確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

國防教育主題活動方案篇1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分,。根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量,。

2,、通過國防常識,、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識,、國防科技等知識,，從中受到愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國,，立志獻(xiàn)身國防。

學(xué)習(xí)過程：

一,、國防立法,，兵強(qiáng)國安

我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親,。母親的安危,，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國,，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn),。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整,，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展,，兵強(qiáng)國安的保證,。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法,，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國,，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù),?！薄皣壹訌?qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化,、正規(guī)化建設(shè),，增強(qiáng)國防力量?！?/p>

二,、兵役法

《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民,，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的,，在22歲以前,，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要,，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役,。”“中華人民共和國公民,，不分民族,、種族、職業(yè),、家庭出身,、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役,?！?/p>

此外，國家還有一些其他法規(guī),，如《征兵工作條例》,、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》,、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》,、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等,?？偠灾鞣N國防法規(guī)的建立,，是兵強(qiáng)國安的保證,。

三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星

在軍事上,，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：

（一）,、光學(xué)觀察鏡

（二）,、紅外線夜視儀和微光夜視儀

（三）、雷達(dá)和聲納

（四）,、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星

其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高,，看得最遠(yuǎn)，情報最全面。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,，從_年到現(xiàn)在,，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上,。在五十年代末期,，一些發(fā)達(dá)國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期,，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用,。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展,，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分,，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。隨著空間技術(shù)的發(fā)展,，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加,，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭的需要。

四,、課堂活動

（1）欣賞各種衛(wèi)星的圖片,。

（2）到部隊去看各種觀察儀器。

（3）用小望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物,。

五,、課堂小結(jié)

經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的,，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報,，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人,，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力,，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士,！

國防教育主題活動方案篇2

知識目標(biāo)：

1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點,。

2,、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。

能力目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識事物的能力,。

2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和能力,。

情感態(tài)度價值觀：地球是我們賴以生存的家園,，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí),，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦,，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊,。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個生命,。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平,、反對戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感,。

教學(xué)重點：

了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點,，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。

教學(xué)難點：

如何從我做起,，從現(xiàn)在做起,，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。

教學(xué)過程：

導(dǎo)言：

高科技的文明,，給我們這個世界帶來了不斷的進(jìn)步,，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器,，當(dāng)那些政治家,、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁,。那些威力巨大的殺傷性武器,，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,。我們只有一個地球,，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好,。

教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片,，請學(xué)生們討論。

教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個個房屋,，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事,，和對它的看法,。

學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言,。

師生共同學(xué)習(xí)討論：

現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器,。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治,、經(jīng)濟(jì),、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點：1、突然性增加,；2,、破壞力增強(qiáng)；3,、立體戰(zhàn)爭,；4、組織指揮更加復(fù)雜,。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的,。

教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請同學(xué)發(fā)言）

學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日,，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市,，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤,。兩座城市瞬間變成了廢墟,，破壞程度達(dá)到了60%——80%。

教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊,，有沒有其他的破壞,？

學(xué)生回答：有,。除了人員的傷亡,，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染,，導(dǎo)致了身體基因變異,，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生,。

教師：同學(xué)們說得很對,，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害,。

教師出示大屏幕,，請同學(xué)們觀看幾組圖片。

第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后,，城市被嚴(yán)重毀壞,，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面,。

教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童,，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了,，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大,，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣,，幸?？鞓返纳睢W(xué)習(xí),。

第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后,，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木,、植被全部都被燒毀了,，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土,。大量的動物也沒有幸免與難,，河邊、平原,、山地……到處都有那些可愛的小動物們的.身影,。

教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅,，看看這些無辜的生命,，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了,。

有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？

很多學(xué)生回答：他們是為了利益,，為了資源,。

學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命,，實在是太可惡了,。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦,，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場,，太不應(yīng)該了。

第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片,。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好,，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水,、清翠的草木,、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。

教師提問：想一想,，你都見過哪些美麗的景色,，把它用語言描繪出來,，讓同學(xué)們一起感受一下。

學(xué)生描述：

1,、我們的家鄉(xiāng)同安,，就是一個風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬,，一年四季的界線是那么明顯,，每個季節(jié)都有非常獨(dú)特的景色?！?/p>

