演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

文明修身演講稿600字 文明修身演講稿題目篇一

今天,，我演講的題目是：《學(xué)會(huì)尊重文明修身》

尊重,，歷來是人類文明中亙古不變的美德?！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話：“君子敬而不失,，與人恭而有禮，四海之內(nèi),，皆兄弟也,。”俄國(guó)作家列夫,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：我們平等的相愛,，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬亍?/p>

尊重看似小事,，有時(shí)會(huì)直接影響事業(yè)的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì)，聽說袁紹的謀士許攸來訪,，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來迎接，對(duì)許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng),，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧,。當(dāng)他意志滿,、一帆風(fēng)順的時(shí)候，西川的張松前來獻(xiàn)圖,，他卻態(tài)度傲慢,，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來說是事業(yè)上的一大損失,。

翻一下史冊(cè),，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度,。他們用尊重贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛戴,。

同學(xué)們，從古至今沒有哪個(gè)人不想受到尊重,?？墒遣⒉皇敲總€(gè)人都明白尊重的真正含義。其實(shí),，只有懂得尊重別人,，才能贏得別人的尊重。

人心與人心之間,，像高山與高山之間一樣,，你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’,。如果你喊——我討厭你，那么回音也會(huì)是——我討厭你,。所以,，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人,。只有做到尊重他人,，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會(huì)變成美好的人間,！”只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重，我們每天的生活就會(huì)更加美好,。學(xué)會(huì)尊重,，就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起。

在學(xué)校生活中,，為我們付出最多的就是老師了,。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,，我們的成長(zhǎng)離不開老師的教育?！俺涕T立雪”的故事是尊師重道的千古美談,。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢？

首先,，要聽從老師的教誨,。老師提出的鼓勵(lì)或者批評(píng)，都是為了我們盡快地成長(zhǎng)起來,。所以我們要虛心地聽取老師的批評(píng)幫助,，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對(duì)老師的尊敬和熱愛,。老師的批評(píng)如果與事實(shí)有出入時(shí),，我們要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,、時(shí)機(jī)加以說明,。感恩老師不需要多么貴重的物品，一聲“老師,，您好”,，就足以解除老師的疲勞；一陣陣瑯瑯的讀書聲,，一張張優(yōu)秀的答卷,，是對(duì)老師最好的尊重！

其次,，要尊重老師的勞動(dòng),。為了講好每一節(jié)課，老師們都是要花費(fèi)很大心血的,。因此,，我們應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精力,，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，這就是對(duì)老師的最大尊重。老師布置的作業(yè),，是課堂教學(xué)的延續(xù),，我們應(yīng)該按時(shí)、認(rèn)真,、獨(dú)立地完成各種作業(yè),，并且認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批改之處，這同樣是對(duì)教師的一種尊重。在我們身邊,，總有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,，甚至破壞紀(jì)律；有的以各種借口不完成作業(yè),，還有的對(duì)老師不禮貌,，都是不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng),，自覺約束自己,，趕快改正缺點(diǎn)。

我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校,，為著同一個(gè)目標(biāo)而來,，養(yǎng)育美德，開啟智慧?，F(xiàn)在是同窗好友,，未來是在不同工作崗位上的祖國(guó)建設(shè)者。我們之間應(yīng)該相互尊重,，相互學(xué)習(xí),，相互激勵(lì)。那么,，怎樣才能做到尊重同學(xué)呢,？

首先，要尊重同學(xué)的個(gè)性與獨(dú)立性,。我們每個(gè)同學(xué)相對(duì)其他同學(xué)都是獨(dú)立的,，這種獨(dú)立性也決定了大家都是平等的。己所不欲,，勿施于人,。在任何時(shí)候，不能用自己的想法替代別人的想法,，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,，更不要故意傷害別人。一個(gè)快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì)尊重他人,，學(xué)會(huì)體諒他人。在生活中,，尊重的作用是無(wú)與倫比的,。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，等于給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng),；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

