總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又快接近尾聲了,。從第一天剛上任時(shí)的恐慌到現(xiàn)在此刻回顧總結(jié)這一學(xué)期工作時(shí)的喜悅，感覺自己在工作能力,，其他各方面上在逐漸地進(jìn)步,。非常高興自己成為了07級(jí)國貿(mào)二班的班長(zhǎng)。自己總嘗試著盡自己的努力爭(zhēng)取做到優(yōu)秀!

回顧總結(jié)本學(xué)期的工作,，將從工作,、活動(dòng)、會(huì)議,、其余等四方面講述：

一,、 工作

1、 組織協(xié)調(diào)各班委的工作,，每周定期或不定期召開班委會(huì)議本學(xué)期前段時(shí)間定期召開會(huì)議,，后段時(shí)間不定期召開,。主要為總結(jié)近段時(shí)間的事情以及存在的問題和安排未來兩周的工作及應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2,、 組織召開班會(huì)本學(xué)期組織全班同學(xué)開了班會(huì)，包括一次主題班會(huì),。⑴,、班會(huì)主要是針對(duì)班級(jí)日常生活中存在的問題及班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班級(jí)活動(dòng)⑵,、策劃并主持召開主題班會(huì)---我的未來我做主

3、 制作20__—2020__年度掛科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上交輔導(dǎo)員

4,、 通知并組織貧困生建檔,，完善自己的網(wǎng)上信息資料

5、 關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定負(fù)責(zé)組織成立班組測(cè)評(píng)小組,，嚴(yán)格,、公平、公正地評(píng)估,，協(xié)助輔導(dǎo)員

6,、 關(guān)于助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定下達(dá)通知關(guān)于助學(xué)金,、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的相關(guān)事宜,，組織同學(xué)們填好相關(guān)信息，并統(tǒng)計(jì)整理資料,。7,、 通知同學(xué)們辦理火車優(yōu)惠券補(bǔ)辦及充值等相關(guān)事宜

二、 活動(dòng)

1,、 農(nóng)家樂旨在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，增進(jìn)同學(xué)間的交流

2、 主題班會(huì)---我的未來我做主旨在幫助同學(xué)們了解自己專業(yè)的動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息以及提供一個(gè)給同學(xué)們自我展示的舞臺(tái),。

3,、 院運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與,，并組織同學(xué)們觀看

三,、 會(huì)議積極準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神

1,、 加強(qiáng)同輔導(dǎo)員的聯(lián)系,，加強(qiáng)班級(jí)的日常管理

2、 經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體會(huì)議3,、 07,、08級(jí)會(huì)議

4,、 經(jīng)管系教學(xué)管理會(huì)議，反映教學(xué)中亟待解決的問題

5,、 經(jīng)管系會(huì)議

四,、 其余

1、 及時(shí)向輔導(dǎo)員,、學(xué)院反映各種情況

2、 及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項(xiàng)政策，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作

3,、 加強(qiáng)同任課老師的聯(lián)系,，協(xié)助維護(hù)課堂紀(jì)律4,、 鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)院的活動(dòng),，參加院系的選舉

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)，感覺充實(shí),、學(xué)到了很多。工作中還存在要改進(jìn)的地方。作為一名班長(zhǎng),，我會(huì)竭誠為大家服務(wù),，我始終相信沒有,，只有更好!在以后的工作中,，我會(huì)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭(zhēng)取做好!爭(zhēng)取做一名合格的,、優(yōu)秀的班長(zhǎng)!

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大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

一,、在炎熱的夏天，我們的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，一學(xué)期以來,，大部分學(xué)生思想進(jìn)步,，天真活潑,，積極向上，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好,，教育學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真看、聽,、書寫的好習(xí)慣,，按要求寫好字。但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，課堂中不夠注意聽講，學(xué)習(xí)偷懶,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。在各項(xiàng)活動(dòng)中不夠主動(dòng)參加、成績(jī)低下,。

二,、班級(jí)管理

在本學(xué)期班級(jí)管理工作中,，著重進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐探索：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。在班內(nèi)實(shí)施值日班長(zhǎng),、值日組長(zhǎng)制,，由每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面的工作,，每周評(píng)選最佳班干部，每一輪結(jié)束,，請(qǐng)表現(xiàn)出色的班干部交流方法,，談體會(huì),，也請(qǐng)其他同學(xué)說說自己當(dāng)班干部的感受,，從而使“班級(jí)管理靠大家”的思想深入人心，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)與自我管理能力,。

2,、多種評(píng)價(jià)方式激趣。課堂隨機(jī)評(píng)價(jià),、日小結(jié),、周綜合評(píng)比相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)子,、與昨天的我比一比,、看誰的進(jìn)步大等常規(guī)活動(dòng)，定期進(jìn)行評(píng)比小結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn),、鼓勵(lì)進(jìn)步，真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與各方面活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成,。

3、以豐富的活動(dòng)吸引人,。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)?；顒?dòng)及實(shí)際生活，先后開展了古詩背誦比賽,、葉貼畫制作,、普通話朗誦、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、我是家鄉(xiāng)小畫家,、我會(huì)做家務(wù)、及時(shí)更換學(xué)習(xí)園地,、兒童樂園,、課間游戲多有趣等活動(dòng)，評(píng)出了班級(jí)小博士,、朗讀小明星,、能幫媽媽做家務(wù),、身邊小畫家、超級(jí)大玩家等在班及各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué),，幾乎人人都是最棒的,，每個(gè)學(xué)生都充分感受到自己被重視被欣賞，自信的投入各項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)工作中,，主要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面進(jìn)行了探究。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。由于低年級(jí)學(xué)生自學(xué)能力較弱,，因此預(yù)習(xí)時(shí)布置的任務(wù)比較細(xì)。比如語文課上,，課前要求學(xué)生讀會(huì)課文,，認(rèn)識(shí)生字、會(huì)組詞,，找出不理解的詞語查字典弄懂,，數(shù)出課文有幾個(gè)自然段，弄清沒個(gè)自然段講什么,，還有哪兒不理解等,。學(xué)生現(xiàn)在家里自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，第二天早自習(xí)小組交流,，解決自己能解決的問題,，把不懂的問題記下來，課堂上老師重點(diǎn)檢查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及解決疑難問題,，課堂效率大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也增強(qiáng)了,。其次,，因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓勵(lì)他們從課外汲取營養(yǎng),，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識(shí),，進(jìn)行資料搜集，課堂上展示交流;后進(jìn)生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，基礎(chǔ)知識(shí)之外不再提過高要求,，而是鼓勵(lì)他們進(jìn)行自己喜愛的活動(dòng)，發(fā)展所長(zhǎng),。第三,、重視知識(shí)的綜和,。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這部分內(nèi)容包括那些知識(shí)，哪些是重點(diǎn),，哪些是難點(diǎn),，學(xué)完后共同總結(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)重難點(diǎn)的把握相互出試卷檢測(cè),，查漏補(bǔ)缺,，效果很好。第四,、重視手抄報(bào)在學(xué)習(xí)中的作用,。每一期的手抄報(bào)我都細(xì)細(xì)指導(dǎo)決不馬虎。內(nèi)容有主題,、有重點(diǎn),、結(jié)合所學(xué)知識(shí)合理拓展，之后開展欣賞評(píng)價(jià),，使之也變成一個(gè)自學(xué)的過程,，而且也是綜合素質(zhì)提高的過程。

一學(xué)期來,，本班各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色,，力爭(zhēng)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。努力完成教育教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績(jī).

存在問題：1,、學(xué)生書寫習(xí)慣差，不認(rèn)真,。2,、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。

3,、管理方法不夠新穎,，班風(fēng)無明顯進(jìn)步,。

采取措施：1,、以勤立身，增強(qiáng)自身的榜樣作用,。2,、加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo),。3、進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成與及時(shí)補(bǔ)糾不足,。4,、教學(xué)要注意及時(shí)回顧，反饋補(bǔ)救,。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

首先談?wù)劚緦W(xué)期我認(rèn)為較好的加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的一些做法：

我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生,，中專學(xué)期個(gè)人總結(jié),。只有把衛(wèi)生搞好了，學(xué)生才能安心坐下來學(xué)習(xí),。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行負(fù)責(zé)制,，任務(wù)層層分包，要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成,。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,，我們班要求扣過3分，下周重新值日,。本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外,，總體還是可以的。

班級(jí)紀(jì)律是班級(jí)穩(wěn)定的重要手段,。我們班原來一直實(shí)行積分制,，所以學(xué)生的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識(shí)總的來講還是不錯(cuò)的,。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,，如打架斗毆，造成不良影響的,，本學(xué)期沒有一次,。但是，班級(jí)中存在有遲到,、上課說話,、不認(rèn)真聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象,，象這一些事情,，出在誰的頭上就追究誰的責(zé)任，目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果,。我們班有紀(jì)律班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律，有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)情況,，任課教師和班主任抓的緊一些,，所以，除了個(gè)別,，班級(jí)學(xué)生大部分都不犯這種錯(cuò)誤。另外,，每天我只要到校,，一定先進(jìn)班，安頓學(xué)生早讀,，督促學(xué)生學(xué)習(xí),。這樣,，學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來，能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài),。其實(shí),，班主任進(jìn)班，也有穩(wěn)定軍心的作用,。

