演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇一

你們好,！

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了,。女孩并沒(méi)有報(bào)警,，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天,。他們聊得挺開心,。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年,。后來(lái),，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世,，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣,，他在貧困和苦難中重拾自尊,，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終,，昔日的少年成材了,，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩,。小女孩善待少年,，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,，她的友善,、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,，讓他重新樹立了信念,，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,，一首優(yōu)美的曲子,，就這樣改變了人的一生！

其實(shí),，友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在,，我也曾真切地感受過(guò)。有一次,，我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,，<蓮~山>把老奶奶嚇了一大跳，我不知所措,，忙走到她跟前使勁的道歉,。老奶奶只是擺擺手，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，以后注意一點(diǎn)就是,。”老奶奶的話語(yǔ)緩和了我緊張的心情,。望著老奶奶離去的身影,，一陣暖流突然涌上我的心頭,。你看，生活處處充滿友善吧,。

做一個(gè)友善的人,，既快樂(lè)自己又溫暖他人，我的友善三原則是：

1,、每天對(duì)身邊的人多微笑三次,，把快樂(lè)傳遞下去；

2,、每天做一件幫助他人的好事,；

3、為別人的成績(jī)鼓掌,，不妒忌他人,。

尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,，心與心溝通的橋梁,，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真,，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好,。

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇二

主題班會(huì):我與誠(chéng)信交朋友

一,、 設(shè)計(jì)意圖：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信,，結(jié)合學(xué)習(xí)及實(shí)際生活中的例子感受到誠(chéng)信的重要性,。

2,、通過(guò)主題班會(huì),，提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人。

二、 班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、選擇兩名主持人。

2、關(guān)于誠(chéng)信的故事,，排練小品《不誠(chéng)信的同學(xué)》和詩(shī)朗誦,。

3,、準(zhǔn)備垃圾筐。每人準(zhǔn)備紙筆,。

4,、誠(chéng)信格言書寫在葉狀紙上。

三,、班會(huì)流程：

一:導(dǎo)入主題

師:最近我們班上發(fā)生了一件事情,引發(fā)了做為人生信條的思考,今天,我們借這節(jié)課來(lái)舉行一個(gè)班會(huì)主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現(xiàn)在,就讓我們一同進(jìn)入主題.

主持1:你知道嗎?最近我們班上發(fā)生了一件事呢?

主持2:什么事呀?

主持1:最近呀,我們班上一同學(xué)丟了一筆數(shù)目不少的錢呢,找不著了,可把這同學(xué)給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來(lái)了.

主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學(xué)撿到了這筆錢呢?并交給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尋找失主,我們這位同學(xué)呀,可真是失而復(fù)得呀

主持2:那太好了,這位小同學(xué)可真是一個(gè)有誠(chéng)信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊

主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠(chéng)信為題,來(lái)舉行一個(gè)主題班會(huì),讓我們大家一起來(lái)與誠(chéng)信交朋友.

合：《與誠(chéng)信交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

（主持人在介紹事例的同時(shí)，三名同學(xué)在黑板前上演默劇《失而復(fù)得》以帶出主題，進(jìn)行板書）

默?。阂煌瑢W(xué)丟錢而哭，（做找錢與哭泣動(dòng)作），一同學(xué)撿到錢并上交領(lǐng)導(dǎo)（做彎腰撿錢與交錢動(dòng)作）一領(lǐng)導(dǎo)拿錢還給丟錢同學(xué)（做拿與還的動(dòng)作）兩同學(xué)擁抱,，后各舉誠(chéng)與信于頭上，并貼于黑板紅心處

二：詩(shī)朗誦，詮釋誠(chéng)信

甲：同學(xué)們,，在我們漫漫的人生路上,，什么不可丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時(shí),，什么要永留身邊,？

甲：它在我們身邊，離我們是那樣近,；

乙：它離我們又是那樣遠(yuǎn),，那樣模糊。

甲：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,，指引著我們前行的方向,。

乙：它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。

甲：①所謂“誠(chéng)”,，就是誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人.

乙：②所謂“信”，就是言而有信,，有責(zé)任心,，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

三：交流誠(chéng)信的故事

主持甲：同學(xué)們，我們的大中國(guó)是一個(gè)有著五千年的悠久歷史的文明古國(guó),，誠(chéng)信教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，世代傳承。

主持乙：現(xiàn)在我們就來(lái)聽故事,，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠(chéng)信的,。

（一）、《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生,。一天他妻子要上集市買東西,，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏,，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩,，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看,，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了,，就應(yīng)該算數(shù),。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人,。一口豬殺了是小事,，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事,?！?/p>

（二）、《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》

宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書,，吩咐家人將他的坐騎賣掉,。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交,。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病,，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚,，這馬有肺病,。”家人說(shuō)：“做買賣,，哪有全說(shuō)實(shí)話了,？”司馬光道：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么,？這樣的事咱不能干,。”左鄰右舍知道這件事后,，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)

主持人甲：

二位同學(xué)講的故事都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性,。誠(chéng)信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}，做人需要誠(chéng)信,，做事需要誠(chéng)信,，我們不能想象失去誠(chéng)信的后果，正如當(dāng)我們身邊一個(gè)朋友都沒(méi)有的時(shí)候,，我們會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)援,。

四、反面對(duì)比————不講誠(chéng)信的害處

主持人乙： 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品：《不誠(chéng)信的同學(xué)》