其次,，不要傷害他人。良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒,。一句不經(jīng)意間說出的話,，很可能極大的傷害對(duì)方的自尊。比如給同學(xué)起外號(hào),，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不可取的,。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力，講話應(yīng)溫文爾雅,，講究語(yǔ)言美,，忌自以為是、出言不遜,、惡語(yǔ)傷人,。不要輕易說別人的缺點(diǎn)，如果要指出別人的缺點(diǎn),，一定要委婉,，不要橫沖直撞。當(dāng)你這樣去做后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,，愿意成為你的朋友，而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂,。

同學(xué)們,，我們每天都要和他人進(jìn)行交往。學(xué)會(huì)尊重,，文明修身是我們很重要的人生課程,。我們要從生活中做起，尊重老師,，尊重同學(xué),，尊重我們身邊的每一個(gè)人，才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流,，永遠(yuǎn)的流淌下去,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

文明修身演講稿600字 文明修身演講稿題目篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

文明是什么，我曾不只一次兩次的想過這個(gè)問題,。對(duì)于小朋友來說,，我想是聽老師的話，不欺負(fù)別的小朋友,，講文明懂禮貌,。見到老師要問好,。

其實(shí)，文明無(wú)處不在,，文明,，是一份人生幸福的開始，文明,，是一份生活最美麗驕傲的禮物,。文明是人類和諧相處的金鑰匙。

講文明,，不僅為別人,，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和和諧,，也會(huì)給自己帶來快樂、帶來溫馨 ,。

看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引,、標(biāo)牌標(biāo)識(shí)一目了然。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液：公交車上讓座,、義務(wù)獻(xiàn)血,、熱情指路、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的良好習(xí)慣,。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無(wú)聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。

微笑讓人溫暖,，微笑是文明的特征,。在蕪湖人們的微笑無(wú)處不在。服務(wù)人員的微笑笑得甜美,、自然,，一點(diǎn)也不做作，讓人如沐春風(fēng),。在公交車上乘客微笑著主動(dòng)為老,、幼、病,、殘?jiān)袐D和抱小孩的乘客讓座,，而被讓座的人也會(huì)還以贊美和微笑，每當(dāng)你看到這樣的場(chǎng)景,，你就會(huì)覺得,，整個(gè)車廂都充滿了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得,，送人一個(gè)微笑會(huì)換來一個(gè)更美的微笑,。小小的公交車廂猶如社會(huì)的縮影，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折射這城市的文明,。

社會(huì)風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力,。如果社會(huì)中人人都講文明，社會(huì)文明就會(huì)蔚然成風(fēng),。

快!心動(dòng)不如行動(dòng),，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我,，我為人人的文明社會(huì)吧!

文明修身演講稿600字 文明修身演講稿題目篇三

我今天談?wù)摰脑掝}是修身?，F(xiàn)代人隨著時(shí)間的推移，漸漸地對(duì)自己的品行重視起來,，有的人從自己的外表上做起,，比如美容美發(fā)，穿衣打扮,，濃妝淡抹等;還有的人從內(nèi)心和氣質(zhì)上做起,，比如練練瑜伽，打打太極,，讀讀經(jīng)文,。的確現(xiàn)代人對(duì)于行為、舉止,、談吐和氣質(zhì)時(shí)更加重視了,，這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。當(dāng)然,，文明修身并不開始與現(xiàn)代,。早在孔夫子時(shí)期，就有文明修身之說,，

孔子曰：“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎?于朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”；知恥近乎勇,；君子憂道不憂貧：

