時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇一

（一）幼兒情況：通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責任感,、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。本學期插班新生整體素質(zhì)較好，能帶動影響班級其他幼兒學習,。

（二）幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)31人,，其中男孩13人，女孩18人,，插班人數(shù)4人,，平均年齡在五歲半左右。

（三）教師情況分析及分工合作：

班主任：在教學中起帶頭作用,，創(chuàng)班級特色,，注重家園對話的溝通工作，負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關系,，注重班級幼兒語言智能,、數(shù)學邏輯智能的開發(fā)，負責開展教學內(nèi)容有：聽讀游戲識字,、計算邏輯訓練游戲,。

副班教師：性格開朗，服務意識強，能主動參與思考研究主題活動,，注重幼兒的個別差異,，鼓勵幼兒參與體育

活動，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,，注重身體,、運動智能的開發(fā)。負責開展教學內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓練活動,、英語游戲,。

保育教師：工作耐心、細致,，積極鉆研幼教經(jīng)驗,，能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習慣,，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行，并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄,。

（一）班級經(jīng)營文化：真誠,、尊重、關愛,、合作

（二）班級經(jīng)營網(wǎng)：

班主任配班教師后勤配班

園領導每一位家長幼兒園的每一個人

（三）班級經(jīng)營目標：

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識,。

3,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識,，把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，

并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

（四）具體的分工及措施,。在整體合作中我們將明確目標，配合默契,，每個人都要具有積極,、主動的意識。具體措施有：

1,、每周五中午進行班會,，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與不足,；

2,、每月底與家委會成員溝通一次（形式不限），商討交流最新幼教資訊及主題進展情況,，調(diào)整下一步目標,；

3、每月班級教師結合對話實驗課題內(nèi)容撰寫觀察記錄,、教育筆記,；

4、每月班級教師讀一本書,，并撰寫讀后感,；

5每天下班前坐下來小結當天情況，計劃第二天的工作,。

a,、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具,，分享經(jīng)驗,，合作游戲，共同完成一件事情,，建立朋友欄,，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近,、合作的態(tài)度,。教師應注意引導幼兒能夠自律，并尊重游戲規(guī)則,，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，懂得輪流和分享等方面的能力,。

b,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康,，為了更好的實現(xiàn)這個目標,，我們應采取以下措施：

1、教學

活動設計中,，充分考慮幼兒的身心特點,，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；

2,、在體育活動中,，多設計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如：消防救援等體育游戲,。

c、培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施：

1,、劃分清楚班級活動區(qū),，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動,。

2,、利用家具分隔各區(qū)域，阻止幼兒東張西望,，從而能更好的集中與自己的活動,。

3、準備充足,、有趣的材料吸引幼兒的注意,，不被其它活動所干擾。

d,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個性。具體措施：

1,、結合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇,。

2,、玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨自取放，獨立使用,。

3,、當活動

結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

a,、科學的開展嬰幼兒聽讀游戲識字活動，提高幼兒的口語表達能力,。本學期我班級的教研任務之一,，就是開展好聽讀游戲識字活動，本套教材是專為嬰幼兒創(chuàng)設的。為了進一步提高幼兒對漢字的興趣,，促進幼兒口語能力的提高，為他們?nèi)蘸笳Z言（包括口語和書語）能力的全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎,，我們選擇了此項活動,，嬰幼兒聽讀游戲識字活動的意義，不是單純地讓孩子認識多少個漢字,，而是通過為孩子創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)的漢語漢字環(huán)境,，更好地全面發(fā)展孩子的語言能力，使孩子入學前具有口語表達能力和初步的閱讀能力,，并通過閱讀使孩子早日走上自我教育的道路,，從而促使孩子各方面能力協(xié)調(diào)發(fā)展，我們采取的教學方式是：聽讀,。聽讀是書本環(huán)境識字的基礎,，即“先讀書后識字”的基礎，在聽讀過程中,，課文中的詩歌,、散文、故事等文學作品的美（形象,、動人的情節(jié)）吸引著幼兒,，使幼兒能在愉快輕松的氣氛中，直接吸收書面語言,，接受良好思想感情的熏陶,，使他們在不知不覺中受到教育，得到知識,，從而激發(fā)幼兒閱讀的興趣,，在聽讀過程中,，還能培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，有利于班級常規(guī)的建立,。具體措施：