九年級(jí)最難處理和面對(duì)的是學(xué)生談戀愛現(xiàn)象,。原來我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭，但我不愿挑明,，也怕處理不當(dāng)適得其反,，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼,。但,，本學(xué)期，有學(xué)生做的很放肆,，影響不好,。我忍了忍沒有處理，結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況,。所以,，忍無可忍，就分別單獨(dú)找學(xué)生談,，談人生,，談學(xué)業(yè)，談家庭,，談責(zé)任,，目的就只有一個(gè)，引導(dǎo)學(xué)生明白,，這個(gè)年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,。但我覺得效果并不好。其實(shí),，到現(xiàn)在我也沒有好辦法,。我現(xiàn)在實(shí)行的方法是，不加干涉過多,，只在關(guān)鍵時(shí)節(jié)說說,。說過了，學(xué)生想得開,，是自己的造化;你聽不進(jìn)去,，我行我素，耽誤了學(xué)業(yè)，我也無話可說,。所以,，我認(rèn)為這是自己的一個(gè)管理班級(jí)的弱點(diǎn)。

我在學(xué)習(xí)方面,，抓的不專業(yè),，把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上，我只是在學(xué)生課堂上出現(xiàn)問題時(shí),、作業(yè)不交時(shí),、與老師發(fā)生矛盾時(shí)等才過問一下，個(gè)人總結(jié)《中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)》,。我認(rèn)為,，只有班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定了，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境才靜下心來學(xué)習(xí),。另外,，每個(gè)教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，我不能橫加干涉,，放手讓任課教師去提高教學(xué)成績(jī),。

平時(shí)得空，我就站在講臺(tái)上,，給學(xué)生講話,，什么都講。有些社會(huì)現(xiàn)象和事情,，我也會(huì)把我的想法和做法告訴學(xué)生,。雖然是九年級(jí)學(xué)生，但他們還是太小,，人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足,，所以，該說給學(xué)生的一定要告訴他們,。

到了九年級(jí)下學(xué)期,，我把班上的后進(jìn)生劃為三類，一類是放棄考學(xué)目標(biāo),，只想混畢業(yè)的,，;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三，想上中專的,。第一類的學(xué)生,，給他們降低要求，只要做到學(xué)生常規(guī)即可;第二類學(xué)生,，多給予鼓勵(lì),，做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，只要有進(jìn)步就多表揚(yáng),，讓他們堅(jiān)持自己的目標(biāo);第三類,，結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校,。

本學(xué)期我做到不足的方面,，我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當(dāng)然,，絕大部分班委是積極的,，自覺的，但有極少數(shù)的幾個(gè)班委未能認(rèn)真地,、按質(zhì)按量地做好班委工作,。還有，總是給自己接口,，學(xué)生時(shí)間緊張,，沒有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理，對(duì)個(gè)別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位,，個(gè)別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個(gè)人思想問題的影響,，使自己和學(xué)生之間總有距離感。

有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程,。通過這幾年的班主任工作鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。在此,，我衷心感謝為我創(chuàng)造成長(zhǎng)條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處煟蚁?，有了你們的幫助,，我一定?huì)做得更好!

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

社團(tuán)教學(xué)已順利結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，本學(xué)期教學(xué)按照最初的教學(xué)目標(biāo)有序開展,，并達(dá)到預(yù)期效果。針對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作上的變化,，及學(xué)生的變動(dòng),，在教學(xué)目標(biāo)確立上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境,，把目標(biāo)定在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí),。把教學(xué)內(nèi)容與興趣和生活內(nèi)容相聯(lián)系，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)社團(tuán)的管理，建立學(xué)長(zhǎng)制,，教師做好管理的引導(dǎo),，注意培養(yǎng)管理人員，使社團(tuán)活動(dòng)正?；?，人性化，達(dá)到高效,、靈活的效果,。

2、活動(dòng)內(nèi)容的選擇要注意即能激發(fā)學(xué)生興趣,，又能保證對(duì)學(xué)生能力,、知識(shí)、技能的訓(xùn)練,，教師備課要充分,，給學(xué)生大量的活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生間相互協(xié)作的能力,，發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性,，開發(fā)學(xué)生的潛力。

3,、在社團(tuán)活動(dòng)中,，我結(jié)合我們社團(tuán)的特點(diǎn)，重點(diǎn)進(jìn)行了博客空間等內(nèi)容的講解,，在活動(dòng)中,，充分利用多媒體技術(shù)，給學(xué)生印發(fā)相關(guān)材料,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,。

4、不少學(xué)生原有的信息素養(yǎng)不高,，在活動(dòng)中注意了因材施教,，對(duì)于掌握不好的團(tuán)員，針對(duì)其原因,，對(duì)癥下藥,，保證了這些團(tuán)員能跟上全社團(tuán)的步伐。

5,、對(duì)以后活動(dòng)的想法：

繼續(xù)堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)按時(shí)正常開展,，將e時(shí)代與多媒體設(shè)計(jì),、電腦制作相聯(lián)系，穿插進(jìn)行,，不斷吸收新成員,，開發(fā)學(xué)生的潛力，讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

一學(xué)期以來,，在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神,，結(jié)合《南通市通州區(qū)教育局20xx-20xx學(xué)年度工作意見》，圍繞文化立校,、均衡創(chuàng)建,、效率提升、隊(duì)伍優(yōu)化,、管理精細(xì)等五大工作重點(diǎn),。以文化為引領(lǐng)，創(chuàng)建辦學(xué)特色;以效率為引領(lǐng),，促進(jìn)教育質(zhì)量提升;以教育目標(biāo)為引領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;以師德為引領(lǐng)，提升教師隊(duì)伍水平;以制度為引領(lǐng),，優(yōu)化管理落實(shí)機(jī)制,。擺正工作重心，落實(shí)改革舉措,，不斷提高工作質(zhì)效,，努力使各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。一學(xué)期來學(xué)校各方面的工作回顧與總結(jié)如下,。

一學(xué)期以來,，我校利用政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大三中全會(huì)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)xx大三中全會(huì)提出的宏偉目標(biāo)和作出的重大部署,，領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的要求,，在強(qiáng)化師德教育、強(qiáng)化師能提升,、強(qiáng)化名師培養(yǎng)等方面開展具體工作,，強(qiáng)化了工作使命感、責(zé)任感和光榮感,。

隨著師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展,，我校未出現(xiàn)歧視差生、體罰差生,、違反規(guī)定搞有償家教,、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,，建立了一支愛生、敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)了一支自尊、自信,、為人師表,、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,。20xx年9月評(píng)選產(chǎn)生了首屆優(yōu)秀教育工作者暨第二屆“道德之星”,， 9月9日下午，全體師生在初中部操場(chǎng)隆重舉行慶祝第29個(gè)教師節(jié)大會(huì),，在慶祝第29個(gè)教師節(jié)大會(huì)上,，隆重舉行了首屆優(yōu)秀教育工作者暨第二屆“道德之星”頒獎(jiǎng)典禮。9月8日下午,，通州區(qū)政府督導(dǎo)室王新榮主任,、章錦華副主任，石港鎮(zhèn)人大主席潘桂華,，石港鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)葛建中,、單志建，近20名石港鎮(zhèn)區(qū)人大代表,、政協(xié)委員,、鎮(zhèn)村干部、社會(huì)人士,、老干部代表以及部分學(xué)生家長(zhǎng)代表參加了“進(jìn)校園,、評(píng)教育”的座談會(huì)，與會(huì)代表對(duì)我校一年來的工作給予充分的肯定,，展現(xiàn)了我校教育良好的形象,，提高了我校教師社會(huì)美譽(yù)度。

師德師風(fēng)教育的不斷開展,，教師隊(duì)伍建設(shè)有了新起色,，教師終身學(xué)習(xí)和接受繼續(xù)教育的意識(shí)得到加強(qiáng)，教師培訓(xùn)工作計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃合二為一,，使教師培訓(xùn)與日常教學(xué)研究緊密結(jié)合,，促使校本培訓(xùn)落地生根。積極組織教師參加區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。9月14日區(qū)裝備室來校對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板使用培訓(xùn),、11月進(jìn)行“文明辦公室”評(píng)比、12月繼續(xù)組織“石中之秋”教學(xué)節(jié)活動(dòng),，系列活動(dòng)的開展,，提高了教師的專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能與水平。

20xx年我校有17名同志被評(píng)選為通州區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師和教壇新秀,。有近20位老師獲區(qū)以上“課堂診斷” 、教學(xué)基本功大賽,、數(shù)學(xué)青年教師解題能力比賽一二等獎(jiǎng),。其中張偉老師獲省歷史老師基本功大賽一等獎(jiǎng)，陸玉鵬老師獲市教學(xué)基本功一等獎(jiǎng),，陸玲紅老師獲南通市首屆中小學(xué)班主任基本功大賽二等獎(jiǎng),。學(xué)校對(duì)他們不僅給予充分表現(xiàn)才能的舞臺(tái)，而且也發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用,。這些措施促進(jìn)了骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建了新型教師成長(zhǎng)的平臺(tái),。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)校始終把科技,、體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識(shí)、來對(duì)待,。學(xué)校不僅明確由分管副校長(zhǎng)主管學(xué)校的體育,、藝術(shù)工作，而且每塊工作都有相應(yīng)的責(zé)任主任,、教師,，活動(dòng)開展有聲有色。

