體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
安全教育講座心得體會篇一
家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格,、品行、意志和興趣等等,，孩子也易于接受和成長,。可是周末的兩天,，孩子在家容易受到家長的溺愛,，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了,。只有家長意識到家庭教育的重要性,，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長,，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,，才能成為對社會有益的棟梁之才。
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,，可在孩子做作業(yè)的時候,，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想,，能感覺到平衡呢?所以，家長要以身作則,，要求孩子不做的,，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),，或者孩子寫作業(yè)的時候,，家長看看書，讀讀報,，輕聲地做些家務(wù),，讓孩子感覺到他(她)寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感,，也愿意寫作業(yè)了,。
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙,，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話,，聊聊天，給孩子講講故事,。家長與孩子的溝通,，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么,、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,，也會使以后的溝通變得更加輕松,。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽,，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容,。這樣，孩子便樂意向您傾訴,，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。
賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵,、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強,、自尊和自立,。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，用正確的方式指出和改正孩子的缺點,，“你能行”，“你真棒”,，在家長的鼓勵下,，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長,。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責(zé)孩子,，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”,，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了,。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力,、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了,。
環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言,。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地,，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性,。夫妻恩愛,、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在,，家的溫暖,。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情,。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學(xué)習(xí)的興趣和動力,，才會懂得去愛別人,、愛社會,。家長要常讀書、常讀報,，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情,，時間久了，孩子自然就會喜歡學(xué)習(xí)的,。
孩子是父母的唯一,，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好,、培養(yǎng)好,，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康,、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài),，擁有獨立的人格,，對學(xué)習(xí)充滿興趣，對生活充滿熱情,，對他人和社會充滿愛,。
安全教育講座心得體會篇二
5月13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平,、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后,，我深有感觸。
學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺,，作為學(xué)生的家長,，非常感謝學(xué)校!對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié),，孩子就是只聽老師的,，在家和學(xué)校就是不一樣，為什么?因為老師在孩子心目中的神圣地位,，老師是最愛他們的,，老師是無所不能的，老師說一不二..... 老師是最會激勵孩子的,，孩子什么時候須要表揚,，什么時候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母,，我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗,，那么有耐心。我覺得當(dāng)孩子入校的時候,，我們的家長也應(yīng)當(dāng)入學(xué),，和自己的孩子一起學(xué)習(xí),，一起畢業(yè)……
根據(jù)這次報告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,，經(jīng)過認真的反思,，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),，不能抽出很多時間陪伴孩子,，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧,。更為嚴(yán)重的是,，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵,、沖突,，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,，這一教訓(xùn)是極為深刻的,，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性,。對此,，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先,，雙方做了溝通,，彼此理解對方，解除相互間的誤解,，多抽出時間陪伴孩子,，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖,，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致,。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從,。其次,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益,。
在對待孩子的教育上,，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子,，不能一切包辦,，更不能溺愛,。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理,，學(xué)會處理一些基本的事務(wù),，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視,，這是不可取的,。人的心理健康的核心是自尊、自信,。只要做到了自尊,、自信，很少會出現(xiàn)心理問題,。不把孩子當(dāng)回事,，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系,。在現(xiàn)階段,，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系,，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感,，對培養(yǎng)孩子的自尊,、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,，把自已放低,，學(xué)會寬容和。
要強化自立教育,。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做,，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會生活自理,，懂得生活的艱辛,，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力,?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應(yīng),，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好,。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展,，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,，特別是讀書的興趣,，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣,。
由于我的專業(yè)知識有限,，以上這些體會非常浮淺，本人建議,，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺,，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平,，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,。
安全教育講座心得體會篇三
上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座,，邀請了北京關(guān)工委的專家講課,，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺,。
好家長勝過好老師,。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行,，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性,，主動去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以,，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以,，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的,，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育,、規(guī)劃,，促使其更加健康地成長!
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會有效,。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時候,，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游,，這讓孩子情何以堪呢?所以,，以身作則，比千言萬語都更管用,。
比如預(yù)習(xí)功課,，上課認真聽講，和老師同步思考,、加強互動,，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績,，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假,，借來下學(xué)期的書本,，讓孩子抽時間預(yù)習(xí)功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的,。
都說孩子還是自己的好,。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子,，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng),，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子,。孩子身上有很多優(yōu)點,，比如孩子的誠實、善良,、守信,，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長,，才是合格的家長,。平等地對待自己的孩子，尊重孩子,，讓孩子從小樹立自信,，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活,。
家長要互相尊重，文明禮貌待人,，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖,，最好能把家長當(dāng)成朋友,，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
活到老學(xué)到老,。每個人都在不斷地成長,、進步、成熟,，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對,。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!
