每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇一

下頭我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方應(yīng)對這段實(shí)習(xí)期間進(jìn)行總結(jié),。

一,、教學(xué)方面

聽課：學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動是豐富多彩的，研究到高一年級學(xué)生的特點(diǎn),，一開始的一兩周時間也即是國慶前我主要以聽課為主,。在這期間，我聽了不一樣教師的課,，我感受到了每個教師都或多或少有自我的一套,，即有屬于自我的教學(xué)特色：__教師上課的時候重難點(diǎn)分明，教學(xué)邏輯性很強(qiáng),，尤其板書這方面寫得很好,，絕大多數(shù)學(xué)生都能很進(jìn)取地去聽課做筆記思考等。而跟__教師略有不一樣,，__教師上課富有幽默感,，他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類教師。她提出一個問題一般并不急于說出答案,，而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案,。他能把探究式教學(xué)無形地呈此刻課堂上。再到__教師,，他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，雖沒有過多的運(yùn)用多媒體等教學(xué)軟件，仍能把一節(jié)課講得清晰明了,。我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生,，真的是慚愧啊。

教師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采,，讓聽課的我感嘆,，聽課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多,。聽不一樣教師的課,，及時進(jìn)行分析總結(jié)，我也能夠從中探尋出一套能夠?yàn)樽晕覍斫虒W(xué)所用的教學(xué)方法,。

上課：聽課是一個鋪墊,，一個向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程,。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自我的東西,。國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當(dāng)然是要自我構(gòu)思教學(xué)設(shè)計,，制作多媒體課件。

我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》,，當(dāng)自我站在講臺上的時候,，還是會有局促不安的感覺，但得到學(xué)生與教師的鼓勵,，逐漸熟悉并順其自然去講課,。有時一位教師上課，同伴進(jìn)行聽課,，課后,，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處,，切中要害地點(diǎn)評,。從講課聲音與語速、講課方法,、教學(xué)思路,、課堂紀(jì)律的管理各個方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病,，也被一一指出,，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件十分細(xì)致的工作，教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源,。

記得有一次與胡教師交談時,，教師這樣說，“我們教師往往擔(dān)心學(xué)生會不懂,，所以在課堂上不斷地說,。可是,，我們說的學(xué)生又會記住多少呢?所以我們還是應(yīng)當(dāng)放手讓學(xué)生自我多說,，多做?！焙處煹倪@些話既委婉地指出了實(shí)習(xí)教師存在普遍的不足,，又是那樣地精辟而又實(shí)用，使我們深受啟發(fā),。接下來我認(rèn)真進(jìn)行課后反思,，完成自我診斷分析報告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計,，為下次課做好準(zhǔn)備,。經(jīng)過診斷——提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了必須的提高,。

經(jīng)過備課,，上課,，評課，改作業(yè)和試卷,，再上課,，我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上,，能否取得較好的教學(xué)效果,，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,，才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)資料,，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心,，才能根據(jù)自我的特長尋求最為適宜的教學(xué)切入點(diǎn),，收集資料，鉆研教材,，力圖使課堂異彩紛呈,。

一般每次課上完后，我都會仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分,，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：

1,、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣,。情景再現(xiàn),、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受,。

2,、突出懸念，加強(qiáng)互動,。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有十分重要的作用,，引起了學(xué)生很高的興趣。

3,、比較之中見真知,。比較的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論,。

4,、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂,，聲畫交融,，為教學(xué)供給很多多媒體實(shí)景資料，直觀生動。

二,、班主任工作

我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀,、晚自修和值日情景，并進(jìn)行一些主題班會的教育,。

早讀：實(shí)習(xí)時,，我每一天都是六點(diǎn)鐘左右起床，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時出此刻高一的教學(xué)樓,，學(xué)生早讀時間是七點(diǎn)十五分，所以我總是提前了,，就是為了以身作則,，可是還是經(jīng)常有學(xué)生不早讀,，或偷偷講話,，或在補(bǔ)作業(yè)，這時要和科代表一齊,，帶動學(xué)生早讀,，并多一些巡視,。

晚自修：學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7：00回到班級晚修的。高一__班的晚修情景一般都是挺不錯的,，所以我能夠有時間進(jìn)行自我的備課,。

