光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇一

一,、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度,；天氣漸涼,，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，晨檢每天堅持進(jìn)行口腔噴漱,；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

二、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,，按時幫幼兒脫,、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,；做好秋季的消殺、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

三,、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì),；開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行。

四,、做好每周帶量食譜的制定,，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實行花樣化,、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，定期召開“伙委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜,、色素蛋糕,、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決,；開展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。

五,、認(rèn)真貫徹,、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。

六,、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，實行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

七、消毒殺菌工作

1,、室內(nèi)定時紫外線消毒后,，及時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新,；

2,、玩具、毛巾,、桌椅,、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

3,、保證毛巾,、水杯專人專用,，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒,。

九,、家長工作

1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。

2,、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務(wù)。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇二

一,、 班級情況分析：

本學(xué)期,，我班幼兒共計42名，男生20人,，女生22人,。在上學(xué)年，幼兒各方面都有很大的進(jìn)步,，尤其是常規(guī)方面較突出,。在本學(xué)期的教育活動中，班級教師分工有所不同,。針對以上本班的實際情況,，制訂了本學(xué)期的工作計劃：

二、工作總目標(biāo)：

本學(xué)期是幼兒進(jìn)入中班的第一個學(xué)期,，在這半年的生活學(xué)習(xí)中,，我們根據(jù)新《綱要》神，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和實際情況,，關(guān)心,、愛護(hù)幼兒，根據(jù)保教結(jié)合的原則,，培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī),，讓幼兒喜歡上幼兒園，更加熱愛集體生活,，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

三、教育教學(xué)工作：

（一）,、健康

1,、在群體生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時來園,，不隨便缺勤,。

2、愉快進(jìn)餐,，餐后能將自己的餐具和桌面,、椅子整理好。

3,、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣,，會獨(dú)穿脫衣、褲,、鞋,、襪，整理自己的衣物和床鋪,，,。

4、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理,。活動后能收拾,、整理物品。

（二）,、語言

1,、大方、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。

2,、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達(dá)能力,。

3,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識，豐富情感體驗,，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法,。

（三）、科學(xué)

1,、能積極,、主動地參加數(shù)學(xué)活動，初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,，理解零的含義。

（四）,、社會

1,、能正確評價自己和他人，樹立自信心,。

2,、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,，并關(guān)心社會重大事件,。

3、待人有禮,，理解接納他人,，認(rèn)識、尊重社會人物,。

4,、有愛心，關(guān)心,、愛護(hù)自己,、他人及動植物。

（五）,、藝術(shù)

1,、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、互相欣賞。

2,、能感受不同風(fēng)格的音樂,。

3、了解,、掌握各種手工材料和工具,，并能用剪、貼,、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

4,、能正確評價自己和他人和作品,，并能分享和交流,。

5、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式,。

四、家長工作：

1,、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一周

計劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項,。

2,、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項,。

3,、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法,。

4、邀請部分家長參與班級工作,，使家長了解教師工作,。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新合唱會,。

五,、衛(wèi)生保健：

1,、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒、清洗,。

2、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,。

3、對生病幼兒及時處理,，必要時進(jìn)行隔離,。認(rèn)真細(xì)致記錄家長帶來園的藥名和幼兒服藥的時間。

4,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識和保護(hù)眼睛的基本常識,，懂得在日常活動中有自我保護(hù)的意識。

六,、安全工作：

1,、定期在家園欄里進(jìn)行宣傳，家長和教師共同寫安全的教育體會進(jìn)行交流,。

2,、每周教會幼兒一首安全兒歌。

3,、每月進(jìn)行自護(hù)自救教育一次,。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇三

我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察,，我們對孩子們在身體,、認(rèn)知、社會性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：

身體發(fā)展方面：

在不斷地提醒下,，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走,，跑、跳,，屬于正常水平的約99%,，學(xué)會了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維,。

2,、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等,。

3,、生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般，自制能力和整理床上用品較為困難,。

4,、自我保健：游戲中,，自我保護(hù)意識不強(qiáng),；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物,。

