時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師個人計劃幼兒園 個人計劃幼兒園大班下學期篇一

指導思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在,，中心幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎上有了更大的改觀,。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，抓好后勤工作，保障供給,，做到責任明確,，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健,、財務工作、食堂工作,、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等,。

具體工作如下：

(一)堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實事,，辦好事。

(二)做好學年度的預算,、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務制度和財經(jīng)制度,。

(三)嚴格財務制度,，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字,，每學期對財務賬目審查一次,。

(四)會計堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況,，合理安排資金,。

(一)及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點,，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。

(二)做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大,、中、小型玩具,，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗、玻璃,、自來水等及時維修,。

(三)做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具,、被子和寢室經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。

(四)關心幼兒生活,，辦好食堂。

1.要經(jīng)常深入食堂檢查工作,，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,，全心全意為師生服務。

2.幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營養(yǎng)搭配,，價廉物美，讓幼兒吃飽,、吃好,，使家長放心。

3.做好開水的供應工作,，充分利用各班的茶水桶,，讓幼兒隨時喝水。

4.搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開,，杜絕一切不衛(wèi)生因素,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

(一)管理好花木,、草坪,、果園。在草坪成長期,，要保護好草坪,，讓其生長好，同時要加強施肥,，增加部分花木,，做到四季常青，四季花香,，美化校園,。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物,，各種玩具擺放合理,，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化,、綠化,、凈化，富有童趣,。

(二)加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任教師負責,，做到一日一小掃,，一周一大掃，保證整潔干凈,，窗明幾凈,，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡,、無雜物,，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草,。

教師個人計劃幼兒園 個人計劃幼兒園大班下學期篇二

一、班級介紹

本學期本班幼兒67名,，舊生63名,，新生4名，這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應,，對幼兒的生活習慣,、活動常規(guī)還需培養(yǎng),，

大班下學期教學計劃。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,，圍繞環(huán)境,、生活、學習,、觀察四個有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣,。本著對孩子負責,、對家長負責,，踏踏實實做好每項工作,，做好每一天。

本學期以《綱要》精神為指導思想,，根據(jù)時代的發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),，培養(yǎng)主動適應未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標,，我們選擇了《幼兒園建構式課程》為主要內(nèi)容,，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念,，它能讓幼兒在主動學習的過程中,，成為學習的主體，主動建構的主體,。以下為本學期的教學重點：

1,、本學期我園的重點是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準,，進行環(huán)境材料的提供,，主題方面的探究，學科教學的深入,，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關,。

2、我園經(jīng)過十年的風雨歷程,，本學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示,、美術展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。

3,、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),。在活動準備時力求充分,，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

4、特色教學與主題教學相結(jié)合來進行,。繼續(xù)輔導工作;語言活動中,，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,，兩位教師在配班的同時,，提高自己的水平，同時每天對幼兒進行復習,。

5,、加強對幼兒的觀察、記錄,、整理,、評價、分析工作,，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況,，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

健康

(一)身體健康,，能主動地適應環(huán)境,。

(二)生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,。

(三)逐步形成自我保護和安全的意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則,。

(四)能積極參加體育活動,，動作靈活。

(五)能獨立地,，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習慣。

語言

(一)樂意與人交談,，講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容,。

(三)能清楚地說出自己想說的事,。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書藉,，閱

讀和書寫感興趣。

(五)會說普通話,。

科學

(一)能積極,、主動，較長時間地參加科學活動,，有好奇心和求知欲,。

(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案,。

(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_,，交流探索的過程和結(jié)果。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,、體驗數(shù)學的重要和有趣,。

(五)愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

社會

(一)能主動地參與各項活動、有自信心,。

(二)能積極與人交往,，學習和同伴互助，合作和分享,，有同情心,。

(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則,。

(四)能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責任感,。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

藝術

(一)對環(huán)境，生活和藝術的美,，喜愛有初步的感受力,。

(二)積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

(三)能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動,。

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

(二)熱愛和關心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標,，有針對性的進行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導,、觀察,、記錄工作。

b)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng),。

c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查,。

d)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生,。

e)加強幼兒安全教育和教師的責任心,，避免發(fā)生任何事故。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務,。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況,。

