fā)言時間,，隨后請大家暢談個人的觀點(diǎn),。其他參訓(xùn)者對發(fā)言人的某些觀點(diǎn)有興趣，可隨時提問,。

小組作業(yè)是穿插在其他培訓(xùn)方法中的一個環(huán)節(jié),，例如案例教學(xué)、角色扮演,、專題講授等方法中的小組研討環(huán)節(jié)。根據(jù)培訓(xùn)需要,，把全班參訓(xùn)者分成若干小組,，向每個小組提出一定的任務(wù)或問題，由組員相互配合,，完成任務(wù)或解決問題,。隨后，各組選派一名發(fā)言人匯報(bào)本組觀點(diǎn),。

培訓(xùn)者根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容的需求，可綜合吸收上述三種研討方式的元素,，精心設(shè)計(jì)研討方案,，以提升培訓(xùn)效果。

三,、案例式

案例教學(xué)是公務(wù)員最喜歡的培訓(xùn)方法,。是指把實(shí)踐工作中的真實(shí)事例加以典型化處理，通過參訓(xùn)者獨(dú)立研究和相互討論,，來提高參訓(xùn)者分析和解決問題能力的一種教學(xué)方法,。案例教學(xué)要求學(xué)員運(yùn)用已學(xué)知識解決案例中的實(shí)際問題，而不是單純?yōu)榱双@得一些新知識,。

案例教學(xué)的實(shí)施過程一般有兩類,。一類是包括參訓(xùn)者提前閱讀案例文本并獨(dú)立思考、培訓(xùn)者理論鋪墊講解,、案例介紹,、小組研討、各小組代表全班匯報(bào)會交流、培訓(xùn)者點(diǎn)評6個環(huán)節(jié),。另一類,，不組織小組研討、全班交流,，而是由培訓(xùn)師采用問答方式與參訓(xùn)者交流,，即參訓(xùn)者提前閱讀案例文本并獨(dú)立思考、培訓(xùn)者理論鋪墊講解,、案例介紹,、課堂問答、培訓(xùn)者小結(jié)5個環(huán)節(jié),。

案例教學(xué)并不適合所有的參訓(xùn)者,。這一方法要求參訓(xùn)者一般應(yīng)具有良好的專業(yè)背景、豐富的工作經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在案例分析中,，每位參訓(xùn)者都要以案例中的角色，設(shè)身處地地參與到矛盾沖突之中,，以當(dāng)事人或決策者的身份發(fā)表意見,，重演決策過程。

一般情況下,，案例教學(xué)以半天為教學(xué)單元組織實(shí)施,。也可在一個教學(xué)模塊中，以案例為線索,，吸收其他培訓(xùn)方法的元素,，形成組合式的案例教學(xué)。上海行政學(xué)院把案例教學(xué)與角色扮演結(jié)合形成“模擬式案例教學(xué)模式”;把案例教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)結(jié)合形成“體驗(yàn)式案例教學(xué)模式”,。

“模擬式案例教學(xué)模式”,，在案例教學(xué)中，引入情景模擬,、角色扮演元素,。例如，在領(lǐng)導(dǎo)決策力提升專題中,，以“大城市流動灘販問題治理”案例為載體,，引入情景模擬、角色扮演的教學(xué)方式,，分五個環(huán)節(jié)展開,。第一環(huán)節(jié)：理論鋪墊。時間：3學(xué)時,。培訓(xùn)者講授決策基本理論與原理,，為領(lǐng)導(dǎo)決策力提升案例研討提供理論準(zhǔn)備。第二環(huán)節(jié)：案例研討。時間：3學(xué)時,。根據(jù)“大城市流動灘販問題治理”案例中的不同主體,，設(shè)計(jì)4個角色，決策者(市容局),、執(zhí)法者(城管部門),、利益相關(guān)者(市民)、被執(zhí)行者(小商販),，然后將參訓(xùn)者分成4個角色小組,，分角色對案例進(jìn)行研討，為情景模擬,、角色扮演,、經(jīng)驗(yàn)分享提供素材。第三環(huán)節(jié)：角色扮演,。時間：3學(xué)時,。設(shè)置好情景，讓不同角色代表進(jìn)行充分的演繹,，請各種主體從自身角色對流動灘販治理發(fā)表不同的看法,，實(shí)現(xiàn)不同觀點(diǎn)的合理沖撞，讓各主體的利益表達(dá)充分清晰,。培訓(xùn)者適時介入，合理引導(dǎo),，使參訓(xùn)者從感性外延向理性思考轉(zhuǎn)變,。探討大城市流動商販治理決策的困境和未來發(fā)展趨勢，并請市容局領(lǐng)導(dǎo)就治理決策進(jìn)行介紹,，培訓(xùn)者做階段點(diǎn)評及小結(jié),。第四環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)分享。時間：6學(xué)時,。每位參訓(xùn)者就親自參與過的成功或失敗案例進(jìn)行交流,，以每小組為單位進(jìn)行研討，請理論功底扎實(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的局級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,，形成自評,、互評及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評相結(jié)合的模式。第五環(huán)節(jié)：理論提升,。時間：3學(xué)時,。結(jié)合情景模擬、角色扮演的流動商販治理案例和參訓(xùn)者參與決策的案例,，培訓(xùn)者從理論上進(jìn)行梳理,，分析領(lǐng)導(dǎo)決策力提升的具體要求和措施。決策力提升案例教學(xué)過程始終以決策主體角色定位及決策模擬為基礎(chǔ)，以提高參訓(xùn)者對決策過程的認(rèn)識和感悟?yàn)橹骶€,，使參訓(xùn)者的思維得到有效訓(xùn)練,，決策能力提到提升。

“體驗(yàn)式案例教學(xué)模式”把案例教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)結(jié)合,。例如：“一線工作法”是上海市楊浦區(qū)委組織全區(qū)處級以上實(shí)職干部每人定點(diǎn)聯(lián)系一個居民區(qū),、每月一次深入社區(qū)，與群眾面對面解決群眾的急,、難,、愁問題的一種制度化和長效化的機(jī)制。在上海行政學(xué)院中青班黨性教育專題單元中,，圍繞培訓(xùn)目標(biāo),，選取具有代表性和典型性的楊浦區(qū)“一線工作法”案例，及其現(xiàn)實(shí)場景,，采取體驗(yàn)式案例教學(xué)模式,，讓參訓(xùn)者在親自經(jīng)歷和實(shí)際感受中受到教育，提升素質(zhì)和能力,。整個培訓(xùn)共分課堂熱身和現(xiàn)場演繹二個階段實(shí)施,。在“課堂熱身”階段，分四個環(huán)節(jié),。第一環(huán)節(jié)：了解“一線工作法”,。讓參訓(xùn)者閱讀“一線工作法”文字案例、觀看“一線工作法”視頻錄像,，了解“一線工作法”的背景,、經(jīng)驗(yàn)和成效。第二個環(huán)節(jié)：分析“一線工作法”,。培訓(xùn)者講授密切黨群關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)及其相關(guān)理論,。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是，讓參訓(xùn)者了解當(dāng)前黨群關(guān)系的矛盾狀況和做好群眾工作的經(jīng)驗(yàn),，為參訓(xùn)者提供案例教學(xué)的相關(guān)理論分析工具,。第三個環(huán)節(jié)：討論“一線工作法”。由參訓(xùn)者分組討論執(zhí)政黨如何密切與群眾聯(lián)系,，推動社會和諧發(fā)展的問題,。這一教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是，讓參訓(xùn)者思考當(dāng)前黨群關(guān)系的狀況,、解決黨群矛盾的方法,，對“一線工作法”做出評估。第四個環(huán)節(jié)：思考“一線工作法”,。由培訓(xùn)者匯總和梳理學(xué)員提出的疑惑問題,，然后通過電子郵件等形式傳送給楊浦區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，為下一步的現(xiàn)場演繹提供素材。在“現(xiàn)場演繹”階段,。全體參訓(xùn)者乘車前往楊浦區(qū)“一線工作法”現(xiàn)場教學(xué)基地,，分5個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)：專題輔導(dǎo),。由培訓(xùn)者做“一線工作法”專題輔導(dǎo),。第二環(huán)節(jié)：參觀考察。安排參訓(xùn)者集中參觀楊浦區(qū)規(guī)劃館,，使參訓(xùn)者對楊浦區(qū)的區(qū)情和規(guī)劃有初步的認(rèn)識和了解,。第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀摩。參訓(xùn)者在實(shí)際部門工作人員的帶領(lǐng)下,，兵分5路,，赴5家居委會現(xiàn)場，觀摩楊浦區(qū)干部與居民群眾面對面的開展“一線工作法”的情況,，運(yùn)用“一線工作法”與當(dāng)?shù)馗刹恳黄鸾哟?、商討和解決群眾的實(shí)際問題。第四環(huán)節(jié)：現(xiàn)場互動,。全體參訓(xùn)者準(zhǔn)時集中,，由楊浦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同志就“一線工作法”的歷史背景、當(dāng)前實(shí)踐和發(fā)展前景進(jìn)行講解,，回答參訓(xùn)者在課堂熱身和現(xiàn)場演練中碰到的難點(diǎn)問題,。第五個環(huán)節(jié)：現(xiàn)場點(diǎn)評。培訓(xùn)者進(jìn)行點(diǎn)評,，對“一線工作法”做出理論上的提升,，引導(dǎo)學(xué)員對“一線工作法”進(jìn)行前瞻性思考?！耙痪€工作法”的體驗(yàn)式案例教學(xué)模式，重視“現(xiàn)實(shí)場景”與“現(xiàn)場參與”,，注重理論與實(shí)踐,、課內(nèi)與課外、各種教育培訓(xùn)資源與元素的相互結(jié)合交融,，將體驗(yàn)式教學(xué)方式與案例式教學(xué)方式嫁接,，突破了傳統(tǒng)的黨性教育路徑，讓參訓(xùn)者無論在思想上還是能力上都有所收獲,。

四,、角色扮演式(情景模擬式)

角色扮演是比較生動的一種培訓(xùn)方法。角色扮演要求參訓(xùn)者在事先設(shè)計(jì)好的一個模擬真實(shí)的情景中扮演不同的角色,，進(jìn)入角景去處理各種問題和矛盾,，并討論在類似情況下的各種應(yīng)對行為與措施,。

