在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇一

一,、認(rèn)認(rèn)真真付出,，踏踏實(shí)實(shí)工作，開開心心學(xué)習(xí)

對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō),，教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn),，因此我本學(xué)期的一切工作都是為了教學(xué)工作這一中心工作服務(wù)的。

首先,，我們地理小組每次都認(rèn)真的完成集體備課,，認(rèn)真鉆研新教材的體系、知識(shí)結(jié)構(gòu),，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境。 在本學(xué)期地理教學(xué)過(guò)程中,，我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能,，從學(xué)生的年齡出發(fā)，尊重他們的語(yǔ)言習(xí)慣和審美情趣,，盡量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ),，摒棄板著面孔說(shuō)教的教風(fēng)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的,，就在身邊。因此,，每次課堂下來(lái),，我都有種充實(shí)的感覺(jué)，同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵(lì)與快樂(lè),。一學(xué)期下來(lái),，同學(xué)們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),，并逐漸產(chǎn)生了興趣，也開始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,，對(duì)地理有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。學(xué)生們開始重視地理學(xué)科這位新朋友,，最后快快樂(lè)樂(lè)的完成本學(xué)期的地理學(xué)習(xí),。

其次，本學(xué)期在自己備好課,，上好課的同時(shí),，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，我經(jīng)常聽課,，還積極參加了學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受益匪淺,，共計(jì)這學(xué)期我聽了15節(jié)課,，從中學(xué)到了許多東西。

再次,，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能,，本學(xué)期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種責(zé)任,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我一直堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)策略：基本理論篤學(xué);本職業(yè)務(wù)深學(xué);修身知識(shí)勤學(xué);急需知識(shí)先學(xué),。

二、堅(jiān)持教學(xué)策略,，向45分鐘要質(zhì)量,。

上好一堂課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞,?！跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”，離不開認(rèn)真研究教材及學(xué)生,、查閱資料,、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段,。為上好一堂課竭盡所能,，我付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

在上課時(shí)我注重提高課堂質(zhì)量。上課時(shí)注重分層次教學(xué),，激發(fā)學(xué)生興趣,，在課堂中我會(huì)穿插各種地理小趣聞來(lái)吸引大家的學(xué)習(xí)興趣,。每節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和測(cè)查。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問(wèn),，鞏固練習(xí)時(shí)還要提問(wèn),。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生，有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，就讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)回答,，增強(qiáng)他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。在有些班,，有一部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就經(jīng)常關(guān)注他,，多找他們聊聊天,，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法,，我相信地理知識(shí)取之不盡,，地理資源用之不竭。在今后的工作中,，我會(huì)用我全部的智慧,，打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情,。談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手。在此,，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一,、師德方面：

始終自覺(jué)以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹立教師的良好形象,。

生活中,，遵紀(jì)守法、孝敬父母,、善待鄰舍,；工作中，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處,，對(duì)學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛學(xué)生,、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心,，做“學(xué)生喜歡、同事支持,、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”,。并做到時(shí)時(shí)刻刻，事事處處,。

二,、育人方面：

堅(jiān)持愛心育人，身正為范,。曾經(jīng)做過(guò)一學(xué)年的班主任,，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,，愿意蹲下身來(lái)聆聽學(xué)生的心聲,，甘做學(xué)生的朋友、師長(zhǎng),。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解,、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主,、合作,、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過(guò)程和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣,。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，全心全意的教育好學(xué)生。

三,、教學(xué)方面：

1,、潛心教學(xué)研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求,，實(shí)施師生之間,、學(xué)生之間的合作、互動(dòng),。教后能夠進(jìn)行理性反思,，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),，時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為,。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識(shí)，能把握所教教材內(nèi)涵,，掌握教學(xué)規(guī)律,，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，把構(gòu)建高效音樂(lè)課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo),。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗(yàn)型教師——研究型教師,。

2、奮斗目標(biāo)明確,，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈,。

不循常規(guī)，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì)自己,，抓課前鉆研教材,，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備,；抓課堂教學(xué)效果,，抓課后反思，問(wèn)題研究,。對(duì)學(xué)生,，抓良好習(xí)慣培養(yǎng)；抓基本能力訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時(shí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性,、因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué),、學(xué)生管理,、學(xué)生素質(zhì)提高、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