(五)開學初召開家長會,，向家長介紹班務工作

計劃，取得家長對工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎。

(六)堅持每月及時更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動,，繼續(xù)開展家長助教工作。

教師個人計劃幼兒園 個人計劃幼兒園大班下學期篇三

新的學期工作開始了,，為了使孩子們健康,、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作,，結(jié)合本班實際情況,，特制訂如下工作計劃：

積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式，以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。

教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識,。在生活中注意督促,、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強幼兒的自我保護能力。注意關心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之，我將用真心關愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領導放心,，讓家長滿意,。

教師個人計劃幼兒園 個人計劃幼兒園大班下學期篇四

我自從進入幼兒園后，感覺自己像有天使般的愛迎接新的一年,，新的開始,。看著我們小小班的孩子那天真活潑可愛的面孔,，自己情不自禁地想用自己最大的愛去啟蒙孩子們的成長,！在園長和園領導以及同事們的相互的學習交流中，計劃在本學期做到以下幾點：

本學期,，我和廖老師以及龔阿姨負責小小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作,。我們小小班的孩子總的來說，年齡偏小,，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,，使其在各方面一步一步的成長起來,，這就關系到班級教師之間的配合問題，通過和班級教師的溝通交流,，大家一起達成共識,，計劃從以下幾個方面進行配合，認真做好班級工作：

1：在日常生活中,，教師之間保持良好的細心觀察習慣,，細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足。

2：在班級工作中,，大家達到以眼神交流,，有什么事一個動作,，一個眼神就能達到默契的配合,。

3：教師和保育員之間應互相幫助，互相溝通交流,，達到保教結(jié)合,。

在我們的幼教工作中，有很多很多的細節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M,，去發(fā)現(xiàn),。很多時候，一個人的思維是很難達到那種良好的效果的,。所以,，在教學工作中，認真聽取園領導和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中,，把園領導和同事們好的教學工作的經(jīng)驗,，習慣和教學的態(tài)度綜合起來，為己所用,，認真完成自己的.本職工作,，在教育教學方面達到更進一步的提高。

自身的素質(zhì)無論在工作中,，還是在日常生活中,，都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng)。所以,，自己的言行舉止要從小的方面,，小的細節(jié)去注意和改進；多看一些有關專業(yè)方面的知識,，對自己的成長起一個飛躍的進步,。

對于家長工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié),。在這一學期中,，我計劃對家長的交流主要要精，要簡,，讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,，讓家長們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園,。

教師個人計劃幼兒園 個人計劃幼兒園大班下學期篇五

新學期又開學了,，為了更好的進行本學期個人工作，特制定計劃如下：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識。

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪或電話了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。

教師個人計劃幼兒園 個人計劃幼兒園大班下學期篇六

1,、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,，幫助他們樹立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合,，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,，開心快樂。

2,、要給予離異家庭的孩子更多的關愛,，讓她能感覺到集體的溫暖,，喜歡上幼兒園。

3,、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動,，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護理,，不怕麻煩和辛苦。

4,、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉,，增強幼兒身體素質(zhì),，不斷提高身高、體重達標率,。

教師個人計劃幼兒園 個人計劃幼兒園大班下學期篇七

本學期根據(jù)教材大綱的指導我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學習感受,，把語言領域的培養(yǎng)定為本學期的重點培養(yǎng)方向。

培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞,、形容詞,、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物,、情感進行表述,。 為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領域的發(fā)展制定計劃如下： 三月份：1、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣,。

3,、喜歡與他人交往。

4,、學會初步理解幼兒文學作品,。

四月份：

1、詞匯：幼兒學習形容詞,、量詞,，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去,，與家長形成互動,，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，使幼兒能夠更加準確的使用形容詞、量詞,，豐富幼兒的詞匯量,。

2、開展“詞的擴散”練習,，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞,。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”,。

五月份：1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養(yǎng)內(nèi) 容進行展示,。

2,、學習相反詞。

教師個人計劃幼兒園 個人計劃幼兒園大班下學期篇八

新的一學期已開學了,，為了更好的開展我園衛(wèi)生保健工作,，提高我園的衛(wèi)生保健水平，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習慣,，特制訂如下計劃：

1,、晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園,，我園按晨檢要求進行晨檢,。晨檢要求：

一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大;

