人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初二初二第九單元篇一

在學(xué)習(xí),、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò),，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎,？下面是小編為大家整理的行李初二作文-初二作文,，歡迎大家分享。

父親總是隔三差五地出差,，每次出差都會(huì)帶來(lái)沉甸甸的行李,。

記得小的時(shí)候，每次父親回來(lái),，我都會(huì)跑到小區(qū)門口接父親和父親手中的行李,。每次都想接過(guò)父親手中重重的行李，顯示顯示自己的厲害，不管怎么說(shuō),，父親總是把最輕的那個(gè)給我,，我也只好接過(guò)來(lái)，跟在拿著沉甸甸的,，滿手行李的父親背后回家,。

行李的一半多都是給我的。

這一次,，父親聽(tīng)母親說(shuō)我喜歡吃松子和一些其他堅(jiān)果,，就又帶回了一大袋子的東西，大袋子里有一個(gè)裝著一斤松子的小塑料袋,，和一包其他的堅(jiān)果,。

放學(xué)一回家，見(jiàn)到父親,，父親就跟我說(shuō)：“你愛(ài)吃的松子,、榛子還有開(kāi)心果什么的都在茶幾下邊，嘗嘗吧,，新鮮著呢,，比這邊買的會(huì)好吃多了的`?！甭?tīng)父親這么一說(shuō),，我就拿出了那包大大的裝滿堅(jiān)果的袋子，打開(kāi)塑料袋,，從里頭拿出了一小把大大的松子出來(lái),，最在沙發(fā)上吃了一會(huì)兒，父親正好從廚房里走了出來(lái),。

“真的好香?。∧阋矅L嘗吧,?！?/p>

“是吧,，我就不用了,，拿幾個(gè)給你媽嘗嘗吧?！?/p>

父親的行李,，沉甸甸的行李……

初二初二第九單元篇二

大自然所賦予人類的有很多，有美妙的世界,，可愛(ài)的動(dòng)物,，高大挺拔的樹(shù)木... 但大自然最重要的是賦予了人類最寶貴的生命。 生命是寶貴的，但我們的生命卻也是無(wú)比頑強(qiáng)的,。

生命如同正在大海上揚(yáng)帆而行的舟小學(xué)生作文,，但他在那蒼茫的大海上，總是會(huì)遇到一些波浪,，但是他總是昂著頭,，翻過(guò)了一層又一層的波浪，因?yàn)樗?，不管風(fēng)吹雨打,，只要有信心就一定會(huì)越過(guò)波浪重見(jiàn)光明的。

生命的小舟的精神的確是很頑強(qiáng)的,，但是他到底又有多長(zhǎng)呢,？

生命如同一條小河時(shí)無(wú)止境的，每當(dāng)生命之舟在蒼茫的大海上揚(yáng)帆起航時(shí),，生命長(zhǎng)河就總會(huì)有總會(huì)有足夠的時(shí)間去給生命之舟做好心理準(zhǔn)備使其充滿自信心,。

生命真的如此精彩嗎？他為什么會(huì)如此高貴呢,？

生命如小舟堅(jiān)韌不屈,。

生命如小河般漫長(zhǎng)。

生命如美妙世界般精彩,。

但生命更因頑強(qiáng)堅(jiān)韌而顯得無(wú)比高貴,。

生命每個(gè)人只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命,。

初二初二第九單元篇三

也許我們一直都知道那么長(zhǎng)的時(shí)間,，你一直都在努力地證明自己是否真的優(yōu)秀。

你要用自己的實(shí)力告訴別人,，其實(shí)這些東西全都不是蓋的,，也不是別人給你的虛名。

沒(méi)個(gè)名分,，每個(gè)榮耀都是你自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的,，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)是假的，水分存在,。

我們可以看到到,，也許這樣的爭(zhēng)名奪利，范某些程度上來(lái)講,，是可以被支持的,，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后，太多的東西就沒(méi)有這樣的口述性了,。

假如你的夢(mèng)想還和我們說(shuō),，想象的一毛一樣,，那么我們根本就不知道這樣的生活對(duì)你來(lái)說(shuō)又有多大的支持效用。

就是那樣漫長(zhǎng)的一段時(shí)間了,，你根本就看不清楚到底誰(shuí)對(duì)你是真正的好,，誰(shuí)對(duì)你是笑里藏刀。

也許必須都是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)那些事情才是真正的考驗(yàn),，所有的話都是虛假的，所有的笑容也都是虛假的,。