值日：開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮，班主任於教師說過很多次,，但學(xué)生對此無動于衷,。許多學(xué)生值日并不認(rèn)真，所以衛(wèi)生工作總是沒做好,，為此經(jīng)常被扣分,。我有時候會自我動手拾起一些垃圾，之后於教師說其實(shí)對于不認(rèn)真值日,，如不經(jīng)常倒垃圾,，講臺經(jīng)常沒有及時清理干凈的情景，有時候會好好教育一下學(xué)生,，可是要求他們自我動手做好,，而不是總幫忙他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性,。

主題班會：進(jìn)行一些主題教育,，或是在校運(yùn)會前的一些動員，或是有時候班風(fēng)不好的教育,，也包括對表現(xiàn)突出的同學(xué)的表揚(yáng),，經(jīng)過主題班會，提升了自我對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自我的語言表達(dá)本事,。

三,、實(shí)習(xí)提議

1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育,，讓他們樹立更加明確的目標(biāo),，為師范生以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

2,、到實(shí)習(xí)學(xué)校后,，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),，為自我的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素,。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作,，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生,、如何做學(xué)生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準(zhǔn)備,。

兩個月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，卻給我們留下了完美、深刻的回憶,。對每個組員來說,，這都是一個提高自我、檢驗(yàn)所學(xué)的過程,。兩個月里,，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平,、教學(xué)技能,、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),。經(jīng)過實(shí)習(xí),，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅定了信念,，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!走入社會,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。僅有堅持自我,，不斷努力,，才會不斷的完善自我，取得成功,。實(shí)習(xí),，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好!

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇二

自從踏入校門開始,，我就不斷得完成學(xué)業(yè),，不斷完善自我的過程中，收獲多多,。一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無論如何，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年,。

在思想上，要求積極上進(jìn),，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交入黨申請書,，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己,，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象,。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較好的組織能力,，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí),，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，多次,、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,，積極為系增光,，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,，成績突出,，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評,。

我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號,，并在各項(xiàng)文娛體育活動中多次獲獎,。

不足之處就是人際交往能力較差,，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的師范生。高中畢業(yè)生自我鑒定500字自考畢業(yè)生自我鑒定范例應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇三

自從踏入校門開始,，我就不斷得完成學(xué)業(yè),，不斷完善自我的過程中,，收獲多多。一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無論如何，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年,。

在思想上，要求積極上進(jìn),，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書,，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為優(yōu)秀學(xué)員有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己,，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較好的組織能力,，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí),，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng)，多次,、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動,。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光,，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎,。由于工作積極努力，成績突出,，被評為院優(yōu)秀共青團(tuán)員,，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實(shí)踐中被評為先進(jìn)個人的稱號,，并在各項(xiàng)文娛體育活動中多次獲獎,。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的師范生,。

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇四

從今年8月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作在實(shí)習(xí)中在指導(dǎo)老師確當(dāng)真指導(dǎo)下我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。

這次實(shí)習(xí)令我感慨頗多,，首先,，在我的教學(xué)流動過程中，碰到了良多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,，沒有學(xué)過的東西,，以前總以為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信,。但在一次講課中,，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,，可到后面有部門學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了,。學(xué)生何以如斯呢?仔細(xì)分析了原因,，在我看來，主要是因?yàn)閷W(xué)生沒有學(xué)習(xí)愛好,，以及教師的教學(xué)方法太過于單一,。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己當(dāng)真總結(jié)過后,，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,，而熟悉到本班學(xué)生對討論流動比較感愛好，在之后的上課之中就改進(jìn)了教學(xué)方法同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行討論分析,，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次,，課前預(yù)備工作要充分,，作為一名教師，我在考慮題目時,，做到了細(xì)心全面,，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神,、表情,、語速等等都很恰當(dāng)。

最后,，當(dāng)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,，不斷的擴(kuò)寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學(xué)水平,，不斷的充實(shí)和完善自己,。師范學(xué)生見習(xí)期自我鑒定

在這次實(shí)習(xí)期間，考慮到我所實(shí)習(xí)的班級是畢業(yè)班,，學(xué)生的思惟波動很大，固然我不是班主任,，但作為任課教師,，我同樣有責(zé)任做好他們的思惟工作。而因?yàn)閷W(xué)校治理的要求,，天天晚上都要上自習(xí),，且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生，同時在前幾年的學(xué)習(xí)中,，很少有機(jī)會上講臺去鍛煉自己,，鑒于此，我就利用晚自習(xí)的時間鋪排學(xué)生進(jìn)行試講,，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評,。良多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后,，無論是在課堂的回答題目仍是在課堂上的討論流動，以及他們站在講臺上的發(fā)言,，都變得更加的天然而自信,。可以說在這短短的實(shí)習(xí)期間,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的立場盡全力做好每一件事情,。