2,、我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了,。連成片的原始森林,，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了,。神秘的天池,，清清的天池水，配上蔚藍(lán)的天空,，一下子就分不清天和水的區(qū)別了,。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返,?！?/p>

教師：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面,。同學(xué)們描繪得非常好,，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風(fēng)景,。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護(hù)的,，不能讓人隨便破壞。

教師提問：

你能假設(shè)一下,，如果這些美麗的景象沒有了,，會是一個什么樣的世界嗎？

學(xué)生回答：

教師：

同學(xué)們的發(fā)言都很好,。正如同學(xué)們所說,，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會把一切美好的事物都?xì)绲?，那么我們的后代,，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了,。我們應(yīng)該熱愛和平,，反對戰(zhàn)爭,，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存,，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力,，保護(hù)好我們賴以生存的家園,。保護(hù)環(huán)境從我做起。

課后知識拓展：

同學(xué)們在課后,，以小組為單位寫一小短文,。內(nèi)容就是你對環(huán)境保護(hù)的一點看法或者是建議?？梢陨喜樵冑Y料,，也可以從一些書籍上查閱。

國防教育主題活動方案篇3

一,、國防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國防教育是以防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán),、統(tǒng)一,、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀,、戰(zhàn)爭觀,、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展,，有計劃,、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動,，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組織部分,，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的.國防教育活動,，使全體學(xué)生了解基本的國防知識,，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念,，激發(fā)愛國擁軍的熱情,，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、國防教育原則：

1,、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育,、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合,，并注意發(fā)揮國防教育的特點；

2,、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行,；

3,、針對不同年級學(xué)生的特點，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容,，由淺入深,，由易到難，有計劃地安排教育活動,。

三,、工作重點：

1 、了解國防,、國防教育,、戰(zhàn)爭、和平的含義,，國防與個人,、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育,；

2,、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土,、領(lǐng)海,、領(lǐng)空及周邊國家；

3 ,、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī),，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；

4 ,、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史,，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5 ,、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)柱石；

6 ,、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的巨大作用,；

7 ,、了解歷史上杰出的軍事家。

8,、根據(jù)解放軍隊列條令,，組織隊列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動中舉行閱兵式,、分列式,，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

9,、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動的技能,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢,、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神,；

四,、國防教育主要形式：

結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育,；

結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育,；

結(jié)合文體活動，進(jìn)行趣味式國防教育,；

結(jié)合重點節(jié)日的紀(jì)念活動,，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；

結(jié)合教育基地,、人文景觀,，進(jìn)行陣地式國防教育；

運(yùn)用現(xiàn)代傳媒,，進(jìn)行載體式國防教育,；

運(yùn)用國防知識競賽，進(jìn)行答辯式國防教育,；

運(yùn)用先進(jìn)典型,，進(jìn)行激勵式國防教育。

五,、日程安排

9月制定計劃,，安排工作

國防知識學(xué)習(xí)講座

觀看國防教育影片

新生軍訓(xùn)

10月國防教育月主題教育活動

國旗班規(guī)范教育

11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動

1月工作總結(jié)

國防教育主題活動方案篇4

一、活動目的：

為落實全民國防宣傳愛國主義精神,，使同學(xué)們能深刻理解認(rèn)識銘記“國防教育”的內(nèi)涵,，在其中升華自己的愛國情操，以繼承,，弘揚(yáng)“抗戰(zhàn)精神”,，成為合格先進(jìn)的新時代的中學(xué)生,。

二、活動主題：

心系祖國 有你有我

三,、主持人開場引入主題

主持人(女)： 尊敬的老師

主持人(男)： 親愛的同學(xué)們!

主持人(合)： 大家好!

主持人(男)： 今天我們開展"心系國防.有你有我"主題班會,。

主持人(女)： 國防是個莊嚴(yán)的字眼。嚴(yán)肅的概念,。神圣的事業(yè),。

主持人(男)： 國防是長城，捍衛(wèi)祖國的.尊嚴(yán),，維護(hù)國家的榮譽(yù),。

主持人(女)： 一個沒有國防意識的國人，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

主持人(男)： 沒有國防意識，就沒有安寧的家園,，沒有安寧的家園,，就沒有幸福的生活;

主持人(女)： 現(xiàn)在我宣布國防教育主題班會正式開始。

主持人(男)： 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任老師上場!

