范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇一

地點(diǎn)：多媒體教室

1,、縱向分析：尖子生排名靠前，數(shù)量樂觀,，基礎(chǔ)扎實(shí),，成績穩(wěn)定。

2,、橫向分析：各學(xué)科“三率”成績（除語文科）都有很大優(yōu)勢,，高分段所占人數(shù)更是令人欣喜。

3,、結(jié)論：學(xué)生給了我們信心,。他們的好成績，也是我們教師努力的結(jié)果,。如果后期加強(qiáng)管理,，措施得當(dāng)，齊心協(xié)力,，今年中考一定會拿第一,。

1. 憂患意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌,，是我們做教師的最大榮光,，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么,？圖的就是這份榮光,，這份安慰。如果中考不好,，我們大家心里最難受,，不僅心里難受，而且臉上無光,。因此,，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命,，看作是自己的根本使命,。

2. 責(zé)任意識。我們學(xué)校教師,，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn),，新的形勢,，我們的責(zé)任意識還要強(qiáng)化,，要管得更嚴(yán)、更細(xì),、更實(shí),，教得更新、更活,、更實(shí),。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位,、更有效,。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們非實(shí)驗(yàn)班的教師,，尤其要在這方面端正思想,，身體力行，滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生,，以情換情,，動之以情，曉之以理去感化學(xué)生,、感動學(xué)生,。學(xué)生非草木，孰能無情,，精誠所至,，金石為開。我們要樹立身邊的示范,，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向。我們要善于激勵,，用一顆善良靈動的心,，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，取得的每一點(diǎn)成績贊賞,、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情,，多個一個微笑,，就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,，一句知心話,，就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵話,，也許會成就學(xué)生的一生,。好學(xué)生是夸出來的,，而不是訓(xùn)出來的，這應(yīng)該成為我們的座右銘,。

談到轉(zhuǎn)差,，我想跟大家講一個事例，我最近看了中國人民大學(xué)附中教師王金戰(zhàn)把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大的事跡報(bào)道,，深有感觸,，深受啟發(fā)。他帶的一個55人的班,，37人考進(jìn)清華,、北大，10人進(jìn)入劍橋大學(xué),、耶魯大學(xué),、牛津大學(xué)等世界名校，其他學(xué)生也進(jìn)了復(fù)旦,、南開等國內(nèi)一流大學(xué),。不僅如此，校足球冠軍,、校運(yùn)動會總冠軍,、校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽總冠軍等6項(xiàng)文體冠軍，都被他帶的班奪走,；音樂才子,、辯論高手、電腦器材,、跆拳道高手在他班里比比皆是,。他的女兒也以優(yōu)異的成績被北大錄取。為什么王金戰(zhàn)能取得如此的成功,？用他的話說：“我眼里根本沒有差生”,。有一天半夜，他接到校長電話,，要他接一個被別的班拒收的男生,。這個學(xué)生因考試作弊，被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長,，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”,，這個學(xué)生半夜三更離家出走了。家長和親戚四處尋找,，也驚動了學(xué)校,。第二天課間操,，消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上,?？紤]到他只是個借讀生，有人勸其退學(xué),。王金戰(zhàn)表示愿意把這個學(xué)生留在他班上,。王金戰(zhàn)開始與他談話，先是勸其消除對原來老師的怨恨,，然后就紀(jì)律問題征求了他的意見：“別人是不允許遲到的,，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違反兩次紀(jì)律”,。這個男生很意外,，一再說會好好表現(xiàn)，用行動證明自己,。但事情并沒有那么簡單,，到了王金戰(zhàn)班上后，他被同學(xué)們的成績嚇傻了,，而他除了數(shù)學(xué),，其他幾乎全不及格。第一次摸底考試前,，該生不想考,。為了鼓勵他，王老師說：“這次考試,，你肯定是倒數(shù)第一,，既然如此，你還顧慮什么呢,？要不是你倒數(shù)第一,，其他同學(xué)能平衡嗎？”這么著他參加了考試,，考了倒數(shù)第一,，與倒數(shù)第二相差200分。他對這個學(xué)生說,，別人付出了多少努力,，你才學(xué)了多少時間，怎么能比得過人家呢,？

后來第一次月考,，他仍是倒數(shù)第一，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分,。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個學(xué)生：“你一下子能縮小了30分,，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學(xué)的問題了,，而是考清華,、北大的問題了！”

這次學(xué)生被表揚(yáng)得熱血沸騰,，頭腦發(fā)懵,。王金戰(zhàn)接著又趁機(jī)把他叫起來：“你談?wù)劊麓慰荚嚨哪繕?biāo)是什么,？”該男生激動不已,，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦！”

對于這樣的“差生”,，王金戰(zhàn)老師有時就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn),，讓倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能，學(xué)習(xí)進(jìn)步得異常迅速,，最終這個學(xué)生果真考上了北京大學(xué),。

高考結(jié)束后，這個學(xué)生的家長請王老師吃飯,。席間,，那學(xué)生說：我想唱首歌給老師聽。在場的人都感受到這個學(xué)生的真摯情感,，因?yàn)樗怯眯脑诔?，含著熱淚在唱，在場的人都流下了淚水,。還有什么比能夠挽救處于人生崩潰邊緣的學(xué)生,，更感到幸福呢？

王老師把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大,，它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了培養(yǎng)一個北大生的本身,，而在于啟迪我們教師怎樣去面對學(xué)生，尤其是所謂的“差生”,。在一個班上,，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實(shí)最痛苦，老師同學(xué)瞧不起,，家長不是打就是罵,，心里往往是自卑壓抑的。我們要清楚“差生”的心理,，我們做“差生”轉(zhuǎn)化,，要做到他們的心里去。教師的激勵能使一個高中生尚且如此成功,，一個初中生更需要激勵,！激勵會給學(xué)生插上騰飛的翅膀,！

3. 傾情投入。教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書,，安下心來育人,。我們的心,，要專一,，做到心正氣定，全身心地投入,。一個學(xué)生就是一個家庭的希望,，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負(fù)不起,。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱,，用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長，用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路,，去為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天,！

最后講講我們這一屆的奮斗目標(biāo)：60180工程。學(xué)校會在畢業(yè)班工作上傾斜,，在各方面優(yōu)先考慮畢業(yè)班需要,。根據(jù)這個目標(biāo)，我們各教研組,、備課組,、班主任要根據(jù)班級、學(xué)科實(shí)際,，加大管理力度,，狠下有效措施，竭盡所能,，加倍發(fā)奮,，為實(shí)現(xiàn)xx年中考目標(biāo)付出自己應(yīng)有的努力！

