制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇一

我們班共有61名學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心,，合作意識(shí)較差,。年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,，培養(yǎng)他們的自理、自立能力,。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn)、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué),，期初確立目標(biāo),，并努力達(dá)到要求,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà),、作文片斷寫(xiě)作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),，如演講比賽等,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼,；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

6,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

7,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽(tīng)故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1,、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育,，增強(qiáng)自信心,。

七年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,，把個(gè)人融入到集體大家庭中來(lái),。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

5,、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

6,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

7,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

10,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

總之,，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇二

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，并結(jié)合本班的具體情況,，將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、法制教育、安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守《福州市中小學(xué)生道德規(guī)范基本要求》,，根據(jù)20xx年福州市教育局德育工作計(jì)劃和學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃，結(jié)合我班的實(shí)際情況,，制定以下班級(jí)工作計(jì)劃,。

我班共有學(xué)生54人，其中男生30人,女生24人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、為了慶祝第二十個(gè)教師節(jié),，召開(kāi)以感念師恩為主題的主題班會(huì),。

2、宣傳創(chuàng)建文明城市,，組織學(xué)習(xí)文明知識(shí),，利用黑板報(bào)宣傳文明知識(shí)

3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的安全教育及緊急避險(xiǎn)疏散演練

4,、組織學(xué)生參加校第40屆校運(yùn)會(huì),。

5、組織學(xué)生觀(guān)看歌頌祖國(guó),，宣傳祖國(guó)建設(shè)成就的影視影片,。

6、組織學(xué)生收聽(tīng)法制教育專(zhuān)題講座,，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立學(xué)法懂法的觀(guān)念,。

7、為舉辦好20xx年元旦文藝匯演,，鍛煉學(xué)生的能力，組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝匯演節(jié)目選拔

8,、組織參加學(xué)校第十四屆科藝節(jié)

通過(guò)以上活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、法制教育,、安全教育,，并鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、營(yíng)造向上的氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)等。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng),，實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化。

“火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶”,，一群好的班干部，可以以身示范,，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正。因此,，本學(xué)期計(jì)劃推選兩輪班干部,，第一輪由我指定，管理一個(gè)月,；之后的一個(gè)月,，由學(xué)生共同民主

選舉。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（二）,、與學(xué)生溝通,、交流

與學(xué)生交流的主要方式，一是通過(guò)課堂上的普遍教育,，二是在個(gè)別問(wèn)題的談話(huà)及處理中,，三是通過(guò)周記。而個(gè)別談話(huà)和周記是我與學(xué)生進(jìn)行情感交流的重要窗口,，也是進(jìn)行行為矯正和思想教育的重要陣地,。對(duì)于學(xué)生的教育，以鼓勵(lì)為主,。

（三）針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生）,，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。和課任教師配合,，關(guān)心特殊生,，幫助特殊生，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，家、校積極配合做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí)做好“特殊生幫教情況記錄本”的使用登記工作,。

（四）、加強(qiáng)家校聯(lián)系

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，對(duì)學(xué)生教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,。我重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待,，使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，實(shí)施班級(jí)量化積分管理,，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為.

2,、有目的,、分專(zhuān)題地開(kāi)好每周班會(huì)

3、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

4,、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，商討班集體的情況,。

5、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量,，促使學(xué)生在紀(jì)律,、集會(huì)、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán),。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

10,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題

初一（9）班 班主任：薛洪娟

20xx年09月01日

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇三

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

1,、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年,。

2,、根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

1,、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng)。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到,，還要求我做,！”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

“愛(ài)”是教育的主旋律,。教書(shū)育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開(kāi)導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動(dòng)上督導(dǎo),。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù),，以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。

4、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。

繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),，科學(xué)，民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化,，藝術(shù)化。

5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

（1）結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”（班會(huì)、班務(wù)會(huì)）陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

同時(shí),，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹(shù)立威信,。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。

8,、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。

（1）初一階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響、情緒情感偏激,、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征,，但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng),，開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式,。

（2）初一學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受,，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕,，不敢接近對(duì)方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此,，表面上看,，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初一學(xué)生這一心理特點(diǎn),，本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座,。

（3）繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇四

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)的磨合,，班級(jí)基本走上了正軌,。從整體來(lái)看，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，大多數(shù)同學(xué)也都很好地度過(guò)了從小學(xué)到初中的適應(yīng)期,。但是總覺(jué)得還是缺少那么一股健康朝氣的，積極向上的風(fēng)氣,，一些缺乏文明禮儀的行為習(xí)慣往往成為同學(xué)之間交流相處的絆腳石,，甚至成為矛盾的起源；班級(jí)特殊氣質(zhì)的學(xué)生較多,，有自控能力問(wèn)題的，有行為習(xí)慣問(wèn)題的,，等等,。結(jié)合上學(xué)期班級(jí)建設(shè)中的得失，在本學(xué)期著力與以下幾個(gè)方面,。

