在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇一

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，班主任的更換,，語(yǔ)文老師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的理由。

2,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到四年級(jí)是高年級(jí)了,，要樹立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。

活動(dòng)班級(jí)：

xx學(xué)校四(1)班

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想,。

2、美國(guó)納爾遜中學(xué)?；展适?。

3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂(lè)和視頻,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、開場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。

2,、為什么要學(xué)習(xí)?

3,、如何快樂(lè)得學(xué)習(xí)?

4、學(xué)生上臺(tái)暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂(lè)學(xué)的含義,，根據(jù)班級(jí)情況,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,。

6、教師總結(jié)并點(diǎn)題,。

7,、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康,、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢?留給同學(xué)們思考,。

8、齊背誦校訓(xùn),，結(jié)束活動(dòng),。

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇二

【活動(dòng)目的】 教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

【活動(dòng)形式】 演講,、討論、朗誦,、合唱等,。

【活動(dòng)時(shí)間】 2012年3月13日

【活動(dòng)地點(diǎn)】 八（1）班教室。

【活動(dòng)過(guò)程】

甲：人,，最寶貴的是生命,。

乙：生命，對(duì)每個(gè)人都只有一次,。

甲,、乙（合）：這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？

學(xué)生一齊背誦：每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣,，臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng),。

甲,、乙（合）：宏緣九義校八（1）班“珍愛生命”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始,。

一,、生命如花

甲：生命如花。如果說(shuō),，人生如花開四季,，那么，我們青少年就是春天,。春天,，是陽(yáng)光明媚的季節(jié),，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié),，是青春綻放的季節(jié),，更是孕育希望的季節(jié)！

乙：生命如花,。是花,，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年,，正如盛開的鮮花,，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩,，醉人的芬芳,！

甲：生命如花。是花,，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重,。所以,，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生,，做生命的強(qiáng)者,。

乙：讓我們來(lái)聽一聽-----同學(xué)的演講《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命,。

二,、笑對(duì)人生

失落的花季

（1）成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命,。

（2）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲,。當(dāng)晚，在家人對(duì)其教育時(shí),，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間,，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上,。

（3）河南一高三考生，高考成績(jī)估分不理想,，竟在家自殺,，而高考成績(jī)揭榜時(shí)，她的高考總分超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線33分。

乙：同學(xué)們,，看完上述材料,，大家是什么樣的心情,？ 采訪幾個(gè)同學(xué)??

甲：是啊,，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄,？投影出示：

不屈的人生

（1）李歡從四五歲開始,，就患上了一種叫“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難,、容易跌倒,、喪失行走能力、心力衰竭??目前還沒(méi)有一種特效藥,。

小李歡在與病魔搏斗的同時(shí),，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國(guó)舉辦的“給孩子一個(gè)世界”活動(dòng),，此后,，李歡被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注,，還受到了江總書記的接見,。在此過(guò)程中，李歡一直沒(méi)中斷學(xué)業(yè),，并連年被評(píng)為三好學(xué)生,。

李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)比,，她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生,，并被保送到長(zhǎng)安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),。

乙：同學(xué)們,，看完上述材料，你又有何感想呢,？

采訪幾個(gè)同學(xué)??

學(xué)生討論：

1,、在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折？

2,、你是如何面對(duì)的,？

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：

面對(duì)挫折,，我們無(wú)須害怕,，更無(wú)須逃避,、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)：

1,、增強(qiáng)自信,、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它,，從戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

2、升華目標(biāo),，淡化挫折——樹立遠(yuǎn)大的志向,，胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆,。

3,、自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助——多與家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒,。

4,、??

甲：請(qǐng)-----同學(xué)朗誦《給生命一個(gè)笑臉》，相信我們每個(gè)同學(xué)都能給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生,。

《給生命一個(gè)笑臉》

沒(méi)有嫣然綻放的花蕾,，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑,，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫,，我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生,，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、自信的笑臉,，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生,。

一、印度洋海嘯

——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田,，吹不走的是人們求生的信念,；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑,，沖不散的是人們堅(jiān)強(qiáng)的微笑,。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲嘏c洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),，忘不了來(lái)自世界各個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛,。盡管膚色不同、種族各異,，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛,。

給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,，沉著冷靜地去面對(duì)，去解決暫時(shí)的障礙,，去迎接雨過(guò)天晴的那一天,。

二、閭丘露薇

——勇敢的笑臉

當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，人們又看到了那熟悉的笑臉,，一個(gè)象征著勇敢的微笑！

給生命一個(gè)勇敢的微笑,，為自己,、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。

三,、劉翔

——自信的笑臉

劉翔,，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)青年，一個(gè)懷揣著夢(mèng)想的炎黃子孫,，他創(chuàng)造了奇跡,，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)乃至亞洲幾代人的愿望。當(dāng)五星紅旗伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌高高飄揚(yáng)在雅典的上空,，全世界的華夏兒女眼噙激動(dòng)的淚水,，因?yàn)檫@個(gè)可愛男孩沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了,。他高喊：“中國(guó)有我,，亞洲有我！”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn),，他身披著國(guó)旗,，代表一個(gè)民族站在世界的前列。

給生命一個(gè)自信的笑臉，敢于超越自我,，超越極限,。自信的微笑讓生命閃耀出無(wú)限光彩。給生命一個(gè)笑臉吧,！生命需要笑臉,，有了笑臉，生命才存在寬容和理解,、自信與豁達(dá),、堅(jiān)強(qiáng)與灑脫；有了笑臉,，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手的精神！

三,、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

甲：人的生命,，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花,？

乙：人的生命,，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹,？

甲：文王拘而演《周易》,，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐,，乃賦《離騷》,，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》??古今中外一切杰出人物,，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的,。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞,，取得了成功。

乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華,，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折,。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功,。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗,，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。

四,、深化主題,、聯(lián)系實(shí)際：在這里,，我想提一個(gè)日子，相信同學(xué)們都不陌生,。2008 年 5 月 12 日,，在這一天發(fā)生了什么事？你還記得嗎,？是啊,，這個(gè)日子中國(guó)人怎么忘記，它奪去了幾萬(wàn)個(gè)鮮活的生命,，又使多少和我們同齡的學(xué)生失去父母親人,。我想從這個(gè)事件中我們能看到生命的價(jià)值和意義。,、拓寬知識(shí)面,，了解有關(guān)生命的格言（可以展示各組收集自己制作的書簽）——生命是平凡的，讓我們?nèi)?chuàng)造出不平凡的生命吧,！

——生命似色彩,，為世界增添一份生機(jī)。

——當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí),，不輕言放棄，你才是一個(gè)勝利者,。

——生命兩字重千金,，缺一不可，因?yàn)橛辛松?，才有了命,，有了命才有了生?！缁鹈?，你珍愛它，它?huì)更旺盛,，你吹來(lái)它,，它將無(wú)法再生。

最后教師提問(wèn)：

假如你的生命還有幾個(gè)月,，你最想做的事是什么,？你最遺憾的是什么，為什么,？（大家可以暢所欲言）,。

生：我最遺憾的是我還沒(méi)有長(zhǎng)大，不能好好報(bào)答媽媽??

