當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高中校辦工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證：學(xué)校體育對(duì)增強(qiáng)民族體質(zhì),，提高民族素質(zhì)具有重要意義,。我們始終辯證地認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，堅(jiān)決否定認(rèn)為學(xué)校體育工作是一項(xiàng)軟任務(wù),，學(xué)生少參加一點(diǎn)體育鍛煉對(duì)健康不會(huì)有什么影響,，升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，杜絕用學(xué)生的健康來換取學(xué)習(xí)成績(jī)與升學(xué)率的做法,。為此,，學(xué)校創(chuàng)辦伊始，就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置,，并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃之中。學(xué)校體育是實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有機(jī)組成部分之一,，它不僅能強(qiáng)身健體,，更能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓,，在謝吉平校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由董秀龍書記負(fù)責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由朱沖副教導(dǎo)負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項(xiàng)，并由校辦,、教務(wù)處,、政教處、總務(wù)處,、團(tuán)委,、年級(jí)組各部門協(xié)調(diào)配合，體育組教師具體實(shí)施訓(xùn)練,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理等,，做到分工明確，責(zé)任到人,，各司其責(zé),，協(xié)同配合，共同組織實(shí)施學(xué)校體育工作,。

2,、硬件投入，經(jīng)費(fèi)保障,。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心,、區(qū)教育局的大力支持下，開學(xué)前,，學(xué)校投入資金400多萬用于體育場(chǎng)館的改建,、器材的添置；開學(xué)后,，學(xué)校又投入9000多元為教師和運(yùn)動(dòng)員添置服裝與比賽服?，F(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新，學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時(shí)添置,，使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善,，能夠保證平時(shí)訓(xùn)練的需要。在教學(xué),、校秋季,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中急需的器材、教學(xué)等資料，學(xué)校會(huì)及時(shí)地補(bǔ)充,，確保學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利有序地開展。

3,、完善了學(xué)校體育管理制度,，積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》：一年來,，認(rèn)真制定了20xx~2009年學(xué)校三年體育工作規(guī)劃，制定了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,、運(yùn)動(dòng)成績(jī)等經(jīng)費(fèi)支出,、獎(jiǎng)勵(lì)試行方案，制定了體育教研組長(zhǎng)職責(zé),、辦公室負(fù)責(zé)人職責(zé)，明確了體育教師備課、聽課,、教學(xué)工作要求、器材室管理制度，體育教師工作量評(píng)定,、獎(jiǎng)勵(lì)制度也即將出臺(tái),。這一年中能定期的開展學(xué)校的體育工作會(huì)議及體育組教研活動(dòng)，明確目標(biāo),，落實(shí)內(nèi)容,、措施、經(jīng)費(fèi),。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,、《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)政策,，使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開展,。

4,、保證體育教學(xué)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與參賽：按照二期課改規(guī)定，高一,、高二每周三節(jié)體育課,，高三兩節(jié)體育課,，開足開齊并上好每一堂體育課,，做到專課專用，學(xué)校還通過區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強(qiáng)對(duì)體育課的指導(dǎo)和檢查,，嚴(yán)格的管理,，保證了體育課的質(zhì)量,。在訓(xùn)練方面，我們知道科學(xué)的訓(xùn)練方法是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)鍵。我們的教練員能加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，能根據(jù)各個(gè)隊(duì)員的實(shí)際情況開展科學(xué),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾,，采取了“錯(cuò)時(shí)”的訓(xùn)練方法，保證了訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度,，放學(xué)后則根據(jù)各隊(duì)員情況進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,。在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)的同時(shí)，教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展,，及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練,、頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。體育教師之間相互配合，以老帶新,，選隊(duì)員訓(xùn)練,、定名單參賽，共同訓(xùn)練,、相互促進(jìn),，共同提高。比賽時(shí)各部門積極配合,，確保交通,、餐飲等物質(zhì)到位，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與,。

1,、提高體育教學(xué)質(zhì)量，師資是關(guān)鍵,。新一屆華高體育教師,，都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心，也能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作,。開學(xué)后,，在體育組教研工作會(huì)議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé)：帶那個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，上那些班的課,，做哪些工作計(jì)劃等,。為了使二期課改的精神具體落實(shí)到每一節(jié)課中，教研組采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合方式,，先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神,，然后集體備課，研討學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,，探討知識(shí)點(diǎn)的滲透,，商榷重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握,，探討教學(xué)方法的落實(shí)等,。