——————→小品表演

人物： 小郭,，媽媽,，劉同學(xué)，賣香蕉的,，汽車乘客

時(shí)間： 下午放學(xué)后

地點(diǎn)： 學(xué)校校門外

小郭： 哎,！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢,。不過(guò),，你可難不到我！(邊走邊說(shuō))

賣香蕉：賣香蕉,，賣香蕉好便宜哦,，3塊錢一斤！

小郭： 我要這一把,，喲,，十塊錢，不用找啦,。

(走著走著,，踩到狗屎，趕忙去撿,，突然看見地下有50元錢)

小郭： 錢???地上撿到寶,，問(wèn)天問(wèn)地拿不到！呵呵,！

(走去車站,，等車)

乘客們：車來(lái)了！

(左推右擠,，混水摸魚不給車票)

小郭： 嘿,！又省了兩塊錢,！

(小郭回到家)

小郭： 媽媽，快坐下,，快坐下,，我買了香蕉孝敬你！

媽媽： 這么乖??？是啦，這次測(cè)驗(yàn)多少分?

小郭： 100分,！老師都贊我進(jìn)步神速呢,。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢！）

媽媽： 這么厲害??！快拿試卷給我看一下。

小郭： 老師把試卷在班里張貼表?yè)P(yáng)呢,，所以不在我這,。

媽媽： 哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊,。

小郭： 媽媽,，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買,。因?yàn)槲业睦硐胧恰忌锨迦A大學(xué),！(表情夸張、激昂,，滿懷信心)

媽媽： 好兒子，有志氣,！來(lái),，拿著錢！

小郭： 謝謝媽,！

媽媽： 還不趕快去做作業(yè)?

小郭： 早在學(xué)校做完啦,。

4)第二天早上

小郭：昨天的測(cè)驗(yàn)卷要是給爸媽看了，他們還不進(jìn)行混合雙打?幸好我學(xué)簽名的技術(shù)一流,！(自言自語(yǔ))

小郭：糟糕,！作業(yè)還沒(méi)做，得借同學(xué)的作業(yè)本來(lái)參考一下,。

（于是拿了同學(xué)的作業(yè)本就抄起來(lái),，這時(shí)劉同學(xué)過(guò)來(lái)）

劉同學(xué)：怎么這么早啊?

小郭：是啊。

劉同學(xué)：兄弟,，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀,。

小郭：哎,！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒(méi)有,！有錢我一定還你,！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問(wèn)媽媽要的錢又可以買零食吃了,。)

劉同學(xué)：一定還?你說(shuō)這話已經(jīng)是第101次了,。

（長(zhǎng)嘆）問(wèn)君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流,。

主持人甲：

小組討論： 小品中的小郭有哪些不誠(chéng)信的行為,？這些不誠(chéng)信的行為會(huì)導(dǎo)致什么后果？

【學(xué)生1】：為了博得媽媽的歡心,，欺騙媽媽,。

【學(xué)生2】：不講誠(chéng)信，不買車票,。

主持乙總結(jié)：

人生之舟,，不堪重負(fù)， 有棄有取,，有失有得,。很多東西我們可以失去，但誠(chéng)信一定要把它留在身邊,，因?yàn)樗且还P用不完的財(cái)富,。若失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切就只不過(guò)是水中花,，鏡中月,，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝,。

五,、聯(lián)系自己—————誠(chéng)信的反思

【主持人甲】：現(xiàn)在讓我們聯(lián)系生活實(shí)際：想一想我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┎徽\(chéng)信的現(xiàn)象，談一談我們小學(xué)生該如何誠(chéng)信,。小組討論,，并寫于紙條

【甲生】：

上課時(shí)，手里拿著課本,，書里夾著課外雜志,、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己,。以后一定做到誠(chéng)實(shí)守信,。

【乙生】：

學(xué)生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派,，這是很不符合誠(chéng)實(shí)守信的原則的,。

【丙生】：

過(guò)去常有考試作弊的行為,，很不誠(chéng)信，從今天開始,，我要杜絕這類現(xiàn)象,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。

【丁生】：跟別人說(shuō)話隨口答應(yīng)別人一些事情,，但事后卻沒(méi)能做到

【辰生】 沒(méi)寫作業(yè),，拿同學(xué)的作業(yè)本代查

主持人乙拿出準(zhǔn)備好的垃圾桶。

主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家依次把寫的小紙條扔進(jìn)垃圾桶,，它代表著以后我們與不誠(chéng)信說(shuō)byebye ,。 從此立志做個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生。

學(xué)生依次把紙條扔進(jìn)垃圾桶

六,、名言警句————思想的升華

【主持人乙】：最后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你積累的有關(guān)誠(chéng)信的名言警句,，讓我們共同選擇一個(gè)作為座右銘，做講誠(chéng)信的好榜樣,。

身不正,，不足以服；言不誠(chéng),，不足以動(dòng),。

受人之托，終人之事,。

言必信,，行必果；言不信者,，行不果

民無(wú)信不立

沒(méi)有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán)

真話說(shuō)一半常是彌天大謊

誠(chéng)者,，天之道也；思誠(chéng)者,，人之道也

失去了誠(chéng)信,，就等同于敵人毀滅了自己。

（名言警句寫于葉狀紙上,，粘于黑板，與之前的主題構(gòu)成樹狀）

【主持人】：

關(guān)于誠(chéng)信的名言警句還有許許多多,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們不能一一交流，希望同學(xué)們課后能繼續(xù)搜集有關(guān)誠(chéng)信的名言警句,。這些名言警句事實(shí)都在教育著我們,，使我們?cè)谛奚碜鋈朔矫媸芤娣藴\。下面請(qǐng)班主任老師發(fā)言,。

