總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

經(jīng)過(guò)兩年多的教學(xué)摸索,，已經(jīng)確立自己獨(dú)特的歷史教學(xué)風(fēng)格,，形成了輕松、幽默,、風(fēng)趣,、親和的教學(xué)風(fēng)格與課堂氣瘋，獲得了大部分學(xué)生的承認(rèn)與喜愛(ài),，適應(yīng)了學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的心理需要,，在今后的教學(xué)中，應(yīng)堅(jiān)持此風(fēng)格,，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)與幽默,、嚴(yán)肅與活躍并重；

作為一位年輕的歷史教師,，對(duì)歷史教材的把握不好,，歷史知識(shí)明顯匱乏，在課堂教學(xué)上的時(shí)間,、精力投入明顯不足,，在課堂上不能以自己廣博的歷史知識(shí)與較高的專業(yè)素養(yǎng)吸引和感動(dòng)自己的學(xué)生，在以后的工作中,，要養(yǎng)成每天閱讀歷史書(shū)籍與歷史材料的習(xí)慣,，做到對(duì)世界歷史與中國(guó)歷史典故與故事了如指掌,、應(yīng)用自如。

課堂效果不好,，備課不充分,、上課不專心，課堂沒(méi)有亮點(diǎn),，課堂各環(huán)節(jié)比較混亂,，不能絲絲入扣、吸引學(xué)生,，在以后的課堂教學(xué)中,，要做到充分備課(堅(jiān)持聽(tīng)趙老師的課、認(rèn)真閱讀教材與教參,、查閱網(wǎng)絡(luò)資料,、認(rèn)真書(shū)寫詳案)，花更多的時(shí)間與精力做歷史課件,，提高課件的整體質(zhì)量與水平,，以備以后長(zhǎng)期的循環(huán)使用，形成自己特色的教學(xué)程序（歷史名人堂,、歷史課件,、歷史學(xué)案、課堂練習(xí)四位一體的獨(dú)特教學(xué)方式）,。盡全力治療困擾自己很久的咽炎,，保護(hù)好自己的嗓子。

以最快的速度提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，盡快成長(zhǎng)為廣受學(xué)生喜愛(ài)的歷史教師,。

教師教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

當(dāng)歷史的車輪進(jìn)入21世紀(jì)，現(xiàn)在教育的發(fā)展已經(jīng)邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階,。時(shí)代對(duì)教育的要求越來(lái)越高，教育工作變得越來(lái)越復(fù)雜,，這對(duì)肩負(fù)培養(yǎng)人才這一歷史重任的老師提出了更高的要求,，因此，為適應(yīng)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的要求,，教師必須確立新時(shí)代的教育觀,，掌握現(xiàn)代化的教育理論和教育方法，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，并加強(qiáng)本身的職業(yè)技能,。為此，在參加工作以來(lái),，我適應(yīng)新時(shí)代的教育要求,，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有步驟,，有組織地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

1,、教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀。指導(dǎo)學(xué)生正確辨別是非,，自覺(jué)抵制各種不良思潮的影響,，通過(guò)班會(huì)課的討論、發(fā)言使學(xué)生自己懂得哪些言行是學(xué)生應(yīng)該有的,，哪些言行是學(xué)生不該有的,，從而自覺(jué)地端正自己的言行。同時(shí),，通過(guò)個(gè)別談話等途徑了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)地采取相應(yīng)的教育措施，對(duì)學(xué)生教學(xué)及時(shí)必要思想教育,，及時(shí)修正學(xué)生中出現(xiàn)的各種不良傾向,，取得了可喜的效果，形成了一種學(xué)生有困難找老師,，有問(wèn)題找老師,，有心事找老師的局面，學(xué)生很大限度上把班主任當(dāng)作自己的良師益友,，很大程度上信任自己的老師,。把老師當(dāng)作自己的傾訴對(duì)象。這樣一來(lái),，班級(jí)工作就非常容易開(kāi)展,。減少了很多不必要的麻煩和阻力,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，學(xué)生自覺(jué)地團(tuán)結(jié)在班主任的周圍,，自覺(jué)搞好各項(xiàng)工作,，取得了良好的班級(jí)管理效果。

2,、適時(shí)做好學(xué)生思想輔導(dǎo)工作,，通過(guò)各種途徑了解班級(jí)學(xué)生的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，馬上設(shè)法解決,。通過(guò)推心置腹的談心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，讓他們懂得自己的錯(cuò)誤,，并且心悅誠(chéng)服地去改，從而起到較好的教學(xué)效果,。