首先,，是進(jìn)一步強(qiáng)化日常管理。每日常規(guī)中包含的看似一件件的小事,，看似一個(gè)不起眼的要求,，在堅(jiān)持做到位，堅(jiān)持不扣分的背后,，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和責(zé)任心有著非常重要的作用,。所以繼續(xù)嚴(yán)抓、勤抓常規(guī)管理,，特別是對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)的典型問(wèn)題,，在開(kāi)學(xué)初就嚴(yán)格要求，落實(shí)不放,。

其次,，在抓的同時(shí)，適時(shí)地放手管理,。有了一個(gè)學(xué)期的鋪墊,，他們各方面的能力有了一定的提高，我會(huì)注意把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，如班會(huì)的組織開(kāi)展,，班級(jí)紀(jì)律的檢查落實(shí)，衛(wèi)生工作,，學(xué)?；顒?dòng)等等，在一定的引導(dǎo)、指導(dǎo)下,，放手讓班干部組織同學(xué)自己開(kāi)展,。在他們實(shí)踐摸索的過(guò)程中進(jìn)一步得到能力的鍛煉，實(shí)現(xiàn)自主管理,，向著將要求內(nèi)化為學(xué)生自生的行為習(xí)慣的方向努力,。

再次，不放松班風(fēng)建設(shè),。從生活風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣兩方面著手,。生活上就從文明禮儀為切入口。從不說(shuō)一句臟話(huà),，不插一次隊(duì)伍做起,，互相幫助，友好相處,，做一個(gè)文明的北郊人,，形成一股正直向上的班級(jí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)上針對(duì)班級(jí)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄,，以自我為中心的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并用，恩威并施,。對(duì)于制定的班級(jí)紀(jì)律條例,，作為一種制度嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行,。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的繼續(xù)建設(shè)過(guò)程中,，依然緊緊抓住學(xué)校設(shè)計(jì)的各個(gè)月份的相關(guān)主題活動(dòng)。除了貫徹在上個(gè)學(xué)期中做的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的熱情,，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的積極性外,，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互合作的意識(shí),，而不是僅僅局限在個(gè)別同學(xué)之間,。

第四，關(guān)注班級(jí)的學(xué)習(xí)情況,。班內(nèi)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度良好,，能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，方法得當(dāng),，因而在班里學(xué)習(xí)成績(jī)較好,，但是并不拔尖。對(duì)于這些同學(xué)鼓勵(lì)其樹(shù)立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo),，精益求精,。部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較差,，究其原因，有家庭教育的欠缺,，有學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，方法不夠合理，學(xué)習(xí)習(xí)慣更需要糾正和培養(yǎng),，還有個(gè)別學(xué)生甚至因?yàn)楸旧砟芰Σ蛔愣鵁o(wú)法彌補(bǔ),，家長(zhǎng)都已經(jīng)放棄任之。本學(xué)期中,，從各方面努力,，抓牢并鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，落實(shí)基礎(chǔ)教學(xué),，盡量縮小與其他同學(xué)的差距,，讓他們跟上班級(jí)的隊(duì)伍。

第五,，在班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作跟隨學(xué)校的腳步穩(wěn)步展開(kāi)的同時(shí),，努力尋求并形成自己班級(jí)的特色。

在對(duì)初中生活有了一個(gè)學(xué)期的了解和適應(yīng)以后,，學(xué)生逐漸“活躍”起來(lái)，觀(guān)察他們的思想動(dòng)態(tài),，摸清他們的內(nèi)心世界,，了解他們的行為動(dòng)向顯得尤為重要。在這個(gè)多變的學(xué)期中,，爭(zhēng)取做到班級(jí)建設(shè)和學(xué)生發(fā)展能夠相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇五

本班共有學(xué)生四五人,，由于是普通班,，班上男生很多，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣,。主要表現(xiàn)為,，行為較為自由，自覺(jué)性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識(shí),，依賴(lài)性特別強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的家庭情況也比較復(fù)雜,，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。

1,、 注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè),。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。

2,、 明確各個(gè)班委干部的分工,，使他們懂得各負(fù)其責(zé)，盡自己的最大努力把工作作好,，樹(shù)立為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想,，同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格，在班上起到榜樣的作用,。

3,、 定期召開(kāi)班委會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況,。

4,、 對(duì)特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育

5、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

1,、 學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)