五,、總結(jié),、反思

同學(xué)們：關(guān)愛生命,，珍愛生命，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題,。珍愛生命就要有堅(jiān)定的信念,，就要勇于奉獻(xiàn)，就要相信科學(xué),，珍惜時(shí)間,，生命沒(méi)有貴賤，只有長(zhǎng)短,。珍愛生命,，不等于茍且偷生，當(dāng)社會(huì)需要我們的時(shí)候,，即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜,。

親愛的同學(xué)們，雖然我們沒(méi)有驚天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉,，有的只是平靜的渡過(guò)這平凡的每一天,。生命在于奮斗，人生在于積累,，不要祈求太多,，只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。生命的最大價(jià)值在于貢獻(xiàn),，如果大家都為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，那么社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越美好，平凡的崗位也能做出貢獻(xiàn),，所以我們要做好我們的本職工作,，你們的本職工作就是好好讀書，只有積累足夠的基礎(chǔ)知識(shí)才能為生命的更加精彩貢獻(xiàn)力量,。每天一點(diǎn)點(diǎn),，幾年下來(lái)，就會(huì)積累很多很多,。

一生只有一個(gè)今天,，今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開始,，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧,！

全班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

【課外延伸】

（1）課外閱讀《假如給我三天光明》、《秋天的懷念》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《活著真好》、《輪椅上的夢(mèng)》等書,。

（2）圍繞“珍愛生命”寫一篇隨筆,。（讀后感或者觀后感）

【活動(dòng)效果】

通過(guò)這次主題班會(huì),，學(xué)生普遍感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點(diǎn)：生命是美好的,，生命是寶貴的,，要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命,，熱愛生活,，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇三

一般來(lái)說(shuō),，舉辦一次主題班會(huì)要做好以下六項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，它們依次為：

(1)成立以班團(tuán)干部為核心的籌備小組，圍繞主題進(jìn)行分工,，布置落實(shí)任務(wù),。

(2)把任務(wù)分配給全體學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行走訪,、調(diào)查,、搜集有關(guān)資料（包括文字資料、數(shù)據(jù)資料,、圖片資料,、音像資料等等）。

(3)根據(jù)考察和搜集的資料,，在班主任老師的指導(dǎo)下,，編排有關(guān)簡(jiǎn)單的小節(jié)目（如：知識(shí)競(jìng)賽、演講,、詩(shī)朗頌、故事,、歌曲,、小品、相聲,、舞蹈等等）,，在編排過(guò)程中，班主任老師是導(dǎo)演,，要當(dāng)好參謀,、顧問(wèn)，做好指導(dǎo)工作,，學(xué)生是演員,，盡量要求演員進(jìn)入角色。每一個(gè)節(jié)目編制后,，要指導(dǎo)學(xué)生撰寫有關(guān)評(píng)論員文章,。

(4)發(fā)邀請(qǐng)書,。邀請(qǐng)的對(duì)象，可以是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課老師,，其他班級(jí)的同學(xué)，也可以是學(xué)生家長(zhǎng),，社會(huì)上有關(guān)部門的同志,，有突出貢獻(xiàn)的校友，在校大學(xué)生等等,。邀請(qǐng)的方式,，可以直接把他們請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)，也可以就某一問(wèn)題請(qǐng)他們以書信形式談?wù)勼w會(huì),、看法,、要求。如果要請(qǐng)他們發(fā)言的,，在邀請(qǐng)時(shí)務(wù)必要講清楚,，并落實(shí)到位。

(5)確定節(jié)目主持人,，主持人對(duì)主題班會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)做好銜接工作,，以確保班會(huì)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(6)準(zhǔn)備教育用具（如：錄音機(jī),、投影儀,、圖片資料、實(shí)物模型等等）與場(chǎng)景布置（黑板的美化,、座位的調(diào)整,、一些小擺設(shè)等等），旨在營(yíng)造氣氛,。以上六項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，是一環(huán)扣一環(huán)的，前一項(xiàng)工作沒(méi)有準(zhǔn)備好,，后一項(xiàng)工作就無(wú)法開展,。

例談如何設(shè)計(jì)主題班會(huì)

主題班會(huì)是我們運(yùn)用教材知識(shí)分析、探究實(shí)際問(wèn)題,，提高認(rèn)知能力和思想覺悟的一種重要實(shí)踐活動(dòng)形式,。下面就結(jié)合例題，談?wù)勅绾卧O(shè)計(jì)主題班會(huì),。

[例題]在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，人才對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。人才是科技的載體,，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，任何科技的研究,、發(fā)明、利用,，都離不開人才,。科技知識(shí)只有與人才結(jié)合起來(lái),，才能成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素,。

1.請(qǐng)你給上述材料擬定一個(gè)標(biāo)題,。

2.若以該標(biāo)題為主題召開主題班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出該主題班會(huì)的活動(dòng)步驟,。（要求：圍繞主題,，鼓勵(lì)參與，講究實(shí)效）

①選好活動(dòng)主題——主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容,，中心思想明確,，切中要害，可以是單句式,，也可以是對(duì)聯(lián)（偶）式的,，但不能冗長(zhǎng)。如本題可以用“科技創(chuàng)新,，人才為本”“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等作為主題,。

②明確活動(dòng)目的——明確班會(huì)的目的。班會(huì)的目的是根據(jù)主題來(lái)確定的,，班會(huì)活動(dòng)的目的要緊緊圍繞主題,。如本題的活動(dòng)目的主要是通過(guò)召開主題班會(huì)，讓學(xué)生理解人才在科技發(fā)展中的作用,，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、立志成才等。