在這大約兩個月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會了良多,，也懂得了很多,，固然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后,，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜,。同時也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo),。

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇五

如今實(shí)習(xí)接近尾聲,。總體感覺,，壓力挺大,，收獲也不少。實(shí)習(xí)期間得到了__二中__老師和本院__老師的悉心指導(dǎo),。無以為報,，謹(jǐn)此致謝。

總的概括起來,，我們的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個部分：

一,、見習(xí)階段

從9月20日到9月30日是我們的見習(xí)階段，因此這期間我們的主要工作是聽課,，做一些聽課記錄,。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學(xué)__老師主要采用了朗誦法和講解法,。在__老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥,。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生,，其樂融融,。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇,，我真想在趙老師的課堂上當(dāng)一年學(xué)生,。

二、教案準(zhǔn)備及試講

見習(xí)期間我們就開始了教案的準(zhǔn)備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文,。我初步設(shè)想是用三個課時來完成,，雖然三個課時我自己也感覺有點(diǎn)緊巴巴的。但看到小組里其他同學(xué)幾乎都是花兩到三個課時來完成這篇課文的教學(xué)的,。我開始有點(diǎn)不太自信自己的教法,，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點(diǎn)的表現(xiàn),。后來經(jīng)過與趙老師的聯(lián)系請教之后,，趙老師建議用至少四課時來完成教學(xué)任務(wù)。因?yàn)轸斞傅奈恼抡Z言頗為含蓄,，而且邏輯十分嚴(yán)密,。只有在老師的細(xì)心點(diǎn)撥下，學(xué)生們才能掌握它的言外之意,，味外之旨,。這時我意識到課時多少并不是最主要的，讓學(xué)生掌握文章的內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生思考問題,、解決問題的能力才是根本。就這樣,，我開始堅定自己的教法,，開始了第一篇課文教案的準(zhǔn)備。

由于自己沒有多少實(shí)際的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，雖然以前在學(xué)校也有許多上臺陳述的機(jī)會,，但我深知中學(xué)課堂的靈活性。孩子們的想象力與創(chuàng)造力是十分豐富的,。所以我只有嚴(yán)格把好自己這關(guān),，熟練掌握文章的每個細(xì)節(jié)，廣泛涉獵相關(guān)知識,，才能以不變應(yīng)萬變,，才能更自如地去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,，國慶假期我們都放棄了休假的機(jī)會,，忙于資料的整合，教案的準(zhǔn)備,。但是小組中沒有一個人有絲毫的抱怨情緒,，相反都積極投入到教案與試講的準(zhǔn)備當(dāng)中,。

教案的準(zhǔn)備是一個逐漸完善,，精益求精的過程。每細(xì)讀一遍總會有新的發(fā)現(xiàn),，這樣的感覺很好,，也讓我絲毫沒有感到忙碌的疲憊,，而仿佛自己全然一探險家，每一次旅行都會發(fā)現(xiàn)新的寶藏,。

我們的集體試講是在10月3號那天正式開始的,。本院的指導(dǎo)老師__老師也為了我們放棄了休假的機(jī)會，留在學(xué)校給我們做細(xì)致的指導(dǎo),，為我們教案的每一個細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格的把關(guān),。大到教學(xué)思路的修正，小到每一句教學(xué)語言的完善,。__老師的悉心指導(dǎo)讓我們受益匪淺,。在我試講的時候，__老師給我的指導(dǎo)意見也讓我醍醐灌頂,，對我的教學(xué)思路的完善起到了很大的作用,。

三、正式上課

10月8日,，國慶節(jié)假后的第一個工作日,，我便開始了自己第一課時的教學(xué)。那天是上午第二節(jié)課,，出于興奮,、出于期待，我便早早就來到了實(shí)習(xí)學(xué)校,，借著早讀課時間給學(xué)生播放了課文錄音,，布置了預(yù)習(xí)內(nèi)容。盡管假期已經(jīng)對教學(xué)內(nèi)容有了充足的準(zhǔn)備,，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做了細(xì)致的安排,，而且也充分預(yù)設(shè)了一些學(xué)生的課堂反應(yīng)。但是在正式登上講臺之前,，心里還是多少有些忐忑,，畢竟只身面對80幾雙眼睛的注視，以授業(yè)解惑的教師身份出現(xiàn)在講臺上還是平生第一次,。這時候__老師和我的搭檔給了我許多鼓勵,，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。

