人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇一

以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標(biāo),，以聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī),，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研,、教改資源及多媒體信息,。根據(jù)我校實(shí)際，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,、技術(shù),，提高課堂效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、目標(biāo)要求

1、深入鉆練教材,，在借鑒她校課件基礎(chǔ)上,，結(jié)合所教學(xué)生實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容,，及所采用的教學(xué)手段,、方法。

2,、本期重點(diǎn)幫助學(xué)生搞好《數(shù)學(xué)》必修內(nèi)容的復(fù)習(xí),，一是為學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測作準(zhǔn)備，二是為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ),。

3,、本期的專題選講務(wù)求實(shí)效，尤其是參教方程要讓學(xué)生切實(shí)掌握,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,。

5、本期重點(diǎn)培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維,、概括,、歸納、整理,、類比,、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力,，提高學(xué)生解題能力,。

三、教材分析

本期理科教材：選修2~3,，專題選講4—1,、4—4、4—5,、4—7,。

文科教材：4—4、4—7,、必修復(fù)習(xí)資料,。

教輔資料：《學(xué)法大視野》,、《少年智力開發(fā)報(bào)》數(shù)學(xué)專頁。

四,、具體方法措施

1,、高質(zhì)量備課，參考長沙一中,、長郡相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的課件資料,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮我組老師的集體智慧,，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的,。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件,，上課時(shí)可酌情處理,。

2、高效率的上好每節(jié)課,，真正體現(xiàn)學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)作用。保證練的時(shí)間,，運(yùn)用多媒資源,，該寫的寫，該播的播,，減少抄題,、書寫解答過程，教師畫龍點(diǎn)晴,，學(xué)生在知識海洋中游刃有余,。

3、狠抓作業(yè)批改,、講評,，教材作業(yè)、練習(xí)課內(nèi)完成,，課外作業(yè)認(rèn)真批改,、講評。一題多思多解,，提煉思想方法,，提升學(xué)生解題能力。

4,、認(rèn)真落實(shí)周練和月考,，高質(zhì)量命題，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí),，試卷講評起到補(bǔ)缺長智的作用,。

5,、繼續(xù)抓緊培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓優(yōu)等生開闊知識視野,，豐富各種技能,，達(dá)到思維多角度，解題多途徑,，效果多功能之目的,。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢,，技能提升,，方法靈活得當(dāng)，收到弱科不弱之效果,。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇二

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)計(jì)劃

1、配合學(xué)校搞好畢業(yè)班教學(xué)研討會,，家長會

2,、搞好“五個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施工作

3、檢查教學(xué)“六認(rèn)真”開展

1,、配合學(xué)校年級組開展綜合實(shí)踐課匯報(bào)課工作

1,、配合學(xué)校開展“六,、一”工作

2、進(jìn)行“六認(rèn)真”聽課,、評課記錄檢查工作

3、檢查,、討論畢業(yè)班,，統(tǒng)考班教學(xué)工作

1、做好期末學(xué)科檢測

2,、填報(bào)各種表冊

3,、進(jìn)行教研總結(jié)

本期中配合學(xué)校積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)、電教,、英語,、計(jì)算機(jī)教學(xué)教研工作的開展。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇三

（一）強(qiáng)化聽課與評課,，起好監(jiān)控作用

1．聽課對象：以新教師,、青年教師為重點(diǎn)。

2．聽課方式：以隨機(jī)聽課為主,。

3．聽課范圍：全校范圍內(nèi),。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主。

4．及時(shí)進(jìn)行聽課記載,、評價(jià),，并作反饋,、指導(dǎo)。同時(shí)檢查教案和備課筆記,。

5．每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時(shí),。

（二）配合教務(wù)處，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

1．配合教務(wù)處,，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作,。

2．配合教研室，做好開展教研活動(dòng),、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作,。

3．配合教務(wù)處、教研室,，做好其他相關(guān)工作,。

課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定,。

擔(dān)任師徒結(jié)對導(dǎo)師的督導(dǎo)老師,，做好相應(yīng)工作，起好“導(dǎo)”的作用,。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇四