2,、 強(qiáng)化規(guī)范教育樹(shù)立規(guī)范意識(shí)

3、 狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

1,、 向?qū)W生說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

2、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

3,、 積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育

五,、主題班會(huì)的內(nèi)容及安排

1——4周 學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白

5——10周 強(qiáng)化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行

11——14周 強(qiáng)化班級(jí)意識(shí)強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級(jí)爭(zhēng)光添彩

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇六

本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任,，通過(guò)上學(xué)期觀(guān)察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀(guān)念淡薄,，自控能力差,，后進(jìn)生較多。因此,，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀(guān)念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

首先,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初,，及時(shí)召開(kāi)班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

其次,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,。他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇七

全班一共35人,，其中男生19人,，女生16人，寄宿生30人,。根據(jù)近日從各方面對(duì)班級(jí)的初步了解,，本班整體水平較好，學(xué)生思維活躍,，上進(jìn)心較強(qiáng),，有一定的集體榮譽(yù)感，絕大部分學(xué)生不甘落后,，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī),。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺(jué)悟不是很高,，組織紀(jì)律觀(guān)念較為淡薄,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒,，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高,。

1、近期目標(biāo)：

通過(guò)班主任,、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下,，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，讓班級(jí)同學(xué)說(shuō)文明話(huà)，做文明事,，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

2,、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：

建立一個(gè)師生關(guān)系良好,，輿論文化高尚,，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機(jī)構(gòu)健全,，自強(qiáng),、自立、自律的優(yōu)秀班集體,，實(shí)現(xiàn)思想健康,、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面,、特長(zhǎng)突出,、懂得做人，善于生活的班級(jí)目標(biāo),，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿(mǎn)班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀班集體。

抓好班級(jí)管理工作的措施

1,、改選班級(jí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),，并將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化,，明確分工,，具體人頭，以個(gè)人,、小組積分制的形式為保障,，做到事事有人做，人人有事做,，將班級(jí)常規(guī)事務(wù)做到條理化,。

2、制定班級(jí)目標(biāo),，明確班級(jí)的發(fā)展方向,，完善班規(guī)，使班級(jí)各項(xiàng)發(fā)展有“法”可依,。

3,、通過(guò)班級(jí)博客和班級(jí)qq群聯(lián)系家長(zhǎng)及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，矯正不良習(xí)慣,。

4、開(kāi)展系列主題班會(huì),，充分利用主題班會(huì)建設(shè)好班級(jí)主流文化,，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5,、通過(guò)板報(bào)墻報(bào),、告示欄,、榮譽(yù)榜、讀書(shū)角等等宣傳形式,，給同學(xué)們布置一個(gè)溫馨文明的環(huán)境,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使之形成強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力,、向心力,。

6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，建立和健全班級(jí)各類(lèi)興趣小組,，舉辦豐富多彩的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教育,，以理想促學(xué)習(xí),。

三月份

1、做好新學(xué)期的收心教育,。

2,、做好開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)日常管理工作。

3,、積極備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四月份

1、召開(kāi)班干部會(huì)議,，明確職責(zé),，強(qiáng)化管理責(zé)任。

2,、重點(diǎn)學(xué)生交流溝通,，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)。

3,、組織新團(tuán)員的選拔工作,。

五月份

1、迎接好期中考試,。

2,、迎接好“慶五一、迎五四”書(shū)畫(huà),、作文比賽,。

3、做好期中考試后的學(xué)生成績(jī)分析,。

六月份

1,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?！白x書(shū)節(jié)”,。

2、組織主題班會(huì)：“滴水之恩”,，體會(huì)感恩教育,。

3、專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

七月份

1、迎接好期末考試,。

2,、安排好暑假作業(yè)。

3,、指導(dǎo)好好學(xué)生暑假安全,。

八月份

1,、指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

2,、督促學(xué)生完成好暑假作業(yè),。

3,、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪(fǎng),。

九月份

1、做好新學(xué)期的收心教育,。

2,、做好開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)日常管理工作。

3,、積極備戰(zhàn)學(xué)校會(huì)操比賽,。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇八

本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校及各處室的工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,，以規(guī)范行為為目標(biāo),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì),；以提高教學(xué)質(zhì)量,、提高合格率為核心，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平總書(shū)記北師大教師節(jié)講話(huà)，強(qiáng)化教師的角色意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),。充分發(fā)揮年輕教師的作用,，建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗,、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，形成“真誠(chéng)合作,、活潑向上,、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。

2,、規(guī)范學(xué)生的日常行為,，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)行為習(xí)慣，學(xué)生心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班的集體責(zé)任意識(shí),。