1,、逢周二、四開展,。平日每天進行聽讀識字游戲,，時間約10—15分鐘；

2,、聽讀游戲識字指導分三步進行：從欣賞,、跟讀到朗讀等幾環(huán)節(jié)。欣賞課文時的指導要求：頭要正,，背要直,，腳放平，胸離桌一拳,，眼睛離書一尺,，左手扶書，右手食指指字,。跟讀課文時與欣賞要求大致相同,，只要求幼兒讀課文時要小聲，注意模仿錄音機中的語音,、語調(diào),、語氣，手指指書時提醒幼兒劃指認讀,。朗讀課文時注意指導幼兒雙手拿書,，身體坐正，聲音朗讀時要洪亮并富有感情,。朗讀要正確,，沒有添字、漏字,、錯字,。

b、繼續(xù)開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣，形成獨特的環(huán)抱美術教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗,，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：

1,、家園一同收集廢舊材料制品,。

2、結合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放,。

3、主題教育活動中,，多利用廢舊物品制作教玩具,。

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源,，采用陽光、空氣,、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰,、跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

3,、開展心理健康教育關注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施。

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇二

愉快的暑假結束了,，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作,，新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn),，在園領導的信任和安排下,，我擔任了大一班班主任,，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力,，做好本職工作,。

為了積累經(jīng)驗，我努力尋找差距,，結合上學期工作,，我將本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下；

本班現(xiàn)有幼兒34名,，孩子們經(jīng)過中班的學習生活,，都有了不同程度的進步。在班級里,，孩子們的自豪感,，責任感，榮譽感均較強,，各方面能力也很強,，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強,，具有一定的語言表達能力,，但他們的傾聽習慣欠缺，還需加強,。孩子們相互學習,，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導,。

1,、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì),，等方面都有很明顯的提高,，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位,。

2,、幼兒均能安靜地進餐，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象,，如,；周書暢，周定然等,。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,，但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習慣,，還待加強,，孩子們的自理能力都有所提高,，個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 3,、大部分幼兒能用普通話進行日常對話,，樂意與人交談，對美術,，音樂,，故事，游戲等活動很感興趣,，但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中,。

我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況,，著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向,。

1、繼續(xù)進行安全教育,，增強孩子的安全意識,，不安全的地方不去，不安全的事情不做,。

2,、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時要及時告知老師,。

3,、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的,，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中,，提高自理能力,。

4、體驗人與人相互交往,，合作的重要和快樂,，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則,，學習評價自己,。

5、積極認真參加班級勞動,，并能持之以恒,，愛護公物，愛護周圍環(huán)境,。

6,、在老師和家長的提醒下,，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋,，有正確的坐姿和握筆姿勢,，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào),。

1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如,；進餐,，洗手?？人?，噴嚏，儀表,，坐姿,，飯前，飯后的活動量等,。

2,、培養(yǎng)良好的學習習慣：主動性，積極性,，傾聽習慣,，認真完成作業(yè)等。

3,、對幼兒進行禮儀教育,，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方,。

4,、能聽音樂進行各項活動，培養(yǎng)良好的,，有秩序的常規(guī),。

1、建立良好的師幼及同伴關系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,，信賴感,。

2、開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務,，如,；擦學具柜，擦玩具,，學習做保潔區(qū)的清潔工作,。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。

3,、注意保護視力,，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，控制幼兒看電視的時間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

4,、在老師的指導下,，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,，會將衣服,，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>。認真觀察幼兒的表現(xiàn),，加強隨機教育,。

