人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇一

一icu環(huán)境的冷、暗,、靜和整潔,。

當(dāng)?shù)谝惶鞄Ы汤蠋煄覀兪煜きh(huán)境時就感覺到icu的陰森恐怖，因?yàn)槔锩娴目照{(diào)溫度都調(diào)的很低,，還有很多分層抽風(fēng)機(jī)開著,，給人涼颼颼的感覺，加上每個床單位都很少有開燈的,，陰暗更是加深了這種恐怖感,。雖然如此，但是這都有利于病人居住,，能夠使房里的空氣不斷更新,，昏暗安靜的環(huán)境能讓病人更好的休息養(yǎng)病。因?yàn)椴∪藥缀醵荚谛菹?，或者某些病人上了呼吸機(jī)無法說話,，所以病房里面都很安靜，唯一打破這份安靜除了醫(yī)護(hù)人員的聲音,，還有就是機(jī)器的報警聲,。因?yàn)槊總€床單位幾乎都有心電監(jiān)護(hù)、輸液泵,，有的還上了呼吸機(jī)，所以有時候這些儀器發(fā)出報警聲,，在中心臺還是很難辨認(rèn)到底是哪個床單位的報警聲,。每個床單位都很整潔，床與床之間的間隔也很大,，這有利于機(jī)器的放置和病人的搶救,。在治療室與配藥室里面的物品擺放都很整整有條，都進(jìn)行分類放置,，特別是藥物,，什么抗心律失常的藥、降壓藥,、顱腦藥,、護(hù)胃藥等等都分類放置，標(biāo)志明顯,，有利于取放,。

二醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心、耐心、同情心,、責(zé)任心和他們之間的團(tuán)隊精神,。

記得第一天上班時，自己還懵懵懂懂地不知該干啥時,，只是跟著帶教老師的屁股后面準(zhǔn)備東西,。在準(zhǔn)備給5床病人進(jìn)行床上擦浴和會陰消毒時，護(hù)士長來幫忙護(hù)理,，一邊吩咐著我們該如何小心護(hù)理,，一邊還親自為病人擦浴和會陰消毒，這種親力親為的榜樣精神讓我一下子對icu的管理充滿了信心,，在后面的管理中護(hù)士長一旦發(fā)現(xiàn)問題,，比如新藥物的用法、護(hù)理書寫的規(guī)范等都會跟醫(yī)護(hù)人員商討跟提醒,。好的領(lǐng)導(dǎo)才有好的管理好的團(tuán)隊,，在后面見到每一個老師都很專業(yè)跟敬業(yè)，這些都離不開好的管理,。在照顧病人時,，每個醫(yī)護(hù)工作者都很細(xì)心，觀察入微,，隨時跟蹤病人的病情,，隨時記錄，他們也很有耐心,，有些病人戴著呼吸機(jī)無法說話,，或某些病人只會講家鄉(xiāng)方言而無法與我們交流時，老師們都很耐心得一個一個提問,，問是冷或熱,，是否想翻身，是否想喝水,，有時候問了一連串的問題還得不到解決,，老師們也并沒有現(xiàn)出厭煩之意，而是繼續(xù)提問以達(dá)到解決病人問題為止,。醫(yī)生與護(hù)士都各司其職,，協(xié)力配合，護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題馬上報告醫(yī)生,，醫(yī)生也馬上進(jìn)行處理,，醫(yī)生需要根據(jù)病人病情進(jìn)行針對性治療時也會告知護(hù)士護(hù)理時該注意的問題。以上這些醫(yī)護(hù)人員的言行舉止都給我們實(shí)習(xí)生樹立了好多榜樣,，讓我們在以后的職業(yè)生涯中獲益匪淺,，受益無窮,。