角色扮演的目的，主要是通過這種角色間的交往和博奕過程,，使參訓(xùn)者“身臨其境”,，從不同角度體驗(yàn)一個相對真實(shí)的情境和各類人物的心理感受，從而培養(yǎng)其多角度看待問題的思維能力和自我控制的能力,，并在認(rèn)知和情感上產(chǎn)生沖擊,，形成新的、更高層次的認(rèn)識和體驗(yàn),。也就是給參訓(xùn)者提供不同的待人處事,、處理各種人際關(guān)系與事件的技巧，特別是尋求在矛盾突出,、情緒激動,、問題棘手、意見多樣和情況比較復(fù)雜等特殊情況下,，解決問題的可能思路與方法,。

角色扮演適用于有一定工作或社會經(jīng)驗(yàn)、有相關(guān)知識基礎(chǔ)的參訓(xùn)者,，它可以在討論決策,、練習(xí)管理技能、模擬談判,、處理各種人際關(guān)系等培訓(xùn)中使用,。在實(shí)施過程中,，一般包括培訓(xùn)者理論講授,、情景介紹,、分角色小組研討、各組代表按角色發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn),、培訓(xùn)者點(diǎn)評小結(jié)5個環(huán)節(jié),。

五、論壇式

論壇式教學(xué)是深受參訓(xùn)者歡迎的方法之一,。圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中遇到的重要問題,、參訓(xùn)者所關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為議題，組織參訓(xùn)者,、培訓(xùn)者,、專家,、官員等相關(guān)人員就議題各自發(fā)表見解、共同研討解決問題途徑,。論壇一般邀請一名主持人和若干名主發(fā)言人,，全體參訓(xùn)者參加。實(shí)施過程包括主持人導(dǎo)入,、主發(fā)言人闡述自己的觀點(diǎn),、主持人引導(dǎo)參訓(xùn)者向主發(fā)言人提問并就某些觀點(diǎn)發(fā)表自己的意見、主持人小結(jié)4個環(huán)節(jié)交叉循環(huán)進(jìn)行,。

根據(jù)論壇議題和嘉賓的不同,，可分為學(xué)員論壇、專家論壇,、政策論壇等,。“學(xué)員論壇”中,，主發(fā)言人都是本班學(xué)員,，可根據(jù)需要邀請若干培訓(xùn)老師作為嘉賓參加點(diǎn)評?！皩＜艺搲爸?，主發(fā)言人是對論壇議題有深入研究的專家?！罢哒搲敝?，首先議題是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的相關(guān)政策主題，主發(fā)言人為參與制定該政策的官員,，也可再邀請研究該政策的專家一起參加,。

論壇式教學(xué)要準(zhǔn)備充分、精心設(shè)計(jì)實(shí)施方案,，包括邀請合適的主持人和主發(fā)言人,、材料準(zhǔn)備、各環(huán)節(jié)時間的分配等,。在實(shí)施過程中,，主持人擔(dān)負(fù)營造一個寬松的交流氛圍，讓參訓(xùn)者樂于提問互動,，鼓勵不同視角探討問題,，并能夠迅速準(zhǔn)確提煉總結(jié)參訓(xùn)者的觀點(diǎn)的重任,，主持人的表現(xiàn)直接影響教學(xué)效果,，必須慎重選擇主持人。,。

六,、辯論式

辯論就是不同立場的參訓(xùn)者面對爭議性的議題提出自身看法并反駁對方論點(diǎn)以達(dá)到預(yù)期目的或效果的公開爭論,。課堂辯論就是在參與式教學(xué)中，將辯論形式引入課堂,，使參訓(xùn)者最大限度的參與與發(fā)揮,。訓(xùn)練參訓(xùn)者的邏輯思考能力、思辨能力,、創(chuàng)造性思維能力,、快速應(yīng)對能力、資料運(yùn)用能力和語言表達(dá)能力等,。

培訓(xùn)者在深入研究培訓(xùn)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，可以選擇一些有爭議的、似是而非,、概念模糊的問題轉(zhuǎn)化成正反對立的辯論話題,，通過課堂辯論的方式理清參訓(xùn)者思路，澄清或加強(qiáng)參訓(xùn)者對問題的認(rèn)識,，提高參訓(xùn)者的思辨能力,。在辯論過程中，各種論點(diǎn)不斷碰撞,，能夠迸發(fā)出一個又一個閃爍著智慧光芒的思想火花,，再經(jīng)過反復(fù)的沙里淘金，包含著創(chuàng)造性思維的科學(xué)論點(diǎn)就可能脫穎而出,。

實(shí)施辯論式教學(xué)時,，培訓(xùn)者一般把參訓(xùn)者分成正方組、反方組,、觀察組,，實(shí)施過程包括培訓(xùn)者導(dǎo)入、正反雙方參訓(xùn)者代表闡述各方觀點(diǎn),、觀察組代表作點(diǎn)評,、培訓(xùn)者小結(jié)4個環(huán)節(jié)循環(huán)進(jìn)行。

七,、現(xiàn)場教學(xué)

現(xiàn)場教學(xué)是突出實(shí)地感受的一種方法,。圍繞培訓(xùn)主題，培訓(xùn)者和參訓(xùn)者都到達(dá)現(xiàn)場,，通過培訓(xùn)者主題導(dǎo)入,、現(xiàn)場參觀、現(xiàn)場工作人員的介紹,、參訓(xùn)者與現(xiàn)場工作人員的問答交流,、培訓(xùn)者點(diǎn)評小結(jié)5個環(huán)節(jié)，達(dá)到培訓(xùn)目的,。

實(shí)施現(xiàn)場教學(xué)前,，培訓(xùn)者要精心設(shè)計(jì),，包括現(xiàn)場參觀的路線、每個參觀點(diǎn)的主題,、講解內(nèi)容,、講解人員的邀請確定、問答互動的引導(dǎo),、時間分配等,。

八、體驗(yàn)式培訓(xùn)

體驗(yàn)式培訓(xùn)是有力量,、有效果的培訓(xùn)方式,。通過置身于特定情境的實(shí)戰(zhàn)演練，使參訓(xùn)者達(dá)到強(qiáng)化認(rèn)識,、鍛煉和提高能力的培訓(xùn)方式,，如沙盤演練、拓展訓(xùn)練等,。

體驗(yàn)式培訓(xùn)重視過程,，是個直接認(rèn)識、欣然接受,、尊重和運(yùn)用當(dāng)下被教導(dǎo)的知識及能力的過程,。參訓(xùn)者主動參與學(xué)習(xí)，并為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。參訓(xùn)者對正在發(fā)生的學(xué)習(xí)及過程是有察覺的,，學(xué)到了什么和如何學(xué)到的，投入于省思的體驗(yàn)中,，整個人全身心地投入,。培訓(xùn)者只是個資源和架構(gòu)的提供者。

體驗(yàn)式培訓(xùn)實(shí)施過程一般包括培訓(xùn)者布置活動安排,、參訓(xùn)者參加一項(xiàng)活動,、培訓(xùn)者組織問答使參訓(xùn)者分享交流他們的感受、培訓(xùn)總結(jié)出原則或歸納提取出精華,、培訓(xùn)者引導(dǎo)將體驗(yàn)聯(lián)系在工作中途經(jīng)等5個環(huán)節(jié),。

一次完整的體驗(yàn)式培訓(xùn)需求有一定的時間作保證。一般情況下,，沙盤演練需要3天左右的時間,。期間,，培訓(xùn)者根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容,，循環(huán)實(shí)施以上5個環(huán)節(jié)。拓展訓(xùn)練一般可安排0.5至1天時間,。

九、研究式

研究式培訓(xùn)是運(yùn)用多種培訓(xùn)方法實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙方互動,、貫穿培訓(xùn)全過程的方式。圍繞參訓(xùn)者關(guān)注的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,，用“問題意識”導(dǎo)向培訓(xùn)者研究式地“教”,，參訓(xùn)者研究式地“學(xué)”，營造教學(xué)和研究相結(jié)合,、培訓(xùn)者和參訓(xùn)者都是學(xué)習(xí)者和研究者的氛圍,。有利于參訓(xùn)者開動腦筋、積極思維,，從理論和戰(zhàn)略的高度把握戰(zhàn)略性,、前瞻性和全局性問題;有利于他們總結(jié)工作實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn);有利于他們將實(shí)踐中的一些具體做法加以總結(jié)提煉并且上升到規(guī)律性的水平來認(rèn)識。

研究式教學(xué)實(shí)施過程一般包括培訓(xùn)者確定研究主題,、參訓(xùn)者按主題分成若干研究小組,、培訓(xùn)者采用多種方法培訓(xùn)、實(shí)地調(diào)查研究,、不斷進(jìn)行小組研討及全班交流,、形成研究報(bào)告、分享研究成果等環(huán)節(jié),。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇五

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使新教師更新教育理念,，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;理解并初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn);形成教育教學(xué)能力;提高新教師對學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度,，盡快融入學(xué)校的教育文化，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期,。

二,、培訓(xùn)對象

20xx年9月進(jìn)入我校的新教師。

三,、培訓(xùn)形式

教務(wù)處,、德育處、教科室集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合;交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合,，充分發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫、帶”作用,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強(qiáng)新教師對當(dāng)代教師職業(yè),、教師師德規(guī)范,、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識，確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想,。

2,、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程,、規(guī)范,、要求和教師的基本職責(zé)，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為,。

3,、教學(xué)技能培訓(xùn)：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力，進(jìn)行備課,、說課方法的訓(xùn)練,。

五、基本做法與要求：

1,、對新教師的培訓(xùn)堅(jiān)持政治,、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位,，提高新教師的敬業(yè),、愛崗精神和教育教學(xué)能力。

2,、為新教師配備一名師德高尚,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為指導(dǎo)教師,，在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)對新教師進(jìn)行傳,、幫、帶,，具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于30節(jié)，并寫出聽課感想;指導(dǎo)教師聽新教師課不少于10節(jié),，并要對所聽的課給予點(diǎn)評指導(dǎo),。

3、學(xué)校利用星期六的時間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使其在短時間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行課堂教學(xué),，初步掌握備課、上課,、作業(yè)(布置,、批改、檢查)輔導(dǎo),、考試等教學(xué)常規(guī)工作,，養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣,。

4、新教師要制定好個人計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，寫好學(xué)習(xí)筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平,。新教師要加強(qiáng)鋼筆字,、粉筆字、簡筆畫,、普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項(xiàng)技能,。

六、培訓(xùn)考核驗(yàn)收

新教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由教務(wù)處,、教科室,、學(xué)校共同進(jìn)行?？疾榭己藘?nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn),、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面,。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析,、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤,、作業(yè)等方式進(jìn)行,。分散實(shí)踐培訓(xùn)的考核，采用上匯報(bào)課,，編寫教案,、檢查讀書筆記等方式進(jìn)行。