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用心上好每一堂課,，認(rèn)真做好教后札記，研究教學(xué)案例評(píng)析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,，記錄對(duì)教育教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)歷,、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,，即初一年級(jí)的唱歌課《do re mi》和初二年級(jí)的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中，兩年來(lái)我在我的初一,、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識(shí)普及《京劇基礎(chǔ)知識(shí)欣賞》,，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果,，并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生,、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目,。

四,、教科研方面：

（一）關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理論專著,。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時(shí)多讀書,，讀好書，多一些知識(shí)的積淀,，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識(shí),。主動(dòng)提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng),、推進(jìn)新課程的帶頭人,。

1,、勤——時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí),。

俗話說(shuō)：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S,。我始終把工作放在第一位,，在工作中勤于思考,，力爭(zhēng)做一名有思想的教師。20xx年10月學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程改革理論》并寫成心得。20xx年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫成心得,。20xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了《在探索中前行,，在反思中成長(zhǎng)——新課程背景下的音樂(lè)高效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策》一文,，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了《音樂(lè)課有效教學(xué)行為》的反思。20xx年5月赴北京參加“全國(guó)校園合唱指揮研修班”,，回來(lái)后寫了學(xué)習(xí)心得,。20xx年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書,，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié),，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動(dòng)，同時(shí)被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服,，寫成《做優(yōu)秀的音樂(lè)教師》讀后感,。20xx年7月，參加全縣教師暑期培訓(xùn),，寫了總結(jié)《音樂(lè)鑒賞與作品分析之感想》,。20xx年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會(huì)。20xx年12月寫了學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》的總結(jié),。

2,、廣——博采眾長(zhǎng)。

讀書使我心靈充盈,，眼界開闊,，為汲取營(yíng)養(yǎng)，提升自己，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃,，自主學(xué)習(xí)了《中國(guó)音樂(lè)教育》、《中小學(xué)音樂(lè)教育》,、《初中音樂(lè)新課程教學(xué)法》,、《新課程教學(xué)問(wèn)題解決實(shí)踐研究》、《中小學(xué)音樂(lè)教師手冊(cè)》,、《中學(xué)音樂(lè)教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》,、《奧爾夫?qū)W校音樂(lè)教材入門》、《中小學(xué)音樂(lè)教育課題研究與論文寫作》,。每月有計(jì)劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇,，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里,，忍著病痛,，我把《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀,，為自己“充電”,，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想,，感覺(jué)受益匪淺,。

3、深——讀原著,，明精髓,。

學(xué)無(wú)止境，“學(xué),，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯,。認(rèn)真研讀,、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》,、《骨干教師成長(zhǎng)的秘訣》等專業(yè)書籍,，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想,。

4,、用——學(xué)以致用。

做有心人，多觀察,，多思考,，善于積累，勤于動(dòng)筆,。 將自己的隨思隨想化為文字,，積極投稿報(bào)刊雜志。20xx年撰寫論文《論音樂(lè)教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》教師周刊,，20xx年撰寫論文《以音樂(lè)為本實(shí)施初中音樂(lè)新理念》發(fā)表于國(guó)家教育部主管的《新課程研究.基礎(chǔ)教育》刊物,，20xx年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂(lè)課堂》發(fā)表于國(guó)家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇三

時(shí)間就像小偷,，偷走你的青春,，偷走你的激情，偷走你有限的歲月,。初到xx的情景好像就在眼前,，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了。感嘆時(shí)光的流逝,，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時(shí)間賽跑,，努力而又努力,。

來(lái)xx四年我倍感溫暖與親切，同事們對(duì)我都很好,，像親人一樣,，有事互相幫助，相互包容,，讓你每一天都心情愉快,。看到新教學(xué)樓拔地而起,，心里樂(lè)滋滋的,，使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過(guò)。

20××學(xué)年,，我仍然任教書法,，周課時(shí)16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課,，每節(jié)課的作業(yè)都認(rèn)真批改,，寫得好的學(xué)生及時(shí)發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?wù)拢{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，其中203班,，302班，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團(tuán)里的學(xué)生興趣濃厚,，他們喜歡寫字課,，上課非常安靜，水平也有明顯提高,。黃x雨,、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加xx市比賽,，從五月下旬開始每天訓(xùn)練,，水平有較大突破。