管仲曰,；“善氣迎人，親如弟兄：惡氣迎人,，害于戈兵”,。

子貢曰：“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”,。

張衡曰,；“不患位之尊，而患德之不崇：不恥祿之不伙而恥智之不博”,。

劉備曰,；“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。惟賢惟德,，能服于人”,。

諸葛亮曰；“夫君子之行 ,，靜以修身,，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,。

李白曰；“土扶可城墻,，積德為厚地”,。

這都是圣賢為我們留下的修身名言?？鬃?，地球人都知道啊，一個(gè)多響亮的名字??！同學(xué)們，就連圣人都得“三省吾身”,，何況我們這些“非圣人”的平凡人,，能不做到“三省吾身”嗎?我們甚至要“六省吾身”“九省吾身”呀!從古至今，古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣,。如今我們正處在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng),、講究秩序、講究文明的社會(huì),，因此作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識(shí)，更要具有文明的行為舉止,、深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念,。人無(wú)完人，我們要做的就是不斷去探討,、探索,，以提高自己的文明修養(yǎng)。

對(duì),，現(xiàn)在,，在這個(gè)社會(huì)上都以“德、智,、體,、美,、”等各方面來衡量一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，德為重,，智于其后,，由此可見，德,，即是修養(yǎng)、品德;智,，即是才華,。那么想要全副武裝自己，看來先得在自己心里種下一棵“修養(yǎng)”的種子,，從內(nèi)而外地發(fā)散自己,，塑造自己。當(dāng)然我在開篇就說修身,，它包括外表和內(nèi)心,。先說說這個(gè)我們比較重視的“形象”修養(yǎng)。走在大街上,，不乏有著穿戴奇異,，另類時(shí)尚的青年男女。是的,，不可否認(rèn),，人都有追求自己心里美麗的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但有些人過于追求所謂的“個(gè)性”,，而選擇走與別人不一樣的.路線,，尤其是學(xué)生!像那些個(gè)“滿頭金絲，披金戴銀,，長(zhǎng)靴高襪”的人早已不再新奇,，似乎已經(jīng)成為社會(huì)人群中的一部分。還有,，在一些公共場(chǎng)合,，本應(yīng)是井然有序，不得喧嘩的地方,，卻不時(shí)響起個(gè)性十足的手機(jī)鈴聲,，以及高聲攀談的“男女重

唱”??我們要考慮一下，當(dāng)今社會(huì)需要的是表里如一的人才,，有人評(píng)價(jià)說,，當(dāng)代學(xué)生有前途沒有壯志，有文化沒有修養(yǎng),，有知識(shí)沒有思想,，有個(gè)性沒有品行,，你聽了肯定很不服氣，但以上鏡頭的確叫人無(wú)話可說,。加強(qiáng)學(xué)生文明修身建設(shè)勢(shì)在必行,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們何去何從,？

再回頭看看我們內(nèi)心的“修養(yǎng)”吧! 考試了,，很多同學(xué)不是忙著去加緊復(fù)習(xí)，而是忙著去縮印課本,、筆記,，往桌子上抄“重點(diǎn)”;考場(chǎng)上，靜悄悄的背后,，在抄書,、在交流，甚至在交換試卷的不乏其人??考試本是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),，但在很多人身上卻成了應(yīng)付,，考試也只是成為了某些人領(lǐng)取畢業(yè)證的工具?！?0分萬(wàn)歲”曾經(jīng)是他們中間最“響亮”的一句口號(hào),。在考試之前許多同學(xué)的筆記上會(huì)經(jīng)常看見“一定要及格”的警句,，以此激勵(lì)大家學(xué)習(xí)是好事,，可以此為終極目的就難讓人茍同了。在某些人那里是“書到考試方恨少”,，更甚者寫道：學(xué)不在精,，及格就行;知識(shí)不在多，會(huì)抄就行?? 面對(duì)這樣的事實(shí),，我們會(huì)作何感想?那么到頭來,，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?文明修身，我們?nèi)鄙俚氖俏拿饕庾R(shí),。在大是大非面前,，我們立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度明確,，然而在平常卻忽略了一些“小事”,。君不見，宿舍里,，花壇里,，操場(chǎng)上紙屑果皮滿地；君不見，教室里,，走廊上,，過道邊雞蛋牛奶滿地；君不見,，課桌上,，凳子上，墻壁上字跡依稀可見,?！坝行┦拢覀兙褪遣蛔⒁?，其實(shí)也知道這是不對(duì)的!”對(duì)錯(cuò)不論,，有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識(shí)到，越是小的事情越能體現(xiàn)人的精神,。說到這里，我想到一個(gè)故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水,。那女工一看是列寧，就要推回去給讓路,，列寧阻止他說,；“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧！他把請(qǐng)子說的很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不是很好的文明意識(shí)體現(xiàn)嗎？所以,。缺少意識(shí),，從小處說毀掉的是個(gè)人的形象，從大方面來說影響的是我們整個(gè)群體的形象,，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識(shí),。