三帶教老師的專業(yè)與溫和

在得知我的帶教老師是本科總帶教后感覺壓力非常大，自己的操作水平與理論知識的掌握可是一般般呢,，一旦自己操作不好或回答不上問題那可不僅給自己丟臉,，還會讓我們學(xué)校蒙羞吶!所以每一天跟帶教老師上班時總是小心翼翼的，生怕做錯事情,。老師見我在操作時總顯得緊張,，所以會走在一旁，放心讓我操作,，這樣我操作起來會輕松很多,。一旦發(fā)現(xiàn)我哪些操作不恰當(dāng)、不規(guī)范,，或者還有可以更好的簡便的方法,，老師都會言行身教，耐心教導(dǎo),。在護(hù)理過程中,，老師也會一邊操作一邊灌輸相關(guān)的理論知識，這樣理論與實(shí)際相結(jié)合會更好的理解與掌握,。記得第一次抽動脈血,，老師就直接讓我去抽，還沒機(jī)會看老師的示范就要進(jìn)行操作,，自己顯得很緊張,，但是老師給自己爭取的機(jī)會自己可一定要把握啊!原來老師不是只讓我一個人操作，還會在一旁給我講解抽動脈血在操作前,、操作中和操作后的注意事項,，這樣一邊講解一邊操作，掌握的會快一些,。在評估完病人的動脈準(zhǔn)備進(jìn)針時,，頭上就開始冒汗了，想起之前看到另一個老師給病人抽血時扎了又扎也抽不到,，看到病人痛苦到抽搐的臉心里感覺很不好受。現(xiàn)在我能否幸運(yùn)扎都到,，讓病人免受這種來回扎針的痛苦呢?看到我手中的針遲疑了一下,，老師就安慰我說扎不到不要緊，也不是每個人都能一針見血的,，只要正確掌握好抽動脈血的方法就行了,。有了老師的鼓勵，自己也放心許多,，硬著頭皮把針扎進(jìn)去了,。遭了，沒扎到!心里有開始慌了，老師還是平靜地說,，把針慢慢退出來,，再往動脈搏動的地方進(jìn)針，我又硬著頭皮把針扎進(jìn)去了,。這時候終于看到回血了,，懸著的一顆心終于平穩(wěn)降落。我的抽動脈血的第一次,，能夠順利抽取,，除了幸運(yùn)神的臨幸，還多得老師循循善誘啊!感恩!感恩!再感恩!在后面的帶教過程中,，老師也給我講了很多疾病的相關(guān)護(hù)理和有關(guān)知識,，有一些知識自己雖然學(xué)過，但是也忘得七七八八了,，經(jīng)老師的提醒回去翻書,，又加深了印象。一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在進(jìn)行氣管插管,、氣管切開,、支纖鏡檢查等，老師都會叫我放下手中的活去看醫(yī)生如何進(jìn)行操作的,，總會抓住機(jī)會讓我去學(xué)習(xí),，去了解，感謝老師!也感謝icu里面帶過我,、教過我的每一位老師!感恩!

總的來說,，在icu實(shí)習(xí)的每一天都能夠?qū)W到東西，在實(shí)習(xí)過程中也很快樂,，老師們的笑容讓我們感到很溫暖!感謝在icu的每一位醫(yī)護(hù)工作者!

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇二

有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡周折安排到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行為期七天的實(shí)習(xí),。

區(qū)人民醫(yī)院為現(xiàn)代化二級甲等綜合性人民醫(yī)院，,。由浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院托管,。兼具區(qū)多項功能的大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科室設(shè)置齊全醫(yī)院擁有歐美進(jìn)口大批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備醫(yī)療人才濟(jì)濟(jì),。醫(yī)院獲有多項科研獲省市醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步獎,、聲譽(yù)卓著。

來到寬敞明亮設(shè)施先進(jìn)的浙一院,，遵循學(xué)校老總的教誨,，聆聽了醫(yī)院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)熱情的介紹。更加感受到這次實(shí)習(xí)機(jī)會的寶貴,、學(xué)習(xí)本地區(qū)頂級醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，為日后從事養(yǎng)老護(hù)理工作打下良好的基礎(chǔ),。

