總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中學(xué)校工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡短篇一

以傳統(tǒng)實驗復(fù)習(xí)方法，結(jié)合運用多媒體的大容量和動畫效果,，進行實驗復(fù)習(xí)教學(xué),。這樣,，可以充分利用多媒體的動畫優(yōu)勢，通過教師的講解,，結(jié)合觀察影視動畫,，進行思考探索，讓學(xué)生掌握科學(xué)實驗知識的發(fā)現(xiàn)過程,、實驗的研究方法,，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力、分析能力,、創(chuàng)新能力及實驗思維能力,。

近幾年的高考試題主要是考查學(xué)生在掌握教材實驗的基礎(chǔ)上，是否具備了實驗?zāi)芰?，包括實驗材料,、對象、方法,、安全性等的選擇,，對實驗過程的理解、實驗現(xiàn)象的理解,、實驗數(shù)據(jù)的處理,、簡單實驗的設(shè)計等。因此,，我們將實驗專題分為五大部分：（一）實驗的基本操作技能,；（二）剖析課本中的經(jīng)典實驗；（三）分析課本中的學(xué)生實驗,；（四）生物實驗的設(shè)計和實驗結(jié)果的分析和解釋,；（五）近幾年高考試題的精析、精練,。其中生物實驗的設(shè)計是總復(fù)習(xí)中的重點和難點,。這樣的安排，符合學(xué)生的邏輯思維,。不僅可以幫助學(xué)生吃透課本,，活化知識，夯實基礎(chǔ),，而且可以將課本實驗中分散的知識系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化，取得了良好的教學(xué)效果,。

1,。精講生物學(xué)實驗的基本技能，構(gòu)建學(xué)生實驗?zāi)芰Φ幕A(chǔ),。

該部分主要包括基本實驗方法及技術(shù),；器材及藥品的使用,；中學(xué)實驗的分類；中學(xué)有關(guān)實驗的方法體系,。我們采取的復(fù)習(xí)方法主要是精講,。對于每一項實驗的基本操作技能，都結(jié)合課本中的實驗進行舉例,。如在復(fù)習(xí)“研磨,、過濾技術(shù)”時，我們列舉了課本中涉及到的實驗共有三處：研磨新鮮的肝臟,，過濾制得h2o2酶；研磨葉片,，過濾得濾液,。這樣，學(xué)生通過對比聯(lián)系,，很容易概括出加快研磨速度的方法,，就是加入一定量的sio2?？梢?，通過訓(xùn)練學(xué)生掌握實驗操作基本技能，不僅可以將實驗中分散的知識連貫復(fù)習(xí),，而且可以提高學(xué)生的實驗操作能力,，對于發(fā)展學(xué)生的實驗分析和實驗設(shè)計能力奠定了良好的方法基礎(chǔ)和思維基礎(chǔ)。

2,。通過剖析課本經(jīng)典實驗,，建立科學(xué)研究的過程方法和實驗理論。

經(jīng)典實驗是科學(xué)家精心思考,、巧妙設(shè)計,、反復(fù)實踐，經(jīng)歷許多次重復(fù),，證明是正確的,、最具有代表性的實驗。對經(jīng)典實驗,，我們指導(dǎo)學(xué)生在理解實驗設(shè)計思想的基礎(chǔ)上,，對實驗的選材、條件的控制,，對照實驗的設(shè)計,，實驗結(jié)果的分析、驗證等方面做深入剖析,，目的是讓學(xué)生認識

到科學(xué)研究過程的艱辛與曲折,，更重要的是讓學(xué)生領(lǐng)略和感悟科學(xué)研究的基本過程與思路,，如光合作用的探索，酶的發(fā)現(xiàn)及本質(zhì)的新知識,，生長素的發(fā)現(xiàn),，dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出，孟德爾遺傳規(guī)律的總結(jié)等,，學(xué)生很容易就歸納出科學(xué)研究的一般方法是觀察 提出問題 提出假設(shè) 實驗驗證,。接著，我們用多媒體動畫播放科學(xué)實驗理論建立需掌握和貫徹的內(nèi)容,，如確定實驗變量的原則：單一變量原則,，對照原則等。這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而且有助于學(xué)生理解經(jīng)典實驗設(shè)計理念,，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

3。分析課本中的學(xué)生實驗,，提高學(xué)生實驗知識的遷移能力,。

高考生物實驗試題，不是課本實驗的機械重復(fù)和再現(xiàn),，但其實驗原理是基于課本實驗的,，可見，只有掌握課本中的學(xué)生實驗,，才能將這些知識和技能遷移到新的實驗情境中去,，才能自如地解決新情境中的實驗問題。沒有對課本學(xué)生實驗原理技能的掌握,，實驗的設(shè)計與探究就失去了基石,。因此，我們在復(fù)習(xí)備考過程中,，要求學(xué)生對考試大綱規(guī)定的24個實驗（包括實習(xí)和研究性學(xué)習(xí)）,，必須認真復(fù)習(xí)，全面掌握,。

對于該部分內(nèi)容,，我們改變過去傳統(tǒng)的邊演示邊講解的生物實驗復(fù)習(xí)方法，大量使用多媒體技術(shù),。具體操作是：先讓學(xué)生對課本實驗進行預(yù)習(xí),，熟悉實驗內(nèi)容和實驗方法，再連續(xù)（可以多次）播放多媒體動畫,，并在每一實驗后設(shè)計改進題,。這樣，不僅可以使學(xué)生獲得直接感性認識,，而且可以在較短時間內(nèi)掌握實驗內(nèi)容,，提高實驗知識的遷移能力,。