認(rèn)知發(fā)展：

1,、智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色,、形狀分類,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺,、觸覺感知物體的大小、多少等,，學(xué)會區(qū)分早晨,、晚上，學(xué)會聽琴唱歌,、聽音樂節(jié)奏拍手,。

2、語言能力：學(xué)會了用舉手請教表達(dá)自己的感受,，能聽懂語意,，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清,，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話,。

3、自然概念：對身邊的自然物感興趣,，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征,。

4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短,、多少,、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學(xué)知識的接觸,。

社會性發(fā)展：

1,、品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源,、不亂丟垃圾,、不隨地吐痰，懂得收放玩具,、愛護(hù)玩具和公物,，不是自己的東西不拿回家。

2,、交往能力：多數(shù)孩子比較,，不認(rèn)生。但有個別孩子比較內(nèi)向,，愛獨(dú)處，很少與小朋友一起玩,。

3,、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒,，喜歡和小朋友等,。

4,、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分孩子依賴性較強(qiáng),，自制力較差,，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

1,、保育方面：

隨時對幼兒進(jìn)行思想和衛(wèi)生常識,，對個別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯；保持桌,、地面和的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室,，衣褲放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、教學(xué)方面：

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的目標(biāo)和要求,；在活動中，有目的,、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

1,、常規(guī)工作：

（1）班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的,，身心得到良好的發(fā)展。：

（2）幼兒安全教育：

結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、科學(xué)化，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

（3）在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī),。

2、教育活動：

合理利用分區(qū),、分組,、集體活動及游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

3,、家長工作

（1）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

（3）以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作,，取得家長配合,，同家長建立信任關(guān)系。

（5）通過召開家長會,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目；對孩子在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié),；分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持,。同時,，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進(jìn)。

（6）開張家長半日開放觀摩活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，增強(qiáng)教師與家長的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

2月份

1,、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園教育和常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、擬定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃,。

3,、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)主題的活動,。

4、結(jié)合階段目標(biāo)和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻,。

3月份

1,、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。

2,、省級示范幼兒園開放觀摩活動,。

3、教研活動,。

4,、課題研究交流。

5,、檢查保育一日工作情況,。

6、投服蛔蟲藥,。

7,、幼兒視力檢查。

8,、親子活動,。

9、幼兒床上用品翻曬,。

4月份

1,、組織家長半日開放觀摩課活動。

2,、做好幼兒秋季的預(yù)防疾病工作,。

3,、幼兒膳食營養(yǎng)分析。

5月份

1,、各班舉行迎新年系列活動,。

2、迎接目標(biāo)管理考核,。

3,、辦校園報。

6月份

1,、做好防寒保暖工作,。

2、班級財產(chǎn)清理,。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇四

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重,。

1.能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件,。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項目,，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

2.學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動,。能用完整、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體,、小組,、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

3.喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題,、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時,，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己,，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。

5.能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

本學(xué)期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主,，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn),。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與，記錄,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力,，學(xué)會互助、合作和分享,。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用,。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,，提高學(xué)生的環(huán)境意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過學(xué)生帶動家長，通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動,。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇五

《綱要》指出,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn),、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程,，形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動細(xì)節(jié),，做到“保教結(jié)合,，課程平衡，師幼合作,，家園互動”。

1,、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程,。

2,、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,，細(xì)化工作流程。

3,、實施開展區(qū)域活動,，逐個區(qū)域建立,、開發(fā)、實施,、評價,、提升。

3,、梳理,、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,，加強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點(diǎn)研究,，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo),、多視角的學(xué)與教,，滿足個體需要”的教育實施策略。

(一)提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識,。

1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識,，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思,、剖析,，形成觀點(diǎn),。

2.學(xué)習(xí)、了解,、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法,。

(二)充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí),、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,，關(guān)注幼兒自然行為,，細(xì)化幼兒一日活動的管理。

1.以“課程平衡,，內(nèi)容適切,，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo),，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,，實踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程,。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,，了解、觀測的方法,。

3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究,。

(三)重視保育與教育結(jié)合,，加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施,、保育滲透”,，推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn)。

1.確立保教結(jié)合理念,，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點(diǎn)),，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為,。