1、家長成為老師密切的合作伙伴,，共同承擔教育的重任,，讓孩子健康成長。

2,、繼續(xù)辦好家長園地,，每月向家長匯報孩子在園情況。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園,，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學會關心自己的同伴,，熱愛班級體。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關心,、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容,；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母,。

總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,，要以身作則，言行一致,，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求,，同時,，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！

九月份

1,、做好本班的開學工作,，做好班級環(huán)境布置，

2,、對本班幼兒進行前測工作,，觀察,，了解幼兒情況。并針對本班實際情況制定好各項計劃,。

3,、讓幼兒了解中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重要節(jié)日的有關知識,。

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇三

本學期是孩子在大班學習的第一學期，為了珍惜這半年最為完美的時光,，給孩子們童年時光留下完美的回憶,，我們將盡量為孩子供給歡樂，讓他們每一個人都成為歡樂有朝氣的幼兒,，在歡樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則,。為了讓幼兒在今后能及早地適應小學的學習要求和生活規(guī)律，幫忙他們養(yǎng)成一個正確合理的學習習慣是至關重要的,。我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,，讓幼兒能在愉快而歡樂的狀態(tài)中進入小學教育。所以本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期

工作計劃,。

整理并管好自我的物品,，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往本事較強,，能自由結伴愉快地玩,，會主動關心弱小幼兒。在主題活動中,，幼兒不僅僅能獨立地去探索自我感興趣的事物,，還能收集各種舊材料、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造,。

1、班級環(huán)境及班級特色營造溫馨,、和諧的班級環(huán)境,，給幼兒供給良好的學習和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面,，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子,，要理解、接納孩子的行為,，要多和孩子交流,，鼓勵他們大膽地說

出自我的想法，鼓勵他們進取愉快地參與團體活動,，在與伙伴的交往和分享中,、在教師的關心和幫忙下發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣，堅持身心愉悅,、健康活潑地成長,。在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習供給支持和幫忙,。結合大班孩子年齡特點的及主題活動資料,，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望,。

3,、創(chuàng)設與主題有關的環(huán)境,，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料,，供給幼兒探索的機會,，在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動,，及時進行反思,，

總結。

5、在生活,、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識,。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動,。

6,、開展我是小主人、一幫一,、大帶小的混齡活動,，培養(yǎng)幼兒的社交本事，學會自我獨立的處理小事件,，并樂于與他人交往,，樂于幫忙別人,。

7、采取鼓勵為主,，獎勵相結合的方法,，加強孩子傾聽習慣的培養(yǎng)。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話,。所以,，本學期我們將繼續(xù)堅持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作,，為孩子供給一個安全,、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健教師對孩子進行體檢等等,。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結友愛,，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富

孩子安全知識,，認識安全門,、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救本事,。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動，力爭出勤率95%以上,。能完成教師布置的任務,，進取參加打掃衛(wèi)生，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護本事,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

我相信經(jīng)過一學期的努力，我們必須會讓幼兒在舒適的環(huán)境中茁壯成長,。

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇四

新學期的工作開始了,。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學,，怎樣使他們順利適應小學的學習與生活,，搞好幼小銜接工作，是這學期學習階段的教育重點,。而幫助孩子走好從幼兒園到小學這個“坡度”,，為孩子順利適應小學的學習與生活，也是這學期我們工作的關鍵,。剩下一學年的時間,，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進步,。

本學期幼兒40人,，新生6人。在本學期,，我會擔當好主班老師的角色搞好班級管理,，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南,，結合大班幼兒的特點和個體差異,，本著讓孩子們在新學期有更多進步的目的，制定了以下工作計劃：

常規(guī)的培養(yǎng)及其重要,，幼兒升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活,，搞好幼小銜接工作,，是大班學習階段的教育重點。也是我們這學期常規(guī)培養(yǎng)的重點,。進入小學后,，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成,，因此,，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。

（1）具有良好文明的進餐、睡眠,、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習慣。

（2）能自己整理自己的儀表,，注意保持儀表整潔,。

（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要,，掌握自我保健的有關常識和簡單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

