演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

文明修身演講稿篇一

大家晚上好,！

首先很榮幸的在這里做關(guān)于“文明修身”社會(huì)調(diào)查的總結(jié)。這次社會(huì)調(diào)查以問卷的形式,，提出了十二道問題,，所有問題全部圍繞文明修身這個(gè)主題。調(diào)查對(duì)象主要是我學(xué)院xx級(jí)學(xué)生及部分xx,、xx級(jí)學(xué)生,。下面,，我分別從幾個(gè)方面，總結(jié)這次社會(huì)調(diào)查的結(jié)果,。

首先,，同學(xué)們普遍反映對(duì)校園中出現(xiàn)的各種不文明現(xiàn)象持厭惡或者不支持的態(tài)度。這些行為包括：闖紅燈,，不排隊(duì),，占座，公共場(chǎng)合情侶間過分親密等等,。同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)這些不文明現(xiàn)象的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)勇于站出來，指出對(duì)方行為不當(dāng)之處,。但是根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果顯示,，80%的同學(xué)在公共場(chǎng)合不能主動(dòng)上前制止各種不文明行為。并且70%的同學(xué)認(rèn)為別人在公共場(chǎng)合指出自己的行為不當(dāng)之處很難為情,，只有30%的同學(xué)會(huì)選擇欣然接受并努力改正,。所以，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪杏掠谥赋鏊说牟晃拿餍袨?，并且接受他人的意見并努力改正?/p>

其次,，調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生各種文明行為缺乏主動(dòng)性。例如,，50%的同學(xué)在食堂吃飯偶爾會(huì)主動(dòng)收盤,；30%的同學(xué)不會(huì)收盤；而只有20%的同學(xué)用餐后會(huì)主動(dòng)收盤,。50%的同學(xué)在沒有人的時(shí)候,，偶爾會(huì)撿起地上的垃圾；40%的同學(xué)不會(huì)撿起地上的垃圾,；而只有10%的同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾,。通過以上的數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們的主動(dòng)性有待提高,。

第三,，同學(xué)們對(duì)自身的行為規(guī)范較差。如大部分同學(xué)為了取捷徑,，會(huì)踐踏草坪,。而在一個(gè)“以下現(xiàn)象你在教室中存在哪些”的問題中，“垃圾隨手扔在課桌里,，在桌子上亂涂亂畫,，課間和同學(xué)大吵大鬧，在教室里吃東西,，上課做與課堂無關(guān)的事”,。以上種種現(xiàn)象都頻繁的出現(xiàn)在我們的教室里,。并且，只有30%的同學(xué)會(huì)帶走自習(xí)時(shí)制造的垃圾,；有50%的同學(xué)偶爾會(huì)帶走制造的垃圾,。所以，希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,，杜絕上述不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。

第四，80%的同學(xué)能注意到自身的不文明行為并努力改正,，只有小部分同學(xué)沒注意過自身的不文明現(xiàn)象,。說明同學(xué)們還是有主動(dòng)改正錯(cuò)誤的決心和勇氣。

文明修身是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開展的系列活動(dòng),。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義,。從理論意義看，文明修身活動(dòng)體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論,；貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想,。從實(shí)踐意義看,，文明修身活動(dòng)抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對(duì)性,；傳承了為人師表的師范精神,，具有教育性；創(chuàng)新了高校德育工作的理念,、思路和方法,，具有實(shí)效性。

最后,，送給大家諸葛亮的一句話：夫君子之行,，靜以修身，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

謝謝大家,！

文明修身演講稿篇二

文明是什么,，我曾不只一次兩次的想過這個(gè)問題。對(duì)于小朋友來說,，我想是聽老師的話,，不欺負(fù)別的小朋友，講文明懂禮貌,。見到老師要問好,。

其實(shí),，文明無處不在，文明,，是一份人生幸福的開始,，文明，是一份生活最美麗驕傲的禮物,。文明是人類和諧相處的金鑰匙,。

講文明，不僅為別人,，受益的也是我們自己,。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和和諧,，也會(huì)給自己帶來快樂,、帶來溫馨 。

看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引,、標(biāo)牌標(biāo)識(shí)一目了然,。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液：公交車上讓座、義務(wù)獻(xiàn)血,、熱情指路,、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的良好習(xí)慣。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),，潤物無聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中,。