文明修身，我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難,，難的是一輩子做好事,。其實(shí)，文明的修養(yǎng),，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有,，關(guān)鍵看自己有沒有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到,，但是能堅(jiān)持的就寥寥無(wú)幾了,。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過程,，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己,，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的決心,，陋習(xí)才會(huì)慢慢改掉;有了堅(jiān)持到底的決心,，良好的生活習(xí)慣才能得以形成;有了堅(jiān)持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!

文明修身演講稿600字 文明修身演講稿題目篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!首先很榮幸的在這里做關(guān)于“文明修身”社會(huì)調(diào)查的總結(jié),。這次社會(huì)調(diào)查以問卷的形式，提出了十二道問題,，所有問題全部圍繞文明修身這個(gè)主題,。調(diào)查對(duì)象主要是我學(xué)院09級(jí)學(xué)生及部分07、08級(jí)學(xué)生,。下面,，我分別從幾個(gè)方面，總結(jié)這次社會(huì)調(diào)查的結(jié)果,。

首先,，同學(xué)們普遍反映對(duì)校園中出現(xiàn)的各種不文明現(xiàn)象持厭惡或者不支持的態(tài)度。這些行為包括：闖紅燈,，不排隊(duì),，占座，公共場(chǎng)合情侶間過分親密等等,。同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)這些不文明現(xiàn)象的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)勇于站出來，指出對(duì)方行為不當(dāng)之處,。但是根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果顯示,，80%的同學(xué)在公共場(chǎng)合不能主動(dòng)上前制止各種不文明行為。并且70%的同學(xué)認(rèn)為別人在公共場(chǎng)合指出自己的行為不當(dāng)之處很難為情,，只有30%的同學(xué)會(huì)選擇欣然接受并努力改正,。所以，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪杏掠谥赋鏊说牟晃拿餍袨椋⑶医邮芩说囊庖姴⑴Ω恼?/p>

其次,，調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生各種文明行為缺乏主動(dòng)性,。例如，50%的同學(xué)在食堂吃飯偶爾會(huì)主動(dòng)收盤;30%的同學(xué)不會(huì)收盤;而只有20%的同學(xué)用餐后會(huì)主動(dòng)收盤,。50%的同學(xué)在沒有人的時(shí)候,，偶爾會(huì)撿起地上的垃圾;40%的同學(xué)不會(huì)撿起地上的垃圾;而只有10%的同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾。通過以上的數(shù)據(jù)表明,，同學(xué)們的主動(dòng)性有待提高,。

第三，同學(xué)們對(duì)自身的行為規(guī)范較差,。如大部分同學(xué)為了取捷徑,，會(huì)踐踏草坪。而在一個(gè)“以下現(xiàn)象你在教室中存在哪些”的問題中,，“垃圾隨手扔在課桌里,，在桌子上亂涂亂畫，課間和同學(xué)大吵大鬧,，在教室里吃東西,，上課做與課堂無(wú)關(guān)的事”。以上種種現(xiàn)象都頻繁的出現(xiàn)在我們的教室里,。并且，只有30%的同學(xué)會(huì)帶走自習(xí)時(shí)制造的垃圾;有50%的同學(xué)偶爾會(huì)帶走制造的垃圾,。所以,，希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，杜絕上述不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。

