人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇一

以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標,，以聯(lián)合辦學(xué)為契機,，深入鉆研教材,，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息,。根據(jù)我校實際,，合理運用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù),，提高課堂效率,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標要求

1,、深入鉆練教材，在借鑒她校課件基礎(chǔ)上,，結(jié)合所教學(xué)生實際,，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學(xué)手段,、方法,。

2、本期重點幫助學(xué)生搞好《數(shù)學(xué)》必修內(nèi)容的復(fù)習(xí),，一是為學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測作準備,，二是為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。

3,、本期的專題選講務(wù)求實效,，尤其是參教方程要讓學(xué)生切實掌握。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,。

5,、本期重點培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維、概括,、歸納,、整理、類比,、相互轉(zhuǎn)化,、數(shù)形結(jié)合等能力，提高學(xué)生解題能力,。

三,、教材分析

本期理科教材：選修2~3，專題選講4—1,、4—4,、4—5,、4—7。

文科教材：4—4,、4—7,、必修復(fù)習(xí)資料。

教輔資料：《學(xué)法大視野》,、《少年智力開發(fā)報》數(shù)學(xué)專頁,。

四、具體方法措施

1,、高質(zhì)量備課,，參考長沙一中、長郡相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的課件資料,，結(jié)合我校學(xué)生實際,，充分發(fā)揮我組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的,。統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一課件，上課時可酌情處理,。

2,、高效率的上好每節(jié)課，真正體現(xiàn)學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)作用,。保證練的時間，運用多媒資源,，該寫的寫,，該播的播，減少抄題,、書寫解答過程,，教師畫龍點晴，學(xué)生在知識海洋中游刃有余,。

3,、狠抓作業(yè)批改、講評,，教材作業(yè),、練習(xí)課內(nèi)完成，課外作業(yè)認真批改,、講評,。一題多思多解，提煉思想方法,，提升學(xué)生解題能力,。

4,、認真落實周練和月考,，高質(zhì)量命題,，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評起到補缺長智的作用,。

5,、繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作，讓優(yōu)等生開闊知識視野,，豐富各種技能,，達到思維多角度，解題多途徑,，效果多功能之目的,。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢，技能提升,，方法靈活得當(dāng),，收到弱科不弱之效果。

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇二

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)計劃

1,、配合學(xué)校搞好畢業(yè)班教學(xué)研討會，家長會

2,、搞好“五個一”活動的實施工作

3,、檢查教學(xué)“六認真”開展

1、配合學(xué)校年級組開展綜合實踐課匯報課工作

1,、配合學(xué)校開展“六,、一”工作

2、進行“六認真”聽課,、評課記錄檢查工作

3,、檢查、討論畢業(yè)班,，統(tǒng)考班教學(xué)工作

1,、做好期末學(xué)科檢測

2、填報各種表冊

3,、進行教研總結(jié)

本期中配合學(xué)校積極推進實驗,、電教、英語,、計算機教學(xué)教研工作的開展,。

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇三

（一）強化聽課與評課，起好監(jiān)控作用

1．聽課對象：以新教師,、青年教師為重點,。

2．聽課方式：以隨機聽課為主,。

3．聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主,。

4．及時進行聽課記載,、評價，并作反饋,、指導(dǎo),。同時檢查教案和備課筆記。

5．每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時,。

（二）配合教務(wù)處,，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

1．配合教務(wù)處，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項工作,。

2．配合教研室,，做好開展教研活動、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作,。

3．配合教務(wù)處,、教研室，做好其他相關(guān)工作,。

課程改革是學(xué)校目前的重點工作,，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標準的制定。

擔(dān)任師徒結(jié)對導(dǎo)師的督導(dǎo)老師,，做好相應(yīng)工作,，起好“導(dǎo)”的作用。

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇四

輕松愉快的暑假過去了,，我們要投入到緊張而充滿激情的工作中去,。這學(xué)期，我們將在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神,，在學(xué)習(xí)的過程中不斷學(xué)習(xí)成長，努力探索新的教學(xué)方法,，給孩子一個獨特,、快樂、安全的生活和活動環(huán)境,，讓孩子快樂,，讓家長放心。

