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新教育讀書心得500字 新教育讀書心得字篇一

假期里,，我潛心研讀了朱永新寫的《新教育》一書。讀后,，感覺一種清新的氣息撲面而來,，帶我緩緩上升，我感覺自己站得高了,，視野更開闊了,。經(jīng)過反復(fù)閱讀后,，我才初步了解了什么是新教育?

新教育實(shí)驗(yàn)是一個(gè)以教師的專業(yè)發(fā)展為起點(diǎn),，以六大行動(dòng)為途徑，幫助教師和學(xué)生過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn),。新教育首先是一個(gè)變革的夢想，一種成長的激情,。提倡晨誦,、午讀,、暮省的兒童生活方式,?！俺空b,、午讀、暮省”是新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)的一種回歸樸素的生活方式,，也是新教育實(shí)驗(yàn)所倡導(dǎo)的“過一種幸福完整的教育生活”的完整體現(xiàn),。

新教育實(shí)驗(yàn)有一些基本的核心理念和價(jià)值追求，最最顯著的特點(diǎn)是幫助教師層,，新教育的六大行動(dòng),，就是營造書香校園、師生共寫隨筆,、聆聽窗外聲音,、雙語口才訓(xùn)練、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)和構(gòu)筑理想課堂,。這六大行動(dòng),，意在推動(dòng)整個(gè)的數(shù)字教育推進(jìn)，推動(dòng)教師的成長,。

朱教授說,，新教育實(shí)驗(yàn)初始階段的理念尚未形成，但他相信實(shí)踐出真知,，也出理論,。事實(shí)上，他一刻也沒有放松過新教育實(shí)驗(yàn)的理論構(gòu)建?，F(xiàn)在,，新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念已經(jīng)形成。這些理論不但來自實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐,，而且呈現(xiàn)出思辨性和豐富性的特點(diǎn),。

“為了一切的人,，為了人的一切”。朱教授認(rèn)為,，教育目的本來就是為了人的發(fā)展,，人文精神的核心是關(guān)注人的生存狀態(tài)，關(guān)注人的發(fā)展空間,。要關(guān)注學(xué)生和教師,、校長、家長以及社會(huì)上所有人的發(fā)展,。新教育實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)是“追求理想,，超越自我”。他認(rèn)為,，參加新教育實(shí)驗(yàn)的所有學(xué)校的教師都應(yīng)該有自己的夢,，都應(yīng)該給自己一種挑戰(zhàn)自我的勇氣，一種超越自我的精神,。新教育實(shí)驗(yàn)的價(jià)值取向是“行動(dòng)”,，只要行動(dòng)，就有收獲,。

“教給學(xué)生一生有用的東西”,。朱教授說，目前以成敗論英雄,、以金牌論英雄,、以升學(xué)多少論英雄的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)方案的關(guān)鍵是,，教一些學(xué)生一輩子真正有用的東西,。朱永新說自己是蘇州大學(xué)畢業(yè)的，但他并不認(rèn)為自己比北大,、清華的學(xué)生差,。他說，他甚至可以到北大,、清華去做教師,、做教授。關(guān)鍵是怎么樣讓學(xué)生有一個(gè)真正輝煌的明天,，而不僅僅是輝煌的今天,。

“重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)”,。朱永新對(duì)精神的作用高度重視,，甚至有點(diǎn)兒夸大。他認(rèn)為，死人與活人的最大區(qū)別就是死人的精神不再存在了,。他說,，有的人雖然活著，但精神不行,，生不如死,，與死人沒有什么兩樣。這正應(yīng)了詩人臧克家的一句詩：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”詩人雖然另有寓意,，但朱永新卻借此說明精神的重要性,。重視精神，就要讓人們不斷地感受成功,，從而不斷地相信自我,，不斷地挑戰(zhàn)自我，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功,。

“強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,，注重特色教育”。朱永新說,，特色并不意味著圓滿,，但特色就是卓越。企業(yè)如此,，學(xué)校如此，凡事莫不如此,。去年美國的《時(shí)代周刊》評(píng)選了世界上九大新興科技城市,，蘇州是唯一入選的亞洲城市。那么,，能說蘇州就是亞洲最好的城市嗎?當(dāng)然不能,。但蘇州有它的特色，它是一個(gè)把傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合得非常完美的城市,，它有一體兩翼的城市格局,，又有2500多年的文化底蘊(yùn)，是外商投資的聚集地,。學(xué)校也是這樣,，沒有自己的特色，是談不上輝煌的,。