所以,，我們把常規(guī)教育作為重頭戲,，做到常教常管、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求,，從每一件小事抓起,，堅持教育原則，對每一個孩子平等,、一致,。

在德育方面，本學期,，在幼兒園課程安排上,，每周每位老師會進行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容,，擴大幼兒的道德認識,，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為,，鍛煉堅強的道德意志,。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習慣和個性開始形成的重要時期,。幼兒期是人生的奠基時期,，德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響,。

本學期,，因教育局下達的文件說明，幼兒園杜絕小學化,，杜絕只抓學習,，所以，我們提倡快樂學習,。讓孩子們在豐富多彩的活動中,，增加孩子的知識量,，豐富孩子的認知，而不是一味的強加給孩子,，讓他們死記硬背,，背上沉重的包袱。在教材方面,，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程,，讓孩子接受前沿的知識，自己探索,、發(fā)現(xiàn),。

特色課程：兒童畫

本學期，我們將特色課程定為兒童畫,。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好,。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用,。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術興趣,，培養(yǎng)他們喜歡美術活動的美好情感。

1,、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣 .

2,、引導幼兒大膽運用線條,、形狀、色彩,、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇五

我班現(xiàn)有人數(shù)44人,，26名男生,，18名女生。男女比例差距較大,，因此對規(guī)則意識的培養(yǎng)十分重要,。面對一個全新的班級，我首要的任務就是了解每一個學生,。了解他們的習慣和愛好等,，為以后開展教育教學工作奠定基礎。

本學期我們將開展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育活動,。如：《生日的秘密》是根據(jù)幼兒的經(jīng)驗和身邊的事件進行生活化的主題活動,，幼兒與家長一起探討相關的知識。如：《廣告時間》《十二生肖》等是根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習，調(diào)動孩子各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用,。在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)打扮幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放相關的活動材料,，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，遵守區(qū)域活動的規(guī)則,。本學期區(qū)域活動的重點是益智區(qū),，大班孩子對科學和益智游戲比較感興趣，特別是男生,，這正符合男生較多的班級,。在教學方面，本學期還重視加強幼兒閱讀,、寫數(shù)字、念拼音,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。

1,、對幼兒進行禮貌教育，能與教師,、阿姨,、小伙伴打招呼，不打人,、罵人,，離園時與教師打招呼。

2,、桌面活動時,，輕輕地與他人交流、收放積木,，愛護積木,。

3、安靜入廁，不推不搶,，不玩水,、節(jié)約用水。

4,、能愉快的進餐,，盡量把飯吃完，飯后清理桌面垃圾,、漱口,。

5、有良好的入睡習慣,，不影響別人,，午睡過后，能自己疊被子,、穿鞋襪,。

6、區(qū)域活動時能自覺遵守活動規(guī)則,，游戲過后整理游戲角,。

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！蔽野嘤變阂丫哂泻唵蔚陌踩R和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，男生多,，自我控制能力較差,。為了搞好安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，結合安全教育圖片,，對孩子進行生活安全教育,，讓孩子對身邊可能存在的危險有初步的了解和認識，從而更好的進行安全教育工作,。本學期的安全教育工作大致如下：

1,、一日生活中的教育：教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開空調(diào)，不要亂動電源,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩等,。

2、認識生活中的標志,，如：當心落水,、當心坑洞等建筑遺留下來的危險。

3,、知道一些緊急狀況的處理方法,，如：流血不止怎么辦？發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦,？等,。

4、知道110是報警電話,、119是火警電話,、120是急救電話等常用求助電話號碼。

5．教育幼兒認識交通安全標志,，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,，不跟陌生的人走等,。

認真布置家長園地，辦好每月的家園小報,，完成一次家長會活動,。利用家校路路通平臺及時向家長轉(zhuǎn)達學校的相關活動和通知，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長討論,、解決,。向幼兒家長介紹我們學校和班級的網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)絡讓家長隨時了解我們的工作和活動,，支持我們的工作,。對待家長,，我們要有耐心和誠心，一視同仁,。