2.推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型,，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料,，(工作計劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,，研究針對發(fā)病特點(diǎn)的營養(yǎng),、運(yùn)動、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級的針對性措施。

1.關(guān)注生活活動,，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性,。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗,、入廁,、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為,。

(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié),、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程,。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

2.開展幼兒活動記錄評價的研究,。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點(diǎn)項目(自定)，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵,，讓家長關(guān)注了解,，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,，列出相應(yīng)的觀察項目,，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。

3.拓展對幼兒體鍛項目的開展,，并深入研究幼兒運(yùn)動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇六

幼兒園新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行幼兒園教學(xué),，特制定了20x年下半年幼兒園大班工作計劃。

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍,。

1,。新入職教師：需要招x名大班老師。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺,。

2。現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短,。

3,。管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計劃。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實實在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動,，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

1,。新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2。老生：各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn),、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3—6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

1,。暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2。區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,。人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運(yùn)動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇七

幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持,、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達(dá)到這些要求,，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作,、家長學(xué)校工作、班級家長工作等?，F(xiàn)制定如下計劃：

1,、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會,。

2,、每學(xué)期展開1―2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),。

3,、管理好家長學(xué)校，一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容,，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。

4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,，并提出合理化建議,。

5、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

6,、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活,、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見,。

7,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間,、家長與教師之間的人際關(guān)系,。

1、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,，定期授課,，及時點(diǎn)名，統(tǒng)計參加人數(shù),。及時反饋教學(xué)效果,。

2、辦好家教專欄,，及時向家長宣傳幼教改革信息,，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),，每學(xué)年出?？凇?/p>

3,、結(jié)合六一,、元旦等節(jié)日，邀請家長來園與孩子,、教師共同聯(lián)歡,，增進(jìn)相互間的感情。

4,、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容：

(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備,。

(2)與新生家長的一次交流。

(3)在家庭教育中享受快樂,。

(4)新時期如何做家長(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、各班教師通過家訪,，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長宣傳保教知識。

2,、每月做好幼兒評估手冊,，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄,。

3,、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣,、內(nèi)容豐富的小專欄,，向家長宣傳幼教信息、保教知識,。

4,、每學(xué)期召開兩次班級家長會，互相交流,，了解情況,，溝通教師與家長之間的關(guān)系。

5,、做好家訪記錄,，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊,。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇八

xx年,，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作,。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃,，根據(jù)新的形勢,，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識,，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生,。

以“建設(shè)平安校園,，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī),，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作,。繼續(xù)注重平時,，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量,，落實責(zé)任,，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室,、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實,。明確各自的職責(zé),。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項整治,，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案,，切實做到防患于未然，保障師生在校安全,、交通安全和學(xué)校用餐安全,，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全,，堅決杜絕重,、特大等一切安全事故的發(fā)生。

為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實,。學(xué)校成立以校長 為組長,， (兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,，各司其職,，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

副組長：

組員：

安全工作聯(lián)絡(luò)員：

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：

：負(fù)責(zé)學(xué)校的全面安全工作。

：負(fù)責(zé)輔讀班的安全工作,。

：負(fù)責(zé)學(xué)前班的安全工作,。

：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)?；椖康陌踩芾?

：負(fù)責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作,。

：負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全,、集體活動工作的開展。

：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)安全,、集體活動工作的開展,。

：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作,。

：負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理,，及學(xué)校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作,。

認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,，要教育學(xué)生步行,，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心,，等學(xué)生全部離校后方可回家,。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù),。

1、日常安全行為教育

(1)校園安全既要預(yù)防,，更要突出重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用晨會,、班會,、國旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動活潑,、切實有效,，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式,，開展安全教育,，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全,、校園安全,、出行安全、社會安全和一些基本常識,，包括防詐騙,、防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災(zāi),、防賭博、防毒品等常識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

(2)幫助學(xué)生確立安全意識,，嚴(yán)格課間,、午間活動，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力,。

(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查,。

(4)加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教,。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員),，為全體師生作專題報告。

2,、飲水衛(wèi)生教育

(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度,，嚴(yán)格按程序操作,。

(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作,，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生,。

