隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家庭教育調(diào)查報(bào)告1

一,、導(dǎo)言：

1、調(diào)查的目的：

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來,，缺少那一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響,。因此,，

我們想通過調(diào)查，研究有關(guān)家庭教育的一些問題,，以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育,，使我們的下一代健康成長。

2,、調(diào)查的對(duì)象：

此次調(diào)查的對(duì)象為小學(xué)四年級(jí),，共發(fā)放調(diào)查問卷176份，回收有效問卷113份,。調(diào)查對(duì)象中,，離婚,、喪偶、再婚及其他家庭占8.8%,。被調(diào)查的家庭成員中,，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位有固定工作的約占62.83%,，從事個(gè)體經(jīng)營,、務(wù)農(nóng)及工人的約占69.91%,。

3,、調(diào)查的方法：

采取問卷調(diào)查。

學(xué)生問卷采取封閉式問答方式,。家長問卷以封閉式問答為主,，在關(guān)于對(duì)學(xué)校教育有的意見建議方面，采用開放式征詢,。

二,、調(diào)查結(jié)果分析：

(一)家庭的一般情況：

1、從家庭的經(jīng)濟(jì)收入來看：

由于各種原因,，部分家庭收入仍然不容樂觀,。以接受調(diào)查的105個(gè)核心家庭為例，家庭月每人平均收入在3000元以上者占其總數(shù)的0.8%;在1000～3000元之間的占其總數(shù)的26.5%;在500～1000元之間的占其總數(shù)的30.9%;在300～500元之間的占其總數(shù)的17.69%;在200～300元者占其總數(shù)的12.38%;在200元以下的占總數(shù)的5%,。

總的看,，延慶縣地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，地理位置相對(duì)北京地區(qū)較差,，三面環(huán)山,，西臨官廳水庫，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受其制約,，就業(yè)機(jī)會(huì)少,。為此，絕大多數(shù)家長非常重視其子女的教育,，以便將來能“飛上枝頭”“魚躍龍門”,。而延慶鎮(zhèn)在延慶縣屬中上等之列，我校隸屬于延慶鎮(zhèn),，家庭的這種經(jīng)濟(jì)收入,，加上99%的家長認(rèn)為學(xué)校指導(dǎo)家庭教育非常重要，為家長開展家教提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ),。

2,、從家長的學(xué)歷及職業(yè)來看：

父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況,。調(diào)查表明,，我校四年級(jí)學(xué)生父母親的學(xué)歷情況是：父母親是大專文化以上學(xué)歷的約占其總數(shù)28.31%;父母親是初中以下文化學(xué)歷的約占其總數(shù)45.13%,。

父母親的職業(yè)概況也是家庭環(huán)境的一個(gè)基本要素。結(jié)果表明,，父母親是工人,、農(nóng)民或個(gè)體勞動(dòng)者的比例約占其學(xué)生父母親總數(shù)的63.27%;其次是一般職員，是其父母親總數(shù)的14.6%;而機(jī)關(guān)干部及企業(yè)管理人員占5.4%,。這個(gè)比例大致同上述父母親的學(xué)歷層次一致,，說明了父母親的學(xué)歷同其職業(yè)相對(duì)應(yīng)。

由于家長一般都在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)上班,，不用花費(fèi)很多上下班的時(shí)間,，且，有95.58%的孩子以單獨(dú)居住和同父母居住為主,因此說：家長是有能力,、有時(shí)間進(jìn)行家庭教育的,。

(二)家庭教育觀念：

從現(xiàn)狀調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：

目前絕大多數(shù)家長對(duì)子女的學(xué)業(yè)期望值很高，“望子成龍”,，希望孩子盡快成才仍然是當(dāng)今家庭教育的主旋律,。調(diào)查結(jié)果顯示，希望子女將來做學(xué)有專長的知識(shí)分子的占48.67%,， “當(dāng)國家公務(wù)員”的占10.62%,，“參軍或當(dāng)警察”的占9.7%, “當(dāng)技術(shù)工人或做當(dāng)代農(nóng)民”的0%，“聽其自然”的占22.12%,。