基于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用心良苦、我們積極爭取到設(shè)備完善的icu實(shí)習(xí),。重癥監(jiān)護(hù)病房(intensivecareunit,，icu)，是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所,，要求病房環(huán)境合理,、簡潔、方便,，利于觀察和搶救,，病房的搶救設(shè)施齊全，隨處可見各種進(jìn)口精密的設(shè)施和儀器,，如呼吸機(jī),，心電圖儀，注射泵,，輸液泵,，腸內(nèi)營養(yǎng)泵以及各種醫(yī)療用品。完善的設(shè)施離不開有效的管理,，病房消毒措施,。物品定點(diǎn)定位放置，有效的病房管理保證了icu的日常工作,。

醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量決定著救治質(zhì)量,，在這個特殊的病區(qū)里必定對應(yīng)的是優(yōu)質(zhì)護(hù)理。短短一周的實(shí)習(xí)時間里,、本病房的病種復(fù)雜,，護(hù)理任務(wù)繁重，我們每天見證了醫(yī)生們忙碌的會診,，查詢病情,、相應(yīng)處置病例，護(hù)士們完成各項基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),，滿足病人多元化的護(hù)理服務(wù)需求,，縮短危險期，提高病人的生存情況,，以便接受后續(xù)治療,、每每利索能干的年輕護(hù)士們協(xié)同護(hù)工，定時對幾乎不能言語表達(dá)的每位病患完成諸如口腔護(hù)理,、翻身,、擦浴等基礎(chǔ)護(hù)理,，尤其是給多位高齡病人做氣管切開術(shù)后護(hù)理,，鼻飼,，吸痰等，嚴(yán)格遵循無菌原則,。從第一次看到護(hù)士幫助上著呼吸機(jī)的病人,，吸痰時，細(xì)細(xì)的管子插入氣管插管里,，病人就會有劇烈的反應(yīng),，我的心都在跟著起伏，克服種種心理因素到后來慢慢平靜下來,，再見到其他情況習(xí)慣許多,。大到急診送來的車禍大出血患者，高空墜落開顱術(shù)后搶救,，讓我們見識到醫(yī)護(hù)人員非常耐心細(xì)致專業(yè)的一面,。小到對壓瘡的檢查及處理，降低了危重病人并發(fā)癥的發(fā)生,。我們從中獲益匪淺,，從護(hù)理入手，培養(yǎng)評判性思維及解決問題的能力,。

一天的時間里見習(xí)了護(hù)士們交接病情,、治療、護(hù)理等需重點(diǎn)觀察的環(huán)節(jié),，為患者提供全面,、全程、無縫隙的護(hù)理服務(wù),，把優(yōu)質(zhì)護(hù)理貫穿于臨床護(hù)理始終,。深刻領(lǐng)會到理論與實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里,，透過專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的言行,，使我更深刻地感觸到在icu不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時還要具備深厚的護(hù)理知識及相關(guān)知識,，還要細(xì)心,，能吃苦耐勞。因icu病區(qū)實(shí)行封閉式,、無陪護(hù)的管理模式,，而收住的都是病情十分危重的患者，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循,，從而使icu秩序井然,，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮,。這一點(diǎn)對養(yǎng)老專業(yè)同樣至關(guān)重要,。

可見提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)自身建設(shè)之必要性。雖然養(yǎng)老護(hù)理工作遠(yuǎn)不如icu來的沉重,，但出發(fā)點(diǎn)是一致的,，就是都是為病患及老人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。專業(yè)以及由衷的奉獻(xiàn)精神,。

總之,，短暫的幾天里，我學(xué)到了很多,，我會在將來的實(shí)際工作當(dāng)中去不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力。

