作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

主題班會教案內(nèi)容設(shè)計篇一

1,、在形成新集體時,，同學(xué)之間難以融合，唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象嚴(yán)重,，且同學(xué)之間還存在互不服氣,，相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象,，按照校政教處的要求,，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會——《我們攜手走向明天》，旨在增強(qiáng)集體凝聚力,，喚起學(xué)生對集體的熱愛,、對同學(xué)的友愛之情。

2,、力爭通過此次班會,，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來,。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長,，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展,。

1,、召開班委會，講明以上目的,。調(diào)動班委的積極性,，出謀劃策，著手準(zhǔn)備,。

2,、主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容,，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材,。

3、找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心,，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài),。

4,、審查班長、宣委的組織稿件,。

5,、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,，引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體,、尊重他人的熱情,。

6、安排擅長繪畫,、書法的同學(xué)布置教室,。

1、班長致開幕詞,，提出第一個議題：“個人與集體有什么關(guān)系,？當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決？”

2,、提出第二

此次班會達(dá)到了預(yù)期目的,，班里的氣氛自始至終活而不亂，人人都滿懷熱情,，人人都快樂,、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來，集體有了凝聚力,，人與人之間不再冷漠,。

主題班會教案內(nèi)容設(shè)計篇二

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最主要的祭奠節(jié)日,，是祭祖跟掃墓的日子,。通過查材料、家庭采訪以及社會實(shí)際等運(yùn)動,，讓同窗們懂得清明節(jié)的由來,、風(fēng)俗、詩歌等,。讓學(xué)生曉得傳承中華民族的優(yōu)良文明,，是愛國主義教導(dǎo)的詳細(xì)體現(xiàn)。

1,、通過查找資料了解清明節(jié)的由來（課件出示）

應(yīng)用午會課進(jìn)行交換,。讓班級同學(xué)全員參加。

2,、了解清明節(jié)的習(xí)俗（課件出示）

清明節(jié)的習(xí)俗是豐盛有趣的,，除了講求禁火、掃墓,，還有踏青,、蕩秋千、放鷂子,、打馬球,、插柳植樹等一系列風(fēng)氣體育活動,。

3、復(fù)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩句（課件出示）

《清明》,、《途中寒食》,、《寒食》

4、先容烈士陵園,，講述義士的故事懷念革命先烈

通過活動,，同學(xué)們了解清明節(jié)的由來、習(xí)俗,、詩歌,，發(fā)揮中華傳統(tǒng)美德，感觸清明祭祖,。

主題班會教案內(nèi)容設(shè)計篇三

1,、通過活動，使我們認(rèn)識到適當(dāng)?shù)馁澝罆o集體和個人帶來快樂,。

2,、通過活動，使我們初步學(xué)會如何欣賞和贊美他人,，并增強(qiáng)自信心,，樹立健康的交往觀念，以進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼,。

主持人：我們經(jīng)常聽到一句俗語：看自己是一朵花,，說別人是豆腐渣。為什么是這樣呢,？

（生回答）

主持人：很有道理,，我們一部分同學(xué)總認(rèn)為自己才是優(yōu)秀的，別人沒有什么可欣賞,、贊美的,，從而產(chǎn)生自負(fù)心理，失去朋友,。其實(shí),，我們每個人都有值得他人欣賞的地方，我們每個人也應(yīng)該欣賞贊美他人,。

主持人：是誰的魅力讓云更美麗,、讓樹更挺拔、讓水更歡快,？

主持人：對,，這就是贊美的魅力，它使你自信而美麗，讓我們一起來體驗(yàn)贊美的魅力吧,！

【活動】活動要求：小組中一人站起，組內(nèi)其他人來真誠地贊美他（她）,。每個人均被贊美一次（活動完后,，主持人請大家自由發(fā)表看法，對贊美的感受,，心情如何等等,。）

主持人：我們已體會到贊美帶給我們的快樂，我想問問大家,，是不是所有的贊美都會令我們高興,、開心呢？

主持人：我們來看看什么樣的贊美令我們舒服,、開心,。

【表演】

主持人：謝謝他們的表演。大家在觀看了表演之后,，對倆同學(xué)的贊美之詞有何感受,？

主持人：作為老師聽了他倆的話之后，又有怎樣的感受呢,？我們請擔(dān)任老師角色的同學(xué)說說,。

主持人小結(jié)：大家知道適當(dāng)?shù)馁澝罆屓耸娣㈤_心,，給人信心,、勇氣。不適當(dāng)?shù)馁澝罆钊瞬皇娣?，適得其反,。我們要學(xué)會贊美他人，讓贊美更有魅力,。

美國著名心理學(xué)家威廉,？詹姆斯說：“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩,、尊重,。”