以家庭智力投資為例,，盡管多數(shù)的家庭經(jīng)濟(jì)收入并不十分富裕，但是對(duì)于智力投資并沒有手軟,。調(diào)查表明,，約8.1%左右的家庭每月為孩子進(jìn)行有意識(shí)的智力投資500元以上，每月300～500元的占27.43%,，每月200～300元的占20.35%,，這些數(shù)表明，家長們?yōu)榱撕⒆拥募彝ソ逃?，已?jīng)在盡自己的可能,。家庭智力投資的主要內(nèi)容是利用雙休日對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的各類興趣班(包括語、數(shù),、英及繪畫和樂器類),、還有購置書籍磁帶，以及家庭電腦等等,。

在家長對(duì)子女的學(xué)業(yè)期望上,，絕大多數(shù)家長表示，管好孩子學(xué)習(xí),，是家庭教育的第一位職責(zé),，至于其他教育則是其次,。這些家長認(rèn)為，只有孩子好好學(xué)習(xí),，將來考上大學(xué),，才能獲得一定的社會(huì)地位和利益。

在家庭教育內(nèi)容上,，71.68%的家長只重視智力教育,，他們把大量的時(shí)間和精力放在子女的學(xué)習(xí)上，而只有6.6%的家長認(rèn)為應(yīng)重視孩子的良好個(gè)性的培養(yǎng),，7.5%的家長認(rèn)為應(yīng)重視孩子的法制教育,也只有7.9%的家長平時(shí)能注意與孩子一起玩,。有的家長溺愛孩子,把孩子當(dāng)成小皇帝、小公主,，孩子在家里47.8%的自我服務(wù)性勞動(dòng)是被動(dòng)的,，有52.2%的家務(wù)勞動(dòng)是被動(dòng)的,。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，在家庭教育類型中，95.57%的家長認(rèn)為教育孩子的好方法是“表揚(yáng)鼓勵(lì),、耐心說理”,。在這些家庭中，家長雖然懂得教育子女的方法,，但卻有55.75%的家長認(rèn)為當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的有效方法是“打一頓,、全家人不理他、罰站,、關(guān)在家里不許出去,、增加作業(yè)量”等。這說明,，有半數(shù)多的家長教育孩子的理論水平與實(shí)際操作不成正比,。

此外，雖有99%的家長重視對(duì)孩子的家庭教育,，但是他們的表現(xiàn)卻是：每天即使有一段相當(dāng)長的業(yè)余時(shí)間,，但把它用在孩子身上的很少，或者即使在一起也沒有多加引導(dǎo),，家長平時(shí)大部分業(yè)余時(shí)間都用在了做家務(wù),、看電視報(bào)刊、參加文體娛樂等活動(dòng)上,，占95%,，對(duì)孩子采取放任自流的態(tài)度。

(三)母親是家庭教育的主要角色：

我們已經(jīng)知道,，絕大多數(shù)的家長都十分重視對(duì)自己孩子的教育,。然而,，調(diào)查情況表明，在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的媽媽,，約占其家庭總數(shù)的61.43%,，其次才是孩子的 爸爸，約占30.97%,。這可能與父母親的工作和生活特點(diǎn)以及孩子的年齡有著直接的關(guān)系,。由于生活的關(guān)系，孩子在家里與媽媽的關(guān)系較為親密,。調(diào)查表明,有56.63%的孩子樂意接受母親的教育,有31.85%的孩子樂于接受父親的教育,。且，參加家長會(huì)或?qū)W校要求家長參加的活動(dòng),，也都是母親是主要參加者,。這都說明家庭教育孩子目前主要還是依托于孩子的母親。作為孩子母親的教育方法和思想,，更大程度影響了孩子的品質(zhì),，決定了家庭教育的質(zhì)量。但是應(yīng)該清楚的是,，在現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育中,，父親的作用是任何人不能代替的，父親對(duì)孩子的性別角色,、性格的形成,、智慧的培養(yǎng)、能力的形成等方面都有很大的影響,。

(四)家庭業(yè)余生活內(nèi)容有待豐富：

在緊張忙碌的節(jié)奏中,，豐富活躍家庭業(yè)余文化生活，是提高家庭現(xiàn)代生活質(zhì)量的必然要求,，也是傳播文明理念的有效途徑,。調(diào)查中， 98.18%的家庭通過看書讀報(bào),、看電視,、做家務(wù)來打發(fā)業(yè)余生活，僅有11.06%的家庭選擇參加文體,、娛樂活動(dòng),。調(diào)查結(jié)果還反映了家長投資讓孩子課余時(shí)間學(xué)習(xí)的占絕大多數(shù)，且,，一個(gè)孩子課余學(xué)三,、四種的占相當(dāng)高的比例。這說明家長對(duì)培養(yǎng)孩子特長非常重視,，但有意思的是,，孩子們被動(dòng)學(xué)習(xí)的占大多數(shù),。