學(xué)生講解搜集到的材料,。

學(xué)生談感想

四,、詩歌朗誦：《戰(zhàn)斗》

當(dāng)顫栗的恐懼掛起白旗

厭倦了空洞的理想終于交出了刀刃

而劍光又一次入侵我的詩歌

與蝙蝠拉開戰(zhàn)斗的序幕

在黎明的最黑處

干燥的風(fēng)想阻擋血的滾燙

意念，想以粉身碎骨換取新生

我思想空間里的所有悲愴

開始占領(lǐng)的夜的掙扎

生命的意義在痛苦之后收刀入鞘

終還陷入榮與辱的宿命輪回

當(dāng)死去的以最徹底的方式腐朽

一無所戀的井用干裂絞殺自己

而欲望把夢的光環(huán)推下另一口黑井

永劫不復(fù)

曾慘烈地吼過號爭的喉嚨

只有用血悲祭著自己今日的暗啞

五,、小話劇表演

六,、總結(jié) 1：

1945年，這一年“日本投降”,，“反法西斯戰(zhàn)爭勝利”...... 縱觀這幅戰(zhàn)爭圖卷,，重溫那段歲月里的金戈鐵馬，烽火硝煙中,，中國人民不屈不撓的抗?fàn)幰庵局两袢宰屓烁袆?，在民族危急的關(guān)頭，中華民族團(tuán)結(jié)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,，不畏艱難困苦,，不怕流血犧牲,，同仇敵愾,，奮起抗?fàn)帯Ｔ诤推侥甏?，我們更?yīng)當(dāng)把抗戰(zhàn)——神圣的民族解放戰(zhàn)爭所表現(xiàn)出來的偉大民族精神發(fā)揚(yáng)光大,，它是我們中華民族寶貴的精神財富，必將激勵，鼓舞中國人民去創(chuàng)造美好的未來!那段真實的歲月充滿屈辱,，也充滿抗?fàn)?，但那更是中華民族解放史上的壯麗史詩和宏偉畫卷?？箲?zhàn)精神永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)——中國人民抗戰(zhàn)勝利_周年紀(jì)念,。

_年前的 7月7日,，盧溝橋頭的槍聲點燃了中國全面抗戰(zhàn)的烈火,。_年前的9月3日,，日本遞交投降書宣告了中國抗戰(zhàn)的最終勝利,。這是一段慷慨悲壯的歲月,，令我們記憶猶新,。這是一種血火淬煉的精神,，令中國堅不可摧,。硝煙已散,，精神永存,。抗戰(zhàn)中迸發(fā)出的偉大精神,，穿越了歷史,，輝映著未來，永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn),。萬眾一心,、共赴國難，開拓創(chuàng)新,、勇走新路,，一貫的民族團(tuán)結(jié)意識和民族創(chuàng)造精神，幫助中國人民攻克了一個又一個的艱難險阻,，贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,。

我們舉行這樣一個班會，不僅僅是為了緬懷過去,，更讓同學(xué)們深知和平的不易,，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力。歷史將民族自力、自強(qiáng)的重任落在我們肩上,，同學(xué)們只有全身心投入學(xué)習(xí)才能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,。讓我們牢記歷史，珍惜和平,，振興中華!

七,、總結(jié)2：

大家全體起立，邊聽邊唱《黃河大合唱》,。

國防教育主題活動方案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

１掌握“情報”和“間諜”的概念

２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,，“第二戰(zhàn)場”

３對軍事、政治,、外交,、經(jīng)濟(jì)、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解,，知道當(dāng)今情報工作的重要性,，。

教學(xué)重點：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,，也就是間諜和反間諜,。

教學(xué)過程

一．導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影,，那么,，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢,？

二．教師介紹

“情報”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息,。

“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員,、進(jìn)行顛覆破壞等活動的人員,。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧,。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中,，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言,，會使用各種武器,，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的,？他們要做些什么,？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員,。

五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要,，列舉日本的例子。

六．教師總結(jié)：

經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的,，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報,，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人,，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力,，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士,！

七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料

八．作業(yè)：

將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母,，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。