輕松愉快的暑假過去了,，我們要投入到緊張而充滿激情的工作中去。這學(xué)期,，我們將在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在學(xué)習(xí)的過程中不斷學(xué)習(xí)成長,，努力探索新的教學(xué)方法,，給孩子一個(gè)獨(dú)特、快樂,、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境,，讓孩子快樂，讓家長放心,。

一,、形勢分析：

經(jīng)過一年的小班教育，孩子對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力得到了增強(qiáng),，出勤率得到了提高,。孩子的體力和耐力也有所提高，明顯高于入園之初,。同時(shí),，兒童動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性得到進(jìn)一步提高。

上學(xué)期,，我們班根據(jù)孩子的興趣,、發(fā)展和需求,，通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康的發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,。特別是在社會發(fā)展方面,，大部分孩子喜歡幼兒園，愿意和老師親近,，能夠主動(dòng)參與小組活動(dòng),，愿意和同齡人一起玩耍，嘗試和同齡人分享玩具,，體驗(yàn)快樂,。在父母的工作方面,，我們做的是深入細(xì)致的工作,，為孩子做的一切，永遠(yuǎn)為父母考慮,。在過去的一個(gè)學(xué)年里,，家長們也對我們的工作給予了極大的支持和贊揚(yáng)。但是,，我們需要在某些方面加強(qiáng)：對不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行個(gè)性化教育,。加強(qiáng)瘦孩子的體育鍛煉，特別是讓孩子多練習(xí)跳躍,、跑步等身體活動(dòng),，給孩子更多的運(yùn)動(dòng)競技機(jī)會;鼓勵(lì)體弱多病的孩子早點(diǎn)上幼兒園，參加早間活動(dòng),。鑒于孩子在課堂上缺乏連貫性和大膽表達(dá)能力,，這學(xué)期要加強(qiáng)孩子的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯,，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的聽力能力和大膽表達(dá)能力,。通過一些語言活動(dòng)，可以進(jìn)一步激發(fā)兒童的講述欲望,，使兒童有效地鍛煉和提高語言表達(dá)的連貫性,、完整性和大膽性。在美術(shù)方面,，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)體教育意義之間的密切關(guān)系,，以保證教師和家長教育方法的一致性。逐漸讓孩子想畫畫,，敢畫畫,，喜歡畫畫,。爭取新學(xué)期的努力，讓孩子各方面的能力都上一個(gè)新臺階,。

二.任務(wù)和措施：

1.根據(jù)各方面能力都有所提高,，自主性和主動(dòng)性進(jìn)一步發(fā)展的中產(chǎn)階級兒童的年齡特點(diǎn)，合理安排一天的活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)該班兒童的能力和興趣，安排不同的活動(dòng),，如有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)和自主活動(dòng),、安靜活動(dòng)和體育活動(dòng)，以及個(gè)別活動(dòng),、小組活動(dòng)和小組活動(dòng),，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。這學(xué)期的重點(diǎn)是培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的實(shí)踐能力,。

2.優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期、及時(shí)地在每個(gè)活動(dòng)區(qū)域提供足夠的兒童感興趣的半成品或未成品材料,，激發(fā)兒童探索的欲望,，提高其實(shí)踐能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題和活動(dòng)區(qū)域的材料,，在教室外設(shè)立藝術(shù)專欄，保證每個(gè)孩子都有展示和欣賞作品的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子的自我表達(dá)能力,。

5.為了進(jìn)一步提高我們班孩子的自信心和表達(dá)欲望，增強(qiáng)他們的競爭意識,，提高他們的自理能力,，這學(xué)期除了參加在公園舉辦的各種活動(dòng)外，我們還準(zhǔn)備舉辦各種活動(dòng),，如“小專家”,、“小歌手”。

6.這學(xué)期我們每周一,、三飯后十分鐘表演,，培養(yǎng)孩子表達(dá)和感受美的能力，鍛煉孩子的勇氣,，讓孩子在集體面前大膽展示,，建立自信。

7.班級中的個(gè)人各方面能力相對較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

8、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識,。

三,、保育工作

1、保證活動(dòng)室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一月一大掃,，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。

4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

四,、家長工作方面:

1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

2,、運(yùn)用家?；ヂ?lián)平臺，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見,，互通情況信息,。

3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng),。

4、召開家長會,，家長開放日,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持,。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。希望我們能在新的一學(xué)期中，將所有的工作做到更好,，與孩子一起共成長!加油!