上課鈴聲準(zhǔn)時響起,，我微笑著走上講臺,，學(xué)生們鼓掌表示歡迎，只聽班長響亮的一聲“起立”命令,，全班同學(xué)齊刷刷地站了起來,，高聲喊道：老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊張。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量,，我決心要給這群可愛的孩子以最多的知識與關(guān)懷,。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺良好,。其中有一個問題是我上課時全然沒有察覺的,。在課堂互動中，我提問了幾位學(xué)生,，其中有一個女孩對我的鑒定的結(jié)論有異議,。當(dāng)時我對《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對不同參與者的評價以及其中包含的魯迅的情感這幾個方面來把握,。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請愿群眾的身份概括為學(xué)生,，那位學(xué)生堅持說除了學(xué)生之外還有其他的愛國人士也參加了請愿。而我固執(zhí)地堅持維護(hù)自己的結(jié)論,，因?yàn)樵隰斞腹P下刻畫請愿群眾是以學(xué)生為代表的,，而且魯迅對這群愛國人士的情感與對學(xué)生的情感是一致的。我勉強(qiáng)說服了那位可愛的女生,。課下趙老師點(diǎn)評我的課堂的時候就說到了這個問題,，在趙老師聽起來我當(dāng)時對那位女生進(jìn)行了否定。趙老師說其實(shí)那位女生的質(zhì)疑很有道理,，我應(yīng)該給她添加上去,。我這樣做會打擊孩子們今后思考問題、質(zhì)疑問題的積極性,。我很詫異,，我當(dāng)時真的沒有在心里否定那位女生的觀點(diǎn)，相反還很欣賞那個孩子的質(zhì)疑精神,。而我只固執(zhí)著維護(hù)自己結(jié)論的精細(xì),，以自己的觀點(diǎn)去說服學(xué)生，而沒有顧及學(xué)生的感受,。我很慚愧,，第二天上課之前我單獨(dú)找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質(zhì)疑精神,。她微笑著包容了我的過失,，還恭敬地說了聲謝謝老師。

這一堂課使我認(rèn)識到,，課堂最重要的并不是老師能傳授給學(xué)生多少不變的知識,，更重要的是如何通過自己的課堂去激發(fā)學(xué)生對語文的興趣與熱愛，讓他們因?yàn)閻壅Z文而去主動學(xué)語文,，而不是為了學(xué)語文而學(xué)語文,。所以在之后的語文課堂中我非常注意學(xué)生主體性的發(fā)揮,，盡量給予學(xué)生的機(jī)會去發(fā)表自己的觀點(diǎn)。而我的是引導(dǎo)他們,，在給予他們充分的肯定的基礎(chǔ)上去糾正他們的缺點(diǎn)與不足。

到今天為止,，我的教學(xué)任務(wù)還沒有完全結(jié)束,。《飛向太空的航程》安排在本周五講授,。前前后后加起來總共上了9個課時的內(nèi)容,，在高一十六班上了四課時的《記念劉和珍君》、一課時的《別了,，不列顛尼亞》,、一課時的《奧斯維辛沒有什么新聞》，中間由于趙老師工作繁忙,，自己很幸運(yùn)幫趙老師帶了重點(diǎn)班的兩課時的《記念劉和珍君》,。孩子們非常可愛也非常聰明,，第二遍教學(xué)很明顯比第一遍要自如許多,，而且根據(jù)趙老師的點(diǎn)評我對教案也做了修正。重點(diǎn)班的兩課時是我這次實(shí)習(xí)的其中一個高潮,。課程結(jié)束孩子們毫不吝惜自己的掌聲,，不過我深知自己肯定有許多不足之處，只是孩子們很懂事,，懂得包容老師的缺點(diǎn),，懂得去鼓勵他人。