時間關(guān)系,，想說的還有很多,，留給今后一起去探討，一起去交流吧,！謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇二

親愛的畢業(yè)班的同學(xué)們：

上午好！

今天,，我們最后一次在這里隆重相聚,，舉行畢業(yè)典禮,，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別,，向親愛的同學(xué)道別,，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先,，請?jiān)试S我代表全校老師向你們——柳溝店小學(xué)20xx屆136位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀,！祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門,。我為你們的成長而自豪,，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年來,，你們在老師的辛勤培育下,，圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中,，你們在老師的悉心輔導(dǎo)下,，取得了累累碩果。

今天,，你們小學(xué)畢業(yè)了,，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn),。因此,，我希望每一個同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí),、提高,、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、汲取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)他人，提高自己,。我希望報(bào)柳溝店小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思,、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,。 今天,，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上,，你們要牢記童年時老師給予你們的關(guān)愛,，并把這種關(guān)愛傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大,。用真心去愛你們的父母,、兄弟,、姐妹，愛你們的同學(xué),、朋友,、老師。你們要保持一顆純潔的童心,，懷著對學(xué)習(xí)知識的無限的激情,，對生活的無限熱愛，運(yùn)用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法,，去投身知識的海洋,，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實(shí)自己,，把自己培養(yǎng)成一個

高尚的人,，一個純潔的人,，一個有益于人類進(jìn)步和發(fā)展的人,。

泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你連在一起！請記住,，老師那期待的目光將永遠(yuǎn),、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息,。記得?；丶铱纯础Ａ鴾系晷W(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家,！

最后,，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績。

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，同學(xué)們：

喜慶歡樂的新春佳節(jié)剛剛過去,，我在這里首先祝愿大家在新的一年里,，身體健康，工作順利,，學(xué)業(yè)有成,！

俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天,，是學(xué)習(xí)的春天,。春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會結(jié)出累累碩果。

“人間春色本無價,，筆底耕耘總有情”,，作為教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田,！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心,，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人,，管理育人,，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。

借此機(jī)會，對畢業(yè)班同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：初三年級的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的希望,，社會學(xué)校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長,、學(xué)校和老師,，從各個方面為七八年級的學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為學(xué)校爭光添彩,！

學(xué)海無涯,，書山有路，沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,。讓我們認(rèn)真地過好每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢。只要堅(jiān)持不懈,，就能每天都有進(jìn)步,，最終到達(dá)理想的彼岸！

最后深深地祝福諸馮學(xué)校的全體師生,，在新的學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越來越輝煌,！

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇四

同學(xué)們：

大家好！

本期開學(xué)已一個月,，你們離小學(xué)畢業(yè)時間僅只有三個月了（大約6月下旬初面臨升學(xué)檢測）,。在這里，請問你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺了嗎,？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺了嗎,？其實(shí)你們小學(xué)生涯的結(jié)束，也意味著一個新的起點(diǎn)在等著你們,。人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn),，為了讓每一個起點(diǎn)和終點(diǎn),，散發(fā)出美麗和芬芳,，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備,。

著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。同學(xué)們,，小學(xué)升初中既是你們?nèi)松猛局嘘P(guān)鍵的一步,，也是人生旅途的第一個加油站，它意味著你們的希望,，你們的前途,，甚至是命運(yùn)，如何贏得好的成績,，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個話題,。你們的學(xué)業(yè)成績、表現(xiàn),、意味著你們是否健康成長,，我們學(xué)校高度重視，并把工作重點(diǎn)放到了你們的身上,。在這里,，我告訴你們：在你們小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最后沖刺中,，我們學(xué)校對你們學(xué)習(xí)成績的分析，你們的表現(xiàn)等,，也加深了了解,。上學(xué)期，在教師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下,，你們班的語數(shù)統(tǒng)考總評成績在全縣名例第三名,，得到了上級教育主管部門的充分肯定。這學(xué)期是更關(guān)鍵的時期,，學(xué)校對畢業(yè)班老師在幫助你們提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上提出了更高的要求,。一是發(fā)揚(yáng)汗水精神；二是力爭以最好的教學(xué)方法和教學(xué)技能幫助你們進(jìn)入最優(yōu)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，在保住優(yōu)尖生和轉(zhuǎn)化差生方面狠下功夫，同時也要求促進(jìn)中等生成績,。力爭在畢業(yè)學(xué)期鞏固你們的統(tǒng)考總評成績,。尤其在語文方面，更要注意查缺補(bǔ)漏,，找準(zhǔn)自己失誤的原因,，爭取優(yōu)生比例打一個翻身丈，以縮小語數(shù)間的差距,，提高語數(shù)總評成績,。只有這樣，才能鞏固前三名或確保全縣4-6名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)在,，我們班上大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，努力,，取得了優(yōu)異的期末成績，各方面表現(xiàn)也很優(yōu)秀,，成績冒尖,。值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,，缺乏自覺性,，成績不是很理想。所以,，我們提出成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互相精神,，互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。再請同學(xué)們思考：如何注意方法,，找準(zhǔn)補(bǔ)缺的問題所在及重點(diǎn)難點(diǎn)？同時希望問題多一些的同學(xué)樹立信心,，舍得比學(xué)習(xí)好的同學(xué)多花時間,，從一個一個的基本問題著手，虛心請教老師和同學(xué),，決不放棄一些能自己解決的問題,，你們在這關(guān)鍵時刻背水一戰(zhàn)，加一把勁,，相信你們的成績定能來個飛躍,。更希望班上全體同學(xué)都在原來的學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)上加倍努力，更上一層樓,。學(xué)海無涯,，學(xué)無止境，在成小成績好的同學(xué),，要高瞻遠(yuǎn)矚,、胸懷大志，要想到在全鎮(zhèn)乃至全縣同年級同學(xué)中還有很多比我們更優(yōu)秀的同學(xué),，只有不斷努力學(xué)習(xí)才能更加拔尖和優(yōu)秀,，決不能驕傲。對于成績相對差一些的同學(xué),，也要樹立信心,，用實(shí)際行動奮起直追，不能停留在口頭上,。只有充分?jǐn)D時間查缺補(bǔ)漏,，找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)困難的原因和學(xué)習(xí)問題在哪些方面？是努力不夠嗎,？還是不懂不問。毛主席曾經(jīng)說過：知識的問題是一個科學(xué)的問題,，來不得半點(diǎn)的虛為和驕傲,，決定的倒是其反面，誠實(shí)和謙虛的態(tài)度,。你做得怎么樣呢,？請各自多作自我檢查。比如：你認(rèn)真分析一下,，你語文,、數(shù)學(xué)問題主要屬于哪方面的，該如何從基礎(chǔ)方面補(bǔ)起,？如果是該記的知識沒記住,，那就得多花點(diǎn)一些時間用心記住才行,。是理解記意的就得在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識記，如：在計(jì)算方面的一些法則,、定義,、公式等等，你必須先理解它的意義,，再多讀記住它,，一個一個問題解決，才能收到事半功倍的效果,。因此，你就得在老師指導(dǎo)下克服重重困難,，反復(fù)練習(xí),，持之以恒，相信這些問題會迎刃而解,。語文也一樣,，該如何補(bǔ)就如何補(bǔ)。首先找準(zhǔn)存在問題的原因是什么,？請我們的同學(xué)們拿出實(shí)際行動來,。在畢業(yè)前的三個多月時間里還來得及。你們?nèi)巳硕家幸粋€明確的努力方向,。畢業(yè)班的老師會為了你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，和你們一道,，更加兢兢業(yè)業(yè)的工作、孜孜不倦,，不厭其煩的引導(dǎo)幫助和啟發(fā)你們,，會盡最大的努力去為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在這短短三個多月的時間里，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級同學(xué)樹立良好的榜樣,；在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，端正態(tài)度,，主動學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，以良好的心理素質(zhì)和對考試形勢的正確分析,，平時以誠實(shí)的態(tài)度應(yīng)對檢測,，決不作弊，正確面對自己的成績,，力爭以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷,。下面我代表學(xué)校給大家提幾點(diǎn)要求：