(五)家長與學(xué)校之間的溝通有待進(jìn)一步加增：

孩子除了與父母生活的時(shí)間最長外，與老師接觸的時(shí)間最多,，因此,，老師也是比較了解孩子的人。但是,，調(diào)查顯示,，有63.72%的父母親是通過家長會(huì)了解孩子，有55.75%的父母親是通過老師與家長的聯(lián)系單進(jìn)行了解,主動(dòng)與老師聯(lián)系交流孩子的教育問題的僅14.15%,，有7.9%是通過老師家訪了解孩子在校情況,。

由上面的結(jié)果分析表明：現(xiàn)階段的家校聯(lián)系工作主要是由學(xué)校，老師承擔(dān);家長主動(dòng)參與的意識(shí)薄弱,，只是處于被動(dòng)的狀態(tài);而且現(xiàn)階段的家校聯(lián)系工作由于種種原因,，家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)不夠，效果還不夠理想,。

由此可見,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)家長主動(dòng)參與的意識(shí),，贏得家長的配合,，對(duì)于把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來,，提高育人質(zhì)量，具有重要的作用,。

三,、結(jié)論和建議：

(一)家長要更新教育觀念：

正確的教育觀，是每個(gè)家長具有全面而長遠(yuǎn)的素質(zhì)教育意識(shí),，特別注意孩子的品德和能力的培養(yǎng),。很多家庭充分認(rèn)識(shí)到品德和能力的培養(yǎng)在家庭教育中的重要性。然而,，一旦當(dāng)它與孩子的學(xué)業(yè)發(fā)生矛盾時(shí),，這個(gè)重心又發(fā)生了位移。

調(diào)查表明,，每個(gè)家庭都希望自己的孩子盡快成才,，但是這種成才觀念經(jīng)常帶有一定的片面性。在許多家長看來,，人才就是掌握高深學(xué)問的專家學(xué)者,，從而忽視了在各行各業(yè)中數(shù)以億計(jì)的有道德、有一技之長的勞動(dòng)者,。

許多家庭對(duì)孩子的智力投資,，還是忽視精神軟件方面,。一些家長舍得給孩子買鋼琴和電腦，但卻不愿花錢學(xué)習(xí)教育的方法和思想,，以加強(qiáng)對(duì)孩子的素質(zhì)教育,。因?yàn)椋议L必須先懂得教育孩子的基本原理,，提高自身各方面素質(zhì),，才能教育好孩子。

如：要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí),。目前呈上升趨勢(shì)的青少年違法犯罪的原因,，許多是家長采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，致使孩子失去對(duì)家庭的信任感,，流落社會(huì),，造成失足。因此,，家長應(yīng)通過學(xué)習(xí),，參加培訓(xùn)，了解少年兒童心理發(fā)育特點(diǎn)和教育規(guī)律,，與孩子建立平等,、和諧、民主的家庭關(guān)系,，努力與孩子一起成長,。

(二)家長尤其是母親要不斷充電：

周末、假日,，街頭經(jīng)常能看到望子成龍的父母?jìng)儾晦o勞苦地伴送孩子去參加各種輔導(dǎo)班,，使孩子們能夠從校園之外多渠道獲取知識(shí)，助他們一臂之力,。但是,，有的家長整天督促孩子念書答題，自己卻不讀書不看報(bào);有的家長一邊要求孩子努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，自己卻安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取,，沒有想到自己也需要進(jìn)修,、充電。事實(shí)上,，家長忽略了最重要的一點(diǎn),，孩子成長過程中父母不僅要在為人處事方面給予潛移默化的影響，在學(xué)無止境的漫長道路上照樣有為孩子傳道、授業(yè),、解惑的義務(wù),，而且這種教育遠(yuǎn)比課堂教育來得重要。