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇三

實(shí)習(xí)的半年多里,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)理工作計劃,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以愛心，細(xì)心,，耐心為基本,，努力做到眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急,，危,，老，重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,，在搶救工作中，一絲不茍,，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理條例》及其法律法規(guī),，積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，通在往后的工作中,，我會繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。做一名合格的護(hù)理人員,。

時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了四個月，回想自己離開學(xué)校的那一刻,，期待中帶著一絲不安的心情,，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進(jìn)的城市實(shí)習(xí),，我的內(nèi)心充滿了期待,，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安,，下車的第二天,，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實(shí)習(xí)中,。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期,。近段實(shí)習(xí)時間里，自己感覺確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時也認(rèn)識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

第一,，對專業(yè)的認(rèn)識,。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識的層面上,，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛,。在臨床實(shí)習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦,，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們,，同時也要用恒心來對待他們。

第二,，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí),。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課,，有一大堆的作業(yè),，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學(xué),，去做,。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會很多,，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師,，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多,。常帶著一本小筆記本,，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案,，定期整理筆記本,。這是一個使用而簡便的學(xué)習(xí)方法。

第三,，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實(shí)習(xí),。表面上我們是老師的小跟班,，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少,，累了也不被老師,、護(hù)士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報,。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作,。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué),，我們必須調(diào)整好心態(tài),，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好,。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識,。

第四,，同學(xué)之間要相互包容,、相互理解,、互相學(xué)習(xí),。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí),，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容,，人與人之間的小摩擦是難免的,，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人,。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)?；ハ嘟涣鳎驯舜说氖斋@分享,。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí),。

第五，基本禮儀,。進(jìn)入臨床就是步入社會,，就需要重視基本禮儀,，這也是我們在學(xué)校很少注重的方面。來到臨床,，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀,，對待病人要親切和藹,，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法，或向別人請教時,，注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時,，要主動向他們問好等等,，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。

現(xiàn)在,，我的臨床操作還不成熟,，需要不斷的積極學(xué)習(xí),，探索更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的知識更充實(shí),。我相信通過往后的實(shí)習(xí),，我會從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步,。我會持續(xù)地把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合里起來,，充分展示我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇四

實(shí)習(xí),，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備,。見習(xí),，讓我明白了許多,。最深的感覺就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，學(xué)無止境,。學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程,，幾年后的我們也要離開校園,，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。

一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。因此,，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,，以免誤人誤己,。

明確知道了知識的重要性，和必要性,。在那里,，我也觀察和學(xué)習(xí)了如何建立良好的護(hù)患關(guān)系要有愛心同情心，病人來就醫(yī),，病痛的折磨是很痛苦的,。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對待他們,，即使他們有情緒,，站在病人的角度思考，要做到將心比心,，用一顆博愛之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,。

每天保持陽光燦爛的笑容，給人輕松與溫馨舒適的感覺,，讓病人每天都能感受溫暖,。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信,。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,，他們的恐懼也就減少了一半。因此,，自信心是一顆無形的定心丸,，無論是護(hù)士本身，抑或是病人,，都是必不可少的東西,。在見習(xí)的一段時間內(nèi)，我感受到護(hù)士的責(zé)任,，了解到一些知識,，有了一些體會：

1、醫(yī)要細(xì)心,，在配藥打針輸液,，三查八對和無菌原則很重要，操作前,，操作中,，操作后，都要校對病人姓名床頭卡,，藥品名稱用法濃度用量,。無菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩,，針頭污染換一個,，無菌操作戴口罩手套,。防止藥物交叉感染,，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了,，若在沒有用時被污染了也丟了,。

2、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量,，還有分工明確,，了解自己要做什么,，清楚自己的職責(zé)，特別在搶救病人,。見習(xí)期間,，讓我知道素質(zhì)要好點(diǎn)，理論知識強(qiáng)點(diǎn),，而臨床的都是從零開始,，我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們自己要強(qiáng),，什么不懂的都要多問多學(xué),。