3、落實(shí)班級(jí)常規(guī),，拓展班級(jí)文化,，深化學(xué)生自主管理，提升學(xué)生自我教育內(nèi)涵,，爭(zhēng)創(chuàng)美麗班級(jí),。

4、按教務(wù)處要求,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，以我縣“教師基本功大賽”復(fù)賽及模式課驗(yàn)收為依托，以課堂教學(xué)改革為主陣地,，提高課堂的實(shí)效性,，力爭(zhēng)學(xué)期末各科教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

5,、以徳研組活動(dòng)為依托,，培養(yǎng)班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞,，熱愛(ài)學(xué)生,，提高駕馭班級(jí)管理的能力和水平,。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。

6、強(qiáng)化安全教育,、法制教育,、心理健康教育，杜絕學(xué)生重大安全事故,、學(xué)生意外傷害事故發(fā)生,。

（一）強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高年級(jí)整體水平

1,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)期內(nèi)七年級(jí)組每位教師必須學(xué)習(xí)一本教育理論書(shū)籍,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì),，從學(xué)習(xí)中提煉良好的師德，樹(shù)身邊師德典型,。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、面向全體,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、讓家長(zhǎng)放心。

2,、堅(jiān)持每周召開(kāi)年級(jí)教師聯(lián)系會(huì),，總結(jié)前段工作，查找不足,，調(diào)整工作機(jī)制,，有針對(duì)性的布置下段工作。做到有布置,，有過(guò)程檢查,，有記錄，有落實(shí),，使教學(xué)和管理良性發(fā)展,。每周召開(kāi)年級(jí)班主任例會(huì),，并不定期召開(kāi)班級(jí)問(wèn)題探討會(huì)，互通信息,，商討對(duì)策,，加強(qiáng)德研組建設(shè)，建立五個(gè)一班主任學(xué)習(xí)機(jī)制,，探索班級(jí)建設(shè)新途徑和新方法,，做智慧型班主任。

3,、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí),，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫化在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

4,、教師們以班級(jí)為單位，以所任學(xué)科班級(jí)為整體,，建立老中青幫扶機(jī)制,，經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，困難大家?guī)?，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步。促進(jìn)年輕教師盡快的成長(zhǎng),、成熟,，并逐步成為學(xué)校教學(xué)骨干。

5,、全組教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生管理，狠抓養(yǎng)成教育

（1）明確管理目標(biāo),。一是規(guī)范年級(jí)管理目標(biāo),。以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。二是明確班級(jí)管理目標(biāo),。實(shí)施班集體“五層”建設(shè)目標(biāo),，提升學(xué)生自主管理能力。落實(shí)班級(jí)“六有”標(biāo)準(zhǔn),，細(xì)化班級(jí)管理,，重小事、重細(xì)節(jié),、重管理,、重過(guò)程。強(qiáng)化十項(xiàng)示范榮譽(yù)示范班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)十大榮譽(yù)班級(jí),。深化班級(jí)合作小組和班級(jí)部委管理機(jī)制，完善班級(jí)文化內(nèi)涵,，提升班級(jí)精神生命質(zhì)量。

（2）細(xì)化管理過(guò)程,。一是通過(guò)學(xué)生討論修改班規(guī),、班法，使每位學(xué)生都既能出說(shuō)又能做到,。二是落實(shí)學(xué)生常規(guī)要求,，各班規(guī)范值日班長(zhǎng)、早宣誓,、晚總結(jié),，目標(biāo)激勵(lì)卡、學(xué)生思想品德量化評(píng)議等班級(jí)制度,。三是做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作,。培養(yǎng)一批有熱情、有活力,、有干勁,，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為干部，壯大班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,，使班級(jí)工作標(biāo)準(zhǔn),、有活力、有特色,，形成良好的班級(jí)氛圍,，提高學(xué)生自我管理能力。四是配合學(xué)校監(jiān)察工作,，各班強(qiáng)化值日班長(zhǎng)職責(zé),，并設(shè)值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)年級(jí),、本班一日生活檢查,，定期輪換,，并作相關(guān)記錄。五加強(qiáng)班級(jí)合作小組和班級(jí)部委的管理,，明確崗位職責(zé),，班級(jí)小組和部委成員要定崗定責(zé)，實(shí)行捆綁式管理,，理清管理層次,。明確管理程序、管理方法,、管理要求,，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。六是通過(guò)各種途徑排查個(gè)班的突出問(wèn)題學(xué)生,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),，定期跟蹤，并建立學(xué)生違紀(jì)檔案和家校聯(lián)系制度,，形成內(nèi)外共管的局面,。扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展，強(qiáng)化活動(dòng)的監(jiān)督,、落實(shí),、推進(jìn)，做好記載,，合理評(píng)價(jià),。

