計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

專業(yè)工作計(jì)劃四篇 專業(yè)計(jì)劃目標(biāo)篇一

高一,，高二美術(shù)期中考試內(nèi)容有：素描，色彩,，速寫,；

素描：考察學(xué)生的造型基礎(chǔ)和對(duì)形體的比例，透視,，結(jié)構(gòu),，體積，空間等方面的理解,，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力,。

色彩：考察學(xué)生對(duì)色彩的感受能力，認(rèn)識(shí)能力和色彩技法表現(xiàn)能力,。

速寫：考察學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi),，完成對(duì)人物動(dòng)態(tài)，同時(shí)注重考察考生對(duì)人物的比例,，透視,，結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)的準(zhǔn)確把握,，以及畫面的構(gòu)圖和處理,。

高一：

高二：

速寫【滿分為50分，分為5個(gè)檔次】

45——50分:人物比例正確,，動(dòng)態(tài)生動(dòng),，能熟練概括運(yùn)用線條表現(xiàn)客觀對(duì)象。

40------44分：人物比例正確,，動(dòng)態(tài)自然,，能用線條表現(xiàn)客觀對(duì)象。

35——39分：人物基本正確,，動(dòng)態(tài)較呆板,，造型線條不夠熟練。

30——34分：人物比例不夠準(zhǔn)確,，姿態(tài)與動(dòng)作別扭,，造型線條不熟練。

29分一下：人物比例不準(zhǔn)確,，速寫作畫方法錯(cuò)誤。

素描【滿分為100分,，分為5個(gè)檔次】

90——100分：造型精確，構(gòu)圖完整,，刻畫充分，各類關(guān)系正確,，畫面有較好的空間感，體積感,。

80——89分：造型準(zhǔn)確,，構(gòu)圖完整,，刻畫較充分,，各類關(guān)系正確,，畫面有空間感,，體積感,。

70——79分：造型較準(zhǔn)確,，繪畫方法正確,，刻畫欠充分，空間感,，體積感略顯不足,。

60——69分：物體形體欠準(zhǔn),，但作畫方法基本正確，無空間感,，體積感,。

59分以下：作畫步驟與方法錯(cuò)誤,，形體不準(zhǔn),，各類關(guān)系混亂,，過于簡(jiǎn)單潦草。

色彩：【滿分為100分,，分為5個(gè)檔次】

90——100分：色調(diào)大關(guān)系優(yōu)美統(tǒng)一,，冷暖關(guān)系明確,，筆觸生動(dòng),，能熟練運(yùn)用色彩塑造物體。

80——89分：色調(diào)大關(guān)系統(tǒng)一,，冷暖關(guān)系明確,，筆觸生動(dòng),，刻畫較充分,。

70——79分：色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，關(guān)系較明確,，塑造刻畫較欠缺。

60——69分：色彩不夠協(xié)調(diào),，關(guān)系不明確,，塑造能力稍差,。

59分以下：作畫與觀察方法錯(cuò)誤,，色彩不協(xié)調(diào),，缺乏塑造能力,。

高一：素描（張璟玲劉偉華）色彩（鄒之嫻梅琳）速寫（王新芳黃宇）

高二：素描（劉愛文黃萌）色彩（方天霞曾虹）速寫（馮佳璐邱燕萍）

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生員工的共同努力下,，我校歷年來取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī),，整體教育教學(xué)水平逐年提高,，學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教,，從嚴(yán)治學(xué)，使教師在規(guī)范化,、法制化,、科學(xué)化的軌道上前進(jìn),。同時(shí)建立“促進(jìn)教師教育成功”的評(píng)價(jià)體系,，重視務(wù)水平的提高,。一支數(shù)量充足,、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍已在我校形成,。我校語言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍,，校園內(nèi)就形成了以說普通話為榮的.風(fēng)尚,。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實(shí)施以來，我校積極貫徹執(zhí)行國家通用語言文字政策,，大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化進(jìn)程,。在辦學(xué)過程中，依據(jù)《國家通用語言文字法》,，貫徹落實(shí)國家關(guān)于語言文字的方針政策,，積極宣傳語言文字工作的重要性，加強(qiáng)語言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用,。