只有經(jīng)歷過(guò)的那些困難,，才是真正的考驗(yàn)。

初二初二第九單元篇四

今年我已經(jīng)十三歲了,，回首過(guò)去的時(shí)光,，總會(huì)有一絲惋惜。溫室中生活的我,，并未品嘗任何辛酸,。就如同蠶在化為飛蝶之時(shí)，被外力幫助飛了出來(lái),，接著便死去了,。我也發(fā)現(xiàn)我在慢慢的墮落，然而墮落之后,，上蒼給了我飛向陽(yáng)光的機(jī)會(huì),，卻很苦。

溫室中,，是可以為所欲為的,，但是，離開(kāi)溫室,，離開(kāi)這個(gè)狹小的圈子呢,？走進(jìn)大自然，進(jìn)入變化無(wú)常的大自然,，雖苦,，但景美。一年有四季,，季季都有鮮明的特點(diǎn),，有它們的獨(dú)到之處。

嘗過(guò)苦之后,，再去品嘗甜,，去品嘗愛(ài)，會(huì)有另一種感覺(jué),，那種感覺(jué)會(huì)讓你忘乎所以,，熱淚盈眶。

軍訓(xùn)的每一寸記憶都如此鮮活,，讓我有種想傾瀉出來(lái)的沖動(dòng),。

想說(shuō)：那個(gè)夏日，那個(gè)痛苦的卻又不缺少快樂(lè)的軍訓(xùn),，使方向模糊的我變得開(kāi)朗起來(lái),。

想說(shuō)：成功的起點(diǎn)就是離開(kāi)溫室的那一天。

想說(shuō)：......

初二初二第九單元篇五

篤,，有忠貞不渝,，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意,，堅(jiān)持不懈之意,。篤，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,，是對(duì)親情的完全信賴,，是對(duì)知識(shí)的無(wú)比熱愛(ài)，是對(duì)自然的無(wú)限敬畏……篤,，就是不忘初心,，一筆一畫(huà)去描繪心中的愿景。

臨近中考,，初三的壓力很大,。每天都在“題海”中遨游,，每晚都要“挑燈夜讀”到半夜十一二點(diǎn),，常常做著做著眼皮實(shí)在撐不住了，趴在桌上睡一會(huì)兒再繼續(xù)奮斗,。

是的,，初三真的很苦很累，我們不能再像初一初二時(shí)那樣懶散了,。但辛苦之余,，我卻又很喜歡這樣的緊張和充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。

每天早晨,，同學(xué)們那挺直的腰板,，飽滿的激情，似乎在吶喊著自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,，每天的口號(hào)聲喊出了每個(gè)初三學(xué)子堅(jiān)定的信念和追求,。

午自修和晚自修教室都是寂靜的，只有同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的“刷刷”聲,，無(wú)數(shù)個(gè)奇跡在他們手中創(chuàng)造出來(lái),，憑借的正是他們自己對(duì)未來(lái)的信心和堅(jiān)持不懈的努力,。

回想起自己剛步入初中的時(shí)候懵懂無(wú)知，心懷憧憬的步入校園,。后來(lái)漸漸地就有了自己的目標(biāo),，也為了這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)，懷疑過(guò),，但還是要堅(jiān)定地走下去,，要保持自己的初心。