3、開(kāi)展主題教育,，讓學(xué)生在體驗(yàn),、感悟中完善自我

一是開(kāi)展行為規(guī)范宣傳周、教育月活動(dòng),，推進(jìn)美麗校園建設(shè),。利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,，落實(shí)守則規(guī)范要求,，開(kāi)展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生文明行為,、手機(jī)使用,、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明,、刻苦、樸素,、助人的行為習(xí)慣和思想品德,，促進(jìn)其終身發(fā)展,。

二是深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，組織“少年向上,，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng),，培育愛(ài)國(guó)情懷。堅(jiān)持五個(gè)教育常態(tài)化,，每月一主題題,、每周一活動(dòng)，抓好學(xué)生自我教育,、自主管理相關(guān)工作,。

三是開(kāi)展班級(jí)風(fēng)云人物評(píng)選，制作風(fēng)云人物海報(bào),。落實(shí)班級(jí)“今天我要表?yè)P(yáng)誰(shuí)”總結(jié)制度,，發(fā)揮學(xué)生引領(lǐng)示范作用。

四是繼續(xù)開(kāi)展“建美麗校園,，創(chuàng)美麗班級(jí),，做美麗學(xué)生”活動(dòng)。

五是搞好安全法制教育,。開(kāi)展生命教育,，利用國(guó)旗講話(huà),、主題班會(huì),、板報(bào)宣傳、校園廣播等教育途徑搞好教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí),。

六是開(kāi)展心理健康教育。進(jìn)行青春期健康心理輔導(dǎo),，答疑解惑,，培養(yǎng)學(xué)生心智。繼續(xù)做好學(xué)生導(dǎo)師制工作,，做到思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，生活上指導(dǎo),。

(三)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)制度，以科研促教學(xué)成績(jī)的進(jìn)一步提升

1,、精細(xì)課堂教學(xué),，注重教學(xué)的有效性。一是繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)和“三段,、六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，寫(xiě)好三案,。二是加強(qiáng)備課組統(tǒng)備的實(shí)效性,，利用備課時(shí)間教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo),，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié),，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo),、關(guān)鍵、難點(diǎn),、重點(diǎn),、要求。三是鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能及時(shí)了解教學(xué)信息反饋,，及時(shí)處理。三是落實(shí)好實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高年級(jí)組教學(xué)能力。四是著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),，開(kāi)展“常態(tài)課堂聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)。每位教師每周必須聽(tīng)同頭教師或同學(xué)科教師兩節(jié)課,，年輕教師要多聽(tīng)老教師的課,。五是語(yǔ)數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,，按學(xué)生的實(shí)際情況,、分層布置作業(yè)，課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友,。六是各科任教師都有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。制定好優(yōu)秀生的輔優(yōu)計(jì)劃和學(xué)困生的幫差計(jì)劃，做到有方案,，有計(jì)劃,，有步驟，注重實(shí)效,。七是組織好階段監(jiān)測(cè),、期中期末測(cè)試工作，嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，力爭(zhēng)安排有序組織嚴(yán)密，考后做好質(zhì)量分析,。

2,、研究學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

與小學(xué)相比科目增多,，容量變大,，需要理解的成份增多；教法與學(xué)法也大不相同,，這使小學(xué)一些懶惰,、毅力較差的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)和無(wú)所適從的感覺(jué)。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法就顯得尤為重要,。教學(xué)中也要注意小學(xué)和中學(xué)知識(shí)的銜接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn),，樹(shù)立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交給學(xué)生如何做筆記,、如何預(yù)習(xí)、如何聽(tīng)課、如何復(fù)習(xí),、如何完成作業(yè),、如何應(yīng)對(duì)各種考試等一系列良好的習(xí)慣，為全面提高教學(xué)成績(jī)打好基礎(chǔ),。

總之，新的學(xué)期，對(duì)七年級(jí)組賦予了新的使命,，讓我們?nèi)M成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智,，愛(ài)崗敬業(yè),、大膽開(kāi)創(chuàng)、辛勤耕耘,，開(kāi)創(chuàng)五中燦爛輝煌的明天,！

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇九

初一（4）班是一個(gè)平行班,，共有47位同學(xué)?？偟膩?lái)說(shuō),，4班算是平行班中比較不錯(cuò)的班級(jí)，班上不乏勤奮好學(xué)的學(xué)生,，有不少聰明卻不主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),，同時(shí)，后進(jìn)生也不少,，常常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,，影響班級(jí)的進(jìn)步。另一方面,，4班是個(gè)比較團(tuán)結(jié)的班級(jí),，班上的同學(xué)集體榮譽(yù)感異常強(qiáng)烈。每位同學(xué)都不愿意拖班級(jí)的后腿,，只是初中生仍缺乏自制力,。