4。生物實驗的設(shè)計和實驗分析與解釋

生物實驗設(shè)計題能夠考察學(xué)生的分析能力,、信息處理能力,、語言表達能力、開拓創(chuàng)新能力,，所以成為當(dāng)前高考的熱點題型,，也是高考生物試題的難點。許多學(xué)生往往感覺無從下手,，或者在文字表達方面含混不清,。針對這一情況，我們在教學(xué)實踐中通過復(fù)習(xí)生物實驗設(shè)計的基本內(nèi)容,，將實驗設(shè)計分為兩大類,，即驗證性實驗和探索性實驗。驗證性實驗的結(jié)果是既定的,，唯一的,。而探索性實驗的結(jié)果是不確定的,，需要討論,。判斷其類型后，再根據(jù)實驗設(shè)計的方法技巧,，分組編號設(shè)置對照 學(xué)生在實驗設(shè)計時就有章可循,，思路清晰，表達自如,。

5,。通過近幾年的高考試題精析、精練,，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

在近幾年生物高考試題中,，我們精選了一定量的具有代表性的實驗題進行精析、精練,。不僅可以讓學(xué)生適應(yīng)高考題,，領(lǐng)悟高考題的命題技巧，而且提高了學(xué)生的實驗分析能力,，語言表達能力等,。

高中學(xué)校工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡短篇二

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、重視德育隊伍建設(shè),，強化德育意識。

1,、加強了班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核,。

2、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3、做好少先隊值周生的選拔,、培訓(xùn)工作,。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4,、加強少先隊陣地建設(shè),。本學(xué)期利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的學(xué)生,。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用班會對學(xué)生進行教育,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操作為檢查評比的重點,。把學(xué)生檢查的結(jié)果每周五降旗時公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流動紅旗,。

4,、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈,。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

5、開展隊前教育，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè),。

三,、針對主題進行各項活動，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機,，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著"年度有主線,，月月有主題,，天天是活動，處處受教育"的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

1、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育、自我教育為主,。

2,、值周生每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動,，利用國旗下的講話,、班隊會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,?；仡櫚肽陙淼牡掠ぷ鳎谐晒σ灿惺б?。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性,，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信,，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

高中學(xué)校工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡短篇三

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負總責(zé),，少先隊具體抓，實行校長室————班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文,；對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1,。豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2。加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，

開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感,；學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動,；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想工作總結(jié)

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

高中學(xué)校工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡短篇四

總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù),，而教學(xué)是學(xué)校的中心工作, 為保證教學(xué)工作的正常進行,，必須有良好的后勤保障工作。努力提高后勤工作的質(zhì)量,，使之更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，一直是總務(wù)工作努力的目標，本學(xué)期總務(wù)工作根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，配合學(xué)校各科室的工作以及在廣大教職工支持下主要做了一下幾點工作：

本學(xué)年總務(wù)工作服務(wù)意識濃厚,，認識水平有了很大提高，對自己的職責(zé)更加明確,。對后勤工作的超前性和全方位性,，有了進一步的認識，后勤人員的主人翁精神和公仆意識得到加強,，有一定的自我犧牲和奉獻精神,，按質(zhì)按時完成本職工作，有利于不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率,，并保證了學(xué)校各項工作的順利完成,。。

１,、水電維修及管理方面

加強對維修和耗財?shù)墓芾?，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)設(shè)備不斷增多，使用年限的增加,，現(xiàn)在學(xué)校的維修任務(wù)越來越重,。水電設(shè)施數(shù)量多，學(xué)生破壞性強,，在學(xué)校無維修人員的情況下,，通過利用休息時間約男教師、高年級男生一起修,，自己實在修不了的請校外專業(yè)維修人員來維修等方法,，使學(xué)校損壞的公物得到維修，保障了教育教學(xué)工作的正常進行。本學(xué)年清理了老教學(xué)樓化糞池（共10車,，5000元）,、疏通排水管道、廁所蹲坑管道（30個,、每個收費50元,，共xx00元。）將教學(xué)綜合樓洗漱臺下的排水管道加高,，對水龍頭進行改造,，20xx年9月至10月學(xué)校維修學(xué)校水電料款及工時費共計：2410元。

２,、校舍日常維修方面

部分班級教室的門有所破壞,，進行了維修,；

學(xué)校教學(xué)綜合樓一樓大廳兩道防火門更改為防盜門,。因大風(fēng)將階梯教室玻璃門吹壞，現(xiàn)更改安裝為鋼鐵防護門,；

1,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

將學(xué)校原空心磚建設(shè)的隔墻拆除重建,，在宿舍樓右側(cè)新建了洗澡間,、洗衣房、勤工儉學(xué)養(yǎng)豬圈,。正在對階梯教室旁的空余場地建蓋鐵皮房,，并用鐵絲網(wǎng)圍起，做停放教職工摩托車輛用,。食堂安裝了2套太陽能熱水器,，教學(xué)綜合樓安裝了1套太陽能熱水器。校園內(nèi)安裝太陽能路燈9盞,、學(xué)校大門外安裝太陽能路燈1盞,。

2、信息設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

為了廣大教師提高教育備課效率以及運用教育信息技能本學(xué)期自4月份開始將學(xué)校教學(xué)綜合樓設(shè)備中的電腦安裝運用起來了,。并將原10兆光纖網(wǎng)絡(luò)提升至30兆光纖,。

20xx年,，雖然總務(wù)及勤工儉學(xué)工作取得一定的成績，但也存在一些不足,。20xx年,，總務(wù)處將著重圍繞在20xx年工作基礎(chǔ)之上,，加強服務(wù)工作意識，不斷改進工作方式方法，把工作做細致,、做深入,、做扎實，為學(xué)校教育教學(xué)提供更佳服務(wù),。