“讓師生與人類崇高精神對(duì)話”,。朱永新認(rèn)為，如果說當(dāng)今的教育對(duì)人的問題已經(jīng)開始關(guān)注的話,，那么,，真正對(duì)于人類的問題,，對(duì)于人類的命運(yùn)，對(duì)于人類文化的發(fā)展延續(xù),，對(duì)于文明的進(jìn)程,，卻沒有引起足夠的關(guān)注。文明有可能在我們這一代人身上,，或者說在我們這一代教育者的手里走向衰落,。我們經(jīng)常說文化的發(fā)展是人類發(fā)展和延續(xù)的根基。要想讓我們的孩子,、教師能夠真正地融入社會(huì),，真正地具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、使命感,、正義感,，就要與人類崇高精神對(duì)話。他認(rèn)為,，閱讀中外名著是對(duì)話的最好途徑之一,。

真正的教育就應(yīng)該像新教育，讓孩子們快樂地讀書,，健康地成長,，關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子的興趣與習(xí)慣，教給孩子一生有用的東西,。真正的學(xué)習(xí)不是在課堂里學(xué)到的知識(shí),，而是今后的學(xué)習(xí)的能力與閱讀的習(xí)慣。

這本書讀完后,，面對(duì)著新的一輪的教學(xué),，我又有了一股子大干一場的勁頭。每一天都是新的,，每一個(gè)孩子都是那么的可愛,，每一節(jié)課都有收獲，每一次與孩子的交流都是那么的開心,。當(dāng)然也有課上得不理想,，孩子調(diào)皮搗蛋、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,，但那時(shí)的自己總有更多的耐心,，面對(duì)挫折的勇氣和跌倒了爬起來的力量。

教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè),，其崇高建立于對(duì)每一顆稚嫩生命的呵護(hù)和關(guān)愛,，對(duì)每一份生命尊嚴(yán)和質(zhì)量的扶植，對(duì)每一顆純潔心靈的理解和尊重。當(dāng)教育被世俗的功利污染時(shí),，許多學(xué)校的課桌有了,，精神沒了，樓房高了思想矮了,，純粹,、人文、博愛,、----這些教育的本真被滾滾紅塵淹沒了,，新教育就是教育的本質(zhì)，是應(yīng)該被還原的教育夢想,。

在成長的路上,，我們和孩子同行，一起去晨誦,，一起去讀,，去寫，去繪,，一起去融入詩歌,，融入童話，融入每一個(gè)課堂,。在路上,，我們收獲著喜悅，收獲著幸福,。

相信歲月,，相信種子，相信孩子,，相信老師,，相信家長，只要行動(dòng),，就有收獲，只要堅(jiān)持,，就有奇跡!

新教育讀書心得500字 新教育讀書心得字篇二

讀完朱永新的《新教育理念》后,，我真真切切地感受到了這位教育大師知識(shí)的淵博，對(duì)教育至真的感悟與至純的摯愛,，他對(duì)新教育理想追求的高瞻遠(yuǎn)矚,。我強(qiáng)烈的感覺到，我們教育工作者要提高認(rèn)識(shí),。

朱永新老師提到“新教育的最高境界就是讓師生過一種幸福完整的教育生活,。”作為一個(gè)普通的教師，一直在思索怎樣做一位合格的教師,。讀完這本書,，我領(lǐng)悟到了教師應(yīng)該具備的以下幾方面素質(zhì)：

一、激情,。作為教師,，我們用肢體與語言向?qū)W生傳遞知識(shí)和文明，如果我們沒有激情,，我們就無法感染學(xué)生,，我們就無法調(diào)動(dòng)學(xué)生，生動(dòng)課堂,，課堂上教師與學(xué)生主客體的角色就得不到很好轉(zhuǎn)換,，課堂教學(xué)就很難成效。

二,、愛心,。教師的愛心是喚醒學(xué)生和諧美妙的音樂，是激發(fā)學(xué)生動(dòng)聽悅耳的語言,，是照亮學(xué)生黑暗中的明燈,。教師富有愛心可以和諧融洽師生關(guān)系，教師理解信任學(xué)生,，學(xué)生尊重依戀教師,。教師富有愛心，可以給學(xué)生創(chuàng)造寬松愉悅的心理感受,，便于學(xué)生形成健康的心理,。