2,、學(xué)校通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法,，進(jìn)一步使體育教師認(rèn)識(shí)課改,，理解課改，不斷探索新課程的教學(xué)方法,，大力主張教師參與全國(guó),、市、區(qū)級(jí)課改培訓(xùn),、教研活動(dòng),，做到先培訓(xùn)后上崗。使新的理念帶進(jìn)來,，指導(dǎo),、拓寬工作的思路、方法,。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹立以人為本，健康第一的教學(xué)理念,。

3,、開展教學(xué)結(jié)對(duì)，并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用,，積極開展體育教學(xué)研究課,，使全體體育教師積極主動(dòng)地參與到課改教學(xué)中來,。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課,，受到了同行的肯定。我校還啟動(dòng)了“華高青年才俊”的評(píng)比活動(dòng),，以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),，體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動(dòng)。新教師吳國(guó)文老師獲教學(xué)三等獎(jiǎng),。

4,、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合高中生的特點(diǎn),，采用“處方式”教學(xué),，學(xué)生在體育課上，體育知識(shí)面拓寬了,、運(yùn)動(dòng)技能改善了,，身體素質(zhì)加強(qiáng)了、相互交往,、相互配合的能力也得到提高了,。

5,、我校體育老師相互配合，老教師帶領(lǐng)新教師共同提高,，我們的許多青年教師迅速成長(zhǎng)起來,，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高，在06年區(qū)中小學(xué)“四課評(píng)比”活動(dòng)中,，我們獲集體一等獎(jiǎng),，秋敏老師“說課”一等獎(jiǎng)，何茵老師“上課”一等獎(jiǎng),區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中洪劍麾老師獲一等獎(jiǎng),。楊秀英,、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評(píng)集體備課一等獎(jiǎng),。

一年多來,，我校體育工作堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做到課內(nèi)外相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合,，有效地強(qiáng)化了學(xué)生體育意識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的體育能力,。為了保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定堅(jiān)持“三課、三操,、兩活動(dòng)”,。特別是下半年，學(xué)校結(jié)合本校的特點(diǎn),，加強(qiáng)早操的質(zhì)量監(jiān)控,，由原來的兩路縱隊(duì)入場(chǎng)變化成四路縱隊(duì)跑步入場(chǎng)，效果明顯提高,。學(xué)校上半年學(xué)校組織開展了春季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。下半年開展了項(xiàng)目比較齊全的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及高一年級(jí)籃球賽、高二年級(jí)足球賽和各年級(jí)踢跳比賽,。在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣和課改的要求,，設(shè)置了許多趣味類和集體類,、師生共同參與的項(xiàng)目，例如陽光伙伴,、運(yùn)球接力,、拔河、足球繞桿射門等活動(dòng)項(xiàng)目,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情,。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生,，學(xué)校積極組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練,，做到合理安排時(shí)間,，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)地組織訓(xùn)練,，落實(shí)時(shí)間,、內(nèi)容、場(chǎng)地設(shè)施和人員,，有效保證了學(xué)校的競(jìng)技水平?，F(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑、籃球,、健美操,、擊劍、足球,、踢跳等項(xiàng)目的校運(yùn)動(dòng)隊(duì),，并在各級(jí)各類比賽中取得了較好成績(jī)。06年上海市擊劍冠軍總決賽上,，孫超譽(yù)同學(xué)獲重劍個(gè)人第三名,。區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上男女隊(duì)均由去年的團(tuán)體第三名上升到第二名。健美操,、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎(jiǎng),。足球隊(duì)在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上，代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績(jī),；馬拉松在區(qū)也取得團(tuán)體第一名的成績(jī),。另外有孫思勤、顏曉峰,、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績(jī),。今年并有8名同學(xué)體育達(dá)線,、其中孫超譽(yù),、李濤、呼敏玨,、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校,。殷國(guó)明獲區(qū)體育先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實(shí)施,。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程,，以備在高一同學(xué)中開展設(shè)施。

“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑,。體育課堂是我們的主陣地,，體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己,，利用教研活動(dòng)，相互切磋,、探討,、提高，課后不斷反思,，修正,。楊秀英老師主持了校級(jí)課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文,，另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》（區(qū)二等獎(jiǎng),、市三等獎(jiǎng)）、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實(shí)踐與研究》（區(qū)三等獎(jiǎng)）,、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個(gè)案研究》（市三等獎(jiǎng)）,、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū)、市參加體育教學(xué)論文的評(píng)選,，并獲得了較好的成績(jī),。

