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數(shù)學(xué)家的故事篇1

一,、指導(dǎo)思想：

七年級(jí)數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,，通過本學(xué)期的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維能力和空間觀念：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí),、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。

二,、情況分析：

根據(jù)小學(xué)升初中考試的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,，總體的水平一般，尖子生少,、低分的學(xué)生較多,，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮，學(xué)習(xí)的自覺性不高,。

根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，抓優(yōu)扶差，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用,，反對(duì)死記硬背,，以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

三,、具體教學(xué)措施：

1,、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施,。在教學(xué)中必須依綱靠本,，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點(diǎn),。

2,、在課堂中盡量充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用,。

3,、設(shè)計(jì)好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主。

4,、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象,。在平時(shí)的課堂中多給予提問，給后進(jìn)生樹立信心,。對(duì)優(yōu)生要嚴(yán)格要求,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒,。

5,、樹立榜樣，以點(diǎn)帶面,，以先進(jìn)帶后進(jìn),，讓后進(jìn)生自動(dòng)自覺向先進(jìn)看齊，從而發(fā)揮榜樣的力量,。

6,、堅(jiān)持因材施教原則，逐步實(shí)施分層教學(xué),，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求,，力求使中下生吃得上，中等生吃得下,，優(yōu)生吃得飽,，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí),、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層,。

7、在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，要求他們上課專心聽講,，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成,。但同時(shí)又不死板,，給時(shí)間讓學(xué)生討論問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

8、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧的課堂氣氛,。

9,、在課堂教學(xué)中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，正確組織課堂教學(xué),。做好知識(shí)的銜接及章元過關(guān)工作,。及時(shí)檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

四,、本期教學(xué)進(jìn)度如下：

第一章我們與數(shù)學(xué)同行

第1周

第二章有理數(shù)

第1至5周

第三章用字母表示數(shù)

第6至7周

第四章一元一次方程

第8至13周

第五章走進(jìn)圖形世界

第14周

第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)（一）

第15至18周

期末考試

第19至20周

數(shù)學(xué)家的故事篇2

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，高考為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高本備課組教研工作水平,。

二,、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期本備課組以《考試大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為中心，圍繞教材內(nèi)容完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，勤于學(xué)習(xí),，善于總結(jié)，謙虛進(jìn)取,，講求奉獻(xiàn),，精于業(yè)務(wù)，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng)，把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲,。

三,、具體工作：

1.抓常規(guī)，提高課堂質(zhì)量,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。我們備課組，重點(diǎn)抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮集體力量和智慧,，共同探討，相互協(xié)作,，做到集體備課,，資料共享,，信息傳遞。本學(xué)期我們完成了期初制定的計(jì)劃——必修2第四章《圓的方程》,、選修2－1,、選修2－1共七個(gè)章節(jié)的的教學(xué)。

2.本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考,、期中,、期末考試，我們能認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考工作,，共同商討復(fù)習(xí)策略,。考試后加強(qiáng)補(bǔ)差工作,，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都不掉隊(duì),。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。備課組要定期進(jìn)行集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,、進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致,。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

4,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，開設(shè)了數(shù)學(xué)培優(yōu)班和補(bǔ)差班,，讓各層次的學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng),。

5、我們還采取“走出去”的形式,，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行交流,。積極開展教學(xué)研討,，觀摩活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),。

6,、高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料以《五年高考三年模擬》為教材，每單元復(fù)習(xí)完后進(jìn)行單元測(cè)試,，復(fù)習(xí)鞏固,。

數(shù)學(xué)家的故事篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,，以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐,、思考、探索,、交流,，獲得知識(shí),，形成技能，發(fā)展思維,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地,、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地發(fā)展,。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí)，開展個(gè)性化教學(xué),，提高課堂效率,。

二、工作目標(biāo)