(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”,。

(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒,。

(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。

3,、其它方面

(1)加強(qiáng)對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查,，杜絕安全隱患。

(2)加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火,、不玩水,、不玩電、不玩車,。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為,，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,。班主任要經(jīng)常家訪,，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài),。

(3)除了加強(qiáng)教育外,，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題,。

1、定期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次,，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除,。

2,、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修,、更換,。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作,，防盜防火,。

4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處,。

1,、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線,。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù),，防范事故的發(fā)生,。

3、加強(qiáng)對實驗室,、電腦室,，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作,。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息,。

校內(nèi)組織運(yùn)動會、集會,、升降旗儀式,、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人,，學(xué)生上,、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動,，必須事先報主管部門,，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動,，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案,。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典,、演出活動。真正做到防范于未然,，確保工作萬無一失,。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。安全工作是學(xué)校的頭等大事,，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn),。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想,，想學(xué)生所想，急家長所急,，集中主要精力,、人力,、物力、財力解決好重點(diǎn),、難點(diǎn)安全問題,，安全教育、安全宣傳,、安全檢查要嚴(yán)格督促,、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性,、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置,，贏得問題解決的最佳時機(jī),。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全,，個個關(guān)心安全,，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全,、文明,、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇九

幼兒園以學(xué)習(xí)實施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》和《指南》為主線,，注重孩子學(xué)習(xí)的整體性，尊重孩子的個體差異,，了解孩子的學(xué)習(xí)方法和特點(diǎn),，重視孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。建設(shè)好隊伍,，搞好培訓(xùn),，積極開展保護(hù)教育工作，努力提高工作成效,。

1,、鞏固已有的成績和經(jīng)驗，發(fā)展壯大關(guān)心支持我們的父母和團(tuán)體,，打情感牌,，唱品牌園。

2,、精細(xì)化管理,，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步從人性化向規(guī)范化,、精細(xì)化轉(zhuǎn)變,。

3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法，將成語故事和家長故事納入教學(xué)內(nèi)容,，將兒童球類游戲加入戶外活動,，豐富兒童戶外活動，提高兒童的身心能力,，改進(jìn)五大學(xué)科的教學(xué)方法,，將蒙臺梭利閱讀和識字作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)做好創(chuàng)造性藝術(shù)教學(xué),。

4,、創(chuàng)新單一模式的養(yǎng)成教育活動，實現(xiàn)一日活動,、家庭教育,、幼兒園評估相結(jié)合，養(yǎng)成成效顯著,。

5,、提升品牌內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程,，讓更多人知道我們的強(qiáng)項,、亮點(diǎn)、獨(dú)特性,。

6,、提高教職工素質(zhì)，以基本服務(wù)技能,、基本教學(xué)技能,、團(tuán)隊精神、心智模式,、創(chuàng)新精神和能力為主要提升內(nèi)容,。

7、提高服務(wù)水平,。在服務(wù)內(nèi)容上,，我們通過梳理和建議教職工，咨詢家長,，成立家長委員會,，看看能為家長和孩子提供哪些貼心的服務(wù)；在服務(wù)質(zhì)量和水平上,，要認(rèn)真總結(jié)和思考如何讓父母和孩子關(guān)心,。

8、提高教師的待遇,。建立更合理的薪酬體系,，最大限度地調(diào)動教職工的積極性,，讓教職工在品牌建設(shè)的實踐中受益于品牌價值的不斷提升。

三,、具體措施：

(一),、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實提高管理水平,。

1,、加強(qiáng)團(tuán)隊管理。在繼續(xù)重視管理理論和經(jīng)驗研究的前提下,，不斷完善幼兒園管理機(jī)制,，定期舉辦管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和不足,，經(jīng)常聽取家長,、教師和員工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略,，改進(jìn)管理方法,，有效提高管理水平。

2,、加強(qiáng)教育的日常管理,。一是認(rèn)真建立和實施教學(xué)管理制度。通過定期檢查和隨機(jī)檢查的方式,，充分了解教師的教學(xué)工作,，及時推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題,。二是認(rèn)真落實一日活動管理制度,。