我校的體育工作在不斷完善，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升,，學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性不斷提高,，我們要樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達(dá)81.99%,。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動(dòng)腦相結(jié)合，自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合,。在群體活動(dòng)中我校的行動(dòng)口號(hào)是“人人有項(xiàng)目,，班班有團(tuán)隊(duì)，級(jí)級(jí)有比賽”,。在群體活動(dòng)與年級(jí)為單位的比賽中挑選體育精英進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在區(qū)、市的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。

高中校辦工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高二年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的'求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

高中校辦工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx-20xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國(guó)科普工作會(huì)議等有關(guān)精神,，不斷探索開展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的思路,、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì),，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃纳钊腴_展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色,。

現(xiàn)將本年度我?？萍冀逃顒?dòng)工作開展情況總結(jié)如下：

開學(xué)初第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議上作為專題內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真布置,，明確各教研組任務(wù)，確定各項(xiàng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,。

通過活動(dòng)開展,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園科技活動(dòng)的開展有了新的認(rèn)識(shí),，不再認(rèn)為它是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間,，事實(shí)證明通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們探求知識(shí)的熱情，讓他們感受到了學(xué)習(xí)過程中的樂趣,。

學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(zhǎng)期項(xiàng)目來進(jìn)行開展,，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌,。

我校于20xx-20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎(chǔ)性,、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動(dòng)主題的科技教育活動(dòng)?？萍冀逃顒?dòng)經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的實(shí)施,，通過課堂的教學(xué)、討論,，課下的制作,、動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生反應(yīng)非常積極,，態(tài)度十分熱情,。

在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力,，他們活動(dòng)出色表現(xiàn),，不僅提高自身的實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、全體師生高度好評(píng),。

我校科技活動(dòng)開展始于20xx年,，過去以小規(guī)模為主,，隨著條件的不斷成熟，活動(dòng)能涉及到語文,、美術(shù),、地理、物理,、研究性學(xué)習(xí),、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。長(zhǎng)時(shí)間的浸淫在科技素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍中,，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情,，有時(shí)候會(huì)主動(dòng)放棄周末與午休時(shí)間,，精心準(zhǔn)備，融入其中,、盡情享受科技給我們帶來的快樂,、喜悅。

科技活動(dòng)能鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力,、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。把科技活動(dòng)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起,，增強(qiáng)趣味性,。學(xué)生在動(dòng)手過程中就將物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，讓其感覺科技就在我們身邊,，知識(shí)能給我們帶來無窮的快樂,。

我校科技素質(zhì)教育活動(dòng)開展才剛剛起步,，前面的路還很長(zhǎng),、很遠(yuǎn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來,，攜手并肩,，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！

高中校辦工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

情感,是人們對(duì)客觀事物與自己思想意識(shí)之間的關(guān)系所表現(xiàn)出的切身體驗(yàn),它不僅在人們的心里活動(dòng)中具有廣泛的影響,而且在人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中和實(shí)踐活動(dòng)中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用,。具體講,情感在班主任工作中的效應(yīng)主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

教育心理學(xué)認(rèn)為,教育者的個(gè)人威信與教育效果呈現(xiàn)出較為明顯的一致性,。因此,班主任在學(xué)生中享有較高的威信,是搞好班級(jí)工作和教育好學(xué)生的前提和保證。班主任要用自己的學(xué)識(shí)和豐富的人生閱歷,做學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心朋友和引路人,。班主任不僅要把自己扮成嚴(yán)師的角色,而且還要扮演好"管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友"的三重角色,做到以心換心,以誠(chéng)對(duì)誠(chéng),學(xué)生的崇敬之情便會(huì)油然而生,。

面對(duì)不聽話的學(xué)生,班主任應(yīng)該用真摯的情感去彌補(bǔ)學(xué)生心靈上的創(chuàng)傷,深入了解學(xué)生,從關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)入手,教育學(xué)生時(shí)動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學(xué)生自然會(huì)把班主任的批評(píng)看作是對(duì)自己的愛護(hù),把班主任的表揚(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì),。從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢(shì)和良好的習(xí)慣,收到"親其師,信其道"的效果,。

一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,他們的情緒、氣質(zhì),、意志,、興趣和愛好不盡相同。如果每個(gè)人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤散沙?