七,、班主任溫馨寄語(yǔ)：

同學(xué)們,，今天這節(jié)課我們以多種形式證明了講誠(chéng)信的重要性.至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn).同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺(jué),與人為善,真誠(chéng)待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么.誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是個(gè)人成就事業(yè)的根基.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學(xué)們能在心中埋下這顆“誠(chéng)信”的種子，與誠(chéng)信交朋友,，讓我們這顆誠(chéng)信之樹能茁壯成長(zhǎng),，開出美麗的花兒，結(jié)出豐碩的果子,。

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇三

從“微笑”說(shuō)起

我有一位十分要好的朋友,，無(wú)論是剛和她相識(shí)的、還是和她交往已久的人都說(shuō)她人實(shí)在容易相處,、待人友善的不得,。我很疑惑，于是我問(wèn)過(guò)自己一名剛與她相識(shí)的同學(xué),，她說(shuō)“我第一次看見她的時(shí)候,，她就沖我笑，而且,，笑得很真誠(chéng),。即使是我們都忙碌的擦肩而過(guò)時(shí)她仍會(huì)對(duì)我微笑和點(diǎn)頭?！弊蛱煳易卉嚾ノ洳臅r(shí)候,，親眼目睹這樣的一幕，在本來(lái)就人滿為患的公交上,，兩個(gè)小伙子為一個(gè)空位爭(zhēng)吵起來(lái),，相互辱罵、橫眉冷眼,。我不由感慨而生“為什么要為一個(gè)座位你爭(zhēng)我搶呢,？又不是什么大事？相互謙讓,，待人友善的美德去哪里,？”

“友善”，最為傳統(tǒng)的理解便是“友好”,、“善良”,，對(duì)人友好，心地善良,。當(dāng)然,，在座的每位同學(xué)都解友善這個(gè)詞語(yǔ)，友善待人究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的益處呢,？我們又要如何去友善待人呢,？

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：講的是大風(fēng)和太陽(yáng)比賽誰(shuí)更有威力。大風(fēng)一個(gè)勁兒的吹穿著厚大衣的老頭兒,，想讓他把大衣脫下來(lái),?？上В项^兒反而越裹越緊,。而太陽(yáng)對(duì)著老頭兒燦爛的微笑,，不一會(huì)兒，老頭兒便把大衣脫掉,。這就是友善的力量,。他讓我們親近而溫暖，不是畏懼害怕,，迫于無(wú)奈服從你,，而是心甘情愿的遵循你的要求。當(dāng)我們?cè)谂c人共事時(shí),，若是友善待人,，不僅可以快速達(dá)到我們的目標(biāo)，而且也會(huì)使得大家交往和諧,，成為好朋友,。

當(dāng)然，友善的力量也許比這,、比我們想象的更為強(qiáng)大,。一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn),。女孩并沒(méi)有報(bào)警,，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天,。他們聊得挺開心,。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉一首曲子,，然后又把琴送給少年,。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí),，女孩因患骨癌已離開人世,，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”,。少年從此變樣,，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起走出逆境的熊熊烈火,！最終，昔日的少年成材,，在世界第一流的悉尼大劇院,，他深情地拉起悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩,。小女孩善待少年，是為體面地維護(hù)他的尊嚴(yán),。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳底上,，怎樣震撼一個(gè)迷途少年的心,，讓他重新樹立信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,。一次友善的交談,，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變?nèi)说囊簧?/p>

作為一名大學(xué)生,，友善不僅是我們要遵守的基本道德行為規(guī)范,，而且也是決定我們大學(xué)生成功、成才的關(guān)鍵因素,。友善作為eq中的核心因素,，可以幫助一個(gè)人在他的事業(yè)中更加敏銳的感知自己的情感，做到以誠(chéng)待人,，尊重,、理解、同情他人等一系列友善的言行,，使其具有建立和處理好人際關(guān)系的能力,。

所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該友善待人,。

友善待人意味著我們要從微笑做起,，微笑是友善的最佳代言人。微笑,，是人類最基本的動(dòng)作,。微笑，似蓓蕾初綻,。真誠(chéng)和善良,，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采,，包含著豐富的內(nèi)涵,。朋友在一起時(shí)的自然微笑，是結(jié)交的愉悅心情的流露,；而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的微笑,，蘊(yùn)含言之不盡的美好祝福和無(wú)限的牽掛。陌生人在相見時(shí)微微一笑，可以減少隔閡,，增加信任,，放松氣氛，臨時(shí)打造一座溝通的橋梁,。微笑可以對(duì)等或不對(duì)等的換來(lái)微笑,，你給予人家的微笑，很可能也會(huì)換來(lái)同你的微笑內(nèi)容,、深淺相同的微笑,。因此，一個(gè)不吝嗇微笑的人,，對(duì)他微笑的人也會(huì)更多,。所以說(shuō)，帶著微笑出行的人不會(huì)感到孤獨(dú),，帶著微笑工作的人不會(huì)感到煩悶,，帶著微笑回家的人不會(huì)感到冷清。對(duì)你看見的每個(gè)人微笑是你開始友善的第一步,。