每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次,，使學(xué)校窗口更亮麗,，每月參與教師教學(xué)札記評(píng)比一次，做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，公正公平,。

在個(gè)人方面，20××年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導(dǎo)報(bào)》,，校本教材《朱老師教寫字》參加xx縣優(yōu)秀校本教材評(píng)比獲一等獎(jiǎng),。在xx老年大學(xué)兼職古代歷史，《老年大學(xué)古代歷史教材選編的原則與依據(jù)——以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《xx老年教育研究》,。我努力學(xué)習(xí),，勤于筆耕，散文《xx老年大學(xué)——老年人的樂(lè)園,，也是我的樂(lè)園》發(fā)表于《xx報(bào)》,，雜文《誰(shuí)來(lái)托住將要掉下的最后一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學(xué)》。

課余時(shí)間還參與學(xué)校校園文化建設(shè),，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,，盡微不足道的努力，有些時(shí)候常常是力不能至,，心向往之,，總之一心希望學(xué)校好，希望xx小學(xué)越來(lái)越美麗,。

由于任教學(xué)科的特殊性,，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過(guò)我空班時(shí)間從不浪費(fèi),，本學(xué)期初編寫了校本教材《朱老師教寫字——第十冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)》和《朱老師教寫字——第八冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)》供學(xué)生練習(xí),，最近又編寫了《朱老師教寫字——第二冊(cè)語(yǔ)文要點(diǎn)》、《朱老師教寫字——第三冊(cè)語(yǔ)文要點(diǎn)》,，準(zhǔn)備下學(xué)期使用,。

學(xué)無(wú)止境,，教無(wú)定法。

孔子曰：學(xué)然后知不足,，教然后知困,，知不足，然后能自反也,；知困,，然后能自強(qiáng)也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強(qiáng),，以期教學(xué)相長(zhǎng),。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好,！

回想過(guò)去的一年,，在和同事、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。我把自己20xx年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)做一個(gè)匯報(bào),。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任,，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中,，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入黨,，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。

在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入黨,。

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),，并成為學(xué)院第xxxxxx屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮,！想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,，責(zé)任無(wú)比重大,。從那時(shí)起,，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人

作為一名班主任,，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時(shí)帶三個(gè)班,，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn),，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳](méi)有一成不變的方法,，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法,。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開家,，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感,。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情,，嚴(yán)厲批評(píng),；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生,，我采取多人談話,，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他,；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話,，讓其自己悟出其中的道理,。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時(shí)還是考試前,，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué),。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái),，僅僅做好管理是不夠的.,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個(gè)性化,、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師，樂(lè)其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),，只要學(xué)生給我反映的情況,，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決,，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過(guò)去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極,、正面的榜樣,，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇五

新教師工作將近一年了,，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助和關(guān)心,，感謝學(xué)生對(duì)我的無(wú)比信任?，F(xiàn)將我一年個(gè)人總結(jié)如下：

本職工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。

一、政治思想方面：作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),、理論，而且還學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。在吳寧一校積極參加新教師培訓(xùn)，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟,。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)體會(huì)怎樣做好一名教師,。我用八個(gè)字來(lái)概括：追根究底、止于至善,。

二,、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中,，我都積極備考,。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通,。我會(huì)盡量了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法方面,，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。課堂教學(xué)方面,，我則組織

好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校組織的聽課,、評(píng)課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從不因小失大，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，協(xié)助教導(dǎo)處開展工作,。

四、業(yè)余方面：發(fā)表數(shù)篇校園通訊稿,，，參加了學(xué)校黨員組織的社區(qū)活動(dòng),，為人民服務(wù),。

無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為東陽(yáng)教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將告以段落,。在這個(gè)學(xué)期的工作中,，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，我在教學(xué)工作方面，取得了很大的收獲?，F(xiàn)對(duì)我的工作述職如下：