高中學(xué)校工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡短篇五

“時刻注意加強理論學(xué)習(xí),，時刻牢記自己的責(zé)任和使命”，本學(xué)期能夠認真堅持做好“三個一活動”學(xué)習(xí)活動,，多看書,，多學(xué)習(xí)，多方位提高自身的理論修養(yǎng)和教研水平,。我們集中深入學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx)》和天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx)的精神,，以教研室年度工作計劃為指導(dǎo)，牢牢把握提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量這一核心工作任務(wù),。我們學(xué)習(xí)了《北辰區(qū)教研室內(nèi)部管理手冊》加強自身學(xué)習(xí)與素質(zhì)的提高,，提升工作能力。我們認真學(xué)習(xí)了《什么事真正的教育——50位教師大師論教育》等書籍,，我們還個體每個人學(xué)習(xí)了不同的額教育書籍,，為創(chuàng)新教研工作方式，提高教研工作的質(zhì)量和水平增強了理論基礎(chǔ),。如《教育,，三十七度二》、《名師課堂的引導(dǎo)藝術(shù)》叢書等,。經(jīng)過多方面地學(xué)習(xí),，吸取營養(yǎng)，高中部門全體教研員在認識上和理論修養(yǎng)上整體獲得很大提高,。

20xx年2月18日,，我們舉行了20xx年高考備考研討活動，吹響了奪取“十二五”開局之年高考新勝利的沖鋒號角,。

活動的主要內(nèi)容是20xx年《考試說明》的學(xué)習(xí),、解讀和第二輪復(fù)習(xí)策略的研討。在集中研討時段,，區(qū)教研室魏中和主任對20xx年天津高考試題的特點進行了分析,，對下一階段復(fù)習(xí)備考工作提出了指導(dǎo)性的建議。在分科活動中,，各學(xué)科教研員認真組織并主講,，對20xx年高考考試說明進行了細致解讀，并結(jié)合寒假前的聯(lián)考進行了學(xué)情和考情分析,，總結(jié)了我區(qū)歷屆高考備考中成功的經(jīng)驗,，也梳理了存在的不足,，對如何提高二輪復(fù)習(xí)的效率組織教師進行了深入研討?；顒觾?nèi)容充實,，解說詳實，受到各學(xué)科教師的一致好評,，達到了預(yù)期的效果,。

為了確保本次活動的針對性和實效性，各學(xué)科教研員在寒假期間都進行了細致研究和精心準備,。此次活動,，全體教研員受到了極大鼓舞與鞭策，也增添了信心與動力,，決心以高度的責(zé)任感,，扎實、有效的工作,，為20xx的高考再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻,。

打好高考教學(xué)研究的整體仗，對于高考的研究指導(dǎo)已經(jīng)成為北辰教研室高中部的一個亮點,，我們各學(xué)科全程參與,，全方位服務(wù)，與一線教師捆綁在一起,，在全區(qū)形成了“共同研究，共同提高”的教研氛圍,。我們參加了在石家莊舉辦的全國高考信息會,，認真學(xué)習(xí)，充實自身,?；貋碇笳{(diào)動所有的人際關(guān)系，利用各種渠道,，邀請各級專家到北辰講學(xué),，開辦高考輔導(dǎo)講座。尤其是在應(yīng)對今年高考變化的策略上,，給老師們以切實的指導(dǎo),。全部學(xué)科都開辦了高考專題教研活動和高考輔導(dǎo)講座，這是一個非常爭氣的團體動作,。除了借助外力提升北辰之外,，我們還大力開發(fā)自己的本土資源，舉辦各種形式的校際間高三備考經(jīng)驗交流活動,，加強對考鋼的研讀,，加強校際間的溝通，提高全區(qū)教師對命題走向的研究。

開學(xué)初,，全體高中教研員重點集中蹲點到南倉中學(xué),，進行高三備考復(fù)習(xí)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。我們將調(diào)研的重點放在如何高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量與效率這個點上,。每個學(xué)科都聽遍了所有高三教師的課,，并與教師進行及時溝通，尤其是對高三畢業(yè)班如何提高課堂教學(xué),、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,、如何進行二輪復(fù)習(xí)等細節(jié)問題提供針對性的指導(dǎo)。從20xx年考綱的細讀,、考點分布,、試題難度設(shè)置等若干方面進行了充分的解說，對復(fù)習(xí)資料的合理使用,、復(fù)習(xí)進度,、落實手段、考題研究等諸多方面,，都進行了切實的指導(dǎo),，并就一線教學(xué)中遇到的困惑和問題與高三教師進行了深入研究。

九十六中學(xué)是我區(qū)考高的關(guān)注重點與關(guān)注焦點,。說是關(guān)注重點,，因為九十六中學(xué)是全區(qū)的高考中占據(jù)的位置，今年的高考完成局黨委的高考指標面臨很大的壓力,。因為兩次聯(lián)考以來,，九十六南倉中學(xué)的成績不容樂觀，部分學(xué)科的成績更是令人焦慮,，令人擔(dān)憂,。因此在全局備考工作會議之后，高中教研組將工作方向進行了調(diào)整,，將九十六中學(xué)的高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作作為四月分的主要工作,，

從三月中旬以來，為了確保我區(qū)高考重點校九十六中學(xué)順利完成高考任務(wù),，實現(xiàn)新的突破,，高中部全體教研員利用三周的時間在九十六中學(xué)進行了蹲點調(diào)研，調(diào)研重點是高三復(fù)習(xí)課的質(zhì)量與效率,，以及二輪復(fù)習(xí)計劃的制定與實施方案,，同時對各學(xué)科備考工作進行了跟蹤式的指導(dǎo)服務(wù)。為了確保聽課調(diào)研活動的針對性和實效性,，各學(xué)科教研員提前都進行了精心準備,，多方面搜集信息,，提供給及借鑒的經(jīng)驗，認真研究課堂教學(xué)亟待改進的問題,，并對于重點學(xué)科和重點教師的課進行了重復(fù)聽課和全面指導(dǎo),。

20xx年4月6日，清明節(jié)后上班的第一天,，高中部全體教研員再次來到九十六中學(xué),，參加九十六中學(xué)的高三備考分析會。教研員們認真聽取了學(xué)科組教師代表和班主任代表的發(fā)言,，對學(xué)科備考工作中的細節(jié)和通過十二校聯(lián)考暴露出的問題以及今后的努力方向進行了深入思考并對為九十六中的備考工作提出指導(dǎo)性建議,。