③做好活動(dòng)準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處,，把該做的工作想全面，并逐一落實(shí),。比如：提前布置會(huì)場(chǎng),，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料,，搜集與班會(huì)主題相關(guān)的材料,，提前通知特約嘉賓等。

④理清活動(dòng)步驟——是班會(huì)的主體,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確,，目的明確,，講究實(shí)效，條理清楚,。一般包括以下幾個(gè)程序：主持人宣布班會(huì)開始,、觀看錄像或宣傳材料、分組討論,、推薦同學(xué)發(fā)言,、活動(dòng)總結(jié)等。

[參考答案]：1.如“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)”“人才資源是第一資源”等,。

2.第一步,，請(qǐng)當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用,；第二步,，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時(shí)代》；第三步,，請(qǐng)學(xué)校的小發(fā)明,、小創(chuàng)造獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鹘?jīng)驗(yàn)；第四步,，請(qǐng)學(xué)生代表談感想,；第五步，教師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言,，并對(duì)學(xué)生提出成才的希望和要求,；等等。（合情合理即可）

一.按活動(dòng)課考查內(nèi)容和形式不同的分類有

1,、匯報(bào)活動(dòng)過(guò)程：結(jié)合相關(guān)材料要求介紹參加過(guò)的活動(dòng),。并作出總結(jié)、談體會(huì),。主要內(nèi)容包括：活動(dòng)的主題或名稱,；目的或原因；經(jīng)過(guò)或內(nèi)容（由時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、事件構(gòu)成）,；成果或結(jié)論（由收獲,、體會(huì)、建議等構(gòu)成）,。

2,、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。方案要圍繞主題，可操作性強(qiáng),，同時(shí)提倡有創(chuàng)意,。方案內(nèi)容一般包括：活動(dòng)的主題、目的,、時(shí)間,、地點(diǎn)、活動(dòng)形式,、步驟,、活動(dòng)的準(zhǔn)備、保障措施以及預(yù)期的效果（結(jié)果）等,。

3,、主題班會(huì)方案的設(shè)計(jì)：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。方案內(nèi)容一般包括：班會(huì)的主題,、目的,、活動(dòng)形式（如小品表演、知識(shí)競(jìng)答,、朗誦,、辯論等）步驟、活動(dòng)的準(zhǔn)備,、以及預(yù)期的效果（如知識(shí),、能力、覺悟,、體會(huì)等）,。

4、調(diào)查活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和撰寫報(bào)告：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,。內(nèi)容一般包括：標(biāo)題,、目的、對(duì)象和范圍,、調(diào)查內(nèi)容,、調(diào)查方法（如走訪、座談,、問(wèn)卷調(diào)查等）,、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料,、分析材料,、得出結(jié)論或提出建議。

5,、手抄報(bào)或黑板報(bào)的設(shè)計(jì)：結(jié)合相關(guān)材料要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。內(nèi)容一般包括：確定主題或報(bào)刊名名稱,、內(nèi)容及版面（由哪些個(gè)部分構(gòu)成）,、預(yù)期效果（目的）,、心得或體會(huì)。

6,、撰寫小論文,、辯論稿或評(píng)論（時(shí)事評(píng)論）：結(jié)合相關(guān)材料的內(nèi)容，以小論文或評(píng)論的方式談?wù)務(wù)J識(shí),。要求靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，結(jié)合政治術(shù)語(yǔ)展開作答和評(píng)論。內(nèi)容一般包括：標(biāo)題和提出觀點(diǎn)（是什么）,、分析原因或見解（為什么）,、得出結(jié)論、體會(huì)或建議（怎么辦）,。

7,、寫倡議書：結(jié)合相關(guān)材料或問(wèn)題寫一篇倡議書。格式主要包括：標(biāo)題,、正文（對(duì)象,、原因、目的,、依據(jù),、措施）、結(jié)尾（表明倡議者的決心和希望）,、署名,、時(shí)間。

使用效應(yīng),。體現(xiàn)人性化,，符合社會(huì)道德和法規(guī)，同時(shí)力求對(duì)稱和壓韻,，有創(chuàng)意,。

二、答題內(nèi)容的要求：

答題時(shí)要求內(nèi)容要“正確使用政治術(shù)語(yǔ)”,、“言之有理,，持之有據(jù)”、“要準(zhǔn)確,、要清晰,、要簡(jiǎn)練、要有層次”,、“有創(chuàng)意”,。

三、例題：

例一：

這個(gè)學(xué)年，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動(dòng)”,，某中學(xué)初三級(jí)全體學(xué)生踴躍參加到這一活動(dòng)中去,，他們舉行了一次以法制教育為主題的“手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。如果你是該校的學(xué)生,，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí),，完成以下各題：（1）為你的“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)名：（2）簡(jiǎn)要寫出你所辦“手抄報(bào)”的主要內(nèi)容。（3）談?wù)勀戕k“手抄報(bào)”的一些體會(huì),。

參考答案：

（1）設(shè)計(jì)的“報(bào)名”要符合“廣州市法制教育系列活動(dòng)”的內(nèi)容,。例：“學(xué)習(xí)法律 保護(hù)自己”、“法律與我”（2）“手抄報(bào)”的內(nèi)容是指你對(duì)你設(shè)計(jì)內(nèi)容的介紹,。例：我設(shè)計(jì)的手抄報(bào)“學(xué)習(xí)法律 保護(hù)自己”,，主要內(nèi)容包括：第一版：新聞——介紹一些中學(xué)生學(xué)法法、守法,、護(hù)法的事跡,。第二版：案例——介紹一些中學(xué)生的違法犯罪行為案例。第三版：專家說(shuō)法——中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)法,、守法和護(hù)法的建議,。第四版：自我保護(hù)——介紹中學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開法律保護(hù)（3）體會(huì)要體現(xiàn)開放性，要言之有理,。主要包括（了解和認(rèn)識(shí)了什么,，獲得了什么，掌握了什么,，學(xué)會(huì)了什么）例：①對(duì)法律知識(shí)有了更全面,、更深刻的把握和理解；②鍛煉了自己的綜合能力,；③學(xué)會(huì)了思考,、分析問(wèn)題；④學(xué)會(huì)了協(xié)作,。