教師是人類文明的工程師,，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識(shí),，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí),。我希望通過(guò)我的學(xué)習(xí),，可以提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái)，我總是腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取,。為了提高教學(xué)能力，我不但潛心研習(xí)理論專著，汲取名師教法精髓,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新,。今年擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)工作,，我認(rèn)為在總復(fù)習(xí)階段，要抓住語(yǔ)文的工具性和人文性,。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),。以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,，大力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,，應(yīng)該是目前語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。語(yǔ)文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程,，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn),，也并非高不可攀。歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字——積累,?！案褂性?shī)書氣自華”，廣泛的閱讀能開闊視野,、陶冶情操,。因此，“積累”成為提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn),。如何快速積累,？我是這樣做的：

1。從高一開始就讓學(xué)生閱讀《xxxxxx》,、《xxxxxx》,、《xxxxxxxxx》等優(yōu)秀報(bào)刊。這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章,、豐富的課外知識(shí),、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外,，每星期還用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報(bào)刊雜志,，從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高其文學(xué)修養(yǎng),。因?yàn)樵诙虝r(shí)間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實(shí)際的,。學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn)，老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可,。

2,。抄寫,、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè),，分別是美文欣賞,，名言警句，古詩(shī)詞,。既可以練字,，同時(shí)也是潛移默化，擴(kuò)大課外積累,，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品,，自主寫作。對(duì)于語(yǔ)文尖子生,，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改,；同時(shí)在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦,，課內(nèi)外名篇佳句全不放過(guò)，因?yàn)椤氨痴b是一種最野蠻的手段,，也是一個(gè)文明的辦法”,。

3。注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展,，全面提高45分鐘效率,。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文,、自然和社會(huì),、人生及歷史、現(xiàn)實(shí),、未來(lái)等科學(xué)文化,、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法,。如：在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時(shí)，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異,。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒,。

4。積累,。增加作文的訓(xùn)練量,。每星期一次作文,。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,，以幫助學(xué)生形成樂(lè)寫的習(xí)慣,。一開始到高三堅(jiān)持每天寫日記，每周寫美文點(diǎn)評(píng),，每學(xué)期自編自寫兩到三本書,。

5。我把聽說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,，每天開展課前5分鐘講演,、詩(shī)歌默寫比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽說(shuō)能力,。

幾年來(lái)，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,，以校為家,，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、基本功過(guò)硬的好老師。

經(jīng)過(guò)努力,，我的教學(xué)科研能力,，也得到了進(jìn)一步的提高。一滴水,，只有放到大海中,，才不會(huì)一下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,，不斷鍛造自己,。身為語(yǔ)文組組長(zhǎng)，我時(shí)刻以身作則,、率先垂范,，帶頭開展教研課題的討論，開展聽評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。雖然今年擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，教學(xué)工作緊、壓力大,，但我和我的組員還是全力以赴參加了xxxxxx區(qū)組織的教研活動(dòng)大賽,。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠(yuǎn),，但教學(xué)活動(dòng)開展的卻毫不退色,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇七

作為小學(xué)科學(xué)教師,，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以,，自工作以來(lái),，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將這些年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺(jué)悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

從事科學(xué)教學(xué)工作六,、七年,，我擔(dān)任過(guò)三、四,、五,、六各個(gè)年級(jí)的科學(xué)教學(xué)，成為學(xué)校一名專職的科學(xué)教師,。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好,，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課,，我就自己找材料或動(dòng)手制作,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，整體把握每一單元、每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，知識(shí)的邏輯性，便于能運(yùn)用自如,，必要時(shí)還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)補(bǔ)充一些適當(dāng)?shù)馁Y料,、視頻，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教,，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

3、進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)：教師的教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過(guò)程中,，培養(yǎng)自己主動(dòng)探究,，獲取新知識(shí)，得出新成果的一種教育手段,，教育創(chuàng)新要有具體的實(shí)施目標(biāo),，實(shí)施措施,，要從培養(yǎng)學(xué)生從能力入手，改革課堂教學(xué),。教學(xué)中,，教師要有新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,，在教學(xué)中如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生自己能主動(dòng)去探究,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,。由于學(xué)生的思維水平、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)構(gòu)架的不同,，還需要我們針對(duì)不同層次的教育對(duì)象，確定不同的創(chuàng)新目標(biāo),。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)創(chuàng)新中注意層次,，普遍開發(fā)。讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn),，自主探究,，獲取知識(shí)和能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，我對(duì)所教班的學(xué)生的思維水平,、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)構(gòu)架做了充分了解,，注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,，基本技能的培養(yǎng)，有機(jī)利用一些課件,，進(jìn)行資源整合,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。要讓學(xué)生在教學(xué)的情境中,，樹立創(chuàng)新精神,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還要使他們?cè)谧约涸兄R(shí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，從而獲得更多的知識(shí),。