家長自身不斷加壓充電是十分必要的,。作為家長,，學(xué)習(xí)的過程是再社會(huì)化的過程，是自我充實(shí),、完善的過程,，是溝通、影響,、感染孩子的過程,。作為孩子，在家長的學(xué)習(xí)推動(dòng)下,，更加倍于自身的學(xué)習(xí),。母親對(duì)家庭、對(duì)子女的影響尤為重要,，但作為母親在認(rèn)識(shí)上往往只關(guān)注孩子的成長,，忽視母親自身的需要和發(fā)展，把孩子作為生活的全部或生命的延續(xù),，從而造成自身的發(fā)展和興趣愛好受到制約,，情感體驗(yàn)遭忽視，視野變狹窄,。調(diào)查情況表明,，在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的母親，且,，孩子在家里與母親的關(guān)系較為親密,，孩子樂意接受母親的教育，因此,，母親要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。

(三)給孩子成長的空間：

許多家長利用雙休日為孩子請(qǐng)家教、報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，讓孩子在這兩天內(nèi)大補(bǔ)特補(bǔ)功課,，使孩子比平時(shí)更忙、更累,。專家建議,，每周為學(xué)習(xí)差的孩子補(bǔ)上兩小時(shí)的功課，使其對(duì)薄弱的學(xué)科不致掉隊(duì)是有必要的，但大部分時(shí)間還是要讓孩子自行安排,。如果家長自覺不自覺地將孩子禁錮于文化學(xué)習(xí)的小天地里,，在一定程度上就抑制了孩子的全面發(fā)展。

(四)加強(qiáng)家校之間的溝通：

從學(xué)校教育看,，其劣勢(shì)一是時(shí)間,、空間、內(nèi)容,、形式的限制,，二是由于過分強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性與集體性，因而又導(dǎo)致了針對(duì)性差,，不利個(gè)別教育;家庭教育的劣勢(shì)是因家長的政治,、文化、道德素質(zhì)的差別和家庭經(jīng)濟(jì)狀況,、成員結(jié)構(gòu)之不同,，給家教的有效性造成了較大麻煩，這是近幾年家教存在問題的主要方面,，二是家教方法的相對(duì)簡(jiǎn)單化,、單一化，直接影響了家教效果,。

為此,，學(xué)校教育和家庭教育要揚(yáng)長補(bǔ)短，整體互補(bǔ)：

1,、學(xué)校教育要通過參觀訪問,、“榜樣”報(bào)告、游覽山河,、實(shí)踐操作等方式和充分聯(lián)系實(shí)際,，豐富學(xué)生社會(huì)知識(shí)。

2,、建立典型后進(jìn)生的個(gè)別教育檔案,，實(shí)行全方位的有效監(jiān)控。

3,、針對(duì)家教存在的問題,，通過“家長學(xué)校”,、“家長會(huì)”,、 “家長委員會(huì)”等方式，集中指導(dǎo)家教方法,，促進(jìn)家長轉(zhuǎn)變教育觀念;學(xué)校舉辦一些親子活動(dòng),，如：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)中的家長與孩子同臺(tái)表演等。

4,、家長應(yīng)是兒童的第一任心理輔導(dǎo)老師,，要密切關(guān)注孩子心理的任何細(xì)微變化，從孩子實(shí)際出發(fā),，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)，教育才真正有利于孩子的成長,，否則只會(huì)事倍功半,。

　家庭教育調(diào)查報(bào)告2

提高家庭教育水平既是青少年發(fā)展的重要保證，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提,。為了總結(jié)家庭教育工作的新進(jìn)展和新經(jīng)驗(yàn),，研究家庭教育的新現(xiàn)象和新問題，霸州市教育局家教管理服務(wù)中心于今年5月下旬至6月中旬,，在霸州市區(qū)10所中小學(xué)所轄范圍內(nèi),，開展了規(guī)模較大的家庭教育狀況的專題調(diào)研，以期進(jìn)一步了解目前我市家庭教育的狀況,，討論家庭教育所面臨的問題,。本次調(diào)研以問卷調(diào)查為主，結(jié)合觀察,、訪問和座談等形式,，主要圍繞青少年家庭的結(jié)構(gòu)情況、家庭教育觀念,、家庭教育方法以及學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育三方如何有機(jī)結(jié)合等方面展開,，共發(fā)放調(diào)查問卷500余份,，比較全面、詳實(shí)地了解了我區(qū)青少年家庭教育的現(xiàn)狀,。

一,、調(diào)研結(jié)果：

(一)家庭基本情況

1.家庭成員構(gòu)成情況。家庭成員是指共同生活在一起的家長,、孩子以及家庭其他成員,。家庭成員結(jié)構(gòu)決定孩子在家庭中生活和受教育的位置。據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì),，我市城區(qū)95%的家庭是比較正常和穩(wěn)定的，問題家庭(包括離異家庭,、缺損家庭,、不良家庭)數(shù)約占被調(diào)查家庭總數(shù)的4%。絕大多數(shù)被調(diào)查家庭為獨(dú)生子女家庭。

