時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇一

（1）開窗通風(fēng),。每天早上保持空氣流通、清新半個(gè)小時(shí)以上,。

（2）打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,。在開窗通風(fēng)后，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，保持干凈。

（3）提水,。為幼兒提好水,，并把水溫控制好。

（4）準(zhǔn)備好接送卡,、晨午檢表,、體溫表、服藥記錄等。為幼兒的晨檢做好準(zhǔn)備,。

（1）熱情接待幼兒以及家長,。

（2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。

（3）進(jìn)行晨檢工作,。一看,，二摸，三觀察,，對幼兒進(jìn)行晨檢的同時(shí),。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。

（4）晨檢完后,，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時(shí)的叮囑,。這為我們的一日常規(guī)提供了依據(jù)。

（5）對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄,。

（6）清點(diǎn)人數(shù),，做好記錄。

晨檢活動(dòng)一般是在幼兒來到7--10個(gè)的時(shí)候進(jìn)行,?？梢宰層變阂哉勗挕⒘奶?、看書等的形式展開,。讓來園早的幼兒有一個(gè)精神緩沖期。

（1）觀察區(qū)域活動(dòng)的人數(shù),。不要太多或太少,。

（2）控制幼兒在區(qū)角的活動(dòng)量以及活動(dòng)質(zhì)量。

（3）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序,。讓區(qū)域活動(dòng)在安靜,、安全、有序中進(jìn)行,。

（4）提醒幼兒愉快的結(jié)束區(qū)角活動(dòng),。

（5）提醒幼兒收拾場地。

（1）教師提前備課并準(zhǔn)備好教具,。

（2）主題活動(dòng)前注意幼兒的整體狀況,，帶幼兒的情緒穩(wěn)定后再開始進(jìn)行主題活動(dòng)。

（3）主題活動(dòng)中隨時(shí)根據(jù)幼兒的整體反映做調(diào)整,。

（4）進(jìn)行主題活動(dòng)的時(shí)候根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行安全教育,。

（5）隨時(shí)觀察幼兒的表情，對于情緒不佳,、開小差的幼兒及時(shí)調(diào)整,。

（6）適時(shí)、愉快的結(jié)束主題活動(dòng)。

（1）大小便,。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序,、自由大小便。

（2）洗手,。提醒幼兒大,、小便以后及時(shí)洗手。

（3）喝水,。讓幼兒隨時(shí)有喝水的自由,。

（4）漱口。飯后用溫水漱口,。

（5）提醒幼兒不要玩水,，洗手、漱口時(shí)不嬉戲,、打鬧等,。

（1）戶外活動(dòng)前，讓幼兒做好盥洗工作,。

（2）安全工作,。檢查幼兒的衣服、鞋帶等,，讓幼兒自身的安全系數(shù)提高,。

（3）老師帶幼兒安全、有序的進(jìn)行戶外活動(dòng),。幼兒安靜,、安全的站隊(duì)、行進(jìn),。

（4）檢查活動(dòng)器材的安全,，器材的數(shù)量、質(zhì)量是否符合要求,。如：沙包的數(shù)量是否與幼兒的人數(shù)相等,，以防發(fā)生爭搶等安全事故。沙包的質(zhì)量是否符合要求,，如：是否太重或者是否有開縫等問題,，以防幼兒玩的時(shí)候發(fā)生砸傷或者是開縫的時(shí)候迷傷眼睛。

（5）檢查器械的安全,?？幢谋拇病⒒菔欠癜踩?。以防螺絲松動(dòng)、生銹等發(fā)生安全事故。

（6）控制活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量,?；顒?dòng)量不能太大，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服,。

（7）教會幼兒自我保護(hù)的方法并進(jìn)行一些逃生訓(xùn)練,。

（8）戶外活動(dòng)結(jié)束后，提醒幼兒及時(shí)喝水,。

（1）早飯,。提醒幼兒及時(shí)吃早飯。飯量要適量,。

（2）午飯,。提前穩(wěn)定幼兒的情緒。飯前適時(shí)講故事,。適量為幼兒添飯,。吃飯前后不批評幼兒。

飯前擦桌子,。文明進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽、不挑食,、保持桌面干凈,。飯后小便、洗手,、漱口,。