遇到這樣的班級(jí),班主任如能用真誠(chéng)的情感去熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,富于同情心,就會(huì)受到學(xué)生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會(huì)親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學(xué)生把班主任當(dāng)做可以依賴的人。這樣,學(xué)生也樂意和班主任推心置腹地談思想,、學(xué)習(xí),、生活,心就會(huì)往一塊兒想,勁就會(huì)往一處使,形成一個(gè)有凝聚力和向心力的班集體。

如果班主任在教育學(xué)生時(shí),只曉理,不動(dòng)情,干巴巴的說教,枯燥乏味,學(xué)生聽起來昏昏欲睡,毫無興趣,甚至反感,。這樣的教育方法不可能獲得理想的教育效果,。那么,怎樣才能取得好的教育效果呢?

心理學(xué)研究認(rèn)為,情感在教育學(xué)生的過程中具有很強(qiáng)的感染作用,。因此,班主任在教育學(xué)生的過程中,可以有意識(shí)地運(yùn)用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前,學(xué)生的情緒往往是被動(dòng)的,、不穩(wěn)定的,這時(shí)班主任表現(xiàn)出冷靜沉著,、堅(jiān)定自信,就能穩(wěn)定學(xué)生的情緒,并能給學(xué)生以極大的鼓舞力量?？梢钥吹?班主任情感的感染力多么重要,。

任何一個(gè)班集體都或多或少存在著差生。轉(zhuǎn)化差生工作是一項(xiàng)復(fù)雜,、細(xì)致的思想教育工作,。要教育和轉(zhuǎn)化差生,消除他們的心理障礙,必須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對(duì)所犯錯(cuò)誤的自責(zé)和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來,激發(fā)其要求上進(jìn)的動(dòng)力,增強(qiáng)他們的自信心,。使他們把好的品德,、好的行為、好的學(xué)習(xí)成績(jī)保持下去,不斷向更好的方向轉(zhuǎn)化,。

總之,班主任的工作,要分析和研究學(xué)生的思想和情緒,堅(jiān)持"以情動(dòng)人","以理服人",。

高中校辦工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

20xx年的xx學(xué)校的欣欣向榮的一年，這一年里面,，學(xué)生的本科上線率突破了學(xué)校建校以來的最好成績(jī),，比之前保持的最高上線率高了將近三分之一，這是十分令人振奮的,。雖然作為學(xué)校后勤的我們并沒有從事教學(xué)工作,，但是在保證全校師生的后勤這一塊，我們還是付出了不少我的心血的,，掃除了大家在學(xué)校生活中的各種障礙,。不僅僅是高三的師生，全校的師生的后勤管理,，我們后勤部門都是盡心盡力,，讓大家感受到更好的學(xué)校服務(wù)。

1,、食堂方面

有不少的學(xué)生和教師都是在學(xué)校就餐的,，我們都是十分注重用餐的安全的。在食材采買上面,，我們都是選用我的最新鮮的食材,，都是與經(jīng)過食品安全檢驗(yàn)的商家進(jìn)行交易，并且每一天的食材我們都要經(jīng)過仔細(xì)的挑選檢查才會(huì)允許進(jìn)入食堂,。菜肴的味道,，我們都是堅(jiān)持各個(gè)地方的特色都有涉及，盡量滿足來自不同地區(qū)同學(xué)的口味,，種類上面我們都是盡量保持部分固定不變的基礎(chǔ)上,，變更少量菜式,，給予大家新鮮感，以免對(duì)食堂食品產(chǎn)生厭惡感,。

因?yàn)榻處煍?shù)量和學(xué)生數(shù)量的差距,，所以我們專門開設(shè)教師窗口，教師先保證教師的用餐,，再供應(yīng)學(xué)生打餐,。但是無論是教師窗口還是學(xué)生窗口，所有的食材,、菜肴和價(jià)錢都是統(tǒng)一的,，我們堅(jiān)持師生一致，來保證食材質(zhì)量問題,。