3、加強(qiáng)物流和安全管理,。一是完善物流管理體系，細(xì)化物流管理環(huán)節(jié),，規(guī)范物流管理工作,，保證物流線路有序工作。二是強(qiáng)化安全管理意識,，強(qiáng)化安全管理,，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié)，搞好安全管理,，確保安全工作萬無一失,。三是加強(qiáng)教育與保護(hù)相結(jié)合的研究活動，積極配合教師做好教育教學(xué)工作,，為園區(qū)兒童健康,、安全,、幸福生活打下良好基礎(chǔ)。

4,、深化幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園特色形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,。我們應(yīng)該通過研究與實施相結(jié)合來提高教師的責(zé)任感和敬業(yè)精神

1、積極推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建基于園林的課程實施體系,。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容,、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地實施具有園林特色的教育課程；在課程實施過程中,，要正視突出問題,，尋找解決方案，重點(diǎn)關(guān)注以下幾個關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)制活動與生成活動的關(guān)系,，教師主導(dǎo)與兒童主體的關(guān)系，主題合成與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,。

2,、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實園本教研制度,，建立幼兒園教師自我培訓(xùn)機(jī)制,。要努力構(gòu)建以課程改革為平臺、以研究為起點(diǎn),、以活動為載體的運(yùn)行體系,，通過實踐反思、伙伴合作,、專業(yè)指導(dǎo)等方式促進(jìn)教師教育行為的跟進(jìn),。要改進(jìn)傳統(tǒng)教研的不足,，探索新課程背景下有效的教研活動,，使教研活動有效,、高效地促進(jìn)教師專業(yè)成長,。要改變教學(xué)和研究方法,，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,，從“個人”到“群體”,，從“被動”到主動,，以喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的認(rèn)識,，形成教學(xué)行為中的問題,，促進(jìn)教育理念真正內(nèi)化為教育行為,。要通過切實有效的園本教研，搭建平等,、互動,、合作、共享,、反思的教研平臺,，培養(yǎng)組織智慧，豐富個人素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)，不斷借鑒先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,，不斷調(diào)整和完善課程計劃,，真正滿足不同兒童的發(fā)展需求和家長的需求，使教育內(nèi)容生活化,、體驗化,、綜合化，從而在促進(jìn)兒童身心健康,、全面和諧發(fā)展的同時,，促進(jìn)兒童責(zé)任感的發(fā)展。

(三),、注重隊伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì)和專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),。重視理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)前教育專業(yè)理論水平,；注重信息收集,，了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革動態(tài)；注意深入教育一線,，了解現(xiàn)狀,，及時給予指導(dǎo)。今年,，我們計劃開展一系列團(tuán)隊建設(shè)活動。即：主題討論

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇十

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,，其中有男孩13名,、女孩14名。通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。經(jīng)初步觀察，鄧x小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動手能力,。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手,。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開秋季家園運(yùn)動會,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

一,、每學(xué)期定期召開班務(wù)會，總結(jié)學(xué)期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

二,、認(rèn)真制訂好月、周,、計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

三、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

四,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

一,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

二,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

三、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

四、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長第一時間取得聯(lián)系,。

五,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

六,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我們將繼續(xù)努力,、把幼兒園工作做好，爭取取得更好成績,！

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇十一

本學(xué)期,，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育,，科學(xué)合理組織活動，明確教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和方法,。堅持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立以人為本的教育理念,，通過全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏,、開拓創(chuàng)新，扎實工作,，扎實推進(jìn)教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展,，著力提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)會與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照顧自己,，適應(yīng)周圍環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識，敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂,；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,。讓幼兒快樂、家長滿意,、社會贊譽(yù),。

(一)重點(diǎn)工作

一、抓好教師備課,。通過健全完善教師備課,，教學(xué)計劃，做到上課前心中有數(shù),，講解自如,，并要求寫好教學(xué)反思，提高教學(xué)實效性,。

二,、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)活動以游戲為主,，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí),。

三,、注重養(yǎng)成教育。各班根據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的`培養(yǎng)。