贊美是美德,，它會使人寬慰,，它會使人快樂，它會使人感覺到美的存在,。贊美不是虛偽,，不是恭維，是發(fā)自內(nèi)心的對他人的欣賞與鼓勵。它不需要華麗的辭藻,，也不需要復(fù)雜的表達(dá),。只要它發(fā)自你的肺腑，它就會打動人心,，給別人帶來莫大的驚喜,，也讓自已心情愉悅。

主題班會教案內(nèi)容設(shè)計篇四

目的：

1.讓學(xué)生了解學(xué)校,、家庭,、社會等生活環(huán)境存在的安全隱患。

2.提高學(xué)生的預(yù)防,、自護(hù)和自救能力,，樹立安全意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

班主任分析安全方面存在的安全隱患,。

同學(xué)們：你們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母家人和老師的呵護(hù);在學(xué)校里,，受到老師的關(guān)愛，似乎并不存在什么危險,。但是,，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天有一個班的學(xué)生在“消失”,。特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的發(fā)生，不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷害,，也給社會帶來了不安定的因素,。

中學(xué)生的安全隱患來自家庭、學(xué)校和社會,，許多危險往往就潛藏在我們的身邊,。

1.你知道中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活應(yīng)注意哪些方面的安全?

(1)交通安全(2)防火安全(3)衛(wèi)生防病

(4)網(wǎng)絡(luò)交友安全(5)注意防雷(6)嚴(yán)禁去河里洗澡游泳的

2.交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識,，確保交通安全,。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“學(xué)校和班主任”急救電話,。

(1)行走時怎樣注意交通安全?

①在道路上行走時要靠路邊行走,。行走時要專心，注意周圍情況,。

②要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

(2)火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先預(yù)防火災(zāi),，要從日常生活中的小事做起：

①不玩火,，不吸煙，杜絕火種.

②教室,、住處內(nèi)不能亂接電源,，不能點(diǎn)蠟燭或油燈夜讀.

3.校內(nèi)安全

①課間不得翻爬藍(lán)球架。

②不得在走廊上追逐打鬧,。

③不準(zhǔn)在寢教室內(nèi)焚燒廢紙雜物,。

4. 飲食衛(wèi)生安全

①養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前,、便后要洗手,。

②學(xué)生要學(xué)會辯認(rèn)食品的標(biāo)志，不購買食用三無食品飲品,。不食用過期變質(zhì)食品,。

③生吃瓜果要洗凈，不喝生水,，不隨意食用野菌,、野菜、野果,，以防中毒,。嚴(yán)禁偷吃農(nóng)戶樹上果、地中瓜,，謹(jǐn)防防蟲害藥中毒,。

④出現(xiàn)食物中毒后，應(yīng)盡快消除毒物,，立即上報學(xué)?；虬嘀魅危杆龠M(jìn)行救治。

5.網(wǎng)絡(luò)安全

①不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報刊雜志,。

②崇尚科學(xué),、反對迷信，遠(yuǎn)離邪教,。

③未成年人不得進(jìn)入經(jīng)營性網(wǎng)吧及娛樂場所,。

結(jié)束語：同學(xué)們，自我保護(hù),，珍惜生命,，關(guān)注未來，讓我們生命的每一天都充滿著祥和,、喜悅,，讓我們生活的每一天都洋溢著燦爛的笑容!

主題班會教案內(nèi)容設(shè)計篇五

（甲）：首先請聽詩朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，有請畢玉佳同學(xué),。

愛的奉獻(xiàn)

這是心的呼喚,，

這是愛的奉獻(xiàn)，

這是人間的春風(fēng),，

這是生命的源泉,，

再沒有心的沙漠

在沒有愛的荒原

死神也望而卻步

幸福之花處處開遍

啊......

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛

世界將變成美好的人間

啊......

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛

世界將變成美好的人間

（乙）：是啊，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。可是我們很多人早已習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請看接下來的這一幕場景,，同學(xué)們有什么感想呢,？

有請畢玉佳、竇玉玉等同學(xué)給我們表演《愛的感受》,。

（甲）：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永記于心,。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親,。我們又該如何來回報這份血濃于水的恩情呢,？

有請邊鵬超、竇小乃,、邊陽,、孫雪坪

主題班會教案內(nèi)容設(shè)計篇六

在“以人為本”的治校思想指導(dǎo)下，以“生活德育”,、“生命德育”為重點(diǎn),，以正確的引導(dǎo)

一

當(dāng)今社會，各種文化在多元滲透和侵襲,，各種思想在多元碰撞和斗爭,，各種價值取向也在多元發(fā)展。學(xué)生視野在被打開和拓展的同時,，由于身心發(fā)展的.不成熟,，對生命的體驗(yàn)不透徹，時常會出現(xiàn)行為過激,、過失，會產(chǎn)生困惑,、矛盾和失落,，有許多不可避免的問題急待解決，如：人神秘的生理特征,？人為什么活,？怎么個活法？人要有怎樣的精神,？