現(xiàn)在,，我們要“篤志”“篤學(xué)”對(duì)理想執(zhí)著追求,。

初二初二第九單元篇六

回想起來(lái)是一個(gè)意外。 只因爭(zhēng)強(qiáng)好勝,， 才走到一起,。

我們彼此付出了真情，

品味幸福的果實(shí),。

在紗窗前品讀唐詩(shī)宋詞,，

孤燈雨夜中談?wù)摳髯缘闹鞠颉?/p>

所有的一切都像夢(mèng)一樣美好

然而，我卻走出了我們兄妹的世界,，

尋找另一個(gè)兄長(zhǎng),。

我冷落了你，

把心掏給了他,。

但是,，它就像擺在我面前的一杯酒，

我把它喝了下去,，

后來(lái)才知道可能有毒,。

我并不害怕，

因?yàn)槲抑滥銜?huì)永遠(yuǎn)支持我,。

即便是我傷害了你,，

你也會(huì)諒解我，

但我還是感覺(jué)對(duì)不起你,。

在我們的感情正在緩和的過(guò)程中,，

你卻走了。

我的淚水還是沒(méi)有留住你,，

因?yàn)樽屇懔粝抡娴暮茈y,。

在你走后，

我進(jìn)入無(wú)盡的懊悔之中,。

我甚至恨我自己為什么要走出我們的世界,，

而你還是一如既往的對(duì)我好。

回憶著我們的一切,，

看著你留下的照片,，

淚水模糊了我的雙眼,。

我含淚祝福你，

有美的未來(lái),。

初二初二第九單元篇七

初二

作文

呵呵,，終于可以離開(kāi)這個(gè)“三無(wú)”班級(jí)了;終于可以不整天打打鬧鬧;終于可以不再受老師的束縛了,?？墒恰墒菫槭裁从袦I水在滿面笑容的臉上不停的劃過(guò)，一直流淌,，為什么心里總有一絲莫名的痛,。

剛上初一，我討厭這個(gè)班級(jí),。因?yàn)樗屛液鸵郧暗耐瑢W(xué)分離,，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，許多陌生的面孔,、陌生的老師,，甚至幾乎沒(méi)有朋友。還好,，當(dāng)我一個(gè)人發(fā)呆時(shí)遇見(jiàn)了以前還算熟的一個(gè)同學(xué),，于是乎我倆侃侃而談，全然不理會(huì)周圍那些陌生的人眼中的陌生的眼神,?？墒切睦飬s又越發(fā)的討厭這個(gè)班級(jí)，我還是想回到小學(xué),，回到那個(gè)整天充滿歡聲笑語(yǔ)的集體,。在那里我們肆無(wú)忌憚的笑，而在這我卻每天愁眉苦臉,。

初一下學(xué)期,，我開(kāi)始慢慢融入到這個(gè)集體，但我還是討厭這個(gè)班級(jí)——不是因?yàn)槿?，而是那莫名其妙的氛圍,。叛逆期的我們并不是十分的?ài)學(xué)習(xí)，可偏偏來(lái)到教室這種充滿學(xué)習(xí)氣息的地方,，我們還是有學(xué)的有玩的,。所以就弄得大家學(xué)的不專心，玩的不痛快,。于是乎我不愿意回到班級(jí),，而是更愿意和幾個(gè)狐朋狗友出去痛痛快快的玩一場(chǎng)，我們幾個(gè)只要一下課就會(huì)出去呼吸自由的氣息,，老師即使找我們那也是竹籃打水——一場(chǎng)空,。

初二,，我給這個(gè)班級(jí)下了定義“無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律,、無(wú)成績(jī)”此乃“三無(wú)集體”也,。我們?cè)诘乩碚n上瘋鬧，幾次被校長(zhǎng)逮到,，把班主任氣得夠嗆,。我卻不再討厭這個(gè)班級(jí)，并不是因?yàn)檫@樣的不守紀(jì)律,，而是應(yīng)為我已經(jīng)融入,。雖然我們?nèi)堑煤芏嗬蠋煵辉敢猓俏覀儠?huì)改的?，F(xiàn)在我心里不再那么討厭這個(gè)班級(jí)了,，心里有種怪怪的感覺(jué)，好像是喜歡上這個(gè)班級(jí)了,，舍不得離開(kāi),。

想到離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，這個(gè)“三無(wú)集體”,，心里不禁有一絲快感,，可更多的是淚水與悲傷，現(xiàn)在好希望時(shí)光可以永遠(yuǎn)停在只一刻,。讓我們永遠(yuǎn)上初二,，永遠(yuǎn)在一起?？晌抑滥遣豢赡?，唯有灑淚告別初二了。再見(jiàn)了初二,，再見(jiàn)了八一,，再見(jiàn)了同學(xué)們希望初三我們能在相聚。

初二初二第九單元篇八

坐在初二這間小小的教室中,，心中的感嘆已經(jīng)太多太多,，仿佛昨天還是初一的小女孩，初二卻這樣飛奔而來(lái),。雖然有時(shí)也常懷念初一那種至少比初二輕松許多的的平靜生活,，但我依然憧憬走來(lái)的初二生活。也許它并不美,，也許它只是一張白紙,，需要你來(lái)機(jī)械地填滿，但這又有什么關(guān)系呢？因?yàn)?，身在這個(gè)班,，身在這個(gè)交織著甜甜的友情，,、的師生情的,、中，身邊有59位可愛(ài)的同學(xué)演繹著精彩的生活,，即使學(xué)習(xí)再緊張,，再忙碌，新里總會(huì)有一股暖暖的感覺(jué),，而這種感覺(jué)也只有在我們班才能體會(huì)到,。