(二)常規(guī)工作

一,、抓好安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制，落實安全責(zé)任制,，與所有教師,、司機(jī)、門衛(wèi)簽定安全責(zé)任書,；定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕各類安全事故發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

二、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作，并作好記錄,；要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,；開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

三,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。堅持教師讀書活動，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,；堅持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動,；組織相關(guān)培訓(xùn)活動,。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,。多渠道,、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪,。組織開展每學(xué)期1次家長會,。

五,、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件,。

六,、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

九月：1、報名造冊登記,，完善相關(guān)資料,。2、擬訂教學(xué)計劃,。3,、確定教學(xué)內(nèi)容。4,、保教常規(guī)檢查,。

十月：1、教師教案展示評比,。2,、教師聽評課活動。3,、園本教研。4,、保教常規(guī)檢查,。

十一月：1、教師學(xué)習(xí)筆記展示評比,。2,、班級特色課程展示活動。3,、保教常規(guī)檢查,。

十二月：1、教師讀書筆記,、心得體會展示評比,。2、保教常規(guī)檢查,。

元月份：1,、教師自制教玩具評比。2,、家長聯(lián)系日活動,。3,、保教常規(guī)檢查。4,、學(xué)期工作總結(jié),。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇十二

隨著時間的步伐，我們大二班的寶寶們興高采烈地升入到了幼小一班,?？粗⒆觽冎饾u長高長大，各方面能力都有了很大的發(fā)展,，我們的心里無比的喜悅,。一年的大班生活我們對班上每個寶寶的個性，習(xí)慣等情況都有了比較深刻的了解,，同時也收獲到了一份濃濃的感情,。為了使孩子們在幼小班這個階段里能有更好的發(fā)展，新學(xué)期開始我們便制定了如下工作計劃：

通過大班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，但我們還是看到存在一些問題，行為常規(guī)需要加強(qiáng),。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,、喜歡幫助他人、尊敬師長及和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,，規(guī)范幼兒的一日生活常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活老師每天搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,，消毒,，通風(fēng)工作。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟手放到嘴里,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心照顧每一位幼兒,，特別是體制較弱的孩子，做到勤隔汗,，常換衣,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)幼小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月，每周,，每日的教學(xué)計劃,，有組織的實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,，整合各種資源。進(jìn)行賞識教育,，用心留意每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，多關(guān)注安靜,，內(nèi)向的孩子,，為他們提供更多的機(jī)會，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常生活中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理,，保證幼兒一日過動不脫離老師的視線,。在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。提高自身的責(zé)任心,，排除一切不安全的因素,，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

根據(jù)班級情況,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，利用早晚接送時間，與家長溝通，讓家長了解幼兒在園情況,。開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長感到滿意,，放心,，取得家長對班級工作的支持與配合。開展家園共育活動,，歡迎家長積極參加家長開放日活動,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我們兩位老師將不斷努力,，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得優(yōu)異成績,！

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇十三

我園的后勤方面所有的工作人員將全力配合園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作,。會盡自己的所能把幼兒教育好,，讓幼兒有一個健康快樂的成長環(huán)境是我們的宗旨。以下是我園后勤工作計劃：

后勤工作以《指南》為引領(lǐng),，以園務(wù)計劃為指導(dǎo),，以加快發(fā)展為主，以改革創(chuàng)新為動力,，以陽光管理為手段,，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量,，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的后勤隊伍,，保證學(xué)園各項工作的順利開展,。

一、堅持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實事，辦好事,。

二,、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。

三、嚴(yán)格財務(wù)制度,，分工明確,，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長簽字,，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次,。

四、會計堅持每月上報結(jié)算報表,，使園長能掌握資金情況,，合理安排資金。

一,、及時做好教學(xué)用品,、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn),，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料,。

二、做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大,、中、小型玩具,，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗、玻璃,、自來水等及時維修,。

三、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對幼兒的玩具,、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄,。各班教師要配合保健老師做好工作,。

四、關(guān)心幼兒生活,，辦好食堂,。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,，全心全意為師生服務(wù),。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營養(yǎng)搭配,，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好,，使家長放心,。

(3)做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶,，讓幼兒隨時喝水,。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開,，杜絕一切不衛(wèi)生因素,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