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇五

遵紀(jì)守法、積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛祖國,、愛人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),，工作計(jì)劃《學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏,，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局,，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

在教育教學(xué)方面，我們使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),、有趣、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作能力等。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系,，組建了我班家長委員會,，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家,、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園,、安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。

目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn),，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對成功的重要性,，因?yàn)槲磥淼母偁帲翰皇且粋€(gè)人與另一個(gè)人的競爭，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭,；不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭。積極進(jìn)取,，樂觀向上,，共同奮斗取得成功。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，在今后工作中,，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步,！

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇六

這學(xué)期是擔(dān)任高一年級的班主任工作第二個(gè)學(xué)期了,，從新生開始接手一個(gè)班級的不熟悉，到通過暑期家訪時(shí)的了解,，再到上半學(xué)期的相處,，可以說目前我對這個(gè)班級的總體情況應(yīng)該說是比較清楚的了。

老實(shí)說,，這個(gè)班級的學(xué)生入校時(shí)的情況并不很好,，包括初態(tài)考在內(nèi)的前幾次考試成績都不理想，尤其是語文和數(shù)學(xué)學(xué)科,，但是在任課老師的認(rèn)真教學(xué)下,，在同學(xué)們的努力下，也取得了明顯的進(jìn)步,。但是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：比如早讀,，如果我晚進(jìn)去一點(diǎn)就不能按時(shí)讀起;還有個(gè)別同學(xué)無視校紀(jì)和班規(guī)，可以說是一顆老鼠屎壞了一鍋粥,。

行為規(guī)范

在這個(gè)方面,，我班在遲到方面在一學(xué)期內(nèi)的表現(xiàn)來看還是非常之優(yōu)良的,，除了個(gè)別同學(xué)無法按時(shí)到校早讀外，其他同學(xué)可以在7點(diǎn)20分前到齊,，而本學(xué)期我個(gè)人打算調(diào)整早餐時(shí)間,，爭取能一到校就投入到班級中去督促他們早讀，就開學(xué)前幾天看來成果明顯,。此外,，課堂紀(jì)律就一學(xué)期情況來看，大部分老師都比較喜歡我們班的上課氛圍,，這點(diǎn)是非?？上驳摹?/p>

值日勞動(dòng)

在上個(gè)學(xué)期開始就在勞動(dòng)委員規(guī)劃組織下排定了值日規(guī)定,，從一貫的每周調(diào)換一次改為每日調(diào)換一次,，避免有些學(xué)生因勞動(dòng)時(shí)間跨度過大而偷工減料，三天打魚兩天曬網(wǎng),。這樣做到分工明確,，既培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識以及積極為班級服務(wù)的主人翁精神，又減輕了班主任的負(fù)擔(dān),。而且在學(xué)期中旬,，我們班級進(jìn)行了班委改選，加選了一名勞動(dòng)委員,，可以讓兩名勞動(dòng)委員進(jìn)行輪換,，保證他們工作的積極性。

文藝宣傳活動(dòng)

由文藝委員和宣傳委員負(fù)責(zé),，在每期的黑板報(bào),，東方綠舟軍訓(xùn)活動(dòng)的宣傳任務(wù)中，兩名宣傳委員盡職盡責(zé)地完成了相關(guān)的工作,，將我們同學(xué)的一些日常生活中有趣的事情都用文字和圖片的方式表達(dá)出來,，這些都是寶貴回憶。此外,，我們兩位文藝委員更是將主題班會活動(dòng)辦得有聲有色,，得到了觀摩老師和參與同學(xué)的一致好評，應(yīng)該說是非常成功的,。相信這學(xué)期在相同工作內(nèi)容中他們會表現(xiàn)得更出色,。