三、知識(shí),。要?jiǎng)偃涡抡n改需要,，教師必須具備扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使我們很容易駕馭課堂,，采用多渠道的教育手段和教學(xué)技巧來豐富課堂，調(diào)動(dòng)和感染學(xué)生,。

書中有這樣一段：“一個(gè)教師不在于他教了多少年書,，而在于他用心教了多少年書。一些人,，他教一年,，然后重復(fù)五年十年乃至一輩子;有些人，實(shí)實(shí)在在地教了五年,。一個(gè)實(shí)實(shí)在在教五年的人,，與一個(gè)教了一年卻重復(fù)了一輩子的,，他們的成績是不一樣的?！边@段話給了我警示和啟迪,，我應(yīng)該好好把握每一天，思考每一天教學(xué)中的得與失,，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在地教書的人,。我希望自己也能如本書中說的那樣“當(dāng)我們的學(xué)生離開校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí),，更重要的是對(duì)理想的追求,。”

總之,，朱永新老師的教育理念深深碰觸到了我的內(nèi)心,，我一定要努力成為一名新教育的工作者。

新教育讀書心得500字 新教育讀書心得字篇三

從事教育工作十幾年的時(shí)間了,，不,，是近二十年了。一直認(rèn)為自己是喜歡這項(xiàng)工作的人,，而且心中也一直有著自己的教育想法(以前從未想過,，這就是我的教育理想)：做個(gè)好老師。于是充滿熱情地在這條路上辛苦地但是極其愉快地前行著,。感受著教育事業(yè)的快樂,，享受著教育工作的幸福，而且一直在努力提高自己做好這份工作的能力,，不知不覺中給自己一個(gè)定位：要做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)跑人,。(當(dāng)然是在當(dāng)?shù)兀@也很了不起吧,。)

讀了朱永新的《新教育》,，讓我更加自信地感受到，原來我是一個(gè)有著教育理想的人,。

文摘：教育與理想是一對(duì)孿生兄弟,。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體,，人不同于其他動(dòng)物的重要特點(diǎn)是人的精神性,。人的精神性注定人不僅僅是為了當(dāng)下而活著，支撐人活著的往往是理想,，而人的生命價(jià)值，也往往與理想有著密切的關(guān)系,。宋代哲學(xué)家張載說過：“志大,，則才大,，事業(yè)大;志久，則氣久,，德性久,。”西方心理學(xué)的研究陽性表明,，人的成就與理想有著直接的關(guān)系,。人的理想層次越高，成就也就越大,。

與理想相伴的另一個(gè)詞匯,，就是堅(jiān)守。我一直用“戴著鐐銬跳舞”來形容我對(duì)于堅(jiān)守教育理想的理解,。堅(jiān)守理想,，就要耐得住寂寞，就要淡泊寧靜,，就要相信未來,。

不要以為教師在三尺講臺(tái)上沒有什么作為，他影響著幾十個(gè)生命!一個(gè)教師,，如果能夠真正地影響幾個(gè)學(xué)生的生命,，真正地走進(jìn)他們的心靈，真正地成為學(xué)生生命中的“貴人”,，他的生命就是非常有價(jià)值的了,。

當(dāng)你無法改變社會(huì)，無法改變別人的時(shí)候,，你唯一可以改變的就是自己,。而只要你真正地改變自己，其實(shí)你就是在改變別人,，就是在改變社會(huì),。

時(shí)常思考為什么有那么多教師享受不到職業(yè)的快樂，為什么自己能夠如此衷情于教育工作,，每天還心甘情愿地花很多時(shí)間讀書,、學(xué)習(xí)、克服困難去學(xué)校聽課,，愿意思考教育現(xiàn)象,，研究教育問題，原以為就是因?yàn)槲沂窍矚g教育工作的,，現(xiàn)在看來,，原來不止如此啊，我是有教育理想的人,，《新教育》讓我感覺到自己似乎是崇高的,，所以我愿意為此而付出,，而且由衷地、快樂地付出著,，為此而感覺到生活的充實(shí),，思考的幸福?？磥?，有理想真是一件重要的事。