二看：看咽部有無充血,，口腔有無潰瘍,、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛,、耳廓等;

三問：問在家飲食,、睡眠、大小便及體溫,、咳嗽等健康狀況;

四查：根據(jù)傳染病流行狀況對易感兒童進行檢查,，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣,、尖針,、小刀、剪刀,、玩具槍,、滾珠、硬幣等危險物品入園;

五記錄：認真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記

2,、加強缺課追蹤登記制度,，考勤規(guī)章制度,，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每一天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒,，了解幼兒具體狀況及原因,，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱,、頭痛,、嘔吐等癥狀應及時就醫(yī)，并做好登記,，診斷診治狀況及診斷醫(yī)院后交到保健室,。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治,，由班上老師跟蹤調(diào)查診治狀況,，并由保健醫(yī)生上報鎮(zhèn)醫(yī)院或相關部門。

1,、全園嚴格遵守消毒工作,，將各班級的教室、玩具,、茶杯,、勺子、擦嘴巾,、餐巾,、桌椅、地面等物品進行消毒,，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方,，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周二或每周三進行園內(nèi)一次大檢查,，并做好相關記錄,，每月一次檢查各班毛巾、水杯,、是否與班上幼兒姓名相對應,，若發(fā)現(xiàn)不對應的，當場指出并立即改正,，床單被套一月清洗更換一次,，及時監(jiān)督,、督促各班更加細致做好,、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。

2,、每一天對教室衛(wèi)生進行檢查,，每周五大檢查,，將檢查結(jié)果及時反饋，督促教師,、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作,，確保幼兒的生活學習環(huán)境干凈、整潔,、健康,。

1、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴格執(zhí)行《食品安全法》,，生熟食品制作及食具的消毒狀況進行檢查,、督促，做到餐餐消毒,。采購食品索要衛(wèi)生許可證及其他索證并簽訂采購協(xié)議,。每一天的飯菜都保留48個小時留樣。并且要健全食堂倉庫管理制度,，完善食堂食品衛(wèi)生管理,，更好的為幼兒服務。

2,、每周制定幼兒帶量食譜,，營養(yǎng)量計算、分析,、評價,，并進行菜譜調(diào)整，按時召開伙委會,，制定每月膳食安排計劃,。檢查幼兒進餐狀況，掌握菜譜的反饋,，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分攝入,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導,。

1,、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級,、姓名,、藥品、劑量,、用藥時間,、方法及次數(shù),。

2,、檢查幼兒午睡狀況,，持續(xù)午睡室空氣流通，光線適宜,，睡姿良好,，脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習慣,，督促,、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

3,、為增強幼兒體質(zhì),，用心開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動,，保證其中1小時為體育活動,，并做好觀察、記錄,。另外,，要個性加強晨間體育鍛煉活動。

4,、處理好當日所發(fā)生的緊急事件,，如幼兒發(fā)燒、外傷等等,，若發(fā)生事故,，要妥善處理并送醫(yī)院診治，事后進行事故原因分析,。

八月份：

1,、組織班級人員對園內(nèi)進行大掃除。

2,、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作,。

3、請各班保育員對幼兒使用物品進行消毒,。

4,、制訂衛(wèi)生保健計劃和安全工作計劃。

5,、安排衛(wèi)生區(qū)的打掃,。

九月份：

1、做好新生入園體檢工作,。

2,、做好晨間接待工作,。

3、組織全體教師做好各室清理工作,。

4、繼續(xù)加強幼兒飯前洗手,、飯后漱口的好習慣,。

5、組織食堂工作人員及保育老師共同學習《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》,。

十月份

1,、做好流感、手足口病,、流腮等傳染病的預防工作,。

2、督促做好每月一次的被子換洗工作,。

3,、針對體檢狀況加強對有缺點的幼兒進行矯治。

4,、檢查園內(nèi)消毒記錄狀況,。

十一月份

1、做好保育保健工作,。

2,、各班做好換被工作。

3,、對各班午睡進行檢查,。

十二月份

1、各班教師帶動幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動,。

2,、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。

一月份

1,、做好各班各種資料存檔工作,。

2、各班進行身高,、體重,、視力等測試。

3,、做好放假前的保育工作,。