初一（4）班的班干部、科代表非常稱(chēng)職,。班干部不僅是老師的得力助手,，更是班上同學(xué)的楷模。值日班干部在早讀午休期間,，充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用,，帶領(lǐng)班上同學(xué)做好該做的事，管好紀(jì)律,；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,，及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況；體育委員在做課間操,、升旗的集隊(duì)過(guò)程貢獻(xiàn)非凡,。

本學(xué)期4班的任課老師都很盡責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲,。

對(duì)于初一（4）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著我教育孩子的“兩心”即“愛(ài)心”,、“耐心”來(lái)對(duì)待他們,，本人認(rèn)為這“兩心”是最起碼的師德。愛(ài)心,，即要關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，首先是記住每個(gè)學(xué)生的姓名及特征，讓學(xué)生知道他們是受到老師關(guān)注的。其次是愛(ài)護(hù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。

一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅,，并與學(xué)生一起分享,！耐心，在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。即使在4班這樣的平行班，也有不少努力向上的好學(xué)生,，實(shí)習(xí)老師更應(yīng)該對(duì)學(xué)生的問(wèn)題做到不厭其煩,。人非草木，孰能無(wú)情,？我相信,，只要對(duì)學(xué)生付出了真心，學(xué)生一定能感覺(jué)到,，一定會(huì)不負(fù)我的希望,。

對(duì)于初一（4）班全體學(xué)生的奮斗目標(biāo)，我想用兩個(gè)短語(yǔ)概括,，就是教會(huì)他們“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)會(huì)做人,，定位于小欖二中的學(xué)生情況而言,，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，不少學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況較好,，但是學(xué)生家長(zhǎng)普遍奔波于生計(jì),，對(duì)孩子較少關(guān)愛(ài)。

另一方面,，小欖二中不是很好的學(xué)校,，學(xué)生在外面容易受輕視,。因此,，不少學(xué)生存在被忽視從而對(duì)周?chē)娜撕褪氯鄙訇P(guān)注甚至漠不關(guān)心。這種情緒對(duì)初中生的成長(zhǎng)是極其不利的,，我想利用在學(xué)生身邊的兩個(gè)月時(shí)間,，盡量讓他們感受到老師及家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，以及社會(huì)對(duì)他們的期盼，讓他們充分肯定自己的價(jià)值,。學(xué)會(huì)做人包括方方面面的內(nèi)容,，兩個(gè)月的時(shí)候不能改變很多，我只希望能對(duì)這群孩子產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)影響,，對(duì)他們有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng),，便心滿(mǎn)意足了。而我的具體立足點(diǎn),，就是學(xué)生與學(xué)生間的關(guān)系,，學(xué)生與老師間的關(guān)系。通過(guò)以身作則,、言傳身教影響他們,。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，初一（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng),，無(wú)論是上課還是自習(xí)課上,，總要老師推一把才能步入正軌，這對(duì)于以后的深造是不利的,。但是不可否認(rèn),，不少學(xué)生是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，每次我去到班上,，總有不少同學(xué)問(wèn)我各個(gè)科目的問(wèn)題,，有的同學(xué)已經(jīng)問(wèn)到學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法的問(wèn)題，這是個(gè)很好的趨勢(shì),。因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得摸索規(guī)律,，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法了。因此,，我準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，對(duì)孩子們做一些學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓他們學(xué)習(xí)自主,、主動(dòng)學(xué)習(xí),。

同時(shí)，我有一個(gè)設(shè)想,，“以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)”,，充分發(fā)揮班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)的作用，讓他們幫助成績(jī)稍遜一籌的同學(xué),，使全班形成一股積極向上的風(fēng)氣,，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。具體的方案還得征求班主任指導(dǎo)老師的意見(jiàn)后方能實(shí)施,，主要形式是成立學(xué)習(xí)小組,。

早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生,，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。

早讀7：20—7：35

1,、要求所有同學(xué)開(kāi)口讀書(shū)、不可以在這段時(shí)間做作業(yè),。

2,、對(duì)于遲到、未到的同學(xué)要特別留意【對(duì)于未到的同學(xué),，應(yīng)該將其名字記下了,，直接找對(duì)應(yīng)的班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】,。

大課間活動(dòng)8：20—8：45【總體要求：集隊(duì)要迅速,，排隊(duì)整齊】

星期一：升旗儀式

星期二到五（做操）：要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊(duì)，不能遲到,；督促同學(xué)們都要做,、認(rèn)真做，要保證出勤率,。