例二：

這個(gè)學(xué)年,，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動(dòng)”，某中學(xué)初三級(jí)（3）班全體學(xué)生踴躍參加到這一活動(dòng)中去,，他們舉行了一次以法制教育為內(nèi)容的“主題班會(huì)”,。如果你是該班的學(xué)生，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí),，完成以下各題：（1）請(qǐng)你為“主題班會(huì)”設(shè)計(jì)一個(gè)主題是：（2）你認(rèn)為可以通過(guò)何種形式來(lái)開展這一“主題班會(huì)”,，說(shuō)明理由并設(shè)計(jì)這次“主題班會(huì)”的過(guò)程。（3）請(qǐng)你談?wù)勯_展“主題班會(huì)”的一些體會(huì),。

參考答案：

（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“法制教育”的內(nèi)容,。例：“法律與我”,、“（2）主題班會(huì)的形式可以多樣化，能夠體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)：演講,、競(jìng)賽（搶答）,、辯論賽、小品表演等等,。例：可以通過(guò)“小品表演”形式來(lái)開展主題班會(huì)，這能夠激發(fā)同學(xué)們的參與,，訓(xùn)練同學(xué)們的能力,。過(guò)程是：①準(zhǔn)備階段：選題、編劇,、訓(xùn)練,；②活動(dòng)階段：表演，評(píng)委評(píng)比,；③總結(jié)階段：交流,；教師點(diǎn)評(píng)。（3）體會(huì)要體現(xiàn)開放性,，要言之有理,，要體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)，例：①對(duì)法律知識(shí)有了更全面,、更深刻的把握和理解,；②鍛煉了同學(xué)們的綜合能力；③學(xué)會(huì)了協(xié)作,。

例三：

參考答案：

（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“治理水污染”的內(nèi)容,。例：“治理珠江 人人有責(zé)”（2）主要過(guò)程：①動(dòng)員準(zhǔn)備；②開展活動(dòng),；③個(gè)人小結(jié),；④集體交流；⑤撰寫調(diào)查報(bào)告,；⑥教師點(diǎn)評(píng)或同學(xué)評(píng)價(jià),；⑦宣傳推廣。（3）知識(shí)：①環(huán)境污染帶來(lái)的危害性 ,；②保護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé)；③解決環(huán)境問(wèn)題的對(duì)策,；④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,；⑤做環(huán)保的“小衛(wèi)士”。（4）①要進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,；②要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)去分析實(shí)際問(wèn)題,；③要持之以恒,。（5）要認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的危害性，增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感和使命感,，保護(hù)環(huán)境要從我做起,，從現(xiàn)在做起。

（3）主題班會(huì): 主題班會(huì)是我們運(yùn)用教材知識(shí)分析,、探究實(shí)際問(wèn)題,，提高認(rèn)知能力和思想覺悟的一種重要實(shí)踐活動(dòng)形式。現(xiàn)就召開主題班會(huì)的向個(gè)步驟,，以及每個(gè)步驟在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題作一下具體的介紹,。

①活動(dòng)主題——主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確,，切中要害,，可以是單句式，也可以是對(duì)聯(lián)（偶）式的,，但不能過(guò)于冗長(zhǎng),。

②活動(dòng)目的——明確班會(huì)的目的。班會(huì)的目的是根據(jù)主題來(lái)確定的,，班會(huì)活動(dòng)的目的要緊緊圍繞主題,。

③活動(dòng)準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處，把該做的工作想全面,，并逐一落實(shí),。比如，提前布置會(huì)場(chǎng),，確定主持人,，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會(huì)主題相關(guān)的材料,，提前通知特約嘉賓等,。

④活動(dòng)步驟——是班會(huì)的主體，在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確,，目的明確,，講究實(shí)效，條理清楚（一般包括以下幾個(gè)程序）,。主持人宣布班會(huì)開始,；觀看錄像或宣傳材料；分組討論,；推薦同學(xué)發(fā)言,；活動(dòng)總結(jié)。

[例題]在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，人才對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn),。人才是科技的載體,，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，任何科技的研究,、發(fā)明,、利用，都離不開人才,?？萍贾R(shí)只有與人才結(jié)合起來(lái)，才能成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、國(guó)防實(shí)力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素。

（1）請(qǐng)你給上述材料擬定一個(gè)標(biāo)題,。

（2）若以該標(biāo)題為主題召開主題班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出該主題班會(huì)的活動(dòng)步驟,。（要求：圍繞主題,，鼓勵(lì)參與，講究實(shí)效）

（3）假如你要參與發(fā)言,，請(qǐng)寫一篇不超過(guò)300字的發(fā)言稿,。

[參考答案]：（1）“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)”或“人才是第一資源”或“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等。（2）第一步,，請(qǐng)當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話,，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用；第二步,，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時(shí)代》,；第三步，請(qǐng)學(xué)校的小發(fā)明,、小創(chuàng)造獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鹘?jīng)驗(yàn),；第四步，請(qǐng)學(xué)生代表談感想,；第五步,，教師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并對(duì)學(xué)生提出成才的希望和要求,。（3）發(fā)言稿要點(diǎn)：①我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。②社會(huì)主義建設(shè)對(duì)人才提出的要求。③自己如何努力成為祖國(guó)所需要的人才,。

（4）黑板報(bào),、手抄報(bào)、辯論會(huì)

解答此題可以分以下兩步：①整體把握,，確定主題,，明確思路,。②認(rèn)真研讀，具體分析,，大膽拓展,。在明確主題的情況下，設(shè)計(jì)標(biāo)題,。

①請(qǐng)為本期板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題,。(要求：觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔)

②本期板報(bào)“前言”中有關(guān)我 國(guó)水資源形勢(shì)的內(nèi)容,，請(qǐng)你來(lái)完成,。(兩個(gè)方面即可)

③請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，就節(jié)約用水提出三條合理化建議,，作為板報(bào)的結(jié)尾,。

[參考答案]：

①實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興，從節(jié)約用水做起,；節(jié)約用水,，從我做起；節(jié)約用水,，人人有責(zé),；建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，必須大力推行節(jié)約用水等,。

②我國(guó)人均水資源占有量少,，水資源相對(duì)短缺；我國(guó)水資源利用低,；我國(guó)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等,。

③開發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備；提高水資源的利用率,；植樹造林,，保護(hù)水土；教育公民增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),；保護(hù)好水資源,；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī)等,。

【試題分析】

閱讀材料,，回答問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為洪戰(zhàn)輝身上的優(yōu)秀品質(zhì)體現(xiàn)了中華民族精神的哪些內(nèi)容?