1.以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2. 組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，同時(shí)抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，課后作業(yè)的批改,，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,，備課組活動(dòng)和集體備課。每個(gè)星期四下午,，定時(shí)進(jìn)行八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動(dòng),，大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問題。如何備好,、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn),，如何提高我們八年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)上我們討論的最終目的。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例,。

4.群策群力各盡所能且分工合作,，鼓勵(lì)老師根據(jù)本班實(shí)際情況自編題。備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間讓經(jīng)驗(yàn)較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)教學(xué)工作,，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,，并強(qiáng)調(diào)二次備課,，提高課堂教學(xué)效率。

5. 組織好同級(jí)組互相聽課,、互相學(xué)習(xí),、每位老師一學(xué)期至少聽10節(jié)，鼓勵(lì)隨堂聽課,尤其是對(duì)新教師的聽課指導(dǎo),。備課組根據(jù)情況積極開展示范課,，讓老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高,。

6．發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

總之，這個(gè)學(xué)期,，七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真培優(yōu)扶差，力求在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步,，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù),。

三,、注意的問題

1．注重學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)過程,，知識(shí)的形成過程,，即重心前移。注意評(píng)價(jià)的方式方法,。

2．在教學(xué)活動(dòng)中,，鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性，避免評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性,。

3．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)性,。

4．關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用；

5．不鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算器,。

6. 認(rèn)真做好縣,、市教科研部門對(duì)我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

四,、集體備課具體安排：

附：計(jì)劃表

周次

日 期

主 要 內(nèi) 容 安 排

參與人員

1

3月2日-3月8日

開學(xué)推門聽課：鄭曉珍,、涂望星

教務(wù)處

八年級(jí)備課組

2

3月9日-3月15日

周四下午備課組活動(dòng)：集體備課課件教案討論，修改,，上交學(xué)校

八年級(jí)備課組

3

3月16日-3月22日

制定備課組計(jì)劃,，周四下午備課組活動(dòng)

八年級(jí)備課組

4

3月23日-3月29日

全組

5

3月20日-4月5日

清明節(jié)4-6日放假

全校

6

4月6日-4月12日

周四下午備課組活動(dòng)

八年級(jí)備課組

7

4月13日-4月19日

教師開課周，“有效學(xué)習(xí)”研討會(huì)

全組

8

4月20日-4月26日

周四下午備課組活動(dòng)：程進(jìn)度調(diào)查等

八年級(jí)備課組

9

4月27日-5月3日

期中備課本,，聽課本,，備課組活動(dòng)本檢查

全組、備課組長(zhǎng)

10

5月4日-5月10日

教學(xué)常規(guī)檢查,、期中考試

學(xué)校相關(guān)科室

11

5月11日-5月17日

各年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，命題比賽

學(xué)校相關(guān)科室

12

5月18日-5月24日

周四下午備課組活動(dòng)

八年級(jí)備課組

13

5月25日-5月31日

教師技能展示評(píng)比

教科室

14

6月1日-6月7日

周四下午備課組活動(dòng)：微課制作學(xué)習(xí)

八年級(jí)備課組

15

6月8日-6月14日

中考

學(xué)校相關(guān)科室

16

6月15日-6月21日

端午，期末復(fù)習(xí),，“有效學(xué)習(xí)”研討會(huì)

學(xué)校相關(guān)科室

17

6月22日-6月28日

期末復(fù)習(xí),，期中備課本，聽課本,，備課組活動(dòng)本檢查

學(xué)校相關(guān)科室

18

6月29日-7月5日

期末考試

學(xué)校相關(guān)科室

數(shù)學(xué)家的故事篇4

一,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行學(xué)校對(duì)高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)，立足高考,，鉆研新教材,、新課標(biāo)和新的考試說明，以及新教材,、新課標(biāo)背景下的數(shù)學(xué)高考命題特點(diǎn)與趨勢(shì),以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度,、團(tuán)結(jié)合作的精神，積極開展集體備課活動(dòng)。摸準(zhǔn)學(xué)情,，努力探索提高教學(xué)效率的途徑和方法。立足課堂,，注重反饋,，精益求精，群策群力,夯實(shí)基礎(chǔ),，穩(wěn)步推進(jìn),，發(fā)展智力，提高技能,。集全組五位理科數(shù)學(xué)老師的智慧,，力爭(zhēng)高三理科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。為本年段高考取得優(yōu)異成績(jī),，為學(xué)校的發(fā)展而拼搏,。