考核驗(yàn)收的內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門：

1,、理論學(xué)習(xí)考試,。由教科室負(fù)責(zé)。

2,、新教師與指導(dǎo)教師聽課情況,。由教務(wù)處協(xié)同級部進(jìn)行檢查。

3,、新教師匯報(bào)課,、教師基本功比賽。由教務(wù)處,、教科室負(fù)責(zé),。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案,、讀書筆記,、教育教學(xué)心得體會各1篇。由教務(wù)處負(fù)責(zé),。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇六

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應(yīng)教育改革需要,，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教師教育教學(xué)水平,，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為20xx年工作的重中之重,。為此,，我校結(jié)合實(shí)際，特制定《永寧小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》,。

以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以教師專業(yè)成長為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全員,，立足崗位，注重實(shí)踐,，通過以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué)，賽評結(jié)合,，學(xué)用結(jié)合,，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：蘇永財(cái)

副組長：解志金

組 員：王帥 馬斌 張正楷

1,、引領(lǐng)性原則

為使培訓(xùn)有實(shí)效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專業(yè)引領(lǐng)作用,，同時發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。

2,、全員參與性原則

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長期的工作,，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應(yīng)教育改革需要,，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí),，才能不斷更新教育觀念，夯實(shí)教學(xué)基本能力,、基本素質(zhì),。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認(rèn)識全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動的重要性和必要性,。

3,、自主性原則

學(xué)校是教師教學(xué)活動的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體,，為了夯實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)校必須加強(qiáng)自主培訓(xùn)的力度，開展扎實(shí)有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4,、創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容、形式,、手段和機(jī)制,，針對教師實(shí)際,、課堂教學(xué)實(shí)際,，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識，使培訓(xùn)活動充滿活力,，是培訓(xùn)工作持久開展的關(guān)鍵,。

5、實(shí)效性原則

理論聯(lián)系實(shí)際,，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素,，結(jié)合教師教學(xué)需要，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問題,，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),，開展校本培訓(xùn)、“國培”,，使培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，增強(qiáng)實(shí)效性。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容

①新課程教學(xué)理念培訓(xùn),。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

②新課程教材培訓(xùn),。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn),。 ③新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要內(nèi)容為導(dǎo)入,、提問,、教法使用,、學(xué)法指導(dǎo)、評價,、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練,。

④教師教科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體,，鼓勵教師積極參與,，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

⑤教師基本功培訓(xùn),。具體可通過普通話訓(xùn)練；粉筆字,、書法與板書訓(xùn)練,；教學(xué)簡筆畫訓(xùn)練；教案設(shè)計(jì)與編寫,、備課,、上課、說課,、評課訓(xùn)練,；課件教具制作訓(xùn)練；教育技術(shù)（含計(jì)算機(jī)及試驗(yàn)演示技術(shù)）能力訓(xùn)練等,，促使教師練就扎實(shí)的基本功,。

2、目標(biāo)

通過培訓(xùn),，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平,，提升實(shí)施新課程能力,，提高教科研能力，夯實(shí)教學(xué)基本功,。

1,、培訓(xùn)形式

①網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（國培）與集中培訓(xùn)相結(jié)合。通過“教師快速成長十要訣”對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，同時結(jié)合專題對教師進(jìn)行集中培訓(xùn),。

②集中培訓(xùn)與課堂實(shí)踐相結(jié)合。培訓(xùn)方式可采取基本功講座,、組織專項(xiàng)訓(xùn)練,、拜師收徒、觀摩交流,、競賽達(dá)標(biāo),、教學(xué)展示講評等,。

2、培訓(xùn)要求

做到“五落實(shí)”,。即組織,、內(nèi)容、時間,、形式及管理措施落實(shí),。要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和吸納各方面的經(jīng)驗(yàn),，開展多種形式多種層次的培訓(xùn)活動,。

1、為了保證教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有效持久地開展,，我校將對學(xué)校開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查調(diào)研,，并將結(jié)果納入教育教學(xué)質(zhì)量評估內(nèi)容。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作既要重過程,、更要重結(jié)果,，要保證培訓(xùn)實(shí)效，真正達(dá)到提高教師專業(yè)素養(yǎng)的目的,。

2,、學(xué)校要強(qiáng)化對培訓(xùn)工作的管理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的管理,，制定短,、中期的培訓(xùn)計(jì)劃和方案,，促使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有序有效深入持久開展,。

3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長期工作,，為了更好地促進(jìn)這項(xiàng)工作的有效開展,，我校每學(xué)期將對培訓(xùn)工作進(jìn)行全面的評估考核。

永寧小學(xué)

20xx年2月28日

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇七

大力開展員工培訓(xùn),，是持續(xù)提升員工職業(yè)素養(yǎng),，提高企業(yè)組織績效，營造學(xué)習(xí)工作良好氛圍,，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要現(xiàn)代企業(yè)管理途徑,。開展員工培訓(xùn)，對經(jīng)營管理,、企業(yè)發(fā)展,、制度建立和完善有著十分重要的意義。根據(jù)集團(tuán)公司20xx年經(jīng)營管理模式的改變,，為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求和發(fā)展需要,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以集團(tuán)公司20xx年戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和經(jīng)營指導(dǎo)思想為規(guī)范準(zhǔn)則,，以各子公司各負(fù)其責(zé),、集團(tuán)加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則，以入職培訓(xùn),、崗位技能培訓(xùn),、經(jīng)營理念培訓(xùn)為重點(diǎn)，以素質(zhì)和能力建設(shè)為核心,，逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng),、符合員工成長規(guī)律的多層次、分類別,、多形式,、重實(shí)效、充滿活力的培訓(xùn)格局,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、實(shí)干型、創(chuàng)新型的員工隊(duì)伍,，為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃提供方向,，也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證。

二,、總體目標(biāo)

通過培訓(xùn),，解決不同層面存在的不同問題，增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感,，提高組織和個人的應(yīng)變,、適應(yīng)能力，提高工作績效水平和工作能力,。

1,、普工層：解決對企業(yè)文化、行為規(guī)范,、戰(zhàn)略目標(biāo),、指導(dǎo)思想領(lǐng)會不夠不深，職業(yè)素養(yǎng),、工作技能,、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)等問題;

2、營銷層：解決服務(wù)意識,、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),，市場拓展能力不足等問題;

3、技術(shù)層：解決技術(shù)創(chuàng)新不夠,，技術(shù)意識不強(qiáng),，工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問題;

4,、管理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺,，計(jì)劃與目標(biāo)管理技能缺乏,，管理角色定位不準(zhǔn)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題,。

5,、經(jīng)營層：解決戰(zhàn)略思維不清晰，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后,，創(chuàng)業(yè)激情減退,、中心觀念薄弱等問題。

三,、原則方法

1,、改革培訓(xùn)模式。20xx年的培訓(xùn)除集團(tuán)及董事會確定的培訓(xùn)人員外,，以各子公司自行組織為主,，內(nèi)容、方法,、時間自定;集團(tuán)公司對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核查,，集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過程的監(jiān)督和不定期進(jìn)行跟蹤問效,。

2,、推行培訓(xùn)積分制。集團(tuán)公司以培訓(xùn)積分的方式對各子公司的培訓(xùn)工作進(jìn)行評估考核,。單位主管為培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一責(zé)任人,，各級經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé)，通過日常工作對員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),，使員工具備工作必須的知識,、技能,、工作態(tài)度和解決問題的能力,。

3、注重培訓(xùn)實(shí)效,。把理論知識學(xué)習(xí),、核心能力訓(xùn)練與研究解決實(shí)際問題結(jié)合起來，圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，著眼于提高員工素質(zhì)和能力，有針對性地制訂符合本公司實(shí)際的可行性培訓(xùn)計(jì)劃,，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，精心組織,、設(shè)計(jì)，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理,，健全和完善自身培訓(xùn)評估考核制度,，切實(shí)保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。

4,、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合,。強(qiáng)化各級職務(wù)的培訓(xùn)職責(zé)，加強(qiáng)內(nèi)部講師培訓(xùn),，依靠骨干員工開展一線員工的培訓(xùn)工作;加強(qiáng)對時代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),，根據(jù)各層面能力提升方向制定學(xué)習(xí)內(nèi)容;積極利用社會優(yōu)秀師資力量，可外請專家學(xué)者進(jìn)入企業(yè)授課,，培訓(xùn)資源共享,，也可安排不同層面的外派學(xué)習(xí)，開展提高型的高層次培訓(xùn);各單位自行組織培訓(xùn)課程,，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參加,。

5、集訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,。采取集中培訓(xùn)和自學(xué)兩條腿走路,，采取分區(qū)域、分層次地進(jìn)行集中培訓(xùn),，同時,，注意引導(dǎo)和激勵員工提高主動學(xué)習(xí)意識，各公司人事管理部門要積極想辦法,，為員工提供學(xué)習(xí)所需的相關(guān)專業(yè)書籍,、報(bào)刊及音像教材，創(chuàng)造員工自學(xué)條件;開展以老帶新活動,，提倡新的師徒關(guān)系,，不斷完善人才梯隊(duì)架構(gòu)。

6,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍繞工作的實(shí)踐操作選定，積極開展實(shí)踐操作的指導(dǎo),，不斷改進(jìn)技術(shù)和流程,，提高服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量;開展讀書與專題案例討論活動，及時溝通信息,，了解行業(yè)動態(tài),，達(dá)成資源共享，提高分析問題、解決問題的能力,，解決實(shí)際工作中碰到的問題,。

四、實(shí)施重點(diǎn)

1,、入職培訓(xùn)

(1)目標(biāo)：使新入職員工了解企業(yè)管理狀況,，基本理解企業(yè)管理制度和工作要求，基本認(rèn)同企業(yè)的理念和價值取向,，基本掌握崗位操作的標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)規(guī)程,，盡快熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)工作崗位,。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)概況,、企業(yè)理念、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用,、質(zhì)量管理體系及運(yùn)行,、員工手冊和管理制度、崗位操作規(guī)程,、公司環(huán)境參觀,、新員工座談。

(3)實(shí)施要求：

a,、各公司統(tǒng)一組織集中培訓(xùn),，每隔兩月或新入職人員滿10人舉辦一期;

b、崗位職責(zé),、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關(guān)部門安排;

c,、培訓(xùn)結(jié)束組織書面考核，人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核;

d,、參加并通過考核是員工轉(zhuǎn)正的條件之一,。

2、崗位技能培訓(xùn)

