光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)期，我校英語教研工作將以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合市教研室工作計劃，繼續(xù)認真貫徹落實課改精神,，以新課程標準為教研導(dǎo)向,，進一步探索新時期的英語教學(xué),，積極開發(fā)多種語用渠道,，促進和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力，提高整體教學(xué)質(zhì)量,，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效,， 營造和諧的英語教科研氛圍,，蘊積一定的英語教學(xué)文化,，同時注重教師專業(yè)性發(fā)展，提高各個不同梯隊的教師自身業(yè)務(wù)能力,。#此前在首頁部分顯示#

優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，促進教師成長,，促進學(xué)生發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量力爭逐年有提高,。

讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式,，讓研究成為我們的工作方式,。

繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍《教師最需要什么》以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的,、正確的教育教學(xué)思想,，切切實實地改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益的途徑和方法,，將素質(zhì)教育的要求真正落實到英語教學(xué)中,。

繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》,，明確小學(xué)階段英語課程的目的，堅持“以人為本”,，重視每一位學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生中的弱勢群體,，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生得到發(fā)展,。

加強英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì),，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

在新一輪的課改實踐中,，我校要求老師更新教學(xué)觀念,，要在“注重基礎(chǔ),、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣,、著眼素質(zhì),、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫,。教導(dǎo)處主要從以下幾方面著力：

1,、加強課題研究，提升反思能力

教導(dǎo)處要從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問題入手,，積極開展課題研究,。學(xué)校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究,。提出“在研究中工作,，在工作中研究,，以研究推動工作,，把研究成果落實在工作中”的要求,。要求青年教師圍繞自己的研究課題,，結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作,，進行教育教學(xué)反思,，堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆,，并開展教育研究沙龍活動。

2,、加強常規(guī)管理，提高備課質(zhì)量

本學(xué)期大多數(shù)英語老師跨年級,，更要求精心備課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提升教學(xué)質(zhì)量，同時以課堂為契機,，努力提高自身的課堂教學(xué),，教材把握能力,。

（1）要求三年內(nèi)新教師手寫備課,，并寫詳案,，要有具體教學(xué)環(huán)節(jié),，要有體現(xiàn)突破重點難點的教學(xué)過程，教研組會加大檢查頻率和力度,，不合格的教案必須及時作出相應(yīng)調(diào)整,。

（2）加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,，分層管理,，分工明確,，責(zé)任到人,，加強檢查,，督促,，促使每個教師上好每一節(jié)課,。教研組長把關(guān),，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課，提高課堂教學(xué)效益,。

3,、立足教學(xué)實踐,，提升教學(xué)水平

學(xué)校注重走內(nèi)涵化發(fā)展的道路,，“創(chuàng)建和諧校園,，構(gòu)建和諧課堂”是學(xué)校教育教學(xué)管理追求的目標。為了引導(dǎo)青年教師加強課堂教學(xué)研討,，不斷提升課堂教學(xué)水平,，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和指導(dǎo),，學(xué)校在新教師的常規(guī)課的展示,、研討的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，舉行教研組長的課堂展示活動,，使廣大教師一睹校業(yè)務(wù)骨干的教學(xué)魅力,?；顒又荚诖龠M青年教師主動發(fā)展,，檢閱我校教師的課堂教學(xué)水平,，為培養(yǎng)年輕一代教學(xué)能手奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期我們?nèi)詫⒗^續(xù)實施“隨堂聽課”制度,，重點抓好三年內(nèi)新教師的跟蹤聽課及指導(dǎo),，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī),，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力,。同時加強教師間的相互聽課,，取長補短,，反思得失。落實和發(fā)揮藍青結(jié)對的作用,，定期上師徒匯報課,，并作教研組考核,。行政和教研組長要深入課堂,，注重分析導(dǎo)向,，做出評價，提出建議,。教研活動中，教師要認真作好聽課筆記,，寫好聽課評議表,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)利用校本教研這一陣地,，為教師提供交流的平臺,，工作重點是：

1.繼續(xù)進行多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像,，學(xué)習(xí)指定教學(xué)文章,，聽專家講座,，專業(yè)學(xué)習(xí)和錘煉,，組織教師外出聽課）,，開拓教師視野,，促進教師各項業(yè)務(wù)能力發(fā)展。

2.開展扎實有效的英語教學(xué)研討活動,，做到重參與、重過程,、重提高,?；顒拥闹攸c圍繞課堂教學(xué)探究,，要突出活動的設(shè)計與展開,、教學(xué)的評價與實施、資源的利用與開發(fā),。

3.教研組活動要開展地正常有效,。教研組除了學(xué)習(xí)教學(xué)理論外，重點工作還是應(yīng)該放在課堂教學(xué)的研討上,，把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué),。課堂教學(xué)堅持突出學(xué)生的主體地位，重點培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和運用語言進行交際的能力；堅持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。對于三,、四年級初學(xué)英語的學(xué)生，我們的教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對于五,、六年級的學(xué)生來說,，我們的教學(xué)重點不僅要培養(yǎng)學(xué)生積極參與語言交際的能力,，同時也要發(fā)展學(xué)生的讀寫能力,，使學(xué)生綜合運用語言知識進行實踐的能力逐步提高,。

4.繼續(xù)深入開展信息技術(shù)輔助教學(xué)研究,，提高教師制作和運用教學(xué)軟件的能力,，并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,，豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法，使信息技術(shù)恰到好處地為教學(xué)服務(wù),，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，達到最佳的教學(xué)效果,。

本學(xué)期為配合市教研活動順利而有效的開展,，擬每月開展一次片級公開課展示活動，同時加強評課活動,，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,，營造良好的教學(xué)研究氛圍,。

同時為了便于片內(nèi)教師間的相互交流與探討,，特創(chuàng)建了“青陽片小學(xué)英語教師交流”的群,。每周將專門安排一次教學(xué)討論會，時間為周五晚上19:30-21:30,。鼓勵每位英語教師加入該群,，積極交流自己教學(xué)方面的點滴體會,，所思所想,，及教學(xué)中的問題,，困惑等,，以促進學(xué)校與學(xué)校，教師與教師間的交流,，啟發(fā)教師多思考，多記錄,，相互學(xué)習(xí),，取長補短,，從而獲得共同的進步。

上學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)開展得轟轟烈烈,，取得了一定的成效。本學(xué)期,，擬舉行首屆英語節(jié)活動,，包括各年級的學(xué)科競賽活動、趣味性活動及英語實踐活動――尋找生活中的英語。通過舉辦校園英語節(jié),，營造濃郁的學(xué)英語,、愛英語的校園氛圍,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，豐富校園文化,，建設(shè)特色型,、學(xué)習(xí)型校園,。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中,，感受英語的快樂，享受英語的樂趣,。

同時，結(jié)合少先隊的紅領(lǐng)巾廣播,，本學(xué)期將繼續(xù)搞好“空中英語”廣播節(jié)目,。形式由原來的每周5分鐘,，改為一月一次英語專題廣播,。內(nèi)容包括知識百寶箱,、校園黃金眼、棒棒學(xué)英語,、世界真奇妙,、卡通故事屋,、開心翹翹板和傾情點播臺等子欄目。目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，讓學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)中用,。

行 事 歷

九月份：

1,、制訂學(xué)校英語學(xué)科工作計劃

2,、制訂各年級英語教學(xué)計劃

3,、市小學(xué)英語專題培訓(xùn)

4,、教研組長課堂教學(xué)展示課活動

5、片組長會議

6,、無錫市小學(xué)英語骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示活動

7,、參評教學(xué)能手教師材料初審及專業(yè)素養(yǎng)測試

十月份：

1、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報課展示

2,、省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展評觀摩活動

3,、參評教學(xué)能手教師課堂教學(xué)考核

4,、無錫市“三立工程”優(yōu)質(zhì)課評比活動

十一月份：

1,、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報課展示

2、市小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計評比

3,、校英語節(jié)活動

4,、無錫市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討活動

十二月份：

1,、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報課展示

2,、三年級字母驗收

3,、四到六年級詞組競賽

4,、學(xué)科論文評比

5、小學(xué)英語復(fù)習(xí)課研討活動

一月份：

1,、無錫大市六年級質(zhì)量調(diào)研（待定）

2,、制定各年級復(fù)習(xí)計劃,，抓好各年級英語復(fù)習(xí)工作,，查漏補缺，迎接期末考試,。

3,、期末測試及試卷分析,。

4,、上交有關(guān)資料,。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇二

遵循教育教學(xué)規(guī)律和中學(xué)生成長規(guī)律,，堅持以人為本,，以科研為先導(dǎo),，認真落實新《義務(wù)教育法》,、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》,。以連云港市“課程實施發(fā)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動為契機,，力促教師專業(yè)成長,，深化課堂教學(xué)改革,，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，加強校園文化建設(shè),，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“全優(yōu)課堂”活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,，從而推動學(xué)校辦學(xué)品位的再提升,。