首先,，要學(xué)會有計(jì)劃、科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的人生,。每一個人應(yīng)該有設(shè)計(jì)自己人生藍(lán)圖的欲望,，或長遠(yuǎn)，或近期,，甚至是一個月,、一周、一天,、一節(jié)課,、一分鐘。周恩來小時候給自己的長遠(yuǎn)人生設(shè)計(jì)是“為中華之崛起而讀書”,。偉大的人物都是這樣,，像蝸牛一樣，向自己的既定的方向一步一步地邁進(jìn),。無論遇到什么困難和阻隔,，都能義無反顧，就像巴爾扎克寫在手心里的信條——“我能摧垮一切障礙”,，這是一種堅(jiān)持的品質(zhì)和毅力,。小學(xué)六年級是你們?nèi)松囊粋€重要的轉(zhuǎn)折期，是打好基礎(chǔ),，向初中過渡的關(guān)鍵時刻,，所以，我們應(yīng)在這短短的三個月靜下心來好好學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)，在各方面錘煉自我,，握好筆,，在人生的畫板上精心勾勒。比如：

1、要有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，做好一天的學(xué)習(xí)安排,。如早上起床讀背語文或數(shù)學(xué)概念等?；丶覍懲曜鳂I(yè)后,，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說做任何事情都不能盲目,，要分清主次,，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),，每個人都要心中有數(shù),。

2、要掌握方法,，做聰明的學(xué)習(xí)者,。學(xué)語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作,，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練,。平時的練習(xí)，要專攻自己的弱項(xiàng),，而不要機(jī)械的訓(xùn)練,，盲目的抄寫，做一些低效率的事情,。每次測試時,，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí),，老師的要求是什么,，學(xué)會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目,。學(xué)習(xí)貴在方法,，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。

3,、要主動勤奮，苦中有樂,?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂,。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的,，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn),。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成,，成為社會的淘汰者,。

4、要振奮精神,，積極進(jìn)取,。具我們了解在座的同學(xué)中間有不愿動腦思考而抄作業(yè)的、（也有不打架就覺得生活不精彩的,、）還有時刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的,，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時,，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊,，石塊堆積得越多，你將越難以逾越,。我要奉勸這些同學(xué),，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段比較粗淺的知識,，等到升入初中再補(bǔ),，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時已晚”了,。

第二,，立人先立德，從 “小事”做起,。對于一個人而言,，品德是最重要的，這也就是做人,。就比方說遇到老師時打招呼,，這是一個很小的事，但是它能反映一個人許多方面,。一個能和別人打招呼的人,，他（她）的內(nèi)心是健康而充滿陽光的，他（她）能享受到和諧人際帶來的幸福和快感，同時這種行為也會給別人帶去快樂。你說,，區(qū)區(qū)小事小嗎？再說隨地吐痰問題,，曾經(jīng)有人把“不隨地吐痰”作為自己的理想,，這樣的事小嗎,？如吃零食問題,、不亂扔亂拋垃圾問題、抄襲作業(yè)問題,、值日問題等等,，這一切看似簡單、細(xì)小的事情中都融著深奧的道理,。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“把簡單的事情認(rèn)真做上許多遍就不簡單了,。”生活是由一件件小事組成的,，愿我們在小事中立大德,。

第三，培養(yǎng)自己超強(qiáng)的責(zé)任感,。每個人都是一個世界,，而集體是個大世界，小世界只有融在大世界中才能和諧,、正軌的發(fā)展,。我們每一個人都應(yīng)該樹立“學(xué)校榮辱，我的責(zé)任,；班級榮辱,，我的責(zé)任”的意識。具體的講,，比方說班級環(huán)境美化及保潔問題,，這不是哪一個人的事，大家都有責(zé)任美化這方天空,。你得主動地投入到這一項(xiàng)工作中去,，知道自己什么時候值日，干什么事,，干到什么程度,。面對整潔的環(huán)境，我們還要學(xué)會善待,，珍愛別人的勞動成果,，這就是責(zé)任。還有,，譬如犯錯誤了怎么辦,，這本來是很正常的事，對于一個人來說,，犯錯誤是在所難免的,，就看你以什么樣的態(tài)度去對待它,。具有改正錯誤的勇氣是非常必要的，因?yàn)檫@樣才是對我們自己人生成長負(fù)責(zé)的正確做法,。責(zé)任感,，是一種生活態(tài)度，擁有了它,，我們會贏得生活,。

請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“功夫不負(fù)有心人,！”,、“你要想收獲，就必須付出,，必須下功夫”,，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力,！同學(xué)們,，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人,?！?/p>