一,、管理好花木,、草坪、果園,。在草坪成長期,，要保護(hù)好草坪，讓其生長好,，同時要加強(qiáng)施肥,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香,，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無雜物,，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀,，做到美化,、綠化、凈化,，富有童趣,。

二、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個校園內(nèi)外分工到人,，各活動室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃,，一周一大掃,，保證整潔干凈，窗明幾凈,，室內(nèi)外無紙屑,、無痰跡,、無雜物，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無雜草,。

幼兒園下半日計劃 幼兒園下半年計劃篇十四

本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,，繼續(xù)深入貫徹落實，扎實推進(jìn)《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，讓精致管理,、科學(xué)保教成為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我園將積極響應(yīng)教育局提出的各項工作號召,，特色高效地做好各項工作,，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，引領(lǐng)全縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,，讓我園省示范幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長培訓(xùn)基地的引領(lǐng)作用得以有效發(fā)揮,。

計劃如下：

一、 做好招生工作

本學(xué)期,，我園在送走大班畢業(yè)幼兒之后,，計劃招生100人，其中大班招生35人,，中班招生40人,，小班招生25人。計劃編班6個,，其中三個大班,，原中一班、中二班升入大班為大一班,、大二班,，新招生35名五周歲幼兒組成大三班。原小班幼兒升入中一班,，新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班,，另10人補(bǔ)入中一班；新招收25名3周歲幼兒組成小班,。

二,、 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的幼兒園環(huán)境

本學(xué)期，我園雖然依舊借居實驗小學(xué)院內(nèi),，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā),，做到舍得投入，積極整改,，確保教師和幼兒必要的生活和工作環(huán)境的舒適,、實用,、實效。本學(xué)期,，著重改善幼兒園走廊環(huán)境；改善各班活動室環(huán)境,，充實區(qū)域活動材料,；改善教師辦公條件，更換打印機(jī),，復(fù)印機(jī),；做好秋冬季節(jié)流感預(yù)防和冬季防寒保暖工作。

三,、充分發(fā)揮黨支部和工會的堡壘和橋梁紐帶作用,，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，繼續(xù)打造精,、尖,、優(yōu)三型教職工隊伍

本學(xué)期，我園將加大黨支部和工會工作力度,，從思想和專業(yè)兩大方面著手,，精心打造精、尖,、優(yōu)三型教職工隊伍,，讓幼兒園團(tuán)隊永葆生機(jī)、活力與戰(zhàn)斗力,。

思想上,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展活動,，經(jīng)常引導(dǎo)和教育,。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇，那就心無旁騖,、義無返顧地做到最好”的現(xiàn)實主義職業(yè)思想,，工作中嚴(yán)格要求自己，時刻以“認(rèn)真做好每一天,，超越自我”為座右銘,，扎實做好本職。

專業(yè)上,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，知曉不足，立足實踐,，積累傳播,。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個人的園本培訓(xùn)內(nèi)容,，督促其自學(xué)，加快提高專業(yè)技能,；幼兒園也將積極開展園本教研及其各項促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步的活動,，促進(jìn)其提高與成長；引導(dǎo)每一個教師學(xué)習(xí)她人所長,，知曉自身不足,，并努力趕超。尤其是將教育實踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進(jìn)步的主渠道,，引導(dǎo)教師們積極實踐,，用心反思，學(xué)會積累經(jīng)驗,，并以人人都來做講師的方式,，引導(dǎo)教師們傳播自己獲得的好經(jīng)驗，好方法,。提高教師們的學(xué)習(xí)能力,、自我剖析能力、思考力,、實踐能力,、總結(jié)積累能力和宣講傳播能力。

四,，以幼兒發(fā)展為本,，切實做好幼兒園保育和教育工作

保育工作上，除為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境外,，重點(diǎn)做好幼兒一日生活的安全管理,，包括環(huán)境設(shè)施安全、飲食安全,、出入安全,、活動安全和消防安全。警鐘長鳴,，讓每一個教職工樹立安全工作意識,，對每一個孩子進(jìn)行經(jīng)常性并富有實效的安全教育，創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點(diǎn)的優(yōu)秀業(yè)績,。同時,，加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作，對幼兒進(jìn)行良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的適應(yīng)性,，認(rèn)真做好晨午檢工作，預(yù)防秋冬季節(jié)流感,，做好患兒隔離等等各項工作,，將保育工作做得精細(xì),、精致、令人滿意,。