(1)目標(biāo)：增進(jìn)員工對制度規(guī)劃,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求的理解和認(rèn)識,，掌握工作技能和技巧，提高工作績效,，保證服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：服務(wù)觀念與職業(yè)精神，專業(yè)知識及操作技巧,，工作規(guī)范和規(guī)程,，文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

(3)實(shí)施要求：

a,、各子公司自行組織安排，集團(tuán)人力資源及相關(guān)職能部門進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;

b、各子公司自行編制基礎(chǔ)課程的授課大綱及培訓(xùn)計(jì)劃;

c,、各子公司每年至少組織一次書面考核或?qū)嶋H操作考核,。

3、經(jīng)營理念培訓(xùn)

(1)目標(biāo)：培養(yǎng)和造就一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識,，經(jīng)營管理能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神,、能適應(yīng)市場競爭的管理隊(duì)伍,。

(2)課程內(nèi)容：思想作風(fēng)建設(shè);工作問題研究及流程改造;管理的方法與藝術(shù);溝通技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè);沖突和矛盾的解決訓(xùn)練;企業(yè)管理、法律法規(guī),、財(cái)務(wù),、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)知識。

(3)實(shí)施要求：

a,、此培訓(xùn)為各子公司管理人員,，由各子公司統(tǒng)一組織安排;

b、各子公司要制訂每年培訓(xùn)重點(diǎn)及課程實(shí)施計(jì)劃;

c,、采取自修與外派學(xué)習(xí)相結(jié)合形式,，各子公司每年至少組織一次學(xué)習(xí)研討會，達(dá)到資源共享,，共同提高,。

4、培訓(xùn)師培訓(xùn)

(1)目標(biāo)：培養(yǎng)一批對企忠誠,，富有激情,，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，專業(yè)技能嫻熟,，具有創(chuàng)新與奉獻(xiàn)精神,，愿為團(tuán)隊(duì)建設(shè)出力的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)知識,、時事政治知識,，經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理知識，團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識,，演講與口才,，福田文化構(gòu)建，禮儀與職業(yè)素養(yǎng),，信息收集與處理,。

(3)實(shí)施要求：

a、集團(tuán)統(tǒng)一組織安排,，采取相對集中時間進(jìn)行兩到三次為期一天的培訓(xùn);

b,、邀請管理知識,、經(jīng)驗(yàn)較豐富的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及外請專業(yè)講師授課培訓(xùn)，并開展針對性訓(xùn)練;

c,、不定期組織交流活動,，信息共享。

五,、培訓(xùn)積分

培訓(xùn)工作的評估實(shí)行積分制,，由集團(tuán)人力資源部根據(jù)各子公司上報(bào)的培訓(xùn)記錄、考核成績及積分登記,，采取電話抽查,、實(shí)地考察、深入調(diào)查等方式,，核實(shí)培訓(xùn)情況后及時填入《員工培訓(xùn)積分表》,，每季度公布一次。

1,、培訓(xùn)積分目標(biāo)：

2,、培訓(xùn)積分方法：

(1)公司或部門組織的內(nèi)部培訓(xùn)：基本積分為10分/次。

a,、進(jìn)行考試的,，按成績給予積分：成績x≥80 分時給基本積分再加獎積分3分;成績80分≥x≥60 分時給基本積分;成績x<60 分時不給積分。

b,、以培訓(xùn)總結(jié),、問卷等形式代替考試的：完成的給基本積分，未完成的不給積分,。

c,、對于違反培訓(xùn)、考試紀(jì)律的,，將予以扣積分處理：曠課的,，不給基本積分并扣8分/課次;接聽手機(jī)、遲到,、早退和中途擅自離開課堂30分鐘及以上的,，在基本積分里扣5分/課次;其它課堂、考試違紀(jì)行為在基本積分里扣3 分/課次,。

d,、請假程序：

1、由集團(tuán)公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)：集團(tuán)董事會,、經(jīng)營班子成員培訓(xùn)請假需書面報(bào)請董事長批準(zhǔn);集團(tuán)副經(jīng)理一級人員培訓(xùn)請假需書面報(bào)請各分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);其他人員培訓(xùn)請假需書面報(bào)各部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);所有假條需報(bào)集團(tuán)人力資源部備案,，對無批準(zhǔn)假條的不管何原因一律倒扣本次應(yīng)有積分;經(jīng)批準(zhǔn)本次未參加培訓(xùn)的，屬集團(tuán)董事會,、經(jīng)營班子成員,、工會主席,、各子公司主要領(lǐng)導(dǎo)的如無董事長另外允許，屬其他成員的如無集團(tuán)分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)另外允許,，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求,，必須另選時間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分,。

2,、各子公司組織的培訓(xùn)：經(jīng)營班子成員培訓(xùn)請假需書面報(bào)請總經(jīng)理批準(zhǔn);部門副經(jīng)理級以上人員需報(bào)請各分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);其他人員培訓(xùn)請假需報(bào)各部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，所有假條需報(bào)各子公司人力資源相關(guān)部門備案,，對無批準(zhǔn)假條的不管何原因一律倒扣本次應(yīng)有積分;經(jīng)批準(zhǔn)本次未參加培訓(xùn)的,，屬經(jīng)營班子成員的如無子公司的集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)另外允許，屬部門副經(jīng)理的如無子公司主要領(lǐng)導(dǎo)另外允許,，屬其他成員的如無子公司分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)另外允許,，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求，必須另選時間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分,。

(2)公司組織的外部培訓(xùn)：

a,、外派培訓(xùn)單位頒發(fā)資格證書的，積分按獲得資格證書的初級/中級/高級分別給予15分/20分/25分;如資格證未分級,，則給予基本積分15分,。

b、外派培訓(xùn)單位不頒發(fā)資格證書的,，以培訓(xùn)報(bào)告或行動計(jì)劃給分,。及時提交了培訓(xùn)報(bào)告或行動計(jì)劃的給基本積分15分;培訓(xùn)報(bào)告或行動計(jì)劃中寫出了對公司、部門有建設(shè)性方案的由受訓(xùn)人直接上級給予評定,，可在基本積分上再加獎積分5—8分;報(bào)告或行動計(jì)劃中寫出了對公司,、部門有建設(shè)性方案并在公司實(shí)施的給基本積分再加獎積分10—15分;未及時提交培訓(xùn)報(bào)告、行動計(jì)劃的扣積分10 分,。

(3)以個人名義參加外部培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(以主辦單位頒發(fā)的資格證書為準(zhǔn)獎勵積分)：

a,、與崗位工作相關(guān)(密切)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得資格證書的,，初級/中級/高級分別獎勵積分10分/15分/20 分;

b,、通過音像、網(wǎng)絡(luò),、書籍學(xué)習(xí)與工作崗位相關(guān)或密切的培訓(xùn),，并及時提交了心得體會的，由部門主管給予評定積分,，分別獎勵積分10—20 分,。

3、給予積分程序：

(1)內(nèi)訓(xùn)：各公司培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施→考試或總結(jié)記錄存檔于人事管理部門→總經(jīng)理(主管)給出初步積分→集團(tuán)人力資源部依實(shí)登記確認(rèn)積分,。

(2)外訓(xùn)：填寫外出培訓(xùn)申請表→上交外出培訓(xùn)評估報(bào)告,、培訓(xùn)(資格)證書復(fù)印件至各人事管理部門→總經(jīng)理(主管)給出初步積分→集團(tuán)人力資源部依實(shí)登記確認(rèn)積分,。

(3)個人名義參訓(xùn)：向各公司人事管理部門上交資格證書原件/心得體會→總經(jīng)理(主管)給出初步積分評定→將資格證書原件/心得體會報(bào)集團(tuán)人力資源部→集團(tuán)人力資源部留存資格證書復(fù)印件并依實(shí)登記確認(rèn)積分。

4,、培訓(xùn)積分獎懲：

(1)積分獎勵：

年度完成積分目標(biāo),，且員工全部達(dá)標(biāo)的單位，可給予單位獎勵,，人數(shù)在20人(含)以下獎勵總額600元,，人數(shù)在20-100人獎勵總額1000 元，人數(shù)在100人以上獎勵1500 元,。

(2)積分懲處：

年度積分不達(dá)標(biāo)的員工,，扣除第12個月當(dāng)月工資的10%作為處罰，并不得晉升,、加薪和參與評優(yōu);年度積分有不達(dá)標(biāo)員工且在5人以上的單位,，從單位集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)及總經(jīng)理(主管)第12個月當(dāng)月工資中各扣除500 元作為處罰。

六,、日常評估

1,、受訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后，人均發(fā)放《員工受訓(xùn)意見調(diào)查表》,，了解對培訓(xùn)的反應(yīng)及收獲,。主要包括：對課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的反應(yīng);對教材內(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng);對培訓(xùn)組織的反應(yīng);培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用,，收益如何,。

2、了解受訓(xùn)人員對知識,、技能的掌握情況,，評估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后，是否掌握了知識,、技能,，通過培訓(xùn)前后考試成績的比較，或要求受訓(xùn)人員在一定時間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得,，評價培訓(xùn)效果,。

3、采用考察,、考核,、調(diào)研等方法，了解受訓(xùn)人員對知識,、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的改善程度,。直接領(lǐng)導(dǎo)考察日常工作，由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用實(shí)例,，證明實(shí)踐培訓(xùn)的內(nèi)容;直接領(lǐng)導(dǎo)考核,，如果沒有實(shí)踐,，要求受訓(xùn)人提出改進(jìn)方法，繼續(xù)實(shí)踐,，反復(fù)應(yīng)用,，達(dá)到培訓(xùn)效果。

4,、培訓(xùn)的日常評估由各公司人力資源管理部門自行組織,，集團(tuán)人力資源部不定期抽查記錄，以記錄為準(zhǔn),。

七,、主要措施

1,、加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作,。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管人力資源的總裁助理任組長，集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)人,、各子公司總經(jīng)理(主管)為成員,，辦公室設(shè)在集團(tuán)人力資源部，負(fù)責(zé)相關(guān)方案的制定,、解釋及評估,、獎懲的確認(rèn)，保證集團(tuán)整體培訓(xùn)效果,。

2,、加強(qiáng)內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)。積極鼓勵和培養(yǎng)骨干員工報(bào)名承擔(dān)相關(guān)課程的講授,，對合格的內(nèi)部講師從總培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中予以適當(dāng)授課補(bǔ)貼;根據(jù)實(shí)際需求,，派出有潛質(zhì)的內(nèi)部師資參加外部培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師,。