3、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的,，關(guān)系好別人才愿意教你,。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行,，那就是只說不做事的,，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿,，對自己還是有好處的,。

4、在醫(yī)院不要亂說話,，不知道就不知道,，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定,，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案,，給一個明確的答案。要學(xué)會保護(hù)自己,?？偠灾?jīng)過這次見習(xí),，我收獲良多,。一方面，通過對在校所學(xué)到的理論的進(jìn)行實(shí)際觀察,，提高了我的知識,，也認(rèn)識到了自己的不足，并成為我不斷學(xué)習(xí),、繼續(xù)前進(jìn)的動力,。另一反面為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己作用做好了前提的準(zhǔn)備。

通過這次實(shí)習(xí)，我也下定決心,，在以后的學(xué)習(xí)中,，多思考、多觀察,、多應(yīng)用,，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士,。

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇五

將近一年的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,。可以說,，不管在理論還是在技能方面,，都得到了提升。個人的專業(yè)思想也日趨成熟,。于20__年7月,，來到fs是第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，是我最忙碌卻又最充實(shí)的一年,，是學(xué)習(xí)著并快樂著的一年,，是收獲的一年。

在這里,，首先得感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會,，真的很謝謝你們,，想對你們說，你們辛苦了,。

我們學(xué)校學(xué)生只有三個同學(xué)一個組,，輪轉(zhuǎn)了九個科室。實(shí)習(xí)的科室都是醫(yī)院精心安排的,，教員帶教有質(zhì)量,，每次當(dāng)我們適應(yīng)了這個科室的時候，在這個科的實(shí)習(xí)時間就過去了,，不得不戀戀不舍的離開科室去下一個科室了,。

我實(shí)習(xí)的第一站就是顱腦外科，在這里我們的實(shí)習(xí)時間有五周,，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。我基本掌握了腦外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

在骨科實(shí)習(xí)的一個月里,，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個,，值過三個夜班，一個周末白班,?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理,，使我學(xué)到了很多,。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的,。在這短短的30天里,，痛苦與快樂并存。

孩子們時那么的天真無邪啊,，可惜很多都是白血病,，我盡可能復(fù)習(xí)兒科書，在巡視病房的時候就給媽媽們解釋疾病的有關(guān)知識,，由此認(rèn)識了不少的家長,，也讓眾多小孩子們記住了有這樣的一個好哥哥時刻關(guān)心著他們，出科的時候我還特意買給他們一些書籍,，還有筆,，除了科室還常常回來看他們,，后來我是那么的喜歡小孩子,，回想起來，是因?yàn)樵趦嚎茖?shí)習(xí)的緣故,。在此,，我開始熟悉病例和醫(yī)囑，開始認(rèn)識兒科常用的消炎藥和化療藥,。兒科是我的開始,，為我今后的實(shí)習(xí)也打下了基礎(chǔ)。

接下來就是4個星期的手術(shù)室生活,。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時候,，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對，坐也不是,。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這4周里，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識,，了解手術(shù)室的工作性質(zhì),，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法,。只可惜我沒有上過臺,，呵呵，沒有關(guān)系,，教員說了,，在臺下的都是老資格的教員。這里的開臺啊,，打包啊,，做多了，印象最深的就是無菌技術(shù)了,，如戴無菌手套,，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，我都能夠熟練準(zhǔn)確的操作,。但是由于我沒有上臺,，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾,。我打的第一針就是在手術(shù)室打的套管針,。

短短的2周的心電圖的實(shí)習(xí)，是我感覺最輕松的,。如同遨游太空一般,，豪爽啊。好景不長,，將來要面對的就是緊張復(fù)雜和繁忙而漫長的病房的實(shí)習(xí)生活了,。時間雖短,，科室收獲頗豐啊，以前上大學(xué)沒有學(xué)好心電圖,，這次一起補(bǔ)上了,。心電圖的成功實(shí)習(xí)，還包括病人給與我的高度評價,，雖然我沒有奔波于病房之間,，但我依舊辛勤付出,，默默奉獻(xiàn),。這里就是我實(shí)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從此“為病人服務(wù)“就成為了我永恒的主題。