每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室,，同學(xué)見(jiàn)了面,，或是自己報(bào)以對(duì)方一個(gè)微笑，或是對(duì)方遞給自己一個(gè)微笑,，或是打個(gè)招呼,，或是默默無(wú)言，大家都在心里重復(fù)品味一段段深厚的友情,。

課間,，大家三五成群地聚在一起，聊天,、嬉戲,、討論問(wèn)題、開(kāi)個(gè)小玩笑,，總之教室的每一個(gè)角落都充滿著燦爛的笑聲,。那個(gè)時(shí)候是最快樂(lè)的，那份純潔也是每個(gè)人都極力珍惜的,。

放學(xué)時(shí),，盡管心中有一種即將回到家的溫暖，但同樣會(huì)滿含深情地留戀一眼這個(gè)不起眼的教室,，就好像在聆聽(tīng)著它的.故事一般,。

在我看來(lái)，我們班是美好的,。沒(méi)有勾心斗角,，沒(méi)有相互嫉妒，沒(méi)有你爭(zhēng)我?jiàn)Z,，沒(méi)有流言碎語(yǔ),。只有難得的和平，醉人的歡樂(lè)。班上的女生們或溫柔可人,，或活潑可愛(ài),。或博覽群書(shū),，知識(shí)豐富,，也不乏果斷潑辣、雷厲風(fēng)行的,。女生們給這個(gè)班注入的是特有的細(xì)膩,、清新；相比之下,，男生同樣各有特點(diǎn)：斯文的,，好動(dòng)的，勤快的,，“懶惰”的,，傻里傻氣、呆頭呆腦的也有啊,，即使如此,，也是呆得令人忍俊不禁。如果說(shuō)女生們帶給班級(jí)的是細(xì)膩也清新,，那么男生帶來(lái)的卻是活力,、熱情。初二八班正是因?yàn)橐蝗耗猩狞c(diǎn)綴,，才顯得如此美麗,。

當(dāng)然，我們班也有一些缺點(diǎn),。比如上課紀(jì)律不太好之類的,，但我相信那些缺點(diǎn)對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的。我們班現(xiàn)在很精彩,，以后也會(huì)同樣精彩,。不是吹噓，更不是天方夜譚,。只要你把自己心中的一絲情融入班中,，你就會(huì)得到同樣的感受。

說(shuō)了這么多,，也知識(shí)為了說(shuō)明8個(gè)字：我們班真的很美麗,。我相信每個(gè)初二八班的同學(xué)在心中都對(duì)自己的班級(jí)涌動(dòng)著一片情，至于情深情淺,，那得另當(dāng)別論,。不過(guò)我寧愿相信大家對(duì)班級(jí)的情都是深的,，因?yàn)檫@是一個(gè)溫暖的大家庭。

初二初二第九單元篇九

有聽(tīng)過(guò)語(yǔ)文老師帶盤(pán)子來(lái)上課的嗎,？沒(méi)錯(cuò),，我們的語(yǔ)文老師今天就帶著盤(pán)子來(lái)上課了。

事情是這樣子的：我們剛來(lái)到教室,，老師就莫名奇妙的拿了一個(gè)盤(pán)子,、雙層杯、蠟燭,、打火機(jī)來(lái)給我們做實(shí)驗(yàn),，語(yǔ)文老師做實(shí)驗(yàn)很新奇吧。

首先老師用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,，教室中瞬問(wèn)有了過(guò)生日的氣氛,，我們都很開(kāi)心，老師先把蠟滴在盤(pán)子上,，然后把蠟燭粘在上面,。

之后老師拿起一個(gè)裝滿水的杯子，把水倒在盤(pán)子里面,，讓我們仔細(xì)觀察,，隨之老師拿起一個(gè)玻璃杯子罩在點(diǎn)燃的蠟燭上面，蠟燭慢慢滅了,。

后來(lái)老師就告訴我，火要氧氣才能燃燒,，杯子里的氧氣用完了火就滅了,，杯子里的氣壓同時(shí)也會(huì)降低，外面的氣壓高于里的氣壓,，水就會(huì)上升,。

聽(tīng)完老師的話我恍然大悟，原來(lái)世界萬(wàn)物中又那么多神奇的原理??！