一,、形勢分析：

經(jīng)過一年的小班教育,，孩子對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力得到了增強，出勤率得到了提高。孩子的體力和耐力也有所提高,，明顯高于入園之初,。同時，兒童動作的靈活性和協(xié)調(diào)性得到進一步提高,。

上學(xué)期,，我們班根據(jù)孩子的興趣、發(fā)展和需求,，通過活動培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性,，促進了他們身心全面,、和諧,、健康的發(fā)展，促進了每個孩子的個性發(fā)展,。特別是在社會發(fā)展方面,，大部分孩子喜歡幼兒園，愿意和老師親近,，能夠主動參與小組活動,，愿意和同齡人一起玩耍，嘗試和同齡人分享玩具,，體驗快樂,。在父母的工作方面，我們做的是深入細致的工作,，為孩子做的一切,，永遠為父母考慮。在過去的一個學(xué)年里,，家長們也對我們的工作給予了極大的支持和贊揚,。但是，我們需要在某些方面加強：對不同特點的兒童進行個性化教育,。加強瘦孩子的體育鍛煉,，特別是讓孩子多練習(xí)跳躍、跑步等身體活動,，給孩子更多的運動競技機會;鼓勵體弱多病的孩子早點上幼兒園,，參加早間活動。鑒于孩子在課堂上缺乏連貫性和大膽表達能力,，這學(xué)期要加強孩子的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯，重點培養(yǎng)孩子的聽力能力和大膽表達能力,。通過一些語言活動,，可以進一步激發(fā)兒童的講述欲望，使兒童有效地鍛煉和提高語言表達的連貫性、完整性和大膽性,。在美術(shù)方面,，要特別注意幾個膽小孩子的個體教育意義之間的密切關(guān)系，以保證教師和家長教育方法的一致性,。逐漸讓孩子想畫畫,，敢畫畫，喜歡畫畫,。爭取新學(xué)期的努力,，讓孩子各方面的能力都上一個新臺階。

二.任務(wù)和措施：

1.根據(jù)各方面能力都有所提高,，自主性和主動性進一步發(fā)展的中產(chǎn)階級兒童的年齡特點,，合理安排一天的活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)該班兒童的能力和興趣,，安排不同的活動，如有組織有指導(dǎo)的活動和自主活動,、安靜活動和體育活動,，以及個別活動、小組活動和小組活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,。這學(xué)期的重點是培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的實踐能力。

2.優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期,、及時地在每個活動區(qū)域提供足夠的兒童感興趣的半成品或未成品材料，激發(fā)兒童探索的欲望,，提高其實踐能力,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題和活動區(qū)域的材料,，在教室外設(shè)立藝術(shù)專欄,，保證每個孩子都有展示和欣賞作品的機會，培養(yǎng)孩子的自我表達能力,。

5.為了進一步提高我們班孩子的自信心和表達欲望,，增強他們的競爭意識，提高他們的自理能力,，這學(xué)期除了參加在公園舉辦的各種活動外,，我們還準備舉辦各種活動，如“小專家”,、“小歌手”,。

6.這學(xué)期我們每周一,、三飯后十分鐘表演，培養(yǎng)孩子表達和感受美的能力,，鍛煉孩子的勇氣,，讓孩子在集體面前大膽展示，建立自信,。

7.班級中的個人各方面能力相對較弱一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

8,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

三,、保育工作

1,、保證活動室的采光度,，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一月一大掃,，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

四,、家長工作方面:

1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

2,、運用家校互聯(lián)平臺,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

3,、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)。

4,、召開家長會,，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進。

總之,，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中,。希望我們能在新的一學(xué)期中，將所有的工作做到更好,，與孩子一起共成長!加油!