例會制度

上學(xué)期我們班級的班干部例會保持在每月一次。主要是班風(fēng)學(xué)風(fēng)當(dāng)中的問題討論以及學(xué)校工作的聯(lián)絡(luò)和安排,。這樣可以及時(shí)了解班中行為規(guī)范和學(xué)習(xí)方面的問題,，也可以作為學(xué)生和老師之間溝通的橋梁，及時(shí)調(diào)整班級制度、解決班級問題,、提高學(xué)習(xí)效果,，本學(xué)期還會繼續(xù)保持這個(gè)制度。

提高作業(yè)質(zhì)量

上學(xué)期中屢有發(fā)現(xiàn)早晨做作業(yè)的情況,，凡有發(fā)現(xiàn)的我都一律讓其去辦公室和該門學(xué)科老師交流后再補(bǔ)做,，而本學(xué)期年級組更是嚴(yán)格了作業(yè)的統(tǒng)計(jì)力度，每天的作業(yè)由各科代表統(tǒng)計(jì),，將結(jié)果匯報(bào)給年級組,，然后每周可能都要進(jìn)行公示，我要求課代表能做到早操前將作業(yè)收齊,，另外對于借鑒抄襲的同學(xué)也將嚴(yán)懲不待。

學(xué)習(xí)情況反饋

在上學(xué)期一開始,，我們的語文作業(yè)質(zhì)量很低,，許老師和我交換了意見后，我們加大了關(guān)注的力度,，除了個(gè)別頑劣份子,，還有一些男生逐漸開始認(rèn)真完成語文作業(yè)了，而且很明顯的,，我們的語文成績也從落后其他平行班2,，3分之多到后來的位于中游水平;所以這學(xué)期，在作業(yè)質(zhì)量這塊我打算更加多地推廣到各門學(xué)科,，以量變求質(zhì)變,。

班級同學(xué)間的互幫互助

我們班級在學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上有優(yōu)勢，比如我們的陳宜同學(xué)和秦徐雯同學(xué)每次考試都能穩(wěn)定取得雙a的檔次,，有時(shí)候更是能擠進(jìn)年級組前10名,，此外我們在各科上都有高手，所以在新學(xué)期一開始我將鼓勵(lì)我們的同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難的話,，可以采取互幫互助的方式,，你幫我數(shù)學(xué)，我?guī)湍阌⒄Z,，而尖子生也將盡所能地幫助學(xué)習(xí)教困難者,，讓我們班級的成績可以共同地提高。

我班將努力配合學(xué)校完成本學(xué)期學(xué)校的德育目標(biāo),，以社會主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，以主體性德育理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)“兩綱”教育為主線,，開展校園文化建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和心理健康教育，健全德育隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)家庭教育指導(dǎo),，努力優(yōu)化適合每一位學(xué)生終身發(fā)展的教育之路,。

我班將具體結(jié)合以上學(xué)校的德育工作，分階段來落實(shí),。期中考試之前將重心放在英雄模范班級的建設(shè)中;期中考試之后則是科技節(jié)和讀書節(jié)等相關(guān)活動(dòng),。同時(shí)這學(xué)期也是兩門學(xué)科會考的學(xué)期，作為地理老師,，我也會經(jīng)常督促他們認(rèn)真正確面對兩門學(xué)科的會考,，爭取最終都取得理想的檔次。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇七

教學(xué)目標(biāo)：通過素描幾何形體,、石膏像,、靜物的練習(xí)，對各種不同形狀,，不同顏色,，不同質(zhì)感，不同難度的物體進(jìn)行描繪,，目的在于提高造型能力,，表現(xiàn)能力，在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上,，對素描的其他造型因素進(jìn)行研究,，如寫生訓(xùn)練，從而逐步完善素描的造型技巧,，提高藝術(shù)修養(yǎng),，為將來人物頭像打下良好基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容提要：