友善待人自然離不開寬容他人,。生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì),、甚至仇恨,；這時(shí)別忘在自己心里裝滿寬容。寬容其實(shí)就是忍耐,。同伴的批評(píng),、朋友的誤解，過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取,，惟有冷靜,、忍耐、諒解最重要,。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷?！薄Ｈ绻心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)寬容的胸懷,，有那么一點(diǎn)點(diǎn)冷靜和忍耐,，有那么一

點(diǎn)點(diǎn)諒解和平和，那個(gè)大學(xué)生就不會(huì)發(fā)生為一點(diǎn)小事釀出驚人的悲劇,。仇恨是一把雙刃劍,，報(bào)復(fù)別人的同時(shí)，自己也同樣受到傷害,，所以“冤冤相報(bào)的結(jié)果就是‘兩敗俱傷”,。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生,，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結(jié)才會(huì)豁然脫開,，心中才會(huì)出現(xiàn)安詳,、純凈的“愛(ài)之天空”——恨能挑起事端，愛(ài)能征服一切,。就像那位在小偷到來(lái)時(shí)為之彈奏的小女孩兒一樣。我們的寬容,，也是友善的體現(xiàn),。

其實(shí)，友善待人很簡(jiǎn)單,。我們?cè)谏钪卸嘧龅健拔鹨陨菩《粸椤?、“勿以惡小而為之”就可以。不要因?yàn)橥瑢W(xué)不小心弄臟你的新衣服而生氣,，不要因?yàn)槭程门抨?duì)人多而選擇插隊(duì),，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑,，給不小心做錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)機(jī)會(huì),，自覺(jué)的在圖書館把手機(jī)調(diào)靜……待人友善，我們能做的還有很多,。

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇四

各位老師,、同學(xué)們：早上好!

今天我們演講的題目是友善待人 和睦相處。

同學(xué)們,，我們學(xué)校去年已成功地創(chuàng)建了"山西省安全文明校園",，我們學(xué)校還是朔州市文明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果,。我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力,，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者,，讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷,。

同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起",。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中,，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本;在雨中行走,，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起",，寬容,、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào),。那么在我們生活,、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?

首先,，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，能聽取別人的合理建議,，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見,，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事,。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次,，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾,，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,，指責(zé)別人,，更不能揮拳相向，動(dòng)手打人,。

另外,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人,，要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信,，也許就能給人帶來(lái)寬慰,，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助,。"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝",，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們,，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中,，希望自己的周圍充滿善意,、善良、善舉,。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力,。這就需要我們都從自己做起，從小事做起,，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí),，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善,。就如學(xué)校牌子上寫的`一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油",，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。

我們的演講完畢,謝謝大家,。

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇五

尊敬老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是《友善相處,，快樂(lè)生活》

“有緣千里來(lái)相會(huì),，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。茫茫人海,，擦肩而過(guò)者數(shù)不勝數(shù),，然而相識(shí)相知者又有幾人，竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間,，連起原本陌生的你我,。我們從四面八方匯集到這所美麗的校園，共同學(xué)習(xí)生活,，愿通過(guò)彼此之間誠(chéng)信的交往,、寬容的理解,、友善的相處，結(jié)下深厚的友誼,。

那么在我們生活,、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者,？

首先,，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處,。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見,，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人,。不能給同學(xué)取外號(hào),，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè),，而給別人帶來(lái)痛苦的事,。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

其次,，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解,。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,。遇到矛盾，要首先從自己身上找原因,，友善待人,，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人,，更不能拔拳相向,，動(dòng)手打人。

然而,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是難免的，甚至出現(xiàn)動(dòng)手的情況,。面臨這種情況時(shí),，我們不妨采取以下辦法，化干戈為玉帛,。一是辯論法：爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí),，要把爭(zhēng)執(zhí)看成是辯論賽,，要求自己只能擺事實(shí)講道理。二是撤退法：一旦發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)變得激烈,、情緒化的苗頭嚴(yán)重時(shí),，命令自己趕快走開，使頭腦冷靜下來(lái),，避免使沖突升級(jí),。三是主動(dòng)彌合法：爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束后，要盡快重歸于好,，避免“冷戰(zhàn)”,。

另外，學(xué)校還為我們精心設(shè)計(jì)了“一張卡片釋恩怨”活動(dòng),，在和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,、自己又不好意思開口道歉的時(shí)候，用虔誠(chéng)的態(tài)度,，寫下真誠(chéng)的心語(yǔ),，相信，當(dāng)對(duì)方看到這張卡片時(shí),，不但不會(huì)生氣，反而能立刻融化心中的堅(jiān)冰,，打破心中的隔閡,，友誼變的更加堅(jiān)固！“一張卡片釋恩怨”活動(dòng)已經(jīng)潛移默化地滲透到我們的生活中,，當(dāng)發(fā)生矛盾的時(shí)候,，同學(xué)們已經(jīng)自然而然的來(lái)找老師要一張卡片。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)行,，班級(jí)里人人心情舒暢,，處處溫暖和諧。同學(xué)們也養(yǎng)成了以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,，與家人相處的習(xí)慣,。大家變成了"友善使者"，把友善的態(tài)度帶到校外,，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。

同學(xué)們還要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,，關(guān)心他人,。要設(shè)身處地地為他人著想，關(guān)心他人,。也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信,，也許就能給人帶來(lái)寬慰,。在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助?！澳阋惶斓膼?ài)心就可能帶來(lái)別人一生的感謝”,。

