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舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練基本功篇1

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌,，讓同學(xué)們展示才華,、鍛煉能力、提高素質(zhì),，使舞蹈社團(tuán)能真正成為推動(dòng)校園文化建設(shè),、增強(qiáng)校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺(tái),。

二,、社團(tuán)任務(wù)

通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí),，軟度,、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美,，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練一個(gè)舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學(xué)生文娛匯演,。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信,，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我,。

三,、活動(dòng)措施

舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,，從而主動(dòng)積極地參加,。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織,，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,，陶冶學(xué)生情操,。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會(huì)穿插基本功訓(xùn)練,，之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí),，具體安排如下：

五、活動(dòng)時(shí)間：

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：

七,、指導(dǎo)教師：

八、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

第二周,、第三周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：頭頸部練習(xí),、肩部練習(xí)

第四周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：肘部練習(xí)、腕部練習(xí)

第五周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：臂的擺動(dòng),、繞環(huán)和波浪練習(xí)

第六周,、第七周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：大腿、小腿,、膝蓋,、腳背

第八周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)

第九周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：下腰練習(xí)

第十周,、第十一周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)

第十二周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（一）

第十三周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（二）

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練基本功篇2

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,，而且有范圍大小之別。

一,、培訓(xùn)目的：

為了提高青年教師的文化藝術(shù)素養(yǎng),，豐富青年教師業(yè)余生活，確保幼兒園的保教質(zhì)量,，我園組織青年教師進(jìn)行每周舞蹈專項(xiàng)培訓(xùn),。其目的提高幼兒園教師的自身素質(zhì)，更好的服務(wù)與教育教學(xué),，促進(jìn)教師工作,、學(xué)習(xí)又好又快的發(fā)展。

二,、培訓(xùn)對(duì)象

新入職3年以內(nèi)的青年教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.形體訓(xùn)練

2.踢踏舞

3.新疆舞

四,、培訓(xùn)形式和時(shí)間

采取集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練相結(jié)合的形式

每周的周二,、周三中午12:50——2:50進(jìn)行培訓(xùn)

五、培訓(xùn)安排

1.x年9月上旬,，制定培訓(xùn)方案,，具體部署

2.x年9月下旬------x年1月，培訓(xùn)工作全面展開

9月——10月形體訓(xùn)練,、踢踏舞的基本步伐練習(xí)

10月——11月踢踏舞成品舞

11月——11月中旬新疆舞基本組合

11月下旬——1月結(jié)合元旦節(jié)目綜合練習(xí)

六,、說明

1.參加培訓(xùn)的;老師請(qǐng)自備舞蹈鞋、舞蹈褲

2.地點(diǎn)：四樓多功能廳

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練基本功篇3

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,，小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，有組織,，有計(jì)劃的.進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿,、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高。

3,、通過組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4,、手、頭頸,、胯,、胸肩、腰,、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿,、勾繃腳、腿的外開,、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí),、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí),、腹肌的練習(xí),。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿,、吸腿,、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合,、頭肩組合,、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練,。

5,、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：每周六上午。

四,、活動(dòng)對(duì)象：一,、二、三,、四年級(jí)部分學(xué)生,。

教學(xué)計(jì)劃:在老師的組織下，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》舞蹈動(dòng)作,。

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練基本功篇4

一,、內(nèi)部管理

舞蹈社干事們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和愛好，要根據(jù)她們的特長(zhǎng)與個(gè)性分配適合她們的工作,，與此同時(shí),，在她們能力可接受范圍內(nèi),，拓展她們的能力，以彌補(bǔ)以往工作中的不足,。

加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)協(xié)作一致,，帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團(tuán)擰成一股繩,，向一個(gè)方向用力，加強(qiáng)內(nèi)部交流,，多多聽取成員們的意見,，決策層果斷作出決定，將每個(gè)成員的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致,，為工作服務(wù),。

每周抽出固定時(shí)間固定地點(diǎn)開會(huì)，成員不得遲到早退,，若要請(qǐng)假說明原因,，且需得到準(zhǔn)許。

開設(shè)的舞蹈班需要更好的培養(yǎng),，民族,、爵士、拉丁,，每個(gè)班每周一節(jié),。教學(xué)要有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，且一個(gè)學(xué)期結(jié)束之前成員們要做好教學(xué)報(bào)告,。

課程大致內(nèi)容安排：

1、 總負(fù)責(zé)人：2人,，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜,，起主導(dǎo)作用

2、 宣傳人員：負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息,，擴(kuò)大社團(tuán)影響

3,、 民族舞：學(xué)習(xí)個(gè)別少數(shù)民族舞蹈基本功，感受中國(guó)民族舞蹈的魅力

4,、 爵士舞：學(xué)習(xí)各類街舞基本動(dòng)作,，體現(xiàn)流行色彩

5、 華爾茲,、拉丁舞：學(xué)習(xí)華爾茲與拉丁的簡(jiǎn)單舞步,，感受優(yōu)雅風(fēng)尚 時(shí)間大致安排： 爵士舞：星期二下午5：00