4、小組合作學(xué)習(xí)探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谛〗M中進(jìn)行自主合作探究,，從而獲得新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)出新的問(wèn)題,。我在組織課堂教學(xué)時(shí)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺(jué)地喜歡上科學(xué)課，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了具有導(dǎo)學(xué)性,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué),，注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科,。

5,、做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng),，要進(jìn)行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,。

6,、自身不斷學(xué)習(xí)充電：《科學(xué)課》雜志是我最好的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學(xué)課雜志。它們隨時(shí)在身邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)工作,。平時(shí)積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問(wèn),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。還積極參加各種形式的大賽,，如科學(xué)課的比賽、科學(xué)教師實(shí)踐操作大賽等,。都獲得很好的成績(jī),。在教育教學(xué)中，寫了許多科學(xué)論文,，先后獲得了國(guó)家級(jí),、省級(jí)、州級(jí),、市級(jí)的一,、二、三等獎(jiǎng),。

科普活動(dòng)是科普教育的載體,、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，積極開展具有思想性,、科學(xué)性、趣味性,、實(shí)踐性,、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動(dòng),。如：拯救地球，空氣污染,、水污染,、土壤污染、垃圾污染等,。關(guān)注我們的生存環(huán)境,，環(huán)境受到了污染，直接影響我們的身心健康,?！靶⊙坨R”,、“小胖墩兒”等都屬于身心健康問(wèn)題。讓孩子們?cè)谟H歷實(shí)踐中去感受我們周圍存在許許多多的科學(xué)問(wèn)題,，從活動(dòng)中讓孩子們體會(huì)到科學(xué)問(wèn)題的解決離不開他們,，以“小手牽大手”的活動(dòng)來(lái)影響彵們的爸爸媽媽，共同來(lái)解決,，來(lái)實(shí)現(xiàn)環(huán)保,、綠色性社會(huì)。最終孩子們的科學(xué)素養(yǎng)得到了提高,。

我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的綜合實(shí)踐科技活動(dòng)如下：

1,、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行“部分商品豪華外包裝調(diào)查研究活動(dòng)”和“恩施城區(qū)清江河段水污染調(diào)查研究活動(dòng)”活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深入的了解了對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性,，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電的方法,。還進(jìn)行了恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小眼鏡”、“小胖墩兒”調(diào)查研究活動(dòng),。讓學(xué)生懂得了要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，要懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，才能確保自己的身體真正的健康,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生制作科普手抄報(bào)，如：氣象科技小報(bào),；節(jié)約一滴水科技小報(bào),；節(jié)約一度電科技小報(bào)；保護(hù)視力,，控制肥胖科技小報(bào),；等等。使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì),。

3、開展讀科普書籍的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。

4,、成立科學(xué)興趣小組,，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)操作,，展示自己的科技才華,，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè),，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。每一年十月是收獲的季節(jié),，收獲了很多科技創(chuàng)新作品,，我輔導(dǎo)的許多同學(xué)的科技創(chuàng)新作品相繼在學(xué)校、市級(jí),、州級(jí)以及省級(jí)獲獎(jiǎng),。

我熱愛自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象,。做到按時(shí)上下班,，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。這些年來(lái)為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí),，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作；有老師請(qǐng)假,，也能夠服從學(xué)校安排,，認(rèn)真代課，批改作業(yè),，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過(guò)程中,，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法,，只能平時(shí)自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然相對(duì),。另外，多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì),，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維,。

總之,，在這些年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè),。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情,。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。一學(xué)期來(lái)，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)**教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)'師德師風(fēng)'的學(xué)習(xí),。工作上不計(jì)酬勞,，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇九