2,、學(xué)校小賣部的商品

學(xué)校是有向外承包了商店的。在除了基本的生活用品外,，還有不少的零食供應(yīng),。我們嚴(yán)格要求商家必須采購質(zhì)量有保證的商品，還禁止商家向?qū)W校銷售香煙,、酒類,、檳榔不適合學(xué)生的食品，以及保證生產(chǎn)日期和截止日期,，過了截止日期的食品必須下架,。我們還會(huì)在每一個(gè)月都對(duì)商店進(jìn)行質(zhì)量抽查，堅(jiān)持一旦發(fā)現(xiàn)三無食品,、過期食品,、不健康食品等等，直接嚴(yán)肅處理,，要求商家自動(dòng)退出學(xué)校,，并加入禁止進(jìn)入學(xué)校名單。

在本年內(nèi)有學(xué)生向?qū)W校反映,，學(xué)校商家的食品太貴了,，要求降價(jià)。我們接到學(xué)生的反映后,，迅速進(jìn)行調(diào)查,，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的買的不論是食品還是生活用品普遍比市面上的商店高出一兩塊,。我們立即與各位商家進(jìn)行會(huì)議,，漲價(jià)可以理解，畢竟需要盈利，但是不能太貴,，這回影響在校學(xué)生的生活質(zhì)量,。經(jīng)過我們的據(jù)理力爭(zhēng)后，商店的商品價(jià)格大部分都與校外商品保持一致,，部分商品會(huì)比校外高五毛到一塊等等,。這次的降價(jià)，我們后勤部門贏得了學(xué)生們的贊賞和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

我們?cè)谛ｉT口設(shè)置了保安亭,，每天二十四小時(shí)有人輪崗守衛(wèi)，嚴(yán)格偵查不法分子和可疑人物的進(jìn)出,，進(jìn)出車輛還必須登記才可以進(jìn)出,；嚴(yán)禁任何人攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入。到了學(xué)校上課時(shí)間,，除了校內(nèi)工作人員,，其他人都必須進(jìn)行登記才可以進(jìn)入。

我們?cè)谛?nèi)還會(huì)進(jìn)行巡邏車進(jìn)行巡邏,，防止從校內(nèi)其他地方進(jìn)出,，以及發(fā)生危險(xiǎn)事故,。再就是在網(wǎng)上,，我們還會(huì)對(duì)宿舍周圍進(jìn)行檢查，防止學(xué)生翻圍墻出去上網(wǎng)等等,。在學(xué)校的各個(gè)角落我們都是有布置攝像頭的,，二十四小時(shí)開啟，并設(shè)人查看,。

學(xué)校的各個(gè)教室的大部分的環(huán)境都是分派到各個(gè)班級(jí),，它們有自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，我們就是保持校區(qū)的各個(gè)主干道,，以及會(huì)議室,、公共洗手間的衛(wèi)生。尤其是公共洗手間,，因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)多,，使用量比較大，所容易臟,，所以我們安排了男女保潔,，分別在早中晚對(duì)洗手間進(jìn)行打掃，盡量保持洗手間的干凈,。

這一年里面,，我們后勤部門的所有人員，對(duì)學(xué)校的安全、衛(wèi)生除學(xué)校放假外,，基本無休,，每天堅(jiān)守在崗位上，盡量給師生一個(gè)好的教學(xué),、學(xué)習(xí)環(huán)境,。在接下來的一年，我們會(huì)繼續(xù)保持,，并且在校園的花草環(huán)境上進(jìn)行整理,，給師生一個(gè)更美的校園環(huán)境。

高中校辦工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個(gè)主題,，充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致,、共同奮斗,，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下,。

各備課組嚴(yán)格按照學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃,，圓滿完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中,，各備課組堅(jiān)持以備課組長(zhǎng)為核心,，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，共享課件和練習(xí),，積極實(shí)施新課標(biāo)、在滲透德育教育,、發(fā)揮學(xué)生主體作用,、提高教學(xué)實(shí)效方面取得了明顯成效。

高一高二在四校聯(lián)考中政治成績(jī)僅次于光明中學(xué),，排名第二,。高三在惠州二調(diào)中成績(jī)突出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出市平均,。特別是李春華,、陳婉華老師所教班級(jí)成績(jī)出眾?？纪旰?，備課組及時(shí)召集老師們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析,，針對(duì)個(gè)別班級(jí)成績(jī)落后認(rèn)真查找問題,，提出改進(jìn)措施，爭(zhēng)取期末考試能夠取得更好成績(jī)。