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練基本功篇5

為了秉承“豐富社團(tuán)活動(dòng)，繁榮校園文化”的宗旨，我系將成立舞蹈社團(tuán),，為工作的順利展開,，現(xiàn)制定計(jì)劃書：

一,、性質(zhì)：

舞蹈社團(tuán),，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學(xué)生組成的文藝性組織,，具有先進(jìn)性和廣泛性。

二,、宗旨：

豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活,，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，健身娛樂,，營(yíng)造多元化結(jié)構(gòu)氛圍，繁榮校園文化,。

三,、基本任務(wù)：

1、開展積極向上,，豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動(dòng),。

2、為各種文藝晚會(huì)或活動(dòng)提供節(jié)目,。

3,、定期的開展舞蹈社團(tuán)，讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

4,、聯(lián)系外系相關(guān)社團(tuán)，相互交流,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，籌辦聯(lián)誼活動(dòng)等等。

四,、舞蹈社團(tuán)活動(dòng)形式

1,、本社團(tuán)成員由一二年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名，藝術(shù)老師推薦,，擇優(yōu)錄取,。

2,、本社團(tuán)由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練,，社員自主開展社團(tuán)活動(dòng)，以提高我校音樂舞蹈水平,。

3,、通過社團(tuán)活動(dòng)，參加系,、校各項(xiàng)演出,，以及校外,、社區(qū)的展示活動(dòng)。

五,、組織結(jié)構(gòu)

1,、總負(fù)責(zé)人：1人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜,，起主導(dǎo)和治理作用,。

2、宣傳職員：1人,，負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息,，擴(kuò)大舞蹈社團(tuán)著名度。

3,、街舞隊(duì)：學(xué)習(xí)各類型街舞,，體現(xiàn)流行色彩。負(fù)責(zé)人：1人,。

六,、練習(xí)時(shí)間

下午兩節(jié)課后。

七,、

規(guī)章制度

1,、維護(hù)舞蹈社團(tuán)形象，在工作中生活中,，社團(tuán)隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，文明禮貌,。

2、隊(duì)員在會(huì)議和活動(dòng)過程中,，必須做到不遲到,，不早退，不缺席,。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)簽到,，不得代簽，有特殊情況,，不能參與活動(dòng),，應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書面請(qǐng)假。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請(qǐng)假者,，給予退會(huì)處理,。

3、負(fù)責(zé)人每一個(gè)月，對(duì)本隊(duì)學(xué)習(xí),、活動(dòng)進(jìn)行一次書面總結(jié),，記錄每次學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及會(huì)員的學(xué)習(xí)情況和要求,。

4,、在常規(guī)練習(xí)過程中，必須以認(rèn)真,、嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待,；不可打鬧、嬉笑,，不可做與練習(xí)無關(guān)事情,。

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練基本功篇6

一、 教育教學(xué)方面

本學(xué)期期授課從3月13日開始到6月26日結(jié)束,，共授課16節(jié),。

本班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來實(shí)施的，在三月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面掌握的情況,，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上學(xué)期基本功方面的內(nèi)容,，如手腕律動(dòng)《摘果子》，幼兒舞《拾豆豆》等,，這樣讓新小朋友有更好的過渡,。

四月份共計(jì)四課時(shí)，舞蹈班的教育,、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練,，基于上期的經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)基本功的興趣不高,，因此我將活動(dòng)重點(diǎn)放在幼兒舞的訓(xùn)練上,，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》,、《搖籃》中將壓腿,、膝、繞手腕,，融于舞蹈中,，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣,，而且也讓枯燥無味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課,，經(jīng)常有孩子會(huì)高興的叫我：“宋老師，你看我下腰”,，“宋老師,，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn),。五,，六月份開始排練才藝展示的節(jié)目，學(xué)習(xí)了成品舞《寶寶會(huì)走了》和拉拉隊(duì)舞蹈《哈哈哈》,，小朋友在課堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈動(dòng)作,，收獲甚大的還在于注意力的培養(yǎng)，在學(xué)期末的才藝展示活動(dòng)中,，將兩個(gè)舞蹈相結(jié)合進(jìn)行展示表演,，得到了家長(zhǎng)和小朋友們的喜愛。

二,、 幼兒的發(fā)展

本舞蹈班幼兒共計(jì)22名,，為大，中,，小,，小小班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱,，家長(zhǎng)們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力,，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高,。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào),，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng),，舞蹈跳得更好了…… 或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最開心的事。孩子們都有了進(jìn)步,，我為他們感到非常高興,。

三、存在的問題

由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段,，教材不是很好選,，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不容易接受,；相反,，年齡大的又覺得太簡(jiǎn)單。下學(xué)期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,，請(qǐng)班老師共同協(xié)助,，鼓勵(lì)大班級(jí)的幼兒參加舞蹈提高班，這樣幼兒所學(xué)到的技能,，本領(lǐng)也比較符合她們的年齡,。

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練基本功篇7

任務(wù)和目標(biāo)：

一,、舞蹈課程要以審美為中心。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才能獲得,，因此,，在整個(gè)活動(dòng)過程中，要以形體動(dòng)作的美感來感染學(xué)生,，要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操,，以及必要的音樂審美能力,。