1,、對幼兒進行禮貌教育，能與教師,、阿姨,、小伙伴打招呼，不打人,、罵人,，離園時與教師打招呼。

2,、安全教育：認識安全教育標志,。

3、開展《我是大班小朋友》《生日的秘密》主題活動,。對幼兒進行中秋節(jié)和國慶節(jié)的節(jié)日教育,。

1、進行農(nóng)味特色《土玩意》教學活動,，做好相關的資料收集工作,。

2、進行主題《飛翔在藍天》的主題活動,。

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇六

我班共有60名幼兒,，男27名，婦女33名,，其中有18名是以前三班分來的,，7名為插班生，兩年系統(tǒng)的幼兒園學習生活,，發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點：

我班幼兒有活潑開朗的性格,，大方有禮貌，有較強的表現(xiàn)欲,，動手操作能力強,，在繪畫方面有一定的想象力和對整幅畫的設計排版能力，語言能力有所增強,。

孩子長大了,，變得也調(diào)皮了，各方面的常規(guī)習慣又有所松懈,，個別的幼兒不能與同伴友好相處,，如王云飛、仁東東,，個別幼兒集體觀念強,，角色游戲活動中意識,、角色意識不明確，朱鵬,、周靖婷等幼兒學習主動性不夠,，需別的督促。

因此,，有本學期計劃加強這幾方面的工作,。

1、動作發(fā)展

幼兒會雙手邊運球邊走,，邊跑邊拍球,，能步伐均勻有精神地走，會完成點線畫,，并能深淺均勻涂色,，會用整塊泥捏出有細小部分的物體，會紡織簡單物體,。

2,、語言發(fā)展

喜歡用語言表達和交往，堅持講普通話,，能耐心聽別人談話,，能記住較復雜的故事內(nèi)容，會編故事,。

3,、認知發(fā)展

學會倒數(shù)，學會7以內(nèi)數(shù)的組成,，認識寬窄,、厚薄、長方形,、正方形,、球體、日歷,，認識秋,、冬季的特征，對自然科學感興趣,，能在伴春天下有表情地唱歌,，認識幾種樂器,，有探究周圍事物的好奇心,，有一定的想象力。

4,、社會能力

能說出自家的地址,，對陌生客人不怕羞,，不因避，能主動關心同伴,，肯謙讓,，積極參觀各項活動，善于動腦筋,，能控制自己的情緒,，能主動與別人交流，能自行解決一般困難,。

5,、行為習慣

養(yǎng)成早晚刷牙習慣，會正確使用筷子,，能較快入睡,，保持衣服整潔，會主動使用禮貌用語,，正確使用玩具,、用具，會保管自己物品,，不隨地亂扔雜物,，知道基本的安全知識，能承認缺點并愿意改正,，喜歡游戲活動,。

1、思想品德方面

入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識,，與同伴間的互相協(xié)

作精神,，及獨立處理問題的能力，“九九重陽節(jié)”通過幼兒自編自演的節(jié)目去慰問老人,，從小培養(yǎng)他們尊敬,、關心老人，同時通過國慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛祖國情感,。

針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象,，通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒樱瑏碓鰪姾⒆娱g的友誼,，進而杜絕打斗,，針對我班新來的楊帥小朋友行為習慣進行系統(tǒng)的常規(guī)教育，以大家的行動來影響他,，帶動他,，從身邊小事做起，相信很快他會帶入這個充滿生氣的環(huán)境,。

1）本學期將開展“小小國旗手”的活動,，培養(yǎng)孩子愛祖國情感,，又增強孩子爭做值日生的光榮意識，滿足孩子熱受勞動的情感,，并讓幼兒同老師共同打掃我們這學習生活的環(huán)境,，擦桌子、扶椅子,、發(fā)小碗,、收教具等。

2）開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動,，帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,，自然風貌的美，以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食,，增強幼兒對家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪,，由衷地更熱愛自己的家鄉(xiāng)。