(2)學(xué)校準(zhǔn)備開展“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝，弘揚(yáng)民族精神”系列教育活動(dòng),，你認(rèn)為開展此活動(dòng)有何意義?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)形式,。(要求形式實(shí)用、有創(chuàng)意)

(3)聯(lián)系洪戰(zhàn)輝的事跡,，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活,，說(shuō)說(shuō)你該怎樣做?

分析：解答第一問(wèn),，首先必須明確中華民族精神的內(nèi)容，即以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，在此基礎(chǔ)上,，通過(guò)對(duì)試題背景材料的閱讀，將洪戰(zhàn)輝的行為表現(xiàn)與中華民族精神的內(nèi)容加以對(duì)照比較,，進(jìn)行正確選擇即可,；解答第二問(wèn)，可以將其轉(zhuǎn)化為“弘揚(yáng)民族精神的重要意義”,，回答時(shí)必須注意發(fā)散思維,，從不同的角度加以思考。設(shè)計(jì)活動(dòng)形式必須切實(shí)可行,，且無(wú)須寫出活動(dòng)的具體安排,；第三問(wèn)，可以轉(zhuǎn)化為“我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)”,，這樣在組織答案的過(guò)程中，可以緊緊圍繞洪戰(zhàn)輝身上體現(xiàn)的中華民族精神的內(nèi)容分別從學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)方面去思考和組織答案,。

參考答案：

(1)勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息。

(2)使青少年加深對(duì)民族精神的認(rèn)識(shí),，繼承優(yōu)秀的民族精神,，增強(qiáng)弘揚(yáng)民族精神的自覺性，有利于推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明,、精神文明和政治文明建設(shè),，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。如感動(dòng)校園十佳學(xué)生評(píng)選活動(dòng),、辯論賽、板報(bào)展示等,。

(3)此題可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)方面進(jìn)行闡述,，言之有理酌情給分。如我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,、勤奮學(xué)習(xí),、自強(qiáng)自信、遇到挫折不氣餒,、樂(lè)觀開朗,、在生活上勤儉節(jié)約等,。

(1)為本次活動(dòng)擬定一個(gè)活動(dòng)主題。

(2)為本次活動(dòng)擬定宣傳標(biāo)語(yǔ),。(至少兩條)

(3)為本次活動(dòng)擬定幾種活動(dòng)方式,。

(4)任選其中一種形式，寫出其活動(dòng)步驟,。

參考答案：

9．(1)主題：弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，立志振興中華。

(2)①長(zhǎng)征精神代代相傳,。②讓長(zhǎng)征精神延續(xù),。③弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，全面建設(shè)小康社會(huì),。④弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，構(gòu)建和諧社會(huì)。

(3)①出一期“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”的黑板報(bào),。②舉辦一次“我與長(zhǎng)征”的演講比賽,。③召開“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”的主題班會(huì)。

(4)主題班會(huì)步驟：

①播放《長(zhǎng)征》組歌,，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)心情感與參與熱情,。

②暢所欲言：部分同學(xué)談?dòng)嘘P(guān)長(zhǎng)征的內(nèi)容(時(shí)間、過(guò)程,、主要事件等),，引發(fā)學(xué)生的思考。

③革命傳統(tǒng)教育：播放相關(guān)視頻資料或請(qǐng)老紅軍作報(bào)告,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

④教師總結(jié)：弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，立志刻苦學(xué)習(xí),。

⑤集體簽名：舉行“我與長(zhǎng)征”集體簽名活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情和參與意識(shí),。

⑥播放宋祖英演唱的歌曲《十送紅軍》,，給學(xué)生以美的享受和心靈的震撼，激勵(lì)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,。

擬定班會(huì)步驟,。班會(huì)步驟是主題班會(huì)的重要環(huán)節(jié)，所以要提前精心設(shè)置,。一般情況下,，班會(huì)的步驟可包括以下環(huán)節(jié)：(1)主持人做開場(chǎng)發(fā)言。(2)播放或展示與班會(huì)主題相關(guān)的影像或圖片。(3)針對(duì)班會(huì)主題所反映的問(wèn)題進(jìn)行討論,。

(4)師生之間討論交流,。(5)學(xué)生代表發(fā)言。(6)特約嘉賓發(fā)言,。(7)老師作總結(jié)發(fā)言等,。

輝煌成就 全面小康

一、材料一：從黨的十一界三中全會(huì)以來(lái),，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展：2003年,，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破11萬(wàn)億元。

材料二：黨的十六大報(bào)告指出：綜觀全局,，21世紀(jì)頭20年,，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，是必須緊緊抓住并且大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,。

（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明出現(xiàn)材料一中變化的原因有哪些,？(社會(huì)主義中國(guó)取得成就的原因)

a 社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削,，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕。b,，我國(guó)始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提高了我國(guó)的綜合國(guó)力和人民的生活水平,。c,，我國(guó)進(jìn)一步深化改革，擴(kuò)大開放,，極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。d,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。e,，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓,，正確處理好改革，發(fā)展,，穩(wěn)定的關(guān)系,。f，全國(guó)人民共同努力,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,，始終堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想。

(2)材料中的變化說(shuō)明了什么？（從成就中得出的結(jié)論）

黨在社會(huì)主義的基本路線是正確的,，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó),。

(4)寶貴經(jīng)驗(yàn)有哪些？（從成就中得出的啟示）

a堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,。b，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題,。c，堅(jiān)持改革開放,，不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,。d，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，發(fā)展社會(huì)主義民主政治,。e，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓,，實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,。f，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針,，正確處理好改革,，發(fā)展，穩(wěn)定的關(guān)系,。

二,、分析說(shuō)明我國(guó)應(yīng)該怎樣抓住21世紀(jì)頭20年這個(gè)重要戰(zhàn)略期，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,？（怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,？）

a 生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，大力發(fā)展生產(chǎn)力。b,，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,，生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有反作用。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,，大力發(fā)展生產(chǎn)力,，就要不斷進(jìn)行改革。c,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，要大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依*科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。d,，對(duì)外開放是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的不要條件,，中國(guó)的發(fā)展離不開世界，必須堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,。e,，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇，因此,，要堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，實(shí)行計(jì)劃生育，合理開發(fā)利用資源,，保護(hù)環(huán)境,，使經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展與人口,，資源,，環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。f,，物質(zhì)文明是精神文明的基礎(chǔ),，精神文明為物質(zhì)文明提供強(qiáng)大的思想保證和智力支持，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,，就要一手抓物質(zhì)文明一手抓精神文明,，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬,。g,，法律和道德相互相成，不可分割,，要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,。h，三個(gè)代表是我黨的指導(dǎo)思想,，是立黨之本,，執(zhí)政之基，力量之源,。必須堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想,，用以指導(dǎo)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