安全教育講座心得體會篇四
5月13日下午,，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平,、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸,。
學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺,，作為學(xué)生的家長，非常感謝學(xué)校!對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié),，孩子就是只聽老師的，在家和學(xué)校就是不一樣,，為什么?因為老師在孩子心目中的神圣地位,，老師是最愛他們的，老師是無所不能的,，老師說一不二..... 老師是最會激勵孩子的,，孩子什么時候須要表揚，什么時候須要幫助,，作為孩子的第一位老師的父母,，我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗，那么有耐心,。我覺得當(dāng)孩子入校的時候,，我們的家長也應(yīng)當(dāng)入學(xué)，和自己的孩子一起學(xué)習(xí),，一起畢業(yè)……
根據(jù)這次報告精神,，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
一,、關(guān)心愛護,，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),，不能抽出很多時間陪伴孩子,，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧,。更為嚴(yán)重的是,，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵,、沖突,，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,，這一教訓(xùn)是極為深刻的,，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性,。對此,，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先,，雙方做了溝通,，彼此理解對方，解除相互間的誤解,，多抽出時間陪伴孩子,，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖,，和父母在一起的幸福。
二,、以身作則,，培養(yǎng)孩子良好的品行
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，不能各自為戰(zhàn),，使孩子無所適從,。其次,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益,。
三,、尊重孩子，健全孩子的良好人格
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體,，尊重孩子,，不能一切包辦，更不能溺愛,。遇事要和孩子商量,，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會處理一些基本的事務(wù),，不要因為孩子小,，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的,。人的心理健康的核心是自尊,、自信。只要做到了自尊,、自信,，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事,，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊,。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段,，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系,。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重,，有愛的歸屬感,，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要,。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,，把自已放低，學(xué)會寬容和,。
四,、鍥而不舍，強化孩子的素質(zhì)教育
要強化自立教育,。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做,，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會生活自理,，懂得生活的艱辛,，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力,?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热纾瑢⒆拥囊笙炔灰庇诖饝?yīng),，要讓孩子在“逆境”中成長,。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展,，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,，特別是讀書的興趣,，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣,。
由于我的專業(yè)知識有限,，以上這些體會非常浮淺，本人建議,，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺,，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平,，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,。
孩子是家庭的希望，社會的未來,。望子成龍,，盼女成鳳乃人之常情，天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。然而由于這樣或那樣的原因,，結(jié)果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足,，搖頭嘆息,。于是，怎樣教育子女,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題,。作為一名家長，我也同樣遭遇了這道難題,，媽媽和婆婆有時說：“我那時一個人帶三,、四個孩子，你們才不過一個,，就忙得人仰馬翻的”,。到底是現(xiàn)在父母比較“軟弱”，還是現(xiàn)代父母“難為”?
當(dāng)我聽了縣張局長關(guān)于家庭教育的講座后,，忽然使我眼前豁然開朗了,，他那簡而易懂又富有幽默生動的語言對我的內(nèi)心觸動很大，也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來,。近三小時的講座讓我領(lǐng)悟到了：
一,、良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑
孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長,，由家庭這個小環(huán)境終將步入大社會,，接觸家庭外的人群、事物,。社會中那些真善美假丑惡不時地進入孩子的視野,，大人采取隔離手法是行不通的，因為家庭中的電視錄像也會從不同角度不斷地反映著當(dāng)今社會的現(xiàn)實,，問題既有正面的,，也有反面的。
兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力,，但有著比成人敏銳的感受能力,。他們對身邊發(fā)生的親切的可怕的事物，敏感性強,，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ),，做為家長應(yīng)利用這一拓點幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展對社會生活的辨別能力和心理承受能力,，過濾社會信息,，優(yōu)化孩子幼小的心靈。如果家長在日常生活中能針對孩子年幼接受能力不太強的特點,，抓住具體的日?，嵤拢瑤椭⒆诱J識辨別社會中發(fā)生的是是非非,，讓他們具體地感受到真善美光明的一面,，也體會到丑惡的卑鄙，可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感,，從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕,。為此家長做好優(yōu)化兒童心靈的工作對安定社會，安定國家功在千秋,。
二,、讓孩子感到生活和學(xué)習(xí)的快樂
首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。不要有過多的禁令束縛孩子,，不要絮絮叨叨地埋怨責(zé)怪孩子,，更不要打罵體罰孩子，要讓孩子自由發(fā)展,，盡情揮灑他們的天性,，展現(xiàn)他們的才華,。這樣他們才會無憂無慮地成長，開開心心地生活,，感到生命的快樂,。