四,、班主任工作

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作,。從我們9月20日進(jìn)校到今天為止，我們始終都沒有脫離班主任工作,。雖然到今天我們還沒有正式組織班會,，開展學(xué)生教育工作，但是在前段時間我們在課堂教學(xué)之余還批改了學(xué)生的作文和試卷,，尤其在批改學(xué)生作文時,，我都是將每一篇作文作為學(xué)生的心靈的窗戶，透過作文我看到了大多數(shù)孩子們在思想上已經(jīng)逐漸成熟起來了,。他們已經(jīng)能夠明辨是非,，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和朋友,。但是有個別同學(xué)還是有幾分年少的沖動,，對生活持有一定的偏激,、不滿的心態(tài)。在改作文的時候,，我除了對他們在作文內(nèi)容上的點(diǎn)評指導(dǎo)之外還通過自己的評語對他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo),，糾正他們在思想上的偏激之處，鼓勵他們樹立積極的生活信念,。對于個別同學(xué)我還在課下做了單獨(dú)交流,。

10月27日，我組織了學(xué)生朗誦比賽參加人員的選拔,。很遺憾的是學(xué)校只允許每個班選出一位同學(xué)參加,。雖然十六班報名參加班級選拔的同學(xué)不多，只有5個,，但是能看出來這5個同學(xué)在課下已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備了,，有兩位同學(xué)還選了背景音樂來伴讀，表現(xiàn)非常不錯,。參賽人員的確定主要是讓學(xué)生當(dāng)評委民主投票選舉產(chǎn)生,。在此之前我就查閱了相關(guān)朗誦技巧以及評分標(biāo)準(zhǔn)方面的資料給學(xué)生傳閱，讓他們做充分的準(zhǔn)備,。最后同學(xué)們的選舉結(jié)果與我和其他老師的意見一致,。這次班級選拔還算比較成功。通過課下的了解,，幾位落選同學(xué)的情緒并沒有因此受到太大的影響,。我私下也找了一位與當(dāng)選者實(shí)力相當(dāng)，但因?yàn)槠胀ㄔ捲蚵溥x的女孩談話,。她說,，看到這樣的結(jié)果她很安心，因?yàn)樗幌胪槭艿絺??？梢钥闯鰜硭莻€真誠的女孩。我也借機(jī)對她的表現(xiàn)和她做了一個當(dāng)面點(diǎn)評,，充分肯定了她在情感渲染以及臺風(fēng)等方面的優(yōu)點(diǎn),，同時也委婉的指出了她的一些缺點(diǎn)與不足。她欣然接受,，而且還承諾以后有機(jī)會她還會積極參加班級活動,。

總的說來通過這次實(shí)習(xí)，我得到了一定的鍛煉,。收獲頗豐,，感觸頗深。__老師除了幾天因?yàn)槭聞?wù)繁忙沒能去聽我的課之外,，其余時間都去了,，而且課下也給我提了不少中肯的建議,，讓我意識到課堂教學(xué)始終要以學(xué)生為主體，教師只是個帶路者,。不過是否能帶著學(xué)生走好這條路就是對教師個人素質(zhì)的一個考驗(yàn),。作為一名教師，首先必須自己擁有豐富的知識儲備,。用一句非常熟悉的話來說就是,，要想給學(xué)生一杯水，教師必須自己擁有一桶水,，而且這桶水在現(xiàn)在這個信息通達(dá)的社會里還應(yīng)做到常換常新。當(dāng)然光有滿腹詩書而不能將它很好地表達(dá)出來傳授給學(xué)生也是不行的,。所以說,，教師的語言表達(dá)能力也非常的重要,。在課堂引導(dǎo)中要盡量選擇一些和學(xué)生生活比較貼切的例子作為切入點(diǎn)，那樣的課堂才能吸引學(xué)生的注意力,，才能激發(fā)學(xué)生的興趣,。而且作為一名教師我們應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，只有自己興趣廣泛,，了解的內(nèi)容廣博才能和不同性格的學(xué)生有共同的話題，才能更好地走近他們的世界去了解他們，去引導(dǎo)他們。當(dāng)然，這一切都離不開對學(xué)生的愛，一種發(fā)自內(nèi)心的真誠的關(guān)愛。因?yàn)檎嬲\的力量是巨大的，它甚至是不需要用語言去表達(dá)就可以自然地流露出來,，滲透到學(xué)生生活的方方面面之中,。這一點(diǎn)也是我在趙老師身上深切感受到的,。我相信,，精誠所至金石為開。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇,，不管在知識儲備還是經(jīng)驗(yàn)積累上都甚為單薄,。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè),，我會努力,。