3,、建立社會師資的檔案庫。人事管理部門應(yīng)廣泛搜尋和評核社會師資,，尋找理論基礎(chǔ)扎實(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、授課能力較強(qiáng)的師資,，建立相應(yīng)檔案庫,，滿足培訓(xùn)需求。

4,、建立培訓(xùn)約束機(jī)制,。把參加培訓(xùn)的時間列入人員考核內(nèi)容;把培訓(xùn)與人事管理制度結(jié)合，培訓(xùn)的考核結(jié)果作為人員考核,、任職,、定級,、晉升客觀標(biāo)準(zhǔn)之一。

5,、設(shè)立管理交流平臺,。要求中層以上管理人員每年根據(jù)實(shí)際工作寫一篇管理論文，在內(nèi)部辦公系統(tǒng),、集團(tuán)網(wǎng)站及《奔向500》上發(fā)表,，并鼓勵其他管理人員積極提交管理論文。在管理人員中培養(yǎng)探討問題,、研究問題的良好氛圍,。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇八

一、活動背景

為進(jìn)一步深入宣傳全國教書育人楷模的先進(jìn)事跡,，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力營造弘揚(yáng)師德、尊師重教的良好社會氛圍,，動員激勵全校教師和教育工作者,，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗,。

二,、活動目的

以楷模為榜樣，激勵廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)以言傳道,、以行垂范的師道風(fēng)范，大力提升自身的育人能力和師德水平,，辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新探索,，為推動教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

三、活動內(nèi)容

1,、開展向“全國教書育人楷?！狈睹面i老師學(xué)習(xí)活動。

形式：資料學(xué)習(xí)

成果：學(xué)習(xí)感悟一篇

2,、根據(jù)要求開展其他楷模學(xué)習(xí)活動,。

四、活動組織

為使得本項(xiàng)活動有序開展,、有效推進(jìn),，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：杜勇林

副組長：李會平

組員：胡玉韓永芳李錦利

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇九

近期為一個公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個全面的安排，擬定了一份簡潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃，讓大家分享的同時是想聽聽有何更好的建議,，互相學(xué)習(xí)交流,，共同提高。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一、建立集團(tuán)公司,、下屬各分公司和車間班組的三級培訓(xùn)教育體系

一級培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針,、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài),、規(guī)章制度、管理技能,、新技術(shù),、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員,。組織部門為人力資源部，每月至少進(jìn)行一次,，每次不少于一個半小時,。

二級培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,；負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,，每次不少于一個半小時,。

三級培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人,。培訓(xùn)時間是每周不少于一次，每次不少于一小時,。利用每天的班前會班后會,，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn),；每周一次,，每次不少于一小時。

三,、各部門（如銷售,、財(cái)務(wù)、采購,、人力資源,、國際貿(mào)易、辦公室）專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn),，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次,，每次不少于一小時,。培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量,。

四、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時,，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知、應(yīng)會,，應(yīng)做什么,，不能做什么；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個月后要有書面考試,，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)的考核和評估，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來,，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面,，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核,；要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來,，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習(xí)型組織,，體現(xiàn)公司和個人的價值。

六,、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)；培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,，細(xì)化到每個月進(jìn)行幾次,，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,，培訓(xùn)時間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤,；培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識,，明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn),，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,，改進(jìn)績效，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),，提高公司的管理水平,；達(dá)到公司和員工的雙贏，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ),。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo),，提高整體人員素質(zhì),，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案,。

一,、培訓(xùn)類別：

1、一級培訓(xùn)：公司大政方針,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、管理技能,、新技術(shù),、新知識、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員,。組織部門為人力資源部。

2,、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn),，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育,、交流和溝通技能,、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任,。

3,、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會,，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程,。

4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn),，消防知識和操作演練的培訓(xùn),。

5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司簡介,、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化,、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn),、消防知識的操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時,，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知、應(yīng)會,，應(yīng)做什么,，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

6、各部門(如銷售,、財(cái)務(wù),、采購,、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì),，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流,，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。

二,、培訓(xùn)的考核和評估

培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案,，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,?？己耸莾蓚€方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核,，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來,，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展,，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值,。

三、培訓(xùn)要求

公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月二十日前報(bào)綜合部;培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人，培訓(xùn)時間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄,，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

四,、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師,，以走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行,。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定,，如市職培中心,、教育集團(tuán)等。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十一

為了培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定,、團(tuán)務(wù)熟練,、作風(fēng)過硬的團(tuán)干部隊(duì)伍、增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的綜合素質(zhì),，充分發(fā)揮共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍的作用,，武漢商貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院制定團(tuán)校培訓(xùn)方案，具體方案如下:

一,、培訓(xùn)目的：

本次團(tuán)校培訓(xùn)以“提高團(tuán)干部理論素質(zhì),、加強(qiáng)團(tuán)干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點(diǎn)對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),。通過團(tuán)校培訓(xùn),，以提高團(tuán)干部的工作積極性，使其了解團(tuán)組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，以提高思想認(rèn)識,，提高工作能力，增進(jìn)溝通與交流,。因此,，此次團(tuán)校培訓(xùn)的課程也會按此設(shè)置。

二,、培訓(xùn)主題：關(guān)注社會,，完善自我

三、培訓(xùn)對象：我院校培訓(xùn)對象為我院分團(tuán)委,、學(xué)生會部分學(xué)生干部,、以及、xx級各班主要學(xué)生干部,。

四,、報(bào)名方式：08級每班5名，07級每班2名(并交照片一張)

五,、培訓(xùn)安排

第一講

時間：4月9日(星期四)下午4：20—6：00

地點(diǎn)：c301

主講人：賈先國

課程主題：團(tuán)校開幕式和團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù),。

目的：提高工作能力。通過培訓(xùn)是團(tuán)學(xué)干部了解和掌握團(tuán)的相關(guān)知識和工作方法,，提高團(tuán)學(xué)干部的思想素質(zhì),、政治素質(zhì)、工作能力,、學(xué)習(xí)能力和組織能力,，明確工作的思路，進(jìn)一步做好我們負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)工作,。

第二講

時間：4月11日(星期六)上午8：30—10：30

地點(diǎn)：c301

課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻

目的：建國60周年的今天,，20xx年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生,，讓我們回顧過去展望未來,。

第三講

時間：4月11日(星期六)上午10：50—11：50

地點(diǎn)：管院教室

課程主題：義務(wù)勞動——擦桌子

目的：培養(yǎng)團(tuán)干部的實(shí)際動手能力，增強(qiáng)團(tuán)干部的熱愛集體,、熱愛勞動的思想,。

第四講

時間：4月13日(星期一)4：20—6：00

地點(diǎn)：c301

課程主題：應(yīng)用文寫作

講課老師：待定

目的：培養(yǎng)學(xué)生干部及團(tuán)員團(tuán)干的公文的撰寫能力、學(xué)會運(yùn)用公文語言,、掌握常用公文寫作格式和要領(lǐng),，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

第五講

時間：4月16日(星期四)4：20—6：00

地點(diǎn)：c301

主講人：徐雷

課程主題：素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機(jī)下的我們》

目的：提高思想認(rèn)識,。通過團(tuán)校培訓(xùn),，使各位團(tuán)干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路，特別是增強(qiáng)就業(yè)能力的工作目標(biāo)和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。同時通過道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變思想觀念，擴(kuò)展工作思路,，提高團(tuán)學(xué)干部的思想認(rèn)識水平,。

第六講

時間：4月18、19日(星期六,、星期天)

課程主題：參觀武漢紅色紀(jì)念館

目的：分小組由組長帶隊(duì),，自由選擇參觀的地點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)干部的歷史責(zé)任感,。

第七講

時間：4月23日(星期四)下午4：20—6：00

地點(diǎn)：d501 d502 d503

課程主題：結(jié)業(yè)考試

第八講

時間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00

地點(diǎn)：c301

課程主題：結(jié)業(yè)典禮

考勤制度：

1,、團(tuán)員、團(tuán)干考勤工作由分團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé),。

2,、考勤表有辦公室制定，團(tuán)校學(xué)員需提前15分鐘到

上課地點(diǎn),，進(jìn)行考勤簽到,。

3,、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不得隨意請假，若無法參加活動,，需持有班級團(tuán)委證明的請假條向教務(wù)組請假,，但不能超過2次。

4,、一般情況下,，上課期間不能隨意離開，若臨時有事,，須向教務(wù)組請假并批準(zhǔn)后才能離開,。

凡有下列情況之一者，均取消學(xué)員資格：

a,、缺席1次以上者(含1次)

b,、請假2次以上者(含2次)

c、遲到或早退達(dá)4次者(含4次)

學(xué)習(xí)和作業(yè)制度

1,、結(jié)業(yè)考試內(nèi)容從上課內(nèi)容里摘選,，請同學(xué)們做好課堂筆記。

2,、學(xué)員要按時上課不遲到,、不早退，認(rèn)真聽講,。

3,、學(xué)員努力學(xué)習(xí)團(tuán)的知識，在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)系實(shí)際,，提高思想政治素養(yǎng),，促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)工作。

4,、按時按量完成作業(yè),，不得遲交、缺交,。

5,、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評優(yōu)相聯(lián)系。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十二

一,、指導(dǎo)思想

在我院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，兼顧“愛國、愛黨,、愛團(tuán),、愛校”四愛理念,，學(xué)院團(tuán)委于20xx年3月,，舉辦河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”。

二,、活動目的

為了加強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支勤奮好學(xué),、勇于創(chuàng)新,、全心全意為廣大青年團(tuán)員服務(wù)的團(tuán)干部隊(duì)伍，以團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體,，開展多種形式的集中學(xué)習(xí),，在全團(tuán)營造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,，激勵他們在工作中大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新,為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。

三,、主辦單位

共青團(tuán)河南科技專修學(xué)院委員會

四,、培訓(xùn)時間

3月1日——3月9日

五、培訓(xùn)地點(diǎn)

自修室

六,、培訓(xùn)人員

學(xué)院20xx級各個行政班的團(tuán)支部成員(包括團(tuán)支書,、組織委員、宣傳委員,、陽光愛心大使),，團(tuán)委各學(xué)生組織成員。

七,、出勤與請假制度

凡參加培訓(xùn)的同學(xué),，不允許請假，如有特殊情況,，須寫請假條說明事由,，并由所在團(tuán)支部的輔導(dǎo)員簽字。每次培訓(xùn)均實(shí)行簽到制度,，未簽到者,，視為缺勤。