2.家長職業(yè)狀況和文化水平,。家長的職業(yè)狀況也是家庭環(huán)境的一個(gè)基本要素,。霸州市屬新建市，市區(qū)大部地區(qū)還是農(nóng)村,，既城中村占大部分,。在我們的調(diào)查對(duì)象中，農(nóng)民,、個(gè)體工商戶大約占60%,，工人大約占20%，失業(yè)及下崗者大約占5%,，機(jī)關(guān)干部知識(shí)分子大約占15%,。家長的文化水平在某種程度上也決定著家庭教育的思想與方法。而學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況,。在我們的調(diào)查對(duì)象中,，家長學(xué)歷大專文化以上的約占10%;高中初中生文化學(xué)歷的約占75%。初中學(xué)歷一下的大約占15%,。這個(gè)比例大致同上述家長的職業(yè)層次一致,，說明了家長的學(xué)歷同其職業(yè)相對(duì)應(yīng)。

(二)家庭教育觀念和方式

家庭教育觀念反映教育者對(duì)教育孩子的基本態(tài)度以及對(duì)家庭教育方法和措施的認(rèn)知程度,。應(yīng)該說,，家庭教育觀念直接影響著家庭教育的具體實(shí)施。當(dāng)然,，家庭教育觀念與家庭教育方法之間還有著一定的距離,，會(huì)因人因時(shí)或因環(huán)境不同而有所差別。

1.對(duì)孩子教育的重視程度,。中國人歷來重視教育自己的孩子,，努力培養(yǎng)后代構(gòu)成中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)的重要組成部分。調(diào)查表明,，目前我很少有人把教育孩子看作是法律的限制規(guī)定,，而認(rèn)為是作為家長天經(jīng)地義的道德義務(wù)。在認(rèn)識(shí)層面上,，幾乎人人都認(rèn)為教育孩子是非常重要的事情,。在教育目標(biāo)上，”望子成龍”,，希望孩子盡快成才,，能夠自仍然是當(dāng)今家庭教育的主旋律。當(dāng)然也有極少數(shù)家長對(duì)孩子處于漠不關(guān)心的態(tài)度,。

2.家庭教育的方向,。重視培養(yǎng)孩子已經(jīng)成為一種文化共識(shí),。教師和家長在學(xué)校、家庭,、社會(huì)要共同承擔(dān)教育的責(zé)任方面具有高度的一致性,。然而，由于家庭教育與學(xué)校教育以及社會(huì)教育各自具有不同的特點(diǎn),，決定著這三方面教育有著不同的方式方法和重點(diǎn),。在選擇家庭教育的重點(diǎn)方面，大多數(shù)的家長選擇的是品德和能力,。對(duì)孩子品德的重視,，是目前整個(gè)社會(huì)及家庭的一致要求。過去那種家庭只顧孩子的學(xué)業(yè)而不重視孩子的品德教育的傾向得到了認(rèn)識(shí)和扭轉(zhuǎn),。在這里,，至少我們可以看出，社會(huì)上出現(xiàn)的重智輕德傾向并非出于家庭或家長的本意,，而是與應(yīng)試教育中的某些弊端有緊密關(guān)聯(lián),。

家庭教育調(diào)查報(bào)告3

一、調(diào)研的目的和意義

一個(gè)人的成長離不開家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育，而家庭教育是人一生中起步最早,、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個(gè)人個(gè)性、品德,、修養(yǎng),、愛好、才能等,，對(duì)促進(jìn)少年兒童的成長具有不可替代的作用,。隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視程度越來越高,，學(xué)生的家庭教育問題逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一,，這些孩子的家庭教育狀況如何，直接決定著學(xué)校教育的質(zhì)量,，也決定著未來國民的整體素質(zhì),。本次對(duì)本地區(qū)的學(xué)生家庭教育情況的調(diào)研，將有助于家校的相互配合,，提高對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的管理水平,。