午休前工作（與早讀前工作一樣）

午休13：30—14：15

1,、提前15分鐘到達(dá)課室，督促提前到達(dá)課室的同學(xué)回到座位上,。

2,、鈴聲一響，全體同學(xué)進(jìn)入午休狀態(tài),，不做其它事,。

3、中途到課室巡視,。

眼保健操15：05—15：10【督促同學(xué)們迅速做操】

自習(xí)課17：00—17：40

星期一：班會(huì)課

星期二到五：自習(xí)課：

1,、科任老師紛發(fā)作業(yè)，學(xué)生做作業(yè),，保持安靜,。

2、最后10分鐘搞衛(wèi)生,，科代表收作業(yè),，復(fù)查。

3,、檢查是否關(guān)好燈及門(mén)窗才離開(kāi),。

其它上課時(shí)間可在課室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況,。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇十

今年我接任初一3班的班主任工作,，剛剛送走了初三畢業(yè)班,，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬,、滿(mǎn)懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生,，我的想法和之前一樣,，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。在三年多時(shí)間里,，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生 18人，其中男生11人,，女生7人,。總體上觀(guān)察,，我班的男生與女生人數(shù)相差不大,，班級(jí)管理應(yīng)該能得到更好的管理。我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，其方式可利用課堂,、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà),、家庭走訪(fǎng),、班會(huì)、班委會(huì)等.全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

以核心社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),，以"每天前進(jìn)一小步，邁向人生新高度"為主題,，堅(jiān)持德育為先,，育人為本,，形成全員育人機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷探索德育新途徑,，拓展德育新領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)和造就德智體美勞和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人,，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、層次性和實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

我們班的班集體建設(shè)主題："優(yōu)秀是一種習(xí)慣"

這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心；言行文明有感恩心,；做事勤懇有責(zé)任,；做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

1、組建班委會(huì),，任命班干部,。

真正的人才不是培養(yǎng)出來(lái)的。用毛遂自薦的話(huà)來(lái)說(shuō)：是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋,?；谶@個(gè)觀(guān)點(diǎn)，對(duì)于班干部是：先使用,，后培養(yǎng),，在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好,。在班干部的使用過(guò)程中,，主要觀(guān)察他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整,，以利班主任的工作,。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上,，不是把他們培養(yǎng)成什么人才,，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力，一股正義的勢(shì)力,。這股勢(shì)力一旦形成,，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng),，歪風(fēng)邪氣就沒(méi)有市場(chǎng),，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),，應(yīng)該作為原則確立,。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

（1）,、抓課前預(yù)備：俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半,。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響，必須到教室去,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上,。初中新生,，大多數(shù)沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。體育課,，也要站在隊(duì)伍前面,，督促學(xué)生站好隊(duì)。

（2）,、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩,，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,，做示范,，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教,。

（3）,、從期中>考試開(kāi)始，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。隨著期中>考試的臨近,，要召開(kāi)一次迎接期中考試的班會(huì)。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大,，老師不是神仙,，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假,，品質(zhì)變壞,。作弊出來(lái)的成績(jī)使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功,，他將對(duì)考試抱有僥幸的心理,，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán),。應(yīng)該深?lèi)和唇^作弊行為,，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。

（4）、召開(kāi)一次>家長(zhǎng)會(huì),。 （5）,、對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)。

（6）,、重點(diǎn)抓外語(yǔ),、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課,，一共有五門(mén),，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué),、外語(yǔ)上,。因?yàn)檫@兩門(mén)功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化,，成績(jī)滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué),，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,，使教育增加困難,。所以初中三年，始

終盯住這兩門(mén)課,。一旦出現(xiàn)問(wèn)題的苗頭,，要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點(diǎn),。

（7）,、動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個(gè)月,，召開(kāi)>主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃包括總體目標(biāo)，分科的目標(biāo),。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,，并要求能保證措施的實(shí)施。選那些有代表性的,、寫(xiě)得認(rèn)真的學(xué)生,，在班會(huì)的時(shí)間，讓他們?cè)谌嘧x,。這一做法,，將作為教育常規(guī)，固定下來(lái)。以后的每次考試之前訂計(jì)劃,，考試之后做總結(jié),。這不是應(yīng)試教育，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

9月：養(yǎng)成教育

1.習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)

2."我愛(ài)我家"班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比系列活動(dòng)

3.國(guó)家級(jí)十二五課題深入研討工作

4.文明禮儀培訓(xùn)及校慶學(xué)生相關(guān)活動(dòng)籌備

10月：愛(ài)國(guó)主義教育

1."我們的價(jià)值觀(guān)"征文活動(dòng)