其次，在游戲中,，要讓孩子盡情展示自我,。孩子最快樂的時候往往是他們玩得最盡興的時候，而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣,，他們在玩耍的同時擔(dān)心父母的責(zé)罵,。那怎樣才能讓孩子玩得盡興，玩得快樂呢?首先,，我們要擁有一顆童心,，能站在孩子的位置上，走進他們的心靈深處,，了解他們的所思所想,，體察他們的需要，歸還他們游戲的權(quán)利,，創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境,，讓孩子盡情地釋放自我，充分享受童年的快樂時光,，給他們青春的回憶錄上畫下童年的天藍色和快樂的淡粉色,。再次，在活動中多給孩子自己選擇的機會,。
幼兒年齡雖小,，但具有完整的人格和尊嚴(yán)，也是獨立的人,，應(yīng)該有自我選擇的權(quán)利,。他們會對自己所選擇的事情投入百分之百的熱情，從而以全身的激情投入其中,，以快樂的心情去享受快樂,，因而會得到全身心的放松和達到活動的最終目的。
最后,，允許孩子犯“錯誤”,。幼兒的身心特點決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長的，嘗試就免不了犯錯誤,。而那些“錯誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗和缺乏知識的緣故,，對于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯誤”，我們要認真分析,，充分理解,，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對待孩子,，讓他們在寬松的環(huán)境下無拘無束地認知、探索,、創(chuàng)造這個世界,。在享受快樂的同時吸收知識的養(yǎng)料，在成長的年輪上輕輕松松地,，快快樂樂地度過燦爛的童年歲月，踏著快樂的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂的未來生活,。
三,、注意培養(yǎng)孩子的獨立自理的能力。
(一),、學(xué)會自理
要求孩子玩完玩具自己負責(zé)收拾,，放在固定的地方。孩子沒有管理好自己的玩具,，想玩某種玩具找不到時,，家長不要輕易替他尋找，而要借此機會進行教育,。家長可以問孩子：“玩具玩完應(yīng)該自己收的,，想一想，你把這個玩具放在哪里了?”這樣不僅可以讓孩子意識到自己的事情自己做,，還可以培養(yǎng)他們獨立的自理能力,。
(二)、承擔(dān)簡單的家務(wù)勞動
孩子雖小,，也能夠做一些力所能及的家務(wù)事,。例如：可以在飯前擺放碗筷;擦桌椅;掃地;倒垃圾;洗自己的小件衣服。作為家長一定要堅持孩子自己去完成,，切莫代勞,。
(三)、自我服務(wù)勞動
自我服務(wù)勞動是孩子照料自己的生活,、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動,。作為學(xué)前班的孩子自我服務(wù)勞動的要求是：學(xué)會洗手、洗臉,、刷牙,、洗腳、剪指甲等;能初步搞好個人衛(wèi)生;能穿脫衣服,，系鞋帶;學(xué)會削鉛筆,、包書皮;能對自己的學(xué)習(xí)用品進行分類整理和保管。
總之,，教孩子學(xué)會自己的事情自己做,，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨立性,，還能培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。這對幼兒的成長是具有積極意義的,。
四,、給孩子營造一個良好的成長環(huán)境，給孩子樹立一個鮮活的榜樣,。
所謂"近朱者赤,，近墨者黑"，說的就是環(huán)境對人的影響之大,。的確,，不同的環(huán)境，就會有不同的成長歷程,，就會造就不同的人物性格,。
周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個主題,，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容,。 聽完了杜老師的講座,，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里,，孩子學(xué)到了很多知識,，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨,，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn),。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1,、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為,，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā),。
2,、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子,，使孩子樂于學(xué)習(xí),，勤于思考，善于觀察,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識,。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識,?？炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，為以后成功的人生打下堅實的基礎(chǔ),。
3、合理安排孩子的課余時間,，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下,，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子,。
4,、要時刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通,，對于一個一年級的學(xué)生來說,，他還不具備自學(xué)能力,，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育,。孩子大部分時間在學(xué)校里，只有時刻保持與學(xué)校的溝通,，才能更全面的了解孩子,，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育,。
5,、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí),、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞,，取決于一個人的性格,，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視,。尤其是在孩子成長的黃金時期,，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭,、學(xué)校,、社會等。所以,，我們大家要群策群力,，努力做好孩子的教育工作。
感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺,。正是因為你們的不辭辛勞,，無私付出,，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人,、無私奉獻的崇高品德,。
安全教育講座心得體會篇五
首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了張某某局長的講座,，受益匪淺,。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法,、自己的親身經(jīng)歷,，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,，一朝為父母，終身為老師,，家長所承載的責(zé)任與重要意義,。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通,、增加閱讀方法等幾個方面,。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行,，潛移默化中都在深刻地影響著孩子,，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件,。從小讓就孩子樹立獨立的人格,，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小,，但卻有著強烈地自尊心,，大人的言行他都看在眼里，記在心上,，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害,。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
一,、能有一個好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中,。要有好的習(xí)慣,，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死,，否則精神上就會有叛逆,，我們就要從孩子小時候起，從小事做起,，仔細觀察,，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵,，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活,。