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇五

遵紀守法,、積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國,、愛人民,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真,、努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動，工作計劃《學(xué)期個人工作計劃》,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

在教育教學(xué)方面,，我們使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動學(xué)習(xí)”,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動,、有趣、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會,，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家,、園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展狀況,，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作,。

目標是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭,。積極進取，樂觀向上,，共同奮斗取得成功,。

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步！

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇六

這學(xué)期是擔(dān)任高一年級的班主任工作第二個學(xué)期了,，從新生開始接手一個班級的不熟悉,，到通過暑期家訪時的了解，再到上半學(xué)期的相處,，可以說目前我對這個班級的總體情況應(yīng)該說是比較清楚的了,。

老實說,，這個班級的學(xué)生入校時的情況并不很好，包括初態(tài)考在內(nèi)的前幾次考試成績都不理想,，尤其是語文和數(shù)學(xué)學(xué)科,，但是在任課老師的認真教學(xué)下，在同學(xué)們的努力下,，也取得了明顯的進步,。但是同時也發(fā)現(xiàn)了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：比如早讀，如果我晚進去一點就不能按時讀起;還有個別同學(xué)無視校紀和班規(guī),，可以說是一顆老鼠屎壞了一鍋粥,。

行為規(guī)范

在這個方面，我班在遲到方面在一學(xué)期內(nèi)的表現(xiàn)來看還是非常之優(yōu)良的,，除了個別同學(xué)無法按時到校早讀外,，其他同學(xué)可以在7點20分前到齊，而本學(xué)期我個人打算調(diào)整早餐時間,，爭取能一到校就投入到班級中去督促他們早讀,，就開學(xué)前幾天看來成果明顯。此外,，課堂紀律就一學(xué)期情況來看,，大部分老師都比較喜歡我們班的上課氛圍，這點是非?？上驳?。

值日勞動

在上個學(xué)期開始就在勞動委員規(guī)劃組織下排定了值日規(guī)定，從一貫的每周調(diào)換一次改為每日調(diào)換一次,，避免有些學(xué)生因勞動時間跨度過大而偷工減料,，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣做到分工明確,，既培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識以及積極為班級服務(wù)的主人翁精神,，又減輕了班主任的負擔(dān)。而且在學(xué)期中旬,，我們班級進行了班委改選，加選了一名勞動委員,，可以讓兩名勞動委員進行輪換,，保證他們工作的積極性。

文藝宣傳活動

由文藝委員和宣傳委員負責(zé),，在每期的黑板報,，東方綠舟軍訓(xùn)活動的宣傳任務(wù)中，兩名宣傳委員盡職盡責(zé)地完成了相關(guān)的工作,，將我們同學(xué)的一些日常生活中有趣的事情都用文字和圖片的方式表達出來,，這些都是寶貴回憶,。此外，我們兩位文藝委員更是將主題班會活動辦得有聲有色,，得到了觀摩老師和參與同學(xué)的一致好評,，應(yīng)該說是非常成功的。相信這學(xué)期在相同工作內(nèi)容中他們會表現(xiàn)得更出色,。

例會制度

上學(xué)期我們班級的班干部例會保持在每月一次,。主要是班風(fēng)學(xué)風(fēng)當(dāng)中的問題討論以及學(xué)校工作的聯(lián)絡(luò)和安排。這樣可以及時了解班中行為規(guī)范和學(xué)習(xí)方面的問題,，也可以作為學(xué)生和老師之間溝通的橋梁,，及時調(diào)整班級制度、解決班級問題,、提高學(xué)習(xí)效果,，本學(xué)期還會繼續(xù)保持這個制度。

提高作業(yè)質(zhì)量

上學(xué)期中屢有發(fā)現(xiàn)早晨做作業(yè)的情況,，凡有發(fā)現(xiàn)的我都一律讓其去辦公室和該門學(xué)科老師交流后再補做,，而本學(xué)期年級組更是嚴格了作業(yè)的統(tǒng)計力度，每天的作業(yè)由各科代表統(tǒng)計,，將結(jié)果匯報給年級組,，然后每周可能都要進行公示，我要求課代表能做到早操前將作業(yè)收齊,，另外對于借鑒抄襲的同學(xué)也將嚴懲不待,。

學(xué)習(xí)情況反饋

在上學(xué)期一開始，我們的語文作業(yè)質(zhì)量很低,，許老師和我交換了意見后,，我們加大了關(guān)注的力度，除了個別頑劣份子,，還有一些男生逐漸開始認真完成語文作業(yè)了,，而且很明顯的，我們的語文成績也從落后其他平行班2,，3分之多到后來的位于中游水平;所以這學(xué)期,，在作業(yè)質(zhì)量這塊我打算更加多地推廣到各門學(xué)科，以量變求質(zhì)變,。