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇十一

一,、教學(xué)總目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)生物的主要分類(lèi)及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性特征,。

2,、知道動(dòng)植物物的生殖大多是通過(guò)有性生殖來(lái)完成的，了解動(dòng)物在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系,，都與它們的行為有密切的聯(lián)系,。

3、獲得關(guān)于細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類(lèi)的關(guān)系的知識(shí),。

4,、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)生物的分類(lèi)是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來(lái)進(jìn)行的。

5,、增強(qiáng)動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,。

6、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,。

二,、學(xué)生情況分析

(一)教材

教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式一改過(guò)去傳統(tǒng)的注入式寫(xiě)法，注重從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索,、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，以及終身學(xué)習(xí)的能力,，同時(shí)，教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動(dòng),。

(二)學(xué)生情況

生物知識(shí),、現(xiàn)象與人類(lèi)密切相聯(lián)，學(xué)生對(duì)生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問(wèn)多,，但八年級(jí)學(xué)生通過(guò)一學(xué)年對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí),，對(duì)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，已具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，大部分?duì)本科的學(xué)習(xí)興趣濃厚,。七年級(jí)學(xué)生對(duì)生物知識(shí)還是新知識(shí),，要通過(guò)多種教學(xué)手段逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的熱情。

三.主要措施和方法

(一)措施

1,、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)

2,、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)

3、滲透“科學(xué),、技術(shù),、社會(huì)”的教育

4、改進(jìn)教法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)

5,、注重學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

(二)方法

1,、實(shí)驗(yàn)探究法：明確探究課題-->引導(dǎo)探究-->獲得結(jié)論-->測(cè)試反饋

2,、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法：

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)來(lái)解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解,。

3,、識(shí)圖學(xué)習(xí)法：

新教材圖文并茂，色彩鮮明,，可讀性強(qiáng),。它形象、直觀(guān),、不僅有利于教師把有關(guān)知識(shí)講清楚,，而且利于學(xué)生理解內(nèi)容，便于記憶,。

4、比較,、歸納學(xué)習(xí)法：

通過(guò)對(duì)知識(shí)的比較歸納,，可找出知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系，使知識(shí)間的關(guān)系更明了,。

5,、綜合學(xué)習(xí)法：

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識(shí)來(lái)解決生物學(xué)問(wèn)題

四,、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排(共21周)

七年級(jí)上冊(cè)生物共三單元十章內(nèi)容,，各章計(jì)劃用時(shí)：

第一單元生物和生物圈

第一章認(rèn)識(shí)生物(第1周)

第二章了解生物圈(第2-3周)

第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(第4-7周)

第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(第8-11周)

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物(第12-13周)

第二章被子植物的一生(第14-16周)

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán) (第17周)

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(第18周)

第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡(第19周)

第六章挨家愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)(20周)

總復(fù)習(xí)(第21周)

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇十二

新學(xué)期伊始,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對(duì)該班實(shí)際情況,，特制定本期工作計(jì)劃：

本班有學(xué)生5047人,，男生22人，女生28人，他們思想單純,，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(zhǎng)，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說(shuō)是比上一屆好多了,，但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

（一）總體目標(biāo)：

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任,；將班級(jí)建設(shè)成為講文明,、有禮貌、互助互愛(ài),、勤奮好學(xué)的集體,。

（二）具體目標(biāo)：

首先，團(tuán)隊(duì)精神教育

（1）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開(kāi)展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

（2）抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

其次,，心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀(guān)找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān),，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,；同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

最后,，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每次單元考考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃工作要點(diǎn) 七年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想理念篇十三

本班共有學(xué)生四五人,，由于是普通班，班上男生很多,，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣,。主要表現(xiàn)為，行為較為自由,，自覺(jué)性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識(shí)，依賴(lài)性特別強(qiáng),，作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。有的家庭情況也比較復(fù)雜,，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí),，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為,。

1、 注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè),。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部,。

2、 明確各個(gè)班委干部的分工,，使他們懂得各負(fù)其責(zé),，盡自己的最大努力把工作作好，樹(shù)立為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想,，同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格,，在班上起到榜樣的作用。

3,、 定期召開(kāi)班委會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。

4,、 對(duì)特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育

5,、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

1、 學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)

2,、 強(qiáng)化規(guī)范教育樹(shù)立規(guī)范意識(shí)

3,、 狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

1、 向?qū)W生說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

2,、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

3,、 積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育

1——4周xx學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白

5——10周xx強(qiáng)化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行

11——14周xx 強(qiáng)化班級(jí)意識(shí)強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級(jí)爭(zhēng)光添彩