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇六

我是x級護(hù)理系普護(hù)x班學(xué)生x,，通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí),。

我們于x年x月份進(jìn)入了x市解放軍x醫(yī)院，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段,。在這里我要感謝x市x醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會,。

我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科,，在這里我們的實(shí)習(xí)時間是兩個月，因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)病房的時候，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對,，坐也不是。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識,，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況,。

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心俱累。

剛進(jìn)入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項護(hù)理的基本操作,。

實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會。

實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會很多東西,。

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇七

我是__級護(hù)理系普護(hù)__班學(xué)生孫__，通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于11年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院,，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科,。內(nèi)科等幾個科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實(shí)習(xí)時間是兩個月,，因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)病房的時候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對,，坐也不是,。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識,，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個月的實(shí)習(xí)期間,，我已基本能夠獨(dú)自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作,。并學(xué)會了心電圖的使用

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累,。

剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項護(hù)理的'基本操作,。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿。插胃管,。床上插浴,。口腔護(hù)理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),。它讓我學(xué)會了很多東西，讓我知道,，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如,，導(dǎo)尿,，灌腸，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇八

在耳鼻喉就2周，時間說長不長說短不短,。帶教老師是__醫(yī)師，上級帶教是__老師,，主任是__老師,。跟值一次，帶教__—_老師,。

剛剛進(jìn)入醫(yī)院,，對操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快,，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的,。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,，在臨床上均非常重要,。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科,，里面的老師各個都是手術(shù)好手,，也是開始實(shí)習(xí)才知道，原來我的實(shí)習(xí)線路里面,，前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉,，眼科,，外科，骨科),，呵呵,，師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人,。

耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,，這是給病人開針對性強(qiáng)的檢查的'關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓,，外耳道,，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀,，鼻前庭,，下鼻甲，中鼻甲,，觀察粘膜,、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán),，咽扁桃體腫大與否,，懸雍垂是否偏向，咽腭弓,、舌咽弓充血與否,，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的,。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗(yàn),，喉咽鏡觀察，也很常做,。儀器檢查方面,，我學(xué)會看純音聽閾測試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖,，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作在耳鼻喉的兩周里面,，我見過了幾種常見疾病：突發(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性),，原因不明鼻出血,，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫,，鼻息肉鼻竇炎,，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診,，學(xué)會了如何處理little區(qū)急性大量出血,，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn))，刺破上腭血泡等等,。在手術(shù)室,，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù),，會厭囊腫切除術(shù),。

一些很細(xì)知識點(diǎn)我就列在下面：

1、在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,，我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長,，同時粘膜分泌增多,，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因，同樣,，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因,。

2、引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,，乳突病變等等,，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正常現(xiàn)象,，會自己緩解),。

3、突發(fā)性耳聾是不明原因下,，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降,，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴,，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素,。

4,、聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型,。聽骨鏈固定曲線為低峰型,，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,，則聲順異常增大,，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限,，曲線呈平坦型,。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂,，可顯示鼓室負(fù)壓程度,。

5、如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,，臨囑里面一定要將全血分析,、凝血四項兩個開成st!。

其實(shí),，初來乍到還是做錯很多事情的,，比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比如說上午交—班時候搶臺詞+講錯話,，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容,，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目,。

這兩周正好是趕上課題申請的時限,，我經(jīng)驗(yàn)不足設(shè)計不好，挨罵了幾次,，心情也不是太好……焦頭爛額,。

不過，還是要繼續(xù)努力,。相信以后我會做得更好的!