班級同學(xué)間的互幫互助

我們班級在學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上有優(yōu)勢,，比如我們的陳宜同學(xué)和秦徐雯同學(xué)每次考試都能穩(wěn)定取得雙a的檔次，有時候更是能擠進年級組前10名,，此外我們在各科上都有高手,，所以在新學(xué)期一開始我將鼓勵我們的同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難的話，可以采取互幫互助的方式，你幫我數(shù)學(xué),，我?guī)湍阌⒄Z,，而尖子生也將盡所能地幫助學(xué)習(xí)教困難者，讓我們班級的成績可以共同地提高,。

我班將努力配合學(xué)校完成本學(xué)期學(xué)校的德育目標,，以社會主義核心價值觀教育為重點，以主體性德育理念為指導(dǎo),，以推進“兩綱”教育為主線,，開展校園文化建設(shè)，加強學(xué)生行為習(xí)慣和心理健康教育,，健全德育隊伍培養(yǎng)機制,，推動家庭教育指導(dǎo)，努力優(yōu)化適合每一位學(xué)生終身發(fā)展的教育之路,。

我班將具體結(jié)合以上學(xué)校的德育工作,，分階段來落實。期中考試之前將重心放在英雄模范班級的建設(shè)中;期中考試之后則是科技節(jié)和讀書節(jié)等相關(guān)活動,。同時這學(xué)期也是兩門學(xué)科會考的學(xué)期,，作為地理老師，我也會經(jīng)常督促他們認真正確面對兩門學(xué)科的會考,，爭取最終都取得理想的檔次,。

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇七

教學(xué)目標：通過素描幾何形體、石膏像,、靜物的練習(xí),，對各種不同形狀，不同顏色,，不同質(zhì)感,，不同難度的物體進行描繪，目的在于提高造型能力,，表現(xiàn)能力,，在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上，對素描的其他造型因素進行研究,，如寫生訓(xùn)練,，從而逐步完善素描的造型技巧，提高藝術(shù)修養(yǎng),，為將來人物頭像打下良好基礎(chǔ),。

課程內(nèi)容提要：

重點、難點分析： 形體塑造,，認識基本形體的結(jié)構(gòu)特點和固有色、質(zhì)感,、光線,、空間的結(jié)合,。

重點：形體的塑造。

難點：固有色,、形體塑造,、質(zhì)感的結(jié)合。

術(shù)教育的規(guī)律,，擬定如下教學(xué)程序：

素描的訓(xùn)練遵循由淺入深,，從簡到繁的原則展開。 教學(xué)過程中學(xué)生的實踐與理論知識的講授相結(jié)合,。 了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力,，確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。 在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的同時,，還要提高學(xué)生分析問題的能力,、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合,。

第一章:素描幾何形體,、素描石膏像

教學(xué)目的：通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練，使學(xué)生對構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解,，掌握人物的形體結(jié)構(gòu),、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中掌握基本形體的結(jié)構(gòu)特點,、透視關(guān)系,、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：認識基本形體的結(jié)構(gòu)特點,，以及對人的特征的認識表現(xiàn)。

教學(xué)難點：1,、掌握基本形體的造型方法,。2、人物和重心問題,、動勢和比例關(guān)系,。

教學(xué)場所：1、專業(yè)畫室2,、教室

授課方式：課堂講授,、寫生實踐

教學(xué)用具：幾何模型、石膏人物模型

復(fù)習(xí)思考題：整體感在素描寫生中的作用,。

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇八

還記得一年前這群“丑小鴨”入園時的情景——滿面,，哭哭鬧鬧。在這過去的一年時間中，她們勇敢地離開了媽媽的懷抱,，成為了幼兒園中班的小姐姐,，她們已蛻變成可愛的小天鵝……孩子們升入中班，在情感上不像小班那樣幼稚,、且依賴性強了,，他們逐漸長大了;隨著活動能力的增強，幼兒愿意更多自主活動,。孩子玩得樂了,，學(xué)習(xí)更有勁了，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合,，在玩中學(xué),，學(xué)中玩，同時又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活常規(guī)習(xí)慣,，是我們這學(xué)期所要思考和努力的。以此為目標,，我在以下幾個方面談?wù)劙嗉壒ぷ鞯脑O(shè)想,。

