要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

書香少年演講稿500字篇一

大家好！

今天,，我和大家聚集在一起,，聚集在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，和親愛的老師同學(xué)們一起討論一個問題——好書,。愛看書的老師同學(xué)們都知道讀書的好處,，今天，我再向大家略說一二,。

書可以修身養(yǎng)性,，可以豐富我們的知識，書還是我們的好伙伴,、好朋友,。多看課外書，能夠?qū)W習(xí)到課本中沒有的知識,，同時還可以提高我們的作文水平,，心情不好時，還能看書調(diào)適心情……看書的好處可多了,，不愛看書的同學(xué)們,，快加入“書迷”行列吧！

我也是一個“小書迷”,，讓我和大家分享一下我的故事,，讓大家愛上看書。記得那是一天下午,，好朋友沫沫讓我和她去樓下玩,，可我卻給忘了，結(jié)果……事情是這樣的：那天,，我正在家里看書,，“叮鈴鈴——”電話響了,。我接過電話，哦,！原來是沫沫找我下去玩呢,！我應(yīng)道：“ok，沒問題,！”可還沒過一會兒,，我就被書中的內(nèi)容給迷住了，和沫沫下去玩的事情早已被我拋到九霄云外了,。我仔細(xì)地閱讀著,，完全投入到了故事中。第二天一早,，我在電梯中遇到了沫沫,，她怒氣沖沖地對我咆哮道：“怎么回事，昨天不是說好到樓下玩嗎,？你去哪兒啦,！我可在樓下等了你兩個小時啊,！”“我……我……我忘記了,。”我不好意思地回答,。她緩了緩,，對我說：“你又在看書吧！算了,，算了,，原諒你了！”“嘻嘻”我笑了兩聲,。大家聽了這個故事一定覺得很搞笑吧,！但我卻不以為然，這不是更加體現(xiàn)了我這個“小書迷”愛看書嗎,？

書是人類進步的階梯,。以上就是我和大家談的“好書”，我真心地希望大家能做一個知識豐富的“小書迷”,，做一個合格的書香少年,！

書香少年演講稿500字篇二

大家好，我是來自五年級（2）班的盛適,！

我從小就很愛讀書,，不僅我對書有著濃厚的興趣，還有從書香四溢的家庭中飄出的書香味影響到的。讀書的種子在我的身上埋下后,，生根發(fā)芽結(jié)果,。讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，漸漸融入我的生活中,。

我的爸爸就是一個書迷,，盡管他看的書有些我沒有聽說過，但我還是興趣盎然的圍著爸爸亂跑,。古今中外,，有哪些我們知道的大詩人、大哲學(xué)家……不是“讀書破萬卷,，下筆如有神”呢,？前幾天，“童話大王”鄭淵潔的爸爸鄭洪升,，寫了一

篇《我的讀書觀》,。老人家今年己經(jīng)82歲高齡了，但寫出的文章依然膾炙人口,，里面的一句話我很喜歡“金窩銀窩不如自己的草窩，睡窩吃窩不如自己的書窩,?！睍茄a充我們腦子的最佳補品,，無論你心情如何,，拿起一本書，總會有不一樣的感覺,。

古今中外的名著中,，有很多被我細(xì)細(xì)“啃”過的,。《哈克貝里·芬歷險記》,、《湯姆·索亞歷險記》,、《飄》、《復(fù)活》,、《童年》,、《愛的教育》、《史記》……這些書籍都成為了別人夸我讀書多的“把柄”了,。這些書籍所記錄下的,，是那些在我們心中永不能磨滅的，深深地烙在了我們的心里,。

讀書還有一個重點是——多思考,。我們從書中學(xué)到的知識，要在現(xiàn)實生活中多試驗,，并且善于提出質(zhì)疑,。多打幾個問號，多問問自己幾個“為什么,？”,。多在書上進行批注，寫出你自己的真實想法,。