3）通過秋游遠足活動去尋找“美麗的秋天”,，感受秋季的碩果,，累累，感受秋季豐收的喜悅,，帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易,，通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗。

4）通過收集圖片及標本,，開展有趣的小昆蟲的活動,，萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂趣，同時貫疏孩子的環(huán)保意識,，增強他們作為地球人保護自然環(huán)境的一份義務和責任,。

3、區(qū)域活動

本學期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動,，以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容,，針對孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”、“表演區(qū)”,、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū),，讓幼兒從游戲中了解角色的分工，感受游戲的樂趣,，真正的寓教于樂,，寓教于玩。

4,、家長工作

我班有事半幼兒是乘車接送的,，在家長工作方面有一定的困難，但我們將盡力克服，本學期我們?nèi)詫⒙?lián)系欄,，盡善盡美的做好和家長相互探討。

1,、通過音樂“國歌”,、“我愛天安門”、“我可愛的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛祖國情感,。

2,、通過認識收集小昆蟲，開展“有趣的小昆蟲”制作活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,，有探究事物的興趣，及保護環(huán)境的意識,。

3,、第天保證幼兒不少于2小時的戶外活動時間，以游戲為基本活動,，寓教于各項活動中,，以促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展，同時多開展些競賽性的體育游戲,，從中培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神,，及增強幼兒的競爭意識。

4,、開展“小超市”,、“麻辣燙”等區(qū)角游戲，在游戲中以提高幼兒的語言表達能力,，交往能力,，通過表演區(qū)“我是小老師”、“神話大舞臺”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格,，及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣和求知欲望,。

5、加強與家長的聯(lián)系,，并進行家訪做好記錄,，開辟“家園聯(lián)系”欄，與接送幼兒家長面對面交談,，幼兒在園情況,，乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條，打電話等方法與他們聯(lián)系,，開好家長會,，向家長傳授科學的。

9月份：開展“弟弟妹妹我來幫助你”活動時間為3周

10月份：開展“我愛祖國“活動，時間為4周

11月份：開展“美麗的秋天“活動,，時間為4周

12月份：開展“可愛的小動物“活動,，時間為4周

元月份：開展“冬天我不怕”、“過新年”活動,，時間為三周

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇七

“一年之際在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期,。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,，也是最關鍵的一學期。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,，將是本學期的工作重點,，根據(jù)本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃,。

本學期班級幼兒30名,，其中男孩13名，女孩17名,。這個年齡幼兒活潑好動,，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識，收玩具等工作常常需要別人提醒,；部分幼兒在學習活動中注意力分散,，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。本學期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學生,。

本學期我們本著“以人為本，分工合作”的基本原則,。我 班兩名老師,，為了更完善班內(nèi)的工作，更好地使孩子得到發(fā)展,，共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),，讓幼兒形成良好的生活,、學習習慣,。以安全教育為首，對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),，我們兩位老師將建立一個團結奮進的班集體,，為幼兒創(chuàng)造一個和諧友愛的大家庭。

本學期我們要繼續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育,，搞好主題活動,，以五個領域啟蒙教育讀本的教學內(nèi)容為教學重點，同時開展好特色活動,。

（一）養(yǎng)成教育方面：這學期，針對我們班孩子的情況,，我們將要求小朋友在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點：培養(yǎng)幼兒的責任心,，學習自己的事情自己做，不亂放東西,，收拾自己的書包,、衣物；要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧,；同伴做錯事時,，不幸災樂禍,，要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，自己做錯事,，能勇敢承認，不強找理由,，要誠實,，不撒謊。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好等,。

（二）教學方面：本學期我班的教學活動與以往一樣,，我班兩位老師將進行分科教學。我們會根據(jù)孩子的年齡特點選擇合適的教學內(nèi)容,，通過交往,、運動、表達,、操作等學習方式,，使孩子感受到學習的快樂,、保持學習的興趣，除了五個領域啟蒙教育讀本的教學,，還會讓孩子學習20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法。