友善之禮，是我們心靈的一扇窗戶,，透過(guò)這扇窗,，讓我們看到你的陽(yáng)光、謙遜和善良吧,，同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天,！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，讓友善之花開滿校園的每個(gè)角落，讓生活變得豐富快樂(lè),！

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

待人友善,，和他人友好的相處,，不但是可以更好的結(jié)識(shí)新的朋友，同時(shí)也是我們?yōu)槿颂幨缿?yīng)該做到的良好品德,，作為學(xué)生,，我們更是要去養(yǎng)成這樣好的習(xí)慣，多交朋友,，多和他人友好的相處,。

在學(xué)校里面，其實(shí)我們同學(xué)之間能夠在一間教室讀書,，能一起在這相聚,，并不是那么容易，可以說(shuō)也是非常的有緣分,，同學(xué)們的相處也是應(yīng)該友好的,，但是依舊還是會(huì)有一些不好的事情發(fā)生，有些同學(xué)會(huì)鬧矛盾,，有些同學(xué)還會(huì)打架,，這些行為其實(shí)都是非常的不友好，而且也是破壞了同學(xué)之間的友誼,，其實(shí)我們不應(yīng)該做這些事情的,，這些也是不利于我們?cè)谛W(xué)習(xí)的,，其實(shí)和他人友好的相處并不是一件很困難的事情，只要我們多去為對(duì)方想一想,，能多考慮一下彼此的意見,，其實(shí)很多的矛盾都是不會(huì)發(fā)生，也是不會(huì)有打架的事情產(chǎn)生的,，很多的矛盾其實(shí)都是可以很好的去解決,，相互的去理解，能更好的讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，而不是讓我們的矛盾或者隔閡更多的,。同學(xué)們的相處，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),。

待人友善,，其實(shí)不單是對(duì)他人更好，也是對(duì)于我們是有幫助的,，可以拉近和他人的一個(gè)距離,，讓我們成為朋友，讓我們多去為彼此而做一些事情,，對(duì)于自己其實(shí)會(huì)有很多的幫助和更好的處理事情,，在校我們是學(xué)生，和同學(xué)的相處其實(shí)也是如此,，如果彼此之間都是友善的去處理,，那么也是可以讓我們更加的團(tuán)結(jié)，遇到問(wèn)題,，也是有同學(xué)來(lái)幫助我們解決，可以讓我們更好的去把學(xué)習(xí)搞好,，以后進(jìn)入社會(huì),，和他人友善的相處，工作上也是可以更好的做好事情,，其實(shí)這也是我們可以更好的交到朋友,，讓我們能有更多的收獲，和人的相處,，有時(shí)候會(huì)有一些矛盾,，但是如果我們?cè)敢鉃楸舜硕耄ジ押?，那么也是不?huì)真的有太大的問(wèn)題,，同學(xué)們，與人為善,，是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好品德,，是我們和人相處應(yīng)該具備的一個(gè)素質(zhì)和教養(yǎng),。

無(wú)論是在學(xué)校，或者在社會(huì),，或者在我們?nèi)粘５纳钪?，我們都是要去待人友善，而不能老是和他人產(chǎn)生矛盾,，多一些為他人而考慮,，少一些自私，那我們的路也是會(huì)走的更為順暢,，我們也是可以交到更多的朋友,。讓我們一起都把友善做好，去讓我們生活和學(xué)習(xí)都是更好的,。謝謝,！

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇七

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好,。我今天國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》,。

24字核心價(jià)值觀中有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公共汽車上,，有人無(wú)意間踩了你的腳,；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本,；在雨中行走時(shí),，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí),，有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等,，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”。在《弟子規(guī)》中說(shuō)：“凡是人,，皆需愛(ài)”,。而雨果也說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)?！标?yáng)光照耀,，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽(yáng)光一樣,。能驅(qū)走人與人之間的陰霾,。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心,?；蛟S只是見面時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，但可能就能給雙方帶來(lái)一整天的好心情,?；蛟S只是失意時(shí)的一句安慰，但可能帶來(lái)走出困境的勇氣,！

所以,，在此，向我們可愛(ài)的同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：

1,、要學(xué)會(huì)顧及他人的感受,。我們每一個(gè)人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，作為文明人的我們說(shuō)一句話,，做一件事，都應(yīng)該考慮到對(duì)方的感受,。有些同學(xué)喜歡給別人取綽號(hào),，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果他也送你一個(gè)綽號(hào),，你會(huì)接受嗎,？有些同學(xué)喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過(guò)來(lái)說(shuō),，如果別人無(wú)緣無(wú)故讓你替他做事,，你會(huì)愿意嗎？請(qǐng)學(xué)會(huì)換位思考,，多想想孔夫子的那句“己所不欲,，勿施于人”吧。

2,、要學(xué)會(huì)寬容待人,。日常瑣事常常使我們應(yīng)接不暇,，我們也變得越來(lái)越急躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心,?；蛟S只是不值一提的小事，最后卻常常大動(dòng)干戈,。在爭(zhēng)吵的時(shí)候,，我們寬容地對(duì)待了自己，卻刻薄地對(duì)待了別人，到頭來(lái)是“兩虎相斗,，各有一傷”,。逞了一時(shí)之快，卻有可能留下一世之痛,。其實(shí),，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，那么很多問(wèn)題都可以避免,。請(qǐng)學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責(zé)于人”吧,。

同學(xué)們,，我們都希望被這個(gè)世界溫柔對(duì)待。但不要忘了,，恰恰就是我們自己組成了這個(gè)世界,！所以，我們更應(yīng)該主動(dòng)地以友善之心去對(duì)待這個(gè)世界,，從一抹微笑,，一句問(wèn)候，一個(gè)手勢(shì),，一個(gè)彎腰開始吧

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞，在討論報(bào)告時(shí),，對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋,，他說(shuō)，友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán)”,。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛(ài)職工,、愛(ài)企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊(duì)長(zhǎng),、員工愛(ài)企業(yè),、企業(yè)愛(ài)國(guó)家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心,，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力,，正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影,，事實(shí)上,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣,，一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?