在你們畢業(yè)前的三個月，讓我們以下面這個故事來鞭策自己吧,。

夕陽西下,，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天,，當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子,；而此時一只獅子也在沉思：明天,，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑,，以追上跑得最快的羚羊,。明天，不管是獅子還是羚羊,，它們要做的就是奔跑,！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗,。古人云：天行健,，君子以自強(qiáng)不息，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,，為了理想共同努力吧,！

再過三個月你們即將畢業(yè),，我們百感交集，有深深的祝福之情,，更有難舍的留戀之意,。面對離別，我們與你們一樣,，有很多不舍,。你們的歡笑聲、讀書聲,、問好聲將成為我們心中永久的回憶。感謝你們給校園增添的活力,，感謝你們給老師帶來的快樂甚至煩惱,，感謝你們給成小希望和信心。

同學(xué)們,，成小的領(lǐng)導(dǎo),、老師們希望你們能加倍努力，更希望不斷聽到你們的進(jìn)步,。我們祝愿,，將來你們長大成人后，成為各行各業(yè)的狀元,，成為社會的棟梁,。

親愛的.同學(xué)們，在你們畢業(yè)前夕離別學(xué)校之際,，我們有幾句話作為禮物送給你們,，希望你們能用心簽收。 1,、做一個心中有愛的人,，與人為善，不給別人添麻煩,。2,、做一個會與人溝通的人，用善良的語言,、智慧的語言架設(shè)人們心靈間的美麗彩虹,。3、做一個懂禮貌的人,，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎,。4、做一個常常微笑的人,，微笑是你的第一張名片,。5,、做一個愛讀書的人，與好書為友,，你會更加睿智和開闊,。6、做一個能堅(jiān)持好習(xí)慣的人,，堅(jiān)持就是勝利,，永不放棄。7,、做一個勤奮進(jìn)取的人,，天道酬勤，自己的命運(yùn)把握在自己手里,。8,、做一個會感動、感謝和感恩的人,，用熱情和美好的人格去感染別人,，你的生命的意義將會更加豐富。 同學(xué)們,，帶上這些繼續(xù)前行吧,，將來不要忘了，成小,，曾經(jīng)是你人生起步的地方,；不要忘了，成小這個充滿愛的校園,，曾經(jīng)那么刻骨銘心地呵護(hù)著你,，愛著你；不要忘了,，一直會有若干雙期盼的眼睛,，等待著你成人成才。 親愛的同學(xué)們,，請你們永遠(yuǎn)記?。耗銈冇肋h(yuǎn)是老師們的牽掛，我們深深地祝福你們,！

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的的同學(xué)們：

大家好,！

今天我很榮幸，作為教師代表在這里發(fā)言。2xxx年6月27日,，你們將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試,，這是你們?nèi)松械谝淮渭尤诵牡奶魬?zhàn)，它將翻開你學(xué)習(xí)生涯嶄新的一頁,，它會讓你的夢想絢麗如畫,，讓你的前程燦爛如星。

同學(xué)們,，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，以鄭校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，正以踏實(shí)的工作作風(fēng),，實(shí)干的工作態(tài)度，把我校的一切工作,，特別是教育教學(xué)工作引上了良性循環(huán)的軌道,。此外，我們身邊還有業(yè)務(wù)精良,、水平高超、捧著一顆愛心,、良心教書的六年級教師隊(duì)伍,。我們在座的284名六年級同學(xué)，也是一個積極進(jìn)取,、努力拼搏的最為優(yōu)秀的集體,，在未來的110天里，我們將和你們一路同行,，大家還有什么困難不能克服呢?

但是親愛的同學(xué)們,，任何事情都有它的兩重性，機(jī)遇與危機(jī)并存,。在我們學(xué)校來說,，你們是最優(yōu)秀的，但和我們?nèi)珔^(qū)兄弟學(xué)校相比,，我們還有差距,，我們是前有標(biāo)兵，后有追兵,，危機(jī)四伏,。但狹路相逢勇者勝，我們該出手時就出手,。小升初,，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失,！小升初,，我們必須勝利！我們有理由相信,，在今后的日子里,，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌。

小升初在即,，我希望每一位同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之,，一鼓作氣進(jìn)行不懈努力,。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛能,，讓自己真正學(xué)起來,，動起來。為此,，我希望,，在教師和樓道多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影,，在操場上,，教室里少一些游手好閑、打鬧的情景,！親愛的同學(xué)們,，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。成功并不像你們想象的那么困難,。我們一定要認(rèn)真對待每堂課,、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動,，因?yàn)檫@些都是我們學(xué)生最基本的職責(zé),！

今天，在這激動人心的動員大會上,，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師,，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往,，更加真誠的熱愛在座的每一位同學(xué),，更加大膽嚴(yán)格的加強(qiáng)班級管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致,，更加扎實(shí),，為你們的進(jìn)步、成長，我們甘做人梯,。同學(xué)們,，我們師生都要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的精神,，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶,。

孩子們，沒有人永遠(yuǎn)成功,，也沒有人永遠(yuǎn)失敗,，但卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。面對六的挑戰(zhàn),，我相信你們每一個人都會是個勇者,，是個英雄，未來就把握在你們每個人自己的手中,！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報(bào)答家長,、老師和你們自己,相信經(jīng)過我們師生共同的努力,，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們,，請大家放心，在以后的這段時間里,，我們六年級的所有任課教師，一定會盡我們所能,，讓大家都能進(jìn)步,，讓我們所有同學(xué)能在6月27日升學(xué)考試中取得最好的成績。

最后,，祝同學(xué)們心想事成,，學(xué)有所成，快樂成長,！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，心情愉悅,，工作順利,！祝安寧小學(xué)的明天更的輝煌！

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

大家下午好！

很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前,，我們作為新生,，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,，心里是何等喜悅與自豪,，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶。現(xiàn)在的我們,，已經(jīng)與六年前大不相同,，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí),。在這六年中,，我們收獲了知識、快樂,，還有美好的回憶,。

有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天,，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào),。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”,，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),，而是精神上的享受。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時候,，時間就從你的眼前溜走,。請利用起每一分一秒，在這最后4個月的日子里,，我們要掌握學(xué)習(xí)方法,，做聰明的學(xué)習(xí)者，語文要加強(qiáng)閱讀,，加強(qiáng)習(xí)作,，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和語法,，要專攻自己的弱項(xiàng),，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍?，F(xiàn)在,，給自己一個目標(biāo),，給自己一個信心，給自己一個堅(jiān)持,。待你成功之日,，再給自己一個掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧,！

我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多,，所以，不要忘記自己曾是一名浦陽鎮(zhèn)小的學(xué)生,。在此,，我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué)，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學(xué)們的榜樣,。用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學(xué)業(yè),，為母校交上一份滿意的答卷。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里,，我們又在這美麗的校園里重逢了,，在這新的學(xué)期里，我升入了六年級,，成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,，真令人激動啊!

