在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇一
點點滴滴的雨水,，透著同學(xué)間真摯友誼的光輝，我永遠忘不了那場雨,，那把傘,，那個人……
“滴答，滴答”,，雨點像個調(diào)皮的小寶寶,。一蹦一跳地從云媽媽懷里躍下，在地面上濺起一朵朵小水花,。雨順這窗沿流下,，在窗上形成了“水簾”，大雨在天地之間飄飄灑灑,，披上了一層無比巨大的珠簾,。滴答雨聲在我心頭回蕩，化不掉我的愁容,，我的皺眉,。哎，我不由在心底嘆了口氣,，我竟然沒帶傘,！
校門像個水洞，同學(xué)們撐著花花綠綠的小傘從校門輕靈的躍出,。我在教室門口呆立著,，無神地“目送”著同學(xué)們離去，同學(xué)們一個個減少,，寬闊的操場空蕩蕩起來……我心頭被焦急,，不安填滿l，像熱鍋上的螞蟻,，怎么辦,，怎么辦,，我不斷地自問著。一把傘撐在我頭上,，幫我撫平了心中的煩慮,，一張熟悉的臉映入眼簾——志剛。我眼角濕潤,，不由想到了上個星期的一場雨,。
雨也是這樣下，心也是這樣急,。志剛那次并沒帶傘,，我撐著傘從他身邊走過，他如同看見了救星：“陳瀅,，我們能不能一起回家,！”我心想，兩個人一起回家,，那一定會淋濕衣服的,，不行，不能答應(yīng)他,。我說：“可我的傘已經(jīng)容不下兩個人啊,，對不起”他略帶失望地說了一句：“哦，那你先走吧,！”我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去,，只留給他一個絕情的背影……
志剛仿佛看穿了我的心思，呵呵笑道：“不要想那么多,，過去的就讓他過去吧,，我們一起回家?！甭犃诉@句話,，我把頭低得更低了，臉上也充血般紅,，多好的人?。∥抑刂氐匾稽c頭,，他拉著我走向了雨幕,，還把傘向我這邊靠，雨水灑在他衣衫上,，我和他的身影也被雨水掩蓋……
這六年時光,，相信同學(xué)們一定收獲同窗間真摯的情誼。這份友誼被我深深地埋藏在心底，永生難忘,！
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇二
上課鈴響了,，我走進教室，卻發(fā)現(xiàn)空無一人……
這是我們所有人小學(xué)生活的最后一天,，怎么大家都集體遲到了嗎,？突然，教室的后門開了……
“快過來,，快過來，別發(fā)愣了,，等一下班主任就來了,！”也不知道是誰的聲音，我趕緊跑到了陽臺,。定睛一看,，原來全班六十幾個人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽臺,?！霸蹅冞@是干什么呀？”我小聲問道,?？蛇@時卻沒有一個人回答我，全都安安靜靜,，死死盯著教室門口,，眼里是從未有過的認(rèn)真。
“噔噔噔”,，聽了一年的腳步聲越來越近,，雖然我不知道他們葫蘆里賣的什么藥，但也學(xué)著樣藏在了墻壁后面,。劉老師走進了教室,，她一定還在奇怪班上為什么沒有人,，這時她身后白板突然開啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時,、話劇表演時、辯論賽……這是我們?nèi)嗔艂€人和班主任共同的記憶,。
同學(xué)們都舒展了身子,，走進了教室。也不知道是誰先開口,，大家你一句我一句,，和劉老師說說我們的心里話，說得每個人眼里都含著淚，有人還給老師送了禮物,。
是啊,，進入九班報到仿佛還在昨天，接下來的日子里就好像是在班主任的訓(xùn)斥中度過的,。說實心話,，我一開始就不大喜歡這個班主任，一天到晚總是在批評我,，也很少夸獎我的優(yōu)點,，數(shù)落我這不好那不好。直到一次考試過后,，她陪著成績不理想我分析了試卷上每一道錯題,，在我臨走時拍了拍我的肩膀，也許那時我已經(jīng)改觀……
往日里那個總是自信笑著的班主任此時也有了些許淚花,。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了,，幾乎是哭著喊了出來：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚,，也是第一次領(lǐng)悟到老師對我們的愛……
這件事過去了兩年多了,，可當(dāng)時的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時我說了什么,，做了什么,。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經(jīng)歷第一個分別之時,，我是怎么做的,，又是以怎樣的心境去面對今后的生活。潛移默化中,，有什么變了,，又有什么自始至終沒有改變。我們每個人都會越走越遠,，但我們的心早已深深扎在了這里,，就像那天劉老師所說——
“風(fēng)箏無論飛得多高，多遠,，可總有一根線是留在大地上的,，它不可以掙脫這條給予它安全的線。你們也一樣,，無論走得多遠,，也不要忘記這段屬于你的美好時光！”
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇三
我問,，來也匆匆,，去也匆匆的是什么,。大家都會異口同聲地回答：“時光,。”
是??！光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,?；厥走^去,，我們有喜悅,，也有失落。
還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫,，是老師對我們潛移默化的教育,，使我們長成學(xué)識淵博的少年；還記得綠茵場上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾?；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停,；還記得早自習(xí)時教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來,，我們在學(xué)校里留下了太多太多美好的回憶,！