三,、談?wù)剬?duì)改革開放以來(lái)發(fā)生巨大變化的認(rèn)識(shí)（從 ①成就的表現(xiàn)②從中得出的結(jié)論③取得成就的原因④我們應(yīng)該怎么做等幾方面作答）

放。

②努力鍛煉身體,，提高自己的身體素質(zhì)

④學(xué)法,知法,懂法,守法,護(hù)法,，加強(qiáng)自己的法制觀念。

⑤樹立正確的職業(yè)觀和成才觀

⑥發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神.勇于擔(dān)負(fù)起歷史使命。

1)加大法治力度,，營(yíng)造法制化的投資環(huán)境,，創(chuàng)造對(duì)外開放的良好政策環(huán)境。

2)大力發(fā)展教育文化事業(yè),，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),。

3)走可持續(xù)發(fā)展的道路，塑造優(yōu)美城市,，開發(fā)綠色環(huán)保資源,。

提高市民綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)誠(chéng)信,，勤儉,，敬業(yè)的道德風(fēng)尚。七,、實(shí)現(xiàn)全面小康的重要性和必要性(意義或?yàn)槭裁匆ㄔO(shè)全面小康社會(huì),？)

a全面建設(shè)小康社會(huì)，是我們黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo),，符合我國(guó)初級(jí)階段的基本國(guó)情,，充分反映了廣大人民的根本利益，體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想,，是團(tuán)結(jié),、凝聚全體人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力。b全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同理想和最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段,。把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,，是現(xiàn)階段我國(guó)人民的共同理想,。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),，有利于共同理想的實(shí)現(xiàn),，井為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想而做好了準(zhǔn)備。c全面建設(shè)小康社會(huì)是社會(huì)主義本質(zhì)的要求,，社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削,，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕。這一目標(biāo)的提出,，能夠進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力,，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕,。（或者結(jié)合：共同富裕；“三個(gè)代表”,；“三個(gè)有利于”,；生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量等等來(lái)分析。）

共同理想和最高理想的需要,；是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的發(fā)展階段,；是“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)和要求。

九,、如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展,？（或請(qǐng)你為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出合理化建議。）（假如你是某市的市長(zhǎng),，你將如何帶領(lǐng)全市人民奔小康）

6,、三個(gè)代表的理論依據(jù)是什么？（三個(gè)代表體現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)和原理,？）

（1）生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,，有什么樣的生產(chǎn)力就要求有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系與之相適應(yīng)。生產(chǎn)力上社會(huì)發(fā)展的最終決定力量,，只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度；才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要,；才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步,。中國(guó)共產(chǎn)黨只有代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想,。（2）物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)互為條件,，互相促進(jìn)，社會(huì)主義精神文明為物質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的思想保證和智力支持,。（3）社會(huì)主義的中國(guó),，一切權(quán)力屬于人民，人民是國(guó)家的主人,。勞動(dòng)者是生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素,。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨。（4）社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,，發(fā)展生產(chǎn)力,，消滅剝削，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕,。

或：①社會(huì)主義的本質(zhì)：解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削,，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕。②共同富裕是社會(huì)主義的一個(gè)根本原則,。③生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量,，人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素。④發(fā)展是硬道理,，中國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵在于依*自己的發(fā)展,。必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力,。⑤體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個(gè)代表”重要思想的根本要求,。⑥“三個(gè)有利于”是判斷我國(guó)改革成敗的標(biāo)準(zhǔn)。

人口,、資源,、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

一、為什么在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境?

(1)我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,正面臨著發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的任務(wù),我們既要加快發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高人民的生活水平,同時(shí)也要保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路,不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)謀求經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展.(2)保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策,發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,要全面規(guī)劃,合理布局,統(tǒng)籌安排,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一.(3)我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)資源,環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì),自覺堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路,保護(hù)好我們共有的家園.二,、辨析：發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然帶來(lái)環(huán)境污染,，治理污染必須首先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，因?yàn)榘l(fā)展是硬道理,。

答案(1)發(fā)展是硬道理,，我國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵在于自己的發(fā)展。所以,，我們要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，大力發(fā)展生產(chǎn)力。(2)發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),，因?yàn)橐坏┰斐蓢?yán)重的環(huán)境問(wèn)題,，勢(shì)必危害人類健康，威脅生態(tài)平衡,，最終制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,。(3)所以，我們要堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三、從國(guó)家和個(gè)人的角度,談?wù)勗鯓硬拍芙鉀Q環(huán)境問(wèn)題?(我國(guó)怎樣實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?)

在日常生活中你能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境作些什么?并說(shuō)明理由

反對(duì)霸權(quán)主義和恐怖主義,，維護(hù)世界和平

二,、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩條反對(duì)霸權(quán)主義的標(biāo)語(yǔ)

(1)熱愛和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)(2)反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平

三、[材料]2003年8月27日至29日,，由中國(guó),、朝鮮、美國(guó),、俄羅斯,、韓國(guó),、日本參加有關(guān)朝鮮核問(wèn)題的六方 談在北京舉行。這標(biāo)志著和平解決朝核問(wèn)題又向前邁出重要一步,。2004年2月25日至28日,，第二輪北京六方會(huì) 在北京舉行。這次會(huì)談向朝鮮半島無(wú)核化邁出了新一步,。

（1）上述材料體現(xiàn)了初三《思想政治》的那些觀點(diǎn),？（至少兩個(gè)方面）

答：體現(xiàn)了當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的基本事實(shí)社會(huì)主義國(guó)家與資本主義國(guó)家長(zhǎng)期共存和斗爭(zhēng)；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,；霸權(quán)主義是威脅世界和平的主要根源,。

八主題班會(huì)

主題：開放的中國(guó) 或 走向世界的中國(guó)

步驟 1，合唱《祖國(guó) 祖國(guó)我愛你》2,，請(qǐng)學(xué)生代表介紹改革開放以來(lái)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就,。3，分組討論取得偉大成就的原因,。4小組推薦代表發(fā)表本組觀點(diǎn),。5，簡(jiǎn)單小結(jié),，在全體合唱《走向新時(shí)代》的歌聲中結(jié)束,。