1,、讓學(xué)生感受到生命的可貴，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會珍愛生命,，懂得如何生存,。

2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛,，使學(xué)生在活動中感謝上蒼賜予生命,，能與人為善，樹立正確人生觀,，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,。

3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義,、生命的真諦,。

1、活動時間：09年3月9日

2,、活動地點(diǎn)：多功能教室

3,、主題：守護(hù)生命陽光

4,、前期準(zhǔn)備：隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾,；

5,、分組收集資料：甲組：生命的誕生視頻；乙組：感恩訓(xùn)練的素材,；丙組：體現(xiàn)生命價值人物圖片,、資料以及解說詞；丁組：詩歌朗誦素材

四

1,、生命可貴

主持人（合）：各位老師,、同學(xué)，大家上午好,！

主持人（甲）：諾貝爾說過：“生命,，那是自然給人類去雕琢的寶石?！?/p>

主持人（乙）：我們都知道時間是寶貴的,，但我們的生命更寶貴，只有懂得它的寶貴才會珍愛它,，使它放出光彩,。

主持人（甲）：美麗人生，陽光生活是每個人的追求和夢想,，怎樣才能做到呢,？

主持人（乙）：為了尋求答案，我們開展了生命

主持人（

主持人（甲）：生命是神奇的,，更是神秘的,。生命究竟是什么？生命是怎樣誕生的,？我想同學(xué)們心中肯定沒有一個非常明確的答案,。

主持人（乙）：上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集，甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段,，讓我們在視頻中尋找答案吧,！

主持人（甲）：通過觀看視頻，我想大家心中的疑惑可以消除了,。生命誕生經(jīng)過受精,、種下種子,；十月懷胎,，形

主持人（乙）：生命是父母賦予我們的，在我們的成長過程中,，他們傾注了無私,、真摯的愛,，我們才能茁壯成長。在我們成長過程中,，為我們付出心血的何止父母,？還有許多許多的人，我們應(yīng)該感激他們,?！罢l言寸草心,，報得三春暉”,。我們該如何回報他們的恩情呢,？請看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個感恩訓(xùn)練,。

乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1：播放音樂，請同學(xué)們聽音樂,。閉目放松，開始進(jìn)入回憶狀態(tài),。音樂結(jié)束。

乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)2：現(xiàn)在,，就請同學(xué)們來談?wù)剟偛旁谀愕哪X海中所呈現(xiàn)的美好回憶（人,、事）以及你對他們感恩的話語吧！……

主持人（乙）：同學(xué)們的一番講述,，讓我們又一次感受到了關(guān)愛的力量，它是無數(shù)人給予我們的,，千言萬語表達(dá)不盡感恩的話語,，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，我知道我們許多同學(xué)都會用手語表達(dá)心中的感激,，就讓我們一起唱響《感恩的心》,。會手語的同學(xué)請原地站起來，座位上的其他同學(xué)跟著一起做,。

2,、生命價值

主持人（甲）：生命是寶貴的，我們都要珍惜它,，怎樣才算真正珍愛生命呢,？怎樣的生命才是陽光,、精神、有價值呢,？讓丙組的同學(xué)來告訴你這個答案吧?。ūM同學(xué)的代表：我們組的同學(xué)收集到許多圖片，感到他們的生命都是那么燦爛,，充滿陽光,，富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。）展示圖片和解說（體現(xiàn)樂觀向上,、陽光健康）,。

主持人（甲）：同學(xué)們，看著圖片中的一個個人物,，你們肯定感觸很深,，我們一起交流一下吧！……

主持人（乙）：作為一名學(xué)生,，我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面,？

學(xué)生分組討論交流，發(fā)言……

主題班會教案內(nèi)容設(shè)計篇七

1,、使學(xué)生認(rèn)識到吸煙的巨大危害性,。

2、通過搶答題的形式,，使學(xué)生對“世界無煙日”有所了解,。聯(lián)系實(shí)際，勸周圍的人戒煙,，不吸煙,。

3、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)離香煙,、杜絕香煙的思想意識,，促進(jìn)學(xué)生健康的成長。

1,、學(xué)生搜集有關(guān)吸煙有害健康的資料,。

2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人,，準(zhǔn)備在班會上表演的節(jié)目,。

一、做實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入

主持人宣布三,、三班“創(chuàng)建無煙校園”班會活動的開始,。

女：吸煙已成為當(dāng)今社會流行的惡習(xí)。

男：吸煙不僅危害自身的健康,，而且污染環(huán)境,，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害,。那么，香煙到底由哪些成分構(gòu)成,，到底有多少危害呢,？

