在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
寒假生活的日記 暑假生活的日記篇一
自己十分緊張，這是第二次與四班較量了,，第一次四百,，我僅跑了第三名，四班占了一,、二名。自己心里是沒有底的,，壓力比在班里跑大了許多,。
擺好準(zhǔn)備姿勢(shì)，待哨聲響起,，人群一下?lián)砣胍坏?，潮水般的人群推推搡搡擠在一起，我恰巧被圍在中間,，沒法變道,，沒法向前。自己眼看四班的第一名超過我那么多,，便從人群中直接強(qiáng)硬地?cái)D了出去,，火急火燎地追趕他……
但追上談何容易，自己放慢速度,、均衡呼吸時(shí),，前方還有兩人。我想超過去第二名,，但不敢,，也沒有多大力氣沖到前面了,，才跑了一半，接下來一段路要想跑下去,，一定要保存體力,。
我對(duì)第二名窮追不舍，兩人差距了半米的距離,，自己卻怎么也追不上他,，我快他快、我慢他也慢,。
自己早已經(jīng)筋疲力盡了,。在彎道時(shí)，本想著一口氣超越第二,，但一發(fā)力,，腿卻已經(jīng)用不上多大的勁兒了。最后一百米,，自己可以說是撐著跑完的,，三人差兩秒鐘，我一分四十,、第一名一分十二,。
這次比賽，我是以失敗告終的,，但也讓我切實(shí)體會(huì)到了正如老師說的那：“不要只把眼界集中于班內(nèi),，年級(jí)、全校,、市級(jí),，都是目標(biāo)，眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),?！?/p>
這次比賽，自己受益良多,，再加強(qiáng)一些鍛煉,，相信會(huì)趕上第一名的！
寒假生活的日記 暑假生活的日記篇二
生活,，以普通的姿勢(shì)存在著,。然而，在它伴著歲月靜靜地流過時(shí),，卻也是有那么一件件獨(dú)特的,，令人心生感激的小事，留在你我心中,。
一杯香奶
好困哦......早晨起來,，揉揉惺忪的雙眼,，然后又倒在了杯墊高的枕頭上，妄想繼續(xù)做還沒做完的美夢(mèng),。正此時(shí),，一陣香味觸動(dòng)了我的末梢神經(jīng)。我睜開了依舊朦朧的雙眼,，目之所及是媽媽端著一杯貯滿了她對(duì)我濃郁的愛的奶,，將愛送到我的心底。
一次攙扶
我跌倒了,。我坐在這座巨大的水泥森林的一角，內(nèi)心被失落與淡淡的憂傷緊緊包圍著,?？粗粋€(gè)個(gè)面無表情的人匆匆走過，甚至根本沒有瞥見我,，我顯得是那么狼狽而無助,。一雙手默默出現(xiàn)在我面前，挽過我的手臂,。在一股向上的力的作用下,，我終于顫顫巍巍地站了起來，一股暖流隨之流入心底,。
一個(gè)微笑
我失敗了,。坐在教室里，愁眉苦臉的我并未因時(shí)間的流逝而走出失敗的陰影,。麻木地看著一張張談笑風(fēng)生的臉龐,，一股氣悶在胸口怎么也出不來。倏然,，我看到了一個(gè)微笑--一個(gè)標(biāo)志著安慰與鼓舞的微笑,。那股壓在胸口的氣化作了力量，過著甜蜜充入我的體內(nèi),。
生命,，還在繼續(xù)；感動(dòng),，還在延續(xù),。心中的波瀾，靜靜淌過歲月的沙灘,，只剩下深淺不一,，卻溢滿甜蜜與溫暖的痕跡。
寒假生活的日記 暑假生活的日記篇三
“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”我那精致的美羊羊鬧鐘又開始唱歌了,。我無精打采的按了下去,。哎，又要去晨練了,，好沒勁,！
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，然后洗漱,。不一會(huì)兒,，爸爸也懶洋洋的被媽媽給拖起來了，只見媽媽沖著爸爸說：“你怎么還不起床,，人家都起來了,，就剩你了，到底還要?jiǎng)e人等多久啊,?！蔽叶阍谝慌钥粗凇拔钡男χ职?！
我們出門了,，媽媽則在家中準(zhǔn)備早餐?！邦A(yù)備,，跑”，我一聲令下,，只見爸爸慢吞吞的跑了起來,，那速度，好像比蝸牛還慢似的,，而我,，則像一匹脫韁的駿馬，在草地上無憂無慮,、放肆的奔跑著,，50米，40米……耶,，我沖過了終點(diǎn),，被我甩在后面的爸爸垂頭喪氣的跑著，我又贏了爸爸,，這真是太爽了,！
晨練終于結(jié)束了，我回到家中,，“撲通一聲躺在了躺椅上,，搖了起來，此刻,，媽媽正拖著托盤向我走來,，上面是我最愛的早餐,，一杯熱騰騰的奶茶和香噴噴的三明治，我津津有味的吃著,。你們一定很羨慕吧,！
可是我痛苦的日子來了——寫作業(yè)。假期作業(yè)寫完了,，還要寫復(fù)習(xí)作業(yè),，真的好慘啊,！盡管我知道這是為我好,，可是我也十分不愿意做啊,！
我的一天過得有滋有味,，那你呢？來跟我們大家分享吧,！
寒假生活的日記 暑假生活的日記篇四
7月16日星期五陰
我家的小淘氣
“媽媽，好痛哦,，好痛哦,。”是誰在帶著哭腔喊媽媽呢,？他就是我那可可愛愛的但又毛毛躁躁的老弟,。