在集中活動之后，教研員們分學(xué)科組織教師進行了針對性教研,，既指出前一階段聽課調(diào)研中課堂教學(xué)存在的問題,，也對十二校聯(lián)考中有待提高的環(huán)節(jié)提出希望，同時又對下一步六校聯(lián)考以及今后備考工作指明方向,，本次活動實現(xiàn)了對九十六中的全方位指導(dǎo),。

除了關(guān)注備考重點校的高三課堂教學(xué)之外，加強調(diào)研與指導(dǎo)的針對性還體現(xiàn)在對朱唐莊中學(xué)和四十七中上,。我們深入到這兩所學(xué)校的高三備課組與每一位教師的課堂,，反復(fù)聽課，多方面指導(dǎo),。我們牢牢把住高三的課堂教學(xué),，反復(fù)聽課，反復(fù)指導(dǎo),。本學(xué)期無所高中校的高三調(diào)研與指導(dǎo)已經(jīng)全面完成,，調(diào)研之后，教研員們再次走入各校,，分學(xué)科直接為各校高三學(xué)生進行高考指導(dǎo)講座。

本學(xué)期開始我對全區(qū)五所高中校已經(jīng)進行了將近二個倫次的調(diào)研,，其中重點調(diào)研的是高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量與效率,。每個學(xué)科都聽遍了所有高三教師的課，并與教師進行及時溝通,，很對高三畢業(yè)班如何提高課堂教學(xué),、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量、如何進行二輪復(fù)習(xí)等細節(jié)問題提供針對性的指導(dǎo),。一下是我們本學(xué)期在各校的聽課統(tǒng)計：

各校聽課統(tǒng)計

學(xué)校聽課總數(shù)a類節(jié)數(shù)b類節(jié)數(shù)c類節(jié)數(shù)

47中學(xué)1109515

南倉中學(xué)9453401

96中學(xué)503218

青光2813141

朱中22913

總計304191972

眾所周知,，高中部本學(xué)期的重點工作是高三備考，而備考工作中的一項重要事宜就是加強聯(lián)考和考后的學(xué)情分析,。1月25,，26日高三期末考試,，27日統(tǒng)閱，3月26日,，27日的十二校聯(lián)考,，兩次聯(lián)考閱卷后，各學(xué)科教研員都認真分析通過考試暴露處的問題,，重新研讀各校分數(shù)和考情,，及時寫出考情分析。為各校提供服務(wù),。4月27日,，28日的進行的十二校聯(lián)考，29日組織了全區(qū)統(tǒng)閱,。閱卷后各學(xué)科教研員都認真分析通過考試暴露處的問題,，結(jié)合上一次十二校聯(lián)考做了針對性的教研活動。五月份我們繼續(xù)完善試卷,，修改答題卡,，發(fā)閱卷教師名單等，反復(fù)修正閱卷工作的細節(jié),。5月12-13兩天進行了高考模擬測試,，五月14日完成全區(qū)的統(tǒng)一閱卷，閱卷后各學(xué)科教研員都組織了“針對本次考試以及后一段時間強化復(fù)習(xí)”的專題教研,，各位教研員在5月15日放棄周末休息時間,，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計的培訓(xùn)，之后及時研讀全區(qū)和各校的考試數(shù)據(jù),，寫出考情分析,，為全區(qū)備考工作會議提供第一手資料。為全區(qū)高考情況提供了較為準確的參考數(shù)據(jù),。

“抓準抓牢高三復(fù)習(xí)工作,、加強高三備考的效度”是高中教研部的重中之重。高中部門的一項重頭戲就是五月份的北辰區(qū)高考模擬試卷,。這份之卷的分量之重,，責(zé)任之大，不親歷其中不會深刻的感受,。對于這份試卷,，教研員的工作可以說是始于本學(xué)期開學(xué)，至今高考剛剛結(jié)束,，試卷的質(zhì)量和滿意度與指向性都得到認可,，各學(xué)科試卷與20xx屆的高考的貼近和吻合度確保了今年高考的全面勝利，雖然這份試卷每一位教研員在其中所花費的心血無法從數(shù)字和各種度數(shù)來衡量,，但是可以說今年的高考成績中有每一位教研員的功勞,。從對考鋼的逐字逐句的研究,，從對于今年高考變化的揣摩，從對于試題精心修改,，每一個動作都凝聚了一份責(zé)任,。在4月23和24日，我們利用周六和周日兩天休息日集中命制試卷,，完成了這個艱巨的任務(wù),。目前模擬考試的后續(xù)工作。例如答題卡,，閱卷工作的前期準備還在緊張進行,。關(guān)注課堂教學(xué)，加強高三課堂教學(xué)的調(diào)研與指導(dǎo),。

在四月底進行集中命題之后,，五月份我們繼續(xù)完善試卷，修改答題卡,，發(fā)閱卷教師名單等,，反復(fù)修正閱卷工作的細節(jié)。5月12-13兩天進行了高考模擬測試,，五月14日完成全區(qū)的統(tǒng)一閱卷,，閱卷后各學(xué)科教研員都組織了“針對本次考試以及后一段時間強化復(fù)習(xí)”的專題教研，各位教研員在5月15日放棄周末休息時間,，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計的培訓(xùn),，之后及時研讀全區(qū)和各校的考試數(shù)據(jù)，寫出考情分析,，為全區(qū)備考工作會議提供第一手資料,。為全區(qū)高考情況提供了較為準確的參考數(shù)據(jù)。

為了對備考提供更為有效的指導(dǎo),，不辭辛苦,，多方聯(lián)系，力邀各級專家到我區(qū)講學(xué),，開辦高考輔導(dǎo)講座,，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。高考全部科目都邀請了市級專家開辦了講座,，受到較好效果，得到一線教師的熱烈歡迎,，為我區(qū)高考助一臂之力,。數(shù)學(xué)學(xué)科本學(xué)期一共邀請了兩次天津市特級教師王培德老師到我區(qū)講學(xué)。我們還積極組織教師參加考試院專家調(diào)研活動,，為一線教師提供最為及時的高考信息