還有一個學(xué)期，只剩下一個短暫的學(xué)期,，我們將和相處了六年的同學(xué),、老師揮手告別，我們將各奔東西,，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境,，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍,。這里的一草一木,、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里,，我在親身實踐中明白了不少道理,。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯誤,，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評讓我刻骨銘心,，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小,，都要腳踏實地,，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎,；四年級時,，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評讓我明白,，凡事都要盡心盡力,，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時,，我午睡不認(rèn)真,，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口,，它使我明白遵紀(jì)守法的重要性,，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人,！還有許多小事樁樁件件,，都深深烙印在我的心底，時間也無法沖淡,。
老師,、同學(xué)，六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾,，到新的學(xué)校,，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深奧的知識,，向著自己遠大的目標(biāo)而奮斗,。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中,；讓我們珍惜這段來之不易的親情,，在校園，我仿佛身處在一個溫馨的大家庭,，享受著被關(guān)愛的感覺,。
初中的大門已向我們打開,，我長大了。美麗的校園,，今天,，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定會因我們而榮光,！
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇四
就要畢業(yè)了，心中有著太多的感慨與不舍,，抬頭仰望校園里的藍天,，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的,，還有慢性子的白云,，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑；操場上的秋千,，還在不知疲憊地晃呀晃,，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠,；是啊,，一切都沒變，只有那迎風(fēng)飄揚的國旗,，見證了我們曾經(jīng)絢麗如彩虹,，甜蜜如巧克力般的美好時光,。
小學(xué)第一天入校
忘不了,，我們剛?cè)胄W(xué)時，那一張張稚嫩的小臉,，充滿了怎樣的迷惑與茫然,。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂地在校園里打著轉(zhuǎn),，奔跑著小小的身影從不知疲倦,。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而可愛,，嬌嫩的,，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊,。
運動會上為班級爭光
忘不了,，三年級的體育課上，我摔下了高高的臺階,，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血,，當(dāng)我還沒從疼痛中反應(yīng)過來時,，同學(xué)們早已簇擁著我，安慰著我,，摟著我走向醫(yī)務(wù)室,，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關(guān)切的臉龐,，我依然難忘,。
忘不了，去年的教師節(jié),，現(xiàn)在想想,，那應(yīng)該是我們小學(xué)時度過的最后一個教師節(jié)吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上,，一句句祝福,，一聲聲懷念，如花般綻放,，那哪里是黑板呦,，那分明是一棟愛的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了,，同學(xué)們的笑聲,；忘不了，老師溫柔的大眼睛,；忘不了那夏日午后的雪糕,；忘不了藝術(shù)節(jié)上的競賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》,，忘不了聯(lián)歡會上我們的開心,。。往事一幕幕,，再回頭,，認(rèn)真地打量我們曾經(jīng)生活過的校園，這里飄蕩著我們的笑聲,，也曾經(jīng)留下我們成長的淚水,。
忘不了，美好的小學(xué)時光,，我會把你珍藏在我記憶的音樂盒中,，永遠！
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇五
碧草如茵,，小草綠滿大地回報春天,；花枝招展，花兒招蜂引蝶回報夏天,；落葉翩躚,，落紅化為春泥回報秋天,；山舞銀蛇，白雪微潤土膏回報冬天,。親愛的母校,，我在這里生活的六年時光,，叫人怎么忘懷……
柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰,、伶俐歡悅的游魚,，雕紅刻翠之間，校園的景精致又不缺少風(fēng)情,，伴著初升的朝陽,，并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上，字字都有了光輝,。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏,，瑯瑯吟誦古文之聲,、瘋狂背誦英語之聲,、激烈探討數(shù)學(xué)之聲,、靈動悅耳地唱歌聲，整個校園都充滿了生機和活力,。落日西垂,，直到最后一絲光亮也消失殆盡,，校園披上了一層藏藍色的面紗,，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中,，和昏暗的燈光遙相呼應(yīng),。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗,、靜謐中漸漸進入夢鄉(xiāng),。
六年的時光匆匆，從看著學(xué)長們畢業(yè),、離校,，到如今,，我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊,，我們只是匆匆過客,。
鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班,，整齊的桌椅,、明亮的玻璃、美麗的文化墻,、還有我們努力拼搏得來的獎狀,，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中,。坐在自己的位置上,，想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤,，拿出不說服對方善不罷休的架勢,，至今想來，不覺莞爾,；正寫作業(yè),，自己的筆不下水了，窘迫之時,，同學(xué)趕快遞了一支,，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習(xí)得佳作,，深受老師表揚,，讓我現(xiàn)在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué),，我們分別的情景,，至今歷歷在目……點點過往，將化作春雨滋潤著心田,，伴我漸漸長大,。
六年的時光白云蒼狗般的過去，如今,，我們要從母校的懷抱展翅高飛,。我絕不會忘記了母校的給予和付出！再見了,，我的校園,！
站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現(xiàn)眼前,，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園,！想回也回不去的流年,！
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇六
不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師,，同學(xué),，帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活,。這讓我回憶起了我與同學(xué),，老師們六年難忘的美好時光。
我還記得那一次是剛上課,。老師,，裝成十分生氣的樣子，說先留作業(yè),。因為那是周四,，沒幾個同學(xué)拿本子記，但不久一二三列出了好幾項作業(yè),，同學(xué)們都驚呆了,。有的正急急忙忙的記；有的正在發(fā)愁,；還有的都快要哭出來了,！就連班長都有一點兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條,，大家都松了口氣,，笑了起來：以上作業(yè)全都是假的！那一次,，老師讓我們寫當(dāng)時的心理描寫,，很多同學(xué)都寫的非常好，宮老師就是這么與眾不同,，她有她自己的教學(xué)方法,。
那一次是宮老師去外地聽課，同學(xué)們都很想他,，在她回來后上課之前,，我們就關(guān)上了門，沒有一個出去的同學(xué),，大家都在為老師布置教室,。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家！”幾個大字,，大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序,，老師走進教室,，田班長一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻,，老師多開心！老師的笑容在我心中永遠抹不掉了,！
最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦,！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得,？我們一起玩游戲,，一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑,，也有老師們的歌聲,，大家卸下煩惱，一起歡樂,。我們一起歡唱的《青春修煉手冊》我們姐妹不太完美的《童年》,。回想起來這些事情仿佛都在昨天發(fā)生過,，多么難忘,！
老師就是我的指路燈！有段時間我的思想等方面有點問題,，老師發(fā)覺后找我談了談,，告訴了我正確的道路，給我指明了方向,。
同學(xué),，是我的加油站，他們幫助我度過難關(guān),，關(guān)心我,，安慰我，他們都很友好,！
是啊,，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我是多么想讓時間永遠停留在快樂上呀,，六年的小學(xué)時光多么難忘?。?/p>
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇七
六年的小學(xué)時光,，像一部電影,，記錄了在學(xué)校中的點點滴滴，這部電影在我們腦海中留下了不可磨滅的印象……