一、德育常規(guī)工作,。

1.通過活動“我升中班了”,，使幼兒知道自己是幼兒園的哥哥和姐姐，在各方面應(yīng)起到帶頭作用,，給小班的弟弟妹妹做一個榜樣,，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

2.開展慶“中秋節(jié)”活動,，知道中秋節(jié)是我們國家特有的傳統(tǒng)節(jié)日,，是全家團聚的日子。

3.通過活動“爺爺,、奶奶,，我愛你”讓幼兒知道九月初九是重陽節(jié)，也就是老人們的節(jié)日,，并讓幼兒主動地去關(guān)心尊重自己身邊的老人,。

4.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會系鞋帶，增強幼兒的自理能力,。

5.在班里開展評選“小組長”“活動區(qū)負責(zé)人”的活動,，激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí)，激勵幼兒在生活上,、學(xué)習(xí)上能共同進步,。

6.幼兒知道一月一日是元旦,，是新年的第一天，小朋友又大了一歲,，從而在各方面應(yīng)取得更大的進步,。

二、教育教學(xué)工作,。

1.緊抓我班的舞蹈特色不放松，在小班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng),，讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手,、動腳、動身體,，更要動腦筋,。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進行一個組合的教授，同時在軟度的練習(xí)方面也要加強,。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計算操作能力和操作習(xí)慣,，利用好計算角及各種操作材料，讓幼兒在摸,、看,、玩中掌握知識和本領(lǐng)。

3.利用發(fā)放星星,、鼓勵,、表揚等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己，積極動腦,，大膽回答問題,。

4.在主題活動的實施中，首先我們要認真地選擇主題的內(nèi)容(活動的選擇能和我參與的課題相結(jié)合),，其次,，在主題活動的開展中要能鉆研，將活動能深入地開展下去,。最后做好主題活動的資料整理工作,。

三、常規(guī)培養(yǎng)措施,。

1.堅持循序漸進和持之以恒的原則嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，并能自始自終做下去，強調(diào)幼兒在操作活動和游戲前的規(guī)則,。對于能力較差的幼兒,，不急于求成，一步一個腳印,，要求他們有所進步便是成功,。

2.充分利用有效時機進行教育,。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中。也可抓住一切有效的契機進行,，也就是隨即教育,。可以利用晨間談話,、午后談話,、散步時等，對于違反規(guī)則的幼兒進行教育,，對于好人好事進行宣傳等,。

3.重視鼓勵、表揚的積極方法,。努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點”,，對于有進步的孩子即使鼓勵，使他能更上一層樓,。于集體中的好人好事進行表揚,。本學(xué)期，我們在教室外面開辟一個“我是……”的專欄,。激發(fā)幼兒爭當(dāng)好孩子,，能上光榮榜。

4.因為我們班是舞蹈班,，在自理能力方面還是比較強的,，我們將逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作、協(xié)商的能力,。

四,、環(huán)境與網(wǎng)站。

1.本學(xué)期班級中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置,，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活,，在設(shè)計上要多思考。

2.為更好地發(fā)揮幼兒動手,、動腦及其他各項能力,，我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具，計劃在九月下旬完成,。

3.班級網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣,，做好及時更換、內(nèi)容豐富,、加強交流,。

五、家長工作,。

1.開好本學(xué)期的一次家長會,，本會議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄(在這過程中,，進行一定的解釋，使家長更了解孩子的一日活動)——向家長說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項——針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流,、探討,。

2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長委員會的作用，可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織,。

3.認真填寫家園聯(lián)系手冊,，堅持讓每個孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述，)也就是要重視平時對孩子的觀察,。真誠認真地做好家園聯(lián)系,、反饋工作。

4.組織幼兒秋游,，讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動獲得的結(jié)果，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,。

5.認真地做好“成長記錄冊”的制作工作,。在原有小班的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計,，認真制作,。

6.半日開放活動。努力對待一學(xué)期中的兩次半日開放活動,，使家長對老師的教育教學(xué)能力感到信任,。

7.對個別的幼兒(體質(zhì)差、能力弱)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，家園配合促使孩子有更大的進步,。

8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒，及時更換《家長園地》內(nèi)容,，讓家長及時了解我班的教育教學(xué)工作,。

