在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

流淚,作文 流淚作文500字篇一

五年級里,，我們班來了一個新班主任,，新老師的教學式也不一樣。老師決定在班里成立10個小組,，以加減分的方式進行pk,，pk的主要內(nèi)容包括上課紀律、發(fā)言,、衛(wèi)生,、吃飯等各方面，組長由同學們挑選出來的班委兼任,。

我的小組成員是吳佳卓,、肖靖騫和趙宇喆。小組成立的第一天,，我就對他們說：“以后,，我們就是一個小團隊了，我們要團結(jié)一致,?！崩蠋熞舱f了，前三名有獎勵,，后三名是有懲罰的,，希望你們能和我一起努力,，爭取第一周就進前三。接著,，我私下找趙宇喆聊了聊：“趙宇喆,，我知道你可以做好每一件事，希望你不要讓我覺得自己選錯組員了,。

經(jīng)過一周的pk,，結(jié)果出來了，當我看到我們小組是最后一名時,，我的內(nèi)心是崩潰的,，猶如被閃電擊中，瞬間跌入萬丈深淵,。當老師讓最后三名的小組到講臺上來受罰時,，我的頭低了下來，對組員們說了一名：“一起上去吧,！便默默的走到講臺上,，接受懲罰?！?50個蹲起,，我一邊做蹲起，一邊反思自己,，不停地想,，當初我的選擇，是正確的嗎,？我選他們到底有沒有選錯呢,？我真的能把自己的組員管理好嗎？想到這兒,，我不由得對自己的能力產(chǎn)生了懷疑,，又想到了那刺眼的分數(shù)，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn),，我竭力止住,，但淚水還是“涌”了出來，我慌忙擦去,。在心里不斷對自己說,，吳佳妮，你能行,！

事后,，我和組員進行了一次交流，我說“我們是一個集體,，要有集體榮譽感,?！币院螅覀円黄鹋?，為組里加分,。他們似乎也意識到了自己的不足，頭都低著,，默不作聲,。

經(jīng)過幾周的pk。他們都知道了為組里爭分,，雖然還總是以減分收尾，但最起碼不是最后一名了,，大家都知道要往前沖,，有著很強的集體榮譽感。

現(xiàn)在,，回想起當時的情景,，我為自己當時的懷疑而感到愧疚，我也知道了,，要相信自己的組員,，大家要互相幫助，用實際行動證明我們的能力,。

流淚,作文 流淚作文500字篇二

在我們的人生道路上,，有酸，有甜,，有辣,，有苦。它們像我們生活里的調(diào)味料,，只能靠我們自己,，才能調(diào)制出一道道美味佳肴。

在我的腦海中,，有許多事值得我回憶,，那件事，讓我流淚了……

“哎呀,，又要考試了,！”

“是呀，考不好怎么辦,？”

我們大家都在議論著考試的事,，我的心里也像十五個吊桶打水——七上八下。

“?！鄙险n了,，老師開始發(fā)考卷,，我手心冒出了冷汗，在心里默念著“鎮(zhèn)定,，要鎮(zhèn)定,。”拿到考卷,，我把題大致看了一下,，真是天助我也，太簡單了,，我心里的一塊大石頭總算落了地,。這下我不怕了，心中輕松了許多,，大膽開始做題,。不一會兒，我就把題做完了,，看著正在絞盡腦汁思考的同學們,，我心里舒服極了。我得意洋洋的用驕傲的目光掃視著每一個正在做題的人,。這一下,，我把老師說的“要審題，檢查仔細”拋在腦后,，也不重新再檢查一遍,，時間一分一秒過去，我越來越坐立不安……直到鈴聲才把我喚回來,。

下午,，發(fā)考卷了，我更是得意了,，拿到試卷,，我正準備接受同學們的贊賞?！?5”什么,？不可能的？我怔住了,，這個分數(shù)在別人眼里還可以后,，但在我的眼里面是不及格！而且錯的題目全部是計算錯誤,，真后悔不聽老師的話,，仔細地再檢查一遍！一回到家里,，媽媽就問我考了幾分,，面對媽媽的逼問,，我不得不拿出試卷，遞給媽媽,，隨即低下了頭,，不過來我還是能感覺到媽媽的臉色正在迅速地晴轉(zhuǎn)陰?！?5分,！這是你有史從來考得最“好”的一次分數(shù)了?！边@時,，不爭氣的眼淚從我的眼睛里流了出來。心里想：爸爸媽媽這么辛苦地為我,，我卻又這么地不用心,，爸爸媽媽這不都是為我的將來著想嗎？下次我一定要仔細地審題,，檢查仔細,，爭取考個好分數(shù),。