五、自我鑒定

本次實(shí)習(xí)讓我真正體會到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W(xué)思路的要求與把握，靈活的是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，摸索出一些處理課堂互動,、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法,，能夠通過設(shè)計一些關(guān)鍵問題推進(jìn)課堂教學(xué),。整個實(shí)習(xí)過程態(tài)度認(rèn)真,，能夠完成教學(xué)任務(wù),。不過,，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師,，我還需要付出很大的努力,。

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇六

__年__月__日至__月__日,，我參加國培計劃頂崗實(shí)習(xí)活動，在廣西__市__縣__中學(xué)實(shí)習(xí)了兩個多月時間,，在這期間我擔(dān)任九年級一個班的班主任工作,，上兩個班的數(shù)學(xué)課，作為實(shí)習(xí)班主任,，我積極做好各項(xiàng)工作,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作,，盡自己所能做好每一件事,。

這次實(shí)習(xí)令我感受很深。一方面,，我深感身為人題的壓力,，不僅要在知識方面要有很好的儲備，在平時生活中,，老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生,。另一方面，我也深刻體會到“教學(xué)相長“的內(nèi)涵,，學(xué)無止境,，我們每時每刻都在學(xué)習(xí)著，孩子們讓我們學(xué)到很多,。對于學(xué)生的指導(dǎo)與教育,，學(xué)會引導(dǎo)，因材施教,，用心去與他交流,，去感化學(xué)生。

在課堂教學(xué)中,，首先要有充分的準(zhǔn)備,，有課時我常會認(rèn)真?zhèn)湔n，想到學(xué)生的知識掌握程度,，以課本為主,，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo),，以學(xué)生為主體,。在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。我努力為每一個學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，供給展現(xiàn)自我的平臺,，使每個學(xué)生都能在學(xué)中樂,，感到自我的價值。

在這實(shí)習(xí)過程中,，我受益匪淺,，讓我有機(jī)會把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有任把祖國的花朵培養(yǎng)好,，使他們真正成為一個好公民,，成為祖國的希望。對此,，我時刻努力,，不斷完善自己。

二,、 實(shí)習(xí)成果

通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：

第一,、同學(xué)們對中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解，對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境,。

第二、同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,，大致克服了膽怯心理,，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。

第三,、同學(xué)們增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

第四,、同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,，以及與學(xué)生的互動水平,。 第五,、了解中學(xué)生對數(shù)學(xué)科的興趣所在和掌握程度。

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇七

我是__師范學(xué)院學(xué)生,，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè),，我們也都開始了不一樣種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專業(yè)的我們,，跟隊到高校實(shí)習(xí)是普遍,，而整個實(shí)習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的。

200_年_月_日，我按照學(xué)校的要求,，抵達(dá)__中學(xué)進(jìn)行為期__天的教育實(shí)習(xí)活動,。一階段來，在__中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的幫忙指導(dǎo)下,，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。一下，我就實(shí)習(xí)期間自我在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：

教學(xué)工作實(shí)習(xí),。教學(xué)實(shí)習(xí)中,，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范,，資料準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固,。教學(xué)語言表達(dá)清楚,、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，對不一樣程度的學(xué)生都能區(qū)別情景,，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性,，批改作業(yè)仔細(xì)正確,。剛到__中學(xué)時，第一周,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情景,，并隨班聽課(不少于六節(jié)課),，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下,，熟悉教材,、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案,、課件,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講,。若試講不合格,，經(jīng)幫忙達(dá)不到要求者不能上臺講課,。

班主任工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名,、個性特點(diǎn)、興趣愛好,，思想情景,、組織情景(干部、團(tuán),、隊員)以及班級特點(diǎn),，工作進(jìn)取主動，認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于做思想工作,，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計劃,，獨(dú)立工作本事強(qiáng),，教育效果好。

很快,，教育實(shí)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自我仍存在一些不足,，主要是有時上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,，授課過程中，聲音不夠洪亮等情景,。

關(guān)于教育實(shí)習(xí)的具體安排,，我做了以下總結(jié)。第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校,、班級的情景,，隨班聽課，作好聽課筆記,。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下,，熟悉教材、大綱,。寫出一課詳細(xì)完整的教案,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講,。若試講不合格,，經(jīng)幫忙達(dá)不到要求者不能上臺講課。第二,、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周,。課堂教學(xué)每人二——四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課,。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,，方法得當(dāng)，語言要規(guī)范,。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè),。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級情景的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計劃,。在指導(dǎo)教師幫忙下，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評定學(xué)生操行,。