請看小實(shí)驗(yàn)：《煙的成分及危害》。

二,、主持人介紹香煙的相關(guān)內(nèi)容,。

男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙,。

女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今,，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。

男：那么,，我們青少年又應(yīng)該怎么做呢,？

女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況,。知道的同學(xué)請舉手,。

三、歷界世界無煙日主題的搶答活動,。（主持人出題）

四,、各小組展示小組活動成果。

（男：為了開展這一次班隊(duì)會活動,，各小組都做了充分的調(diào)查和準(zhǔn)備,。

請聽第一份調(diào)查報告：《全球一億青少年煙民》）

1、調(diào)查報告：《全球一億青少年煙民》

男：全球竟然有一億青少年在吸煙,，這個數(shù)據(jù)令我們震驚,，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚,，請聽第二份調(diào)查報告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》。）

2,、調(diào)查報告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》,。

（女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼,?？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈煟恍?，你看,，這兩位。請欣賞小品《戒煙》,。）

3,、小品《戒煙》,。

（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調(diào)查報告《吸煙可導(dǎo)致的疾病》,，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性,。）

4、調(diào)查報告：《吸煙可導(dǎo)致的疾病》,。

（男：吸煙竟然可導(dǎo)致這么多的疾病,，難道還有理由不戒煙嗎？于是,，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙,。）

女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。

5,、詩朗誦二首：《戒煙歌》,。

（女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙,，就像這爺倆?。?/p>

6、情景?。骸秳駹敔斀錈煛?。

（男：這樣的勸告當(dāng)然不行了，勸告也講究方法的,，要曉之以理,，動之以情，請聽小故事《勸夫戒煙》,。）

7,、小故事《勸夫戒煙》。

（女：這位女性的對聯(lián)真是精彩,，對了你知道什么叫二手煙嗎,？

男：當(dāng)然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內(nèi),，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧,，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側(cè)流煙,。二手煙中包含4000多種物質(zhì),，其中包括40多種與癌癥有關(guān)的有毒物質(zhì)。

女：二手煙的危害太大了,。請聽第四份調(diào)查報告：《二手煙危害大》,。）

8、調(diào)查報告：《二手煙危害大》。

（女：二手煙的危害竟如此之大,，我相信同學(xué)們也一定感到很吃驚,。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙,，我們也會深受煙的危害?，F(xiàn)在我們想請同學(xué)們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學(xué)先來,？）

9,、想對身邊的煙民說的話。

（女：這些非常中肯的話語,，一定要說給自己的家人聽一聽,。

五、主持人最后總結(jié),，發(fā)出倡議,，全班同學(xué)莊嚴(yán)地在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上簽名。

（男：香煙正嚴(yán)重危害著人類的健康,。我們青少年正值花季,，吸煙對我們青少年的危害更為嚴(yán)重。

女：我們應(yīng)該遠(yuǎn)離煙草,、珍愛生命,！

男：當(dāng)他人吸煙時，我們應(yīng)盡量勸阻,；

女：當(dāng)他人誘導(dǎo)你時,，你應(yīng)該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試,；

女：讓我們遠(yuǎn)離香煙,，創(chuàng)造一個無煙的校園，一個無煙的社會,。

男：我們真誠地希望,，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季,！為此,，我們特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民,。

女：最后，請同學(xué)們在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上莊嚴(yán)地簽上自己的名字,。一旦簽上了自己的名字,，就表示，你已在全班同學(xué)面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民,。）

主題班會教案內(nèi)容設(shè)計篇八

通過本次活動,，使學(xué)生了解一些法律知識，能用所學(xué)的法律知識解決一些實(shí)際問題,，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認(rèn)識,。

主持人1：沒有規(guī)矩，不成方圓,、工廠,、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度,，可以說法律和我們每個人都息息相關(guān),，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作,。

主持人2：今天我們歡聚一堂,，看一看同學(xué)們是否知法、懂法,，還要看看同學(xué)們會不會在實(shí)際情況中,，運(yùn)用法律保護(hù)自己

齊：我宣布以“法律伴我成長”主題班會正式開始。

1,、知識問答

主持人1：下面進(jìn)行知識問答：說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

同學(xué)1：《未成年人保護(hù)法》

同學(xué)2：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

主持人2：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？

同學(xué)1：我們小學(xué)生學(xué)法,、懂法,，才能用法律保護(hù)自己。

同學(xué)2：掌握了一些基本法律知識,，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭,。

同學(xué)3：如果不學(xué)法，對法律知識一無所知,，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事,。

主持人1：我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？

同學(xué)1：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康,，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活,，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時，代理其進(jìn)行訴訟,。

同學(xué)2：還有對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù),，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。