范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)高考作文篇一

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于（學(xué)生無憂網(wǎng)）傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)高考作文篇二

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓他飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，許多許多人……卻最感激我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩子到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅飛翔的成年，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像是人們所共識(shí)的一樣：社會(huì)地發(fā)展靠教育,，教育地發(fā)展靠老師,。老是默默的辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛，叫做師生情,，這種情是世間最嚴(yán)肅的情,，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí),，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，是我感受到第二種親情。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話,；我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語言無疑是見識(shí)們共同的新生，是他們內(nèi)心世界最真是的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的語言,，仰慕的辭藻我也逼不上我們對老師的感激之情。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨越校門是,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆忐忑不安的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂中,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解,，您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對，感謝您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

教師節(jié)高考作文篇三

老師，您是不滅的火種,，永遠(yuǎn)為我們照亮前方的道路,；您是辛勤的園丁，澆灌了我們這些嫩草,；老師,，您是辛勤的工匠,，雕刻著一個(gè)又一個(gè)精美的“作品”,；您是一支蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人。和每一個(gè)中學(xué)生一樣，我有很多的老師,，張老師,、劉老師、王老師,、馬老師……但我最敬佩的還是我們的班主任—李老師,。

我們的班主任姓李，又高又瘦,，長得可漂亮啦,！在我們心中，她仿佛不像一個(gè)老師,，反而更像我們所有同學(xué)的大姐姐,。她不僅教我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人。

李老師對待班里的每一個(gè)同學(xué)都一樣親切,，一樣平等,，從來不因?yàn)槟撤N原因而看不起任何一個(gè)人。記得上個(gè)學(xué)期的拔河比賽,，別的班只要與我們班來賽那就是百戰(zhàn)百勝,，而我們班則是屢戰(zhàn)屢敗，這讓我們班的同學(xué)士氣大敗,，有力都不知道往哪使,。老師見了，就對大家說：“輸了沒有關(guān)系,，我們要學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到失敗的原因，在下一次比賽中爭取贏回來,?！北緛矶己苁耐瑢W(xué)們仿佛又找回了自信，每個(gè)同學(xué)都燃起了希望的火,，都要為下次的比賽而努力,，與“敵人”決一死戰(zhàn)。

還有踢毽子比賽,，我們班通過所有同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏,，奪得了第一名，而老師當(dāng)然也很高興但還是對我們說：“大家這次表現(xiàn)很好,，我們班奪得了第一名,，但是大家千萬不要驕傲，爭取再創(chuàng)佳績,?！?/p>

老師的每一句話至今都在我們心中留著，就像已經(jīng)烙在了我們心中,。在與李老師相處的將近兩個(gè)學(xué)期中,，我發(fā)現(xiàn)了她是個(gè)溫柔慈愛的老師，她教會(huì)了我們做人,，也教會(huì)了我們許多知識(shí),。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,！”就是來贊美老師的，難道她不正像是蠟燭,，默默地燃燒自己,，照亮了我們？

老師，您用愛溫暖大地,，溫暖人心,；您的愛，如春風(fēng)一樣溫柔,，清泉一樣甘甜,；您的愛是無私的愛，是善良的愛,。

教師節(jié)高考作文篇四

師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量,。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨,，能滋生萬物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈。有了愛,，師生之間就能以誠相見,，心心相印，沒有愛,，就沒有真正的教育,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,，他們對學(xué)生的愛從不求回報(bào),。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,，他們決不會(huì)把對學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來,。

一日為師,，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛,。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛,。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,，因人施教,，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急,、循循善誘,。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛,。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣,?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花,。

對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的

你給了我整片的星空,，

好讓我自由地去來,。

你給了我一盞知識(shí)的明燈，

為我照亮了前方的道路,。

教師的工作是普通的,，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大,。

花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L,；雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師,，我感謝您,，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長,。老師,，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春,。

教師節(jié)高考作文篇五

如果有一天,，有人問你這樣一個(gè)問題：“你認(rèn)為世界上最偉大的職業(yè)是什么？”

“最偉大的職業(yè)是什么,？是醫(yī)生,，是警察,，還是明星……？”

也許正當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候,，別人已經(jīng)告訴了你答案“是老師,。”是呀,，你想到了許多種職業(yè),，卻唯獨(dú)忘記了“老師”，不論是醫(yī)生,、明星,、還是偉人，他們,，都會(huì)有一位老師,，沒有老師的教誨，便沒有他們的成就,。老師就是這樣一種默默無聞的職業(yè),，她不求榮譽(yù)，富貴,，也不求功名利祿,，她只求學(xué)生們的成就。一天又一天,，一年又一年,，一屆有一屆，她始終堅(jiān)守在自己的崗位上,。