為了給一線教師提供更到位的服務(wù),，竭盡所能,，我們親自走上講臺，為我區(qū)備考貢獻自己的一份力量,。其中數(shù)學(xué)教研員為四所學(xué)校的高三畢業(yè)班的學(xué)生開辦了高考輔導(dǎo)講座,，政治學(xué)科教研員、生物學(xué)科教研員和歷史學(xué)科教研員為高三學(xué)生開辦了高考專題復(fù)習(xí)課,，效果極為顯著,，受到各校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的一致好評,。

“抓準抓牢高三復(fù)習(xí)工作,、加強高三備考的效度”是高中教研部的重中之重。過去三年由教研員編寫的北辰區(qū)高考模擬試卷,，準確預(yù)測了當(dāng)年的高考命脈,，與當(dāng)年高考試卷極為接近，為我區(qū)打高考翻身仗立下漢馬功勞,，受到局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的高度評價,。今年的五月高考模擬于2月24和25日周六和周日兩天集中命制，我潛心研究20xx年全國各地出現(xiàn)的命題信息,，認真研究,，精心準備，使得今年的高考有一次與高考極為接近,。五月19日完成全區(qū)的統(tǒng)一閱卷,，閱卷后各學(xué)科教研員都組織了“針對本次考試以及后一段時間強化復(fù)習(xí)”的專題教研，5月20日,，各位教研員及時收集各校數(shù)據(jù),，寫出考情分析，為全區(qū)備考工作會議提供第一手資料為北辰的高考作出更大的貢獻,。

五月份是各校高三年級復(fù)習(xí)強度最大的月份,，如何把握高考命脈，提高復(fù)習(xí)效率,，是高考復(fù)習(xí)工作的一個重要環(huán)節(jié),。除了把握課堂蹲點聽課之外，我們很多學(xué)科的教研員都針對本學(xué)科的薄弱校,，深入到備課組,，和一線教師一起備課，然后聽課,，然后再集體備課,，使得備考的指導(dǎo)真正落在實處，這樣的指導(dǎo)效果極為顯著,，受到各校領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的一致好評,。

例如生物學(xué)科一直是南倉中學(xué)的軟肋，直接影響了南倉的高考成績,，生物學(xué)科教研員多次參與南倉中學(xué)高三的集體備課,，聽課和備課相結(jié)合，反復(fù)指導(dǎo),。英語學(xué)科也是南倉中學(xué)的薄弱學(xué)科,，教研員多次參與高三的集體備課。數(shù)學(xué)學(xué)科,，政治學(xué)科,，歷史學(xué)科為了提高高三學(xué)生講座或上課的效果，提前和學(xué)科備課組進行了多方面的研討,，商榷,。

三月份高中教研部的全體教研員深入到三所重點高考關(guān)注學(xué)校進行了調(diào)研：他們是南倉中學(xué)、九十六中學(xué),、青光中學(xué),。在調(diào)研中，教研員們對本學(xué)科課堂精神狀況,、教師隊伍素質(zhì)與建設(shè),、課堂教學(xué)存在的問題、高三復(fù)習(xí)課的效率等相關(guān)問題給予了高度的關(guān)注,。并就課堂教學(xué)存在的相關(guān)的問題與教師進行細致的研討,，深入到年級組，參與學(xué)科組教師的集體備課,。

九十六中學(xué)是我區(qū)考高的關(guān)注重點與關(guān)注焦點,。說是關(guān)注重點，因為九十六中學(xué)是全區(qū)的高考中占據(jù)的位置,，今年的高考完成局黨委的高考指標面臨很大的壓力,。因為兩次聯(lián)考以來，九十六南倉中學(xué)的成績不容樂觀,，部分學(xué)科的成績更是令人焦慮,，令人擔(dān)憂。因此在全局備考工作會議之后,，高中教研組將工作方向進行了調(diào)整,，將九十六中學(xué)的高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作作為四月分的主要工作，

從開學(xué)以來,，為了確保我區(qū)高考重點校九十六中學(xué)順利完成高考任務(wù),，實現(xiàn)新的突破，高中部全體教研員利用三周的時間在九十六中學(xué)進行了蹲點調(diào)研，調(diào)研重點是高三復(fù)習(xí)課的質(zhì)量與效率,，以及二輪復(fù)習(xí)計劃的制定與實施方案，同時對各學(xué)科備考工作進行了跟蹤式的指導(dǎo)服務(wù),。為了確保聽課調(diào)研活動的針對性和實效性,，各學(xué)科教研員提前都進行了精心準備，多方面搜集信息,，提供給及借鑒的經(jīng)驗,，認真研究課堂教學(xué)亟待改進的問題，并對于重點學(xué)科和重點教師的課進行了重復(fù)聽課和全面指導(dǎo),。

除了關(guān)注備考重點校的高三課堂教學(xué)之外,，加強調(diào)研與指導(dǎo)的針對性還體現(xiàn)在對朱唐莊中學(xué)和四十七中上。四月份我們兩所學(xué)校,，深入到高三備課組與每一位教師的課堂,，反復(fù)聽課，多方面指導(dǎo),。我們牢牢把住高三的課堂教學(xué),，反復(fù)聽課，反復(fù)指導(dǎo),。

九十六中學(xué)是全區(qū)的高考重點,，也是20xx年高考能否達到理想成績的關(guān)鍵所在，高中教研組五月份的蹲點重點放在九十六中學(xué),，在五月模擬成績做出統(tǒng)計之后,，我們有再一次來到九十六中，針對高考前沖刺階段的復(fù)習(xí)金子難過了針對性的聽課和指導(dǎo),。我們緊緊守住九十六中高三這個重要陣地,，聽課多數(shù)也集中在高三年級，高三教師的課100%全部聽過三倫,，課后各學(xué)科教研員對于聽課中發(fā)現(xiàn)的問題都進行了針對性的指導(dǎo),，并就如何提高高三復(fù)習(xí)課的效率等相關(guān)問題與任課教師進行了深入交流。除了在九十六的長期重點之外,，本月份還集中蹲了我區(qū)的高考大戶—四十七中學(xué),，全部聽了高三教師的課程，又對南倉中學(xué)的高三年級,，對一些薄弱教師的課我們反復(fù)聽課,，給予指導(dǎo)。