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)?；仡欉@些日子,，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。

在呼吸內(nèi)科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科室了,，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí),，科室里的老師都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,，在此對各位老師表示衷心的感謝,。

尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護(hù)士站,，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況,，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細(xì)心的跟我講解,，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師,。開始接下來的實(shí)習(xí)生活,。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想,，同時要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好理解與安慰工作,。

在老師指導(dǎo)下,，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護(hù)理以及一些基本操作，特別是對口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認(rèn)識,。在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能善于觀察患者的病情，從而及時掌握病情的變化,，做出準(zhǔn)確的判斷,。

總之在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，包括學(xué)習(xí)護(hù)理知識和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人,。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我會用我的努力來充實(shí)我的知識和技能,，爭做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士。

icu護(hù)士個人自我鑒定 icu護(hù)士自我鑒定篇十

不久之前接到表姐的電話,，她說自己做了決定,，她選擇從事臨床婦幼方向產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我鑒定產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我鑒定。我沒問為什么,，但我永遠(yuǎn)支持她,。印象中只要提到“保護(hù)”，“尊重”等字眼兒時都會加上“婦女兒童”,，對于這一點(diǎn)我一直很迷惑，直到到婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)……

看到科室里來來往往,，一臉焦急的家屬;不斷打電話詢問有無空床的病人;千里迢迢來看病但因?yàn)闆]有床位失望而歸的病人,，心里升起一種無力感，也涌出一種動力激勵我要做足自己的功課，不管怎樣能為她們做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事!

在婦科實(shí)習(xí)期間我看到了一只優(yōu)秀的護(hù)理隊伍,，她們分工合作,，有一套自己的工作流程和方法，應(yīng)對著高強(qiáng)度,、高壓力的護(hù)理工作,。從早上上班起，每一分鐘都有自己的“工作”,，它們像一個個訓(xùn)練有素的士兵,，堅持“服從命令是唯一天職”，整個戰(zhàn)線看起來是那么完美,，那么有條不紊,。不同的三種鈴聲，堅守每個房間的治療車,，永遠(yuǎn)在輸液架上等待的第二組液體,，治療室里林立的“后備軍”，一切看起來都那么簡單,，是的,，其實(shí)世界終歸于簡單，把事情簡單化是解決所有問題的通解,，可簡單是一個天生優(yōu)秀的掩飾者,，她從來都把自己包裝得完美無缺，無懈可擊,，沒有細(xì)心和毅力是不能和她蒙面的,，即使近在咫尺

在產(chǎn)科，我認(rèn)識到了一個溫馨的團(tuán)隊,，她們的細(xì)心,，不厭其煩地日復(fù)一日地為一個又一個母親做宣教，怎樣喂奶,，怎樣給寶寶洗澡,，怎樣照顧好寶寶的飲食起居，事無巨細(xì),。她們中有的已經(jīng)成為母親,，有的即將成為母親，有的還未成為母親,，可她們都有一顆可以融化堅冰的心產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我鑒定自我鑒定,。在一個白班，我的老師為一位母親熱敷,、按摩,、擠奶,、給寶寶喂奶，忙碌了整整一個上午,，滿頭大汗,，卻毫無怨言，而是不斷地鼓勵,、安慰,。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶而綻開笑容，為了能讓寶寶將來更健康而咬牙忍受痛苦,，即使疼痛和不適讓她眼內(nèi)充滿淚水然后一滴一滴地落在地上,、寶寶的襁褓上，但她還是堅持著,，不放棄!

婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，四周很短，可是也足夠讓一個人成長!盡管我不知道未來的工作會是怎樣,，但是我會為之而奮斗,。

表姐的母親，我的姨母,，一直受到婦科疾病的困擾,，因此我一點(diǎn)不驚訝表姐的選擇，事實(shí)上我覺得能為我們所愛的人做點(diǎn)事,，是世界上最美好的事情之一,。雖然我不能像她一樣能直接為病人解除病痛，但我堅信我能為她們做些什么,，只要堅持做我們認(rèn)為對的事!