重點(diǎn),、難點(diǎn)分析： 形體塑造,，認(rèn)識基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感,、光線,、空間的結(jié)合。

重點(diǎn)：形體的塑造,。

難點(diǎn)：固有色,、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合,。

術(shù)教育的規(guī)律,，擬定如下教學(xué)程序：

素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡到繁的原則展開,。 教學(xué)過程中學(xué)生的實(shí)踐與理論知識的講授相結(jié)合,。 了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力,，確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。 在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的同時(shí),，還要提高學(xué)生分析問題的能力,、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時(shí)間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合,。

第一章:素描幾何形體,、素描石膏像

教學(xué)目的：通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練，使學(xué)生對構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解,，掌握人物的形體結(jié)構(gòu),、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中掌握基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、透視關(guān)系,、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，以及對人的特征的認(rèn)識表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：1,、掌握基本形體的造型方法。2,、人物和重心問題,、動(dòng)勢和比例關(guān)系。

教學(xué)場所：1,、專業(yè)畫室2,、教室

授課方式：課堂講授、寫生實(shí)踐

教學(xué)用具：幾何模型,、石膏人物模型

復(fù)習(xí)思考題：整體感在素描寫生中的作用,。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇八

還記得一年前這群“丑小鴨”入園時(shí)的情景——滿面，哭哭鬧鬧,。在這過去的一年時(shí)間中,，她們勇敢地離開了媽媽的懷抱，成為了幼兒園中班的小姐姐,，她們已蛻變成可愛的小天鵝……孩子們升入中班,，在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴性強(qiáng)了,，他們逐漸長大了;隨著活動(dòng)能力的增強(qiáng),，幼兒愿意更多自主活動(dòng)。孩子玩得樂了,，學(xué)習(xí)更有勁了,，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，同時(shí)又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)習(xí)慣,，是我們這學(xué)期所要思考和努力的,。以此為目標(biāo)，我在以下幾個(gè)方面談?wù)劙嗉壒ぷ鞯脑O(shè)想,。

一,、德育常規(guī)工作。

1.通過活動(dòng)“我升中班了”,，使幼兒知道自己是幼兒園的哥哥和姐姐,，在各方面應(yīng)起到帶頭作用，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)榜樣,，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2.開展慶“中秋節(jié)”活動(dòng)，知道中秋節(jié)是我們國家特有的傳統(tǒng)節(jié)日,，是全家團(tuán)聚的日子,。

3.通過活動(dòng)“爺爺、奶奶,，我愛你”讓幼兒知道九月初九是重陽節(jié),，也就是老人們的節(jié)日，并讓幼兒主動(dòng)地去關(guān)心尊重自己身邊的老人,。

4.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會系鞋帶,，增強(qiáng)幼兒的自理能力。

5.在班里開展評選“小組長”“活動(dòng)區(qū)負(fù)責(zé)人”的活動(dòng),，激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí),，激勵(lì)幼兒在生活上、學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步,。

6.幼兒知道一月一日是元旦,，是新年的第一天，小朋友又大了一歲,，從而在各方面應(yīng)取得更大的進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)工作,。

1.緊抓我班的舞蹈特色不放松,，在小班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們在舞蹈活動(dòng)中不但要?jiǎng)邮?、?dòng)腳,、動(dòng)身體,，更要?jiǎng)幽X筋。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進(jìn)行一個(gè)組合的教授,，同時(shí)在軟度的練習(xí)方面也要加強(qiáng),。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計(jì)算操作能力和操作習(xí)慣，利用好計(jì)算角及各種操作材料,，讓幼兒在摸,、看、玩中掌握知識和本領(lǐng),。

3.利用發(fā)放星星,、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己,，積極動(dòng)腦,，大膽回答問題。

4.在主題活動(dòng)的實(shí)施中,，首先我們要認(rèn)真地選擇主題的內(nèi)容(活動(dòng)的選擇能和我參與的課題相結(jié)合),，其次，在主題活動(dòng)的開展中要能鉆研,，將活動(dòng)能深入地開展下去,。最后做好主題活動(dòng)的資料整理工作。