二、地區(qū)現(xiàn)狀分析

我校地處石嘴山市大武口區(qū)石炭井溝口辦事處,，距離城區(qū)較遠(yuǎn),，學(xué)校服務(wù)范圍4平方公里,，人口9千人,，本地主要經(jīng)營果園和農(nóng)產(chǎn)品,，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品比較單一，被規(guī)劃為防護(hù)林帶,。隨著城市化進(jìn)展的加速,，本地區(qū)人口逐漸減少，有75%居住的是老人,，還有一些是租地種糧和租果園的,，隔代教育、單親家庭是這一地區(qū)家庭的特點(diǎn),。

三,、研究方法與研究對(duì)象

本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談的方式，調(diào)查對(duì)象主要為小學(xué)二至九年級(jí)學(xué)生的家長,，發(fā)出問卷100份,，收回有效問卷97份。

四,、結(jié)果與分析

對(duì)問卷所得資料進(jìn)行了定性分析,，再結(jié)合訪談所得的材料得出以下結(jié)論：

(一)從家長的學(xué)歷來看：父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況,。調(diào)查表明,，我校學(xué)生父母親的學(xué)歷情況是：父母親是大專文化以上學(xué)歷的約占其總數(shù)1.55%;父母親是高中文化學(xué)歷的約占其總數(shù)5.1%。父母親是初中以下文化學(xué)歷的約占其總數(shù)83.35%,。

(二)從家庭的經(jīng)濟(jì)收入來看：由于各種原因,，大部分家庭收入不容樂觀，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般的約占68.65%,，家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較差的約占26.74%,，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很差的約占4.61%。

(三)從家長的教育觀念來看:幾乎所有的家長關(guān)注的是孩子的品德教育,，其次是身體健康,，再次是智力開發(fā)。家長的教育觀念有所轉(zhuǎn)變,，但是家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視程度,，從“投資讓孩子課余參加培訓(xùn)”來看，小學(xué)家長比較重視“唱歌,、跳舞,、美術(shù)”等，而初中學(xué)生家長比較重視“文化課補(bǔ)習(xí)”,，從對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)滿意看,，小學(xué)學(xué)生家長滿意程度較高,，而初中學(xué)生家長滿意程度較低。

(四)從家長的教育內(nèi)容來看:還是重視書本知識(shí),，課外閱讀書籍極少,，但從“您孩子經(jīng)常做的家務(wù)”來看，幾乎所有的學(xué)生在“掃地倒垃圾,、洗衣服,、做飯”方面做得比較好。

(五)從家長的教育方式方法來看：大部分家庭民主氛圍較濃,，從“您孩子成績(jī)不理想時(shí)采取的教育手段”來看,，大多數(shù)家長都是“談心”，“責(zé)罵,、打罰”較少,。從“您教育孩子最大的煩惱”來看，“孩子個(gè)性強(qiáng),，不聽話”較多,，其次是“沒時(shí)間”?？梢钥闯黾彝ソ逃绞椒椒ㄓ泻艽蟾纳?。

五、家庭教育存在的問題

(一)家庭教育責(zé)任觀念仍然落后

部分家長認(rèn)為把孩子送進(jìn)了學(xué)校,，教育孩子就屬于學(xué)校的事了,，培養(yǎng)和教育好孩子是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé)。近些年,，很多家長忙于生計(jì),，將孩子交到學(xué)校之后就不聞不問了。特別是到了高年級(jí),，有些家長從來不到學(xué)?；蛳蚶蠋熈私庾优谛W(xué)習(xí)情況，連家長會(huì)也不來參加,，甚至不知道自己的孩子在哪個(gè)班級(jí),，老師是誰，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況就更不清楚了,。家長不關(guān)心在校子女的表現(xiàn),，，有些家長還習(xí)慣替子女說話,，庇護(hù)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。部分家長與學(xué)校缺乏配合和協(xié)調(diào)，致使學(xué)校教育成效減弱,。

　家庭教育調(diào)查報(bào)告4

本次研討會(huì)匯集了《非誠勿擾》客座嘉賓,、著名情感專家黃菡以及國內(nèi)心理健康,、家庭教育、醫(yī)學(xué)方面的相關(guān)專家,，共同針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代家庭亞健康問題進(jìn)行深入討論,，并發(fā)布了《中國家庭幸福指數(shù)與移動(dòng)電子產(chǎn)品關(guān)系調(diào)查報(bào)告》。

6成中國夫妻遭遇“電子情敵”