許多智者雖已逝去,，但他們留下的書籍卻永遠(yuǎn)不會逝去。有時間多讀讀他們的書,，就如同把智者的智慧轉(zhuǎn)移到自己的腦子里,，那樣會讓你變得更加聰明，更加具有智慧,，和這些智者的腦子一起轉(zhuǎn)動,，與他們交流、交談,、交朋友,。

看書雖重要，但看好書更重要,。如果只是無聊地看一本沒有任何價值的書,，那還不如不讀。當(dāng)然好書是好書,，但如果你對它沒有任何的興趣,，被強迫著讀,，最后這樣下來，既浪費時間還浪費精力,，是我們最不愿意看到的,。

啃書是快樂的過程，每啃完一本書,，我們都會學(xué)到一點新知識,，會更興奮一點，相信在成長過程中,，我們的啃書經(jīng)驗會越來越高,。我啃書，我快樂,！讓我們一起來做一個快樂的啃書達(dá)人吧,！

書香少年演講稿500字篇三

上學(xué)期，班主任推薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》,，一讀之后,，我就愛不釋手。

《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事,。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現(xiàn),，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述,，我們能體會到古人的喜怒哀樂,。

其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮,、文武雙全的岳飛、堅貞不屈的文天祥……在這些君王將相中,，我印象比較深刻的是唐太宗李世民,。

李世民當(dāng)上皇帝后，并沒有自以為是,，而是虛心聽取別人的意見,。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見,，有時搞得唐太宗下不來臺,。

有一天唐太宗上朝歸來，怒氣沖沖道：“我非殺了那個鄉(xiāng)巴佬不可,！”他的妻子長孫皇后忙問：“陛下在說誰,？”

太宗委屈道：“就是那個老家伙魏征啊,！”

長孫皇后一言不發(fā),，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗,。太宗很驚奇,，長孫皇后卻說：“我聽說主公賢明，大臣才會正直,。今天魏征能夠如此正直,，全是因為你賢明的原因，我怎么能不向你道賀呢,？”一句話點醒了唐太宗,，從此以后，他更加尊重魏征了,。

后來,，魏征去世時，唐太宗含淚對大家說：“以銅為鏡,，可以正衣冠,；以史為鏡，可以知興衰,；以人為鏡,，可以知得失。現(xiàn)在魏征走了,，我失去了最寶貴的一面鏡子?。　闭且驗樘铺诘奶撔募{諫,，開創(chuàng)出了貞觀之治的局面,。

讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒,，可以知興衰,。我們要多讀歷史，才能實現(xiàn)中國夢,。

書香少年演講稿500字篇四

大家好,！我是六一班的劉耀宇，一個極其普通男生,，之所以被評為書香少年,，是因為我酷愛讀書。

讀書是我的最大喜好,。這或許是父母的遺傳,，因為他們都喜歡看書，也或許是他們的熏陶,，媽媽說小時候,，每天晚上都給我讀故事書,，讓我伴著讀書聲入眠。上學(xué)后只要有空,，爸爸媽媽都會周末帶到新華書店看書,，走時再買上幾本書。現(xiàn)在,，我的書已經(jīng)裝滿了整個書柜,，從當(dāng)初的畫冊、到拼音讀物,、再到少兒讀物,，從古代經(jīng)典，到世界名著,，再到現(xiàn)在流行,，都成了我的朋友。讀書也成了我最喜歡作的.事,，只要有時間,，我都要拿起書翻翻，就是吃飯,，我也是經(jīng)常端著飯碗,，邊看邊吃，雖然媽媽說“一心無二用”,，讓我吃完再看,，但我依然如故，何況她有時也是邊吃邊看書,。歐陽公說讀書于“馬上”,、“枕上”、“廁上”,，我現(xiàn)在幾乎也成了這樣,，坐火車看書，睡覺前看書,，上廁所也要看書,，所以經(jīng)常有人叫我“小書迷”,。