九主題班會(huì)

(1)主題: 豐碑三個(gè)代表,砥柱中流

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇四

屈原小學(xué)五年級(jí)

一、時(shí)

間： 2011年10月12日

二,、地

點(diǎn)： 多媒體教室

三,、班會(huì)主題：

“感恩‘兩免一補(bǔ)’”

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì),，讓廣大少先隊(duì)員真切感受到多年來(lái)黨和政府實(shí)施的城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”給普通百姓及子女帶來(lái)的實(shí)惠,，使他們更加熱愛黨、熱愛祖國(guó),，激勵(lì)他們珍惜如今的幸福生活,，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì),，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷,，長(zhǎng)大后為建設(shè)富裕、和諧,、文明的社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.調(diào)查了解近年來(lái)我校開學(xué)收費(fèi)情況,、貧困家庭準(zhǔn)備好有關(guān)資料,。

2.搜集本校近幾年來(lái)校容校貌、辦學(xué)條件等發(fā)生巨大變化的圖片,、資料,。

3.準(zhǔn)備好氣球,、歌曲《我向黨來(lái)唱支歌》、《感恩的心》,、《我的祖國(guó)》錄音帶,；多媒體、投影儀等,。

六、活動(dòng)形式：唱歌,、詩(shī)朗誦,、討論等。

七,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、觀看圖片

播放有關(guān)變化的圖片。

3,、講一講發(fā)生在你身邊有關(guān)的真實(shí)故事,。

隊(duì)員自由講一講發(fā)生在你身邊有關(guān)“兩免一補(bǔ)”的真實(shí)故事。（一個(gè)失學(xué)兒童是怎樣重新走進(jìn)校門的）

4,、討論

我們學(xué)校近幾年校容校貌發(fā)生的巨大以及學(xué)習(xí)環(huán)境的變化 讓學(xué)生自由發(fā)言。

5,、此時(shí)此刻，你想對(duì)關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的黨和政府說(shuō)些什么呢,？

----------唱《我的祖國(guó)》

①,、我想朗誦自己即興寫的一首詩(shī)歌：

改革開放真正好，發(fā)展成果惠百姓,。

民生工程暖民心,，沐浴陽(yáng)光共成長(zhǎng)。

②,、唱歌《我想黨來(lái)唱支歌》,。③、唱《感恩的心》這首歌,。

八、班主任總結(jié)：

同學(xué)們,，今天的主題班隊(duì)會(huì)開得非常成功,，我向你們表示熱烈的祝賀。通過(guò)這次主題班會(huì),，我們真切地感受到了黨和政府對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)心和愛護(hù),，特別是體驗(yàn)到了近年來(lái)實(shí)施的“民生工程”——城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”和義務(wù)教育均衡發(fā)展政策,，讓普通百姓子女享受到了“陽(yáng)光教育”。今后,，我們要更加熱愛黨,、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義,，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，全面提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷,，長(zhǎng)大后為建設(shè)富裕,、和諧、文明的新社會(huì)貢獻(xiàn)力量,，把祖國(guó)的未來(lái)裝點(diǎn)得更加美好,！

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇五

一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng),、我的未來(lái)不是夢(mèng),。

二、策劃主辦單位：1物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué),。

三,、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四,、活動(dòng)目的：

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì),，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的,。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),，認(rèn)清自己的處境,。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心,。

4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上,。

五,、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹,。

第二環(huán)節(jié)：

活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示,。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1,、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況,。

2,、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè),，全體起立)

3,、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,，難的是笑到最后,。我們正值青春年少,，我們膽大心細(xì)，我們要成功,，我們也一定會(huì)成功,。

主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò),，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過(guò),，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲,、尋夢(mèng)的足跡,，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì),，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題,，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

②,、主持人乙：古往今來(lái),，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件,。”而又有人說(shuō)：“古人云‘生于憂患,，死于安樂(lè)’,，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功,?！毕旅嬲?qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結(jié),。

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇六

心理主題班會(huì)是以學(xué)生心理健康成長(zhǎng)為主題的班會(huì)活動(dòng),，其對(duì)擴(kuò)大心理健康知識(shí)宣傳和探討心理健康問(wèn)題具有重要促進(jìn)作用。為進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的有效開展,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，營(yíng)造和諧健康的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注心理健康的意識(shí),，全面提升自我品質(zhì),，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，特舉行心理主題班會(huì)設(shè)計(jì)大賽,。

全體在校學(xué)生

4,、選送的方案材料需包括心理主題班會(huì)策劃書、總結(jié)等文字資料,，開展班會(huì)活動(dòng)的音像,、圖片資料,，以書面和光盤形式提交。

項(xiàng)目

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

得分

主題

主題鮮明,，貼近學(xué)生,，貼近生活；

內(nèi)容

方式

活動(dòng)組織靈活,，形式新穎活潑,，方法運(yùn)用得當(dāng)，多種方法結(jié)合,；

過(guò)程

效果

總體印象

評(píng)委根據(jù)總體印象打分,。

3、5月18日在校心理網(wǎng)站公布獲獎(jiǎng)結(jié)果,；

4,、5月28日根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定頒獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇七

在大學(xué)里,，生活要度過(guò)三年,，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,，雖然不是很窘迫,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了,。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。

我 愛 我

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑，走出誤區(qū),； 2,、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的`每一天,。

1、討論活動(dòng)流程,，確定初步的框架

2,、確定各框架的內(nèi)容，主持人，安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)

3,、完成策劃書

4,、人員分配：

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)申請(qǐng)多媒體課室并協(xié)助心理委員開展這次班會(huì)

團(tuán)支書以班級(jí)團(tuán)支部為單位帶領(lǐng)市營(yíng)2班全體同學(xué)積極參加此次班會(huì)

文娛委員負(fù)責(zé)老師的宣傳工作及主持此次班會(huì)

生活委員負(fù)責(zé)金費(fèi)開支，買此次班會(huì)需要用品

心理委員負(fù)責(zé)最后班會(huì)總結(jié)

2,、由心理委員向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)以及介紹大學(xué)生心理健康的重要性,，學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容,。

3,、(1)小游戲

(數(shù)字手心游戲)我們將讓每位同學(xué)參加到游戲中來(lái),，在游戲中吸取心理知識(shí),，感受團(tuán)隊(duì)合作的精神,。并調(diào)動(dòng)同學(xué)們的氣氛,。