1.進(jìn)一步打造詩教和集郵學(xué)校文化建設(shè)的品牌,。我校不斷豐富校園文化,，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，校園詩教和生肖集郵特色飲譽(yù)江海平原,，已形成具有鮮明特色的校園文化品牌,。一學(xué)期以來，南通市集郵協(xié)會(huì)與我開展了多次生肖集郵聯(lián)誼活動(dòng),，一系列活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提升了石港中學(xué)校園文化發(fā)展品牌，擴(kuò)大了石港中學(xué)素質(zhì)教育的社會(huì)影響,。本學(xué)期,，我校獲“江蘇省青少年集郵示范基地”的稱號(hào),，現(xiàn)已被江蘇省推薦申報(bào)“全國青少年集郵示范基地”。

2.積極開展“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng),。繼續(xù)鞏固初中80%以上的學(xué)生落實(shí)一個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目,，教務(wù)部門落實(shí)專人指導(dǎo)培養(yǎng)和提高。20xx年9月在通州區(qū)首屆“江海天籟”合唱節(jié)活動(dòng)中,，我校獲二等獎(jiǎng),、20xx年10月南通市第八屆中小學(xué)生獨(dú)唱比賽中王仁帥同學(xué)獲中學(xué)甲組二等獎(jiǎng)、南通市第八屆中小學(xué)生獨(dú)奏比賽中初二(2)班李文同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng),、20xx年12月區(qū)第八屆中小學(xué)生“獨(dú)奏”比賽活動(dòng)初三(1)班楊好同學(xué)獲中學(xué)乙組二等獎(jiǎng),、初二(2)班李文同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng)、區(qū)第八屆中小學(xué)生“獨(dú)唱”比賽活動(dòng)中初二(1)班卞夢(mèng)瑤同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng),、高中同學(xué)獲中學(xué)甲組二等獎(jiǎng),。繼續(xù)推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真完成體育課程教學(xué)任務(wù),，大力開展豐富多彩的課外文體活動(dòng),、大課間體育活動(dòng)，沒有體育課的當(dāng)日安排好一節(jié)體育活動(dòng),，切實(shí)保證學(xué)生每天在校一小時(shí)校園體育活動(dòng),。全校繼續(xù)加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)，使毽球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校體育工作的品牌,。11月28-29日,，成功舉辦了陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，12月21日組織學(xué)生參加通州區(qū)學(xué)生毽球比賽活動(dòng),。

3.加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,。過去的一年我校著力加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，進(jìn)一步深化課程改革,，更新育人觀念,。把深化課程改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的主要載體和著力點(diǎn)，積極探索充滿活力的課程管理運(yùn)行機(jī)制,。藝術(shù)課程的開展,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程,，確保各類課程協(xié)調(diào)發(fā)展,，抓實(shí)藝術(shù)教育工作，積極探索藝術(shù)教育內(nèi)容和形式,，創(chuàng)新教學(xué)途徑和方法,，構(gòu)建具有我校特色的藝術(shù)教育體系，營造健康向上的校園文化環(huán)境,。提高了學(xué)生審美素質(zhì),。

4.重視學(xué)生實(shí)踐課程建設(shè),。我校十分重視學(xué)生實(shí)踐課程建設(shè)，課程開展豐富多彩,，學(xué)生樂于參加,，提高了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,。下半年以來積極開展綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā),，成為南通市初中綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)牽頭單位。10月29日上午,，南通市基教處顧志剛一行6人來校進(jìn)行綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)調(diào)研,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)的做法和取得的成果給予了充分的肯定。

5.積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,。結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日,，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日等時(shí)機(jī),，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，集中開展各類多層次的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期,，進(jìn)行了校園“十佳”歌手決賽,、“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽，舉行了校園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，組織學(xué)生觀看了文藝演出等。切實(shí)加強(qiáng)了集體主義教育,、社會(huì)責(zé)任感教育,、感恩教育、文明禮儀等教育,，豐富了校園文化生活,。

1.重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國家,、省,、市有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的新政策，深刻領(lǐng)會(huì)全區(qū)關(guān)于“兩年?duì)幭?、四年領(lǐng)先,、六年率先”的戰(zhàn)略部署，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)校目標(biāo)管理績(jī)效考核實(shí)施意見(試行)》的各項(xiàng)要求,，細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)管理舉措,，班子成員明確分工，將管理責(zé)任落實(shí)到人,，各司其職,，同時(shí)又努力做到分工不分家,。建立了一支有大局觀念，能率先垂范,，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，吃苦在前、享樂在后的干部隊(duì)伍,。激發(fā)了管理層的活力,，提升管理層工作水平，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔自律,、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,，能主動(dòng)尋找發(fā)展差距,，掃描管理短板，探尋突破路徑,，摸索符合自身實(shí)際的教育管理新路,，提高了精細(xì)化管理水平，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)地健康發(fā)展,。

2.構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度,。我校進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)管理，強(qiáng)化工作責(zé)職,，加強(qiáng)過程管理,，強(qiáng)化工作督查，重視思想工作,，調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)熱情,。構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，對(duì)20xx屆高三,、初三教師進(jìn)行了重新調(diào)配,，所有校長(zhǎng)室成員和中層同志都分別蹲點(diǎn)高三、初三相應(yīng)班級(jí),，學(xué)校制定了蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)管理考核制度,。全體蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和蹲點(diǎn)所在班級(jí)的課任老師每周都召開學(xué)情分析會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)工作,，時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我校以制度為引領(lǐng),，優(yōu)化管理落實(shí)機(jī)制，具體分解高考、中考目標(biāo)的,，把壓力傳遞到位,，把目標(biāo)任務(wù)內(nèi)化為教師的追求，增強(qiáng)教師工作信心,，要求教師做到務(wù)實(shí),、精細(xì)，大膽創(chuàng)新,，擺正工作重心,，落實(shí)改革舉措，咬緊目標(biāo)不放松,，聚精會(huì)神抓質(zhì)量,，不斷提高工作質(zhì)效，推動(dòng)石港中學(xué)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,。

3.及時(shí)總結(jié)崗位設(shè)置工作經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校將核心功能定位于服務(wù)，以制度來確?！耙匀藶楸尽钡膶W(xué)校文化的建立,，并為教職工建立明確的工作、價(jià)值,、利益導(dǎo)向,。深入研究和不斷完善學(xué)校目標(biāo)管理績(jī)效考核和教職工績(jī)效考核的操作辦法。通過考核,，充分調(diào)動(dòng)積極性,，引導(dǎo)教師專心致志抓質(zhì)量，一心一意提質(zhì)效,。將工作重心落實(shí)到崗位設(shè)置后續(xù)管理工作上,，激勵(lì)全體教職工積極履行崗位職責(zé)，不斷提升專業(yè)水平,，提高工作效能，發(fā)展自己,，成就學(xué)生,。不折不扣完成好教師流動(dòng)各項(xiàng)工作，幫助流動(dòng)教師盡快適應(yīng)新學(xué)校,、新團(tuán)隊(duì),、新文化;完善后勤保障機(jī)制，為流動(dòng)教師做好各項(xiàng)服務(wù);建立教師流動(dòng)跟蹤調(diào)研機(jī)制,，把握流動(dòng)教師的思想動(dòng)態(tài),、工作狀態(tài)，引導(dǎo)流動(dòng)教師積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在新崗位做出新貢獻(xiàn),。

4.加強(qiáng)學(xué)校教育常規(guī)管理,。促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障,。過去的一年我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，以教學(xué)常規(guī)管理為主線,，以課堂教學(xué)為中心，深化管理體系,，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，有近50名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，初三,、高三學(xué)生在各次調(diào)研考試中成績(jī)穩(wěn)步上升,。一學(xué)期以來，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校巡視,、視導(dǎo),、調(diào)研及聽隨堂課等，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)石港中學(xué)教育教學(xué)管理,、師資隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)質(zhì)量、校容校貌等方面所取得的成效給予了充分肯定,。

5.注重學(xué)校德育內(nèi)涵發(fā)展,。班主任工作是培養(yǎng)人、教育人,、塑造人的工作,，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。我校積極探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式,，通過不斷強(qiáng)化全員育人觀念,，積極探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制,，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展,，不斷提高德育實(shí)效,。學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí),、業(yè)精,、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件,、嚴(yán)格選聘程序,、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專業(yè)化,、知識(shí)化,、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍,。學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細(xì)則》,，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理,，到評(píng)聘與考核,、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選,、在工作上要重用,、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱時(shí)優(yōu)先考慮,，大大激發(fā)了班主任的工作熱情,。一學(xué)年來，我校班主任隊(duì)伍建設(shè)再結(jié)碩果,，各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳,，陸玲紅老師榮獲南通市班主任基本功比武二等獎(jiǎng)，通州賽區(qū)一等獎(jiǎng)第一名;在南通市班主任論文評(píng)比中,，管維萍等十八名老師分獲一,、二、三等獎(jiǎng);在區(qū)教育局舉辦的“我的中國夢(mèng)”主題教育評(píng)比活動(dòng)中,，石港中學(xué)制定的德育活動(dòng)實(shí)施方案和朱利君老師制作的課件均獲一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期繼續(xù)有效整合學(xué)校各類資源。規(guī)范管理學(xué)校圖書館,、檔案室,、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等,，提高管理水平和使用效率。暑假期間按照區(qū)域教育現(xiàn)代的要求及數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)要求,，初二,、初三、高中教室新裝了電子白板，9月14日,，區(qū)裝備室來校對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板使用培訓(xùn),，創(chuàng)造性地開展教育信息化工作，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級(jí)驗(yàn)收,，全校上下將這項(xiàng)工作作為重中之重的任務(wù)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，尋找不足,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成迎驗(yàn)工作,。通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級(jí)驗(yàn)收為契機(jī),，使初中部校園面貌煥然一新。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè),。重建學(xué)生宿舍樓竣工,，9月投入使用。新食堂施工基本完成,，新的一年將投入使用,。學(xué)生生活條件在原有基礎(chǔ)上得到很大的改善。