八,、成績評定及獎勵

河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”最終結(jié)業(yè)成績滿分為100分,，考試成績占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分,、請假一次扣1.5分,、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結(jié)業(yè)成績將作為評定河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據(jù),，也是評定“優(yōu)秀團(tuán)支部”,、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)的重要參考,。本次團(tuán)干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績,，將計(jì)入各團(tuán)支部的量化考核中，作為評選我院“優(yōu)秀團(tuán)支部”的一項(xiàng)依據(jù),。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十三

第一條 入職培訓(xùn)的目的

1.使新進(jìn)人員了解本公司概況及規(guī)章制度,，認(rèn)識并認(rèn)同企業(yè)文化

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),，盡快進(jìn)入崗位角色,，融入新的環(huán)境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定,，減少雙方磨合的時間,。

第二條 培訓(xùn)的對象

企業(yè)新進(jìn)人員。

第三條 培訓(xùn)的時間

新員工入職培訓(xùn)期一個月,，包括15天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn),。

第四條 培訓(xùn)的內(nèi)容

1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史,、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位,、發(fā)展目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu),、各部門的功能和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù),。

2、企業(yè)管理制度：薪酬福利制度,、企業(yè)獎懲制度,、員工行為規(guī)范等。

3,、職業(yè)禮儀,。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃,。

5,、人際溝通技巧。

6,、介紹交流,。

第五條 培訓(xùn)階段

1、公司總部培訓(xùn)。

2,、所在部門培訓(xùn),。

3、現(xiàn)場指導(dǎo),。

第六條 培訓(xùn)計(jì)劃安排

培訓(xùn)計(jì)劃安排如表1 所示,。

表1 培訓(xùn)計(jì)劃安排日程表

培訓(xùn)課程

實(shí)施時間

培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)講師

培訓(xùn)主要內(nèi)容

軍訓(xùn)

7天

××部隊(duì)

1、增強(qiáng)學(xué)員的國防意識

2,、提高學(xué)員的集體主義精神

3,、培養(yǎng)學(xué)員吃苦耐勞的品德

企業(yè)概況

2個課時

集團(tuán)學(xué)院

1、企業(yè)的經(jīng)營理念和歷史

2,、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

3,、企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)和主要產(chǎn)品

4、企業(yè)在行業(yè)中的競爭力狀況

職業(yè)禮儀

2個課時

集團(tuán)學(xué)院

1,、個人儀容儀表規(guī)范

2、待人接物行為規(guī)范

3,、社交禮儀

企業(yè)管理制度

2個課時

集團(tuán)學(xué)院

1,、薪酬福利制度

2、獎懲制度

3,、員工日常行為規(guī)范

4,、員工考勤制度

5、勞動關(guān)系制度

企業(yè)文化

2個課時

集團(tuán)學(xué)院

1,、企業(yè)價值觀

2,、企業(yè)戰(zhàn)略

3、企業(yè)道德規(guī)范

職業(yè)生涯規(guī)劃

2個課時

集團(tuán)學(xué)院

1,、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)立

2,、目標(biāo)策略的實(shí)施

3、內(nèi)外部環(huán)境分析

4,、自我評估

人際溝通技巧

4個課時

集團(tuán)學(xué)院

1,、溝通的意義

2、溝通的障礙

3,、溝通的技巧

4,、溝通的原則

介紹交流

4個課時

集團(tuán)學(xué)院

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀員工與學(xué)員開放式的互動交流

企業(yè)參觀

0.5天

企業(yè)公辦場所

參觀企業(yè)

第七條 各部門及現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)的重點(diǎn)在于培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作技術(shù)、技能,。其要點(diǎn)如下：

1,、擬任崗位的工作技能及工作方法;

2、日常注意事項(xiàng),。

第八條 從事培訓(xùn)指導(dǎo)的人員本身必須具備豐富的專業(yè)知識,、熟練的工作技巧，并且能耐心、細(xì)心地解決學(xué)員在培訓(xùn)期間所遇到的問題,。

第九條 帶訓(xùn)人員若表現(xiàn)突出,，企業(yè)將視情況給予獎勵。反之,，若帶訓(xùn)人員工作不認(rèn)真,、不負(fù)責(zé)，企業(yè)會視情況給予懲罰,。

第十條 培訓(xùn)考核

培訓(xùn)期考核分書面考核和實(shí)操考核兩部分,。

集中脫崗培訓(xùn)以書面考核為主，在崗培訓(xùn)以實(shí)操考核為主,，滿分均為100分,。企業(yè)執(zhí)行3%的末位淘汰率，由員工所在部門的領(lǐng)導(dǎo),、同事及人力資源部共同鑒定,。

第十一條 培訓(xùn)效果評估

人力資源部制定調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后跟蹤，以使今后的培訓(xùn)更加富有成效并能達(dá)到預(yù)期

目標(biāo)見表2,。

表2 企業(yè)培訓(xùn)效果評估表

姓名

職位

所屬部門

評估日期

課程名稱

培訓(xùn)講師

評估人

姓名

職位

所屬部門

評估日期

培訓(xùn)的目標(biāo)

培訓(xùn)內(nèi)容的難易程度

培訓(xùn)的方式

對今后工作的幫助

講師的風(fēng)格

對這堂課程的總體評價

建議

第十二條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行,，解釋權(quán)歸企業(yè)人力資源部所有。

××年××月××日

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十四

為貫徹執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，糾正各種不良習(xí)慣,，進(jìn)一步提升個人和公司形象，特?cái)M定本方案,。

一,、培訓(xùn)對象：公司全體職員。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容：公司規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范(以下簡稱“規(guī)范”)

三,、培訓(xùn)時間：利用周六上午進(jìn)行(具體時間以每周通知為準(zhǔn))。

四,、培訓(xùn)形式：在公司內(nèi)部以集體研討互動的方式展開,。

第一階段：意識的潛移默化(一個月)

1、李踐《做自己想做的人》(光碟一張,，3小時)

時間：兩周周六

活動方式：光碟觀摩,，每次活動分兩節(jié)進(jìn)行，每節(jié)1.5個小時,。

2,、潛能訓(xùn)練

時間：一周周六(全天)

活動方式：聯(lián)系有關(guān)培得機(jī)構(gòu)，組織同事與外部企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練,。

第二階段：規(guī)范內(nèi)容的再認(rèn)識(半個月)

1,、公司規(guī)章制度(總則,、雇用、員工守則,、考勤制度,、請假、外出,、待遇,、休假、獎懲,、考核,、安全衛(wèi)生、財(cái)務(wù)制度,、公司會議,、電腦管理、圖書管理,、廣告帶管理)

活動時間：一周周六

活動方式：a,、集體學(xué)習(xí)、理解規(guī)章制度(1小時);

b,、結(jié)合公司現(xiàn)狀個案研討(2小時)

2,、公司服務(wù)規(guī)范(服飾儀容、握手的禮儀,、接待禮儀、電話禮儀,、手機(jī)禮儀,、辦公室儀態(tài)要求、禮儀中的禁忌)

活動時間：一周周六

活動方式：a,、集體學(xué)習(xí),、理解規(guī)章制度(1小時);

b、結(jié)合公司現(xiàn)狀個案研討(2小時)

第三階段：規(guī)范內(nèi)容的研修(半個月)

活動內(nèi)容：結(jié)合公司實(shí)際執(zhí)行的情況,，就規(guī)范中個別的條款展開研討,。

活動時間：兩周周六

活動方式：結(jié)合公司現(xiàn)狀個案研討，每次活動分兩節(jié)進(jìn)行,，每節(jié)用時1.5個小時,。

第四階段：業(yè)務(wù)技能的觀摩(一個半月)

活動內(nèi)容：a、金正昆《商務(wù)禮儀》(共8張vcd,，每張碟約60分鐘)

b,、余世維《贏在執(zhí)行》(共6張vcd，每張vcd約55分鐘)

c,、《解除客戶抗拒的六大絕招》(一張vcd,，約52分鐘)

活動時間：六周周六

活動方式：光碟觀摩,，每次活動分三節(jié)進(jìn)行，每節(jié)1個小時,。

五,、組織實(shí)施：

1、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動的組織實(shí)施,，結(jié)合公司的實(shí)際情況,，合理安排每期培訓(xùn)的主講嘉賓。

2,、公司員工參加培訓(xùn)必須簽到,，培訓(xùn)部在培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)簽到表提交行政部備案。

3,、各部門應(yīng)合理安排工作,，協(xié)調(diào)好工作和培訓(xùn)時間，保證部門員工能準(zhǔn)時參與培訓(xùn)活動,。

4,、各部門可結(jié)合本部門的工作實(shí)際提出培訓(xùn)需求，培訓(xùn)部根據(jù)情況納入公司整體的培訓(xùn)計(jì)劃,。

5,、培訓(xùn)部執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)本部門同事在實(shí)際工作中的行為調(diào)整,。

六,、學(xué)習(xí)考查評估：

學(xué)習(xí)考核評估工作的展開：培訓(xùn)不是目的，僅是一種手段而已,。培訓(xùn)的效果考查評估工作本身仍然不是目的,，如何對實(shí)際工作和個人成長有助益才是關(guān)鍵。所以考查評估工作應(yīng)在學(xué)員參與到培訓(xùn)活動開始時刻就已經(jīng)展開了,，可以說是全方位的,，具體包括：

1、各部門負(fù)責(zé)人針對培訓(xùn)的內(nèi)容,，在培訓(xùn)活動結(jié)束后指導(dǎo)部門同事在日常工作中的實(shí)際運(yùn)用,。

2、公司行政部門在實(shí)際的行政管理過程中,，針對培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行日?？己恕?/p>

3,、公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部制定考查評估形式,，不定期進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估。

4,、培訓(xùn)效果評估內(nèi)容,，由網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部統(tǒng)籌管理,。所有可形成文字的評估內(nèi)容均提效行政部備案。

學(xué)習(xí)考查評估形式：根據(jù)具體的培訓(xùn)內(nèi)容可分別采取以下不同的評估形式,。

a,、閉卷測試：以試題方式考核同事對公司規(guī)范的了解程度。

b,、見面訪談：由公司全體同事,，或指定小組成員對同事進(jìn)行訪談式溝通，以了解其對公司規(guī)范內(nèi)容的理解程度,。

c,、心得報(bào)告：由同事提交書面報(bào)告或口頭報(bào)告，闡述其對公司規(guī)范的理解與運(yùn)用,。

d,、角色扮演：由同事置身模擬環(huán)境，以特定角色對公司規(guī)范進(jìn)行示范性操作或演示,，以了解其對公司規(guī)范的熟練程度,。

e、實(shí)效考查：通過集合研修,，由公司相關(guān)部門對公司同事在工作期間的個人形象,、工作態(tài)度、工作方式和工作效率等進(jìn)行稽查,。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十五