這次我再也忍不住了,，金豆子往下掉……

流淚,作文 流淚作文500字篇三

“世上只有媽媽好… …”每當我唱起這首歌時，就會想起一件非常難忘的事情,。

上一年的暑假,，我從北京回到武漢，不幸的事發(fā)生了,，我得了急性闌尾炎,，需要做手術(shù)。手術(shù)當天媽媽急得飯都沒吃,。到了晚上,，媽媽的眼睛一直不離開的看著我，還在我打點滴時,，仔細觀察,，怕針沒有水了，媽媽的聲音把我驚醒了,，我看見媽媽的樣子,，非常心疼，又怕媽媽知道我哭了,，于是,，用頭發(fā)把臉擋住，媽媽沒有發(fā)覺,。

早上,，我發(fā)現(xiàn)媽媽有黑眼圈了,，我心里非常恨自己，把媽媽弄成這樣,，爸爸見我在醫(yī)院里都沒笑過,，就逗我說：“你看你媽媽好像熊貓呀！”我聽了以后,，想哭但又不敢哭出來,，生怕被爸爸，媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了,，不想讓他們知道是因為不想讓他們再來關心我了,，于是，我便說：“我要上洗手間,，媽媽”媽媽聽了以后就把我?guī)нM了洗手間,，當時手上還打了吊針，走路不方便,，媽媽就把我扶到洗手間,，讓我快一點上，便把門關上,，我當時非常想哭,，就在洗手間里哭了?！昂昧藳]有,？”媽媽問道?！昂昧恕蔽一氐降?。媽媽又把我扶到了床上，我躺下后,，心里十分的感謝媽媽,，充滿了感恩。所以我立志一定要好好學習,，天天向上,，這樣爸爸媽媽就會很高興！

時間一分一秒的過去了,，該吃飯了,，吃飯時，媽媽又把自己的飯給了我,，希望我快一點好起來,。之后的每天，媽媽都寸步不離的陪在我的身邊，晚上又不能睡覺,，盯著我打針的點滴,，仿佛看一下別的東西，我就會消失,。

很快,，我的病好了許多，媽媽很高興,，爸爸很高興,，我也很高興。弟弟更加高興,，因為我出院了,，可以陪他玩，他就不會再那么孤單了,。

出院的時間到了,，我們一家收拾好生活用品后，就高高興興的回家了,。

出院后,，媽媽每天給我做好喝的雞湯，雖然我不喜歡,，但我還是喝了,，因為雞湯里有愛，有溫暖,，有幸福,。每天我都喝了湯,，漸漸的,，我便痊愈了。

真的是“世上只有媽媽好”??！我愛我的媽媽！

我一定要好好學習,，天天向上,，把成績提高，讓媽媽開心,，讓媽媽高興,。

流淚,作文 流淚作文500字篇四

這學期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書,，讓我認識了許多,。

這本書講了兩個主人公，一個是可憐的女孩盛欣怡,，一個是像女孩的男孩吳思靈,。讓我感觸最深的是第一個故事的主人公盛欣怡,。她原本有個幸福美滿的家庭，天有不測風云,，她媽媽得了不治之癥,，離開了12歲的盛欣怡。這場飛來的橫禍使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化,。在學校,，雖然有老師和同學的關心，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨,。

在這本書里寫到盛欣怡的小姨對她媽媽的.過分事件,，但是后來得知她媽媽的病后，小姨的性格大轉(zhuǎn)變了,。原來溫柔,、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡,，甚至有時候還對盛欣怡說出很難聽的話,。每天負擔著生活和學習壓力的盛欣怡，性格也變得越來越孤寂,，不再像以前那個活潑開朗的盛欣怡,。后來，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭的期間寫下的日記,，這讓盛欣怡知道,，媽媽對她的愛從來沒有發(fā)生過改變，而且愛得越來越深……