本學(xué)期初我們就在科組會(huì)議上提出了把高校課堂建設(shè)與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機(jī)結(jié)合,，著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現(xiàn),，開展高效課堂建設(shè)的教研任務(wù)。結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際情況,，確定各備課組的教研子課題,，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設(shè)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率,，減少無效勞動(dòng)方面來建設(shè)高效課堂。高三的課題是如何上好復(fù)習(xí)課,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點(diǎn)。這種探討活動(dòng)促進(jìn)了交流,，彌補(bǔ)了不足,，是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是智慧的盛宴,，既帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高,，又促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展。

10月25日,，學(xué)校邀請(qǐng)了市教研員王定國(guó)老師前來我校指導(dǎo)工作,，科組全體老師陪同王老師聽了涂蘭英老師和黃遠(yuǎn)雄老師的課，王老師高度評(píng)價(jià)涂老師的課是平淡之中見神奇,，也指出黃老師在解題指導(dǎo)方面的做法值得推廣,，之后對(duì)高三的復(fù)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展提出了有價(jià)值的建議，給科組老師以較大的啟發(fā),。

本學(xué)期科組論文評(píng)比取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中,，在東莞市政治教學(xué)論文評(píng)比中,，朱祖玉老師獲得了市一等獎(jiǎng)，李旭紅老師獲得二等獎(jiǎng),、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎(jiǎng),。在政治小論文評(píng)比中陳婉華老師指導(dǎo)的《黨在我心中——陽光的微笑》獲得市二等獎(jiǎng)，鄧春燕老師,、朱祖玉老師,、李旭紅老師指導(dǎo)的小論文均獲得三等獎(jiǎng)。

本學(xué)期公開課活動(dòng)順利開展,，李文武,、彭妍、朱祖玉老師上了校級(jí)公開課；曾云珍老師承擔(dān)了校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課并獲得一等獎(jiǎng),；黃遠(yuǎn)雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調(diào)研課,，組內(nèi)全體教師聽課。在公開課活動(dòng)中,，每個(gè)老師都盡心盡責(zé),，認(rèn)真準(zhǔn)備，思想上比以前更重視,，起到了應(yīng)有的公開示范作用,。

學(xué)期之初，科組制定了三年規(guī)劃,，對(duì)各教師的成長(zhǎng)提出了具體要求,，特別是從職稱晉級(jí)方面做了重要的規(guī)劃?？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn),，在培訓(xùn)中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力,。本學(xué)期周巖老師,、黃遠(yuǎn)雄老師積極申報(bào)一級(jí)職稱的評(píng)定，李旭紅老師申報(bào)了高級(jí)職稱的評(píng)定,，為科組教師的專業(yè)成長(zhǎng)做出了表率,，當(dāng)前不少老師都在積極為職稱晉級(jí)做準(zhǔn)備。其次,，科組的青藍(lán)工程繼續(xù)開展,，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高,?？平M內(nèi)的青年教師進(jìn)一步成長(zhǎng)，在循環(huán)教學(xué),、第二課堂活動(dòng)等方面都嶄露頭角,。第三，第二課堂活動(dòng)依據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃正常開展,，高一的愛心義賣很成功,，學(xué)生興趣度高，效果好,。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好,，對(duì)學(xué)生的影響很大。第四,，積極走出去,，博采眾長(zhǎng),，開闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會(huì),，參加了省市高考研討會(huì),，與學(xué)科領(lǐng)才近距離接觸，受益匪淺,。第五,，不斷充實(shí)科組建設(shè)的資源，本學(xué)期我們購買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站,、20xx和20xx年全國(guó)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽實(shí)錄,，每個(gè)老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)我們建立了科組自己的博客,，點(diǎn)擊量突破2,。2萬，擴(kuò)大了科組的影響力和知名度,。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè),，在共享資源中不斷進(jìn)步。

一學(xué)期來,，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長(zhǎng)的付出和努力,。

高中校辦工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù),，而教學(xué)是學(xué)校的中心工作, 為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，必須有良好的后勤保障工作,。努力提高后勤工作的質(zhì)量,，使之更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，一直是總務(wù)工作努力的目標(biāo),，本學(xué)期總務(wù)工作根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，配合學(xué)校各科室的工作以及在廣大教職工支持下主要做了一下幾點(diǎn)工作：