1,、在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫,。更新發(fā)展觀念,，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量,。

2,、堅持以人為本理念，在實現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫,。關(guān)注教師,、學(xué)生的成長，促進學(xué)校的和諧發(fā)展,。

3,、堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫,。以實踐為基礎(chǔ),，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育,、“全優(yōu)工程”等中心工作,，強化教學(xué)常規(guī)管理,，尋求突破,，實現(xiàn)率先發(fā)展，推動整體工作水平和質(zhì)量的進一步提升,。

教學(xué)目標：

2,、大力實施課堂教學(xué)全優(yōu)工程，積極開展振興閱讀行動,，優(yōu)課率達40%以上,。

3,、加強教師校本培訓(xùn),，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。

4,、積極開展“課程實施發(fā)展年”活動,，促進教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

管理目標：

1,、認真貫徹省《中小學(xué)管理規(guī)范》，無違規(guī)行為,。

2,、加強校園安全工作管理,，建設(shè)平安校園。

3,、學(xué)習(xí)落實省《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》,。

4,、重視校園文化建設(shè),。

創(chuàng)建工作：

1、創(chuàng)建課外閱讀特色,。

2,、創(chuàng)建市一星級心理咨詢室,。

3,、創(chuàng)建市合格教科室。

4,、創(chuàng)建縣星級平安校園,。

5,、創(chuàng)建合格保健室,。

6、創(chuàng)建合格檔案室,。

1,、完善干部隊伍管理制度,，提高班子成員的責(zé)任意識,、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制,，提高學(xué)校制度執(zhí)行力,、規(guī)劃落實力及目標達成度,。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”,，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬,、角色到位,、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求,。體現(xiàn)“用心觀察,、耐心指導(dǎo),、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì),。

2,、開辟有效途徑,，通過家長學(xué)校委員會,，增強家長評校,、學(xué)生評教的權(quán)能,，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源,，形成合力辦好學(xué)校,。

3、加強民主管理和民主監(jiān)督,，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,，吸納社會群眾的意見和建議,，增強學(xué)校辦學(xué)實力,。

4,、完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,，從基礎(chǔ)看進步,，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師,。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案,，重視過程評價,、日常評價,，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù),。

1、以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平,。

2、開展多種形式的師德建設(shè)活動,，做好教師教育論壇,、讀書論壇,、教師禮儀等活動,，調(diào)動教師的積極性,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),，總結(jié)出有特色的教師文化,，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻,。

3、通過建立“集中培訓(xùn),、專題培訓(xùn),、研討交流”的立體培訓(xùn)機制,、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例,、讀書體會交流,、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),，使5——7名青年教師成長為名教師,、優(yōu)秀教師、骨干教師,。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組,、教研組,、班主任考核細則,。

4、加強班主任隊伍建設(shè),。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會,、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,，改善班主任工作方法,，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇三

經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

一、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重

1,、能用較規(guī)范性的語言完整,、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動,。以集體,、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中,對于有些的數(shù)學(xué)知識,、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知,、體驗,、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流,、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景,、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置,、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

(2)能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀,、游覽的機會讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識,。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4,、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題,、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。

5,、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導(dǎo),、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。

二,、教科研工作。

1,、指導(dǎo)教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認真寫好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄,。

2,、組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學(xué)活動中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短。

3,、根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,。

三、家長,、社區(qū)工作

1,、期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。

2,、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,。

五、本學(xué)期月工作計劃安排表,。

九月份

對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育,。

十月份

1,、召開家長會。

2,、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象,。

十一月份、

與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況,。

十二月

鞏固隊列練習(xí),，學(xué)習(xí)模仿操

一月份

做好期末工作。

翟家所鄉(xiāng)中心幼兒園

20xx年8月24日

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇四

本學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作以教師專業(yè)發(fā)展為重點,，強化教學(xué)常規(guī)全程管理，全面實施素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,；貫徹“和諧課堂”理念，加強教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高課堂效益。

(一)加強教學(xué)常規(guī)管理工作

1,、加強教師備課,、上課,、批改作業(yè)情況檢查

（1）繼續(xù)加強教師備課檢查力度，定期或不定期的對教師備課情況進行檢查,，要求每位教師在認真分析教材與學(xué)生特點的基礎(chǔ)上備好每節(jié)課,，每節(jié)課后及時進行教學(xué)反思，注重反思實際效果與質(zhì)量,，切實為提高教學(xué)質(zhì)量起到推動作用,。

（2）加大課堂教學(xué)的監(jiān)控，注重過程管理,。進一步規(guī)范備課與上課的相關(guān)要求,， 強化“推門課”的力度，加強對重點年級和重點教師的關(guān)注,。

(3)優(yōu)化學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量適質(zhì)高，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè),，作業(yè)的批改要做到及時、認真,、細致,、規(guī)范，并及時分析反思,，適時地采取補救措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。定期對作業(yè)的布置與批改情況進行監(jiān)督,。

2,、學(xué)籍管理工作

開學(xué)初，做好新生入學(xué)及學(xué)籍管理工作,，對各班學(xué)生人數(shù)進行認真核對,，嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)要求,，對外地就讀學(xué)生做好學(xué)籍管理,，力爭使我校在校生鞏固率達100%。

3,、做好教學(xué)階段性檢測工作

為了隨時掌握教師教學(xué)效果和學(xué)生知識掌握情況,，每月各年級組織進行一次階段性檢測，教師根據(jù)本學(xué)科或本年級實際情況進行教學(xué)分析與反思,，及時改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教務(wù)處隨時對薄弱年級進行跟蹤指導(dǎo)。

4,、繼續(xù)加強培優(yōu)補差工作

開學(xué)初,，每位教師認真制定“培優(yōu)補差”工作計劃，加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)困生的幫扶工作,，認真進行記錄,。學(xué)校教務(wù)處將以年級為單位組織學(xué)生語、數(shù),、外的競賽活動,，并對取得優(yōu)秀成績的和學(xué)困生輔導(dǎo)工作有明顯進步的輔導(dǎo)教師進行考核加分。同時注重“特長生”的培養(yǎng),，認真開展好社團活動,。

5、地方,、校本課程

開齊地方課程,、校本課程，繼續(xù)做好校本課程的開發(fā)和教學(xué)工作,，做好同一年級統(tǒng)一內(nèi)容,，定期對校本課程的實施情況進行檢查、評比,，對完成情況好的班級予以表彰,。

（二）加強校本教研的實效性，進一步提升教師隊伍的整體素質(zhì)

1,、加強教師理論學(xué)習(xí),，提升教研能力。督促教師對課程標準,、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷更新知識,，豐富知識，提高文化層次,，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展和課堂教學(xué)改革的需要,。要求教師每人上交20xx字的學(xué)習(xí)筆記，鼓勵教師從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、尋找問題,，針對教學(xué)中遇到的難點和困惑問題，促使教師進行反思和教學(xué)交流,。

2,、本學(xué)期繼續(xù)深化課堂教學(xué)聽、評課活動,，開展不同層次教師的研究課,、觀摩課,、示范課（老、中,、青）,，并進行評課、議課,，評價教師的教學(xué)水平,。同時根據(jù)不同年級的教學(xué)進度，各科相繼開展新授課,、復(fù)習(xí)課等不同課型的觀摩活動,。實施“備課-說課-議課-上課-評課”的操作流程，通過上課教師寫好說課稿,，聽課教師寫好評課稿,，組織互動討論，提高上課的效能,。同時加強領(lǐng)導(dǎo)聽課力度,，重視“推門課”。通過聽評課結(jié)合,，及時與授課教師溝通交流,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同提高,。開展優(yōu)秀課評比活動?