（三）特色方面：我班的特色活動是英語、美術、奧爾夫音樂活動,、皇家幼兒體智能律動及幼兒聽讀游戲識字活動,。英語、美術,、識字方面孩子們有了一定的進步而且興趣很濃,。因為聽音樂,，學唱歌可以增進孩子的感知和表達能力,，使孩子感情豐富，開朗活潑。還有學音樂,、能夠培養(yǎng)孩子的形象思維,，學音樂會使孩子更聰明、學習音樂的孩子更富有激情和想象力,，這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力。所以我班本學期繼續(xù)開設了奧爾夫音樂這一活動,。本學期我們繼續(xù)開設皇家幼兒體智能律動,，這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動作”而設計出的課程,。律動不但可以作為熱身運動，也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風（全世界各國的音樂）,。它包含有趣的體操,、可愛的動物律動、時尚流行的律動,、生活化律動,、環(huán)保律動、卡通律動,、親子律動,、節(jié)慶律動、數(shù)字律動,、美語律動、古典音樂、民俗律動,、溫馨手語帶動唱等,，鍛煉幼兒的反應及協(xié)調(diào)性。盡管這學期的內(nèi)容有一定的難度,，但相信在我們的努力下,，他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術的鑒賞上會上一個新臺階的。

做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

（一）嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品,、床上用品等進行清潔消毒；做好秋,、冬季的傳染病的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境；做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，有組織,、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間,，增強幼兒體質(zhì),；對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力,；教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

（二）配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、身高體重的測量,、保健等常規(guī)工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防,；定期在《家園橋》上,，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，所以我們會本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解,、支持和主動參與,。做好面訪、電訪工作的同時,，針對個別孩子的需要進行家訪,，了解每位家長對我們工作的要求，與家長達成共識,，引導家長參與到我們的每一個活動中來,，共同為孩子的健康成長而努力；認真召開本學期家長會,；利用每月的“家園橋”向家長提供一些先進,、優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗和體驗；每月填發(fā)“家園聯(lián)系冊”,。

1.做好開學新生報名,、分班工作。

2.擬定各科教學計劃,，出第一期家園橋,。

1.召開本班家長會。

2.幼兒身高體重測量,。

3.做好家訪工作,。

4.慶“三·八”婦女節(jié)，對幼兒進行教育,。

5.開展幼兒教師教學比武活動,。

6.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練。

1.各班舉行親子活動,。

2.幼兒體檢,、評選健美兒童、大班幼兒視力測查,。

1.慶?！?.1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感,。

2.進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,，并進行科學合理的分析評價。

3.開展“慶六·一”親子運動會的前期排練及準備工作,。

4.翻曬幼兒床上用品,。

5.組織幼兒參加各級各類美術比賽活動。

1.開展“六·一”親子運動會,。

2.家長問卷調(diào)查,。

3.幼兒能力發(fā)展評估,。

4.做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放,，做好退費工作,。

5.期末身高體重測量,。

計劃人：彭x

二0一x年二月

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇八

孩子們由中班升上了大班,，他們可高興了，因為他們知道了自己已經(jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了;同時,，我們也很高興,，因為他們懂事了。在大班的第一學期里,，我們將嚴格要求自己,，用愛心、耐心,、細心對待每一位幼兒,，把班務的工作做得更到點、到位,。新的學期開始了,，為了更好地開展本學期的工作，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下：

本學期我班幼兒人數(shù)為38人,，男孩18名,，女孩20名。其中30名幼兒是原中三班幼兒,，7名是原中4班幼兒,。由于新接手這個班級，在開學前我們詢問了中班的班主任,，了解到孩子們經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。但有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是和別人說話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，不能認真傾聽,，要不就是時間不長。部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。

1,、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，

并轉(zhuǎn)化成教育行為,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機,，積極引導。

2,、充分利用,、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料,，投入到活動區(qū)中,，豐富幼兒操作材料，節(jié)約開支,。

3,、教師要時刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣;