我xx畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系,，參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任初中的語(yǔ)文教學(xué)工作。20xx年轉(zhuǎn)正,，被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,。xx年晉升為中學(xué)一級(jí)教師。xx-xx年在北校區(qū)常態(tài)部任語(yǔ)文教師,，xx年開始擔(dān)任班主任工作,，xx至今在雙語(yǔ)任語(yǔ)文教師及班主任工作?；仡櫰吣陙?lái)的教學(xué)生涯,，有很多的收獲。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足,，把今后的工作做得更好，現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。七年來(lái),，在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，為了做好學(xué)生的思想工作,，我經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間和學(xué)生談心;工作中,，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和同事心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待，我把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,，任何時(shí)候,，都不肯懈怠。一堂課上下來(lái),，感覺(jué)好的話,，整整一天，我都會(huì)心情愉悅,。細(xì)細(xì)想來(lái),，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此,，我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課方式,，對(duì)喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺(jué),，從而點(diǎn)燃他們內(nèi)心對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣,，引領(lǐng)他們走入文學(xué)殿堂。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

其次，在上好自己所教學(xué)科的同時(shí),，主動(dòng)與本學(xué)科組的老師聯(lián)系,，與本學(xué)科組老師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己教學(xué)水平。

我是xx年開始擔(dān)任班主任工作至今的,。其間有很多感觸,，一個(gè)老師只有當(dāng)了班主任才算是教育生涯的完整,。在當(dāng)班主任之前，看到其他班主任的辛苦,，心里也有很多忐忑,，怕自己不能勝任。當(dāng)上班主任后,，我全力以赴,，希望通過(guò)我的努力，能讓更多孩子實(shí)現(xiàn)他們?cè)谟诺膲?mèng)想,?？偨Y(jié)我當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，要想管理好一個(gè)班級(jí)應(yīng)該充分做好以下幾步工作：

第一步：選拔得力的班干部很重要,。班干部首先要在同學(xué)中有一定的威信,，這一就不能由老師個(gè)人指定，那樣往往難以服眾,。應(yīng)該在一段時(shí)間的觀察后由同學(xué)選舉老師把關(guān),，試用一個(gè)階段，班主任可在試用期內(nèi)幫助他們樹立威信,，但不能袒護(hù),。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇十

一年來(lái)，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校各活動(dòng),，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自己不斷成長(zhǎng),。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取,、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,、興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學(xué)中,，今天也算告一個(gè)句號(hào),，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇十一

自xx年畢業(yè)至今,，我踏上三尺講臺(tái)也已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作,，我更愛那些天真可愛的-孩子們,。為了能給學(xué)生“一杯水”,，一直以來(lái)我不斷地給自己充電加油,。xx年取得體育中學(xué)二級(jí)教師資格，現(xiàn)已滿5年,。下面我就近5年來(lái)的工作作一簡(jiǎn)單總結(jié),。

一,、政治思想。

作為一名普通的體育教師,，我能全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，做到了教書育人，為人師表,，顧全大局,，積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。

二,、教育教學(xué)工作,。

五年來(lái)我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、能力和習(xí)慣的培養(yǎng),，堅(jiān)信“良好的師生關(guān)系勝過(guò)許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系,。雖然有時(shí)不是班主任,，我也非常注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),，努力培養(yǎng)誠(chéng)信自律,、自信活潑的學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康,，愛護(hù)全體學(xué)生,，平等、公正的對(duì)待學(xué)生,，耐心教導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

在平時(shí)的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí),，通過(guò)聽課,、請(qǐng)教，讓我不斷進(jìn)步,。其中每個(gè)學(xué)期,，我都要上一節(jié)公開課,。 任現(xiàn)職以來(lái)，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作,，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時(shí)間，但是我能積極克服困難,。其中在xx年秋平湖市運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我訓(xùn)練的集體項(xiàng)目獲得了市第五名的好成績(jī)。xx年6月,，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名,。

在完成平時(shí)的教學(xué)工作之余，我對(duì)教科研工作也非常重視,。

教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲xx年平湖市論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。《小學(xué)體育課堂評(píng)價(jià)語(yǔ),，讓課堂充滿活力》一文榮獲xx年平湖市論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的嘗試與實(shí)踐》一文榮獲xx年平湖市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