六月份的重點調(diào)研學(xué)校是朱唐莊中學(xué)和四十七中學(xué),，側(cè)重自己年級的教學(xué)管理,。

除了做好本學(xué)教研工作安排的起始教研活動之外，積極慣出慣性了高中工作計劃中提出的“繼續(xù)推動課堂教學(xué)效果的提高，做實《課程標準》和《北辰區(qū)課堂教學(xué)標準》學(xué)習(xí)和落實”的指導(dǎo)精神,。各學(xué)科采取各種方式,，開展《北辰區(qū)課堂教學(xué)標準》解讀活動。

解讀活動中,，首先由教研員總結(jié)前一階段教育理論學(xué)習(xí)的收獲以及聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的值得深入探討的教學(xué)現(xiàn)象,。隨后，對《標準》再次修訂的目的以及對高中課堂教學(xué)的指導(dǎo)意義進行了細致介紹,。在對《標準》中涉及的新授課,、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課和講評課四種課型的常規(guī)要求中,，教研員針對不同課型的授課環(huán)節(jié)進行了詳細解讀,。教研員列舉了大量的教學(xué)案例，帶領(lǐng)學(xué)科教師們以日常課例為依托,，在如何做好新課導(dǎo)入,、如何提高例題精講的效果、如何有效使用教材,、如何提高習(xí)題課和試卷講評課的效率等問題上,，參照《標準》的要求，與教師進行了深入研討,。此次解讀活動不僅深入學(xué)習(xí),、解讀了《標準》，并對于很多日常教學(xué)中教師習(xí)以為常的“低效教學(xué)”現(xiàn)象進行了對策研究,，同時,，為即將開展的“課堂教學(xué)小現(xiàn)象的研究”提供了很好的理論支撐。

繼續(xù)《標準》解讀活動之后,，各學(xué)科一不同形勢開展了落實《標準》的課例研討活動,。各個學(xué)科除了做針對高三的專題教研之外，基礎(chǔ)年級的日常教研也是豐富多彩,。例如英語學(xué)科參與組織的“cctv杯英語教師風(fēng)采大賽活動,，前期培訓(xùn)也好，還是中間的組織與協(xié)調(diào)也好,，教研員在組織工作中付出很多精力,。還舉辦了語法系列課(名詞性從句)、語法教學(xué)策略 和落實北辰區(qū)高中英語課堂標準--語法篇(狀語從句)課例研討,。物理學(xué)科舉辦了物理計算題復(fù)習(xí)策略研討,。政治學(xué)科舉辦了《政府的工作報告》與教材理論對接分析2以及下一階段重點復(fù)習(xí)研討。生物學(xué)科舉辦了優(yōu)課錄像課觀摩學(xué)習(xí)及高二期中考試試卷分析,。史學(xué)科舉辦了級教材疑難解讀及復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流 2.高二歷史期中復(fù)習(xí)研討及復(fù)習(xí)建議,。理學(xué)科舉辦了高二年級期中考試總結(jié) 2.高一和高二年級教學(xué)研討.高三年級復(fù)習(xí)研討 4.高二年級教學(xué)研討

各學(xué)科一不同形勢開展了《教學(xué)小現(xiàn)象》研討活動,。教學(xué)小現(xiàn)象搜集的是高中數(shù)學(xué)日常教學(xué)中習(xí)以為常、見怪不怪的小問題,，涉及到教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),、教學(xué)基本功、教學(xué)常規(guī)等等,。如“對學(xué)生做作業(yè)情況的研究”,、“學(xué)生盲目問問題小現(xiàn)象”、“對數(shù)學(xué)課堂中的無效行為研究”等等,。本次教研活動的效果非常好，通過這些小現(xiàn)象的研究可以解決最貼近教學(xué)實際的問題,，最貼近教師的需要,，讓教師感受到切身的收獲和研究的真實性與實際性。真真正正地將《標準》的學(xué)習(xí)與落實坐在了實處,。同時還參加了魏校在南倉中學(xué)的《標準》解讀,。

本學(xué)期高中部門每一位教研員都有東北師大課題的結(jié)題任務(wù)，大家正在著手準備材料,。整理課題成果,，編寫結(jié)題報告和工作報告等，并與4月30日全體參加了北辰區(qū)的課題結(jié)題大會,，個學(xué)科課題順利結(jié)題,。

1.各學(xué)科按時完成部門工作計劃，制定學(xué)科教學(xué)進度,。制定教研工作安排表和學(xué)科教研工作計劃,。完成學(xué)科工作總結(jié)和學(xué)習(xí)體會。

2.順利完成期中和期末檢測試卷的編寫和使用和試卷分析,，沒有出現(xiàn)任何紕漏,。

3.部分學(xué)科完成課堂作業(yè)和暑假作業(yè)的編寫。完成完成暑期作業(yè)的校對工作,。

4.部分學(xué)科協(xié)助小學(xué)雙優(yōu)課說課輔導(dǎo)

高中學(xué)校工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡短篇六

本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個主題，充分發(fā)揮科組成員的主動性和創(chuàng)造性,，團結(jié)一致,、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

各備課組嚴格按照學(xué)期初的教學(xué)計劃，圓滿完成了教學(xué)進度和任務(wù),。在教學(xué)中,，各備課組堅持以備課組長為核心,，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統(tǒng)一教學(xué)進度,，共享課件和練習(xí),，積極實施新課標、在滲透德育教育,、發(fā)揮學(xué)生主體作用,、提高教學(xué)實效方面取得了明顯成效。