二,、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通,，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么,，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易,。孩子向您訴說高興的事,，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,，并表示同情; 當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽,，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容,。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴,，也可以提高他的語言表達能力,。其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友,。家長如果總是高高在上,，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通,。這就要求家長和孩子談話時,，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心,。家長與孩子之間的年齡,、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁,，溝通就會成為泡影,。
三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀,。讀書是開闊孩子的視野,，獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍,。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀是一件很快樂的事情,，所以,，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書,，不管是何種書籍,，給他帶一個頭，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,。慢慢地,，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,，而且它也成了我們的良師益友,。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺,，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題,，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng),，做的很不到位,，在家里，控制孩子的行為,，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認可才敢放心去做,，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁,，因為脾氣的急躁,、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向,，更甚是動手打他,，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來,，他也只是,，僅僅只是一個孩子,。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師,，所以,，從此刻起，從自身做起,，從每件小事做起,，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習(xí)慣,，與孩子公平地交流,，讓他快樂、健康的成長,，讓他成為一個有知識的人,，做一個對社會有用的人。
安全教育講座心得體會篇六
今天參加班主任培訓(xùn),，下午聽了一下午的魏書生講座(當(dāng)然是看光盤),，覺得對自己觸動挺大，就想在此把一些想法記錄下來,，心里又覺得沒底,，不知能不能完整地表達出來。
以前曾讀過魏書生的《班主任工作漫談》和《好父母 好家教》,，今天是第一次見到“活”的魏書生,。感覺他就像鄰家的一個伯伯，一點名人的感覺都沒有,。略帶東北口音的普通話聽起來也很親切,。
我覺得魏書生的心境很開闊，人生觀我想用“入世”一詞來形容,。聽他的話,，覺得他像個哲學(xué)家,，也或許正因為有這樣的心態(tài)和人生觀來鋪墊,，他才能有這樣的“成就”。盡管他自己認為他做的都是很平常的事,。
他給我留下印象最深的是兩個字——踏實,。無論做什么事，他都踏踏實實地從小事做起,，認認真真地做好每件小事,，正是有了這件件“小事”的累積，才終成就了一番“大事”,。捫心自問,，我是否做好的當(dāng)下的每一件小事?有多少時間我在做什么事之間猶豫,、徘徊，又有多少時間我把該做的事往后一推再推?我只是在感嘆時光逝去如飛,，又為什么任由時間在這樣的感嘆中白白飛過?
魏書生是個大家,，他的班級管理方法不是我能學(xué)得來的。因為我不是魏書生,，我與他相比,，身上缺失的東西太多?；蛟S我能學(xué)的只是他的心態(tài),，他的教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的理念，他的與周圍的每個人都建立互助關(guān)系的思想,，他的幾十年如一日,、做事勤懇踏實的精神，還有只看他人優(yōu)點的品性,，但我想,，這也許就足夠了。至少聽了他的報告,，給了我寫下這些的沖動,，這些想法我也會內(nèi)化為自己思想和行為的一部分，用我自己的教學(xué)方式將它們?nèi)谌氲浇虒W(xué)生活中去,，不敢說效果能及得上魏老師的十分之一,，卻也像一根鞭子，抽策我在教學(xué)生涯上邁了一步,。
感謝魏書生,，感謝所有在教育事業(yè)中成就輝煌并用自己的光芒照亮了來路的前輩們!致敬!
安全教育講座心得體會篇七
聽了一節(jié)生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺,。
一個個典型的實例,，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想,，造成他們現(xiàn)在的樣子,，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事,，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來,。在這些實例中，有很多人只是一時沖動,，為了解氣,，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細想想,，自己該不該做這些事,，也就不會像現(xiàn)在這樣,。
犯了罪，一關(guān)就是幾年,，十幾年,，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命,，每個人只有一次,。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章,，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵,，不能自拔,。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華,，還會連累到自己的所有家人,，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們,，我們也不能做出這種傷害他們的事,。
所以，我們要預(yù)防犯罪,。 首先要不斷樹立法律意識,，增強法制觀念，并且要加強控制力,，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民,。
平時要從自我做起,，從小事做起，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。 在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友,，從而更好的發(fā)展自我,。
不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途,，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人,，我們也要盡可能的幫助他們,，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護,，從而給他找回自信。
安全教育講座心得體會篇八
犯罪,，犯法,，他們是兄弟嗎 不，不是,。
犯法,，我們無時無刻不在做;犯罪，就像一棵長滿刺的玫瑰花,，一旦你觸摸了它,，就會淚流不止。
20__年10月28日,，我們看了《法制教育講座》,，它告訴我們，近年來,，中小學(xué)生殺人往往是因為家庭與社會的不良風(fēng)氣所造成的,，還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡，面對可怕的壞人因棄金錢而護自己,。
看完這個講座,，有的同學(xué)會問 ，我們是中小學(xué)生,，怎么會殺人呢,。”答案很簡單 為了自己的利益,，為了能去網(wǎng)吧玩,，為了買一些傷害自己，卻又能感到快樂的,。別人不愿給,，就拿刀殺人，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖,。而這些原因,，往往是家庭暴力和溺愛家庭教育所釀成的錯。
有的同學(xué)會問,，中小學(xué)生是不會投毒的,。 不，你錯了,，根本沒有多少男孩能抵擋的誘惑,，這些通常是煙，煙含有一種叫尼古丁的毒物,，據(jù)說,，一根尼古丁可以毒死一只老鼠,。那么又有多少人為此付出代價呢?