記得一年級入學(xué)的第一天,，那一個個舍不得爸爸媽媽離開的小孩,，抱著爸媽嚎啕大哭的聲音，是多么童真啊,！一年級,，我們互相還不熟悉，那一張張小臉上掛著對陌生世界的警惕,。但在課堂上,，老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法、溫柔的聲音,，讓我們?nèi)缤氐搅思乙话愕臏嘏?，開始勇敢地在課堂上舉手發(fā)言。想到這兒,，我仿佛又看到了那一張張對知識求知若渴的好奇小臉,，仿佛又聽到了那一聲聲稚嫩的朗朗讀書聲……
二年級，同學(xué)之間逐漸熟悉起來了,，我交了許多好朋友,，在一起快樂地玩耍。小操場旁邊的滑滑梯成了我們生活中必不可少的一份子,。那兒是我們的樂園,，是我們生活快樂的源泉。那兒時常充滿著孩子們的歡聲笑語,，讓我們的小學(xué)生活多了一份色彩,，多了一份歡樂與友誼。
三年級的跳蚤市場上,，出現(xiàn)了一個個“精明的小商家”,。那一聲聲吆喝，都是“小商家們”在賣力地推銷自己的商品,。我仿佛看到了當(dāng)年的孩子們數(shù)著賺到的錢,，眼睛里放射出一種欣喜若狂的光芒，臉兒笑得像花兒一樣燦爛,?；叵肫鹉菚r候，我們是多么的快樂呀,！
升入了高年級,，我們已經(jīng)從一個個弱不禁風(fēng)的小男孩，變成了一個個大小伙子,。運動場上,，當(dāng)然也缺不了我們的身影了。8×25米接力跑,、50米短跑,、400米長跑,、雙搖跳繩、花式跳繩,、足球,、籃球,、排球,、乒乓球……各種比賽自然也有了我們奮力拼搏的身影。那一張張熱得通紅的臉龐,，那一個個汗流浹背的身影,，在我們的印象中是神圣的，是永遠不可磨滅的,。
母校,，這個帶給我歡樂，教會我知識的地方,，我即將離開你,，在此，我向你表達我最真誠的愛意,！難忘的小學(xué)時光,，我永遠也不會忘記！
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇八
難忘的小學(xué)時光,，有的人在無憂無慮中度過,，有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時光吧,。（舉例+開門見山開頭,，直接引出下文。）
聽,，教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,，操場上還有著我們的嬉戲聲， 似乎還有我們在數(shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,，找到可以破解迷宮密碼的方法,。（敘述，過渡,。）
記得有一次老師在講課,，我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課，可是有一道題我怎么聽也沒聽懂,。然后,，我下課也一直在思考，老師看到了說：“楊依琳,，你怎么了,！不會呀？來，老師教你,，別不好意思,！”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃叄蠋熣f：“你以后有不會的題就來問我,?！蔽尹c點頭，老師仔細地講給我聽,，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著,，老師講完后問我：“聽沒聽懂？下次有不會的問題要及時問老師,?！蔽艺f：“知道了，老師,，謝謝您,！”（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓(xùn)練才行,！望你今后作文,，加強描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文,，你會有所借鑒和思悟的?。?/p>
難忘的小學(xué)時光，我在快樂的學(xué)習(xí)中度過,。
在小學(xué)六年級,，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，直接聯(lián)系（關(guān)系）到初中的分班,，我感覺我的壓力有些重了,，我開始給自己設(shè)計（制訂）學(xué)習(xí)計劃，課前好好預(yù)習(xí),，在課上認(rèn)真聽講,，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在家里主動做卷子,，遇到有不會的題在學(xué)校馬上問老師,，在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時候,，沒有辜負老師和父母的期望,，終于進了三中的重點班，在今后我也要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，考上理想的高中,。 （文章詳略得當(dāng)，較好?。?/p>
難忘的小學(xué)生活,，是它讓我在六年來有了深刻的教誨 ；難忘的小學(xué)時光,，是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；難忘的小學(xué)時光，是它讓我明白了童年時光是多么美好?。ㄊ闱?，升華文章主題,，這一段寫的不錯?。?/p>
時光如流水，流淌過悠悠的歲月,，我多么想回到難忘的小學(xué)時光,，再和我的老師、同學(xué)們,，重新度過一次難忘的小學(xué)生活?。ㄊ闱榻Y(jié)尾。）
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇九
有人說,，六年很長;有人說,，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說,，我們在驕傲中落后;有人說,，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但,，小學(xué)時光將永遠留在我的記憶里,。