加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,。學(xué)校建筑物,、水電管網(wǎng)有專人負(fù)責(zé)、簽訂了責(zé)任狀,。做到定時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。在切實(shí)做好食品衛(wèi)生安全工作的同時(shí),，提高菜肴質(zhì)量,，降低價(jià)格，為師生提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。同時(shí)做好衛(wèi)生工作,，12月27日進(jìn)行了流感疫苗接種的工作。定期開展安全意識(shí)教育和技能培訓(xùn),，10月7日區(qū)紅會(huì)組織四項(xiàng)救護(hù)技術(shù)培訓(xùn),，11月7日進(jìn)行了法制教育暨消防應(yīng)急疏散演練，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

同時(shí),，積極做好黨務(wù)、綜合治理,、紅會(huì),、老干部,、計(jì)劃生育、民調(diào),、檔案,、普法和穩(wěn)定等工作。學(xué)校黨總支堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建,，抓好黨建促中心”,， 注重在骨干教師、青年教師中發(fā)展黨員,，把符合黨員條件的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來,。關(guān)心老干部、離退休同志,，經(jīng)常組織老干部,、離退休同志學(xué)習(xí)xx大三中全會(huì)文件精神。11月6日上午接受了區(qū)黨務(wù)公開示范點(diǎn)的驗(yàn)收,，12月10日,，南通市紅會(huì)驗(yàn)收組，對(duì)我校紅會(huì)進(jìn)行了由“通州區(qū)示范紅會(huì)”升級(jí)為“南通市達(dá)標(biāo)紅會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,，在每次驗(yàn)收中我校都獲好評(píng),。尤其對(duì)石港中學(xué)特色鮮明的紅會(huì)活動(dòng)十分贊賞，高度評(píng)價(jià)石港中學(xué)紅會(huì)活動(dòng)充分體現(xiàn)紅會(huì)理念和意識(shí),，形成了學(xué)生,、教師共同參與，依托學(xué)校集郵協(xié)會(huì)將紅會(huì)工作與集郵文化相結(jié)合的特色紅會(huì)活動(dòng),，融紅會(huì)精神于各項(xiàng)活動(dòng)中,，真正把學(xué)校紅會(huì)工作做活了。

本學(xué)期,，學(xué)校積極進(jìn)取,，辦學(xué)業(yè)績(jī)顯著，收獲了如下殊榮：江蘇省青少年集郵示范基地,、20xx年江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng),、南通市通州區(qū)第十二屆科技節(jié)暨第二xx屆科普宣傳周先進(jìn)集體、南通市藝術(shù)教育特色學(xué)校,、通州區(qū)書法教育教學(xué)及考試工作先進(jìn)單位,、第六屆南通市通州區(qū)中小學(xué)陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

總結(jié)過去,、展望未來,，在今后的工作中我們要把“xx屆三中全會(huì)”精神貫徹落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，緊緊圍繞本學(xué)期教職工大會(huì)的主題“勇于擔(dān)當(dāng) ,，干事創(chuàng)業(yè) ,，譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章”開展工作,，積極開拓創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn),，為推動(dòng)學(xué)校20xx年工作更快更好地發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，玉溪小學(xué)全體師生以黨的四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》精神,。以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵”為抓手,，念好“特,、厚,、導(dǎo),、細(xì),、暖”五字決，引導(dǎo),、團(tuán)結(jié)廣大教師堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路,，進(jìn)一步推動(dòng)玉溪小學(xué)管理從粗放轉(zhuǎn)向精細(xì)的轉(zhuǎn)型、提升,，做了一些扎實(shí)的工作,。順利通過“安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)”“泉州市安全發(fā)展學(xué)校”“晉江市綠色學(xué)?！薄?0xx-20xx年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！痹u(píng)估。現(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下：

一,、抓一個(gè)“特”字,，進(jìn)一步明晰學(xué)校的發(fā)展方向

1.重視核心價(jià)值觀建設(shè)，打造更具向心力的團(tuán)隊(duì),。

期初,，學(xué)校就借合同教師招聘之機(jī)引進(jìn)了計(jì)算機(jī)、美術(shù)等緊缺學(xué)科的師資,，并在分析教師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校工作推動(dòng)需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局,，補(bǔ)齊個(gè)別部口短板，強(qiáng)化行政人員的大局意識(shí),，努力做到權(quán)責(zé)明晰,，用人所長(zhǎng)、權(quán)力下移,，各盡其才,，構(gòu)建“團(tuán)結(jié)合作，恪盡職守”的學(xué)校管理體系;其次是通過每周的政治學(xué)習(xí)和與全體教師簽定《師德承諾書》,、《禁止有償家教及禁止收受家長(zhǎng)禮品禮金承諾書》,，深入開展教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動(dòng),。開展“效能作風(fēng)自查”“向賭博說‘no’”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動(dòng)，積極營建“善職,、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風(fēng),。

老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風(fēng)演講比賽取得了優(yōu)秀成績(jī)：洪美雅老師的文章《好習(xí)慣 早養(yǎng)成 益終生》榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎(jiǎng)”，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩.奉獻(xiàn).圓夢(mèng)”師德師風(fēng)演講比賽榮獲三等獎(jiǎng),，潘瓊鳳老師獲評(píng)為“安海鎮(zhèn)20xx—20xx年度優(yōu)秀教師”,。這些成績(jī)印證了我校“激發(fā)教師‘敬業(yè)愛生’的正能量,，唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效,。

2.完善《學(xué)校章程》，積聚更具特色的學(xué)校發(fā)展底蘊(yùn)

本學(xué)期,，學(xué)校從“辦學(xué)思想,、制度建設(shè)、課程實(shí)施,、德育工作,、校園文化、學(xué)校發(fā)展”等六個(gè)方面進(jìn)一步完善了《學(xué)校章程》,。并在十二月份申報(bào),、通過了“20xx-20xx年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”評(píng)估,，進(jìn)一步明確了學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有特長(zhǎng),，教師有特質(zhì)，學(xué)校有特色”“辦村民家門口的魅力學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景,，和堅(jiān)持“籃球文化育人”的特色辦學(xué)構(gòu)想。為學(xué)校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學(xué)底蘊(yùn),。

二 ,、抓一個(gè)“厚”字，進(jìn)一步夯實(shí)教師的專業(yè)涵養(yǎng)

1.精細(xì)常規(guī)管理,、提升校本管理的科學(xué)內(nèi)涵

學(xué)校在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，借助迎接安海鎮(zhèn)“小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”的機(jī)會(huì)，全面貫徹《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》精神,。教導(dǎo)處堅(jiān)持執(zhí)行“備,、教、批,、輔,、改、考、思,、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項(xiàng)周檢”“及時(shí)反饋”“每月總結(jié)”制度,，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實(shí);積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”，深入了解教師的課堂教學(xué)情況;重點(diǎn)以“班級(jí)工作綜合核評(píng)”“課堂減負(fù)提質(zhì)”“真教育行動(dòng)”工作為切入口,，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，守住課堂教學(xué)的底線。

2.營建學(xué)習(xí)文化,，厚實(shí)教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持貫徹“以研促教,，質(zhì)量立校”的辦學(xué)思想,，在校內(nèi)積極實(shí)施“青藍(lán)”工程、“名師”工程和“夯基”工程,。本學(xué)期,，教研組因應(yīng)適崗期教師比例偏大的客觀事實(shí)，扎實(shí)開展“新人保規(guī)范,，骨干促發(fā)展”的主題研訓(xùn)工作,。在校內(nèi)開展“新老師模擬亮相”“老教師經(jīng)驗(yàn)談”“師徒結(jié)隊(duì)”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓(xùn)練”等校本研訓(xùn)活動(dòng);積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長(zhǎng)高端研修班培訓(xùn)，林素林,、葉雄發(fā),、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓(xùn);征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊(duì)伍建設(shè)月”活動(dòng)開展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《做教師真難真好》、《教師要學(xué)陶行知》等名著閱讀活動(dòng),，厚實(shí)教師隊(duì)伍的文化底蘊(yùn);與龍山,、新店小學(xué)合作開展《“問題解決”促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下,，主動(dòng)承辦了“養(yǎng)正—玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺(tái)展示”,、晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)校語文學(xué)科兩場(chǎng)大型主題教研活動(dòng)。黃繡蓉,、黃秀珠,、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學(xué)、晉江“十五”聯(lián)動(dòng)校的骨干教師們同臺(tái)磨課,，邀請(qǐng)泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室郭琪瑯主任蒞校對(duì)全體教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，積極培育“科研型”教師，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，潘瓊鳳,、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),，林素林,、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng)，葉雄發(fā)老師榮獲“20xx年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)評(píng)比”一等獎(jiǎng),，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名,、參加20xx年安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅(jiān)守教育原點(diǎn)》等文章入選《福建省晉江市第六期小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班管理案例集》,，蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高思維水平》,、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對(duì)話，師生共同成長(zhǎng)》入選省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)論文集,。