青少年是祖國的希望，是祖國未來的繼承人,。珍愛生命,，共建和諧社會吧!
安全教育講座心得體會篇九
x月_日下午，在_x參加了以“提高家庭教育水平,、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后,，我深有感觸。
學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺,，作為學(xué)生的家長,，非常感謝學(xué)校!對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié),，孩子就是只聽老師的,，在家和學(xué)校就是不一樣，為什么?因為老師在孩子心目中的神圣地位,，老師是最愛他們的,，老師是無所不能的，老師說一不二.....老師是最會激勵孩子的,，孩子什么時候須要表揚,，什么時候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母,，我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗,，那么有耐心。我覺得當(dāng)孩子入校的時候,，我們的家長也應(yīng)當(dāng)入學(xué),，和自己的孩子一起學(xué)習(xí)，一起畢業(yè)……
根據(jù)這次報告精神,，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
一,、關(guān)心愛護,，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),，不能抽出很多時間陪伴孩子,，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧,。更為嚴(yán)重的是,，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突,，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,，這一教訓(xùn)是極為深刻的,，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性,。對此,，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先,，雙方做了溝通,，彼此理解對方，解除相互間的誤解,，多抽出時間陪伴孩子,，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖,，和父母在一起的幸福。
二,、以身作則,，培養(yǎng)孩子良好的品行
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，不能各自為戰(zhàn),，使孩子無所適從。其次,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。好的習(xí)慣使人終身受益。
三,、尊重孩子,，健全孩子的良好人格
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體,，尊重孩子,，不能一切包辦，更不能溺愛,。遇事要和孩子商量,，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會處理一些基本的事務(wù),，不要因為孩子小,，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊,、自信,。只要做到了自尊、自信,，很少會出現(xiàn)心理問題,。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊,。要幫助孩子處理好人際關(guān)系,。在現(xiàn)階段,，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系,。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重,，有愛的歸屬感,，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要,。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,，把自已放低，學(xué)會寬容和,。
四,、鍥而不舍,，強化孩子的素質(zhì)教育
要強化自立教育。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做,，從小樹立“吃苦”的精神,，學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛,，因此,，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應(yīng),，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展,，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,，特別是讀書的興趣,，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣,。
由于我的專業(yè)知識有限,，以上這些體會非常浮淺,，本人建議,，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,，從整體上提高家長的家庭教育水平,，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
安全教育講座心得體會篇十
今天在西師附小聽了家庭教育報告,，深深地感受到對孩子的教育是一門永遠學(xué)不完的人生課,。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長,、一所學(xué)校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度,。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子,，作為家長首先要以身作則,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道：“不要做一個有知識沒文化的家長”,。這句話值得我們深思,。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個合格的父母,，我們做家長的要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子,，如何培養(yǎng)好孩子,。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。
我認為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素,，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個方面：語言環(huán)境,；親子環(huán)境；個性發(fā)展環(huán)境,；硬件環(huán)境,。