二、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真研究數(shù)學(xué)新教材,、新課標(biāo)和新的數(shù)學(xué)考試說明，把握好數(shù)學(xué)教學(xué)的深廣度;注重?cái)?shù)學(xué)高考信息的收集,、整理和分析,，研究相關(guān)省份近三年的數(shù)學(xué)高考題以及高考模擬題。加強(qiáng)與外界的聯(lián)系尤其是與省內(nèi)名校老師的聯(lián)系,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、認(rèn)真制定數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)的

教學(xué)計(jì)劃

3,、認(rèn)真研究學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)情,，及時(shí)掌握學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的思想及心理變化，把握好復(fù)習(xí)作業(yè)題和考試題的難度和題量，單元作業(yè)及考試全批全改,，個(gè)別學(xué)生必要時(shí)可以面批面改,，及時(shí)反饋。對(duì)差生加強(qiáng)輔導(dǎo),，努力為學(xué)生排憂解難,，使學(xué)生樹立學(xué)數(shù)學(xué)的信心，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,。

4,、優(yōu)化方法，注重效率,，努力提高課堂45分鐘教學(xué)質(zhì)量,，精選數(shù)學(xué)習(xí)題，精講精練,，追求典型性,，戒除偏怪題。復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出雙基,，以知識(shí)線為主,，構(gòu)建完善知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，把零散知識(shí)系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,。同時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)科思想，

5,、加強(qiáng)對(duì)每次

單元測(cè)試

6,、作業(yè)要求：堅(jiān)持三輪都有單元測(cè)試的做法。務(wù)必落實(shí)好測(cè)試的做和評(píng),，搞好課后鞏固這一重要環(huán)節(jié),，力求在這方面有所突破和提高。

7,、考試要求：堅(jiān)持考前審題和考后小結(jié)與評(píng)估,，注重對(duì)反饋信息的整理(如知識(shí)和方法掌握不好的)，大題各種方法探索及整理,，每次考試主要采用自主命題,、確定一人負(fù)責(zé),，全組共同討論的方式命制試題。

6,、努力抓好各班總分靠前而數(shù)學(xué)成績(jī)偏弱的這一部分學(xué)生,，通過重視、關(guān)注,、關(guān)心,、個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)數(shù)學(xué)的積極性,，確保升學(xué)率和平均分的提高。

三,、內(nèi)容進(jìn)度：

本學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容為高考必考內(nèi)容的全部,，包括：必修一，必修二,，必修三,必修四,選修2-1,2-2,2-3,、4-2,4-4,4-5時(shí)間緊任務(wù)重。

數(shù)學(xué)家的故事篇5

本學(xué)期初二備課組計(jì)劃公開課,，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn),，年紀(jì)大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課,。

一,、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求，積極思考,，勇于開拓,，尋求突破，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

二,、工作要點(diǎn)

1.立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心,、活動(dòng)為重點(diǎn);過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志,、毅力等,。通過不斷學(xué)習(xí)，使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面都得到更新,。

2.研究新課標(biāo),、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施,。要通過比較,，研究教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。

3.認(rèn)真對(duì)待研究課,，切實(shí)提高研究課的質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課,，針對(duì)課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課,、評(píng)課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,，及時(shí)總結(jié)研究成果,。聽課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫好總評(píng)，并實(shí)事求是,、真誠(chéng)以待地參加評(píng)課交流,，以期共同研究，共同提高,。