（3）餐點(diǎn)。保證餐點(diǎn)的數(shù)量,、質(zhì)量,。愉快、文明吃餐點(diǎn),。吃完餐點(diǎn)后及時(shí)喝水,。

（1）午休前拉好窗簾。

（2）提醒幼兒安靜,、文明入睡,。不要太興奮更不要太疲憊。注意精神不佳的幼兒,。

（3）指導(dǎo)幼兒正確脫衣服,，讓幼兒有正確的睡姿。

（4）巡查幼兒的午休情況,，做好交接班記錄,。

（5）讓幼兒及時(shí),、自由的大小便。

（6）起床后穿好衣服,、整理床鋪,。

（7）提醒幼兒及時(shí)大、小便,。

（1）對每個(gè)睡覺的幼兒進(jìn)行午檢,。

（2）提醒午睡的幼兒進(jìn)行消毒、泡手,。

（3）做好晨午檢記錄,。

（4）給幼兒服藥、梳頭,。

（5）適時(shí)做區(qū)域活動(dòng),。

（1）幫助幼兒穿好衣服。

（2）提醒幼兒回家后要做的活動(dòng),。

（3）熱情接待每一位家長,，送每一位幼兒離園。

（4）持卡送每一位幼兒離園,，防止陌生人接幼兒,。

（5）離園晚的幼兒安排活動(dòng)，如：看書,。不讓離園晚的幼兒離開老師的視線,。

總之，一日常規(guī)應(yīng)該以嚴(yán)格,、科學(xué)的態(tài)度對待,，除此之外老師還應(yīng)該多注意天氣的變化和自然、歷史以及地理的變化等這些與我們的幼兒日常生活息息相關(guān)的信息,。希望我們的一日常規(guī)越來越科學(xué),、安全。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇二

新的一學(xué)期到了,，為了能讓學(xué)生們等更好的提高成績的同時(shí)也提高我的教學(xué)質(zhì)量,，特做了以下的工作計(jì)劃。

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;

4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校和開展孝敬父母活動(dòng);

(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志,、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周23次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

2,、加強(qiáng)班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、抓住一切可用機(jī)會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,，除了充分利用班會課、課外活動(dòng)課外,，還要擠時(shí)間,，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四),、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng)1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng)，并力爭被評為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班,。2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施成功教育,，開展主題教育活動(dòng),，搞好主題教育月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。

在新的一年里,，我會按照計(jì)劃來實(shí)行，給學(xué)生一個(gè)好的教育,，同時(shí)我也會提高我的教學(xué)質(zhì)量,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇三

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼,，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水,，如果帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。

在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過程中,，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力,。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，并長期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在平時(shí)的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動(dòng)中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期的工作中,，我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作,，把這學(xué)期的工作完成好,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣物,，鞋襪,，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng),。

5,、做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

6,、提高幼兒節(jié)約用水的意識

針對喜歡“玩水”的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇四

(1)班幼兒透過小小班和小班兩年的學(xué)習(xí)、生活,、游戲,，已初步具有群眾榮譽(yù)感，富有同情心,、正義感,，能初步懂得體諒、關(guān)心別人,，班級氛圍寬松自由,。

(2)常規(guī)較好，孩子們?nèi)姘l(fā)展,，他們活潑大膽,，思維敏捷，愛唱愛跳,，潑辣能干。他們適應(yīng)了幼兒園的生活,，愛老師,，愛同伴。但有幾個(gè)小年齡幼兒,，發(fā)展略后一些,，本學(xué)期將在區(qū)域游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行主角游戲，引導(dǎo)幼兒對主角有必須的認(rèn)識,，喜歡玩,，有必須的主角意識。鼓勵(lì)他們在群眾活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我,，融入群眾之中,。如教給他們一些簡單的交往技能，和好朋友一齊玩，學(xué)會交朋友,，學(xué)會讓自己愉快,。將性格各異的孩子融合在一齊，學(xué)習(xí)大膽交往,，大膽游戲,。

(3)家長工作較好，關(guān)系融洽,，家園能緊密地結(jié)合在一齊,，孩子們有進(jìn)步，家園間架起信任合作的橋梁,。

(1)組三人抓住每個(gè)契機(jī),，為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒開朗,、大膽活潑的性格,。

(2)充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話,，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣,，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性,，讓孩子參與其中,，做參與者，支持者,，收獲者,，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn),，讓孩子愉快成長,。

(3)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間,、課間活動(dòng),、晚留園等零碎時(shí)間，與孩子講悄悄話,，加深師生感情,，孩子有話敢說、愿說,。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會,，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事，交換小老師等,。用情感手段,，持續(xù)良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大群眾中茁壯成長,。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理,，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)潛力。