本學(xué)年總務(wù)工作服務(wù)意識(shí)濃厚，認(rèn)識(shí)水平有了很大提高,，對(duì)自己的職責(zé)更加明確,。對(duì)后勤工作的超前性和全方位性，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，后勤人員的主人翁精神和公仆意識(shí)得到加強(qiáng)，有一定的自我犧牲和奉獻(xiàn)精神,，按質(zhì)按時(shí)完成本職工作,，有利于不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，并保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成,。,。

１,、水電維修及管理方面

加強(qiáng)對(duì)維修和耗財(cái)?shù)墓芾恚S著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)設(shè)備不斷增多,，使用年限的增加,，現(xiàn)在學(xué)校的維修任務(wù)越來越重。水電設(shè)施數(shù)量多,，學(xué)生破壞性強(qiáng),，在學(xué)校無維修人員的情況下，通過利用休息時(shí)間約男教師,、高年級(jí)男生一起修,，自己實(shí)在修不了的請(qǐng)校外專業(yè)維修人員來維修等方法，使學(xué)校損壞的公物得到維修,，保障了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。本學(xué)年清理了老教學(xué)樓化糞池（共10車，5000元）,、疏通排水管道,、廁所蹲坑管道（30個(gè)、每個(gè)收費(fèi)50元,，共xx00元,。）將教學(xué)綜合樓洗漱臺(tái)下的排水管道加高，對(duì)水龍頭進(jìn)行改造,，20xx年9月至10月學(xué)校維修學(xué)校水電料款及工時(shí)費(fèi)共計(jì)：2410元,。

２、校舍日常維修方面

部分班級(jí)教室的門有所破壞,，進(jìn)行了維修,；

學(xué)校教學(xué)綜合樓一樓大廳兩道防火門更改為防盜門。因大風(fēng)將階梯教室玻璃門吹壞,，現(xiàn)更改安裝為鋼鐵防護(hù)門,；

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

將學(xué)校原空心磚建設(shè)的隔墻拆除重建,，在宿舍樓右側(cè)新建了洗澡間、洗衣房,、勤工儉學(xué)養(yǎng)豬圈,。正在對(duì)階梯教室旁的空余場(chǎng)地建蓋鐵皮房，并用鐵絲網(wǎng)圍起,，做停放教職工摩托車輛用,。食堂安裝了2套太陽能熱水器，教學(xué)綜合樓安裝了1套太陽能熱水器,。校園內(nèi)安裝太陽能路燈9盞,、學(xué)校大門外安裝太陽能路燈1盞,。

2、信息設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

為了廣大教師提高教育備課效率以及運(yùn)用教育信息技能本學(xué)期自4月份開始將學(xué)校教學(xué)綜合樓設(shè)備中的電腦安裝運(yùn)用起來了,。并將原10兆光纖網(wǎng)絡(luò)提升至30兆光纖。

20xx年,，雖然總務(wù)及勤工儉學(xué)工作取得一定的成績(jī),，但也存在一些不足。20xx年,，總務(wù)處將著重圍繞在20xx年工作基礎(chǔ)之上,，加強(qiáng)服務(wù)工作意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方式方法,，把工作做細(xì)致,、做深入、做扎實(shí),，為學(xué)校教育教學(xué)提供更佳服務(wù),。

高中校辦工作總結(jié) 高中學(xué)校工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

相比傳統(tǒng)的“高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)”這一單調(diào)名稱，在它的中間加上“fantastic”,似乎更能體現(xiàn)出這個(gè)年輕團(tuán)隊(duì)的青春與活力,！是的,，我們就是這樣一個(gè)由30顆團(tuán)結(jié)的心系在一起的溫暖的大家庭！

管理上,，我們不提倡過多地扣分,，實(shí)行“先警告后扣分”，我們相信這樣才能真正達(dá)到管理的目的,！

活動(dòng)上,，我們勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新,，堅(jiān)決拒絕以往形式上的傳統(tǒng)活動(dòng),，力求做到最好！

生活中,，我們團(tuán)結(jié)互助,，在我們自己看來，我們就像一個(gè)比普通班級(jí)人數(shù)較少的國(guó)外式的新班級(jí)——也更是一個(gè)全體成員共同所有的溫暖家庭??！