三,、抓一個(gè)“導(dǎo)”字，奠基學(xué)生的終身發(fā)展基礎(chǔ)

1.做細(xì)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)更具責(zé)任感的未來公民

全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的教育方針,，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務(wù)實(shí)開展多形式,、多層次的德育活動(dòng),。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力外，堅(jiān)持利用學(xué)科課堂,、隊(duì)室,、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求,。本學(xué)期主要通過“五星班級(jí)考評(píng)”,、“評(píng)星爭(zhēng)優(yōu)”、“美麗玉溪人評(píng)選”“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”等多形式,、多層次的“評(píng)”“促”工作和開展“彎一彎腰,，撿起你的美德”等主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和責(zé)任教育,。引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實(shí)踐體驗(yàn),，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，培育“美麗玉溪人”,。

少先隊(duì)大隊(duì)部務(wù)實(shí)貫徹“主抓習(xí)慣，從細(xì)從實(shí)”的德育工作思路,，豐富“小廣播”“小電視”“黑板報(bào)”“小記者站”等陣地活動(dòng),，設(shè)計(jì)新穎的“開學(xué)典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級(jí)班級(jí)評(píng)優(yōu)”“最美玉溪人評(píng)選”等德育常規(guī)活動(dòng)和“領(lǐng)養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園”,、“點(diǎn)亮親情,，與愛同行書信活動(dòng)”“共沐書香、共享和諧捐贈(zèng)圖書活動(dòng)”“12.4法制宣傳日活動(dòng)”“老人院尊老敬老活動(dòng)”“冬至包湯圓活動(dòng)”“迎新年，暢想中國夢(mèng)活動(dòng)”等精彩的主題教育活動(dòng),，扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“核心價(jià)值觀”,、愛國主義教育、集體主義,、民族精神等思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生陽光向上的良好品德，使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化,。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生精神面貌有了很大的改變,，參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

2.推行“真育人”,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任,、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì),，抓實(shí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“青石大課堂”和“數(shù)獨(dú)”等校本課程的建設(shè),。重點(diǎn)抓實(shí)興趣小組和學(xué)生小社團(tuán)建設(shè)，開展“迎國慶,、誦經(jīng)典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動(dòng)， 努力提升小學(xué)生“書法,、閱讀,、說話、科技,、社會(huì)實(shí)踐”五項(xiàng)能力,，積極關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，努力踐行“真教育”,。

本學(xué)期組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、合唱征文比賽取得了良好成績(jī)：黃雅玲同學(xué)參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)，蕭子游同學(xué)參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，黃華琦,、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，黃世豪參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組壘球第一名,、男子乙組鉛球第五名,，蔡志陽參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名,、男子乙組跳遠(yuǎn)第五名,，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠(yuǎn)第二名,，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名,、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽,、黃華煜,、蔡尚堯榮獲男子乙組4*100接力第二名，運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名,，合唱隊(duì)參加“唱響校園 追逐夢(mèng)想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng),，籃球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學(xué)生男子籃球比賽榮獲第一名。

四,、抓一個(gè)“細(xì)”字,，進(jìn)一步扎牢學(xué)校安全工作的防線

1.整合檔案，明晰校園安全管理的底線,。學(xué)校借“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)”“安全發(fā)展學(xué)?！薄捌桨残@”創(chuàng)建之機(jī)，以“20xx年晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)”標(biāo)準(zhǔn)整合了各種安全管理材料,，配足2名保安干部,，層層簽訂責(zé)任書，建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的學(xué)校安全責(zé)任體系;完善各種應(yīng)急預(yù)案,，建立健全安全管理工作臺(tái)賬,。堅(jiān)持執(zhí)行每月安全排查例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)“保安入門關(guān)”與學(xué)生午間靜休管理工作的督促,，落實(shí)班級(jí)“課課點(diǎn)名”制度和“每天早會(huì),、放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責(zé)任落實(shí),、管理到位,。

2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設(shè)置爆閃燈,、減速帶和安全警示牌,，組織更換全部滅火器的藥粉，進(jìn)一步完善技防手段;堅(jiān)持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊(duì)員夜間進(jìn)駐學(xué)校值班,，調(diào)查并建立社會(huì)接送車輛檔案,，組織開展“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制,。構(gòu)建“學(xué)校,、社會(huì)、家庭” 群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡(luò),，全力打造安全無憂的平安校園,。

3.完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設(shè)置,，充分利用宣傳欄,、廣播站,、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄,、黑板報(bào),、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育陣地,，堅(jiān)持每周,、每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、交通,、用電,、防火、防溺,、防盜,、防拐騙等方面的安全常識(shí)教育;定期開展安全防范演練活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng),。進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí),，確保師生臨急不亂，處危不驚,。

五,、抓一個(gè)“暖”字，營建溫馨的師生工作氛圍

1.真情實(shí)意,，提高后勤服務(wù)品質(zhì),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)施校務(wù)“陽光工程”，深入貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神,，科學(xué)安排經(jīng)費(fèi)，服務(wù)師生教學(xué)需求,。除添置飲水機(jī),、完成班班多媒體設(shè)備安裝，為學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展夯實(shí)硬件基礎(chǔ)外,。還在暑假完成了西樓天臺(tái)的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造，徹底解決了墻壁發(fā)霉,、脫層的臟亂現(xiàn)象,。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺(tái)鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風(fēng)墻、教師宿舍外的鋁合金移動(dòng)門設(shè)置,，解決“大風(fēng)灌廊”的現(xiàn)象,，還師生一個(gè)溫馨的工作、生活環(huán)境,。

2.縝密思考,，加強(qiáng)設(shè)備的“建,、配、管,、用”服務(wù),。后勤人員能提前籌備、靠前服務(wù),，進(jìn)一步落實(shí)專人專室管理制度,，加強(qiáng)日常設(shè)施設(shè)備的“建、配,、管,、用”工作督檢，維修及時(shí),、服務(wù)到位,，切實(shí)提高設(shè)備使用率，保證了日常教學(xué)和重要活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn),，充分發(fā)揮后勤輔助教學(xué)的重要作用,，為玉溪小學(xué)的各項(xiàng)工作順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

3.積極協(xié)調(diào),，謀求校園擴(kuò)容方案的啟動(dòng),。學(xué)校積極溝通村委、校董,，召開村校主干會(huì)議,、村民代表會(huì)議，爭(zhēng)取社會(huì)資金支持獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教和大型教研活動(dòng),。研究校舍改建,、校園擴(kuò)容方案，努力使師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活水平得到進(jìn)一步的提升，取得了良好的效果,。

六,、工作反思及20xx年春季工作思路

總之，本學(xué)期玉溪小學(xué)順利通過“晉江市20xx—20xx年體育(籃球)傳統(tǒng)?！钡纳暾?qǐng)認(rèn)定,，進(jìn)一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學(xué)思路。教師團(tuán)隊(duì)主動(dòng)追求“自我專業(yè)成長(zhǎng)”的良好風(fēng)氣也初步形成,，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展“由硬件建設(shè)到文化夯基”轉(zhuǎn)型,。

現(xiàn)在，學(xué)校的發(fā)展主線已充分明確,，團(tuán)隊(duì)配合也必將更為順暢,。因此,，下學(xué)期學(xué)校一定要扎實(shí)抓好夯基工作。一是要開展“關(guān)注教師班級(jí)管理與課堂效率提升問題”的校本研訓(xùn)活動(dòng),。繼續(xù)抓實(shí)“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和“十五校聯(lián)動(dòng)”研討工作,，積極探索農(nóng)村成熟期教師偏少背景下學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的新路子。以期迅速形成一支具有厚實(shí)專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊(duì)伍;二是要著手準(zhǔn)備晉江市“語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建和“福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)”評(píng)估工作,，全面鋪開體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教育(籃球)的支撐平臺(tái)搭建和評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)工作，以“一球三品”帶動(dòng)學(xué)校各層面工作開展,，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進(jìn);三是在減負(fù)增效上下功夫,，在學(xué)生100個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學(xué)生“文學(xué)社,、籃球隊(duì),、數(shù)獨(dú)隊(duì)”等社團(tuán)并堅(jiān)持開展活動(dòng)，積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設(shè)“校園花圃”,，逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修,，綠化美化校園;五是要積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持學(xué)校完成“瑤前村學(xué)生校車接送”和“學(xué)校磚混結(jié)構(gòu)校舍”的改建工作。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇七

新年的鐘聲敲響了,，我們的學(xué)期也接近了尾聲,。回顧這過去的一學(xué)期,，無論是孩子,、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過程。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一,、班級(jí)概況：

我班有幼兒40人,，孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”,，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡?，?dú)占欲強(qiáng),，不能謙讓，不會(huì)關(guān)心他人,，但是孩子良好的個(gè)性,、文明的習(xí)慣必須從小抓起,。我們先從禮貌教育入手，早上幼兒來園時(shí),，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說：“老師早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了別人主動(dòng)說：“對(duì)不起!”等,。再通過我們的晨間、離園前的談話,，講故事等,，使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友,，對(duì)人要有禮貌,，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助,，并會(huì)關(guān)心別人,，開學(xué)初存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時(shí)你爭(zhēng)我搶,，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,，基本上沒有出現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象。

二,、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾、口杯等,。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手,、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí),、游戲,、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

三、教育教學(xué)工作

幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項(xiàng),。所以在教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué),、玩,、樂于一堂，在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力,。對(duì)于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。