讀書增添了我生活的樂趣,。讀古典小說，《西游記》讓我隨唐僧師徒一起降妖除魔,，《水滸傳》讓我認(rèn)識了一個個義薄云天的英雄,，《三國演義》讓我被關(guān)羽的“一諾千金”所感動，被諸葛亮的神機妙算所折服,；讀世界名著,，《鋼鐵是怎么樣煉成的》讓我知道了英雄人物保爾,。柯查金,，《魯濱孫瓢流記》讓我和他一道勇敢去冒險,，《老人與海》讓我懂得了只要精神在就永遠(yuǎn)不會被打??；讀近代名篇，《百草園和三味書屋》讓我與小時的魯迅一起學(xué)習(xí),、嬉戲,，《荷塘月色》讓我讀出了大自然的馥郁芬芳，梁啟超的《少年中國說》讓我體會到了酣暢的愛國情懷和我們肩上的責(zé)任,。讀現(xiàn)代流行,，舍費爾的《小狗錢錢》讓我克服亂花錢的毛病學(xué)會理財，曹文軒的《草房子》讓我讀到了一個發(fā)生在美麗鄉(xiāng)村的感人故事,，沈石溪的《第七條獵狗》讓我知道了動物也象人一樣充滿著感情……

讀書讓我在書香中收獲滿滿,。每次讀書我都喜歡寫批注，劃出一些好詞好句并摘抄到專用本上,，每讀完一本書,，我都喜歡和爸爸媽媽討論故事情節(jié)，動手寫出讀書感悟,，慢慢地我的語言表達(dá)能力增強了,，我的寫作能力提高了，寫的文章也有點模樣了,，媽媽把我的文章不斷傳到校信通博客上,，不僅有100多篇文章被校信通推薦，而且獲得了第97期狀元文,，我也慢慢的成了小有名氣的博主,，成了第167期“學(xué)生博腕兒”，在校信通第六至九屆書香班級活動中,，先后榮獲一次“書香家庭”,、一次“閱讀天使”和兩次“金牌閱讀天使”，還得到了十多本書的獎勵,，一些雜志編輯看到我的博文,，主動聯(lián)系我刊用我的文章，于是我的文章就出現(xiàn)在《讀寫畫刊》,、《琴童》,、《少男少女》等雜志上。

有人說愛讀書的孩子會很優(yōu)秀,，我一定會堅持愛讀書的好習(xí)慣,，通過多讀書,，讀好書，學(xué)到了更多知識,，增長了更多見識,，在書香浸潤中汲取營養(yǎng)，在書香相伴中健康成長,。

我的演講完了,，謝謝大家！

書香少年演講稿500字篇五

各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

古語說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”,?？梢哉f，讀書使人明智,，讀書使人高尚,，讀書使人文明，讀書是我們每一個人重要的學(xué)習(xí)方式,。

我們小學(xué)生正處在身心快速發(fā)展的階段,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對以后的學(xué)習(xí)生活將會產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。吳老師在這里也希望每一位同學(xué)都能親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的好習(xí)慣,。

那么，就怎樣培養(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣呢,？吳老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一,、我們要養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。

古人說,，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！焙芏鄷r候我們都認(rèn)真的去讀了一本書,，但是，我們卻缺乏對其深入的思考,。要知道在讀書中,，只有思考才能剔除糟粕,；只有思考才能吸收營養(yǎng),。

二,、我們要養(yǎng)成邊讀邊做筆記的習(xí)慣。

教育家徐特立先生曾說過：“不動筆墨不讀書,?！边@里的“動筆墨”包含兩層意思：一是閱讀時要用符號在書上進行勾圈點畫；二是經(jīng)常寫讀書筆記,。這個經(jīng)驗是非常值得我們借鑒的,。

三、養(yǎng)成閱讀后寫讀書筆記的習(xí)慣,。

一篇文章讀完了,，總會有所感悟，如果把這些點滴體會記錄下來,，便會成為我們以后寫作的素材,。寫讀后感的形式很多，可以摘抄文中的精彩語句,，可以寫出自己對文章的評價,，不強求要寫多少字，只要寫就好了,。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質(zhì)較高的人,。吳老師希望我們每一位同學(xué)都以讀書為榮,，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息！