開學(xué)伊始了，老師勉勵我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,，爭取進(jìn)步，為中低年級的弟弟妹妹們做出表率,。這是老師的一番勉勵,，也是對我們提出的期望。是呀!“少壯不努力,，老大徒傷悲”，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn),，力爭上游,。而我自然也不例外，面對又一個新的起點(diǎn),，我早有自己的打算,。

在學(xué)習(xí)上要做到樂學(xué)、勤學(xué),、善學(xué),，快樂的學(xué)習(xí),，學(xué)好每門常科,，主動體會學(xué)習(xí)中的樂趣,，只有樂于學(xué)，才能勤學(xué),，此外還要善于學(xué),，合理安排時間，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效,。在工作方面，作為一名班干部,，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，協(xié)助老師，做老師的好幫手,。

在其他方面,，比如思想品德，勞動能力,，身體素質(zhì),，藝術(shù)修養(yǎng)等，都要均衡發(fā)展,，不可偏頗,，因?yàn)檫@些都是將來成才的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,，我想你們每個人在新的學(xué)期都有自己的新的目標(biāo),、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!

謝謝大家!

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好！你們小學(xué)生涯在20xx年7月8日這一天就要畫上圓滿的句號,。此時此刻,，心中有千言萬語也難以表達(dá)我們心中的所思所想?；厥淄?，歷歷在目，好像是在昨天,，又好像就在眼前,。你們天真的笑容，活潑可愛的身影,，無不一一呈現(xiàn)在我的腦海,。你們即將畢業(yè)，步入中學(xué)的校園,。在這里我代表畢業(yè)班全體任課老師向你們表示祝賀,！“小學(xué)畢業(yè)”這四個字,，沉甸甸的，它概括了你們六年成長的風(fēng)雨歷程,，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛和期待,，它還凝聚了幾多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)！

六年前,，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門,，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞,，如今你們已成長為健康,、活潑的少年。在這六年里,，你們長高了身體,，掌握了知識，學(xué)會了關(guān)愛與理解,，熏陶與升華了自己的人格,，同時，更結(jié)下了我們師生深厚的情誼,。還記得,，老師們?yōu)榱嗽鷮?shí)知識，不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎,？還記得,，老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎？還記得,，老師們因?yàn)槟愕念B劣流下的傷心而無助的眼淚嗎,？聲聲責(zé)備里帶著我們師者殷殷的愛，句句批評中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀,！

同學(xué)們,，作為你們的班主任，冀望你們感恩父母,，父母給了你們生命,，又含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)你們成人，在平凡的生活中,，你們要用一顆感恩的愛心,，以實(shí)際行動回報(bào)家庭、孝敬父母,！作為你們的班主任老師，冀望你們將來做一個善良的人,，一個正直的人,，要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,，

關(guān)愛你周圍的人，用自己的行動去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,！作為你們的班主任,，冀望你們的將來，不論在哪個學(xué)校求學(xué),，都要記住“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！?你們長大了,，你們該飛走了，該離開母校的懷抱,，去迎接人生的挑戰(zhàn),。你們務(wù)必牢牢記住：擁有了昨天,，就應(yīng)該努力地開拓今天,；失去了昨天，就決不能再失去明天,！同學(xué)們,，身處順境時，要乘長風(fēng)破萬里浪,；而面臨困境,，也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。理想必須建構(gòu)在知識和智慧之上,，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當(dāng)今和未來時代,，誰擁有知識,，誰才能擁抱世界。

“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn),，一百年太久，只爭朝夕,?！遍L叮嚀、短囑咐,，千言萬語化作一句話：只是希望每一位同學(xué),，在今后的生活中，一路歡樂一路歌,，健康快樂地,、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”親愛的孩子們,，乘著理想的翅膀,，飛吧，飛向更為蔚藍(lán)遼闊的天空,！我們在這里,，目注你們啟航；我們在這里,，期待著你們千帆競秀,，萬里鵬程；我們在這里,，等待著,，等待著你們一個個成功的消息！

成功屬于你們,！成功一定屬于你們,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇九

老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

時間如白駒過隙,，彈指一揮間，又到了忍淚說再會的時候了,。我看到你們健康陽光地成長,，我很欣慰。想到你們整裝待發(fā)的時刻,，我心中漲滿了莫名的惆悵,。自從你們承載著家庭和自己的夢想，踏進(jìn)了師院的校門,，眼前的離別就注定了,，時間也不會因?yàn)槲覀兊牟簧岫v足停留。為此,，我想對你們說,，讓我們忘掉所有的不愉快，背著收獲正能量的存折,，沿著知識的綠色通道,，踏著成長的階梯，邁向更輝煌的殿堂，摘取最高利潤的成果,！祝愿你們都能心想事成,，美夢成真！

同學(xué)們,！時間成長了你們，求知?dú)v練了你們,，收獲厚重了你們,！怎能忘記你們?nèi)胄＼娪?xùn)時張張稚嫩的笑臉，篝火晚會上軍歌嘹亮,；怎能忘你們升旗時那豪言壯語,；怎能忘記運(yùn)動場上你們飛奔的身影；怎能忘記元旦會上你們像演員一樣,；怎能忘記和你們赴韓學(xué)習(xí)時的親切交流,，怎能忘記你們在市級獲獎，為師院爭得榮光,！我代表學(xué)校謝謝你們,！你們從懵懂少年變得有理想，你們從隨手丟棄垃圾,，插隊(duì)買飯時地?cái)D擠擁擁,，到現(xiàn)在變得彬彬有禮，話語含糖,。你們的足跡遍布師院的每一個角落,，你們的青春伴師院成長，師院的時間流里融入你們的快樂,，溶解了你們的憂傷,，你們的輝煌定格在師院的史冊上！

同學(xué)們,，回首往事,，此時你們的思緒會比我更多的翻浪——你們有難舍的校友，同班的同學(xué),，還有難忘的恩師……

三年來,，我沒有跟你們過多的交流，可我,，研究過你們的成績,，看看你們每人的成績，哪科是強(qiáng)項(xiàng),，哪些是弱科,，每次三年級教師會上，老師校長都同時把你們學(xué)習(xí)現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)在日記本上，每一周看你們培優(yōu)轉(zhuǎn)差的記錄,，看看有沒有轉(zhuǎn)變,，老師們更是方法想盡，力爭每次見我,，給我說你們的進(jìn)步情況,。每個班的情況，我都了如指掌,，你們的名字早已烙在我的心上,。