另外還有平湖市立項(xiàng)課題兩個(gè),，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實(shí)踐》已于xx年結(jié)題,，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。另有課題《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項(xiàng),，研究已滿一年,，明年結(jié)題。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇十二

本學(xué)期我承擔(dān)八年級(jí)的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我思想積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的班級(jí),，愛護(hù)自己所教的學(xué)生,。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,。每天早來(lái)晚走,。主動(dòng)承擔(dān)教研組內(nèi)的服務(wù)性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同志的好評(píng)和同學(xué)們

的歡迎,。

1、做到了精心備課。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我積極參加集體備課,。認(rèn)真與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作計(jì)劃,。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下,，一起落實(shí)每一個(gè)單元,、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法,。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,。做到了集眾家教學(xué)之長(zhǎng)處,，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量,。

2,、做到了認(rèn)真上課

上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我非常重視上課這項(xiàng)工作,。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課,。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時(shí),，也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求,。課堂上我面向全體學(xué)生。盡最大努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展,。給他們搭建展示自我的平臺(tái),。創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。努力做到課開始，趣以生;課進(jìn)行,，趣正濃;課結(jié)束,，趣尤存。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。盡最大努力讓每一名學(xué)生的天資通過(guò)組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用,。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉,。同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下互相學(xué)習(xí),，互相幫助。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面能力,、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高,。

3、積極參加物理科研工作

本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說(shuō)課比賽,，從中我學(xué)到了很多新的教育理念,，并且取的了較好的成績(jī)。對(duì)于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高,。

一個(gè)學(xué)期的工作做了許多,，回顧起來(lái)確實(shí)有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方,，也有失敗讓我痛心的地方,。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善,。以上,，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇十三

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來(lái)水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

三,、服從安排,，積極主動(dòng)。在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高,。能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，努力工作,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，本人堅(jiān)持出全勤,，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué),，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評(píng)指正。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇十四

時(shí)間的腳步真是飛快,，轉(zhuǎn)眼間又要一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，年度幼兒園教師工作總結(jié)?；叵脒@個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有開心的笑語(yǔ)，也有讓人回味的事情……想說(shuō)的真是太多太多,。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同事,；態(tài)度端正，勤奮刻苦,；班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

愛孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況,、家庭情況,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是做好班級(jí)管理工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,，知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),。最近孩子感冒比較多，我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況,，關(guān)心孩子的健康,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

為了給孩子們提供優(yōu)美的環(huán)境和生活化得活動(dòng)室,，累了一整天的我們,，也只能利用下班和晚上的時(shí)間加班創(chuàng)設(shè)，沒(méi)有人安排我們,，我們是發(fā)自內(nèi)心的為孩子們做著一切……因?yàn)?，孩子們確實(shí)還很小，需要成人的呵護(hù),，雖然有時(shí)覺(jué)得哭得煩人,，但面對(duì)著他們，沒(méi)有一個(gè)能發(fā)火,，,。恰恰相反的是對(duì)于我們有了孩子的老師，在孩子面前我們要細(xì)心,、耐心的照料著,，用快樂(lè)、積極的情緒感染著他們,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢,、不怕困難,、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一學(xué)期過(guò)去了,，孩子們從淚流滿面,、撞門、滾地到主動(dòng)與家長(zhǎng)告別,，從不會(huì)握勺吃飯到獨(dú)自進(jìn)餐,；從不吃不睡到喜歡吃菜、獨(dú)立午睡,；從到處亂跑到安靜坐下愉快做操,。時(shí)間與汗水記錄著孩子們成長(zhǎng)的足跡，雖然工作中還有許多的不足,，但相信有了經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，不斷反思自己，才會(huì)有來(lái)年的改進(jìn),。

我能配合好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事一起努力認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù),，在課題的成績(jī)中付出了自己微小的力量。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

1、強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2,、高自身理論科研水平,。

3,、教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

音樂(lè)教師年度工作報(bào)告篇十五

一學(xué)年來(lái),，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則,，積極主動(dòng),，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失,。

在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題,，先想自己不行,，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下,。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。