不知你是否還記得當(dāng)時年少無知的我們。一年級時,，大家都是初次見面,，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了,，女生和男生各有了各的好朋友,，各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派,，大有一種“你傷我一人,，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆,，我們只剩下最后的幾個月了,，本來多愁善感的我們,，已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了，不過我們的`友誼卻沒有因為時間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺,，我們從稚氣未脫的臉龐,，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣,。彼此之間開始依依不舍,，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見,。
一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見,，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜,。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔,，渴望飛得更高、更遠,，飛上廣闊無垠的藍天,，收獲更多的東西，卻忽略了身旁,，那些越飛越遠的伙伴們,。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁,，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥,，無時無刻在為我們擔(dān)心、操勞,。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時,，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時,，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們,，盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生，卻還對我們懷著慈愛,。不過,，當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時，從未思考過,，老師流下的汗水與淚水,，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫,，走廊上的話語還在空中回蕩,，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說,，六年很長;有人說,，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離,，是他沒想到，我們的歷史,，百度搜不到,。
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇十
那是在四年前的金色九月里，一個平凡的女生出現(xiàn)在豐體時代小學(xué)三年級(1)班這個集體中,，在同學(xué)們和老師的幫助下,，那位女生成了和同學(xué)們無話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步,。那位平凡的女生就是我——耿心怡,。
四年的美好時光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭！
時光如水,，日月如梭,，我結(jié)交了許多好朋友：愛笑的趙旭，堅強的宋楠,，傻乎乎的陳丹,，可愛的武琳，慢條斯理的張冉,，熱心的胡可芯，幽默的王路路,，拽拽的賈昊,，憨厚老實的宋陽，帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥,，他們總是在我是失落時令我捧腹大笑,，在我郁悶時逗我開心，在我遇到困難時,，默默無聞地幫助我,，在我經(jīng)受打擊時給我加油，為我打氣,！
初夏的小雨說來就來,，那是在放學(xué)后，我急急匆匆的頂著小雨回家,，到了家門口,，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙，家中也沒有人,，我只好煩躁的等待著家人回來,，孤單單地一個人站在樓門口，焦急地盼望著,，可是這一等竟然過了三個小時,，雨越下越大,，我的心情也郁悶到了極點，這時我靈機一動,，想到了在同小區(qū)居住的賈昊,，或許這位平時拽拽的同學(xué)有什么好辦法吧，我迅速地來到了賈昊家門口,，他打開門,，目光充滿疑惑地問到：“你怎么來了？”我急忙把事情的經(jīng)過向賈昊說了一遍,。他聽完后主動說：“你騎我車去學(xué)校拿鑰匙吧,！”一會兒他手拿一件黑色的外衣走了出來，把衣服遞給我說：“外面很冷,，你先穿上吧,！”我連忙說了聲：“謝謝”便騎著車來到學(xué)校，取回了鑰匙,。
在今年學(xué)校組織的讀書節(jié)活動中,，胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任，眼看著,，活動要開始了,，我的臺詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動地幫助我背臺詞,，在她的幫助下,，我順利的背會了臺詞，完成了演出,！
雖然,，四年的時間里發(fā)生過許多的不愉快，但隨著時間的推移,，我希望不愉快的事情被快樂的事情覆蓋,，讓我們的校園充滿歡聲笑語，讓我們的同學(xué)的臉上都掛上快樂的笑容,！
雖然我不知道我在這過去的幾年中,，我給你們的印象如何，但我衷心要對你們說：“謝謝,！”謝謝同學(xué)們和老師,，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵,。
無論我們將來身在何處,，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時刻滋潤著我們的心田,，永遠都不會被時間沖淡,。也愿我們的友誼像太陽一樣永遠發(fā)光,！
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇十一