同學(xué)們,！真愛過，才會懂不舍,，你們的老師像父母一樣真愛著你們,！暑天他們教育你們不要單獨(dú)去深水處洗澡，下雪天他要教育你們行走注意安全，你們的安全是他們最大的心愿。他們的擔(dān)心周而復(fù)始地縈繞在周一到周日。他們蒼老了容顏，白了須發(fā)，才有了你們今天的茁壯成長！他們此時有多么地難舍與心痛,，但他們又不得不豁達(dá)的放飛你們,。春風(fēng)化雨苗涂油,，愛厚如土填鴻溝,，黑發(fā)染霜播桃李,，粉筆碎身寫春秋,。這是我對你們老師的真實(shí)評價,。在此，我請同學(xué)們大聲喊出你們對老師的感激與留戀：“老師,，你們辛苦了,！老師，我們不會忘記你們,，師院永遠(yuǎn)是我們的家,，我們?nèi)〉贸晒麜r，會回來看你們的,！”

同學(xué)們！是他們陪你們迎來每一個日出,，伴你們到每一個日落,，始終護(hù)航在你們左右。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易,，樹人難,。為送畢業(yè)班,，多少年輕的老師，她們咬緊牙關(guān),，不談戀愛把青春奉獻(xiàn),；多少中年教師，不顧老人住院，不顧接送自己的兒女,，卻始終把你們放在心坎的第一面；多少老師一年不請一次假,，不愿意耽誤你們一節(jié)課。多少次她們忘記給愛人打電話,，噓寒問暖,，但卻記得你的作業(yè)是否拖欠？為督促你們學(xué)習(xí),，有時他們也可能跟你把臉翻,，你可知道，他們亮亮“紅燈”阻止你暫停,，是想讓你更順利地轉(zhuǎn)彎,。有良知就應(yīng)該理解，師生本來無怨,，為學(xué)生前途他們何必那么“清算”,？有良知會感慨：師恩如山！他不是站立在三尺講臺,，而是應(yīng)站立在你們心間,；他不是只追求自己青春歲月，而是為你們整個人生做好鋪墊,。

孩子們,！你們的前途無量，當(dāng)你們采摘豐收果實(shí)的時候,，他們留給自己的卻是粉筆灰染白的兩鬢,；當(dāng)你回眸看到他充滿期望的眼神,，那是他們最大的成就感！

這是一頁不該撕下的日歷,，但又必須折疊起,，只為翻開新的一頁。中招只是你們求知路上的一個驛站,，只要我們曾經(jīng)用心地追求過,，就一定享受了過程的美麗，我想你們是最棒的,！因?yàn)槿陙淼囊宦繁寂?，已歷盡艱難，功夫用在了平時,，就注定了你們一定能跑到了你要到達(dá)的地點(diǎn),！這一千多天，知識的積淀何止這幾張答卷,，精雕細(xì)琢,，藝術(shù)就會呈現(xiàn)。現(xiàn)在就是保持好心態(tài),，自己不要讓自己弄得總是那么疲倦,！充滿自信，就能戰(zhàn)勝明天,！身處師院智若仙,，得心應(yīng)手凱旋轉(zhuǎn)。學(xué)子應(yīng)有凌云志,，宛城中招校居先,。今天不是結(jié)束，慶功時再見,！

同學(xué)們,，我衷心地希望：希望你們珍愛生命，心情陽光,，學(xué)會感恩,，懂得寬容,。有責(zé)任心,。

（珍愛生命，心情陽光會始終充滿“正能量”能抵擋一切煩惱,，多多少幸福,。愛在左，情在右,，走在生命的中間,，隨時播種,，將人生長途，點(diǎn)綴得鳥語花香,，使穿枝拂葉的行人,，在你的周圍踏著荊棘也不覺得痛苦，從而使自己生命存在更有意義,，對生活更有信心,。

懂得感恩，多一份寬容：羊羔也只跪乳,，烏鴉也只反哺,，何況人乎？別人給我們一滴水,，我們有能力時,，要還他一片海洋，別人給我們一棵小樹,，我們有能力時,，要還他一片森林。懂得感恩,，你會變得快樂,，變得善良，變得寬容,。寬容別人等于寬容了自己,，自己的路越走越寬。

我們期盼你們要有有責(zé)任心,，生活不會是一帆風(fēng)順,，有坎坷，有泥濘,，希望你們勝不驕敗不餒,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，咬定青山不放松,。你們能勇于擔(dān)當(dāng),，對家庭對祖國應(yīng)該有份責(zé)任心。在家做孝敬長輩,，在校尊敬師長,。到社會上不做危害社會的事，隨時隨地都把“服務(wù)他人,、奉獻(xiàn)于社會,，追求卓越，報(bào)效祖國”牢記在心頭。）

同學(xué)們,，你們是不系之舟,，樂于遨游，海洋上有路,；善于攀登,，山頂上有路；敢于飛翔,，宇宙中有路,。同學(xué)們，你們的出路很多很廣,。你們今天走出師院,，你們以師院為榮，他日師院以你們?yōu)轵湴?；師院會在背后默默注視著你們,，跟蹤分享你們成功的喜悅！這里的門永遠(yuǎn)會為你敞開,！

我希望你們一屆又一屆的學(xué)子,，在慶功時別忘了師院的知識瓊漿曾哺育過你們，你們應(yīng)當(dāng)成為師院通向世界的立交橋,，幫助師院走出中國,！當(dāng)你們再回母校相聚，華夏定會群星閃爍,！最后預(yù)祝全體學(xué)子中招考試摘取皇冠,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好,！今年,，我們的孩子進(jìn)入了小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，關(guān)于英語學(xué)習(xí)的重要性,，我就不想贅述了,，大家看看滿大街的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、到處散發(fā)的英語輔導(dǎo)小廣告就知道了,。今天主要談兩點(diǎn),，一是孩子英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，二是我在今后的努力方向,。