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，求真求實做教育,，遵循學(xué)校既定頂層設(shè)計,，優(yōu)化課程架構(gòu)，鑄煉學(xué)校文化,。在體制機制創(chuàng)新,、教育教學(xué)管理、課堂課程管理和團隊作風(fēng)建設(shè)等方面取得新突破,，在不斷共創(chuàng),、生成的和諧生態(tài)環(huán)境中，提升師生生命質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校新一輪的發(fā)展,。

學(xué)校的發(fā)展就是課程的發(fā)展，學(xué)校的特色就是課程的特色,。建校初,，學(xué)校以辦學(xué)定位、價值追求和學(xué)生發(fā)展需求為原點，構(gòu)建了定位準確,、特色鮮明,、結(jié)構(gòu)完整、層次分明的課程體系,。課程實施的歷程,，也是一個不斷探索、調(diào)適和完善的過程,。我們充分關(guān)注課程建設(shè)與學(xué)校的愿景融合,，認真總結(jié)學(xué)校已顯成效的創(chuàng)新和改革，深度思考教育的本義與師生的需求,，通過總結(jié)反思,，本學(xué)年在課程設(shè)置和課時安排上做了局部二度調(diào)整，在對學(xué)校既定課程不斷探索優(yōu)化的過程中,，強調(diào)以下兩項工作：

以成人的視閾建構(gòu)教育實踐,，是德育效能低下的癥結(jié)。唯有找回德育的“兒童視角”,，基于兒童的邏輯進行德育實踐,，才能讓德育回歸到學(xué)生的生命成長之中。本學(xué)期起繼續(xù)實施教育部近期修訂發(fā)布的新《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，從學(xué)生的認知與生活經(jīng)驗出發(fā),，從大處著眼，從小處著手,，把立德樹人落實到學(xué)生的日常言談舉止中,，落實到文明有禮的習(xí)慣養(yǎng)成中。要通過德育課程使品格教育進入實質(zhì)性的系統(tǒng)化研究,，要把社會主義核心價值觀,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德,、民族精神等內(nèi)容融入品格教育課程體系,，力圖讓我們的教育回歸立德樹人的本源，使師生都能成長為具有高貴品質(zhì)的公民,。

充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,，已成為促進教育創(chuàng)新和變革的重大戰(zhàn)略決策,。面臨正在到來的教育信息化浪潮，結(jié)合省市兩級數(shù)字化校園建設(shè),，我們要克服資源儲備不足和師資匱乏的困難,，依仗內(nèi)驅(qū)與求助外力并進，以“信息化教學(xué)技能”學(xué)習(xí)和“學(xué)習(xí)信息化”課題研究為抓手，提升教師獲取,、儲存,、加工、篩選以及運用信息技術(shù)手段創(chuàng)造性地組織教學(xué)資源的能力,。

要努力探索信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式的變革,，按照“以學(xué)定教”的指導(dǎo)思想，設(shè)計與學(xué)科教學(xué)相融合的微課程資源,，逐步建立系統(tǒng)的幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)的數(shù)字化課程資源庫,。

課程實施的過程是我們理解課程的過程，要倡導(dǎo)行政管理人員與教師,、教師與教師之間坦誠互動的催成理解,，在健康和諧的研討氛圍中轉(zhuǎn)化所有的惰性與抵觸為積極變革的動力。課程建設(shè)推進的關(guān)鍵,，不在教師個體,，而在于學(xué)校的課程執(zhí)行力，沒有學(xué)校課程執(zhí)行力的提升,，理想課程就沒有轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實課程的可能,。

要用現(xiàn)代教育思想建立和強化課程管理的保障機制，確保學(xué)校課程建設(shè)健康,、有序,、持續(xù)深入地開展。本學(xué)期將采取以下推進措施：

1.增強課程資源開發(fā)的意識,，協(xié)調(diào)多方力量,，通過多種渠道，開發(fā),、優(yōu)化和整合各種課程資源,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享；引導(dǎo)和鼓勵教師對課程實施進行創(chuàng)造性設(shè)計,，不斷提高課程實施水平,。

2.加強學(xué)校課程開發(fā)、管理和研究隊伍的建設(shè),，充分發(fā)揮管理人員和骨干教師在課程決策,、開發(fā)等方面的重要作用，增強對課程的決策能力,、研究能力,、協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)籌能力，提高課程管理的科學(xué)化,、規(guī)范化和民主化的水平,。

3.建立和完善學(xué)校課程建設(shè)與管理的評價機制,，發(fā)揮好評價制度對教育改革與發(fā)展的導(dǎo)向作用，用現(xiàn)代教育思想正確評價教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，把課程實施能力與實施效果作為教師績效考核的主要依據(jù),。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心環(huán)節(jié)，教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心指標,，也是折射和反應(yīng)一所學(xué)校教育管理工作整體水平的窗口,。我們應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，站在提升學(xué)生生命質(zhì)量的高度科學(xué)地謀劃學(xué)業(yè)質(zhì)量提升策略,。本學(xué)年我們一定要下大決心,，花大力氣，凸顯學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的執(zhí)行力,，完善實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制,，增強各年段各學(xué)科各階段的質(zhì)量意識，必須大幅度全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，在省,、市組織的學(xué)業(yè)水平測試中，獲取優(yōu)良成績以取信于社會和家長,。

1. 全面加強教學(xué)質(zhì)效管理,，深化以提高學(xué)科質(zhì)量為價值取向的理想教學(xué)范式研究，引導(dǎo)教師聚焦學(xué)生學(xué)習(xí),，聚集課堂教學(xué),，扎實開展教學(xué)研究。要實行會課與開放相結(jié)合的課堂教研制度,，堅持“每周一課”,、“一課多教”、“學(xué)科賽課”,、“小請客輪流轉(zhuǎn)”等傳統(tǒng)的課堂教學(xué)研究模式,，濃郁教研風(fēng)氣，幫助每位老師提升教研能力和教學(xué)質(zhì)量,。

2. 要充分發(fā)揮分管部長,、部長助理、備課組長的作用,，按崗位職責(zé)要求分層對本學(xué)科的質(zhì)量負責(zé),，牽頭對本學(xué)科的教學(xué)計劃、進度,、集體備課,、作業(yè)、測試,、培優(yōu)補差,、質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控等統(tǒng)一安排，有效組織,、指導(dǎo)研討活動,，不斷提升本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

3. 推行集體備課與獨立備課相結(jié)合的備課制度,。各學(xué)科組在安排教學(xué)進度,、分析單元教材時，要加強集體研究,；在具體落實課時計劃時,，要強調(diào)結(jié)合班級實際和教師自身特點，在相互借鑒的基礎(chǔ)上形成具有個性特征的課時計劃,；在教案書寫和教后反思等要求上,，實行教學(xué)能力不同則要求不同的管理辦法，具體由各學(xué)科分管部長拿出指導(dǎo)性意見,。

4. 領(lǐng)導(dǎo)組成員應(yīng)提高走進課堂調(diào)研的頻率,，每學(xué)期聽課評課不少于40節(jié)；要加大對青年教師和新教師的課堂教學(xué)調(diào)研力度,，要組織青藍結(jié)對,、新老幫扶，共同研討并幫助解決課堂教學(xué)中遇到的問題和困難,，幫助新教師群體迅速成長,。

5.進一步推行發(fā)展性學(xué)習(xí)水平評價策略，參照執(zhí)行市教研室制定的學(xué)生學(xué)習(xí)水平評價方案,，注重評價的過程性,、激勵性。要明晰和完善學(xué)生素質(zhì)評價制度,，形成“多元評價,，自由發(fā)展”的新型評價體系。

6.要積極發(fā)揮教科研的助推作用,，堅持以生為本,，以學(xué)定教的科研導(dǎo)向，讓教科研回歸教育原點,，力爭老師每人有適合自己的草根課題,、微課題，形成以研興教,、以教促研,、教研相長的教科研之風(fēng)，助力學(xué)生成長,，助推高效課堂,。

關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展和張揚教師的職業(yè)尊嚴,，繼續(xù)堅持教師發(fā)展的文化戰(zhàn)略，著眼于文化追求,，提升人文素養(yǎng),，建設(shè)價值認同、經(jīng)驗分享,、成就激勵,、信念鑄業(yè)的文化共同體。

1．繼續(xù)有效建立和完善教師多層次立體式發(fā)展的機制和以學(xué)校為本位的學(xué)習(xí)研究制度,，合理安排時間,，精心安排內(nèi)容，建立在教師需要的基礎(chǔ)上,，同時與學(xué)校的文化訴求相契合,，開展形式多樣的集體研修活動。如聘請專家作學(xué)術(shù)講座,，組織教師品讀哲學(xué),、美學(xué)、教育,、文史類等經(jīng)典專著,，舉行觀看經(jīng)典大片、觀賞文藝演出,、欣賞音樂會等藝術(shù)研修,，著力打造各文化共同體的品質(zhì)，拓展和提升教師的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵,，努力培塑一個求真務(wù)實,、充滿智慧的學(xué)習(xí)型團隊。