微笑讓人溫暖，微笑是文明的特征,。在蕪湖人們的微笑無處不在,。服務(wù)人員的微笑笑得甜美、自然,，一點(diǎn)也不做作,，讓人如沐春風(fēng)。在公交車上乘客微笑著主動(dòng)為老,、幼,、病、殘?jiān)袐D和抱小孩的乘客讓座,，而被讓座的人也會(huì)還以贊美和微笑,，每當(dāng)你看到這樣的場(chǎng)景，你就會(huì)覺得,，整個(gè)車廂都充滿了春天般溫暖的氣息,。蕪湖人懂得，送人一個(gè)微笑會(huì)換來一個(gè)更美的微笑。小小的公交車廂猶如社會(huì)的縮影,，無時(shí)無刻不在折射這城市的文明,。

社會(huì)風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力。如果社會(huì)中人人都講文明,，社會(huì)文明就會(huì)蔚然成風(fēng),。

快!心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我,，我為人人的文明社會(huì)吧!

文明修身演講稿篇三

大家好！

管仲曰,；“善氣迎人,，親如弟兄：惡氣迎人，害于戈兵”,。

子貢曰：“貧而無諂,，富而無驕”。

張衡曰,；“不患位之尊,，而患德之不崇：不恥祿之不伙而恥智之不博”。

劉備曰,；“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。惟賢惟德,，能服于人”。

諸葛亮曰,；“夫君子之行,，靜以修身，儉以養(yǎng)德,。非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。

李白曰,；“土扶可城墻,，積德為厚地”。

這都是圣賢為我們留下的修身名言,?？鬃樱厍蛉硕贾腊?，一個(gè)多響亮的名字?。⊥瑢W(xué)們，就連圣人都得“三省吾身”,，何況我們這些“非圣人”的平凡人,，能不做到“三省吾身”嗎？我們甚至要“六省吾身”“九省吾身”呀,！從古至今,，古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣。如今我們正處在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng),、講究秩序,、講究文明的社會(huì)，因此作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識(shí),，更要具有文明的行為舉止、深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念,。人無完人,，我們要做的就是不斷去探討、探索,，以提高自己的文明修養(yǎng),。

再回頭看看我們內(nèi)心的“修養(yǎng)”吧！考試了,，很多同學(xué)不是忙著去加緊復(fù)習(xí),，而是忙著去縮印課本、筆記,，往桌子上抄“重點(diǎn)”,；考場(chǎng)上，靜悄悄的背后,，在抄書,、在交流，甚至在交換試卷的不乏其人,？,？考試本是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，但在很多人身上卻成了應(yīng)付,，考試也只是成為了某些人領(lǐng)取畢業(yè)證的工具,。“60分萬歲”曾經(jīng)是他們中間最“響亮”的一句口號(hào),。在考試之前許多同學(xué)的筆記上會(huì)經(jīng)?？匆姟耙欢ㄒ案瘛钡木洌源思?lì)大家學(xué)習(xí)是好事,，可以此為終極目的就難讓人茍同了,。在某些人那里是“書到考試方恨少”，更甚者寫道：學(xué)不在精，及格就行,；知識(shí)不在多,，會(huì)抄就行？,？面對(duì)這樣的事實(shí),，我們會(huì)作何感想？那么到頭來,，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢,？文明修身，我們?nèi)鄙俚氖俏拿饕庾R(shí),。在大是大非面前,，我們立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度明確,，然而在平常卻忽略了一些“小事”,。君不見，宿舍里,，花壇里,，操場(chǎng)上紙屑果皮滿地；君不見,，教室里,，走廊上，過道邊雞蛋牛奶滿地,；君不見,，課桌上，凳子上,，墻壁上字跡依稀可見,。“有些事,，我們就是不注意，其實(shí)也知道這是不對(duì)的,！”對(duì)錯(cuò)不論,，有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識(shí)到，越是小的事情越能體現(xiàn)人的精神,。說到這里,，我想到一個(gè)故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水。那女工一看是列寧,，就要推回去給讓路,，列寧阻止他說；“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧,！他把請(qǐng)子說的很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不是很好的文明意識(shí)體現(xiàn)嗎,？所以,。缺少意識(shí)，從小處說毀掉的是個(gè)人的形象,，從大方面來說影響的是我們整個(gè)群體的形象,，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識(shí)。