學(xué)校力求通過此次開展的語言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng),，強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高語言文字的應(yīng)用水平,，并由此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),。

一、主要舉措

㈠組織管理體現(xiàn)常態(tài)化

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)。在全面推行素質(zhì)教育的今天,，我校對(duì)語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，那就是：普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教育,，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力,，是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要,。開展示范校創(chuàng)建活動(dòng),，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義,。我校把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中,，把普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī),，納入基本功訓(xùn)練,，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式,。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期就語言文字工作舉行會(huì)議,，研究,、部署和指導(dǎo)工作,。也使學(xué)校的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善,，現(xiàn)已覆蓋全校,，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人,，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作,。學(xué)校把語言文字工作作為經(jīng)常化,、制度化活動(dòng)常抓不懈,，把語言文字工作納入中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中，在各處室,、各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語言文字的重視,。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),。我校從實(shí)際出發(fā),，制定并完善有關(guān)語言文字工作的獎(jiǎng)懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中,。如建立語言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度,；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度,；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件；普通話和規(guī)范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、職后培訓(xùn),、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等,。這些規(guī)章制度的實(shí)施,，促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生校園語言文字規(guī)范局面的形成,，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識(shí),，使校園語言環(huán)境得到了有效的凈化。

3,、抓好常規(guī)管理,。

⑴學(xué)校將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī),，不斷提高語言文字規(guī)范化水平,。

⑵將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說普通話,，寫規(guī)范字”的倡議,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話，并接受老師監(jiān)督,。在師資隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級(jí)測(cè)試,，目前大部分教師普通話測(cè)試合格。

⑶將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī),。實(shí)行一票否決制,，不講普通話不能進(jìn)課堂。要求教師必須做到：口語練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合,。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言,，形成人人都講普通話的良好氛圍,。

⑷將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺講普通話,，寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容,。

4,、更新管理手段為加快語言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展,，我校積極推進(jìn)語言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)語言文字工作網(wǎng)頁,，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語言文字工作情況,，形成了學(xué)校語言文字工作信息化的顯著特色。

㈡教育教學(xué)力求規(guī)范化,。

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓；把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，作為教育,、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準(zhǔn)）,，推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）。各年級(jí)開展普通話培訓(xùn),，將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”,。學(xué)校規(guī)定,，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間,、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話,，在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)、做報(bào)告,、召開年段會(huì),、班會(huì)管理會(huì)議上,，都使用規(guī)范的普通話,，盡管人際交往中存在著口語、俗語,、甚至口頭禪,，但都統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語言文字，努力使交流順暢,，不存在語言溝通上的障礙,。切實(shí)發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng),。并將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng),。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，我校就初中各年段分別從口語表達(dá),、寫作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，并認(rèn)真落實(shí),，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容,，有能力目標(biāo),，在師生努力下，學(xué)生口語表達(dá)能力提高了,，能復(fù)述課文,，情景對(duì)話，即興演講,，能寫好各種文體的作文,。同時(shí)，在課堂教學(xué)中,，我校注重聽說讀寫能力訓(xùn)練的常規(guī)化,，重視語文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī),，誦讀常規(guī),，明確提出誦讀要求，加強(qiáng)聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查,，開辟閱報(bào)欄,，開放圖書館，辦手抄報(bào),，課前三分鐘練習(xí)說話,，多寫精評(píng)。