古往今來,，多少文學(xué)家，歌唱家,，都在頌揚(yáng)她的無私與奉獻(xiàn)……古有李商隱飽含熱情,，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！表灀P(yáng)于老師。今有宋祖英高昂歌唱《長大后我就成了你》贊美于老師,。

法國作家雨果曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們坐那葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?/p>

老師,，您就是那葉,，您從事著葉的事業(yè)，平凡而謙遜,，但卻是偉大的,。

老師，您就是園丁,，讓花園里勃勃生機(jī),；老師，您就是春雨,，滋潤著一切,，使“幼苗”健康成長；老師,，您就是艄公,，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……

老師，您不是演員,，但每次都能將課堂變?yōu)檫B續(xù)劇,，讓我們沉迷在其中；老師,，您不是歌唱家,，但下了課卻還讓我們回味無窮；老師,，您不是super star,，但您卻比super star更有魅力，吸引著我們……

老師,，您對我們的恩情報(bào)不完,，老師，您的功利用一千零一夜也說不完……

老師,，世界上任何功名,、榮譽(yù)刻在木頭上也會(huì)因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會(huì)因風(fēng)吹日曬而漸漸模糊,；但是,，老師，您的功名,、榮譽(yù),，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里，永不磨滅,！

謝謝您老師,，謝謝您無怨無悔的付出，我知道,，我并不是一個(gè)好學(xué)生,，也不是一個(gè)所有老師都喜歡的學(xué)生,，也有許多缺點(diǎn)，但是,，我一定會(huì)努力地去改正的,，老師，為我加油好不好,？,！

謝謝您老師，謝謝對學(xué)生的愛,。

教師節(jié)高考作文篇六

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),，我總會(huì)情不自禁地想起我們親愛的老師,。是她，教會(huì)了我們?nèi)绾握_地處理同學(xué)之間的關(guān)系,；是她,，教會(huì)了我們?nèi)绾握_而又快速地提高成績……

我們深知當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒了自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于你們傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——親愛的老師,，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。您讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切煩惱向您傾訴,，您也能不耐其煩地幫我們排憂解難,。您常說您曾經(jīng)也是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

至今還記得軍訓(xùn)那幾天,，原本您可以坐在辦公室慢慢享受您最后的假期,，可您卻不放心我們這班調(diào)皮的孩子們，頂著烈日陪我們軍訓(xùn),，有時(shí)我們回頭偷偷地打鬧,，您就會(huì)用那犀利的眼神制止我們，等到我們休息時(shí),，您的表情卻是180°大轉(zhuǎn)彎,，您總是會(huì)笑瞇瞇地和我們聊天，問我們軍訓(xùn)是不是很累,，我們總會(huì)像磕頭蟲似的使勁點(diǎn)頭,，那時(shí)的您總會(huì)莞爾一笑，告訴我們軍訓(xùn)雖有苦但也有樂,，人生亦是如此,。

您的教學(xué)方法也與其他老師不同，您總是贊成讓我們自主站起來回答問題,，哪怕是回答錯(cuò)了也沒有一句責(zé)備我們的話,，有時(shí)同學(xué)們都不敢回答問題，您總是說一些鼓勵(lì)我們的話,，其實(shí)我們都明白,，您這樣做是為了鍛煉我們的膽量，讓我們能勇敢地站起來回答問題,，勇于挑戰(zhàn)自我,，因此，我衷心地感謝您對我的諄諄教導(dǎo),。

俗話說：一日為師,，終身為父。您正如我們的父母默默地替我們操勞,。在此,，我要感謝您——老師，我們能為做您的學(xué)生而感到榮幸,。

教師節(jié)高考作文篇七

說老師是心靈中的一盞燈,，是長途黑暗中的一線光明。在小學(xué)時(shí)期,，最讓我難忘的是教我的董老師,。

董老師是短頭發(fā),，眼睛里透露著智慧的光芒。眉宇之間給人一種很親切的感覺,。老師的模樣,，我一直都忘不了。

老師很愛我們,，對我們也很寬容,。有一次，我在課堂上看課外書,，正看的津津有味,，老師走到我身邊，悄悄地讓我別看了,?？晌疫€是忍不住，又看了,。當(dāng)我抬起頭,，看到老師在看著我，晴神中雖有些生氣,，但更多的是失望和悲傷,。我忽然覺得很對不起老師。課后,，老師把我叫帶到辦公室,，我低著頭站在他面前。老師拿起教鞭打了我的手,，我的手很痛,，心也很痛，我在老師眼中一直是很乖的學(xué)生,，是老師的左膀又臂,，是同學(xué)們的好榜樣?？晌疫@次怎么能這樣呢,？我正在自我反省中，老師握著我的手,，說：“還痛不痛,？老師不是催心要打你的，是老師不好,?！蔽铱吹贸隼蠋熀芾⒕危以谛闹邪蛋迪聸Q心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師失望,。