三,、教研工作

1.堅(jiān)持合作：備課組成員間資源共享，真誠(chéng)合作,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.精心備課：堅(jiān)持超周備課。上課前一定要復(fù)備,，理清上課思路,，做好上課的準(zhǔn)備工作，在備課筆記上作出修改調(diào)整意見,，并及時(shí)保留資料,。

3.質(zhì)量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查，注重抽查對(duì)質(zhì)量的診斷作用,。并時(shí)刻準(zhǔn)備接受上級(jí)部門對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),。

4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當(dāng),，要精心設(shè)計(jì)，切忌機(jī)械重復(fù),，要盡力減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。作業(yè)批改要及時(shí)，并注意講評(píng),。

5.輔導(dǎo)：課外個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,。因此，要加大拉差補(bǔ)缺的力度,，提高合格率,。

四、備課組活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：每周一第四節(jié)課

第1周制定教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度

第2周備課《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》

第3周備課《數(shù)的讀寫》

第4周備課《一億有多大》

第5周備課《公頃和平方千米》

第6周備課《角的度量》

第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》

第9周期中試卷命題

第10周期中考試分析

第11周備課《平行四邊形和梯形》

第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》

第15周備課《條形統(tǒng)計(jì)圖》

第16周集體備課《數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化》

第17周復(fù)習(xí)課研究

數(shù)學(xué)家的故事篇6

組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。

一、本學(xué)期工作目標(biāo)

1.深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想,。

3.優(yōu)化教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.開展課堂教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效益,。

5.培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

6.爭(zhēng)取年級(jí)平均分在全區(qū)的前列

二、集體備課安排

1.備課任務(wù)：

2.周每組成員各備一節(jié),，一周六節(jié)課,，并配有一周導(dǎo)學(xué)單和周練習(xí)試卷。

3.流上周授課過程中的問題和感受,。(由組員輪流組織發(fā)言)

4.備內(nèi)容：

5.目標(biāo)(知識(shí),、能力、發(fā)展),，

6.節(jié)重點(diǎn)及突出方法,，

7.節(jié)難點(diǎn)及克服措施。

8.節(jié)課的大體思路及補(bǔ)充內(nèi)容(結(jié)合課件展示)

9.效作業(yè)：嚴(yán)格控制作業(yè)量,，盡量減少不必要的重復(fù)題目,，充分體現(xiàn)當(dāng)天所授課程的重難點(diǎn)，原則少而精,。

10.數(shù)學(xué)思想方法點(diǎn)撥及其體現(xiàn)：點(diǎn)到為止,，逐層感受,。

11.下周所用單元測(cè)試卷的人員安排。注意：兩位新老師每次備課前要主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通,，試卷出完后主動(dòng)找指導(dǎo)老師修改,。

三、本學(xué)期活動(dòng)主題

1.課堂觀察活動(dòng),，把握好“小組合作,、同伴引領(lǐng)”課堂教學(xué)模式，一次集體聽課的機(jī)會(huì),，安排不同老師重點(diǎn)聽一節(jié)課的不同方面,，回來后每位老師就自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容發(fā)言，談?wù)剬?duì)當(dāng)節(jié)課在此方面的表現(xiàn),，自己的認(rèn)識(shí)和升華,。

2.開展組內(nèi)和校內(nèi)的校公開課，同課異構(gòu)活動(dòng)：共同選定某個(gè)課題,，在不集體備課的前提下,，由不同年齡階段的老師授課，全組其余老師集體聽課,。在集體備課時(shí)每位老師發(fā)言,，談?wù)勍还?jié)課不同的授課思路、不同的課堂結(jié)構(gòu),、不同的教學(xué)氣氛等,，有何優(yōu)勢(shì)與不足。

3.組織青年教師上好匯報(bào)課和校公開課,。

四,、重大事件

組織好期中、期末的復(fù)習(xí)和考試工作,。