2．著眼事業(yè)型教師團隊建設(shè),，倡導(dǎo)教師講大氣,、講品位、講合作,，弘揚人文精神,，合作精神，敬業(yè)精神,，創(chuàng)新精神,。努力為教職工建構(gòu)良好的合作機制，強化和提升教研組,、備課組的合作能力,，盡可能提升教師的職業(yè)待遇與生活品質(zhì)，營造溫馨的辦公室文化,，建設(shè)教師成長所需的順暢通道與平臺,，讓每位有責(zé)任心和事業(yè)心的教師在中南國際這個大家庭中都有一種歸宿感和安全感,。

3. 積極實施科研興教戰(zhàn)略。要努力攻堅,，徹底扭轉(zhuǎn)教科研工作的薄弱局面,，切實規(guī)劃、啟動課題研究,。發(fā)布科研課題指南，組織教師個人或小組申報課題,；加強研究環(huán)節(jié)管理和過程管理,，提高教師的研究能力，充分發(fā)揮教育科研在課程建設(shè)中的作用,。使教育科研成為提高教師綜合素質(zhì)的重要載體,，使教師的教學(xué)水平和教育品位在課題研究中得到不斷提升，快速實現(xiàn)從外延擴張性發(fā)展向內(nèi)涵品質(zhì)性發(fā)展的轉(zhuǎn)變,。

4．指導(dǎo)教師制訂個人專業(yè)發(fā)展自我設(shè)計書,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要了解每一位教師的內(nèi)在發(fā)展需求，實事求是地考慮每位教師發(fā)展的基本條件和保障條件,，和每一位教師實行面對面的交流,，共同分析現(xiàn)狀，找準發(fā)展點,，擬定三年發(fā)展目標,，制定達成措施。要全力創(chuàng)造條件,，使每位教師都盡可能地發(fā)展,，盡可能更好地發(fā)展。

本學(xué)年繼續(xù)實行一室兩辦五部的扁平式管理網(wǎng)絡(luò),，在校長負責(zé)制和民主集中制的前提下,，校長進一步把管理權(quán)限分放到相關(guān)部門、相關(guān)人員,，形成第一責(zé)任人系列,，其中包括副校長、校長助理,、部辦負責(zé)人和助理,。學(xué)校管理權(quán)限的分放，將強調(diào)各級,、各部門,、各條線團隊負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)意識，促其主動思考,、策劃和實施相關(guān)工作,，以實現(xiàn)各盡其職,，團隊合作、高效運作的理想管理局面,。

完善學(xué)校管理機制主要有以下幾項要求：

1．認真制訂或修訂執(zhí)行師德規(guī)范,、教師日常行為規(guī)范、課程實施質(zhì)量評估,、各項工作檢查評比和獎懲標準等一系列制度,，完善學(xué)校質(zhì)量全程管理體系，促使制度的要求逐步內(nèi)化為教職工的自覺意識與良好行為習(xí)慣,。堅持以人為本,，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，在加強規(guī)范化,、制度化建設(shè)的同時,，努力創(chuàng)設(shè)更好的和諧、民主,、團結(jié)的校園人際氛圍,。

2．學(xué)校授予班主任協(xié)調(diào)各科任教師教育教學(xué)行為包括副班主任工作的權(quán)利，對本班學(xué)生的品行,、學(xué)習(xí),、活動等各項工作負全責(zé)，由此形成班級管理層面上的高效合作,，努力提高班級管理水平,。

3.校長要有強烈的學(xué)校“第一責(zé)任人”的意識,，對學(xué)校的發(fā)展負起實質(zhì)性的責(zé)任,。要善于具體而綜合地研究學(xué)校發(fā)展方略。思維方式中要增強整體綜合意識,、改革發(fā)展意識,、動態(tài)生成意識和自主取舍意識。要以研究的眼光審視自己和學(xué)校,，善于發(fā)現(xiàn)問題,、學(xué)校優(yōu)勢和潛在發(fā)展空間，積極策劃學(xué)校變革,，培育學(xué)校特色,，以踏實而富有創(chuàng)意的工作推動學(xué)校發(fā)展。

4. 各部室的負責(zé)人在自己分管的領(lǐng)域內(nèi),，要樹立強烈的自主地位和主動精神,，根據(jù)學(xué)校既定規(guī)劃，創(chuàng)造性地開展工作。必須不斷完善自身的科學(xué)精神和人文追求,，吃苦耐勞,、敢為人先，令學(xué)校成為傳遞正能量,，成就大事業(yè)的一片肥沃土壤,。

要進一步強化責(zé)任，把校長全面負責(zé)制,、條線責(zé)任制真正落到實處,，堅決杜絕對工作流程的泛化和措施落實的弱化。一要強化目標責(zé)任機制,。認真思考,、規(guī)劃運籌，把各項工作目標分解量化到具體工作,，落實到具體責(zé)任人，排出時間進度,，明確完成時限,，建立完整的責(zé)任體系；二要強化工作推進機制,。在工作推進過程中,，要求要嚴，力度要大,，對重點工作,、難點工作和全局工作，要強化協(xié)調(diào),，全力攻堅,，重點突破，務(wù)求落實,；三要強化檢查考核機制,。進一步完善全程考核、全員考核制度,。學(xué)校作出的每一項決策,、部署的每一項工作，都要及時檢查,，及時評比,，及時公布，及時進入管理檔案并和月績效工資發(fā)放,、期終考核乃至人員分流掛鉤,。本學(xué)期起規(guī)范實施獎勵性月績效工資發(fā)放制。

教育作為一個育人為本的事業(yè)，它需要立足于學(xué)生的生命存在為本,、以學(xué)生的人格尊嚴為本,、以奠基絕大多數(shù)學(xué)生的終生可持續(xù)性發(fā)展為本。因此,，在教育教學(xué)過程中,，教師必須具有良好的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，使教育回歸立德樹人的本源,。

1.每位老師都要懂得：學(xué)生的生命是不能超越的,，學(xué)生的人格尊嚴是不能超越的，學(xué)生的個體差異也是不能超越的,，教育者的使命就是要幫助一個個小生命自己成長,、自然成長、自由成長,，而這是一個緩慢的過程,，它需要等待，需要尊重,；它拒絕粗暴,，拒絕功利，學(xué)校不賦予哪位教師摧殘學(xué)生幼小身心的任何權(quán)利,。

2.教師在教育教學(xué)過程中,，應(yīng)建立公正公平、恪守規(guī)律,、溫和寬容,、團結(jié)合作、善與探究,、勇于克難,、秉持信念的學(xué)習(xí)文化，并把這樣的.文化所需品質(zhì)通過教學(xué)過程傳遞給學(xué)生,，讓良好的教學(xué)關(guān)系成為學(xué)生未來人際關(guān)系和交往文化的基礎(chǔ),。要告誡自己：在朝夕相處的濡染中，老師是怎樣的人,，學(xué)生往往就是你的效仿者,。

3. 認真貫徹落實《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，堅持疏堵結(jié)合,，獎懲并舉,，激發(fā)師德正能量，塑造教師良好的社會形象,。本學(xué)期起,，教育局啟動教師違規(guī)違紀專項治理,，建立定期專項督查通報制度，并決心以踏石留印,、抓鐵有痕的力度狠抓師德師風(fēng)建設(shè),。全體教師必須嚴守教師師德的日常行為規(guī)范，堅決杜絕有違師德和“有償家教”等現(xiàn)象,，嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，嚴格執(zhí)行中小學(xué)關(guān)于學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間及考試的有關(guān)規(guī)定,，標本兼治,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

作為中南國際小學(xué)的教育人,，必須要學(xué)會堅守,，堅守自己的尊嚴，堅守自己的高貴,。要堅決拒收家長的禮金禮卡,，嚴禁索要錢物，不要因為貪圖一點小便宜,，為自己日后的名聲與尊嚴留下后患,，甚至損害學(xué)校聲譽，為學(xué)校帶來不可估量的損失,。這是一條高壓線，學(xué)校將把有關(guān)禁令通報家長,，有誰觸及被舉報,，當(dāng)嚴懲無疑。

我們要牢牢堅持安全發(fā)展,、和諧發(fā)展的理念,，時時繃緊安全這根弦，最大限度地保障師生安全,。要健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系,，進一步提高師生的安全意識，重點做好交通,、飲食,、校舍、集體活動,、體育活動等安全管理,；要定期開展安全疏散演練，提高緊急避險自救和應(yīng)急救援水平,；要完善安全預(yù)警工作,，及時發(fā)布預(yù)警信息，及時做好預(yù)案制定和應(yīng)急救援工作。

后勤服務(wù),、生活指導(dǎo)都要注重精致化管理,，要從關(guān)愛師生生命的角度去思考、設(shè)計和實施,。要修訂,、改進寄宿生生活管理制度、值班導(dǎo)護制度,，建立和健全師生人身,、財產(chǎn)安全的長效機制，杜絕事故隱患,。

要強化對生活指導(dǎo)老師隊伍的管理與業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立例會制度，加強職業(yè)道德教育,，嚴格制度,，嚴格考核，對體罰,、謾罵學(xué)生等行為實行一票否決制,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即辭退,。要穩(wěn)步推行保育管理機制的改革,，有效提升保育質(zhì)量，提高家長滿意率,。

進一步完善校產(chǎn)校舍管理制度,。全體師生都要以厲行節(jié)約為榮，隨意浪費為恥,。從節(jié)約一滴水,、一度電做起，開源節(jié)流,，把錢用在最需要的地方,。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇六

運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育,，整和社會資源，運用各種教育媒體,，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育,。

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,，抓好班級一日常規(guī),；

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

3、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn) 化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。 定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想；

7,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,；

8,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力；

９,、加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；

１０,、開展家庭教育指導(dǎo)工作,，積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育。

1做好新學(xué)期學(xué)生工作,。

2．抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律,，提高效率,。

3．提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。 布置“今日之星”,、“教師節(jié)”和“９１８國恥日”等板報,。

４組織“十一”文藝匯演。

1．組織“十一”大假,。

２行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

３.組織籃球比賽。

４.對期中考試進行復(fù)習(xí).