高一高二在四校聯(lián)考中政治成績僅次于光明中學(xué),，排名第二,。高三在惠州二調(diào)中成績突出，遠遠高出市平均,。特別是李春華,、陳婉華老師所教班級成績出眾?？纪旰?，備課組及時召集老師們總結(jié)經(jīng)驗，認真分析,，針對個別班級成績落后認真查找問題,，提出改進措施，爭取期末考試能夠取得更好成績,。

本學(xué)期初我們就在科組會議上提出了把高校課堂建設(shè)與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機結(jié)合,，著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現(xiàn)，開展高效課堂建設(shè)的教研任務(wù),。結(jié)合各年級的實際情況,，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設(shè)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率，減少無效勞動方面來建設(shè)高效課堂,。高三的課題是如何上好復(fù)習(xí)課,，減輕學(xué)生負擔(dān)。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點,。這種探討活動促進了交流,，彌補了不足，是經(jīng)驗的總結(jié),，也是智慧的盛宴,，既帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進了教師專業(yè)的發(fā)展,。

10月25日,，學(xué)校邀請了市教研員王定國老師前來我校指導(dǎo)工作,，科組全體老師陪同王老師聽了涂蘭英老師和黃遠雄老師的課，王老師高度評價涂老師的課是平淡之中見神奇,，也指出黃老師在解題指導(dǎo)方面的做法值得推廣,，之后對高三的復(fù)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展提出了有價值的建議，給科組老師以較大的啟發(fā),。

本學(xué)期科組論文評比取得了不錯的成績,。其中，在東莞市政治教學(xué)論文評比中,，朱祖玉老師獲得了市一等獎,，李旭紅老師獲得二等獎、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎,。在政治小論文評比中陳婉華老師指導(dǎo)的《黨在我心中——陽光的微笑》獲得市二等獎,，鄧春燕老師、朱祖玉老師,、李旭紅老師指導(dǎo)的小論文均獲得三等獎。

本學(xué)期公開課活動順利開展,，李文武,、彭妍、朱祖玉老師上了校級公開課,；曾云珍老師承擔(dān)了校優(yōu)質(zhì)課競賽課并獲得一等獎,；黃遠雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調(diào)研課，組內(nèi)全體教師聽課,。在公開課活動中,，每個老師都盡心盡責(zé)，認真準備,，思想上比以前更重視,，起到了應(yīng)有的公開示范作用。

學(xué)期之初,，科組制定了三年規(guī)劃,，對各教師的成長提出了具體要求，特別是從職稱晉級方面做了重要的規(guī)劃,?？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn)，在培訓(xùn)中相互交流,，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力,。本學(xué)期周巖老師、黃遠雄老師積極申報一級職稱的評定,，李旭紅老師申報了高級職稱的評定,，為科組教師的專業(yè)成長做出了表率,，當(dāng)前不少老師都在積極為職稱晉級做準備。其次,，科組的青藍工程繼續(xù)開展,，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高,?？平M內(nèi)的青年教師進一步成長，在循環(huán)教學(xué),、第二課堂活動等方面都嶄露頭角,。第三，第二課堂活動依據(jù)學(xué)期初制定的計劃正常開展,，高一的愛心義賣很成功,，學(xué)生興趣度高，效果好,。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好,，對學(xué)生的影響很大。第四,，積極走出去,，博采眾長，開闊視野,。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會,，參加了省市高考研討會，與學(xué)科領(lǐng)才近距離接觸,，受益匪淺,。第五，不斷充實科組建設(shè)的資源,，本學(xué)期我們購買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站,、20xx和20xx年全國優(yōu)質(zhì)課競賽實錄，每個老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源,。同時我們建立了科組自己的博客,，點擊量突破2。2萬,，擴大了科組的影響力和知名度,。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè)，在共享資源中不斷進步,。

一學(xué)期來,，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，特別感謝三位備課組長的付出和努力,。

高中學(xué)校工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡短篇七

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,，我們檢查組對全縣18處初中和5處高中學(xué)校的c11目標規(guī)劃、c12規(guī)章制度與檔案管理兩項指標進行了檢查,。檢查指標為,，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

通過檢查發(fā)現(xiàn)，23處中學(xué)都能夠根據(jù)上級發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校中遠期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,，學(xué)校部門（科室）都制定了工作計劃,，計劃齊全，大多數(shù)學(xué)校的規(guī)劃,、計劃制定科學(xué),，以目標為引領(lǐng)，通過有效的措施,，有力的推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,。大多數(shù)學(xué)校都能夠?qū)δ甓取W(xué)期工作及時總結(jié),，肯定成績,，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題,，為有效管理提供了科學(xué)的依據(jù),。

所有學(xué)校都制定了各種規(guī)章制度，各項制度落實到人,，工作有布置、有檢查,、有反饋,、有總結(jié)，及時整理各種原始材料,。所有學(xué)校都建立了綜合檔案室,，有專人負責(zé)，防潮,、防火,、防蟲等設(shè)施齊全，各類檔案資料整理及時,，分類科學(xué),，裝訂規(guī)范，都能按檔案室建設(shè)的要求做好檔案管理工作,。

其中,，**學(xué)校各種目標規(guī)劃、制度建設(shè)檔案分類細致,，操作性強,，結(jié)果反饋及時,。********等（9處）學(xué)校注重了檔案文書管理，各類檔案收集及時,、材料齊全,。****（7處）等學(xué)校檔案室建設(shè)標準較高。

在目標規(guī)劃方面,，存在的問題主要有：

1,、學(xué)校工作計劃總結(jié)與部門（科室）工作計劃總結(jié)不協(xié)調(diào)問題。學(xué)校計劃之中的重點工作項目在部門工作之中沒有體現(xiàn),。