關(guān)鍵詞——?jiǎng)?chuàng)新

我們勇于創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)“等級(jí)”觀念,，只保留形式上的“主席”,、“部長(zhǎng)”等頭銜，而實(shí)際上卻淡化部門界限,，使活動(dòng)的組織者,、參與者由僅僅一個(gè)部門變?yōu)榱怂性敢飧冻龅某蓡T，大大地提高了工作熱情和積極性,，使一些常規(guī)部門（如辦公室,、紀(jì)檢部）的成員也能得到鍛煉，體會(huì)到組織活動(dòng)的成就感和快樂,！使全體干部都能為這個(gè)集體而感到自豪,，同時(shí)也使得這個(gè)溫暖的大家庭變得更為團(tuán)結(jié)！

我們的例會(huì)是每周二課間操時(shí)間,。我們沒有枯燥乏味的內(nèi)容,，更沒有冗長(zhǎng)得讓人想早點(diǎn)結(jié)束的“演講”，更值得高興的是,，我們的會(huì)議每次都到得很齊,。我們都把例會(huì)當(dāng)作是一個(gè)星期一次的小聚，在布置完常規(guī)事項(xiàng)后,，大家暢所欲言,，發(fā)表自己的見解，會(huì)議輕松而愉悅,。遇到高興的事情時(shí),，大家會(huì)一起分享，一同快樂,；遇上小小的風(fēng)波時(shí),，大家也會(huì)相互鼓勵(lì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),；遇上難題時(shí),，我們又會(huì)一起討論，商量對(duì)策,。這使得每一個(gè)成員都能體會(huì)到作為這個(gè)大家庭的一員而有的快樂,！

會(huì)內(nèi)小組這一形式毫無疑問是開創(chuàng)了歷史之先河！于20xx年11月1日成立的會(huì)內(nèi)小組——freshlife綠色環(huán)保小組,，是建立在“淡化部門界限”這一措施基礎(chǔ)上的一個(gè)會(huì)內(nèi)所有熱心環(huán)保的成員參與的綠色小組,。

關(guān)鍵詞——活動(dòng)

《together》是由我們推出的、面向全年級(jí)同學(xué)老師的一份月報(bào),，目前已編輯兩期,，由于一系列原因未能及時(shí)于大家見面，現(xiàn)在即將“出爐”,！為了制作這份報(bào)紙,，我們付出了很多心血，共同努力了將近2個(gè)月,。為了籌集經(jīng)費(fèi),，我們自發(fā)上街賣報(bào),，先后與幾家單位進(jìn)行一系列洽談，最終選定長(zhǎng)沙學(xué)校作為合作伙伴,。報(bào)紙版式美觀大方,，內(nèi)容豐富多彩，相信能贏得廣大同學(xué)們的喜愛,！

11月22日是西方傳統(tǒng)感恩節(jié),，為了感謝全校老師對(duì)我們的辛勤栽培，我們特別策劃并制作了感恩節(jié)橫幅與海報(bào),，并引起《瀟湘晨報(bào)》,、湖南教育網(wǎng)、湖南經(jīng)視臺(tái),、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》等多家新聞媒體的關(guān)注與報(bào)道,。能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，是我們最大的驕傲和自豪,！

11月27日我們自發(fā)組織了賣報(bào)活動(dòng),，一共7人（加上友情客串~），200份報(bào)紙被全部賣出,，賺得的156元作為了我們最初的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

關(guān)鍵詞——溫暖

特色一生日會(huì)

每半個(gè)學(xué)期為所有在這期間過生日的成員舉行的一次集體生日慶祝會(huì)，給我們這個(gè)“家庭”增添了一份溫馨,。

對(duì)于一個(gè)溫暖的大家庭來說,，辦公室就如同我們的家，也體現(xiàn)著我們的個(gè)性與活力,！辦公室有我們喜愛的海報(bào),，有記錄我們成長(zhǎng)足跡的“記事板”，有為了相互鼓勵(lì)而創(chuàng)立的“格言墻”,，有卡通式的公告欄……有時(shí)下課,，我們愛聚在一起開心地談天說地，辦公室內(nèi)也總是有著愉悅輕松的氛圍,。

這便是我們——高一年級(jí)fantastic學(xué)生分會(huì),！

我們這里有默默奉獻(xiàn)的人，有輕松搞笑的人,，有才華橫溢的人,，有滿是想法的人，有充滿激情的人,，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的人……以“管理·服務(wù)·創(chuàng)新”為工作理念的我們,，定會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)！！