他大大的水靈靈的眼睛，鼻子挺挺的,，那小嘴時(shí)時(shí)喊著媽媽,，小手總是拿著奶奶的手機(jī)。別看他小才4歲,，玩得可溜了,。
那他為什么哭呢？讓我慢慢跟你說吧,。
我的弟弟還是一個(gè)自行車愛好者,，一有空就騎，還常常和其他小朋友比賽呢,。有一天,，他想挑戰(zhàn)極限：從臺(tái)階上越過去。還沒等奶奶阻止,，他就自己越了過去,，摔成了雙膝跪地。褲子壞了,，膝蓋也摔破了,，鮮血直流,。可能當(dāng)時(shí)摔懵了,，前兩秒愣在那兒了,，后來才意識(shí)到痛，哭起來了,。媽媽幫他消毒時(shí),，因?yàn)橄舅鶝鰶觥Ｋ忠荒樝硎艿卣f：“涼涼的好舒服,?！?/p>
到了第12天，他的腳完全好了,，決定一雪前恥：再一次躍了下去,。可卻引火上身,，而且摔壞的又是老地方,。媽媽一下班看見弟弟坐在床上，就問道：“丁梓航,，你怎么不下來玩兒呢,？”他可憐巴巴眼含淚水地說：“媽媽，我的腳又壞了,?！笨此菢游覀兛扌Σ坏谩?/p>
我想對(duì)他說：弟弟你可上點(diǎn)兒心吧,。
寒假生活的日記 暑假生活的日記篇五
又到了植樹節(jié)了,，當(dāng)我看到校園的操場(chǎng)里那一棵棵的芒果樹時(shí)，我就會(huì)不禁想起我們的第xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，他們?cè)谶@里辛勤種植芒果樹的情景,。
他們有的提著水桶，有的拿著鐵鍬,，有的在挖坑,，有的在抬樹苗……。
在他們的身上我了解到所謂的“前人栽樹,，后人乘涼”的真正含義,。正是因?yàn)樗麄冊(cè)谛@里種上了一棵棵的芒果樹，才讓今天的我們?cè)谛@里能夠聞到芒果樹的香味,，也讓我們的校園變得美麗,、生氣勃勃。
我們也即將離開校園了，我們又該給我們的校園留下點(diǎn)什么呢,？又該如何做呢,？
我想了又想，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們留下了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們也應(yīng)該給我們的學(xué)弟學(xué)妹們留下點(diǎn)東西,。對(duì)了！我們可以給他們留下我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，在這個(gè)植樹節(jié)我們還可以為學(xué)校栽些樹,，在我們還沒有離開學(xué)校之前，行使我們的主人翁權(quán)利,，把我們的校園布置得更加漂亮,，讓我們學(xué)校的名聲越傳越遠(yuǎn)，讓紅桂為我們自豪,。
一陣風(fēng)吹來,，芒果樹嘩嘩作響，仿佛在為我的想法表示出極力的稱贊,，在為我歡呼喝彩,！
寒假生活的日記 暑假生活的日記篇六
很快的，進(jìn)入這個(gè)新環(huán)境,，已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了,。我真的感覺到，學(xué)習(xí)的腳步加快了,。要學(xué)習(xí)的東西多了,，課外的知識(shí)也多了,。
和小學(xué)相比,，每一天主課的節(jié)數(shù)真是少的可憐。每一門課在一天內(nèi)只有一節(jié),，緊趕慢趕一節(jié)課內(nèi)一定得上完一節(jié)新的內(nèi)容,。哪里像小學(xué)，一個(gè)內(nèi)容要磨好幾節(jié)課,。所以說,，到了初中，就要擠出更多的課余時(shí)間去思考,，去“消化”了,。
新接觸的社會(huì)課，讓我實(shí)在是摸不著頭腦,。什么“北緯東經(jīng)”,，什么“大洲大洋”我可真是不適應(yīng)。可又有什么辦法呢?總不能就這樣混下去吧!社會(huì)課讓我有些疲憊,，但我又總會(huì)重新振作起來,，因?yàn)椴恍校耘?
當(dāng)然初中生活哪能沒有樂趣呢?科學(xué)課,，就讓我有一種在微觀世界中隨意穿梭的感覺,。我看到了微生物，不錯(cuò)的,，就在顯微鏡下!這一種喜悅感與成就感,，是前所未有的!我快樂，因?yàn)樵诔踔?，我看到了…?/p>
社團(tuán),，也是對(duì)于我來說前所未有的。當(dāng)初,，我是多么渴望,，但沒想到我跌跌撞撞地進(jìn)了“夢(mèng)芽社”。也許就是因?yàn)橛袎?mèng)才進(jìn)入的吧,。這一種新鮮感,，也足以讓我滿足。
初中新生活,，有爭(zhēng)分奪秒,，緊張學(xué)習(xí)的苦，也有因?yàn)樾迈r感,，從而油然而生的樂,。兩個(gè)多月的初中新生活，忙碌,，卻又充實(shí),，疲憊卻又欣喜。如此的苦樂交織,，讓我明白了初中的真正含義,。但是當(dāng)努力過后，成功的那一刻又會(huì)是怎樣的呢?我不知道,，我想知道,，所以我努力，所以我愿意等待,。