三,、常規(guī)培養(yǎng)措施,。

1.堅(jiān)持循序漸進(jìn)和持之以恒的原則嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，并能自始自終做下去,，強(qiáng)調(diào)幼兒在操作活動(dòng)和游戲前的規(guī)則。對于能力較差的幼兒,，不急于求成,，一步一個(gè)腳印，要求他們有所進(jìn)步便是成功,。

2.充分利用有效時(shí)機(jī)進(jìn)行教育,。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動(dòng)中。也可抓住一切有效的契機(jī)進(jìn)行,，也就是隨即教育,。可以利用晨間談話,、午后談話,、散步時(shí)等，對于違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行教育,，對于好人好事進(jìn)行宣傳等,。

3.重視鼓勵(lì),、表揚(yáng)的積極方法。努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，對于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵(lì),，使他能更上一層樓。于集體中的好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。本學(xué)期,，我們在教室外面開辟一個(gè)“我是……”的專欄。激發(fā)幼兒爭當(dāng)好孩子,，能上光榮榜,。

4.因?yàn)槲覀儼嗍俏璧赴啵谧岳砟芰Ψ矫孢€是比較強(qiáng)的,，我們將逐漸讓孩子們在各項(xiàng)活動(dòng)中提高與人合作,、協(xié)商的能力。

四,、環(huán)境與網(wǎng)站,。

1.本學(xué)期班級中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活,，在設(shè)計(jì)上要多思考,。

2.為更好地發(fā)揮幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦及其他各項(xiàng)能力,，我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具,，計(jì)劃在九月下旬完成。

3.班級網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣,，做好及時(shí)更換,、內(nèi)容豐富、加強(qiáng)交流,。

五,、家長工作。

1.開好本學(xué)期的一次家長會,，本會議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄(在這過程中,，進(jìn)行一定的解釋，使家長更了解孩子的一日活動(dòng))——向家長說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項(xiàng)——針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流,、探討,。

2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長委員會的作用，可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織,。

3.認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,，堅(jiān)持讓每個(gè)孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述，)也就是要重視平時(shí)對孩子的觀察,。真誠認(rèn)真地做好家園聯(lián)系,、反饋工作,。

4.組織幼兒秋游，讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動(dòng)獲得的結(jié)果,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,。

5.認(rèn)真地做好“成長記錄冊”的制作工作。在原有小班的基礎(chǔ)上,，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真制作。

6.半日開放活動(dòng),。努力對待一學(xué)期中的兩次半日開放活動(dòng),，使家長對老師的教育教學(xué)能力感到信任。

7.對個(gè)別的幼兒(體質(zhì)差,、能力弱)經(jīng)常與家長聯(lián)系，家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步,。

8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒,，及時(shí)更換《家長園地》內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解我班的教育教學(xué)工作,。

工作計(jì)劃：

(一)指導(dǎo)思想:

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育,，學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育,，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

(二)工作目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)的思想感情,。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，愿為班級體爭榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神,。

4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)及主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

5.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上臺階。力爭優(yōu)秀率.及格率都能達(dá)標(biāo),。

6.創(chuàng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

(三) 班風(fēng).學(xué)風(fēng):

認(rèn)認(rèn)真真讀書，端端正正寫字,，老老實(shí)實(shí)做人,。

(四) 工作思路:

1.開學(xué)初深入學(xué)生中去,，逐步了解每位學(xué)生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等,做到心中有每一位學(xué)生。

(1)認(rèn)真上好每天的晨會課,，充分發(fā)揮晨會課的作用,，讓每一位學(xué)生通過短暫的晨會課受到最理想的教育效果。

①學(xué)習(xí)之談：主要交流學(xué)習(xí)的得與失及成功的做法,。

②每周一辯:通過一個(gè)主題,，讓學(xué)生從正反兩個(gè)方面加以辯論，培養(yǎng)學(xué)生的識別能力和口語交際能力,。

③自我展示：展示自己的才能(音樂,、美術(shù)、手工課,、外閱讀感悟……)