工作計劃：

(一)指導(dǎo)思想:

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，切實加強學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣的教育,，學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

(二)工作目標:

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動的思想感情,。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，愿為班級體爭榮譽的團隊精神,。

4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，會學(xué)習(xí)及主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

5.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上臺階,。力爭優(yōu)秀率.及格率都能達標。

6.創(chuàng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

(三) 班風(fēng).學(xué)風(fēng):

認認真真讀書,，端端正正寫字，老老實實做人,。

(四) 工作思路:

1.開學(xué)初深入學(xué)生中去,，逐步了解每位學(xué)生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等,做到心中有每一位學(xué)生。

(1)認真上好每天的晨會課,，充分發(fā)揮晨會課的作用,，讓每一位學(xué)生通過短暫的晨會課受到最理想的教育效果。

①學(xué)習(xí)之談：主要交流學(xué)習(xí)的得與失及成功的做法,。

②每周一辯:通過一個主題,，讓學(xué)生從正反兩個方面加以辯論，培養(yǎng)學(xué)生的識別能力和口語交際能力,。

③自我展示：展示自己的才能(音樂,、美術(shù)、手工課,、外閱讀感悟……)

(3)配合學(xué)校的中心工作開展相關(guān)的班級活動,，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

3.關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，主動與學(xué)生交朋友,，關(guān)心體貼學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，尤其要關(guān)心好后進學(xué)生,，耐心細致地做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作及后進學(xué)生的學(xué)習(xí)補差工作,。

①主動接近后進學(xué)生，通過交流談話,，打消后進學(xué)生的思想顧慮,，讓后進學(xué)生能夠樂意與老師接近，從而達到其幫助的效果,。

②經(jīng)常進行家訪活動,，通過家訪活動溝通師生之間的情感。師生之間相互尊重,，促進學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，追求進步,。

③建立幫扶關(guān)系,，讓優(yōu)秀的學(xué)生與后進學(xué)生接對子,，形成一個團結(jié)的班集體。

4.以身作則,，做學(xué)生的表率,，用自己的形象去感化學(xué)生。

認真準備和認真上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生真正喜歡自己的課,，從而達到理想的教育教學(xué)效果。

學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)期教學(xué)計劃安排表篇九

日月如梭,，時間飛逝,，一個學(xué)期的工作在緊張繁忙中不知不覺的結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，幾分耕耘，幾分收獲,；幾分感慨,，幾分遺落。為將更好開展工作,，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

這學(xué)期,，我的工作角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，由班主任轉(zhuǎn)為科任，但是我的工作激情依舊,，責(zé)任心依舊,。每天依舊按部就班的耕耘在三尺講臺，無怨無悔,。許多人認為科任工作很輕松,，其實不盡然，只有親身經(jīng)歷了,，才知科任工作的辛苦,。

這學(xué)期我擔(dān)任全校的人文與社會兼低段的技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，平均每周15課時,。工作量不亞于班主任,。對于所教的學(xué)科，屬于地方課程,，教材的內(nèi)容為黑龍江省情,、地域概況等，融政治,、經(jīng)濟,、歷史,、地理等為一體的綜合性科目，開設(shè)此課程的目的是提高黑龍江人的人文素養(yǎng)以促進公民未來的發(fā)展和振興黑龍江,。

作為擔(dān)任此學(xué)科的我,，深知肩負的責(zé)任。為此,，我在短時間內(nèi)熟悉了課程標準與教材,，無論哪個年級的的課，我都會認真去備,，收集相關(guān)的資料,、圖片等打印出來幫助學(xué)生拓展知識。有時為了尋找一段資料或相關(guān)的圖片,，都要花費很長時間去篩選,，有時甚至在網(wǎng)上也很難收集到就想盡辦法解決。記得在教學(xué)二年級的人文與社會《辯民族》一課時,，我著實費了一番心思,，因為一、二年級沒有教材,。沒有教材的課是很難上的,，特別是對一,、二年級的學(xué)生來說,，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，我利用手機從網(wǎng)下載歌曲《56個民族56朵花》來導(dǎo)入新課,，從而使學(xué)生明確我國有56個民族,。