二、舞蹈課程要以文化為主線,。以往舞蹈活動(dòng)的視角往往單純的從動(dòng)作到動(dòng)作,，很少?gòu)奈幕慕嵌热ニ伎肌，F(xiàn)在,，因以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容,，把單純的舞蹈動(dòng)作拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要。因此,，我們要通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組合來體會(huì)舞蹈與人,、舞蹈與社會(huì)、舞蹈與民族,、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等,，通過舞蹈活動(dòng)來了解不同的文化。

三,、舞蹈課程要加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,。要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受,、體驗(yàn),、表現(xiàn)舞曲的情感，重視學(xué)生感受,、體驗(yàn),、表現(xiàn)舞曲的美。同時(shí),，還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造,，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo),。

四,、舞蹈課程要提高學(xué)生的各項(xiàng)能力。通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力,、聽覺能力,、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,、形體表達(dá)能力、認(rèn)識(shí)自我和適應(yīng)環(huán)境的能力,。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展,，智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。

五,、舞蹈課程要讓學(xué)生懂得簡(jiǎn)單的舞蹈知識(shí)和舞臺(tái)表演規(guī)則。

學(xué)期總目標(biāo)：

一,、排練節(jié)目《炫舞激情》,，參加團(tuán)區(qū)委、區(qū)中小學(xué)生文藝匯演,。

二,、了解蒙古舞蹈的起源文化，學(xué)習(xí)蒙古舞蹈的基本動(dòng)作,。

具體目標(biāo)：

一,、通過老師的示范講解，學(xué)生的討論和練習(xí),，使每個(gè)學(xué)生懂得簡(jiǎn)單的舞蹈知識(shí)和舞臺(tái)表演規(guī)則,，掌握基本功要領(lǐng)。

二,、培養(yǎng)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù),，能使自己的生活經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)相互聯(lián)系，嘗試用舞蹈的方式美化身邊的生活,。如：把自己對(duì)天氣的體驗(yàn)與描繪這種天氣的舞蹈聯(lián)系起來,，用自己喜歡的動(dòng)作表達(dá)出自己的體驗(yàn)和感受。

三,、啟發(fā)學(xué)生回想自己體驗(yàn)到的各種強(qiáng)烈情感,，或觀賞聆聽表現(xiàn)母愛、友情,、歡樂等常見情感的作品,，采用分組游戲的形式，將他們與自己體驗(yàn)到的同種情感聯(lián)系起來進(jìn)行討論,，并用身體語(yǔ)言表現(xiàn)出來,。

四、鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或家鄉(xiāng)的藝術(shù)活動(dòng),，從中學(xué)習(xí)和感受公共場(chǎng)所的藝術(shù),，提高自己的表演能力。

五,、通過觀看和聆聽易于了解的不同地區(qū),、不同風(fēng)格的藝術(shù)作品,，讓學(xué)生知道有不同的民族文化。

六,、通過每月一次的單元復(fù)習(xí)和測(cè)試,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練基本功篇8

一,、按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期計(jì)劃完成一定的教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生達(dá)到一定的舞蹈表演水平，學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂內(nèi)容安排：

1,、活動(dòng)訓(xùn)練：

頭,、上肢、軀干,、下肢各關(guān)節(jié)柔韌＿＿的練習(xí),，并配上輕快活潑的舞蹈動(dòng)作，中間可以加入芭蕾手位組合1~8位,，練習(xí)站,、立、重心練習(xí),。

時(shí)間安排：在10分鐘,。

2、軟開度訓(xùn)練

(1),、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練：a,、壓腿滑叉(前、旁)b,、扳腿訓(xùn)練(前,、旁)c、踢腿(前,、旁,、后)

(2)、肩腰部軟開度訓(xùn)練(拉肩,、掰肩,、耗腰、下腰,、)

時(shí)間安排：30分鐘

3,、身韻的訓(xùn)練：

在不同音樂節(jié)奏中，使學(xué)生用呼吸帶動(dòng)脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練(提,、沉,、沖、靠,、含,、仰,、移)學(xué)會(huì)身手相隨、頭眼相跟,。松弛,、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練,。

時(shí)間安排：30分鐘

4,、舞蹈組合與劇目：

(1)、民族舞的基本律動(dòng)組合,。

(2),、成品舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間安排40分鐘

二、在按時(shí)完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下,，組織學(xué)生開展豐富多＿＿的展示活動(dòng),，讓學(xué)生在舞臺(tái)中展示自己,，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力!

以下是我們下半年的小班舞

教學(xué)計(jì)劃

九月份：

目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

內(nèi)容：

a,、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí),。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,，不同形象的走,，可以慢慢的走，雄壯的走,，歡快的走,。

b、碎步練習(xí),、蹦跳步練習(xí),。

根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

十月份：

內(nèi)容：小跑步,、后踢步、點(diǎn)步

目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn),。

十一月份：

踮步,、踏點(diǎn)步、小跑步

目標(biāo)：通過幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的形體,，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)＿＿,。

十二月份：

內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓,，吹喇叭、小鳥飛,、小兔跳,、開火車、摘果子

目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力,、想象力,、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格,。