當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感450字 精彩極了和糟糕透了讀后感100字篇一

初讀此文,，我真替作者抱不平,，他父親太苛刻,。但是,，當(dāng)我深 入理解了這篇課文后,，便從心里羨慕作者有這樣的雙親。

母親的“精彩極了”是來自母愛的力量,，是作者靈感和創(chuàng)作的 源泉，成為了作者心頭的慰藉,，使作者一直堅持寫作,。這一點我也 有同感,。每當(dāng)我得到老師的表揚時，都會迫不及待地告訴母親,，母親便會夸獎我，鼓勵我,。正如文中作者的母親一樣。

但是,，僅僅有這些是不全面的,，它可能會使人容易滿足,。所以 還需要有警策的力量來平衡,，來鞭策,。

父親的“糟糕透了”，正是這種警策的力量,，他時常提醒作 者:小心、注意,、總結(jié)、提高,，促使作者進(jìn)步得更快。這也彌補(bǔ)了 母愛的不足,，使作者從另一個方面獲取力量，更加堅定地走向成 功,。這也是父母望子成龍的表現(xiàn),。

以前，我只要做錯了事,，父親頓時就會拉下臉大發(fā)脾氣，母親 卻總是護(hù)著我,。他們都希望女)l能飛上枝頭,，變成鳳凰。父親罵 我,、打我，當(dāng)時我還真有點恨他,。讀了這篇文章，我終于明白了罵 是愛,、打是親的道理。所以,，我更為自己擁有這兩種愛而感到自 豪,。

而現(xiàn)實中，我們有些同學(xué)會因為父母的一頓訓(xùn)斥而痛哭,、記 恨，甚至離家出走;有些同學(xué)會因為父母的溺愛而養(yǎng)成養(yǎng)尊處優(yōu)的 習(xí)慣,，從此不思進(jìn)取。這些都是沒能正確地理解兩種愛的實質(zhì),。父 母的疼愛是一種發(fā)自內(nèi)心的本能的愛,，是對我們的一種心靈的呵 護(hù);父母苛刻甚至責(zé)罵,，是對我們的一種警策,，一種期望,。當(dāng)然， 父母也應(yīng)適當(dāng)?shù)乜紤]到子女的承受能力,，把握好分寸,。

生活中，我們需要“精彩極了”的慈母的愛,，也需要“糟糕透 了”的嚴(yán)父的愛。慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜,，讓我們精神煥 發(fā)，順風(fēng)揚帆;嚴(yán)父的愛像一碗苦味濃濃的良藥,，使我們警醒。我 們應(yīng)該從這兩種愛中汲取力量,，使自己不斷前進(jìn)。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感450字 精彩極了和糟糕透了讀后感100字篇二

今天,，我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。里面發(fā)人

深省的深刻哲理,，已深深地烙印在我的腦海中,。

這是一篇很好的文章,，文中記敘了作者在七八歲時寫了一首詩,，受到了

父母不同的評價——慈愛的母親不斷的鼓勵作者寫的“精彩極了”,，嚴(yán)厲的

父親卻剛剛相反,，批評作者寫得“糟糕透了”,。正是這兩種極端的斷言,，使

作者取得了文學(xué)成就,，把握著生活的小船謹(jǐn)慎而努力地向前駛?cè)ァ?/p>

在我們的生活中,，每個人的耳邊，都會聽到贊揚聲和批評聲,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸@兩種聲音,，因為這兩各聲音都有可能是魔鬼，把你引入可怕歧途,。