文明修身,，我們需要的是堅(jiān)持,。做好事不難，難的是一輩子做好事,。其實(shí),，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有,，關(guān)鍵看自己有沒有堅(jiān)持到底的信念,。許多同學(xué)都能做到，但是能堅(jiān)持的就寥寥無幾了,。文明修身不能淺嘗輒止,，它是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己,，從而真正提高自己的修養(yǎng),。有了堅(jiān)持到底的決心，陋習(xí)才會(huì)慢慢改掉,；有了堅(jiān)持到底的決心,，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅(jiān)持到底的決心,，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底,！

文明修身演講稿篇四

大家好,！

今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)人類最美麗的語言——愛”。

曾經(jīng)有過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某地一家新幼兒園剛剛開張,，要召收一批幼兒教師,。因?yàn)槟羌倚麻_的幼兒園的條件非常優(yōu)越，所以省內(nèi)外一大批幼師畢業(yè)生聞?dòng)嵍鴣?，可最終她們居然一個(gè)都沒被錄取,。原因很簡(jiǎn)單！在她們應(yīng)試的過程中,，邊上始終有個(gè)小孩在哭泣,，可來應(yīng)聘者只顧展示自己的才藝，只顧自己應(yīng)試,，只想給主考官留下個(gè)好的印象,，卻沒有一個(gè)人去理會(huì)那哭泣的小孩。招聘者當(dāng)然不可能錄用這樣的人,。她們竟然會(huì)任憑一個(gè)小孩子哭泣而不聞不問,，連一點(diǎn)起碼的關(guān)心別人，愛護(hù)小孩子之心都沒有,，怎么可能當(dāng)?shù)暮糜變簣@教師,？從中我們可以看出一個(gè)人自身的文明修養(yǎng)對(duì)其工作有著密切的關(guān)系。所以,，這是我們中職生必修的一門課程,。其中也包括禮貌用語，也就是學(xué)會(huì)人類最美麗的語言——愛,。愛，在某個(gè)瞬間里是自由的,、浪漫的,。而在生活的漫長時(shí)間里，它受的約制和束縛卻是如此深重,。許多東西如同流水一般,，從指間一股一股的滑落，消失,，卻不在有,。愛，確實(shí)是人類最崇高的情感,，是人間最美麗的語言。一個(gè)充滿愛的世界,，一定是一個(gè)最美麗的世界,。

幾年前的2月23號(hào),，在天都動(dòng)物園的熊山上,，清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)生劉洋把一瓶濃度高達(dá)98%的高純度硫酸潑向了正在向人們乞食的大熊貓,，導(dǎo)致四只熊東倒西歪，來回翻滾,，口中的白沫甩的到處都是，它們雙目緊閉,，前爪不住的揉搓,，發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟……當(dāng)我們聽到這個(gè)駭人聽聞的消息時(shí)，你的心中是否會(huì)感到同情呢,？世界生靈均應(yīng)平等不受摧殘，不要讓我們失望,，也不要讓那受傷眼睛中期盼的目光從此消逝,。為了我們大家的地球，請(qǐng)你也加入到這個(gè)文明世界中來吧,！而愿意成為這個(gè)文明的世界中一員的你,，當(dāng)然應(yīng)該學(xué)會(huì)人類最美麗的語言。并且運(yùn)用美麗語言講出文明動(dòng)聽的話,，講出讓人聽了愉快的`話,，講出讓人舒服的話，只要你真心去培養(yǎng),，這就不會(huì)是空想,，而會(huì)成為事實(shí)。俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。學(xué)會(huì)運(yùn)用文明的語言，不但可以增加你與朋友的友誼,，還可以讓你交更多的朋友,。

古代的讀書人把“修身、齊家,、治國平天下”奉為自己最高的的人身準(zhǔn)則,。一個(gè)優(yōu)秀的中職生，他們?cè)谔岣咦陨硇摒B(yǎng)的道路上,，也是做得很好的,。當(dāng)你懂得說文明的語言時(shí),，你會(huì)感到自己也正在邁向文明世界，如果你真心真意地付出愛,，那么,，你也將得到更多的愛，這樣我們的世界才會(huì)變得更美麗,。