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：每個(gè)家庭至少擁有一部智能手機(jī),，大多數(shù)家庭擁有2-3部智能手機(jī),，半數(shù)家庭擁有平板電腦，73.3%的被調(diào)查者的智能手機(jī)24小時(shí)開機(jī),。當(dāng)前，家庭聚會(huì)已不是人與人之間的相聚,，聚會(huì)模式變成“人+智能手機(jī)+人”,，43.0%的被調(diào)查者表示，會(huì)在家庭聚會(huì)中各自玩智能手機(jī)或平板電腦,。

在已婚被調(diào)查者中,，超過6成(60.1%)的人感到配偶玩智能手機(jī)/平板電腦的時(shí)間過長，移動(dòng)電子產(chǎn)品已經(jīng)成為夫妻間的“電子情敵”,。因單方或多方家庭成員過度沉迷手機(jī)等移動(dòng)電子產(chǎn)品而導(dǎo)致家庭溝通缺失,，進(jìn)而造成家庭矛盾激化、幸福指數(shù)降低等家庭亞健康狀況普遍存在,。

同時(shí)，移動(dòng)電子產(chǎn)品的過度使用也降低了親子關(guān)系的品質(zhì)。26.3%的父母在工作日下班后陪伴孩子時(shí)仍可能會(huì)用智能手機(jī),，而在節(jié)假日這一比例上升至33.4%,。36.6%的被調(diào)查者會(huì)將智能手機(jī)/平板電腦作為安撫孩子的工具。從不或較少在陪伴孩子時(shí)使用移動(dòng)電子產(chǎn)品的家庭,，親子關(guān)系品質(zhì)更好,，父母與孩子間面對(duì)面的互動(dòng)更有利于提升親子關(guān)系質(zhì)量。

用心陪伴,，歐派倡議每天關(guān)機(jī)一小時(shí)

對(duì)于移動(dòng)電子產(chǎn)品帶給人際和家庭關(guān)系的亞健康現(xiàn)象,，包括《非誠勿擾》客座嘉賓、著名情感專家黃菡,、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)兒科醫(yī)師分會(huì)會(huì)長朱宗涵在內(nèi)的10余位來自相關(guān)領(lǐng)域的專家,，就中國家庭溝通現(xiàn)狀、移動(dòng)電子產(chǎn)品對(duì)兒童健康的影響,、合理利用電子產(chǎn)品拓展親密關(guān)系,、挽救電子時(shí)代的夫妻生活、如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的交流,、如何提高電子產(chǎn)品使用的效率等話題展開了廣泛交流,。多位與會(huì)專家表示,，中國已成為世界上發(fā)展最為迅速的經(jīng)濟(jì)體，人們的生活質(zhì)量在不斷提高,，但是對(duì)于高速發(fā)展背后存在的社會(huì)性問題和家庭亞健康狀態(tài),，希望能夠引起更多企業(yè)和社會(huì)人士的關(guān)注，集中社會(huì)力量,，共同提升中國家庭健康,、幸福指數(shù)。會(huì)上,，婚姻與家庭雜志社與歐派家居集團(tuán)聯(lián)合向全社會(huì)發(fā)出“每天關(guān)機(jī)一小時(shí)”的健康生活倡議,。

“關(guān)機(jī)不僅是一個(gè)呼吁，更是一個(gè)愛家宣言和行動(dòng)口號(hào),。關(guān)機(jī)即關(guān)愛,，這與歐派愛家計(jì)劃所倡導(dǎo)的用心陪伴是一脈相承的?！睔W派家居集團(tuán)營銷副總經(jīng)理阮達(dá)群表示,，歐派一直將“有家有愛”作為企業(yè)核心品牌理念，有義務(wù)喚起全社會(huì)對(duì)家庭亞健康現(xiàn)象的關(guān)注,，此次協(xié)辦研討會(huì),，目的在于呼吁人們?cè)诜泵χ嗷貧w家庭，放下電子設(shè)備,，以切實(shí)的行動(dòng)關(guān)愛家人,、陪伴家人，傳遞愛家正能量,。

阮達(dá)群表示,，為了擴(kuò)大“每天關(guān)機(jī)一小時(shí)”的影響力，讓更多人意識(shí)到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的家庭溝通問題,，希望能借助明星的影響力,，傳遞歐派愛家計(jì)劃的正能量。據(jù)悉,，目前微電影已經(jīng)拍攝完畢,，將于5月15日國際家庭日當(dāng)天舉辦的歐派愛家公益盛典上首映。另據(jù)阮達(dá)群透露