四、圓滿完成園安排的各項(xiàng)活動(dòng),，提高幼兒水平,，展示幼兒風(fēng)采。

本學(xué)期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)《甜甜蜜蜜》,、《冬天來了》,，在環(huán)境評(píng)比中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在12月份舉行的體操比賽中,，孩子們整齊的服裝,，統(tǒng)一的動(dòng)作展示了孩子們的風(fēng)采。在剛剛結(jié)束的體能達(dá)標(biāo)測(cè)試,，咱們班的寶寶全部都得“優(yōu)”的好成績(jī),。

五,、衛(wèi)生保健工作

小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，所以我們?cè)诒＝∽o(hù)理方面做了大量的工作,。

(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松,。

由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊,，忽熱忽冷，氣候干燥,，所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動(dòng),。

(2)安全工作

安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

做好交接班工作,。針對(duì)個(gè)別幼兒特殊情況我們兩個(gè)老師做到有商有議，共同商量最好的教育方法。幼兒年齡小，自理,、自立能力差,，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,，來園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送,，把幼兒在園的安全保證好;我們還結(jié)合園組織的防火演習(xí)活動(dòng)教育幼兒不玩火、玩電,、玩水,，知道保護(hù)自己的方法。

六,、家長(zhǎng)工作

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模仿的范本,。因此,，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，創(chuàng)建班級(jí)qq群,，家園網(wǎng)站聯(lián)系，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識(shí)等。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,，學(xué)期中,，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，舉行家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與親子游戲,，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在集體活動(dòng)的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的第一步,，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對(duì)幼兒：愛心,、耐心、細(xì)心,，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),，我們要再接再勵(lì)、不斷努力,，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng),。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)間真快，忙碌中一個(gè)學(xué)期又過去了,。對(duì)于這個(gè)班,，我感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,，他們的個(gè)頭竄高了很多;不經(jīng)意間,，他們懂事了很多;不經(jīng)意間,，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間,，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來了。而我作為他們的同行者,，作為他們成長(zhǎng)的見證者,，最大的感受，就是欣喜,。

回顧這一學(xué)期的班主任工作,，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和任課老師共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力,，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步,。

一,、從常規(guī)入手，培養(yǎng)習(xí)慣,。

對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說,，日常行為規(guī)范的培養(yǎng)非常重要，要學(xué)生很好地適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。我利用班會(huì)課,、班隊(duì)會(huì)或晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，如：講衛(wèi)生,、對(duì)人有禮貌,、和同學(xué)友好相處,，認(rèn)真做每一件事，上好每一節(jié)課等,。對(duì)他們提出具體的要求,，讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講衛(wèi)生、講禮貌的好習(xí)慣,。

二,、選好班干部，發(fā)揮小干部作用,。

要管好一個(gè)班級(jí),，當(dāng)然要培養(yǎng)一批得力的小助手，我先選好在班里影響力比較大的學(xué)生當(dāng)班干部,，而且盡量多設(shè)崗位,，讓盡量多的學(xué)生有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部，并且班干的任務(wù)做到明細(xì)化,，然后教給班干部明確工作的方法,，并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我還嘗試進(jìn)行每月的優(yōu)秀班干評(píng)比，并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì),，這樣一來,，大家都爭(zhēng)著當(dāng)班干部，都想被評(píng)為優(yōu)秀班干,。這樣,，不但讓學(xué)生對(duì)管理班級(jí)有一定得積極性，還很好地提高了學(xué)生的自我管理的積極性,。

三,、及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí),，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小紅花，一臉興奮,，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好,。

四、關(guān)愛學(xué)生,，做到家校聯(lián)合,。

我對(duì)班里的每一位學(xué)生都能做到一視同仁。讓每位同學(xué)都感到老師是公平的,，不會(huì)偏向任何一位同學(xué),。作為班主任除了有公平之心是不夠的，還要有愛心,。教師只有付出愛心才能得到學(xué)生的真心回報(bào),。不管是對(duì)調(diào)皮的王浩杰、龐嘉誠等同學(xué),，還是特別乖巧的女孩子,，我都會(huì)關(guān)注他們的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他,，讓他樹立自信,，積極向上?？沼嗟臅r(shí)間,，我也會(huì)經(jīng)常找孩子談?wù)勑模屗惺艿嚼蠋煏r(shí)刻在關(guān)心他,，愛護(hù)他,。學(xué)生出現(xiàn)問題，我會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)反映情況,，或了解孩子的家庭情況，尋找問題的原因,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)配合老師一同來教育他,，幫助他，使孩子能健康地成長(zhǎng),。

五,、為人師表,，率先垂范。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些努力,，回首這半年的工作,，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我這一年來的感受的話，我會(huì)說,，很累,，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)成為名師,，但我會(huì)用我的真心,、愛心、熱心去對(duì)待我的每一位學(xué)生，永不放棄,。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇九

一、思想方面

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后,，學(xué)生思想波動(dòng)較大,，許多男生變得更加調(diào)皮,，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè),。針對(duì)這一情況,，我多觀察，多了解,，及時(shí)對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流,。有必要時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想,，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù),。另外，六年級(jí)的學(xué)生處于青春萌動(dòng)期,，個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”,。平時(shí)，我就注意觀察,，并多方面了解,，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流,，幫助其明辨是非,，避免“早戀”的煩惱。

二,、常規(guī)管理方面

我在班級(jí)里制定了一套嚴(yán)格的制度,，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)量化評(píng)估,。主要是從早自習(xí)開始,，到下午離校這一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律,、課堂表現(xiàn),、課間操等方面進(jìn)行量化評(píng)估。主要是積分制,，一個(gè)月一總結(jié),，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

早讀安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理,，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀,，真正利用好早晨的寶貴時(shí)間，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理,。

充分抓好每一個(gè)課間,。課間時(shí)間很多孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,，嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個(gè)時(shí)間段,，我會(huì)不定時(shí)檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)情況,，真正做到有序而不亂。

課間操,、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的,，但天氣炎熱時(shí)，有個(gè)別同學(xué)會(huì)找各種理由不上操,。這個(gè)時(shí)候,，我就以嚴(yán)查為主。不定時(shí)地抽查學(xué)生的上操出勤情況,。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性,，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。

三,、學(xué)習(xí)方面

六年級(jí)下學(xué)期,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段,，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時(shí)不急躁,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注,，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，我對(duì)他們放低了要求，只要求他們學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的知識(shí),，腳踏實(shí)地,，搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué),，以鼓勵(lì)為主,，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué),。

四,、其他方面

最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書》的填寫,，我主要以祝福,、鼓勵(lì)為主，希望他們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的前途。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十

今年我擔(dān)任了七(1)的班主任工作,。期末考試已經(jīng)結(jié)束,，我感觸頗多可謂得失并重。為了優(yōu)化教學(xué)過程完善班級(jí)管理,，查漏補(bǔ)缺提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)在我就一學(xué)期的班級(jí)管理工作總結(jié)如下：

一、 學(xué)情分析

我們班共有33名學(xué)生,，其中男生18人,，女生15人，住宿生21人,。這學(xué)期我對(duì)我班學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)良好,，積極樂觀向上?？傮w來說都比較聽話,，班干部表現(xiàn)處對(duì)班級(jí)工作的及其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我班王小蓮,，張俊鋒,、李蘊(yùn)琦等同學(xué)表現(xiàn)積極。還有一些同學(xué),，如：韓子鈺,，陳佳瑞，等都很能為班級(jí)著想,。

期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，這次考試進(jìn)入年級(jí)前15名的有5人，比期中多了2人,，學(xué)生整體成績(jī)比其中有了較大進(jìn)步,。各科平均分90分以上5人，80-90分11人,，70-80分5人,，60-70分2人，不及格6人,。語數(shù)英成績(jī)穩(wěn)步提高,，但政治、歷史,、地理、生物成績(jī)較其他2各班偏低,，導(dǎo)致班級(jí)整體平均分偏低,。

二、班級(jí)特色工作

1.營造良好班級(jí)氛圍。

自擔(dān)任班主任工作以來,，我按照學(xué)校要求認(rèn)真在班級(jí)文化和班主任工作上下了許多功夫,，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點(diǎn)從挖掘班級(jí)文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手,，期待給學(xué)生一種輕松,、愉悅的班級(jí)氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)主人翁的責(zé)任感,，從而促進(jìn)班級(jí)和諧,、健康的發(fā)展。如針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，依據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定了個(gè)人奮斗目標(biāo),，通過一學(xué)期師生的共同努力，絕大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的奮斗目標(biāo),。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，我們建立了"1+1"互助組，一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式,，小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

2,、做好心理輔導(dǎo)，走進(jìn)學(xué)生心里

1,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，下學(xué)期我要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,，如：課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、集體活動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

2,、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)。

在本學(xué)期學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo)的實(shí)施基礎(chǔ)上,，下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于七年級(jí)學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心,。

3、加強(qiáng)班干部的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。下學(xué)期開學(xué)初，要重新篩選出具有責(zé)任心上進(jìn)心成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生擔(dān)任班干部,。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

總之,，在班務(wù)工作中,，我作為一名年輕班主任還需在工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，我將在今后班級(jí)工作中不斷努力,，認(rèn)真搞好班務(wù)工作,，力爭(zhēng)新學(xué)期能上新臺(tái)階。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十一