1． 作好冬季長跑準備,。

２．主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

3. 主題班會：中學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。

４.組織學(xué)生冬季取暖活動,，及外出的安全教育,。

1．組織冬季長跑活動。

2．進行期末復(fù)習(xí)備考,。

3．圍繞誠信教育開展主題活動,。

４歡渡“元旦”。

１．認真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準備復(fù)習(xí)迎考工作。

2．學(xué)生思想品德考評．

3. 學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育,。動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇七

新的學(xué)期來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧,；不會自己吃飯、不會入廁,；有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群，任性,；有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項常規(guī),，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級的實際情況出發(fā),，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事,、物的美好的心。

3,、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意,。

5,、加強自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

（一）,、教育保育工作：

1、教育教學(xué)工作： 各個領(lǐng)域發(fā)展目標如下：

健康：

①,、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識,，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,。

②,、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

③,、認識人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

④,、了解高興的情緒對身體的好處,。學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的 靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,。

⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

語言：

①,、 學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達自己的意愿。

②,、 會說普通話,，理解簡單的故事、圖片,、情景的內(nèi)容,。

③、能主動參與聽,、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

科學(xué)：

①,、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力,。

②、觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用。

③,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。

④,、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體,。進行分類活動,。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

⑤,、認識三角形,、圓形、正方形,。

藝術(shù)：

①,、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。

②、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,，認識繪畫簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

③,、認識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動,。

④,、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

⑤,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂,。

社會：

①、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

②,、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通

安全

常識,。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。

③,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,。愛父母，愛老師,，會使用一些禮貌用語,。

④、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力,。

2,、保育工作:

①、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。

②,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

③,、教給孩子初步的自我保護能力,，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作,，不倒爬等,。

3、德育工作：

①,、高高興興上幼兒園,，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見,。

②、在日常生活中能使用禮貌用語：早,，好,，再見，請,，謝謝,，對不起，沒關(guān)系等,。

③,、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕,，放下東西輕,。

④、和同伴友好相處,。

⑤,、繼續(xù)進行禮貌待人，講文明,、守紀律的教育,。

4、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,，防范于未然。

②,、時時檢查班上的各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報處理,，把安全工作放在第一位,。

③、認識有關(guān)安全標志,，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品,。

④、不和陌生人說話,，不要接受陌生人的東西,，不跟陌生人走。

⑤,、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識,。

（二）、英語,，識字,，蒙氏特色教育：

本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進行針對性的教學(xué),，使每一個孩子都能得到發(fā)展。

（三）,、家長工作：

1,、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作,。

2、開辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系,，定期進行更換。

4,、定期與家長交換意見,，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,，收集各類信息資源,、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流,。

四,、各學(xué)月工作安排：

九 月：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計劃,，明確本學(xué)期

保教

工作目標和要求,。

2、制訂適合本班的保教計劃,，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫,。

3,、穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學(xué),。

4,、學(xué)習(xí)早操。

5,、召開期初班級家長會

6,、配合學(xué)園開展周四教研日，并堅持每聽必評,。

7,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。

十 月：

1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2、家園共育做好家教園地的開展,。

3、抓好常規(guī)教育,。

4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

5,、做好區(qū)角活動的開展,。

十一月：

1、家園共建工作的開展,。

2,、開展鎮(zhèn)幼兒園講

故事

比賽。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4,、組織幼兒秋游。

5,、開展幼兒念兒歌,，童謠比賽。

十二月：

1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動,。

2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會,。

3,、開展幼兒生活自理比賽。

4,、開展家長開放日及親子活動,。

元 月：

1,、組織開展慶元旦活動。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動,。

3、填寫幼兒發(fā)展評估表,，并對幼兒進行評選表彰活動,。

4、準備學(xué)期結(jié)束工作,，班級完成各項記載和總結(jié),。

5、做好家訪工作,。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇八

為更好地完成本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，使數(shù)學(xué)組的教學(xué)質(zhì)量進一步提高,，結(jié)合市教研中心和學(xué)校教育教學(xué)要求，特制定教學(xué)計劃如下：

一,、：

隨著素質(zhì)教育的實施,，數(shù)學(xué)課時相應(yīng)減少，而教學(xué)任務(wù)不變,，這就要求每位數(shù)學(xué)教師要認清形勢,，制定出切實可行的計劃，嚴格按計劃教學(xué),，應(yīng)該說,，數(shù)學(xué)教師任教數(shù)學(xué)科多年，經(jīng)驗還說得過去,，知識方面不會出什么問題,，但課本在不斷改，中考命題也在更新,，所以老師縱然有再好的經(jīng)驗,，也不適應(yīng)中考試題中的探究性問題，并且新課改帶來的新的教學(xué)理念,、新的方法,，老師們不易在短時間內(nèi)接受，因此要求我們教師更新觀念,，腳踏實地,。

椐了解，各個年級,，尤其剛升初四的學(xué)生在初三厭學(xué)的就比較多,，沒什么太多基礎(chǔ),，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力還很差，要想教好學(xué),，重要的是做好這些同學(xué)的思想工作,，并且利用數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，把他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣提高上來,。對于初四有部分差生,，要從心理上給予教育，教育他們多花些時間補充基礎(chǔ)知識,，并且在日常教學(xué)中,，也時常引導(dǎo)他們鞏固自己的基礎(chǔ)知識。同時,，要讓學(xué)生認清形勢,，培養(yǎng)學(xué)生在素質(zhì)教育新形勢下，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的自覺性,，自覺遵守課堂紀律,，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時加強各方面能力的培養(yǎng),，合理安排學(xué)習(xí)時間,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣

二、 ：

1,、 開學(xué)初組織全體數(shù)學(xué)教師認真解讀市教研中心及學(xué)校制定的各項計劃和考評細則,，進行教材疏通和教法學(xué)法研究,，領(lǐng)會精神,，制定出具體措施，由各備課組長牽頭,，討論制定出各年級組的集體備課計劃,，個人教學(xué)計劃，今后的教學(xué)打算和思路,，同時由教研組長組織全組成員討論確定好本學(xué)科的教研課題及實施方案,，寫好配檔，方案力求精,、細,、實效性強。并嚴格按計劃和配檔進行,。

2,、 開學(xué)初，組織全體數(shù)學(xué)教師,，根據(jù)上級要求,，認真研究討論適合本學(xué)科的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)標準及環(huán)節(jié)要求”,，并利用集體備課和研討時間進行修訂完善，要求“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在集體備課中新授課至少占20%,，復(fù)習(xí)課100%,。

3、 認真組織學(xué)科組所有成員參加聽,、評課活動,，虛心向別的教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，并留有詳細的聽評課記錄，每月至少進行一次集體聽評課,，平時組內(nèi)互聽,，努力提高自己的授課水平。

4,、 積極參加課課程改革,，優(yōu)化自己一的課堂結(jié)構(gòu)，規(guī)范課堂行為,，各年級組指定幫扶教師對未達標教師進行幫扶,，通過互相聽評課活動，提高未達標教師的業(yè)務(wù)水平,，促使其盡快達標,，同時積極參加各種教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷充實自己,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

5、 在數(shù)學(xué)的課節(jié)明顯減少,，而教學(xué)任務(wù)不變的情況下,，要求教師把握住課堂上的每分鐘，盡可能多的利用多媒體,，電視錄象等電教設(shè)備,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，最大限度地提高課堂效率,。同時,，要改變教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