(4)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色，透過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與資料,，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，構(gòu)成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，透過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀潛力的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對自己充滿信心,。

(5)用評比欄、五角星,、獎(jiǎng)花,、大蘋果等用心手段，幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評價(jià)別人,，學(xué)習(xí)看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課用心動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的潛力。字

(6)教師運(yùn)用多種教育手段,，多讓幼兒接觸社會接觸自然,，避免空洞的說教，教師做有心人,，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的,，有價(jià)值的活動(dòng),。

1、區(qū)域的建立,。教師注重觀察幼兒的活動(dòng)狀況及水平,，及時(shí)更換、增添活動(dòng)材料,，讓幼兒切實(shí)地在活動(dòng)中發(fā)展,，在理想中長智慧。如語言區(qū),，除表演游戲材料外,，補(bǔ)充擺放講述材料，把錄音機(jī)放入?yún)^(qū)域內(nèi),，讓幼兒自由選取故事,。

2、加強(qiáng)主角游戲的指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒扮演熟悉的主角,，學(xué)習(xí)自己選取、分配主角,。在游戲中加強(qiáng)語言交往的潛力,，與人合作的潛力，自制玩具的潛力,。每月有重點(diǎn)地去指導(dǎo),。

(1)主題活動(dòng)，現(xiàn)預(yù)設(shè)主題《我喜歡》,、《感官總動(dòng)員》,、《傘的世界》、《咚咚隆咚鏘》,、四個(gè)主題,，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動(dòng),，充分利用空間進(jìn)行布置,，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。

(2)透過主題活動(dòng)“我喜歡”,，從幼兒喜歡的人、事,、物等方面進(jìn)行活動(dòng),，透過多種活動(dòng)，展示自己喜歡的方面,，幫忙幼兒體驗(yàn)“喜歡”的情感,，享受表達(dá)“我喜歡”時(shí)的'那份預(yù)悅。主題活動(dòng)“感官總動(dòng)員”引導(dǎo)幼兒聽,、看,、摸,、嗅,，幼兒的感覺經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)才能產(chǎn)生良性的互動(dòng);同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的感官,，并嘗試著理解感官有障礙的以及需要幫忙的人的感覺,。主題活動(dòng)“傘的世界”帶領(lǐng)幼兒從認(rèn)識傘入手,，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀,、種類,、花樣,，探索傘的特性,，感受傘的重要性,，進(jìn)而幫忙幼兒構(gòu)成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)。主題活動(dòng)“咚咚隆咚鏘”我們從選取節(jié)奏和聲音的角度切入,，能夠很自然的與傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合,，使鑼、鼓,、鈸成為孩子分外搞笑的學(xué)習(xí)工具,，與孩子一齊探索有音樂的世界。

以熱情主動(dòng),、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持、理解與合作,。

(1)每一天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心、細(xì)心,、愛心貫穿我們的家園工作,。

(2)與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。

(3)出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒,。每一天有計(jì)劃地與個(gè)別家長交流,，做到全面照顧。

(1)覽,、多閱讀,，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平,。

(2)多反思,，多寫筆記。

(3)認(rèn)真寫好備課教育反思,，改革備課的形式,，更要提升備課的質(zhì)量。

七,、逐月安排

9月份：

(1)安定幼兒情緒,，重新調(diào)整座位，用談話,、激勵(lì)的方法,，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī),。

(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國慶活動(dòng),，進(jìn)行適當(dāng)布置。

(3)進(jìn)行主角游戲,，理順主角游戲常規(guī),。

(4)出好家長宣傳工作欄。

(5)開展園本主題活動(dòng)《我喜歡》,，配合主題隨時(shí)增添墻飾資料,。

(6)自然角的建立及豐富。

10月份：

(1)繼續(xù)開展整合課程《感光總動(dòng)員》并進(jìn)行環(huán)境布置,。

(2)組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),。

(3)開展主角游戲，提高主角游戲水平,。

11月份：

(1)繼續(xù)開展整合課程《傘的世界》并進(jìn)行環(huán)境布置,。

(2)組織家長來園觀摩幼兒在園的狀況。

12月份：

(1)更換自然角資料,。

(2)實(shí)施《咚咚隆咚鏘》主題,，進(jìn)行環(huán)境布置。

(3)觀察幼兒的活動(dòng),，捕捉幼兒興趣,，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng),。

(4)組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。

元月份：

(1)設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng),，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

(2)對幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。