由于我們是農(nóng)村學(xué)校,，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)可以算是一個硬傷！在畢業(yè)考中要想取得與數(shù)學(xué),、語文,、科學(xué)同等的好成績這個結(jié)果，無論是對于教師還是學(xué)生都是一個非常艱巨的任務(wù),。首先對于學(xué)生來說,，英語這一科完全是陌生的學(xué)科，我們學(xué)校只有短短三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時間,，就好比上到3年級的知識卻要考6年級的難度,，怎么可能呢？而對于老師來說,，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他學(xué)科的有限的時間中,，要將一年級的孩子直接教到六年級的水平也只能選擇純粹的知識灌輸，這就免不了少了讓孩子體會循序漸進(jìn)的這種大量樂趣,，從而使一部分學(xué)生喪失了對這一學(xué)科的興趣和熱情,，給教學(xué)帶來了不便。

雖然,，在平時的教學(xué)工作中,，我已經(jīng)盡量使用多媒體，并且堅(jiān)持每節(jié)課有課前熱身活動：如小詩,，歌曲,，身體律動等等，但是問題也隨之而來--這些被有趣小知識占用的時間就會影響應(yīng)試的大知識的傳授,。所以,，我一直有個困惑，英語學(xué)科的興趣培養(yǎng)和知識教學(xué)到底應(yīng)該怎么樣來協(xié)調(diào)和融合,？

以上是我對英語學(xué)科現(xiàn)狀的一些感受,，下面是孩子們的學(xué)習(xí)情況。 從期中之前的情況來看呢,，我感覺孩子學(xué)習(xí)勁頭還是比較足的,。大多數(shù)孩子上課時能夠認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,，還有一些孩子學(xué)習(xí)很踏實(shí),、很用心，絕大部分同學(xué)同學(xué)作業(yè)都能按時完成,。但是完成質(zhì)量高的不多,。比如，我布置的默寫單詞,、詞組,，一些同學(xué)根本就是抄一遍了事，沒有掌握單詞的拼寫,。要求背誦課文,，有的同學(xué)連讀都不讀,，這在第二天的課堂上都能體現(xiàn)出來。

第二個感覺呢,，從我們期中測驗(yàn)卷上可以看得出,，成績不夠理想。從卷面反饋來看,，同學(xué)們的基礎(chǔ)比較薄弱,。單詞拼寫錯誤多說明單詞背得不熟練，句型搭配,、連詞成句錯的多說明課文不熟悉,，而書面表達(dá)也體現(xiàn)了孩子們綜合知識的運(yùn)用能力還欠缺。最終反映出課后功夫下的不夠,。

今年學(xué)校同樣非常重視六年級,，對英語也是提到了要特別提高。所以,，對于我們這一屆孩子我們學(xué)校是寄予了很大希望的,，作為老師我們也是滿懷信心和熱情。作為不經(jīng)常使用的外語,，僅靠課堂上的四十分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，大量的讀背默要在課外完成，這些也是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，對于自制力較弱的孩子來說,，我覺得家長的督促尤為重要。 所以在上次開家長會時我請家長們一定要做好督促工作,。

1,、每天的作業(yè)都記在家庭作業(yè)本上，請家長在作業(yè)本上簽字,。簽字的目的,，不是為了簽字而簽字，讀,，讀了么,，是不是跟錄音讀的；背,，背的熟不熟,。每天的作業(yè)老師指出的錯誤及時糾正了么。

2,、默單詞,、詞組不是默完就算，一定要讓孩子對著書檢查一遍,，把錯的改正再背會,，才真正起到默的效果,。每課的的單詞默寫，一般要求當(dāng)天教當(dāng)天默,。這是符合人的遺忘規(guī)律的,。效果要比過幾天補(bǔ)要好的多，這樣,，在學(xué)校默的時候，學(xué)生就有底氣,，正確率高,，這也是一次成功的體驗(yàn)，可以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語的信心,。

3,、經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認(rèn)真聽了,、記了,，二是督促孩子及時復(fù)習(xí)老師上課是講的重點(diǎn)。

（介紹書單詞表,、課文句型中記的重點(diǎn)）

3,、看孩子的試卷，不是光看看分?jǐn)?shù)就完了,，要了解孩子為什么錯,，是單詞沒記住，是上課沒注意聽,，還有就是把老師評講的要點(diǎn)讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí),。幫助孩子把試卷保存好，每次期中期末考試前把所有的試卷翻看一遍,，?？蠢蠋熡浀闹攸c(diǎn)和自己的錯題是非常有效的方法，起到事半功倍的效果,。

其實(shí)眾所周知：學(xué)英語并沒有多少技巧,，也不需要多聰明，關(guān)鍵的字只有兩個“功夫”,！在這小學(xué)最關(guān)鍵的一年,，我會在孩子身上下更多點(diǎn)功夫，主要集中在句子練習(xí)和書面表達(dá)這兩個薄弱環(huán)節(jié)上,，讓到孩子們上中學(xué)的時候能輕松一點(diǎn),。

最終一句話，革命尚未成功,，同志尚需努力,，這一年,，我會和他們一起努力，加油,！

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇十一

畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口,，擦亮窗口，目的是讓里面的人看清外面的世界,，外邊的人了解知道里面的成績,。一個學(xué)校的生存能力主要就是看學(xué)校畢業(yè)班的升學(xué)率，升學(xué)率直接影響到一個鎮(zhèn)域的辦學(xué)水平,，一個校長的引領(lǐng)能力,，不能代表學(xué)校的全部，但能說明一個學(xué)校辦學(xué)水平的高低,。畢業(yè)班教師都是集全校之精英,、骨干，你們都是能力強(qiáng),、敬業(yè)肯干,、高水平的xx教育界的佼佼者，你們的教學(xué)成績就直接影響到學(xué)校的地位,。今天中心學(xué)校xxx校長親臨畢業(yè)班教師會,，是對我們的信任、鼓舞,，我們要不辱使命,，干好工作，以優(yōu)異的成績向上級匯報(bào),。下面我對畢業(yè)班的教師提出以下幾點(diǎn)要求：

1,、認(rèn)清形勢：我們有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，畢業(yè)班工作取得突破,，關(guān)鍵在于人的因素,，尤其是班主任教師的工作，個個都是團(tuán)結(jié)奮斗,、忘我工作,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。本屆畢業(yè)生與上幾屆學(xué)生相比具備一定的優(yōu)勢,，一是自習(xí)課能夠正常開設(shè),、老師隊(duì)伍相對穩(wěn)定、學(xué)生紀(jì)律好于上幾屆,、推薦生加強(qiáng)了個別輔導(dǎo)等,。但是也存在著諸多的不足之處：這一屆學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)極差,，不用說高分,，及格人數(shù)都少得可憐,；自覺學(xué)習(xí)的能力差；作業(yè)存在抄襲應(yīng)付現(xiàn)象的學(xué)生較多,；學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。對班級學(xué)風(fēng)造成不良的影響。