在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),，我始終堅(jiān)持按照學(xué)校要求;遵從課程標(biāo)準(zhǔn);遵循教學(xué)規(guī)律;始終以學(xué)生為本;以學(xué)生的全面發(fā)展為本;順利地完成了本期的教學(xué)工作,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作：

一、基本情況回顧

本學(xué)期我從事一年級(jí)班主任工作,，擔(dān)任一年級(jí)教學(xué),。從一開始我就認(rèn)真分析了本班的情況，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的計(jì)劃,。在這一學(xué)期的教學(xué)中,，也認(rèn)真切實(shí)地落實(shí)了這些規(guī)劃。積極組織學(xué)生搞好了班級(jí)日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順利進(jìn)行,。文明禮儀習(xí)慣也得到了強(qiáng)化,，學(xué)生品德意識(shí)、公德意識(shí)也明顯提高,。組織學(xué)生全面進(jìn)行復(fù)習(xí),、迎接考試。

二﹑培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

本學(xué)期我經(jīng)常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，上課發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好，及時(shí)表揚(yáng),，在班級(jí)中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)。

三﹑培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣,。

要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，講究衛(wèi)生，衣著整潔,，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生語言文明,，懂禮貌。無論在什么地方見到老師都要問好,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助。

四﹑做好學(xué)生的安全教育工作,。

我經(jīng)常利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行,。不到河里玩水，課間不追諑打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故,，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。

五﹑堅(jiān)持與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生,。

教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的幫助,，才能把學(xué)生教育好,。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長(zhǎng)的幫助,，經(jīng)過教師和家長(zhǎng)的共同教育,，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

六,、本期工作中存在的問題及今后的工作打算

存在的主要問題是班級(jí)整體發(fā)展定位不夠明確，如究竟我班的班級(jí)各項(xiàng)工作要做到什么樣子,，成績(jī)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)心中沒數(shù),，致使班級(jí)管理不夠，成績(jī)不夠穩(wěn)定,，而且學(xué)生主動(dòng)積極性不夠,。 要搞好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期在這方面做得不夠,，下學(xué)期要注重這方面的培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣,。

今后的打算：針對(duì)以上的問題，搞好班級(jí)定位,，使管理和教學(xué)水平,、學(xué)生品德有明顯提高,，主動(dòng)積極地開展自己的工作，從自我發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，共同發(fā)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作!

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十二

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考后的那個(gè)夏天回過神來,，大學(xué)就猛的闖進(jìn)我的生活,，而后又馬不停蹄的離開了,，仔細(xì)回想,，本應(yīng)該是忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期卻在我的生活里顯得有些蒼白。

這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活給我的總體感覺是輕松且閑適,。沒有密度極高的大考小考,，沒有鋪天蓋地的作業(yè)習(xí)題，有的只是較為規(guī)律的生活模式,，教學(xué)樓,、食堂、宿舍,，偶爾還會(huì)泡一泡頗具特色的圖書館,，本以為這樣悠閑的生活會(huì)是一條漫漫的長(zhǎng)路，但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經(jīng)結(jié)束了,，好在,，這只是大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。如果說這個(gè)學(xué)期有些虛度,，那么就權(quán)當(dāng)這是為自己交的一筆學(xué)費(fèi)吧,。

悠閑絕不意味著乏味，如何讓這種悠閑的生活充滿更多精彩的內(nèi)容,，是我最近思考的問題,，畢竟對(duì)于大學(xué)而言，沒日沒夜的苦讀不再是充實(shí)生活的好辦法了,，但對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的我來說,，又拿不出什么切實(shí)可行的方法，思來想去,，我決定還是從加強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)課的實(shí)踐入手,。

雖然僅僅接觸專業(yè)課幾個(gè)月的時(shí)間，但我卻從剛始對(duì)此一無所知的狀態(tài)漸漸發(fā)展為有一定程度的了解,，而且在學(xué)習(xí)的過程中我還發(fā)現(xiàn),，大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)就像游泳，如果你不肯下水,，任憑教練怎樣教導(dǎo),，也不可能得到切身的體會(huì),。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，道理亦然,。書上的理論固然重要,，但若僅停留在學(xué)習(xí)理論的階段，自己就不會(huì)碰到實(shí)踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況,，因此,，再扎實(shí)的理論功底也只得用作紙上談兵。憑借著自己的興趣以及對(duì)新聞事業(yè)的追求,，自己在這個(gè)學(xué)期也嘗試了對(duì)一位積極參與大眾健身運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生進(jìn)行了采訪與寫作,，可以說這次活動(dòng)的前前后都由自己一手操辦，從采訪前的編寫提綱到采訪后的書寫成稿,，再到最后的總結(jié),，每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著自己的思想，姑且不論水平的高低,，僅從這次經(jīng)歷來說,，我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪。當(dāng)然,，實(shí)踐的目的是為了自我提高,，這次采訪活動(dòng)肯定是漏洞百出，有諸多的不完善之處,。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西,。

一次實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多的要靠自己把握,。有時(shí)候在自己能力范圍之內(nèi)并值得實(shí)踐的事情有不少,，但終究因?yàn)榉N種借口而放棄，自己也逐漸的認(rèn)識(shí)到抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)關(guān)鍵還要靠自己勤奮,，并用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變,。

當(dāng)然，理論與實(shí)踐并重,，作為學(xué)生,，學(xué)好理論文化課當(dāng)然是自己的首要職責(zé)?！霸趯W(xué)好理論的基礎(chǔ)上用實(shí)踐鞏固理論”是這一學(xué)期思想上最大的收獲,，同時(shí)也將是下學(xué)期在學(xué)習(xí)過程中的原則。畢竟一個(gè)學(xué)期過去了,，靜下心來好好總結(jié)一下所收獲的經(jīng)驗(yàn),，無論是正確的還是錯(cuò)誤的、保守的還是偏激的，都有著不尋常的意義,，前進(jìn)的道路本身就是曲折的,，在曲折的道路上摸索著前進(jìn)也比總在原地踏步要強(qiáng)。因此今天也反思了自己在過去一學(xué)期所失去的,，并總結(jié)出一些新的個(gè)人方針,，以便能夠在曲折的道路上走的不至于那么狼狽。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十三

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動(dòng)之以情,，曉之以理。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差,，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴拇宋膩碓从谖?秘 家 園,，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^帽子的用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪,、電訪等形式,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng),。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十四

眼見雪花飄落在這銀妝素裹的大地上，我們邁進(jìn)了xx年的大門,，回首過去的一年,，有過開心、有過煩惱,、有過憂愁,、有過歡笑，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於荚谖业男睦锢酉铝松钌畹挠∮?，看著孩子們那一張張活潑可愛的笑臉,，我覺得我的付出是值得的，在忙忙碌碌中,，本學(xué)期的工作也已臨近尾聲,，整理一下思緒，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一反思和總結(jié)：

一,、教育教學(xué)工作：

在學(xué)期初,，為了從小班到啟蒙班的音樂教學(xué)能有機(jī)的聯(lián)系并且循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，我和各段的音樂教師一起以《綱要》為指導(dǎo)制定了全園的音樂活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃,，由于沒有教材,，所以我每周都會(huì)認(rèn)真的分析每一首歌曲，每一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真背好每一節(jié)課,，讓孩子們?cè)谟淇斓恼n堂氛圍中學(xué)習(xí)、游戲并感受音樂的美,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的音樂教學(xué)活動(dòng),，從一開始的不敢單獨(dú)演唱到現(xiàn)在的能夠表情豐富的大膽的演唱和表演，孩子們?cè)诒憩F(xiàn)力方面都有了很大的進(jìn)步。

本學(xué)期還進(jìn)行了新老教師教學(xué)觀摩課講評(píng)活動(dòng)，在活動(dòng)中，無論是新教師還是老教師都精心的設(shè)計(jì)了一節(jié)課,，我也很榮幸的聽了一些教師的課，每個(gè)人的身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，無論是語言,、教學(xué)過程或是創(chuàng)新的思路都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,，真的讓我從中學(xué)到了許多,。本次活動(dòng)我也準(zhǔn)備了一節(jié)課，打破了原來的常規(guī)模式,，讓孩子們離開座位感受音樂所帶來的快樂,，結(jié)合動(dòng)畫故事貫穿始終進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到了較好的效果,。但還是有些許遺憾的地方,，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)繼續(xù)努力，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，相信自己會(huì)有更大的進(jìn)步!

在舞蹈特長(zhǎng)課的教學(xué)方面，雖然我的腳傷沒好，上課會(huì)有所影響,，但這絲毫沒有減少我對(duì)舞蹈的熱愛,，對(duì)孩子們的責(zé)任和上課的激情,，我結(jié)合孩子和我自身的情況,，制定了本學(xué)期舞蹈特長(zhǎng)班的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中我時(shí)常忘記自己的腳受傷了,，每次都會(huì)到下課時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一米六一米七了,，在這半學(xué)期中多虧有亢老師的幫忙和提醒，我的腳才有所好轉(zhuǎn),，她的那一句句“你還跳,、歇一會(huì)吧，你動(dòng)嘴,，我來!”每想起這些話就有一股暖流涌進(jìn)心田,，真心的說聲謝謝!在這里也要感謝那些曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我的同事們,，你們的每一句關(guān)心的話語和貼心的問候時(shí)常在我耳邊回蕩，說句心里話能夠和你們?cè)谝黄鸸抡娴暮苄腋?

一,、常規(guī)管理：

回顧起學(xué)期初孩子們哭泣找媽媽的情景,，現(xiàn)在想起還很清晰的浮現(xiàn)在眼前，本學(xué)期我們班住宿的幼兒是最多的，其實(shí)孩子們也很可憐，那么小就離開父母在一個(gè)陌生的環(huán)境接觸一些不認(rèn)識(shí)的人,，還要一周見不到自己的親人,，那種恐懼和陌生感只能用哭這種方式來表達(dá),，我和李老師那時(shí)都會(huì)倫班和那些孩子談心,，安慰他們，同時(shí)還鼓勵(lì)其他孩子和他們多聊天和他們成為朋友，效果真的很明顯，不到一周的時(shí)間孩子們都基本適應(yīng)了幼兒園的生活，與此同時(shí)我們開始培養(yǎng)孩子們的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,。從基本的上課坐姿、下課的喝水入廁,、間操活動(dòng),、午餐再到孩子們放學(xué)離園，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)分工明確理論與實(shí)踐想結(jié)合,，孩子們很快的適應(yīng)了幼兒園的生活,。文明禮貌的養(yǎng)成也是十分重要的，孩子們?cè)谶@里不緊可以學(xué)到知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)孩子們做講文明懂禮貌的好孩子,。所以我們平時(shí)會(huì)教孩子一些中英文的常用禮貌用語,，這也是我園一直堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的很好的方面。有一段時(shí)間非常忙,，卻減少了對(duì)幼兒文明禮貌方面的教育，在會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的提醒才恍然大悟,，孩子還小,，習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，這就需要老師的不段提醒和指導(dǎo),，孩子們才會(huì)有更大的進(jìn)步!經(jīng)過半學(xué)期師生的共同努力,，我們班的孩子在文明禮貌方面都有了很大的進(jìn)步!

為了保證孩子在園的一日生活中能夠健康成長(zhǎng)，減少和避免疾病和傳染病的發(fā)生,，我每天都會(huì)做好通風(fēng)和消毒工作,，飲用水日換，水杯日消毒等,，在我們的共同努力下,，我們班本學(xué)期沒有傳染病的發(fā)生，出勤率比較高,。

三,、活動(dòng)方面：

本學(xué)期的活動(dòng)是重點(diǎn)，每月都有主題活動(dòng),，9月初召開了新生家長(zhǎng)會(huì),，在會(huì)上展示了我園全體教師的精神風(fēng)貌，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的師資隊(duì)伍和園所的管理有了更全面的了解,，從而更加放心的把孩子送到我們這里交到我們手中,，在與家長(zhǎng)的交談中也讓我們對(duì)新生的家長(zhǎng)有了更進(jìn)一步的了解，使教師和家長(zhǎng)在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。9月末我園舉行了幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了在會(huì)上能取得好成績(jī)，我和李老師有時(shí)間就組織孩子練習(xí),，教孩子們?cè)鯓颖荣?，?jīng)過大家的共同努力，在孩子們那一聲聲加油中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿的落下了帷幕,。

在十一國慶長(zhǎng)假過后,，我園舉行了新老教師教學(xué)觀摩課講評(píng)活動(dòng)，每位教師都是精心準(zhǔn)備,，各有所長(zhǎng),，真的讓我受益匪淺，使自己在教育教學(xué)方面又成長(zhǎng)了許多。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng),，經(jīng)過幾個(gè)月的緊張工作,，初三年級(jí)學(xué)生中考即將結(jié)束，我的年級(jí)組長(zhǎng)的工作也即將宣告結(jié)束,，回顧這學(xué)期走過的路忙碌而略顯艱辛,，但心里依然覺得有些充實(shí)，無悔,。為來年更好做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作做一下總結(jié)。

端正態(tài)度,，樂而不厭,。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的重視，將我從班主任提為年級(jí)組長(zhǎng),，為了讓我專心干好年級(jí)組長(zhǎng)工作,，還為我卸掉了班主任工作。為初三年級(jí)的事務(wù)而工作,，我感到很榮幸,，所以我就以一顆紅心為初三的各項(xiàng)事務(wù)奔波，雖然我那班主任工作被卸職,，我有些惋惜,，但沒有怨言，而是以一種樂觀的心態(tài)去對(duì)待這項(xiàng)工作,，所以這個(gè)學(xué)期工作雖忙,，而心卻沒有感到累，這就因?yàn)槲叶苏宋业乃枷霊B(tài)度,，我認(rèn)為,，既然做了這項(xiàng)工作，就應(yīng)該當(dāng)作自己分內(nèi)的事來做,，而不能當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，如果當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，那心是很累的,。

傳達(dá)校領(lǐng)導(dǎo)的精神要求,，反映班主任的工作需求。本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)向班主任布置了很多的工作任務(wù),，而這些任務(wù)則通過年級(jí)組長(zhǎng)來進(jìn)行通知傳達(dá),，我及時(shí)將他們的精神傳達(dá)至每位班主任，如對(duì)學(xué)生畢業(yè)的綜合評(píng)定工作,，我詳細(xì)了的解釋了工作要求,，也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神協(xié)助了班主任對(duì)這些工作的順利完成。對(duì)于班主任對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做法的建議，也進(jìn)行了反映,，與領(lǐng)導(dǎo)特別是政教處的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了協(xié)商改進(jìn),，做到了文件工作的及時(shí)下達(dá)，班主任意見的正確上傳,，盡力發(fā)揮了年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)上下聯(lián)系的中間紐帶作用,。

協(xié)助政教處、班主任對(duì)學(xué)生的教育,。對(duì)于本年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問題,，我一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析，查處結(jié)癥,，及時(shí)處理，對(duì)于棘手的問題交與政教處主任,，并協(xié)助對(duì)事件進(jìn)行處理,。對(duì)于班主任和科任老師提交來的學(xué)生，我針對(duì)他們的不足進(jìn)行了教育,，并進(jìn)行了嚴(yán)肅的助理,，例如鄭愛老師提交來的違紀(jì)學(xué)生，我不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行了教育,，并積極參與了對(duì)這些學(xué)生的課堂觀察,，及時(shí)對(duì)這些后進(jìn)生進(jìn)行思想教育，減輕了班主任和科任老師的一些工作負(fù)擔(dān)和難度,，也使后進(jìn)生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變,。

履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，細(xì)致做好工作,。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了交與年級(jí)組長(zhǎng)處理一批課堂違紀(jì)和不完成作業(yè)的學(xué)生外,，還授予了年級(jí)組長(zhǎng)課堂學(xué)生出勤檢查、課堂違紀(jì),、量化數(shù)據(jù)的計(jì)算、學(xué)生儀表,、學(xué)生日用品檢查,、班主任工作手冊(cè)的填寫情況檢查等工作，于是我每周每天上下午都到各班教室檢查,，對(duì)于缺勤沒佩戴學(xué)生證進(jìn)行登記,，對(duì)于課堂違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育處理，使學(xué)生在課堂中端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能聽從于科任老師的教育,，經(jīng)過每天這樣的檢查,，初三學(xué)生本學(xué)期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀(jì)，也使教師順利完成課堂的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于量化數(shù)據(jù)的計(jì)算,，我秉著公平,、公正的原則，對(duì)假條進(jìn)行病假事假分開處理,，是事假的決不能當(dāng)作病假處理,，該扣分的按實(shí)際情況扣分，不管班主任是何人,，都一律按照扣分條例進(jìn)行加分扣分,，而不能為了私情而弄虛作假，每周都經(jīng)過反復(fù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行換算并且多次復(fù)核,，及時(shí)將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處,。對(duì)于學(xué)生儀表、日用品,，我每周都對(duì)他們進(jìn)行一次的檢查,，對(duì)出現(xiàn)的問題，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提醒和教育,，并把出現(xiàn)的問題,，告知給了其班主任，讓班主任對(duì)自己班出現(xiàn)的問題及時(shí)了解,，及時(shí)處理,，而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分。

組織好初三年級(jí)會(huì),。由于初三年級(jí)屬于畢業(yè)班,，臨近畢業(yè)，所以有很多事要讓學(xué)生明確,，讓其順利通過畢業(yè),，所以召集他們開會(huì)的次數(shù)自然就很多了，如初三學(xué)生青春期教育會(huì),、中考動(dòng)員會(huì),，技校招生動(dòng)員會(huì)，柳城中學(xué)招生報(bào)考會(huì),、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)等等,，我都及時(shí)與班主任召集學(xué)生，維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,，并參與動(dòng)員學(xué)生,，做好學(xué)生的疑問解答。

關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。雖然我不是班主任,，但是我經(jīng)常到男生宿舍了解學(xué)生的生活情況,，到各個(gè)班上與學(xué)生交談了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題，經(jīng)過這樣,，拉近了老師與學(xué)生的距離,，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向，為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問題積累了寶貴的材料,。

做年級(jí)組長(zhǎng)是不易的,，要做一個(gè)好的年級(jí)組長(zhǎng)更加不易。在履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)中會(huì)遇到很多繁瑣而復(fù)雜的事,，有很多經(jīng)過努力而圓滿得到解決,，也有許多棘手的事情令人煩惱。但從這個(gè)學(xué)期的工作效果看,，我還是蠻滿意的,，這得于助一顆負(fù)責(zé)任的心，一顆積極而樂觀的心,。我想,，組長(zhǎng)并非每件事都能順利解決，也并非每件事都能令人滿意,，但是，只要按職責(zé)要求去做,，盡力去做,，做到盡職盡責(zé)，那是問心無愧的,。