3,、抓典型學(xué)生，做好后進(jìn)生的思想教育工作,。每個(gè)班級(jí)都有一些從學(xué)來(lái)各種不良行為習(xí)慣的學(xué)生,。他們無(wú)心向，不把學(xué)習(xí)放在心上,，這些在不少人看來(lái)是無(wú)可救藥的學(xué)生,。首先不能蔑視他們，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)被老師,、同學(xué)看不起,，內(nèi)心其實(shí)很自卑，如果老師蔑視他們,，他們將走向更壞的極端,，甚至?xí)捌乒拮悠扑ぁ薄?duì)于這些學(xué)生,，要讓他們感覺(jué)到老師是真心喜歡他們,，避開(kāi)學(xué)習(xí)，在生活工作關(guān)心他們,，幫助他們，慢慢在他們的心目中形成威信,，培養(yǎng)信任,，然后再引導(dǎo)他們將心思引到學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，要求不宜太高,，要慢慢提高他們的成績(jī)。

1,、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。有不少學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，以為上學(xué)只是家長(zhǎng)老師的要求,，并不清楚讀書(shū)的目的意義，因而有不少學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,。把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一項(xiàng)痛苦的事情,，一拿起課本就煩躁，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,，總是定不下心來(lái)學(xué)習(xí),，而越不想學(xué)，成績(jī)就越差,，厭學(xué)情緒就更嚴(yán)重,，如此產(chǎn)生了惡性循環(huán)，問(wèn)題比較嚴(yán)重,。對(duì)此,，教師的工作首先是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓他們了解學(xué)習(xí)的真正目的和意義,，逐步把惡性循環(huán)轉(zhuǎn)化成良性循環(huán)，徹底轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

2,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)也認(rèn)真刻苦,，勤勤懇懇,，但成績(jī)老是上不去，主要的原因是沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,，沒(méi)有系統(tǒng)，胡子眉毛一把抓,，哪一科的老師抓得緊,，就學(xué)哪一科。有的學(xué)生還有偏科的習(xí)慣,，老是學(xué)自己覺(jué)得容易,，感興趣的科目，而對(duì)其他科完全不管,，造成跛腳現(xiàn)象,，甚至拖垮了整個(gè)班的成績(jī),。在此情況下，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，幫助學(xué)生訂立學(xué)習(xí)時(shí)間表,，合理安排時(shí)間，糾正偏科現(xiàn)象,。并且教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生學(xué)得有序，學(xué)得輕松,，學(xué)得系統(tǒng),。整體提高學(xué)生成績(jī)。

3,、溝通師生在教學(xué)方面的意見(jiàn),，合理安排作息時(shí)間。常常召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議,，了解他們的意見(jiàn)和要求,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師生對(duì)話。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息制度，做到勞逸結(jié)合,。

1,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有的學(xué)生喜歡吃零食,常到學(xué)校外的小販攤擋買零食吃。這些小販出賣的食品，衛(wèi)生條件很差，對(duì)學(xué)生的身體健康很不利,，為此，本學(xué)期我加大了工作的力度,，采取了既說(shuō)服教育,，又檢查處分的方法，使學(xué)生改正不不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)教育學(xué)生平時(shí)注意飲食衛(wèi)生,。

2、注意學(xué)校環(huán)境內(nèi)的衛(wèi)生條件變化,，指導(dǎo)學(xué)生防病治病,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有流感傳播，馬上通知學(xué)生預(yù)防,，本學(xué)期初,，當(dāng)了解到各地流行風(fēng)疹，立刻組織學(xué)生打預(yù)防針。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生免疫能力,。

以上是我本學(xué)期的班任工作總結(jié),，我感覺(jué)到無(wú)論是教學(xué)方法還是教學(xué)實(shí)踐都比以前進(jìn)步了很多，希望在以后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

教師教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

一個(gè)月來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

7,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天繼續(xù)努力,。

教師教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué),，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前生活,，使孩子們學(xué)會(huì)許多,，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過(guò)去了的經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,，

我班一共有50名孩子，男生26名,，女生24名,，大部分的孩子年齡都在5---6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,，特別是拼音,、情景數(shù)學(xué)、美術(shù),、英語(yǔ),、國(guó)學(xué)誦讀、我班幼兒都比較感興趣,，與上個(gè)學(xué)年比各方面的進(jìn)步都比較大,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高,。

本學(xué)年加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、口算,、等各方面培養(yǎng)。為了做好幼小銜接的工作,，我們對(duì)孩子進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練,，通過(guò)講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,，在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,，這些訓(xùn)練都受到了很好的效果,，我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,，每天做好晨檢工作,，1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,，加強(qiáng)幼兒的健康意識(shí),，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，吃飯時(shí)不講話,，不掉飯,，2、勤幫幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,，3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到，4,、經(jīng)過(guò)保育老師的密切配合,，我班的保育工作做得很好。

安全工作在幼兒園中是最重要的工作,，保障每個(gè)幼兒的安全,，是每個(gè)幼兒教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)、我們必須要把安全工作做得更好,，

總之本學(xué)年非常忙也非常累,，但是也收獲了很多，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問(wèn)題,，總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí)。