看到這里,，我潸然淚下,，我為這個同齡人每天忙著在家里干活和努力學習而嘆息。同樣的年齡,，我們每天在父母的親情里撒嬌,，在老師的關懷下學習，在和同伴們嬉戲玩?！?/p>

讀了這本書我懂了很多,。盛欣怡在媽媽身邊的時候幫媽媽做家務?？晌夷?？卻整天只知道玩，什么事也不做,。父母在家時,，叫我做作業(yè)，我說作業(yè)快做完了；叫我跟他們下地干活,，我推說要做作業(yè),，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片,；等父母從地里干完活回來,，我連忙拿出作業(yè)本，裝模作樣地在寫字,。

從這本書中,，讓我懂得如何去面對生活，去體會生命,。

流淚,作文 流淚作文500字篇五

星期六的早晨,，有一種不祥的預感傳遍我的全身，我不禁打了個寒顫,。

爸爸前天就說了,，這條金毛狗明天送人，果真,，它將要離開我了,。

爸爸抱著我的金毛，我看著它,，它也看著我的,，剎那間，閃閃發(fā)光的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，我的視線模糊了,。

“不！”我絕望地大喊,，頓時,，淚水奪眶而出。它可憐巴巴地看著我,，我雙腿一軟,，差點倒下,。

外面下起了牛毛細雨,，我的大腦拼命回憶著自己與它的美好時光。我的眼珠頓時暗淡無比,，淚水順著的臉頰慢慢流下,，只留下兩行淚痕和記憶的傷疤。

這是多么苦命的狗呀,！我吞聲忍淚,，咬著嘴唇兒，可憐兮兮地看著爸爸，用顫抖的聲音說：“爸爸,，留下它吧,，留下它吧！”爸爸無奈地搖了搖頭說：“兒子,，我也是沒法子呀,，難道我要把那么可愛的狗送人？”我絕望地抬了抬頭,，又低了低頭,，攥緊了拳頭。

爸爸抱著它離開了家,。雨聲,、哭聲形成了痛苦的記憶。

流淚,作文 流淚作文500字篇六

花兒流淚了,，因為它即將枯萎,；燕子流淚了，因為它要離開自己的家,，遷往南方……而那一刻,，我流淚了，因為,，我遺失了一顆感恩的心,！

天氣又是那么晴朗，花兒展開雙手,，享受著早晨的清新空氣,，不時，散發(fā)著誘人的芳香,。鳥兒提了提嗓子,，放聲歌唱，打破了這寂靜的小城市,。那一刻,，萬物生氣蓬勃起來。這一切,，倒映著操場上一位位稚嫩的少年,，今日，他們的臉上似乎比往常多懸掛了一絲絲笑容__原來今天有專題講座呀,，又可以逃離課本的牢籠了,。

感恩的講座漸漸拉開了帷幕。主持人的開場白逗得我們哈哈大笑,，又在我們不經(jīng)意間,，慢慢地深入主題……

“雅安地震中的學生與老師,；石板下的母親不可思議的舉動……”主持人聲音慷慨激昂，操場上的同學,，老師們早已泣不成聲,，鳥兒不再歌唱了，花兒不再爭艷了,，它們低著頭,，似乎也被感動地默默流下了淚水。

主持人的一字一句抽醒了我,，幫助我重拾回了那一顆被我遺失的感恩的心,。

想起老師忍著疼痛背對我們，在黑板上板書的身影,；想起媽媽一大早起床為我準備早餐的身影,；想起爸爸到遠方工作，塌上火車時,，一步三回頭的身影,；想起我淘氣時，令他們操心的情景……眼淚不知不覺滑過臉龐,，想傾訴,，卻剩下一股酸澀的味道纏繞心扉！我,，終于懂得了如何去報答你們了,，唯有努力學習，努力學習,，不讓你們操心……

花兒凋謝了,，還會有再開的時候，鳥兒飛遠了,，還會有再回來的時候,，唯有你的心遺失了，就什么都沒有了,。那一刻,，我流淚了，因為,，我重拾了一顆感恩的心,！