在我五年級的時候，有一次,，我馬馬虎虎地做完作業(yè)，就拿起漫畫書津津有味地看了起來,，媽媽看見了，開始皺起眉頭,，對我嚴(yán)厲地責(zé)備道做作業(yè)不能三心兩意，快點完成作業(yè),！“我漫不以心地答道：“早就做好了，我正看得入迷呢,，快走,，快走了,！”媽媽火冒三丈，過來把我的漫畫書搶走了,，“做完作業(yè)就要認(rèn)真檢查,！”媽媽嚴(yán)厲地說,。我很不服氣：我看書有什么不對嗎？做完作業(yè)為什么要馬上檢查,，先看看書也不會浪費太多的時間。我被媽媽罰寫檢討書,，但是由于我不服氣，那份檢討書我寫得很馬虎?，F(xiàn)在回想起來，我的心中襲上一陣陣苦澀的悔意。就算看書不會浪費太多時間,，但是做完作業(yè)就應(yīng)該認(rèn)真檢查,，要知道,，只說不做的行為是不可取的。現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了,，我要真誠地對媽媽說聲“對不起”！

在生活中,，贊揚和批評是少不了的。贊揚,，證明了你的進(jìn)步，但不能說明你會永遠(yuǎn)進(jìn)步,。我們需要的，是在贊揚中找到鼓勵,，用這種鼓勵使自己不斷進(jìn)步；批評,，則說明你存在不足,，但很多不足是可以彌補(bǔ)的,。人非圣人，孰能無過,。只要我們從批評中尋找自己的缺點，努力去克服,、去改正、去不斷改善,，總有一天，批評會變成贊揚的,！

《精彩極了和糟糕透了》讀后感450字 精彩極了和糟糕透了讀后感100字篇三

當(dāng)我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后，我受益匪淺,。我與主人公巴迪有著同樣的感受,。

我想到一個孩子作出了一點成績的時候,，他的父母就會不停地夸贊自己的孩子,，或到處炫耀，孩子聽后會非常的高興,，會得意洋洋，驕傲起來,；而相反的話，會使孩子變的失去自信心,，還會無地自容,，最后甚至?xí)员┳詶墸瑢ι钍バ判摹?/p>

我以前成績是中偏下,，父母總會批評我,，使我感到生活的壓力與包袱，讓我覺得生活毫無意義,。為什么我們就不能理解父母對我們的愛與關(guān)懷呢,？我們應(yīng)該把痛苦變成力量,，用它來好好學(xué)習(xí),，取得好成績,，讓父母省心。

就拿我認(rèn)識的一個人來說吧,。

他的成績很差，與自己的同齡人相比差得很遠(yuǎn),，可是他并沒有偷懶,，一直在好好地用功學(xué)習(xí)。但是,，不論他怎么學(xué),，就是學(xué)不懂，每次考試成績下來后,，他都不想去看，因為他知道在把考試成績帶回家之后,，又是一頓毒打。一天,，期中考試成績下來了，在回家的小路上，他傷心的哭了,。他已經(jīng)對這張卷子盡了最大的努力了，但是當(dāng)他父母知道他的成績之后,，放下工作，對他又打又罵,。他對我說過，他覺得生活已經(jīng)沒有意義了,。

今天,，我讀了這篇文章之后，明白了：當(dāng)我們受到父母和老師批評的時候,，不能氣餒，不能自暴自棄,，要振作；受到老師,、父母表揚、稱贊的時候,，不要沾沾自喜,，得意洋洋,，變得驕傲,。就像文中所說的：我們要把握好生活的小船,，不能讓它誤入歧途,。因此,，我們應(yīng)該理解父母,、老師批評或者稱贊的含意。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感450字 精彩極了和糟糕透了讀后感100字篇四

上一周,，我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。文中主要講了巴迪七八歲時寫的一首詩,，得到父母的兩個截然不同的評價,。而這兩種不同的評價都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛,。這是為什么呢？

帶著疑惑的心,，我認(rèn)真地默讀了課文一遍,，初讀課文,，我知道了巴迪有一個慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親,，他們同樣都在關(guān)心和愛著巴迪,。母親總是鼓勵,、贊揚巴迪,，常常說：“這個，精彩極了,！”而父親恰恰相反,，他總是不考慮巴迪的感受,，總是批評、警告巴迪說：“這個,，簡直糟糕透了！”也許,，我們會認(rèn)為母親太嬌生慣養(yǎng)或父親太嚴(yán)格、太不通人情了,！