2,、工作計劃過于籠統(tǒng)，內(nèi)容不具體,，工作重點不突出,，缺少時間安排。

3,、學(xué)校目標規(guī)劃宣傳不夠,。

制度建設(shè)與檔案室建設(shè)方面存在的主要問題有：

1、個別學(xué)校規(guī)章制度不符合校情,，存在“拿來主義”現(xiàn)象,。

2、制度執(zhí)行情況不扎實,，許多制度停留在紙面上,，缺少扎實的落實。

3,、過程材料簡單,，過程性材料打分的多，成績與問題分析不夠,，缺乏制度的引向作用,。

4、個別學(xué)校檔案室存放其他物品,，管理人員調(diào)換頻繁,，檔案借用記錄登記不及時。

1,、加大目標規(guī)劃及規(guī)章制度的宣傳,，讓全體教職工及學(xué)校各部門都能夠通過目標引領(lǐng)，按制度辦事,。

2,、要針對學(xué)校實際制定目標規(guī)劃及規(guī)章制度，有機吸收外部經(jīng)驗，民主聽取教職工的意見或建議,。

3,、中學(xué)要重視檔案室建設(shè)，及時做好檔案資料的收集與整理,，確實發(fā)揮檔案資源的作用

高中學(xué)校工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡短篇八

相比傳統(tǒng)的“高一年級學(xué)生分會”這一單調(diào)名稱,，在它的中間加上“fantastic”,似乎更能體現(xiàn)出這個年輕團隊的青春與活力！是的,，我們就是這樣一個由30顆團結(jié)的心系在一起的溫暖的大家庭,！

管理上，我們不提倡過多地扣分,，實行“先警告后扣分”,，我們相信這樣才能真正達到管理的目的！

活動上,，我們勇于創(chuàng)新,，敢于創(chuàng)新，堅決拒絕以往形式上的傳統(tǒng)活動,，力求做到最好,！

生活中，我們團結(jié)互助,，在我們自己看來,，我們就像一個比普通班級人數(shù)較少的國外式的新班級——也更是一個全體成員共同所有的溫暖家庭！,！

關(guān)鍵詞——創(chuàng)新

我們勇于創(chuàng)新,，打破傳統(tǒng)“等級”觀念，只保留形式上的“主席”,、“部長”等頭銜,，而實際上卻淡化部門界限，使活動的組織者,、參與者由僅僅一個部門變?yōu)榱怂性敢飧冻龅某蓡T，大大地提高了工作熱情和積極性,，使一些常規(guī)部門（如辦公室,、紀檢部）的成員也能得到鍛煉，體會到組織活動的成就感和快樂,！使全體干部都能為這個集體而感到自豪,，同時也使得這個溫暖的大家庭變得更為團結(jié)！

我們的例會是每周二課間操時間,。我們沒有枯燥乏味的內(nèi)容,，更沒有冗長得讓人想早點結(jié)束的“演講”，更值得高興的是,，我們的會議每次都到得很齊,。我們都把例會當(dāng)作是一個星期一次的小聚,，在布置完常規(guī)事項后，大家暢所欲言,，發(fā)表自己的見解,，會議輕松而愉悅。遇到高興的事情時,，大家會一起分享,，一同快樂；遇上小小的風(fēng)波時,，大家也會相互鼓勵,，總結(jié)經(jīng)驗；遇上難題時,，我們又會一起討論,，商量對策。這使得每一個成員都能體會到作為這個大家庭的一員而有的快樂,！

會內(nèi)小組這一形式毫無疑問是開創(chuàng)了歷史之先河,！于20xx年11月1日成立的會內(nèi)小組——freshlife綠色環(huán)保小組，是建立在“淡化部門界限”這一措施基礎(chǔ)上的一個會內(nèi)所有熱心環(huán)保的成員參與的綠色小組,。

關(guān)鍵詞——活動

《together》是由我們推出的,、面向全年級同學(xué)老師的一份月報，目前已編輯兩期,，由于一系列原因未能及時于大家見面,，現(xiàn)在即將“出爐”！為了制作這份報紙,，我們付出了很多心血,，共同努力了將近2個月。為了籌集經(jīng)費,，我們自發(fā)上街賣報,，先后與幾家單位進行一系列洽談，最終選定長沙學(xué)校作為合作伙伴,。報紙版式美觀大方,，內(nèi)容豐富多彩，相信能贏得廣大同學(xué)們的喜愛,！

11月22日是西方傳統(tǒng)感恩節(jié),，為了感謝全校老師對我們的辛勤栽培，我們特別策劃并制作了感恩節(jié)橫幅與海報,，并引起《瀟湘晨報》,、湖南教育網(wǎng)、湖南經(jīng)視臺、《長沙晚報》等多家新聞媒體的關(guān)注與報道,。能為學(xué)校爭得榮譽,，是我們最大的驕傲和自豪！

11月27日我們自發(fā)組織了賣報活動,，一共7人（加上友情客串~）,，200份報紙被全部賣出，賺得的156元作為了我們最初的活動經(jīng)費,。

關(guān)鍵詞——溫暖

特色一生日會

每半個學(xué)期為所有在這期間過生日的成員舉行的一次集體生日慶祝會,，給我們這個“家庭”增添了一份溫馨。

對于一個溫暖的大家庭來說,，辦公室就如同我們的家,，也體現(xiàn)著我們的個性與活力！辦公室有我們喜愛的海報,，有記錄我們成長足跡的“記事板”,，有為了相互鼓勵而創(chuàng)立的“格言墻”，有卡通式的公告欄……有時下課,，我們愛聚在一起開心地談天說地,，辦公室內(nèi)也總是有著愉悅輕松的氛圍。

這便是我們——高一年級fantastic學(xué)生分會,！

我們這里有默默奉獻的人,，有輕松搞笑的人，有才華橫溢的人,，有滿是想法的人,，有充滿激情的人，有認真負責(zé)的人……以“管理·服務(wù)·創(chuàng)新”為工作理念的我們,，定會創(chuàng)造出更輝煌的成績?。?/p>