所謂“友善”,，就是親近和睦,親密友好。xx在黨的報(bào)告中,，以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)“倡導(dǎo)”,，分別從國(guó)家、社會(huì),、個(gè)人三個(gè)層面做了表述,，反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的最大公約數(shù)?！案粡?qiáng),、民主、文明,、和諧”,，是就國(guó)家層面而言;“自由、平等,、公正,、法治”，乃著眼于社會(huì)的角度;而“愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善”,，則是對(duì)公民個(gè)人素質(zhì)的要求,。“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì),，其重要性不言而喻,，而在實(shí)際生活中，“誠(chéng)信”與“友善”也往往是相輔相成,，相得益彰,，凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。

近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深,，他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身,。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家,，當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來(lái)之際,，她一把推開鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車下,，就此昏迷8天8夜,。醒來(lái)后，她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),，而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙

另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了20xx年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”,。前些天,，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后,，他開始著手辦一些“必須做的事”,，頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢，退給客人,?！霸蛴袃蓚€(gè)：第一，我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二,，我不想人家認(rèn)為,，我是為這點(diǎn)錢逃走的?！庇谑窃谛〉瓴ＡчT外貼出了退卡通知,。

這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光,，平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫照,。而更為可貴的是,，他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫”,。

比如,，何益紅平日里在十多戶人家做雇主，當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信,，都為她擔(dān)憂,，或四處尋找，或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后,，雇主們紛紛前往醫(yī)院探望,，贈(zèng)物送錢，關(guān)懷備至,，而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇,、勤勉的點(diǎn)滴往事，讓我們發(fā)現(xiàn),，這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足,，親如家人;許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表，聞?dòng)嵍鴣?lái),，探望,、問(wèn)候,、寬慰、獻(xiàn)上愛(ài)心,，連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé);

同樣,，當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動(dòng),，前來(lái)的大部分老客戶都自愿放棄了退款,。“留給你治病吧,?！彼麄兌歼@樣說(shuō)。還有的當(dāng)時(shí)收下了,，到了晚上,，又包了個(gè)更大的紅包送來(lái)，一定要塞給馬玉劍,。

這就是誠(chéng)信的感應(yīng),、友善的互動(dòng)，那是一種無(wú)窮的動(dòng)力,，是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”,。我們所期盼的，不就是這樣一幅理想的圖景嗎?

報(bào)告的三個(gè)“倡導(dǎo)”,，需要全民響應(yīng),，亟待大家實(shí)踐。榜樣就在我們身邊,，人人有義務(wù)讓誠(chéng)信,、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上,，進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧,、小康。

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇九

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我要稱贊的人是誠(chéng)信,、友善的人。

有一個(gè)故事令我難忘：美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,，有一次飛回洛杉磯,，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,，幸虧他技術(shù)高超,，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,，正如他所預(yù)料的,，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),，對(duì)方已嚇得直哭,。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀,，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好,，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇?，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍了,。

這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭?，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理,。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意,，自我克制,，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊,。這就是友善的巨大力量,。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任,，那么很可能會(huì)徹底地毀了他?？梢?，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待,，就會(huì)有迥異的結(jié)局,。 友善，可以使大事化小,，小事化了,，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì),，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利,。

我們班也有友善的人,，比如：劉偉。他能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援手,。

誠(chéng)信就是一幅山水畫,，洗去鉛華雕飾，留下清新自然; 誠(chéng)信就象一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，輕吟淺唱; 誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛,，帶來(lái)春光無(wú)限,。

曾在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,、人心惶惶之際，為了樹立威信,，推進(jìn)改革,，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,，賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試,。于是,，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,，終于有人站起將木頭扛到了北門,。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),，在百姓心中樹立起了威信,，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,，最終統(tǒng)一了中國(guó),。

商鞅的誠(chéng)信使秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)，可見誠(chéng)信的重要,。

讓我們做一個(gè)誠(chéng)信友善的人吧!