語言環(huán)境：有一位專家提出了一個每個家庭都會有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)該怎么做呢？我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心,，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián),。比如經(jīng)常會有家長說：“你看你怎么這么不小心？你怎么每次都這樣粗心,？不許吃飯了,。”這樣的話語是最傷害孩子的,，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向,。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話，就會沒有了自信心,，總覺得自己什么都做不好,。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要,。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子,，剛才發(fā)生了什么,？你很傷心很難過對嗎？你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,？,、讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認識到這樣的后果是不好的,，充分讓他認識到自己失誤的原因即可,。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌,。
親子環(huán)境：父母應(yīng)該有顆平常心,，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生,，凡是心態(tài)好的父母,，身邊就會有一個快樂的孩子；心態(tài)不好的父母,，身邊就會有一個障礙的孩子,。無論孩子做出了什么樣的錯事，考出了什么樣的糟糕成績,，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的,。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學(xué)會感恩,，學(xué)會為了報答而努力奮斗,，成為高情商的人才,。
個性發(fā)展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,，別讓虛榮心害孩子,，別讓補償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣,，給他們自己的天空,。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨立的空間，尊重孩子,、給孩子一定的自由,。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,，陪孩子一輩子,，“授人以魚，不如授人以漁”,。留給孩子金錢,、住房、汽車等等財富,，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生,。
硬件環(huán)境：作為家長,，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化,、網(wǎng)絡(luò)化,、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時代,，因為我們的孩子出生在新世紀(jì),，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力,。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗社會,，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。
作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點環(huán)境,，讓他能快樂健康成長,。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路,，我會一同伴他成長,！
安全教育講座心得體會篇十一
昨天上午很榮幸聽了魏老師的講座，見到了真人~說實話很吃驚~一開始聽說聽魏老師講座,，還以為是看錄像呢,。,。。
魏老師講座總的來說,，感覺很平易近人,，就像同事說的，很平常的事情,，但是人家說的確更有道理,，我想這就是講座成功之處——引起大家的共鳴。但實際上包含很多道理,。,。。
從講座一開始,，我就很受震驚!魏老師從1979——1997年一直堅持陪學(xué)生跑步,、做操，這么一件平凡的小事,，但是堅持那么長時間就是不平凡!現(xiàn)在看來把平凡的小事堅持下來,，就是不平凡!我要加油，做一個平凡的不平凡者!魏老師一開始提倡其他老師跑步時,，也受到阻力,，很多老師不同意。他說：“先統(tǒng)一行動再統(tǒng)一認識!”這一點,，我非常贊同,。因為老師們在跑步的過程中，鍛煉了自己的身體,，充實的自己的生活~何樂而不為,。。
接著魏老師又講到他所在市一高是由他設(shè)計的,，學(xué)生在五洲四海上做廣播體操,。讓學(xué)生感覺很好玩~呵呵~連我都感覺很好玩，而且還可以學(xué)到地理知識,。學(xué)校里到處充溢著語文,、歷史氛圍，無處不教育!這種感覺太好了~,，同時說明了一個道理,，要當(dāng)一個好的教育者，自己要多才多藝,，做一個有吸引力的老師!
魏老師是連任四屆兼職教師,，其他幾位都是部長級別的，是浙江省書生中學(xué)的校長,、法人代表,。他一直說自己就是個平常人,，還很搞笑的說，很多人有點本事了就不把自己當(dāng)人看了,。,。。沒有本事時,，就自卑的不把自己當(dāng)人看~整個就沒有做人的感覺,。。很搞笑,，很生動,，卻很真實!現(xiàn)代社會就是有這樣一些人。,。而魏老師一直都那么真實!能夠守住一顆平常心真的很不容易~
魏老師是個堅定的共產(chǎn)主義擁護者!這一點和我一樣~我很榮幸~哈哈~人類社會要進步,，等到人類素質(zhì)足夠高，以助人為樂,、以服務(wù)別人為榮的時候,，我想共產(chǎn)主義就離我們不遠了。這一點或許是樂觀主義者的共識,。是的,，魏老師是個樂觀主義者。他很享受生活,，他的生活很簡單,。用他自己的話說，煙酒糖茶不吃,、瓜果梨桃不沾，很低的生活成本,。但是魏老師的身體確一直很好!連續(xù)37年沒打過點滴,，沒有請過病假~這和他一直鍛煉身體也有關(guān)系吧!所以，老師們堅持鍛煉身體吧!這一方面我做的不好,，以后要加油!
剛才說到魏老師很享受生活,，他一只強調(diào)“松靜勻樂”松是指身體放松，靜是指心靈寧靜,，勻是指呼吸勻暢,，樂是指情緒快樂。,。,。。 他說你平時一支訓(xùn)練哪根神經(jīng),，你就擅長什么,。,。你訓(xùn)練樂觀，你就是個樂觀的人,，你訓(xùn)練抱怨,，你就擅長抱怨。呵呵~他說,，人來也不自由,，去也不自由，所以愁也沒用,，怨也沒用,。你是中國人，只能愛中國,，感情,、精力、智力只能放在最有用的地方,。大自在得大快樂!說得多好啊!這需要何等的心胸!魏老師每次開校會總要求全校師生員工松靜勻樂,，他說人在松靜勻樂的狀態(tài)下，是各方面狀態(tài)最好的時候,，是啊~通過這一次講座我就是很真實的感受到~講座的很多內(nèi)容至今仍然歷歷在目,。人生，唯有改變自己的狀態(tài),，感恩,、快樂、進去,，唯有珍惜眼前,，才能守住擁有，不斷進取!