專業(yè)工作計(jì)劃四篇 專業(yè)計(jì)劃目標(biāo)篇二

對(duì)物流管理的認(rèn)識(shí)一直來自于課堂理論知識(shí),，想在這個(gè)崗位上從事管理工作,，沒有物流基層工作經(jīng)驗(yàn)，管理是紙上談兵,，因此,，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運(yùn)作程序,，實(shí)地深入了解物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與理論知識(shí)之間的差別,，為將來走向社會(huì)、進(jìn)入工作崗位做準(zhǔn)備,，大四下學(xué)期將進(jìn)行為期三個(gè)月的物流工作實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)從3月1日開始，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為物流城a區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個(gè)崗位上實(shí)習(xí)兩周,，熟悉物流的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每天必須記實(shí)習(xí)日記，把當(dāng)天的工作內(nèi)容,，存在的問題,，解決的方式等如實(shí)記錄下來。實(shí)習(xí)結(jié)束要完成一篇內(nèi)容詳實(shí)的物流實(shí)習(xí)報(bào)告,。

具體為

-.1至-.15到達(dá)實(shí)習(xí)單位,，熟悉工作環(huán)境，聽工作人員介紹實(shí)習(xí)單位情況及實(shí)習(xí)注意事項(xiàng),。實(shí)習(xí)內(nèi)部接貨員工作,，期間需了解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。

-.16至-.31實(shí)習(xí)外部接貨員工作,，了解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價(jià)技巧,。

-.1至-.15實(shí)習(xí)打單員工作，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用,，了解打單包括內(nèi)容及注意事項(xiàng)

-.16至-.30實(shí)習(xí)裝卸貨管理工作,，學(xué)習(xí)裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現(xiàn)貨損的措施,。

-.1至-.15實(shí)習(xí)代收款發(fā)放,，熟悉代收款周轉(zhuǎn)流程以及出現(xiàn)代收款回籠不及時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

-.16至-.31物流管理崗位上實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)如何將物流活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接起來,，如何處理物流活動(dòng)中的突發(fā)事件。

對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行匯總,，深入解析物流業(yè)現(xiàn)狀,，找出物流管理理論與物流實(shí)踐間的差距，做實(shí)習(xí)報(bào)告,。

三,、實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)

為保證實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，實(shí)習(xí)期間必須做到以下幾點(diǎn),。

1,、實(shí)習(xí)必須按計(jì)劃進(jìn)行,，期間不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位,。

2、實(shí)習(xí)期間態(tài)度要認(rèn)真,，所有的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實(shí)習(xí)的工作人員,。

3、要擅于學(xué)習(xí)，將實(shí)習(xí)活動(dòng)與理論知識(shí)結(jié)合起來,，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，樹立良好的大學(xué)生形象。

4,、遵守實(shí)習(xí)單位的管理章程,，做好每一份實(shí)習(xí)崗位工作，給實(shí)習(xí)單位留下好印象,。

值得提醒大家的是,，做實(shí)習(xí)計(jì)劃并不是閉門造車，如果想讓計(jì)劃具有可操作性,，必需事前對(duì)實(shí)習(xí)單位,、實(shí)習(xí)內(nèi)容有個(gè)詳細(xì)了解，有針對(duì)性地安排實(shí)習(xí)內(nèi)容才不至于計(jì)劃與事實(shí)相去甚遠(yuǎn),，導(dǎo)致計(jì)劃無法實(shí)施只能束之高擱,。希望本篇大學(xué)生物流專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文對(duì)大家有啟迪。

專業(yè)工作計(jì)劃四篇 專業(yè)計(jì)劃目標(biāo)篇三

一,、組織全行業(yè)深入學(xué)習(xí)和貫徹《物權(quán)法》和《物業(yè)管理?xiàng)l例》及其相關(guān)配套文件,。利用各種媒體報(bào)道《物權(quán)法》和《物業(yè)管理?xiàng)l例》及其相關(guān)配套文件的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹執(zhí)行情況,。

二,、做好物業(yè)管理相關(guān)熱點(diǎn)問題調(diào)研工作。針對(duì)近年來行業(yè)發(fā)展較快,、問題與矛盾暴露較多的實(shí)際情況,，專業(yè)委將在各副主任委員單位的支持下，組織召開若干專題研討會(huì),，專題研討會(huì)主要圍繞當(dāng)前行業(yè)發(fā)展中存在的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問題,，探討存在問題的主要原因以及解決問題的出路與方法，指導(dǎo)和引領(lǐng)待業(yè)健康有序發(fā)展,。