老師也非常關(guān)心我們,，把我們當(dāng)作自己的孩子看待。有一次在來學(xué)校的路上的時(shí)候,，我跑的太快了,。到了學(xué)校時(shí)摔了一跤，磕破了皮,。鮮血從傷口汩汩的流出來,。那時(shí),，老師正好路過,，她急忙抱住我，跑向他的房門里,，他邊跑邊說：“你沒事的,，忍著點(diǎn)吧?！蔽以谒膽牙锔械绞譁嘏?，到了房間里后，他翻出藥,，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了,。他立刻幫我涂藥。問我發(fā)生了什么事,，怎么著么不小心,？他用藥慢慢地擦拭著傷口。涂好后,。他問我：“還疼不疼,？”我搖了搖頭，但她還是堅(jiān)持扶我到了教室,。

老師也會(huì)為我排除小糾紛,。因?yàn)槲也蛔⒁庋劬Γ瑤狭搜劬?，又因?yàn)椴粣鄢燥?，身材很矮小，所以同學(xué)們總是給我取外號(hào),，什么四眼妹,，眼鏡蛇拉，還總是拿身高來取笑我,，我很煩惱,。老師知道后，批評了那些同學(xué)，并鼓勵(lì)我,，不要煩惱,，只要注意飲食，愛護(hù)眼睛就好了,，我聽了老師說的話,，心里似乎有一股暖流沖上心頭。

??！老師，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。難道不是你的真實(shí)寫照嗎？董老師,，雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識(shí)?，F(xiàn)在您應(yīng)該把知識(shí)和溫暖傳給下一批幸運(yùn)的孩子吧！

教師節(jié)高考作文篇八

金風(fēng)送歡笑,，丹桂花飄香,，老師的節(jié)日，今天又來到,。今天我們頤和佳苑小學(xué)迎來了第二十五個(gè)教師節(jié),。節(jié)日里，同學(xué)們有的手捧鮮花,，有的拿著賀卡,，有的帶著精致的禮品，還有的……

為了慶賀教師節(jié)這次歡慶的節(jié)日,，學(xué)校特地為老師們精心籌辦了慶?；顒?dòng)。全校師生歡聚一堂,，共同慶祝,。

伴隨著鏗鏘的國歌和冉冉升起的五星紅旗，活動(dòng)正式開始,。升旗后,，嚴(yán)校長不僅向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問，還語重心長地教育我們要學(xué)會(huì)回報(bào),，懂得感恩,。嚴(yán)校長帶領(lǐng)全體同學(xué)向所有老師說了一句最真摯的話：“老師，您辛苦了!”

在這一次的活動(dòng)中最讓我刻骨銘心,、感動(dòng)無比的是同學(xué)家長贈(zèng)送錦旗的激動(dòng)場面,。我們學(xué)校六年級(jí)一班的特殊女孩——黃晶晶,，她是一位天生殘疾的女孩，原本她可以和我們一樣,，如小鳥兒般快樂,，但她卻被病魔長年折磨著。黃晶晶在我校六年的學(xué)習(xí)生涯中,，無數(shù)老師,、同學(xué)給了她無微不至的關(guān)懷與幫助。她的父母為了表達(dá)對學(xué)校的感激之情,，精心制作了一幅錦旗,，并在這樣一個(gè)特殊的日子贈(zèng)予學(xué)校。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發(fā)光的十個(gè)字：老師是慈母,，學(xué)校是我家,。簡短的話語蘊(yùn)含了太多太多無法用言語來表達(dá)的情感。再加上黃晶晶發(fā)自肺腑的發(fā)言,，所有人都熱淚盈眶,。試問身在這種氛圍中誰不會(huì)為之感動(dòng),、心潮澎湃呢?

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師,，教師是默默無聞的蠟燭，教師是太陽底下最崇高的事業(yè),。我們無論走到哪里,，無論飛得再高再遠(yuǎn)，都不能忘記老師嘔心瀝血的教導(dǎo),，都不能忘記學(xué)校給予我們的培養(yǎng),。在此，我們?nèi)w同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地對老師們深情地說了一聲：“謝謝您!老師!”

此次慶?；顒?dòng)在歌曲《長大后我就成了你》中結(jié)束了,。我想，我要把人間平凡而偉大的職業(yè)——教師作為我的理想,，我為之而奮斗的目標(biāo),。我要學(xué)習(xí)海倫。凱勒,，把畢生的心血與汗水都傾注在幫助他人的偉大事業(yè)上,。我要用自己的愛心、自己的行動(dòng)來回報(bào)我的老師,、學(xué)校和社會(huì)!