4,、及時整理班上材料,，保管好班級財產(chǎn)，節(jié)約水電,。

1,、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習。

2,、營造愉快的學習氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關系,。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間。

4,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性,。具體措施是：結合主題的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。

5,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起,、沒關系等,，并會向客人、長輩問好,，不亂動別人的東西,，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯了事,，能

承認,，并愿意改正。

6,、在搞好平時教學工作的基礎上,，為5名幼兒建立成長檔案,，勤于反思，及時記錄,，力求通過活動的開展,，讓幼兒各方面的能力、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展,。

(三)衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家,，認真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣,、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等,。并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾,、整理,、保管自己的物品;學會在戶外活動時，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時還要做好預防各種傳染病工作,，加強消毒工作，盡力保障孩子的健康情況,。

1,、通過家長會，家訪,，電訪,，發(fā)放家園聯(lián)系手冊及來離園時個別談話等方式,，與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,。了解家長的教育觀及需求,，并針對幼兒具體情況，向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致。

2,、每周更換“家園櫥窗”的內(nèi)容,，開展“親子活動”“家長開放日”等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識,，從而促進家園溝通,，提高教養(yǎng)水

平。

我們將抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件,，引導他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中,，了解關愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義,，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美,、人與自然的依存關系,，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi),，親身實踐善待生靈、保護環(huán)境的行動。如：教育幼兒不亂扔紙屑,，把廢紙放在紙簍里;教育幼兒保護室內(nèi)環(huán)境的整潔,，不亂涂亂畫;組織幼兒收集整理有關環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性,、必要性;組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動;開展“從我做起,，愛護幼兒園環(huán)境、愛護班級環(huán)境,，愛護周圍環(huán)境”一系列活動,。從身邊事做起，讓幼兒懂得保護環(huán)境的重要性,。

新的一年,，新的希望，相信通過幼兒園,、教師,、家長的有益互動,，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學期。

幼兒園大班第一學期班務工作計劃 小班班務工作計劃第一學期篇九

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的一年,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年，新的挑戰(zhàn),，本學期,，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示,，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。

為了節(jié)約教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班,，原大二班有8人并入本班,，另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中女生16人,，男生20人。經(jīng)過上學期的學習與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學、社會、科學,、音樂,、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一,、情緒浮燥,；二、收拾整理能力差,；三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的`特點制定本學期工作計劃：

（1）重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學準備工作,。具體包括：

1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務,。

2,、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學習的主動性,、積極性。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

3、發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力,；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學小實驗。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力,，有始有終,；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

（二）對大班進行的專門的入學準備工作,。具體包括：

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感,。向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務,。

3、不斷提高幼兒的學習能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力,。有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4,、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣,，愛提問、多思考的習慣,；姿勢正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習慣,；愛護學習用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習慣,；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

常規(guī)工作：

1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，真正做到“四個有序”。

2,、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整,、連貫地進行表述。

3,、建立良好的師生關系,，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,，了解他們的需求,。

4,、注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯。

5,、繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

6,、完善幼兒個人檔案,，科學、公平,、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學,。

7、指導好值日生的工作,，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。

8,、通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力,。

家長工作：

1,、注重家園聯(lián)系，加強服務意識,，提高服務質(zhì)量,。

2、積極,、熱情,、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。

3,、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學,、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

4,、以電話,、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

5,、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步,。

6,、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學,。

7,、定期向家長開放半日活動。

8,、利用各種親子活動促進良好的親子關系,。

9、對新生進行家訪,。

1,、為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的學習,、生活環(huán)境。

2,、加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。包括進餐習慣,、用眼習慣、睡眠習慣,、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

4、培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾,、整理、保管好自己的物品,。

5,、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果,。

6,、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,。

7,、幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

1,、建構學習型的班級組織,，三位教師要加強自身的學習和修練，提高教育理論水平和實際操作能力,。

2,、加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能,，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學,，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語,。

3,、提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作,。

4、提高保育員的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。

5,、加強班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的一年,，本班三位教師將以班為家,，積極、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作,。