6,、精心設(shè)計作業(yè),，要求教師掌握作業(yè)的深度和廣度，分層設(shè)計作業(yè),，絕不超量布置作業(yè),，同時認真批改作業(yè)，并留有記錄,，及時反饋和處理作業(yè)中出現(xiàn)的問題,。并嚴格執(zhí)行作業(yè)審批報告單制度，學(xué)科組定期對作業(yè)進行檢查,，檢查結(jié)果上報學(xué)校,。

7、 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，制定出適合本學(xué)科的良好習(xí)慣培養(yǎng)計劃,，并在教學(xué)中認真實施，

三,、

為了促進教師交流合作,，使集體備課真正落到實處，達到共同提高的目的,，特制定本計劃,。

年級組要積極開展集體備課活動，認真鉆研教材,，挖掘教材,，領(lǐng)會教材的實質(zhì)，抓住重點,，分清主次,，研究試題的深度和廣度，對各冊教材的內(nèi)容和要求有一個全面的了解,，正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，參加集體研討活動,，發(fā)揮集體力量，互相學(xué)習(xí)交流,，使組內(nèi)所有成員整體水平有所提高

每周進行1次集體備課,。依據(jù)學(xué)校安排，根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)進度,，提前計劃,，安排好集體研討內(nèi)容（單元計劃及檢測試題等必須列入集體備課計劃）、時間和主備人,，確定好研討地點,，屆時按“提前備課---主備人說課----學(xué)科組反饋,、修改----定稿”的程序進行。集體備課作為詳案,，學(xué)科組每個教師都必須在自己的備課中清楚地體現(xiàn)出來,。集體在備課室進行。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇九

一,、 班況分析

xx二班有幼兒46名,，其中男生 23名，女生23名,，通過兩周的觀察,，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點：

1、能禮貌待人,，高興入園,，樂于主動幫助同伴、教師,。

2、有一定的生活自理能力,，能主動積極為集體,、同伴服務(wù)。

3,、喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意,，講述故事基本內(nèi)容。

4,、樂于參加體育活動,，有集體榮譽感。

5,、敢于大膽講述自己的意愿,。

不足之處：

1,、孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友,。

2,、孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事,。

3,、傾聽習(xí)慣弱，不能安靜聽別人講話,。

二、 工作任務(wù)

結(jié)合本班實際,，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育,，抓好幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法,，飯后漱口,，擦臉，保持衣服整潔等,；抓好幼兒的日常行為規(guī)范,，鼓勵幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人,，小朋友有了困難要主動地幫助他；在學(xué)習(xí)方面,，鼓勵幼兒主動參與,，在藝術(shù)活動中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己；平時應(yīng)加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，以兒歌,、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班,，有些事情應(yīng)該自己來做,。在教學(xué)過程中，強調(diào)普通話訓(xùn)練,，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力,，對于發(fā)音不準的幼兒做一些糾正和幫助,。

三,、 保育方面

1,、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

3,、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,，并做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。

4,、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識,。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

四,、教育教學(xué)方面

4歲以后,，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展,。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么,？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童,，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此,，要很好地把握這些特點,，進行有針對性的引導(dǎo)教育。

1,、樹立正確的觀念,，認真思考各科教學(xué)的活動價值，有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行活動,。

2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識,。

五、班級管理

1,、樹立"安全第一"思想,，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施,。

2,、認真制定月、周,、日計劃,，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合,，科學(xué)管理,。

3、管理好班級物品,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣,；愛護公物；節(jié)約用水,、用電,、用紙。

4,、抓好區(qū)角活動和早操活動的管理,。

5、三位老師認真做好本職工作,，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,，及時商討,，共同商量解決辦法。

六,、家長工作

1,、尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議,，積極為家長服務(wù),，盡力讓每一個家長都滿意。

2,、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,，了解情況,。

3、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、園地,、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契,。

4,、以家長園地和家園練習(xí)冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計劃,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗,。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇十

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期我班有37名幼兒與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快的生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我們會認真貫徹,、落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。樹立正確的教育觀念，以先進的教育理念充實自己,，堅持理論與實踐相結(jié)合,，開展行之有效的教育活動，努力做好班級管理,。為了更好的開展本學(xué)期的各項工作,，根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：

我班現(xiàn)有幼兒37名,，這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,，幼兒園對他們來說非常陌生，這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感,。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,、好問的天性,，我們老師研究決定從這點入手,，逐步對他們進行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng),。

(一),、教育教學(xué)工作：

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行多種能力的發(fā)展。并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。通過豐富多彩的活動增強幼兒學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力,。扎實開展日常的教學(xué)活動,，把教育教學(xué)工作做到實處。提倡6個認真：認真制定教學(xué)計劃,、認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真組織各項活動,、認真反思工作,、認真開展教研活動。

身體方面：加強幼兒自身動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強自我保護意識。知能方面：重點培養(yǎng)幼兒語言能力發(fā)展認知,，精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的發(fā)展,。社會方面：我們充分利用區(qū)域活動和各種節(jié)日教育及利用圖片、故事等形式,，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，懂得友愛、謙讓。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

(二),、班級管理

1,、討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法,，布置好工作內(nèi)容,。

2、教師積極配合,，要求一致,，共同做好班級的教育、保育工作,。

3,、教師互相幫助，取長補短,。

4,、配合保健員做好衛(wèi)生保健和消毒工作,。

(一)教育教學(xué)

1,、根據(jù)《綱要》精神，認真制定周計劃,、區(qū)域活動計劃等,，合理安排幼兒一日活動，堅持保教并重,，有計劃,、有目的地開展各項活動。

2,、根據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實際情況,，教師采用各種教學(xué)形式進行靈活教學(xué)。

3,、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要，以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,。

4,、與家長密切配合，共同促進孩子健康成長,。

5,、通過教育教學(xué)、游戲活動、日常生活結(jié)合學(xué)習(xí)主題及各個節(jié)日教育去培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),。

具體工作安排：

九月份：搞好開學(xué)大活動,，穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)環(huán)境和班集體生活,。

十月份：初步教幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的生活技能,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

十一月份：帶領(lǐng)幼兒參加各項活動,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

十二月份：調(diào)動幼兒運用各種感官感知事物。

一月份：教育幼兒不怕冷,，堅持天天上幼兒園,。

(二)、保育工作：

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;

2,、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。認識自己的標記，學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。能安靜午睡，不吵醒別人,。培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

4,、配合保健員做好幼兒保健工作。

(三)安全工作：

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

(四)家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1、根據(jù)小班具體情況,，有針對性地出好“家園共育”欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

3,、利用早晚接送幼兒的談話,，及時與家長溝通。

4、開好家長會,，讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動，通過各種途徑達到家園教育同步,。

5,、利用信息平臺。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時，堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,、塞毛巾。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康,。

以上是本班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實施的過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整,，使幼兒更好的生活,，在幼兒園度過愉快的每一天!

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇十一

以20xx市局工作意見及暑期校長培訓(xùn)班精神為指導(dǎo)，以“現(xiàn)代化,、人文化,、特色化”為辦學(xué)目標，圍繞“崇真,、務(wù)實,、創(chuàng)新”6字校訓(xùn)，突出三個重點即規(guī)范學(xué)校管理,、推進活力課堂,、打造品牌特色,，堅持五層并舉，全面提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,，打造區(qū)新老百姓認同的品牌學(xué)校,。

（一）行政管理層面：推行現(xiàn)代管理打造特色品牌

1、認真落實省教育廳《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,、深入實施素質(zhì)教育的意見》,，加強學(xué)校人文化、規(guī)范化管理,，以事業(yè)單位績效工資改革為契機,，進一步健全各項規(guī)章制度，及時修訂考核獎懲辦法,，核定教師工作量,，充分體現(xiàn)績效工資的導(dǎo)向功能、激勵功能,。

2,、在上學(xué)期行政部門資源整合的基礎(chǔ)上，推行項目管理,，對行政辦公室布局進行微調(diào),，進一步充實行政班子，加強宣傳,、檔案,、英語教學(xué)管理力量，建立一支責(zé)任心強,、服務(wù)意識濃的管理團隊,。

3、加強支部建設(shè),，組織好科學(xué)發(fā)展觀專題學(xué)習(xí),，堅持校務(wù)公開，籌備召開四屆二次教代會,，以第二十五個教師節(jié)表彰為契機,，加強師德師風(fēng)教育力度，營造“專心治學(xué),、靜心教書、潛心育人”的良好氛圍,。