第四,，80%的同學(xué)能注意到自身的不文明行為并努力改正，只有小部分同學(xué)沒注意過自身的不文明現(xiàn)象,。說明同學(xué)們還是有主動(dòng)改正錯(cuò)誤的決心和勇氣,。

文明修身是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開展的系列活動(dòng)。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義,。從理論意義看,文明修身活動(dòng)體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論;貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念;彰顯了我國(guó)儒家傳統(tǒng)的修身思想,。從實(shí)踐意義看，文明修身活動(dòng)抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，具有針對(duì)性;傳承了為人師表的師范精神,，具有教育性;創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實(shí)效性,。

最后,，送給大家諸葛亮的一句話：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

謝謝大家!

文明修身演講稿600字 文明修身演講稿題目篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！冬日的暖陽(yáng)沐浴著我們的心靈,，五星紅旗是我們的驕傲,。作為一名中學(xué)生，建設(shè)美麗xxx,，共圓祖國(guó)夢(mèng)想要從以衛(wèi)生修身,，以文明立世開始。

細(xì)節(jié)決定成敗,。打掃衛(wèi)生說起來簡(jiǎn)單,，做起來還是需要耐心。清理環(huán)境衛(wèi)生不僅僅是平面打掃,，更是三維空間的立體清掃,。既要掃地、拖地,，還要擦墻,、擦窗戶、擺桌椅,。個(gè)別同學(xué)馬馬虎虎,，總是忘記擦門框而讓值周生扣分，給班集體抹黑,。這是多么可惜?。】梢?，打掃衛(wèi)生體現(xiàn)了一個(gè)人的觀察力和執(zhí)行力,。

老一輩革命家周恩來總理曾經(jīng)說過，勞動(dòng)最光榮,。打掃衛(wèi)生不僅是清潔環(huán)境,，更是洗滌心靈。有些同學(xué)不愛勞動(dòng),、缺乏責(zé)任心,，值日的時(shí)候故意遲到，班級(jí)大掃除時(shí),，趁勞動(dòng)委員布置任務(wù)之際,，悄悄地跑到操場(chǎng)打籃球,，可謂“來無(wú)影、去無(wú)蹤”,?！耙晃莶粧撸我話咛煜?？”子曰：“不在其位不謀其政,。”作為值日生,，就應(yīng)該“在其位,，謀其政”，做讓校園整潔明亮的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。

一個(gè)班集體想要獲得“衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào),，并不是哪一天哪一組的值日做得好，而是每一天每一位同學(xué)都做得好,，是大家共同努力的結(jié)果,，體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、靠的是持之以恒的堅(jiān)持,、自律和他律的結(jié)合以及維護(hù)集體榮譽(yù)的那份執(zhí)著,。“海納百川,，有容乃大,。”如何處理好相鄰班級(jí)環(huán)境區(qū)的邊界問題,，體現(xiàn)了我們的胸懷,。我們班的環(huán)境區(qū)緊挨著11班，起初我們總是為劃清界線而爭(zhēng)論不休,，誰(shuí)也不肯讓步,。經(jīng)過老師的耐心教誨和我們的感悟,，我們與11班都互相謙讓,、友好相處，再也不會(huì)因環(huán)境區(qū)劃分界線的事情而斤斤計(jì)較,，傷害我們之間的同學(xué)情誼了,。

凜冬將至，積雪清掃任務(wù)十分繁重,。下雪就是通知,，雪停就是命令。不管家離學(xué)校多遠(yuǎn),，都要迅速及時(shí)來校清理積雪,?！靶值芡模淅麛嘟??！蔽疑钚牛灰覀児餐?，人人參與掃雪,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，再大的風(fēng)雪都是浮云,！

在學(xué)校,，我們刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成好值日，是我們的義務(wù),；在家里,，主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù)，是我們的孝心,；在社會(huì),，我們是一中的莘莘學(xué)子，我們的形象就是一中的形象,，讓我們共同以衛(wèi)生修身,，以文明立世！

我的講話完畢,，謝謝大家,！