(3)配合學(xué)校的中心工作開展相關(guān)的班級活動(dòng),，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

3.關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，主動(dòng)與學(xué)生交朋友,，關(guān)心體貼學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，尤其要關(guān)心好后進(jìn)學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作及后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)差工作,。

①主動(dòng)接近后進(jìn)學(xué)生，通過交流談話,，打消后進(jìn)學(xué)生的思想顧慮,，讓后進(jìn)學(xué)生能夠樂意與老師接近，從而達(dá)到其幫助的效果,。

②經(jīng)常進(jìn)行家訪活動(dòng),，通過家訪活動(dòng)溝通師生之間的情感。師生之間相互尊重,，促進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步,。

③建立幫扶關(guān)系,，讓優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生接對子，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,。

4.以身作則,，做學(xué)生的表率，用自己的形象去感化學(xué)生,。

認(rèn)真準(zhǔn)備和認(rèn)真上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生真正喜歡自己的課，從而達(dá)到理想的教育教學(xué)效果,。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表篇九

日月如梭,，時(shí)間飛逝,，一個(gè)學(xué)期的工作在緊張繁忙中不知不覺的結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，幾分耕耘，幾分收獲,；幾分感慨,，幾分遺落。為將更好開展工作,，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

這學(xué)期，我的工作角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，由班主任轉(zhuǎn)為科任,，但是我的工作激情依舊，責(zé)任心依舊,。每天依舊按部就班的耕耘在三尺講臺,，無怨無悔。許多人認(rèn)為科任工作很輕松,，其實(shí)不盡然,，只有親身經(jīng)歷了，才知科任工作的辛苦,。

這學(xué)期我擔(dān)任全校的人文與社會兼低段的技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，平均每周15課時(shí)。工作量不亞于班主任,。對于所教的學(xué)科,，屬于地方課程，教材的內(nèi)容為黑龍江省情,、地域概況等,，融政治、經(jīng)濟(jì),、歷史,、地理等為一體的綜合性科目，開設(shè)此課程的目的是提高黑龍江人的人文素養(yǎng)以促進(jìn)公民未來的發(fā)展和振興黑龍江,。

作為擔(dān)任此學(xué)科的我,，深知肩負(fù)的責(zé)任。為此,，我在短時(shí)間內(nèi)熟悉了課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，無論哪個(gè)年級的的課,，我都會認(rèn)真去備,，收集相關(guān)的資料,、圖片等打印出來幫助學(xué)生拓展知識。有時(shí)為了尋找一段資料或相關(guān)的圖片,，都要花費(fèi)很長時(shí)間去篩選,，有時(shí)甚至在網(wǎng)上也很難收集到就想盡辦法解決。記得在教學(xué)二年級的人文與社會《辯民族》一課時(shí),，我著實(shí)費(fèi)了一番心思,，因?yàn)橐弧⒍昙墰]有教材,。沒有教材的課是很難上的,，特別是對一、二年級的學(xué)生來說,，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，我利用手機(jī)從網(wǎng)下載歌曲《56個(gè)民族56朵花》來導(dǎo)入新課，從而使學(xué)生明確我國有56個(gè)民族,。

為使學(xué)生了解我省是一個(gè)多民族的大家庭,，擁有54個(gè)民族這一知識點(diǎn)時(shí)，我又盡可能多的打印出少數(shù)民的圖片讓學(xué)生了解各民族的服飾,，以此來反映我省少數(shù)民族幸福的生活,。為了知識的延伸與拓展，我自己花錢購買了《趣聞黑龍江》一書作為參考,，并利用網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)的趣聞軼事來輔助教學(xué),。