4,、暑期進行校園出新工程，改善了教師辦公條件,，本學(xué)期要以三創(chuàng)建為載體即創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化學(xué)校,、江蘇省綠色學(xué)校,、丹陽市品牌學(xué)校”,，進一步精細化管理,，提升創(chuàng)建品位，進一步做好校園文化總體規(guī)劃,，逐步由物態(tài)外顯文化提升到內(nèi)在精神文化,。

5、夯實特色項目管理,，穩(wěn)步推進藝術(shù)教育,，在上學(xué)期藝術(shù)組活動的基礎(chǔ)上，提高參與率與達成率,，提升課堂效益與社會效益,，開展好“藝術(shù)節(jié)”活動，大力實施陽光體育工程,。

（二）德育層面：凸現(xiàn)以禮立人提高文明素養(yǎng)

1,、以“知書達禮”為目標，以體驗為途徑,，改進評比手段,，堅持“低起點、嚴要求,、重感情”的策略,，建立從上學(xué)、晨間,、課間,、午間、課堂,、出操到放學(xué)的文明規(guī)范,，從環(huán)境衛(wèi)生抓起，從校園安全抓起,、從起始年級抓起,，引導(dǎo)學(xué)生明禮、守禮,、踐禮,。

2、以建國xx周年為契機,，弘揚愛國主義旋律,，開展“感恩可愛祖國，打造活力教育”主題活動,，加強陣地建設(shè),，以年級組為單位,，充分把握社區(qū)教育資源，組織切合實際且富有特色的社會實踐活動,，辦好家長學(xué)校,，努力構(gòu)建全員育人、全方位育人的教育體系,。

3,、加大力度，堅持不懈,，著力抓好德育隊伍建設(shè),，定期召開年級組長例會，在班主任培訓(xùn)中開展“兩學(xué)習(xí),、一交流”活動,，即學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法規(guī)（如學(xué)校傷害事故辦法等）,；學(xué)習(xí)班主任工作策略與方法,；交流育人成功細節(jié)；不斷提高班主任工作水平,。

（三）教學(xué)工作層面：精細教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教學(xué)流程管理。落實市教育局《加強學(xué)校規(guī)范管理,，減輕學(xué)生過重負擔(dān)》五項規(guī)定,開齊上足上好國家課程,。以有效教學(xué)為突破口，讓教師把工作重心落在學(xué)生培養(yǎng)上,；以有效教學(xué)管理為突破口,，讓行政管理的重心落在教師的培訓(xùn)上。教學(xué)管理要突出常態(tài)課堂,，繼續(xù)實行推門聽課制,，聽課后要檢查教學(xué)五認真，變集中檢查為平時檢查,，繼續(xù)實施巡課制度,，詳細記載并與考核掛鉤。

2,、繼續(xù)做好評價制度改革,。抓實抓細質(zhì)量監(jiān)控，加強低年級寫字,、中年級寫話,、高年級作文能力的培養(yǎng)，舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽,、朗讀,、作文等小型多樣的學(xué)科比賽。積極開展興趣班,、培優(yōu)班,、特長班等活動，為學(xué)生提供更豐富的優(yōu)質(zhì)課程資源,，促進學(xué)生全面充分地發(fā)展,。

3、突出“活力課堂”的研究,。引導(dǎo)教師在課堂中關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓教室充盈民主的氣息,，讓課堂充滿智慧的挑戰(zhàn),，讓課堂成為成長的家園。管理中心要在教學(xué)管理上有所跟進,，使教師五認真工作更為有效,。

（四）校本教研層面：推進有效研究打造活力課堂

1、抓研訓(xùn)制度的落實,。抓實集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，重點解決教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容的確定,，強化作業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，把集體備課與課堂研究小組有機整合，合理安排好周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研組的作用,。

2、抓骨干教師隊伍建設(shè),。加強梯隊建設(shè),，加大宣傳管理考核力度，讓拔尖人才有榮譽感,、責(zé)任感,、成就感。發(fā)揮現(xiàn)有拔尖人才在課堂教學(xué)研究中的引領(lǐng)作用,，開展好活力課堂主題系列活動,，通過“讀書競賽”“教學(xué)比武”“青藍工程”等形式把活力教育理念引向深入。

3,、抓課題的有效研究,。大課題著眼、小課題入手,，加強針對性,，注重實效性,，真正研究解決教育教學(xué)中的實際問題，認真做好活力課堂子課題申報及研究,，重視階段性成果的積累,。

（五）后勤保障層面：深化服務(wù)意識提高保障水平

1、高度重視財務(wù)管理,。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動,，加強校產(chǎn)、水,、電,、辦公用品的管理，嚴格物品采購,、保管,、發(fā)放等環(huán)節(jié)，規(guī)范收費,，抓好閑置校產(chǎn)的盤活工作,。

2、鞏固平安校園創(chuàng)建成果,。把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,，重點抓好食堂、設(shè)備管理，維護校園周邊環(huán)境安全，進一步落實安全崗位意識,，做好做實教師值日工作,。

3,、加速辦公現(xiàn)代化進程。抓好師生信息技術(shù)培養(yǎng)，做好電教設(shè)備維護，及時更新改版校園網(wǎng),，使其成為宣傳學(xué)校的窗口、教育資源的平臺,、三結(jié)合教育的紐帶,。

4、加強衛(wèi)生教育,。落實因病缺課學(xué)生病因追查,、登記和網(wǎng)絡(luò)直報機制，落實衛(wèi)生防御機制和校園傳染病防控工作,，推進“健康促進學(xué)?！薄?/p>

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇十二

本人自20xx年參加工作以來，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，立志獻身西藏教育事業(yè)，在工作上盡職盡責(zé),，對教學(xué)工作不斷研究,，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善,，努力提高思想覺悟，提高專業(yè)知識水平,。

自拉孜高中成立以來,，本人很榮幸成為了我校的第一批教師，讓我和學(xué)校一同成長,，讓我?guī)ьI(lǐng)拉孜高中的第一屆學(xué)生,，但遺憾的是，由于休產(chǎn)假,，沒能把他們帶畢業(yè)?，F(xiàn)在我重新回到工作崗位，對自己的工作將更加嚴格要求,，作為師范專業(yè)的我永遠相信“學(xué)高為師,，身正為范”，作為一名教師要永遠保持“學(xué)高”這一要求,，所以在工作中我將不斷提高自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。本學(xué)期我決心在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：

熱愛祖國,，思想端正，維護祖國的穩(wěn)定統(tǒng)一,，擁護校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀律,，對工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，樂于奉獻。

由于休了一年產(chǎn)假,，我的教學(xué)水平和能力都沒有能跟上

學(xué)校的發(fā)展,，所以在這一學(xué)期我將不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,，還要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能?！澳嫠兄鄄贿M則退”,，只有終身學(xué)習(xí)才能配得上教師這一稱謂。所以本學(xué)習(xí)我將注重開拓視野,，閱讀專業(yè)書籍,，不斷為自己充電，努力提高專業(yè)的知識水平,。

作為一名教師要教好書,、教好學(xué)生。對此,，我將認真制定好本學(xué)期教學(xué)工作計劃,。根據(jù)每個學(xué)生的個性，采用不同的教育方法,，對差生和后進生做到不排斥他們,，對他們更加細心引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，了解學(xué)生的心理特點,。在課堂上，多鼓勵學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。同時結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和各班學(xué)生實際改進自己的教學(xué)方法,。另外,，在課后及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，多與學(xué)生交談,，關(guān)注他們的心理發(fā)展，提高鞏固他們的知識水平,。

總之,，教育是一個終身學(xué)習(xí)的過程，不但要加強自身知識能力的學(xué)習(xí),，還要教育好學(xué)生,，還要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。在新的一學(xué)期中,，我會把以前工作中的不足和收獲的經(jīng)驗,，都轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力,。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇十三

以“發(fā)展足球特色，夯實校園文化,，創(chuàng)建全國名?！睘檗k學(xué)目標，以“抓特色,，善宣傳,，樹品牌；抓研訓(xùn),，強素質(zhì),，提質(zhì)量；抓管理,，重安全,，促發(fā)展”為行動指南，以體寓德,，健康成長；以體育智,，全面發(fā)展,。以讀書和體育為龍頭，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和情趣,，積極開展曙光體育運動大課間活動,，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，加強師資培訓(xùn),，進一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴格管理制度,，加大管理力度,，促進全體教師轉(zhuǎn)變觀念，認清形勢,，齊心協(xié)力,，開拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績,。

在管理實踐中要貫徹“以人為本”的思想,，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供服務(wù),，管理重心在于對人的激活,，建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍,。不斷加強教師師德教育,，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教），樹立兩種意識（責(zé)任意識和危機意識）,，發(fā)揚三種精神（創(chuàng)新實踐,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神）,，樹立“校興我榮,，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇,，迎接挑戰(zhàn),。