2,、明確目標(biāo)：我們只能成功,，不能失敗。我們要向關(guān)心支持教育的黨委政府,、社會各界,、及關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的,，也是我們必須回答的,。答案就是我們只能成功,，不準(zhǔn)失敗,。俗話說：人心齊、泰山移,，我想,，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管,，形成合力,，打好總體仗，牢固樹立一盤棋的思想,，克服我們辦學(xué)上的種種困難,，就會功到自然成的。

3,、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中,，人是最積極、最活躍的因素,，其中教師,、學(xué)生是關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性,，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證,。“一個人是要有點(diǎn)精神的”,。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度,。

4、找準(zhǔn)措施：

（一）加強(qiáng)管理：

（1）強(qiáng)化目標(biāo)管理,，教師學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo),，并且要努力為之奮斗,。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力,，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動,，就會獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以目標(biāo)管理為重點(diǎn),，開展好畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個階段乃至每一月,、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，教師要對每人,、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事,、今日畢,，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校的目標(biāo),，又要有各學(xué)科單科成績的目標(biāo),。讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。

（2）加強(qiáng)班級管理：一個優(yōu)秀的班級背后必定有個成功的班主任,，一個班級的成功取決于班主任的管理理念和管理行為,，班主任是班級成功的關(guān)鍵，是班級的靈魂,，更是畢業(yè)班工作的主帥,。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒,、手勤-多指導(dǎo),、腿勤-多深入學(xué)生、腦勤-多思考現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略,；希望班主任做到身體力行,，早來晚走，每天反復(fù)巡視班上（包括教師上課時）,，一是成為學(xué)生的主心骨,，二是真正摸清家底，掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),。班主任還要和任課教師加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,，與課任教師結(jié)下深厚的情誼。

（3）引導(dǎo)家長形成合力：緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長,，利用好家長這個特殊的外力,。畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長,，三股力量以最小的角度相成合力,。

（二）分層推進(jìn)

（1）培養(yǎng)尖子生：參加桓臺一中、二中的推薦生錄取,。

（2）不輕易放棄一個學(xué)生：提高全班的學(xué)習(xí)積極性,。

（3）不輕易放走一個學(xué)生：加強(qiáng)班級管理。

全面提高升學(xué)率,，確保學(xué)生全部升入本縣高中段學(xué)校,。

（三）科學(xué)訓(xùn)練

科學(xué)訓(xùn)練是中考制勝的法寶，教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線；教師要時刻關(guān)注中考改革走向,，關(guān)注教研動態(tài),，廣泛收集信息，學(xué)會篩選高質(zhì)量的習(xí)題,。在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度,，知識覆蓋面要廣,，思維空間要廣,；挖掘深度，在大綱,、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘,，在學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度,，不搞偏題,、怪題難題，少搞大型綜合題,。要做到低起點(diǎn),、重基礎(chǔ)、寬覆蓋,。

（四）優(yōu)化課堂

抓好備課關(guān),，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先,；“五跟蹤”：思想跟蹤,、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤,、測試跟蹤,、學(xué)法跟蹤。

老師們,，我們面對著大家的信任,，學(xué)生、家長的期待,，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān),，負(fù)起責(zé)任，忘我工作,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,，提高學(xué)校絕對軟實(shí)力，讓學(xué)校,、教師在全縣有作為,、有地位，讓我們拿出百倍的信心,，精誠團(tuán)結(jié),，全力以赴，創(chuàng)造xx教育的輝煌,。

畢業(yè)班發(fā)言稿800字 畢業(yè)班發(fā)言稿老師篇十二

尊敬的家長同志們：

你們好!

在這“萬山紅遍,，層林盡染”的秋季，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對老師辛勤工作的極大肯定,，對學(xué)校工作的無比支持來參加我們組織的畢業(yè)班家長會,，在此，我謹(jǐn)代表迎中的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

家長朋友們，你的孩子在我校經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)在已逐漸長大成熟,，他們有的已摒棄懶惰,，變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,，變得堅(jiān)強(qiáng);有的已摒棄怯懦，變得自信,?？吹胶⒆觽兊淖兓覀兒湍阋粯痈吲d。初中是孩子成長過程中的一個關(guān)鍵時候,，你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上,，我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向。今天我們大家聚集一堂,，就是要共商育人大計(jì),，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才,。下面我將從本屆學(xué)生現(xiàn)狀,、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施和對家長的建議這三個方面談?wù)勎覀€人的意見。

本屆畢業(yè)學(xué)生是學(xué)校寄予厚望的,，他們完全有實(shí)力參加明年的中考競爭,。

1、學(xué)校和班級的管理是一流的,。學(xué)校行政一班人務(wù)實(shí)高效,、富有教育管理的經(jīng)驗(yàn)，班級管理符合學(xué)生特點(diǎn),，富有特色,，很有實(shí)效。

2,、本屆學(xué)生勤奮守紀(jì),。從整體上看，這一屆學(xué)生比以往的學(xué)生都要自覺守紀(jì),，沒有特別頑劣的學(xué)生,，大部分學(xué)生勤學(xué)善思、刻苦努力,。

但現(xiàn)在升學(xué)的競爭是極大的,，我們本屆畢業(yè)班也將面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn),，同時這一屆學(xué)生自身也還存在一些不足,。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力,。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。

2.學(xué)習(xí)自覺性較差,，極易分心，也容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動,，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實(shí),。

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí),，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半,。

4.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn),。

5.學(xué)生學(xué)習(xí)時間不足,，訓(xùn)練的時間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊張,，一方面各科要上新課，趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的,。沒有充足的時間、沒有必要的資料,，想要學(xué)好,、升學(xué)是萬萬不可能的。俗話說：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷,，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),，這是不無道理的,。

6、有些學(xué)生還有些惡習(xí),。行為上有打架斗毆,、上網(wǎng)打游戲、抽煙喝酒,、貪玩好耍的現(xiàn)象,。對這些行為學(xué)校要管理，家長也應(yīng)該教育,。家長們,，學(xué)校對孩子負(fù)有教育管理的責(zé)任，家長也同樣有,，畢竟孩子最終是你們的,。

這些都是學(xué)校,、班級和老師要去盡快解決的問題，我們也希望家長全力配合,。