在學(xué)習(xí)《感受茫茫大森林》一課時(shí)，圍繞教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解森林的作用,，知道大,、小興安嶺是黑龍江省巨大的森林寶庫，知道紅松是我省的國家二級重點(diǎn)保護(hù)野生植物,，產(chǎn)地在小興安嶺,。圍繞這一目標(biāo)，我沒有就知識講知識,，而是根據(jù)五年級學(xué)生不愿表達(dá)自己,，卻有著強(qiáng)烈的求知欲的特點(diǎn)，以及身居林區(qū)的優(yōu)勢,，本著從學(xué)生感知的身邊環(huán)境和生活中的體驗(yàn)入手創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生漫步在林蔭路上和徜徉、駐足森林中必定有所感悟,，有所發(fā)現(xiàn)為目的,，促動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)探究知識。

為達(dá)到這一教學(xué)目的，必須在課件上下功夫,，我克服了n次的困難,，在同事小濤的幫助下，終于學(xué)會了用繪聲繪影制作課件,，當(dāng)在課堂上播放這部分課件時(shí),，我從學(xué)生臉上那抑制不住的、陶醉于大自然的表情中我看到了,，從聽課教師凝神欣賞表情中我看到了,，課件起到了潤物于無聲的作用。這樣的教學(xué)學(xué)生樂學(xué),，愿學(xué),。無論來到哪個(gè)年級上課，學(xué)生都會有秩序的做好,，并高興得和你打招呼,，這種友好關(guān)系不亞于與班任的關(guān)系。每每看到這些,，滿身的疲憊都會蕩然無存,。

教師工作是辛苦的，作為有責(zé)任心的教師工作更是辛苦的,。但是我無悔我的選擇,，因?yàn)橛懈啪陀惺斋@。

教書育人的時(shí)間是激情燃燒的日子,，很多美麗的,、感動(dòng)的或不愉快的都會隨時(shí)發(fā)生在身邊，成為記憶中美好的回憶和亮麗的風(fēng)景,。

我擔(dān)任1—6年的科任教學(xué),，接觸各類型的學(xué)生多，有頑皮的,、搗蛋的,、不學(xué)習(xí)的、攪亂紀(jì)律的……何如使他們投入到學(xué)習(xí)中去,，是對自己課堂教學(xué)能力的一個(gè)考驗(yàn),。針對這些現(xiàn)象，除了在教學(xué)上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性之外,，還要從情感上關(guān)心他們,。在一年級教學(xué)時(shí)，我采用鼓勵(lì)的方式,，特別是在技術(shù)課上,，需要?jiǎng)邮植僮龅膬?nèi)容多,，有的學(xué)生會說：“老師我不會?！贝藭r(shí)我不能代皰越租,，而是鼓勵(lì)學(xué)生試一試，老師相信你行,。這樣學(xué)生就有的充分的信心，再有難度的操作也能完成,，盡管不精致,，我也會微笑著表揚(yáng)一番，告訴他那是自己努力的結(jié)果,，只要努力就會把事情做好,。一年級的孩子好動(dòng)，注意力集中的時(shí)間很短,，我會鼓勵(lì)他們說,，你看前排的兩名同學(xué)做得多好啊，老師最喜歡這樣的學(xué)生,，其他學(xué)生聽了馬上就會做好,，甚至比前排那兩名同學(xué)做的都好?？梢?，適時(shí)的鼓勵(lì)會激發(fā)他們奮發(fā)向上的勇氣，變被動(dòng)為主動(dòng),，那么就會收到事半功倍的效果,；還能讓學(xué)生對老師充滿信任，成為知心朋友,。

感慨的同時(shí),，也有不足的遺落，對一些特別生的不能全身心的投入的學(xué)習(xí)中而遺憾,。我想,，這是我今后努力的方向。

教師生涯,，艱辛,、漫長，任重而道遠(yuǎn),，但我無怨無悔,。我雖是普通的、平凡的一名教師,，如滄海一粟,，那樣的微小,，但我不會因我的微小而平庸，因?yàn)槲沂墙處?，肩?fù)著無私的教書育人的社會責(zé)任,，它不期待掌聲、鮮花,，期待培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”創(chuàng)建“以人為本”的和諧社會,。