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇十

誠(chéng)信是人類的普遍道德要求,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,。誠(chéng)信的要義是真實(shí)無(wú)欺不作假,、真誠(chéng)待人不說(shuō)謊、踐行約定不食言。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華,。鄧小平爺爺曾說(shuō)：“講信義是我們民族的傳統(tǒng)?！本唧w來(lái)說(shuō),，“誠(chéng)”是尊重事實(shí)、真誠(chéng)待人,，既不自欺也不欺人,。“信”是忠于良心,、信守諾言,。“誠(chéng)”是“信”之根,，“信”是“誠(chéng)”之用。

誠(chéng)信是立身處世之道,。誠(chéng)信是人之為人的道德規(guī)定,。孔子曰：“人而無(wú)信,，不知其可也,。”誠(chéng)信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原則”,。人是通過(guò)“社會(huì)化”完成從生命體的自然人到具有社會(huì)角色的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的,。人的社會(huì)化，不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能,，而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則,。其中，遵循不說(shuō)謊,、說(shuō)話算數(shù)等誠(chéng)信規(guī)則,，則是每個(gè)人最早接受的規(guī)則教育之一。

誠(chéng)信的實(shí)踐要求：

誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),。誠(chéng)信絕不只是單純的守約與履約問(wèn)題,，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問(wèn)題。如果說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界,，那么,，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。

真誠(chéng)待人對(duì)己,。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人,、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙,。因此,，誠(chéng)信是忠于本心,、真實(shí)無(wú)妄、信守承諾的態(tài)度和品行,。按照真實(shí)要求為人做事,，即為人實(shí)在、實(shí)誠(chéng),，才會(huì)有好的工作作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣;人們唯有信守約定,、踐行承諾，才會(huì)心里踏實(shí)有安全感,、彼此信任有幸福感,。

恪守諾言和約定。誠(chéng)信要求人們遵守諾言,、契約,，反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說(shuō)的諾言和約定,，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù),，也包括國(guó)家法律、法規(guī),、政令,、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善,，是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展,，是社會(huì)主義條件下處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則，是我們建設(shè)和諧家園,、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的重要精神條件和價(jià)值支撐,。

謙敬禮讓、幫扶互助,。即在工作和生活中不矜能,、不伐善，先人后己,，保持謙虛低調(diào),。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人,，要虛心學(xué)習(xí),，做到見賢思齊;面對(duì)他人的過(guò)失、缺點(diǎn),，要設(shè)身處地給予體諒和包容,，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助。

志同道合、攜手奮進(jìn),。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間,，因此人們常說(shuō)“同志為友”，“道不同不相為謀”,。如果說(shuō)友善意味著志同道合,、友善的基礎(chǔ)是志同道合，那么,，在當(dāng)代中國(guó),，全體中華兒女的共同之“志”就是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，共同之“道”就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路,。

珍惜資源,、關(guān)愛(ài)自然。人類不僅生活在群體,、社會(huì)中,，而且生活在天地、自然中,。人們?cè)谧陨淼纳姘l(fā)展中不僅要和他人,、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道,?！皭?ài)人”與“愛(ài)物”密不可分,。人類只有一個(gè)地球,，它是人們共有的生存家園。尊重自然,、保護(hù)環(huán)境,，同時(shí)就是尊重和保護(hù)他人他國(guó)的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)子孫后代的生存發(fā)展權(quán)利,，就是尊重和保護(hù)人類自己,。

培育和踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀，是一項(xiàng)匡正人心之舉,，需要懲惡與揚(yáng)善并舉,。一方面，要對(duì)損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理,、懲處措施;另一方面,，也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害，并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉,。概言之,，在全社會(huì)積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的崇德向善氛圍,，是有效培育,、涵養(yǎng)社會(huì)主義友善價(jià)值觀的必備土壤。

以上是我對(duì)“誠(chéng)信,、友善”四字主題的理解,，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘記在心,，無(wú)論是作為媒體人還是志愿者,，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作,，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn),。

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇十一

同學(xué)們，老師們：

大家好!

“友善”,，其字面意義為“善意的友好”,。朱德元帥在《寄東北諸將》的詩(shī)里寫到：“鄰居友善長(zhǎng)相問(wèn)，仁里安康永莫移,?！鄙浦趦?nèi)，乃是個(gè)人道德的基本準(zhǔn)則,，是謂“德為本,，善作魂”，無(wú)魂則無(wú)以立;友之于外,，是道德的具現(xiàn),，亦是待人接物的常態(tài)，誠(chéng)如“上善若水,，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,。當(dāng)“友”、“善”相遇,，則成為24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面上的最基本要求,。

和諧的校園離不開友善，失去了“友善”的校園,，鮮花都將凋謝,，綠草都將荒蕪。遙記得94年清華大學(xué)的朱令案震驚社會(huì),，13年復(fù)旦大學(xué)的徐浩森投毒案再次發(fā)人深省,，再到最近一則關(guān)于南京名牌高校學(xué)生寫下“死亡名單”的新聞令人咋舌。所以,，名校不再是優(yōu)秀的絕對(duì)標(biāo)簽,，心存友善,，人才純粹，校園才美好!

友善必先“善己”,。友善是一種態(tài)度,，一種習(xí)慣，是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),。友善待人,，應(yīng)從我做起。

首先,，我們應(yīng)常懷包容之心,。“海納百川,，有容乃大”,，看事物之不同，皆因心境不同,。心胸狹隘之人,，與他人一言不合，必針鋒相對(duì);心胸寬廣之人,，縱他人惡言相向,，自笑而不語(yǔ)?？墒沁@樣一言不合或是惡言相向的情景,，每天都會(huì)在大學(xué)校園里上演。靜坐常思己過(guò),，閑談不論他人,。我們只有學(xué)會(huì)包容，換位思考,，用友善之心去化解矛盾,，才能讓校園更加和諧,、美好,。其次，謙遜方得人心,。人們稱謙遜為一切美德的皇冠,，“歷覽古今多少事，成由謙遜敗由驕”,，謙遜之人,，懂得欣賞他人，懂得砥礪自己;少了些對(duì)強(qiáng)者的嫉恨,，多了些對(duì)自己的打磨;沒(méi)有舍我其誰(shuí)的盲目,，平添和而不同的智慧,。滿招損，謙受益,，謙遜讓我們?cè)诓粩嗯χ?，贏得他人真正的認(rèn)同，讓友善之花盛放,，而不帶芒刺扎手的遺憾,。