近期為一個公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個全面的安排,，擬定了一份簡潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃，讓大家分享的同時是想聽聽有何更好的建議,，互相學(xué)習(xí)交流,，共同提高。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展,；必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一,、建立集團(tuán)公司,、下屬各分公司和車間班組的三級培訓(xùn)教育體系

一級培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、規(guī)章制度,、管理技能,、新技術(shù),、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員,。組織部門為人力資源部,，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個半小時,。

二級培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,；負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理,。每月一次，每次不少于一個半小時,。

三級培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人,。培訓(xùn)時間是每周不少于一次，每次不少于一小時,。利用每天的班前會班后會,，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn),；每周一次，每次不少于一小時,。

三,、各部門（如銷售、財(cái)務(wù),、采購,、人力資源、國際貿(mào)易,、辦公室）專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次,，每次不少于一小時,。培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量,。

四、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時,，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知、應(yīng)會,，應(yīng)做什么,，不能做什么；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

五、培訓(xùn)的考核和評估,，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,。考核是兩個方面,，一是對培訓(xùn)組織者的考核,，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核,；要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開展起來,，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織,，體現(xiàn)公司和個人的價值。

六,、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)；培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,，細(xì)化到每個月進(jìn)行幾次,，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,，培訓(xùn)時間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄,，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤,；培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行,；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識，明確各自崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn),，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)績效,，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),，提高公司的管理水平；達(dá)到公司和員工的雙贏,，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ),。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十六

然我們僅僅是學(xué)生干部，但我們同樣是祖國的未來，民族的希望,，我們有權(quán)利更有義務(wù)在踏入社會前充分的武裝自己,，減輕國家和社會的負(fù)擔(dān)，更好的為國家,、社會做貢獻(xiàn),。這更加堅(jiān)定了我們組織這次學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃的決心。

20xx年夏,，作為第一批走入奉賢校區(qū)的理學(xué)院學(xué)生,，或者更進(jìn)一步說，所謂的“學(xué)生干部”,、先進(jìn)積極分子,，我們挑起了在奉賢校區(qū)成立理學(xué)院學(xué)生會的擔(dān)子?？梢哉f,，在此之前，我們在組織學(xué)生會工作方面的經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,。奉賢離老校區(qū)很遠(yuǎn),，交通不便，我們也很難得到老校區(qū)的學(xué)長們和老師們的幫助,。我們都是在未知中不斷摸索前行,。很多次碰壁，很多次失敗,，很多次我們對我們的過失羞愧難當(dāng)……但是我們還是挺過來了,，而且，作為第一屆奉賢校區(qū)理學(xué)院學(xué)生會骨干,，我們可以很驕傲的說,，我們在不斷的進(jìn)步，我們在不斷的成長,，我們看得到我們的付出有所回報(bào),，即使回報(bào)很小——與我們的付出相比。也許我們?nèi)杂性S多地方做得不夠好,，也許我們的工作還不夠純熟,，不夠體系，但是我們很高興同學(xué)們沒有放棄我們,，仍然在背后支持著我們,，給我們以力量。現(xiàn)在,，我們即將離開奉賢校區(qū),，我們希望下一屆的學(xué)生會能夠站在我們的肩膀上走得更遠(yuǎn),，有更好的發(fā)展，而不希望走我們從前走過的彎路,，所以我們決定要組織這樣一次“學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃”。希望給下一屆的學(xué)生會骨干鋪一鋪路,，讓他們走得更加順暢!

這次的學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃,，時間十分緊湊，又因?yàn)槭堑谝粚?，可能?zhǔn)備不夠充分;但我們希望這是一個好頭,，不管能否舉辦成功，把它一屆屆傳下去,，成為理學(xué)院奉賢校區(qū)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，成為一種精神!

[目的]

l 提高學(xué)生干部整體水平

l 增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生干部、積極分子之間的聯(lián)系,，便于以后組織,、安排工作

l 提高學(xué)院學(xué)生干部骨干力量的凝聚力

[時間]

二〇〇八年四月至五月(建議時間見最后一頁)

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，講座時間應(yīng)該只可以放在周五三點(diǎn)半以后或周日,。

[對象] (已完成)

面向全體大一學(xué)生,，歡迎未參加過學(xué)生工作的同學(xué)。(共33名07級學(xué)生參加)

[前期準(zhǔn)備] (已完成)

1,、宣傳工作

我們通過兩個渠道進(jìn)行宣傳：一是通過例會請班長到各班宣傳,，一是通過學(xué)生會內(nèi)部層層向下宣傳;希望通過這樣強(qiáng)力度的宣傳，讓更多的同學(xué)注意到本次計(jì)劃的進(jìn)行與意義,。

2,、報(bào)名工作

我們通過郵件方式自由報(bào)名，希望體現(xiàn)其主動性

3,、小型座談會

我們在四月上旬安排了兩個小型座談會,，主要用于這次培訓(xùn)計(jì)劃的骨干與參加者進(jìn)行交流，增進(jìn)了解,，便于接下來計(jì)劃更好的進(jìn)行,。(安排兩個時間是考慮到參加者可能有課程的沖突;座談會是還準(zhǔn)備了一份心理試題，便于我們很好的了解參加者的潛質(zhì))

[形式內(nèi)容]

培訓(xùn)過程分為大課授學(xué)(4次教學(xué)),、課后自學(xué),、實(shí)踐活動三部分。

學(xué)員學(xué)習(xí)以小組為單位,，可多人組隊(duì),，也可單獨(dú)一人成隊(duì)，隊(duì)員人數(shù)不得超過6人,，每組配有一名指導(dǎo)人員,。(注：見最后一頁)

參加者自由分組，培訓(xùn)班開始前將分組名單交至學(xué)生會主席團(tuán)處。學(xué)生會主席團(tuán)對分組進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié),，并為個小組分一名主席團(tuán)成員,。

分組的主要目的是為了觀察學(xué)員的號召力與積極性。其中：多人組的實(shí)踐形式主要為討論后有一人匯總,，上交成果,，主要看分工與合作;單人組的實(shí)踐形式主要為通過翻閱書籍、資料,、上交個人所學(xué)成果,，主要看洞察力與思維。

[結(jié)業(yè)考察]

完成小組成果報(bào)告,，多人小組有組織地完成一份大型活動的完整計(jì)劃;單人小組完成一篇文章(不一定為論文形式),，可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門的看法、可以寫一份具體活動的策劃,、部門設(shè)計(jì)方案等等,。

[實(shí)施辦法]

一、大課授學(xué)(講座部分)

(一),、開幕式 及 禮儀講座

第一部分 開幕式

請劉偉蘭老師致開幕詞.

請黃文彬老師對這次活動進(jìn)行動員,。

第二部分 學(xué)院活動介紹

請對學(xué)院每年總體的各項(xiàng)活動比較了解的老師或同學(xué)來為大家介紹理學(xué)院學(xué)生會學(xué)代會每年所舉辦的各種活動.

第三部分 培訓(xùn)介紹

對這次培訓(xùn)計(jì)劃的活動目的、活動計(jì)劃與過程做一個整體介紹:

a.強(qiáng)調(diào)活動的直接目的不是為學(xué)生會學(xué)代會招助理,，而是提高大一學(xué)生干部的整體水平,。增強(qiáng)積極分子之間的聯(lián)系，提高學(xué)院學(xué)生骨干力量的凝聚力,。

b.強(qiáng)調(diào)組織者也不還是政壇老手或者業(yè)界精英,，這次活動更多的是經(jīng)驗(yàn)的交流。

c.把握參加這次活動應(yīng)有的態(tài)度,。參加這次活動前,，應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間,?；顒舆^程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠,，要學(xué)會處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活,。

d.要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,。

第四部分 禮儀培訓(xùn)

a.授課內(nèi)容包括 大學(xué)生基本禮儀 和 學(xué)生干部基本禮儀;(學(xué)生干部部分最好能關(guān)于一些特別部門有特別的解說。如秘書處,，禮儀更偏重于文書工作過程和辦公室工作過程中的禮儀,。)

b.本次課程,，若可以，最好請老師或老校區(qū)的學(xué)長授課;(如：上屆與本屆04,、05級學(xué)生會學(xué)代會中的骨干成員等等)

c.本課程的目的是提高學(xué)員對禮儀的重視程度,，并希望他們在以后的工作中能多加注意。講座中應(yīng)該夾雜著一些小問題,，去給上課的學(xué)生去思考,，不一定要十分深刻，但也需要一針見血,。作為第一次正式講座，一定要開個好頭,，一定不能空談理論,，說大道理，要更切合實(shí)際,。

實(shí)踐作業(yè)：此次講座結(jié)束后,，需要每位學(xué)生完成一篇“我日常生活中的禮儀”來談一下自己平時有哪些不注意的但應(yīng)該注意的禮節(jié)，或者談一下作為一個學(xué)生干部應(yīng)該注意哪些禮儀,。

(二),、部門工作介紹(包括實(shí)踐)

第一部分 學(xué)生會、學(xué)代會總覽

由學(xué)生會,、學(xué)代會各派一名主席團(tuán)成員介紹總體介紹學(xué)生會學(xué)代會各部門及中心組的職能,。

第二部分 部門工作介紹

由學(xué)生會、學(xué)代會各部部長分別介紹自己部門的主要職能和工作,。

a.各部門必須準(zhǔn)備充足(最好準(zhǔn)備ppt),，不能走過場，主席團(tuán)要把關(guān)講稿;

b.部門介紹包括部門職能,，該部門工作過程需要的素質(zhì)及工作方法;

c.應(yīng)具體地說明部門的工作狀況,。“做了什么工作”,，“什么工作沒能完成”,，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個部門一定要如實(shí)的講述一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不可圍繞著“不犯大錯,，小錯也少”這樣的主題，講述成功之處和不足之處;

d.各部門部長應(yīng)對下一屆提出希冀與要求,，并鼓勵學(xué)員積極加入;

e.每一個部長結(jié)束介紹前都會留有學(xué)員提問時間,，各部長應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

第三部分 雙代會動員

課堂互動：小組為單位,，根據(jù)自身實(shí)情談?wù)勛约哼m合什么工作,，講講自己的優(yōu)勢與劣勢,。

實(shí)踐作業(yè)：任意挑選一個部門，從部長的角度寫一份部門活動計(jì)劃,，可以是長期計(jì)劃,，亦可以是某一具體活動的計(jì)劃;若是多人小組，建議就某一活動進(jìn)行完整策劃與分工,。