堅定不移地堅持學(xué)校“以德立校,、依法辦校,、科研興校、特色強?！钡霓k學(xué)理念,，采取以人為本的管理方略，樹立文明校風(fēng),，創(chuàng)建和諧學(xué)校,。（和諧：硬件建設(shè)、管理機制,、校園文化,、師生關(guān)系、教學(xué)研究,、科研水平,、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）,。在重視師德教育的基礎(chǔ)上,，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過管理來促進校本教研,、校本培訓(xùn)工作的深入開展,，逐一實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園,、成才搖籃,。

1、進一步完善制度,，加強管理,，提高工作實效。

2,、深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作,。

3,、抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣,。

4,、抓好學(xué)校安全工作。

5,、繼續(xù)抓好黨建工作,，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,。

6,、抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園,。

1,、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新,，有所突破，力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn)：

（1）加強常規(guī)管理,。①抓好備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；②加大檢查力度,，堅持實行嚴格管理,、制度化和科學(xué)化管理。

（2）深化課堂教學(xué),。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課,、評課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,；②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念,，更要開展一些直接促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動；③認真組織教學(xué)比賽,，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師,；

（3）推進課程改革。①做好三級課程管理,，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作,；②進行學(xué)生評價探索嘗試，建立發(fā)展性,、激勵性的評價體系,，達到評價主體多元,，評價立足過程。

（4）抓好校本研訓(xùn),。以促進學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作,；

（5）落實獎懲考核,。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案，力求更具操作性,、實效性和激勵性,。②嚴格管理，認真實施,，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力,。

2、黨,、團,、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實際積極開展豐富多彩的活動，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,，切實幫助教師做好事,、辦實事、解難事,。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化,。繼續(xù)抓好黨建工作，認真落實女工工作,。

3,、重視德育工作。加強對學(xué)生進行思想品德,、文明禮貌,、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會,、品德,、社會課的主渠道作用對學(xué)生進行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中,。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育,，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動,，從點點滴滴的小事中采取有效方法,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體,、關(guān)心社會的道德品質(zhì),。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動,，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起,，人人爭做文明師生”的口號,，組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明,、語言文明,、行為文明的好習(xí)慣，號召大家人人爭做文明小市民,。

4,、抓好師資隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,，積極投身于教學(xué)改革及教育科研,、新課標的研究與實踐之中，提高課堂效率,。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作,，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽，及時檢查評比優(yōu)秀教案,。繼續(xù)加強教學(xué)科學(xué)理論研究,，鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會,，爭取在國家,、省、市獲得價值較高的獎項,。

5,、提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作,。要根據(jù)實際情況因地制宜，嚴格加強財物管理,，正確使用維修費用,。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計劃地改善辦學(xué)條件,。

6,、美化校園，抓好體衛(wèi)工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,。今年學(xué)校將進一步加強文明單位建設(shè)，爭取申報省級文明單位,。制定出可行性方案,，在校園綠化,、美化、凈化上下功夫,，尤其是處理好衛(wèi)生死角,，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個潔凈舒適,、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時要不遺余力地加強體育、衛(wèi)生工作,，認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，落實好曙光體育運動大課間活動，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作,。繼續(xù)加強衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高,。

7,、樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作,。

學(xué)校必將樹立新形象,，以事實為依據(jù)，及時抓好宣傳工作,，鑄造學(xué)校品牌,，樹立學(xué)校良好形象，通過努力不斷提高學(xué)校知名度,，促進學(xué)校整體工作再上臺階,。

新學(xué)期，新面貌,，新希望,。我們堅信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團結(jié)，齊心協(xié)力,，以身作則,，開拓創(chuàng)新，不負領(lǐng)導(dǎo)信任,，不負師生敬意,，不負家長期盼，把教師帶好,，把學(xué)生教好,，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下,，通過全體師生的共同努力,，不久的將來,，學(xué)校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國名?！钡霓k學(xué)目標,，一定會成為一所令學(xué)生喜愛、教師傾心,、家長滿意,、社會認可的一流學(xué)校。

小班第一學(xué)期工作計劃 班主任第一學(xué)期工作計劃篇十四

貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，加強校本培訓(xùn)力度,，促進教師隊伍建設(shè)，加快教育信息化步伐,，促進教育新跨越,，進一步樹立“以人為本”的教育思想，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展,，尋求學(xué)科發(fā)展的新突破,。

1、加強新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點,，進一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實踐新課程,。

2,、以校本研究為抓手，加強培訓(xùn)自身力度,，扎實開展備課活動,，有層次、穩(wěn)固地提升自己教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

3,、加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標的落實,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革方面作深入的探索。

（一）啟動新教育實驗,，進一步推進新課程改革實驗,。

1、以課程為載體,，以科研為手段,，以活動為紐帶,，以規(guī)范的工作制度為保證。有計劃地組織生生開展繪畫活動,。

2,、做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí),。在網(wǎng)上建立資料,，自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng),，是師生學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。做好“新教育實驗”的網(wǎng)站建設(shè)。

3,、重視研究,，不斷積累經(jīng)驗,。將課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合,，既有理性思考,，又有實踐探索，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題,。把“怎樣反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標準”“各學(xué)科的課堂標準”“怎樣批改作業(yè)”“教案怎么寫”等作為研究的基本內(nèi)容。

開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使新教材實驗研究工作落到實處，使其形成鮮明的教學(xué)特色,。新課標的重要思想為指導(dǎo),，充分利用和調(diào)動美術(shù)學(xué)科的教育特點和手段，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，鼓勵教師發(fā)揮個人特點，結(jié)合學(xué)校條件在教學(xué)中進行創(chuàng)造性勞動,，加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng),，使美術(shù)教師在教育教學(xué)實踐中呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，以素質(zhì)教育的課程理念,，用好新教材,，用新的課程理念引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。貫徹落實學(xué)校創(chuàng)建習(xí)慣教育名校的精神,，加強學(xué)生習(xí)慣意識,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生對自然美,、社會生活,、藝術(shù)美的感受,、愛好，培養(yǎng)對藝術(shù)創(chuàng)造的興趣和才能,，提高對造型藝術(shù)作品的欣賞能力和審美能力,。為創(chuàng)建省達標學(xué)校，打造我校特色而制定此計劃,。

1,、認真做好課題研究工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高美術(shù)教育教學(xué)水平,。

2 ,、充分認識開展學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，掌握其精神,，轉(zhuǎn)變美術(shù)教學(xué)觀念,。

3、加強對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí),、研究,，努力做到吃透教材，促進素質(zhì)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。

1、重視課堂教學(xué),，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段,，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。不斷提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，美術(shù)課上課要求：

a,、準備好學(xué)習(xí)用具，畫紙,、畫筆,、顏料剪刀膠水等。

b,、教師講課時學(xué)生坐端正,，不開小差，不過座位,，不大聲喧嘩,。不搞小動作。

c,、作業(yè)認真完成,，充分發(fā)揮想象力，盡量使畫面完整,。

2,、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平,。爭取一切可以爭取的機會,，讓教師外出參觀學(xué)習(xí),，開闊視野，增長見識,。將外面的知識,，別人的好的教學(xué)經(jīng)驗吸收過來為我所用。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運用其模式進行美術(shù)教學(xué),。把以前陳舊的教學(xué)模式加以改變,，運用多媒體將美術(shù)課上好，做法：靈活,、啟發(fā),、誘導(dǎo)、示范的教學(xué)方法,，屏棄填鴨刻板的教法。

4,、做好常規(guī)教學(xué)的同時,。重點培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，欣賞能力,。做法：利用多媒體,，在網(wǎng)上找圖片資料等擴寬學(xué)生的視野。引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活中的美,。如：建筑,、橋梁、美景,。

5,、重點抓好興趣小組的教學(xué)，培養(yǎng)美術(shù)尖子,。把美術(shù)興趣小組及書法班辦好,，抓出成績，將書畫尖子生培養(yǎng)得更厲害,，以帶動全校同學(xué)的繪畫興趣及熱情,。以全面提高我校繪畫水平。普及美術(shù)教育,，給學(xué)生一些表現(xiàn)地方,，這個學(xué)期開始，每學(xué)期搞一次全校性的作品展覽活動,。以打響我校藝術(shù)教育的品牌,。

6,、負責(zé)籌建藝術(shù)長廊，打造藝術(shù)特色學(xué)校,。

7,、書法特色本學(xué)期加大教學(xué)力度，爭取學(xué)期末出更大成績,。

8,、開展版畫進課堂活動。