為使學(xué)生了解我省是一個多民族的大家庭,，擁有54個民族這一知識點時,，我又盡可能多的打印出少數(shù)民的圖片讓學(xué)生了解各民族的服飾,，以此來反映我省少數(shù)民族幸福的生活,。為了知識的延伸與拓展,，我自己花錢購買了《趣聞黑龍江》一書作為參考，并利用網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)的趣聞軼事來輔助教學(xué),。

在學(xué)習(xí)《感受茫茫大森林》一課時,，圍繞教學(xué)目標是使學(xué)生了解森林的作用，知道大,、小興安嶺是黑龍江省巨大的森林寶庫,，知道紅松是我省的國家二級重點保護野生植物，產(chǎn)地在小興安嶺,。圍繞這一目標,，我沒有就知識講知識，而是根據(jù)五年級學(xué)生不愿表達自己，卻有著強烈的求知欲的特點,，以及身居林區(qū)的優(yōu)勢,，本著從學(xué)生感知的身邊環(huán)境和生活中的體驗入手創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生漫步在林蔭路上和徜徉,、駐足森林中必定有所感悟,，有所發(fā)現(xiàn)為目的，促動學(xué)生積極主動探究知識,。

為達到這一教學(xué)目的,，必須在課件上下功夫，我克服了n次的困難,，在同事小濤的幫助下,，終于學(xué)會了用繪聲繪影制作課件，當(dāng)在課堂上播放這部分課件時,，我從學(xué)生臉上那抑制不住的,、陶醉于大自然的表情中我看到了，從聽課教師凝神欣賞表情中我看到了,，課件起到了潤物于無聲的作用,。這樣的教學(xué)學(xué)生樂學(xué)，愿學(xué),。無論來到哪個年級上課,，學(xué)生都會有秩序的做好，并高興得和你打招呼,，這種友好關(guān)系不亞于與班任的關(guān)系,。每每看到這些，滿身的疲憊都會蕩然無存,。

教師工作是辛苦的，作為有責(zé)任心的教師工作更是辛苦的,。但是我無悔我的選擇,，因為有耕耘就有收獲。

教書育人的時間是激情燃燒的日子,，很多美麗的,、感動的或不愉快的都會隨時發(fā)生在身邊，成為記憶中美好的回憶和亮麗的風(fēng)景,。

我擔(dān)任1—6年的科任教學(xué),，接觸各類型的學(xué)生多，有頑皮的,、搗蛋的,、不學(xué)習(xí)的、攪亂紀律的……何如使他們投入到學(xué)習(xí)中去，是對自己課堂教學(xué)能力的一個考驗,。針對這些現(xiàn)象,，除了在教學(xué)上調(diào)動學(xué)生的積極性之外，還要從情感上關(guān)心他們,。在一年級教學(xué)時,，我采用鼓勵的方式，特別是在技術(shù)課上,，需要動手操做的內(nèi)容多,，有的學(xué)生會說：“老師我不會?！贝藭r我不能代皰越租,，而是鼓勵學(xué)生試一試，老師相信你行,。這樣學(xué)生就有的充分的信心,，再有難度的操作也能完成，盡管不精致,，我也會微笑著表揚一番,，告訴他那是自己努力的結(jié)果，只要努力就會把事情做好,。一年級的孩子好動,，注意力集中的時間很短，我會鼓勵他們說,，你看前排的兩名同學(xué)做得多好啊,，老師最喜歡這樣的學(xué)生，其他學(xué)生聽了馬上就會做好,，甚至比前排那兩名同學(xué)做的都好,。可見,，適時的鼓勵會激發(fā)他們奮發(fā)向上的勇氣,，變被動為主動，那么就會收到事半功倍的效果,；還能讓學(xué)生對老師充滿信任,，成為知心朋友。

感慨的同時,，也有不足的遺落,，對一些特別生的不能全身心的投入的學(xué)習(xí)中而遺憾。我想,，這是我今后努力的方向,。

教師生涯，艱辛、漫長,，任重而道遠,，但我無怨無悔。我雖是普通的,、平凡的一名教師,，如滄海一粟，那樣的微小,，但我不會因我的微小而平庸,，因為我是教師，肩負著無私的教書育人的社會責(zé)任,，它不期待掌聲,、鮮花，期待培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”創(chuàng)建“以人為本”的和諧社會,。