魏老師寫了很多書,、到處講座,、是校長、法人代表,，如此多的角色,，他還堅持上課，他能受得了嗎?他能管理好班級嗎?是的!他的班級井井有條!為什么?他說他靠兩大條一小條,。這兩大條是民主,、科學(xué)。一小條是帶領(lǐng)全校師生員工做注意力體操,。民主科學(xué)說起來簡單,。在魏老師班里，每件事情都有人負責(zé),，哪怕是給凳子擰螺絲這樣簡單的小事,。這真是物盡其用,，人盡其才!即使是全校最后一名，在魏老師班里都不再調(diào)皮,，因為魏老師知道如何欣賞別人,，知道如何用人，知道如何讓他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,。后進生在魏老師那里都會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,，人誰沒有優(yōu)點呢?只有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，只有不自卑才能變好!
把權(quán)力看淡,，把服務(wù)看高,。。大自在得大快樂,。
安全教育講座心得體會篇十二
一,、重在習(xí)慣、貴在堅持
其實現(xiàn)在的孩子由于優(yōu)生優(yōu)育,，智力不會相差很多,，關(guān)鍵是習(xí)慣。平時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做,，要做就要堅持而且要盡力做好,，即使是玩某項玩具或?qū)W騎自行車、學(xué)溜旱冰,、踏板車,、下棋等。其實這就在培養(yǎng)孩子做事要有恒心和毅力,，做事要有上進心,。要么不學(xué)，要學(xué)就應(yīng)該有責(zé)任心盡力學(xué)好,，至于達到什么程度,，那是能力問題，而現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習(xí)慣遠遠比資質(zhì)重要,。
二、家長應(yīng)幫助孩子共度難關(guān)
孩子在學(xué)任何一樣內(nèi)容時如鋼琴,、書法,、畫畫、棋類等都會有一定時期的困難期,，家長應(yīng)該有耐心并鼓勵,、幫助他一起度過難關(guān)。比如說：他在學(xué)寫字時,，我發(fā)現(xiàn)他寫得不好,，我就幫他擦了,，可是不小心多擦了一筆，他就大哭,。我就耐心地告訴孩子：這個內(nèi)容是很難,，不過你比爸爸媽媽小時候都強，已經(jīng)在慢慢克服了,，并且比前面進步都很大,，要是爸爸媽媽練得話，說不定還是你好呢?..這一遍你更會動腦筋了,，憑這一點就應(yīng)該給你多加兩顆“愛動腦筋星”等等
三,、家長潛移默化重于嚴(yán)肅說教
有些知識我們都是在和孩子玩的過程中慢慢滲透的，從來沒有嚴(yán)嚴(yán)肅的像老師上課式的教孩子學(xué)什么,。比如和孩子出去散步時發(fā)現(xiàn)孩子對小樹特別感興趣,，我就和他做過這樣的游戲：每隔三米種一棵樹，15米內(nèi)可以中幾棵樹?一棵樹據(jù)一次可以將樹據(jù)成幾段?據(jù)三次可以據(jù)成幾段?早上吃牛奶時他不愿喝罐裝奶粉,，我就說這個奶粉營養(yǎng)很豐富,，由鐵、鈣,、很多種維生素和礦物質(zhì),，小朋友喝了會很聰明的。每一個孩子都希望自己是個聰明的孩子,，于是他就會樂意地喝了,。在喝的過程中，我就和他彎了另一個游戲：一罐奶粉398元,，兩罐是多少錢?他很認真地在思考,，掰手指，自立還發(fā)出嘰里咕嚕的聲音,，我看他眉頭緊鎖,，我就笑著和他說：寶貝，媽媽叫你一個玩這種游戲的方法：媽媽：398接近哪一個大一點的整數(shù)?兒子：400,。媽媽：那么按照400算的話你多算了幾塊?,，兩罐你又多算了幾元，再減去多算的不就得了?? ,。他得知還有這種聰明的算法可樂壞了,，一個勁的教我再出幾道。
兩歲時帶他出去玩,，快到家的時候,，他問：媽媽還有多長時間才能到家?媽媽：大概100秒。兒子：100秒到底是多少啊?媽媽：就是你從100、99,、98?這樣倒著書,，數(shù)到0時就到家了。他坐到我的自行車上很專注的在數(shù),，,，做媽媽的根據(jù)孩子數(shù)的情況可以加快或減慢汽車的速度，以達到100秒的目的,。
四,、家長應(yīng)嚴(yán)格把握孩子的興趣關(guān)
家長肯定會發(fā)現(xiàn)孩子一個階段的喜好。就在他特別感興趣的時候注重引導(dǎo),，效果特別好,，其實這也驗應(yīng)了愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。
孩子很小時我就給他講睡前故事,，不管他聽懂聽不懂,。重復(fù)多了，他竟然記得了,，還裝模作樣的拿著書讀,，不料真有很多字會讀，有些不認識的字嘰嘰咕咕帶過,，我立刻給他指認,，并且大大的表揚他會認那么多字。他每當(dāng)外出登車就會看車站牌上的字,、廣告字,、賓館、飯店的字問個不停,，這是作為家長一定要有問必答,，滿足孩子的求知欲，效果遠遠比家長和孩子正兒八經(jīng)的坐在那學(xué)認字好得多,。就這樣他學(xué)會讀一篇故事,，我就讀兩篇故事作為獎勵他，由此在上一年級前他就可以比較流利的讀報紙上的一些新聞了,。
在我孩子三歲時他還對數(shù)字沒有概念,。他只記得自己三歲，家里有三口人,?？墒钱?dāng)家里明明坐著5個人，他也會從12345數(shù)過來,，可是一當(dāng)我問他一共幾個人?他就說成了三個，可把我急壞了。當(dāng)時為了讓他感受色彩和數(shù)字,，我把家里的墻上到處都貼上了掛歷,，突然有一天，他站在床上很專注的在數(shù)掛歷上的數(shù)字1---31,，我就拿出了織毛衣的皮尺,，他數(shù)皮尺上的數(shù)字可開心了，于是我借機給他量身高,，問他：你有多少厘米高,，當(dāng)他得知自己數(shù)對了甭提多高興了。這是成功的體驗法,。緊接著我就從玩具市場買來了數(shù)字拼圖,，從此他從10以內(nèi)的加減法逐步過渡到一年級前會算湊十法的20以內(nèi)的加法。
可是我作為家長從來沒有系統(tǒng)的教他過教材,，在他上小學(xué)時,，我就告訴他，你雖然知道一些知識,，但課堂上老師的教學(xué)有很多知識和語言是你自己學(xué)不到的,，一定要謙虛，這樣才會不斷進步,。還有就是在和小朋友一起時也要找適當(dāng)?shù)臅r間把自己知道的也說給老師和小朋友們聽,。
他有時在我?guī)蠈W(xué)的路上，他就喜歡背誦語文老師教過的拼音,、課文,、古詩等，我也會在路上和他搶答口算,，這樣我們都節(jié)省時間,。有時我特意比他快，讓他羨慕,，然后告訴她我快的秘訣,，引出了上學(xué)的路上我們就學(xué)完了“乘法口訣”這一內(nèi)容。
其實目前的教育結(jié)果還不能完全說明是否成功,，只能作為一個心得相互交流一下,。
安全教育講座心得體會篇十三
今天，我們六年級的學(xué)生在三點到四點這段時間聽了次講座,，內(nèi)容是“遠離犯罪,，保護自己”。這次講座,，讓我明白了許多,。
提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法,、法律”但是,，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺,。有了法律,，社會和諧;有了法律，才能控制犯罪,。關(guān)于年齡方面的法律知識：若你滿十六周歲,，犯罪的話，是要負刑事責(zé)任的,。因為,，你已不是個小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話,，統(tǒng)一從輕發(fā)落,。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話,，是不需要負刑事責(zé)任的,，因為你還年少，無知不能讓你判斷是非,。
這次講座舉了許多罪,。例如：搶劫罪。所謂搶劫,，就是一非法占有為目的,，對財物的所有人或者保管者當(dāng)場使用暴力/脅迫或者其他方法，強行將公私財物搶走的行為,。犯了數(shù)額較小的罪行的話,，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額較大的,，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑,。并處罰金火沒收財產(chǎn)。
還有盜竊罪,，盜竊罪,，顧名思義，就是指一非法占有為目的,，盜取他人占有的數(shù)額較大的財物,，或者多次盜竊的行為。
故意傷害罪值得其實就是故意非法損害他人身體的行為,。也許是為了報仇,，又有可能是泄憤,。但是，就這樣,，毀了自己的前途,，不值得。
還有就是故意毀壞財物罪,。以故意毀滅或者損壞公私財物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財物罪,。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定,，故意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑,。
以上的這四條罪只是皮毛,。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢?要學(xué)習(xí)文化知識,，法律知識,。這樣，才能讓我們分清青紅皂白,，不去做壞事,。還要培養(yǎng)良好的社會公德和文明習(xí)慣。做到交好朋友,，不與壞人打交道,，不進網(wǎng)吧。以免誤入歧途,。
這次講座讓我明白了法律的重要性,，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會如何保護自己,，不去做壞事,，不犯罪。我明白了什么是對,，什么是錯的;什么該做,，什么不該做。不幫助壞人做壞事,。做一個知法懂法講法的人,。
這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺,，一生受用,。