三,、按照建設(shè)部、省建設(shè)廳關(guān)于做好物業(yè)管理師的考前培訓(xùn)工作的要求,。根據(jù)我市物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展的需要,，組織物業(yè)管理人員送長(zhǎng)沙參加物業(yè)管理師考前培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，各會(huì)員單位應(yīng)積極組織報(bào)名參加,。

四,、組織會(huì)員單位參加20xx年xx省管理物業(yè)管理論文評(píng)比活動(dòng)，從即日起,，各副主任委員及會(huì)員單位在轄區(qū)內(nèi)布置20xx年xx省物業(yè)管理論文評(píng)比工作,，各物業(yè)管理企業(yè)會(huì)員單位應(yīng)提交不少于2篇高質(zhì)量的物業(yè)管理論文,，于今年9月20日前報(bào)到市專業(yè)委秘書處初審。9月底前上報(bào)省專業(yè)委對(duì)參評(píng)的論文進(jìn)行評(píng)審,。

五,、加強(qiáng)行業(yè)自律，繼續(xù)完善物業(yè)管理企業(yè)信用檔案系統(tǒng)建設(shè),。在原有物業(yè)管理企業(yè)信用檔案系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上,，對(duì)物業(yè)管理企業(yè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，不斷更新和充實(shí)信用檔案的信息記錄認(rèn)真做好投拆處理工作,，從而使物業(yè)企業(yè)信用檔案系統(tǒng)的建立和運(yùn)行,，真正起到規(guī)范企業(yè)行為、維護(hù)行業(yè)形象及市場(chǎng)秩序,、促進(jìn)行業(yè)誠信與和諧社會(huì)建設(shè),。

六、加強(qiáng)行業(yè)組織建設(shè),，壯大行業(yè)隊(duì)伍,。今年，專業(yè)委要求,，努力提升服務(wù)品質(zhì),，做好雙向服務(wù)，保持信息傳遞與聯(lián)系渠道的固定和暢通,，形成行業(yè)動(dòng)態(tài)信息和快速反饋機(jī)制和各地工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)委的凝聚力。

七,、加強(qiáng)邵陽地區(qū)行業(yè)之間及對(duì)省內(nèi)外物業(yè)管理的行業(yè)信息交流,，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同發(fā)展,。專業(yè)委根據(jù)會(huì)員需要,，由主任、副主任單位分別輪流帶隊(duì)組織各會(huì)員單位分期,、分批赴省內(nèi)外參觀考察學(xué)習(xí),。

八、協(xié)調(diào)外部關(guān)系,，塑造良好的物業(yè)管理行業(yè)形象,。我們要在行業(yè)內(nèi)開展自我宣傳的同時(shí)，擴(kuò)大對(duì)外宣傳溝通的渠道,，建立與立法,、行政、媒體,、業(yè)主團(tuán)體,、相關(guān)部門和單位的定期溝通交流機(jī)制,，傾聽各方的意見和建議,，及時(shí)反饋行業(yè)的觀點(diǎn)和訴求,，為行業(yè)創(chuàng)造更為寬松的發(fā)展環(huán)境。

九,、組織落實(shí)好省建設(shè)廳20xx年度省,、市物業(yè)管理創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)考評(píng)驗(yàn)收工作。

十,、做好政府和主管部門交辦的其它工作,。

十一、組織好市房協(xié)物業(yè)管理專業(yè)委年會(huì)工作,，對(duì)20xx年度我市物業(yè)管理行業(yè)工作予以總結(jié)對(duì)物業(yè)管理優(yōu)秀項(xiàng)目和先進(jìn)個(gè)人予以表彰,。

市房協(xié)物業(yè)管理專業(yè)委秘書處