以上就是我對這幾個月在學(xué)校實(shí)習(xí)的鑒定,，我會努力提高自我，爭取做個優(yōu)秀的教師,。

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇八

我們在生活中不管是干什么,，總是要經(jīng)過實(shí)際檢驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。

我是一名師范專業(yè)的學(xué)生,，為了檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識,。今年我到某中學(xué)進(jìn)行了為期2個月的實(shí)習(xí)。時間過得很快,，這是我在實(shí)習(xí)期間所得感悟以及對自己表現(xiàn)的鑒定,。

在個人形象方面，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體,，言談舉止，自然端莊,，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案，確保教案,、教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，課堂上積極面對,，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足,。

在我當(dāng)代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠面對每位學(xué)生,，尊重他們，深入細(xì)致了解他們,。

在班級管理方面,，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,，每位學(xué)生是否按時到校,，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任,，認(rèn)真對待,，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位,，同時,，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織攜起爾手,，放飛吾心 的主題班會,，并且取得預(yù)期的效果。

在實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)工作中存在著很多不足,。比如講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好,，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。

實(shí)習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說,，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白,，在未來,，我還得加倍努力，不斷改進(jìn),，完善自己,。

師范生自我鑒定100字 師范生自我鑒定500字篇九

在北陀中學(xué)這兩個多月的實(shí)習(xí)期間,，我擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)老師。作為實(shí)習(xí)老師,，我積極做好各項(xiàng)工作,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的工作,，盡自己所能做好每一件事。這次實(shí)習(xí)我感受頗深,。一方面,，我深感身為人師的壓力，不僅要在知識方面要有很好的儲備,，在平時生活中,，老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生。另一方面,，我也深刻體會到“教學(xué)相長“的內(nèi)涵,，學(xué)無止境，我們時刻都在學(xué)習(xí)著,，孩子們讓我們學(xué)到很多,。對于學(xué)生的指導(dǎo)與教育，學(xué)會引導(dǎo),，因材施教,，用心去與他交流，去感化學(xué)生,。

在課堂教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前我都會準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件,，所設(shè)計的教案和課件規(guī)范準(zhǔn)確,。聯(lián)系學(xué)生的知識掌握程度，以學(xué)生為主體,，以課本為主,，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo);針對學(xué)生的自身特點(diǎn),，我盡量使課堂生動活潑,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動;在教學(xué)活動中,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時,，注重課外輔導(dǎo),，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時作息，不遲到,，不早退,，不無故缺。實(shí)習(xí)過程中,，我還認(rèn)真地聽了其他老師的課,，從中我學(xué)到了很多東西，,。

在這實(shí)習(xí)過程中,，我受益匪淺，讓我有機(jī)會把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來,。我們有責(zé)任把祖國的花朵培養(yǎng)好,，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的希望,。此外,，我發(fā)現(xiàn)了自己還存在不足的地方，特別是在剛開始的教學(xué)中,，初次面對那么多學(xué)生,，多少有些許緊張，不

過上了幾節(jié)課之后,，我慢慢克服了這種心理,，冷靜地投入到教學(xué)中，自信坦然地面對學(xué)生,。對此,，我時刻努力，不斷完善自己,。最后,，我要特別感謝北陀中學(xué)和指導(dǎo)老師，在這里我學(xué)到了很多教學(xué)知識和技巧,，這次實(shí)習(xí)為我將來的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我的專業(yè)是化學(xué)，大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了化學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識,，自己對心理學(xué)也很感興趣,，自身?xiàng)l件方面覺得自己很有耐心，辦事也很細(xì)心。我對教師這個職業(yè)乃至教育都覺得很重要,。

我在____實(shí)習(xí)了近_月,，現(xiàn)在就要結(jié)束了，通過_月的工作和學(xué)習(xí),，本人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基矗通過向同事們請教學(xué)習(xí),，通過和學(xué)生逐步深入的接觸,，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心,，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè),。

在這個過程當(dāng)中,，本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象,，通過自己的言談舉止,，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育,，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任,。

不但要提高師德的'水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,，用自身的道德水平去影響學(xué)生,。同時在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失,，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)水平,，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績,。

在工作中,，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教,，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn),。在這_月的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利,，同時在各項(xiàng)活動中取得了不菲的成績,，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

我學(xué)的師范專業(yè),，自己又這么熱愛它,，所以我決定做一名教師，但是我知道要成為一名優(yōu)秀的教師是一條漫長的路,，但我有信心能將它進(jìn)行到底,。