(三),、學(xué)生工作要點(diǎn)

第一部分 介紹學(xué)院學(xué)生會和學(xué)代會的幾項(xiàng)傳統(tǒng)大型活動及活動內(nèi)容。

第二部分 介紹組織一次活動的全部流程,。

a.此部分最好請05級學(xué)長講述,。如可以，我們想邀請陳丹學(xué)姐;

b.從產(chǎn)生想法,，到寫計(jì)劃,， 到實(shí)施的全部過程;

c.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新以及一些應(yīng)該注意的地方;

d.詳細(xì)講述如何寫一份完整的工作計(jì)劃;

課堂互動：每組將第二次課的計(jì)劃在課堂上再進(jìn)行一次討論。討論后,，每組派代表上臺與其他學(xué)員交流一下自己的計(jì)劃;其他學(xué)員應(yīng)主動的提出問題,，最好是有建設(shè)性的能反映自身想法的問題。

實(shí)踐作業(yè)：繼續(xù)完善部門計(jì)劃,，完成后交至小組的指導(dǎo)人員處;安排課外活動的內(nèi)容(課外活動內(nèi)容介紹見實(shí)踐部分);

(四),、學(xué)習(xí)成果報(bào)告會

第一部分 學(xué)習(xí)成果報(bào)告會

每組派代表上臺作成果報(bào)告(帶ppt)，內(nèi)容包括：突出的學(xué)生活動計(jì)劃,、對這次活動的感言,、對學(xué)生工作的感想;

第二部分 公布雙代會正式候選人

(五)、閉幕式暨雙代會

第一部分 雙代會

實(shí)施辦法另行制定,。

第二部分 表彰先進(jìn)

由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來為培訓(xùn)中優(yōu)秀或有突出表現(xiàn)的學(xué)生發(fā)放獎狀.

“干部培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”,，名額控制在百分之三十內(nèi)。若劉老師有事無法出席,，請

第三部分 領(lǐng)導(dǎo)致辭

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十七

一,、培訓(xùn)目的

1、通過理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐教學(xué)和交流討論等活動,，提高團(tuán)干的心理素質(zhì)、人際交往,、語言表達(dá),、活動策劃、團(tuán)隊(duì)合作等多方面的能力,，使其進(jìn)一步適應(yīng)新時期下團(tuán)學(xué)工作的要求,，為今后發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)一支具有優(yōu)秀政治素質(zhì)和具有領(lǐng)導(dǎo)才能的復(fù)合型團(tuán)干部隊(duì)伍,，為加強(qiáng)我學(xué)生政治思想工作提供重要的組織保障;

2,、通過對各個部門具體的分工與合理的安排工作,、活動，提高他們的磨和力與協(xié)調(diào)能力,，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力,，更好地發(fā)揮作為團(tuán)干部的優(yōu)勢;

3、組織12級團(tuán)干細(xì)談學(xué)習(xí)生活,、班集體建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè),、團(tuán)支部建設(shè),、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系及為人處事等方面,，以便各團(tuán)干之間進(jìn)行多方面的了解和認(rèn)識;

二、培訓(xùn)時間：xx年xx月xx日—-xx年xx月xx日

三,、培訓(xùn)地點(diǎn)：待定

四,、培訓(xùn)對象：大一全體團(tuán)干

五、培訓(xùn)形式：專題培訓(xùn)

六,、培訓(xùn)要求：

(1)考勤制度

包括團(tuán)干培訓(xùn)期間的考勤，學(xué)生的遲到,，早退和請假方式,，需要量化到分?jǐn)?shù)，方便后期評分,。

1.學(xué)員應(yīng)按時出勤,，不遲到，不早退,。課前10分鐘進(jìn)入教室,，并提前做好上課準(zhǔn)備。

2.上課開始后至30分鐘內(nèi)進(jìn)入教室的學(xué)員記遲到一次,。上課30分鐘后進(jìn)入教室的學(xué)員視為缺勤,。

3.因故早退的學(xué)員必須由向負(fù)責(zé)人員報(bào)告，經(jīng)同意后方可離開,。

4.采取“三二進(jìn)制”的記錄辦法：遲到三次視為一次缺勤,，缺勤二次視為放棄培訓(xùn)資格.

(2)課堂要求

1.學(xué)員上課期間需認(rèn)真聽講，做好課堂筆記,，積極思考并回答老師提出的問題,，配合老師順利完成每次教學(xué)活動。

2.學(xué)員上課期間不得有隨意交談,、使用手機(jī),、吃東西、睡等影響課堂秩序的行為,。否則將根據(jù)學(xué)分評定制度扣除相應(yīng)學(xué)分,。對于情節(jié)輕微者將予以提醒,。

七、培訓(xùn)工作安排:

(一)培訓(xùn)準(zhǔn)備工作

1.培訓(xùn)前組織部負(fù)責(zé)人以及各班團(tuán)支書開會,，討論并確定活動的具體流程,，安排各個成員的任務(wù)，如幻燈片制作,、聯(lián)系老師,、租借教室等;

2.宣傳工作：與宣傳部聯(lián)系，制作活動手繪海報(bào)及橫幅,，并于培訓(xùn)前展出;

3.負(fù)責(zé)人及團(tuán)支書開會,，驗(yàn)收各個成員的任務(wù)完成情況，并討論活動的各個細(xì)節(jié),、活動中可能出現(xiàn)的問題及解決問題的方案;分配活動現(xiàn)場的任務(wù)分工,，做好記錄和總結(jié).

4.布置會場

1)安排好座位分布;

2)適當(dāng)布置教室，調(diào)試好投影設(shè)備等;

3)在教室設(shè)置一個意見信箱,，用以在現(xiàn)場收集在場同學(xué)想對此次培訓(xùn)作出的提問或建議,，也可以是一些自己想與同學(xué)交流討論的想法?；顒雍蠊ぷ魅藛T會將這些意見或建義反映給相關(guān)的負(fù)責(zé)人,。

(二)培訓(xùn)流程：

1.開場指導(dǎo)老師、新生團(tuán)干,、各位負(fù)責(zé)人入座,，由主持人介紹議程并宣布會議開始，播放ppt,。

2.經(jīng)驗(yàn)交流：由前任干部與新生團(tuán)干的交流活動,。圍繞以下幾個方面：

1)團(tuán)支部建設(shè)，重在學(xué)風(fēng)建設(shè)

2)怎樣協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系

3)團(tuán)干培訓(xùn)的目的與意義

3.想法交流：為活躍氣氛,，進(jìn)一步激起大家的興趣和大膽假設(shè)交流的想法,。組織大家分小組進(jìn)行交流，并在交流完后派代表向大家分享交流成果,。

4.老師總結(jié)：指導(dǎo)老師上臺總結(jié)本次會議的宗旨和內(nèi)容,，點(diǎn)出當(dāng)今學(xué)生工作發(fā)展的方向。讓新生團(tuán)干們更加清楚的認(rèn)識到肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，鼓勵他們做的更好,。

5.會后各系部分板塊學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的,、全面的提高團(tuán)干素質(zhì),，為后期工作開展提供便利。

(三)活動后期總結(jié)培訓(xùn)活動后期總結(jié)以及宣傳工作等：

強(qiáng)化了新生團(tuán)干的先進(jìn)意識和領(lǐng)導(dǎo)意識，使他們在今后各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用,，在日常管理中起紐帶作用,，讓他們更加清醒和清楚的認(rèn)識到了自己肩上的責(zé)任。同時也提高了他們的團(tuán)結(jié)意識,、交流意識,，提高了他們的管理、協(xié)調(diào)以及處事能力,，為加強(qiáng)我校學(xué)生政治思想工作和新生教育提供重要的組織保障,。

影樓培訓(xùn)方案 影樓培訓(xùn)流程篇十八

一、活動背景

在學(xué)校思想教育與行政管理工作中,學(xué)生干部既是受教育管理的對象,又是教育管理最基層組織的實(shí)施者,其素質(zhì)的高低以及工作積極性與主動性的發(fā)揮程度,對學(xué)校的教育管理工作以及校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)都會產(chǎn)生重大影響,。在新形勢下重視和加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè),切實(shí)提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)是全面推行素質(zhì)教育的基礎(chǔ),是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有力保障,。

為了扎實(shí)推進(jìn)過程文化，加強(qiáng)我院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力,，明確學(xué)生干部的工作任務(wù)、工作職責(zé),、工作要求,，鍛煉和塑造一支成績優(yōu)、作風(fēng)好,、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍,，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部在“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”中的作用,，經(jīng)我院團(tuán)委研究決定面向10,、11級全體學(xué)生干部開辦我院第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)班,。

二、活動主題：學(xué)生干部培訓(xùn)

三,、活動目的：扎實(shí)推進(jìn)過程文化,，加強(qiáng)學(xué)生干部政治思想作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支精業(yè)務(wù),、善學(xué)習(xí),、勇實(shí)踐、樂服務(wù),、甘奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

四、主辦單位：南昌航空大學(xué)高職學(xué)院團(tuán)委 四,、承辦單位：院團(tuán)委組織部 組織機(jī)構(gòu) 活動總顧問：院黨委副書記兼副院長鄭建良老師 指導(dǎo)老師：院團(tuán)委書記黎攀老師 組長：團(tuán)委組織部長楊國亨 組員：組織部全體成員

五,、活動對象：高職學(xué)院兩委會所有成員、10級教官,、10,、11級各班班委,。

六、前期準(zhǔn)備：

(1),、做好活動策劃確定活動方案,、下發(fā)培訓(xùn)通知。

(2),、以海報(bào),、橫幅、噴繪的形式做好宣傳工作,。

(3),、召開各班班長、團(tuán)支部書記動員會議,，同時會議內(nèi)容交流聽取有關(guān)培訓(xùn)的建議和意見為本次培訓(xùn)取得成功創(chuàng)造條件,。

(4)、申請并確定每次培訓(xùn)的時間地點(diǎn),，邀請授課老師,。

(5)、分配好相關(guān)部門工作任務(wù),。

(6),、準(zhǔn)備好活動所需資源。

七,、培訓(xùn)期間安排：

(1),、組織部負(fù)責(zé)接待授課老師和會場簽到的考勤工作。

(2),、辦公室,、權(quán)益保障部負(fù)責(zé)會場布置工作。

(3),、自律部負(fù)責(zé)維持會場秩序,。

(4)、宣傳部負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間圖片資料的采集,。

(5),、文娛部負(fù)責(zé)心得交流聯(lián)歡節(jié)目。