最后，友善發(fā)乎自知,，貴在堅(jiān)持,。認(rèn)識(shí)到友善之重要性不難，難在十年如一日的堅(jiān)持,。在校園人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜的今天,，助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金爭(zhēng)奪不休,，生活習(xí)慣差異致宿舍冷暴力,，話語(yǔ)不和打架斗毆事件，時(shí)有發(fā)生,，我們應(yīng)學(xué)習(xí)曾子“三省吾身”之法,，每天問(wèn)問(wèn)自己：“包容他人否，為人謙遜否,，待人友善否?”,，見善則遷，有過(guò)則改,，從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和一次及時(shí)的幫助做起，為友善代言,，做和諧校園的忠實(shí)擁護(hù)者,。

其實(shí)，友善亦得“善友”,。朋友是我們一生寶貴的財(cái)富,，“視人皆為友，我必善待之”,。古往今來(lái),，知己難求，你一個(gè)和煦如風(fēng)微笑,，一句知冷知暖的關(guān)心,，一顆友善待人的真心，會(huì)為你贏得一段真摯的情誼,，在你困難之時(shí),，他們雪中送炭,，在你得意之際，他們錦上添花,。和諧的校園,，離不開同學(xué)間的和睦相處，師生間的以誠(chéng)相待和朋友間的互幫互助,。

綜上所述,，“友善”不僅是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民的基本要求，也是當(dāng)代大學(xué)生修私德,，樹公德,，營(yíng)造和諧校園的根本?！按髮W(xué)之道,，在明明德”，善乃德之魂,，友善更是中華民族之傳統(tǒng)美德,，我們有責(zé)任和使命，播撒友善的種子,，讓我們的校園常開友善之花;踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，讓我們的生活更加幸福和諧!

友善演講稿100字 友善演講稿600字篇十二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！我是一年級(jí)一年級(jí)五班的劉小燕,。我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。

生活是一個(gè)湖,。當(dāng)你帶著善意來(lái)到湖邊,，會(huì)有人對(duì)你微笑。如果你粗聲粗氣地看著它,，就會(huì)有人出現(xiàn),，沖你咧嘴笑。

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,，講的是一個(gè)少年試圖偷竊,，被一個(gè)躺在床上的女孩發(fā)現(xiàn)。

女孩沒(méi)有報(bào)警,，而是假裝不知道他是小偷,，熱情地邀請(qǐng)他和自己聊天,。他們聊得很開心,。少年走之前，女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子,，然后送給少年,。后來(lái)少年再去找姑娘的時(shí)候,，姑娘已經(jīng)死于骨癌，藍(lán)色的墓碑上刻著“賜恩于世,，故我樂(lè)”,。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊,，他的內(nèi)心燃起了熊熊烈火,，要走出逆境！最后,，這個(gè)曾經(jīng)的少年成功了,。在世界級(jí)的悉尼大劇院，他深情地彈奏了一首悠揚(yáng)的曲子——,，獻(xiàn)給姑娘,。小女孩為了體面地維護(hù)少年的尊嚴(yán)，對(duì)少年很好,。她可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到,，自己的善良、寬容和愛(ài),，像紫羅蘭一樣,，在它的腳底留下了芬芳，震撼了一個(gè)迷失少年的心靈,，讓他重新樹立了信念,，揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆。一次友好的交談和一首優(yōu)美的歌曲改變了人們的生活,！其實(shí)善良就是包容和理解,，這在生活中無(wú)處不在。

美國(guó)試飛員胡佛曾飛回洛杉磯,。在離地面90多米的空中,，飛機(jī)失敗了。由于他高超的技術(shù),，飛機(jī)奇跡般地著陸了,。胡佛立即檢查了飛機(jī)機(jī)油。正如他所料,，他駕駛的飛機(jī)裝載了錯(cuò)誤的飛機(jī)油,。當(dāng)他召喚負(fù)責(zé)維修的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方嚇哭了,。這時(shí),，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)料的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂,，抱住修理工的肩膀,，自信地說(shuō)道：

為了證明你能做好,，我想請(qǐng)你明天為我的飛機(jī)做維修工作。

從此,，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò),，粗心的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。

是的,，善良是金。俗話說(shuō)：金子總會(huì)發(fā)光,！當(dāng)一個(gè)人很友好的時(shí)候,，他的生活就會(huì)發(fā)光,。善良是真的,。有時(shí)候,，幸福圍繞著我們,，但我們往往并不知道,，因?yàn)槲覀冃枰浑p雪亮的眼睛,，才能真實(shí)地看世界,，才能互相理解,，才能和諧,，才能真誠(chéng)相待,。

善是美，心和靈魂的美才是真美,。

友好是一種美德,。人們常說(shuō)努力是中華民族的傳統(tǒng)美德，但我想說(shuō),，友善也是人際交往中不可或缺的美德,。親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)獻(xiàn)上你們的善良,，這是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，是心與心交流的橋梁,，是一種愛(ài)情的積蓄,；它讓你和周圍人的感情更純粹，讓世界和我們的生活更美好,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝。