為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

學校社團活動方案策劃 小學社團活動實施方案篇一

本學期,，文學社的工作將以開展各種活動為載體,，以倡導素質為核心，以培養(yǎng)能力為目標,。要具有鮮明的能力立意這一特征,，培養(yǎng)的能力涵蓋學生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力,、自我管理能力,、審美能力、創(chuàng)造性想象力等,。要以具體生動的學習情境和學習活動占領課余陣地,，強調學生在活動中的自主參與，深化,、鞏固課內外所學的知識,，使學生視野開闊，智力發(fā)展,，在校園內營造出愛語文,、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷,、更奪目,。

二、活動內容

1.辦好社刊,。社刊是文學社的一面鏡子,，標示著文學社的形象。我們堅持“以質取優(yōu)”的原則,，做到存優(yōu)去劣,，優(yōu)中選精,。

2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄,，寫作能力差的現(xiàn)狀,，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講,，與學生一起談文學,、話語文、論人生,。

3.開習作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習作,，學期結束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質量評出優(yōu)秀社員,。對于學生習作，輔導老師及時批改,，并定期召開習作評改會,，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討,，品佳作,、談體會、指缺點,、教方法,。優(yōu)秀的習作略加潤色后，在社刊發(fā)表,，并向校外報刊推薦,。

4.舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆,，樂于練筆,，文學社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結合國內、國際重大事件舉辦征文賽;三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動,。

5.開展朗誦會,、演講賽、辯論賽等活動,。為了加強學生的語文應用能力,，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃,、有步驟,、有層次地開展朗誦、演講,、辯論競賽活動,。

6.趣味知識競賽,。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著,，學習做讀書筆記,。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著,、漢語知識,、文學典故、猜謎等,，激發(fā)學生的學習興趣,。

7.組織學生參加社會實踐。節(jié)假期間,，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動,，同時將所見、所聞,、所感付諸筆端,，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會,，引導學生關注社會和人生,，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材,。

四,、時間安排

時間內容

1——2周制訂計劃

3——4周健全組織

5——6周文學講座

7——8周語文趣味知識競賽

9——10周演講比賽

11——12周社會實踐

13——14周征文競賽

15——16周作評講會

17——18周辦好社刊

學校社團活動方案策劃 小學社團活動實施方案篇二

為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度,，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平,，根據(jù)班級學生的特點，我特制定計劃如下：

一,、活動目的：

1,、通過各項活動，拓展學生的朗誦水平,，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀,。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活,，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

2、把朗誦,、文學欣賞,、結合起來,，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動,，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力,。

3、健全組織,，積極開展各項活動,，有計劃、有組織地開展好各項活動,。

4,、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動,，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅,。

二、活動內容

1,、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義,、活動設想及注意事項;

2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌,，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因,。

3、組織學生將收集到的詩歌相互交流,，并互相朗誦,，作好準備;

4、選出對詩歌有一定欣賞能力,、有一定文學基礎的同學擔任評委,，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;(也可請相關老師擔任評委)

5、在班級中舉行詩歌朗誦會,，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;

6,、請老師或學生給獲獎的同學頒獎;

7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;

8,、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受,。

三、活動要求及措施

1,、按時參加,，遵守紀律，不遲到,、不早退,，有事請假,。

2、每次活動要求學生能掌握本節(jié)課內容,。

3,、學生掌握朗誦的技巧后，定期開展朗誦比賽,，讓社員互相學習,，提高自己的朗誦能力。

四,、活動時間：每周五下午課外活動

五,、具體安排：

第一次：組建詩歌朗誦社團。閱讀引導教你怎么去讀書,。

第二次：朗誦技巧及訓練,。

第三次：結合學校參經(jīng)典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍,。

第四次：講座：什么是朗誦?朗誦前要做哪些準備工作?怎樣選擇朗誦材料?

第五次：怎樣把握作品內容,。

第六次：朗誦的基本表達手段(停頓)

第七次：朗誦的語速。

第八次：朗誦的句調,。

第九次：作品的引導,。

第十次：根據(jù)朗誦內容選配樂。

第十一次：總結收獲,，評選表彰優(yōu)秀社員,。

學校社團活動方案策劃 小學社團活動實施方案篇三

一.活動目的

為了營造良__x校園文化，全面提高大學生綜合素質,，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實,，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展,，體現(xiàn)時代性,、參與性、競爭性,，活躍我院大學生社團文化生活,，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍,，推動我院社團的發(fā)展,。特此，我院大學生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容

1.各社團的特色節(jié)目展示,。

2.各社團的海報展示,。

3.游戲互動。

三.活動流程

活動前期準備：

1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動,。

2.社團在__月__號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián),，由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排。

3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好,，并打印巡禮月活動照片,。

4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項,，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品,。相關道具必須在__月__號前準備好。

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側,。

2.由各社團表演本社團的特色節(jié)目,，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演,，吉他社的吉他演奏,，魔術社的魔術表演等。

3.由各社團介紹游戲規(guī)則,，邀請過往學生組隊參與,，優(yōu)勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換,。

活動后期工作：

1.由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示,。

2.將活動總結交至學院報社,，由報社協(xié)助宣傳。

四.活動當天安排

1.所需桌凳在早晨9點前準備到位,。

2.所需音箱,、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好,。

3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位,，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。

4.在10：00-10：30,、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介,。

5.在12：00-13：50之間安排各社團的節(jié)目展示，在12：40前關閉所有音響設施,。

6.在12：50-14：00,、17：30-18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動。

五.活動時間

準備工作：__月__-__日

開展活動：__月__或__日

六.活動地點

__廣場或籃球場

七.活動人員

全院學生

社聯(lián)成員

各社團成員

八.注意事項

1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核,，以確?；顒禹樌_展。

2.活動當天安排人員負責維持場地秩序,，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題,。

3.活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。

4.活動當天安排專人拍照,。

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動,。

九.可行性分析

1.活動場地能否申請到位。

2.活動所需音箱等能否申請到位,。

3.活動經(jīng)費能否到位,。

十.經(jīng)費預算

活動當天所需照片打印：12個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元,。

膠帶,、線繩等：x元。

其他：__元,。

共計：__x元,。

學校社團活動方案策劃 小學社團活動實施方案篇四

一、活動目的

借助英語角活動的開展,，提高學生的學習興趣和口語水平,。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學們的生活,。通過制作英語賀卡,，英語小游戲，畫圖標單詞,，英語手抄報,，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力,。

二,、活動宗旨

提高學生學習英語的興趣，增強語感,，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高,，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語,，更好地輔助英語教學。

三,、指導思想

happy english,，happy life快樂英語，快樂生活。

四,、活動地點

校園活動角和課余時間

五,、具體安排

1、每月的四個星期內容交替進行,。周三或周四下午課外活動時間,。

2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員,，原則上每班不超過五人,。

3、活動內容：

第一期主題：以my school為主,。(介紹自己的學校設施,，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：制作手工表,，并能用所學句型訓練時間的問法,，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力,。

第三期主題：畫圖標單詞,，根據(jù)中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標,，并能在圖標旁邊標出英語單詞,，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際,，把英語知識生活化,。

第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞,，目的是豐富孩子的詞匯量。

第五期主題：英語表達,，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,，讓學生能在生活中學習英語,，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來,。

六、評價方式

教師綜合學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,，也可分一二三等獎,，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵,。

學校社團活動方案策劃 小學社團活動實施方案篇五

社團是學生鍛煉自我,、展示自我的橋梁，百花齊放的學生社團是學?？傮w形象的代言人和對外交流的重要窗口,，目前已基本成為衡量各個學校校園文化建設高低的標準!

以黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導,，深入推進校園文化藝術工作為動力,，促進校園文化的繁榮發(fā)展。本次會議主要由省會高校部分優(yōu)秀社團節(jié)目演出,。組織各高校社團先進代表互動交流等環(huán)節(jié)組成,。以關注高校社團發(fā)展、組建豐富校園為宣傳口號,，擴大省會各高校社團的交流主體,，從而帶動河南省高校文化藝術的繁榮發(fā)展。同時也為全省高校積極參與構建優(yōu)秀社團提供良好的學習交流平臺,，并進一步整合各社團,、各高校社團在日常活動中的互助與合作,，擴大各社團,、各高校社團在資源和信息共享上向更深更廣發(fā)展。

一,、主題：

豐富學生視野,、活躍校園文化

二、主辦單位：

1,、河南省校園文化藝術促進會

2,、河南省青少年作家協(xié)會

3、《河南校園》編輯部

4,、《青少年文學》編輯部

三,、承辦單位

河南西點教育咨詢有限公司

四、參加對象

1,、主辦單位領導和相關工作人員,，承辦單位領導和相關工作人員。

2,、省會各高校領導及各高校社團代表

3,、省會各高校社團演出人員、部分學生代表

4,、社會具影響力的學術人士和贊助單位相關人員

五,、媒體支持：

中國名校網(wǎng),、中國信念網(wǎng)、第一范文網(wǎng),、中國青少年作家網(wǎng),、新家園網(wǎng)、桃李網(wǎng),、中

國旅游114,、中國旅游網(wǎng)、鄭州網(wǎng),、《河南校園》編輯部,、《青少年文學》

編輯部等

六、會議內容：

1,、社團代表之間交流互動

2,、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演

(1)因本次活動初步選定在元旦期間，所以節(jié)目整體內容應凸顯“熱烈,、歡快”的節(jié)日氣氛;

(2)節(jié)目形式應有較大突破,，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀,、原創(chuàng)節(jié)目等;

(3)活動以大合唱,、大舞蹈做首尾呼應，中間節(jié)目可分為“歌唱,、舞蹈,、曲藝”等，歌唱類包括小合唱,、獨唱,、重唱;舞蹈類除伴舞外，嘗試獨舞,、雙人舞及現(xiàn)代舞的編排;曲藝其它類小品,、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式

(4)活動控制在6小時之內(上午9點至12點,，下午1：30至4：30),，各社團應提前將初選過的優(yōu)秀節(jié)目名稱、形式等詳細信息呈報河南省校園文化藝術促進會進行評選

3,、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎,。

七、會議環(huán)節(jié)

1,、主持人介紹參會領導、嘉賓及各個社團代表

2,、承辦方領導致開幕詞

3,、主辦方領導發(fā)言

4,、節(jié)目表演開始(合唱、舞蹈)

5,、節(jié)目表演相聲,、小品、舞蹈,、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)

6,、主辦方領導發(fā)言(節(jié)目穿插中)

7、節(jié)目表演以大合唱,、大舞蹈形式結束

8,、承辦方團委書記對本次活動的總結

9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎

10,、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言

11,、合影留念

八、獎項設置

本次活動重在參與,，凡參加者均有精美紀念品一件(獲獎者除外),。一等獎3名，二等獎6名,，三等獎10名,，每個獎項設置對應的獎品。

九,、報名時間和聯(lián)系方式

20xx年12月3號至20xx年12月17號

電話：65709166傳真：65987890

十,、活動要求

(一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的人數(shù),、節(jié)目名單,、節(jié)目時間、領隊姓名及聯(lián)系方式,。(節(jié)目所需音樂,、樂器、服裝等表演工具自備)

(二)各單位要加強組織領導,，統(tǒng)籌安排,，由一名領隊帶隊，并確保隊伍安全,。充分調動和發(fā)揮參與人員的積極性,，以推動文藝特色為目的，充分表現(xiàn)良好的精神面貌,。

(三)報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生,，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關,，如活動中出現(xiàn)個人健康事故,，由各代表隊或個人自行負責,。

(四)活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。

(五)聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務保障工作,，現(xiàn)場準備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應急保障工作,。

會議時間：20xx年12月19(周六)(暫定)

20xx年12月19日上午8：50前入場

9：00--12：00

下午：13：50前入場

14：00—16：30

學校社團活動方案策劃 小學社團活動實施方案篇六

一、指導思想

為豐富校園文化生活,，開闊學生視野,，陶冶學生情操，啟迪學生思維,，發(fā)展學生個性特長,，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺,，成立相應的學生社團活動小組,，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習樂園，促進學風和校風的優(yōu)化,，推動校園文化建設和精神文明建設,。

二、實施對象：全體學生

三,、社團類別：

(一)“春蕾”藝術社團：舞蹈,、合唱、小品,、器樂,、戲劇、繪畫,、硬筆書法等社團,。

(二)“希望”運動社團：乒乓球、籃球,、足球,、田徑、武術,、跳繩等社團,。

(三)“陽光”科技社團：模型制作、電子制作,、物理實驗,、化學實驗、生物實驗,、信息世界等社團,。

(四)“求知”文化社團：經(jīng)典閱讀、英語直通車,、數(shù)學樂園,、趣味物理,、寫作訓練等社團

(五)“小主人”社團：生活技能、考評考核,、校園督查等社團

四、組織管理：

(一)學生社團領導小組

組長：黃長祎

副組長：蔣益民,、王光友,、袁洪良、蔡劍柏,、吳旭東,、吳炎、陳莎,、朱亞彬,、王文軍、張夕華,、童魯俊,、王耀俊

(二)社團設置

1、社團內容設定：綜合各種條件,，根據(jù)學校的實際規(guī)劃設計,。

2、報名組團方式：校級社團優(yōu)先組團,。所有社團報名要本著學生自愿和教師選拔,、推薦相結合的原則進行。

3,、社團負責人(見附表)

“小主人”社團,、蔡劍柏、朱亞彬

4,、活動宣傳

組長：熊新燕(鎮(zhèn)政府組宣科科長)袁洪良

攝影報道：朱偉

網(wǎng)站上傳與維護：王耀俊

5,、活動時間：

社團分類周次(活動時間為下午4：10-5：10)

“春蕾”藝術社團二、五,、八,、十一、十四,、十七

“希望”運動社團單周進行(每周兩個小組,，六個小組輪換)

“陽光”科技社團三、六,、九,、十二、十五

“求知”文化社團雙周進行

“小主人”社團四,、七,、十,、十三、十六

(三)活動要求

1,、各社團指導老師負責指導落實社團的各項活動,，包括社團的組織、計劃,、執(zhí)行,、評價、總結等工作,。

2,、每次社團活動前一節(jié)課的老師不拖堂，以保證學生準時到達活動地點,?；顒娱_始，指導老師一定要先清點人數(shù),，對缺席的學生要問清原因做好記錄,，并及時與班主任聯(lián)系。

3,、每周備好活動方案,，認真組織活動，做到活動主題明確,，活動記錄填寫完整清楚,。學生活動時老師不做其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動,。

4,、關心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作,，保證活動場地,、設施、器材等的安全性,，防止意外事故的發(fā)生,。愛護活動場所衛(wèi)生，學生離開教室前先檢查并做好活動場所的衛(wèi)生保潔,，課桌凳,、活動器具擺放整齊。

5,、各社團每學年舉行社團成果展示,，可采用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行,。

6,、各社團應積極形成完整的檔案資料。

7,、各社團分管校長和分管行政負責指導,、檢查各社團的活動開展，學校對各個社團活動情況進行不定期抽查,，每學期社團最后一次活動為社團學期考核,，評定學生社團活動的等第。