經(jīng)過我反復(fù)朗讀理解后，我不得不承認(rèn)巴迪確實像文中所說的那樣幸運,，因為巴迪不僅有一個慈祥的母親，時常給予巴迪鼓勵,、表揚和贊美,，這種愛是鼓勵式的愛，會使巴迪信心倍增,。而且還有一個嚴(yán)厲的父親，他總在母親贊揚的同時,，適當(dāng)?shù)嘏u和警告巴迪，使巴迪不會因驕傲自滿而走向歧途,，這兩種愛的形式雖然不一樣,，但兩種愛卻成了巴迪健康成長的基礎(chǔ)和動力。聰明的巴迪明白父母的良苦用心,，所以他在這兩種愛的風(fēng)暴刮來之際，謹(jǐn)慎地把握生活的小船,，平衡地向前駛?cè)?，使自己健康地成長成才,。

同巴迪一樣,，我也有一個慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親助我健康成長。

記得有一次期中考試,，我的雙科都是全年級第一名。我興高采烈在回到家,，急忙告訴母親這個好消息,，母親也和巴迪的母親一樣，大吃一驚,，抱著我在原地轉(zhuǎn)了個圈，還不住地夸獎贊揚,。我心里別提多高興了。于是,，我自豪地把卷子拿到爸爸跟前,，得意揚揚地說：“爸,，你看，我又考了個全年級第一名,！”爸爸看了一會卷子,，又抬頭看了看我，說：“我還以為你考得有多好,，你看,，就連口算和標(biāo)點這樣的題都出錯，你還在那兒高興,，真沒出息,！”我被爸爸的話驚呆了，明明考得這么好,，還說我沒出息，爸爸也真是太不近人情了,！直到學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后，我才明白父親是對的,，他不是要存心責(zé)備我，而是希望我不要驕傲,，繼續(xù)努力前進(jìn)。我為有這樣的父母親而感到自豪,！

同學(xué)們，你們能不能理解父母親有不同愛的形式呢,？讓我們在這兩種愛的風(fēng)帆中,，努力地向前駛?cè)グ桑?/p>

《精彩極了和糟糕透了》讀后感450字 精彩極了和糟糕透了讀后感100字篇五

最近,，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,。

文章主要講述了巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自姡玫搅烁赣H和母親兩個截然不同的評價,，母親是夸贊巴迪“精彩極了”，而父親卻嚴(yán)厲的說“糟糕透了”,！在父母親的警告和鼓勵下，巴迪堅持寫作,，最后，他取得了成功,。

讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜,。不錯，在一個人的成長過程中,，僅需要慈祥的愛，鼓勵的愛,，使我們鼓起勇氣，滿懷信心,。但是，僅有這種愛是不全面的,，還需要嚴(yán)厲的愛,，嚴(yán)格要求的愛來平衡，使我們不驕傲自滿,、誤入歧途。不管是慈祥的愛,，還是鼓勵的愛，都要適當(dāng),，不能太過分，否則會事與愿違。大家都明白,，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好,，正如巴迪所說的一樣,，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛,。所以，我們要學(xué)會接受,，當(dāng)慈祥的愛出現(xiàn)在我們身邊時，我們不要驕傲,；當(dāng)嚴(yán)厲的愛出現(xiàn)在我們身邊時,，我們則不要沮喪,。

我以前曾看過這樣一個故事：有一對夫妻，中年才的子,，寵愛有加。孩子長大后,，母親教導(dǎo)孩子，鼓勵孩子,，每當(dāng)孩子取得一點成功時，她的夸贊便像雨點般落到了孩子的身上,；而父親則不同,，當(dāng)孩子聽到母親的夸贊，飄飄然時,，父親便嚴(yán)厲地警告他，讓他謹(jǐn)慎地把握住生活的小船,。最終，在兩種愛的鼓舞下,，這個孩子取得了成功。

沒錯，愛有很多種,，表達(dá)的方式都是不同的。同學(xué)們,，讓我們在慈愛和嚴(yán)愛的鼓舞下，駕駛著生活的小船,，努力向前駛?cè)グ桑?/p>