小學(xué)時光，它來也匆匆,，去也匆匆,。來的時候，同學(xué)們都想趕緊溜了,，去的時候卻是滿滿的不舍,。小學(xué)六年，在四班這個集體中,，我們不僅學(xué)會了知識,，收獲更多的是團結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情,。
在六年的學(xué)習(xí)生活中,，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新,。
一次運動會上,，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好,，影響班級成績,，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力,，但比賽開始后,，“唐浩云加油！唐浩云加油,！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣,，在大家的鼓勵下,，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光,！我豁出去了,，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖,，心理只想著：快,！更快，為班級爭光,！當(dāng)我快到終點時,，雙臂一揮，往前一躍,，大喊一聲：“五（4）萬歲,！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”,，最后，終于取得了第一,，這不僅僅是我個人的努力,，也是全班同學(xué)的功勞。
猶記得四年級學(xué)期末那天,，班主任miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時只是個推餐車的,，根本不是什么大干部,，我覺得受之有愧。我認(rèn)為,，對于一個推餐車的來說,，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她,，可她卻說：“四年來,，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證,，你幫老師,、同學(xué)倒水，擦桌子,，推餐車,，為班級做力所能及的事，難道不應(yīng)該評為優(yōu)秀班干部嗎,？”我很激動,，也非常感動。我一直自認(rèn)為自己是一個壞孩子,，做壞事從不間歇,，鬼點子超多，超乎老師們的想象,，雖然對于老師的一番話似乎也很在理,，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園,，六年的時光告訴我們是時候離去,。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事,；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟,；是班級讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會我，努力去克服人生中的重重困難,。
師友之情,，此生難忘。天涯比鄰,，相聚于心,。祝同學(xué)們越飛越高，祝老師們青春永駐,！
難忘的時光小學(xué)作文三年級篇十二
“長亭外,，古道邊，芳草碧連天……”六年時光僅如白駒過隙,，我伸手挽留,，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠,，徒留下記憶與時光相伴飛逝的痕跡,。
回憶如飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容,，飄過腦海,，飄至眼前。我拾起幾枚花瓣,，哪一枚上沒有銘刻小學(xué)時代的種種回憶,。
不知從何時起，我喜歡上了擦黑板這項工作,。一方面,，為老師做事讓我感到很榮光，另一方面覺得擦黑板好玩,，所以每次下課鈴一響,，我都第一時間跑到前面搶著擦黑板。
“唰——唰——唰”正當(dāng)我努力地“奮斗”時,，一只手輕輕拍了拍我的肩膀,，我回頭一看，原來是霽,，霽對我說，擦黑板時要捂住口鼻,，不能讓粉筆灰進入身體內(nèi),，否則有害健康。頓時一股暖流涌上心頭,，一個平時座位很遠,，交流得很少的同學(xué)對我如此關(guān)照，區(qū)區(qū)一點小事都會為我考慮得如此周全，讓我覺得為大家付出再多也是值得的,。
如果說擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學(xué)之間的關(guān)愛之情,，那么接下來的這個畫面就是“有福同享，有難同當(dāng)”,，讓我深深體會到“情義無價”,。
那是六年級下學(xué)期初春的一個課間操時間，氣溫回升了很多,，卻也并不溫暖,，一陣陣西北風(fēng)吹過，還是刺骨的寒冷,。由于對天氣的失算,，上間操時我只穿了校服，沒有穿外套,。在外面待的時間久了,，身體也愈發(fā)覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了,，手在外面被凍的紅通通的,，嘴唇也哆嗦著，我的好朋友晗就在我后面,，看我如此可憐,，便把自己的外套脫下來，遞給我,，并且說她不冷,。我擔(dān)心她會感冒,，所以又給她推回去了，但她并沒有穿上,，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說,，有衣服不穿,，你有病啊,！她居然沒理我,，又把衣服遞給我，讓我穿,，我們就這樣僵持著,，直到體育老師下發(fā)回班級的口令,?；匕嗉壍穆飞?，我淚流滿面，雖然天氣很冷,，但在我心中,，有朋友的世界春暖花開。
這就是我的小學(xué)生活,，平淡又令人回味悠長,。一張畢業(yè)照，定格了我的笑臉,，但它是否會沖洗出我泛紅的眼圈,？詩一般的生活，夢一般的瞬間,，蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中,，揮之不去。