(2)小測(cè)試,！

4、對(duì)勝利的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)

5,、心理委員對(duì)這次班會(huì)作總結(jié)

通過(guò)本次班會(huì),，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系,。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,。 心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好,！

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇八

黑板標(biāo)題：感恩的心或心存感恩或“愛”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等,，并可以把標(biāo)題的書寫形式設(shè)計(jì)得新穎美觀,。

【教學(xué)目的】學(xué)期末，我校確立了以“走近經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng)。結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無(wú)所謂的態(tài)度,，進(jìn)行一次“感恩”教育,，讓他們體驗(yàn)到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛護(hù),，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí),，將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),，報(bào)效祖國(guó),。

【教學(xué)思路】感恩—對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義,，然而,，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào),。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母,，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比較少,，而且他們對(duì)來(lái)自于同學(xué),、老師、學(xué)校的關(guān)愛,，更是體會(huì)很少,。如何引導(dǎo)他們開闊視野,，把對(duì)父母的愛引申到對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛,，并且把這種愛付諸于行動(dòng),，是本次主題班會(huì)要解決的問(wèn)題,。

議程：序曲主持人：主持詞引出----在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，冬日融融的上午,，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲,。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位任課老師,。

對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶,，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,，放飛理想。對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽(yáng)光,。感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù),。好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母,。

第一部曲：

1,、欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽，洗腳”,。

2,、“萬(wàn)事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為世人所稱道,、所敬仰，古往今來(lái),，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后,，卻可以作為一種文化去終身消化,、理解,、受益,。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

3,、是的,，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子,。我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛,，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng),、最難忘的故事或生活片段,。（預(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問(wèn)）

4,、是啊,，父母之愛，浩瀚如海洋,，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮,，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢,？在這里,，請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感激之情吧。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)們書寫下來(lái),，便于主持人了解后提問(wèn)）

5,、現(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大,，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了,，我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫了一封感謝信，下面請(qǐng)每位父母讀一讀您孩子對(duì)您講的知心話,。（預(yù)先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真寫好信）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）

6,、下面請(qǐng)欣賞歌曲“懂你”表演者：，大家掌聲歡迎。

7,、感謝同學(xué),。當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢,？當(dāng)我們坐在桌邊,，吃著好飯、好菜時(shí),，他們又在忙著什么呢,？請(qǐng)欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場(chǎng)景。（如：當(dāng)保姆的媽媽）

＿＿＿＿同學(xué),，掌聲歡迎,。

9、謝謝＿＿＿＿同學(xué),。今天,，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請(qǐng)了假,，可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的休業(yè)式,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛?？吹轿覀円惶焯扉L(zhǎng)大,，他們肯定有許多感慨。下面請(qǐng)父母代表給我們講講心里話,，掌聲歡迎,。（預(yù)先與幾位家長(zhǎng)聯(lián)系好，明確發(fā)言內(nèi)容,，寫好發(fā)言稿）

活動(dòng)目的:

1,、講一個(gè)童年趣事

2、唱一首童年時(shí)記憶深刻的童謠

3,、回想一本給自己影響深刻的書籍

1,、讓學(xué)生講說(shuō)自己的理想并說(shuō)明理由(自由發(fā)揮)。

2,、推薦關(guān)于未來(lái)的書(自由推薦),。

一、由主持人引出主題童年的回憶在小小的土坡上;童年的回憶在嫩綠的草坪上;童年的回憶在方方正正的田字格里;童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上;童年的回憶在那潺潺的小溪旁;童年的回憶在母親拉長(zhǎng)的呼喊聲中;童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當(dāng)中,。

二,、游戲“who am i”

三、讓學(xué)生回憶自己的童年趣事

四,、領(lǐng)唱,合唱一首童謠

五,、推薦關(guān)于童年的書

六,、分組玩童年的游戲告別童年

七、讓學(xué)生講說(shuō)自己的理想并說(shuō)明理由

八,、推薦關(guān)于未來(lái)的書

九,、讓學(xué)生為自己如何實(shí)現(xiàn)理想作一份策劃書 評(píng)論|00

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇九

主題班會(huì)設(shè)計(jì)』“我與奧運(yùn)2008”主題班會(huì)

·“我與奧運(yùn)2008”主題班會(huì)

臺(tái)詞可能沒(méi)辦法

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)有新的認(rèn)識(shí),，知道更多的關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí),。

1、使學(xué)生較全面,、準(zhǔn)確地理解“男女同學(xué)關(guān)系”,，提高處理同學(xué)關(guān)系能力,。

2,、......『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』主題班會(huì) 辯論賽（上網(wǎng)利大于弊或弊大于利）..·主題班會(huì) 辯論賽（上網(wǎng)利大于弊或弊大于利）

·活動(dòng)目的：在辭舊迎新之際，讓學(xué)生回顧一年來(lái)取得的成績(jī),，展望2006年,，在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人,，取得更大的進(jìn)步,。

一、隊(duì)儀式：

·心動(dòng)奧運(yùn)主題班會(huì)六（6）班

『主題班會(huì)設(shè)計(jì)』預(yù)防艾滋病知識(shí)測(cè)試卷奧運(yùn)會(huì)主題班會(huì)

一,、班會(huì)主題：奧運(yùn)在我心中

·預(yù)防艾滋病知識(shí)測(cè)試卷參考答案

一,、教學(xué)目標(biāo)：

２０１０年６月３０日

班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容篇十

時(shí)光如流，歲月不居,。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年,。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光,，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁?？那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦,！“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢,？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活,。

1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑，走出誤區(qū),；

2,、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天,。

3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗,。

“提高班級(jí)凝聚力,，構(gòu)建河蟹班級(jí)?！?/p>

主題班會(huì),。

:xxx

xxx

1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開始并發(fā)言,。

“長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷,，社會(huì)轉(zhuǎn)型,。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列困惑,。我班今年開學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),，并身體力行,，為之奮斗?？简?yàn)80,、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活,。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開道路,。

2,、班長(zhǎng)提問(wèn),，同學(xué)們各抒己見說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析,。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo),，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話,。

3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來(lái)以供奮斗,。

4、班主任講話,。

通過(guò)本次班會(huì),，提高我班學(xué)生的自覺意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),。懂得人際交往,，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗,，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo),。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,。