教育工作上,，我們將繼續(xù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解和實踐。繼續(xù)總結(jié)和反思上半年踐行《指南》工作的成績和存在的不足,。本學(xué)期,，揚(yáng)長避短，繼續(xù)探索最適宜于幼兒的,、最適宜于每一個幼兒的教育方法和策略,，以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)每一個孩子在原有程度上的發(fā)展,。力求區(qū)域活動的開展豐富、實效,；集體活動的開展,，以幼兒為本，關(guān)注到每一個孩子的發(fā)展和終身發(fā)展,。尤其要注重幼兒的身體健康教育,，側(cè)重心理健康教育和社會適應(yīng)性的培養(yǎng)；注重幼兒德育,，從養(yǎng)成教育入手,，側(cè)重幼兒良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì),、文明禮儀,、健康情感、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育,，通過出臺計劃,、確定主題、制定方案,、開展活動,、追蹤評價等途徑，務(wù)求德育的實效性,，促進(jìn)每一個幼兒真正的身心和諧發(fā)展,。積極創(chuàng)設(shè)條件，扎實開展幼兒園科學(xué)教育活動,，激發(fā)幼兒對天文,、地理、動物,、植物以及風(fēng)雨雷電等等自然科學(xué)知識的濃厚興趣,，形成對身邊所有科學(xué)現(xiàn)象與事物的探索欲望,，讓幼兒盡可能多地了解生活中的一切科學(xué)，培養(yǎng)幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)和探索的興趣和能力,。加強(qiáng)幼兒藝術(shù)教育,，讓童聲唱響天籟之音，讓園中時時處處充滿美妙歌聲,；繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育,，讓每一個幼兒都能想自己所想，畫自己所畫,。讓藝術(shù)教育成為孩子一生感受美,、理解美、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的最佳奠基工程,，讓我們的幼兒園的孩子們,，成長為能夠自己理解美、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人,。

五,，做好家園共育工作，提高教育的實效性

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)加大家長學(xué)校培訓(xùn)力度,，制定切實可行的家長學(xué)校工作計劃，開展扎實有效的家園共育工作,，全面提高家長科學(xué)育兒水平,，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。通過家訪,、家長會,、家長學(xué)校講座、家長開放日,、家長進(jìn)課堂,、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道，讓家長更多地走進(jìn)幼兒園,，走進(jìn)老師,，真切而真實地了解幼兒園和教師的工作，認(rèn)可,、理解并支持教師開展幼兒教育工作,，讓家園共育之花盛開、怒放,。

六,，運(yùn)籌帷幄，著手回遷后的各項工作

本學(xué)期，幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定詳盡具體的回遷工作方案,，明確每一個考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工，將回遷前后的各項工作想周全,，做到位,。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購置和新樓美化布置等等重大事項，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲,，集思廣益,，務(wù)求做得更好。同時,，積極向上級呼吁教師缺編問題,，設(shè)備添置所及經(jīng)費(fèi)等等各項尖端難題，為順利回遷做好一切前期準(zhǔn)備工作,。

七,，做好上級交辦的各項工作

本學(xué)期，我們將以百倍的熱情,，飽滿的狀態(tài),，全身心的投入到幼兒園的各項工作中,。在做好本職工作的同時,，全力以赴承接并出色完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。提升教師們的專業(yè)技能,，展現(xiàn)幼兒園團(tuán)隊素質(zhì)的同時,，讓省級示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮，讓市十佳優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園的獎牌熠熠生輝,，讓泰來縣園長培訓(xùn)基地的美名更加響亮深入人心,。我們的目標(biāo)是辦好人民滿意的幼兒園，在實現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時,，傾我們的生命之力,，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園，惠及千家萬戶的孩子們,。

20xx年8月20日