在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給老師的道歉信匯編篇一

老師！對不起,。

我之前把前幾頁（日記本）釘了起來,，我不講您應(yīng)該清楚,，肯定是什么小秘密。謝謝您尊重我的隱私,！在我沒允許前不拆開看，而且也沒追問我什么,！您是唯一一個那么尊重我，保護(hù)我自尊心的人,。您的信任,，使我感到羞愧。您對我如此信任而我卻把您拒之門外,。我們之間并不應(yīng)該存在什么秘密！

其實(shí),，我們大家都在成長，隨著年齡的增長,，大家心中都存在了一些小秘密。我們也需要知心朋友,，我更需要您這般大度,，時時,、處處,、事事保護(hù)我們自尊的老師。我不曾想到您會這般用心呵護(hù)我們的心靈,。您真的太善良了！我不覺得發(fā)現(xiàn)我很信任您,，以后，我愿把我所有的小秘密講給您聽,，與您分享,。說實(shí)話，之前心情忐忑不安,。

今天,，我之所以把那已釘起的小秘密又拆開了，是因?yàn)槲倚湃文?，我們?yīng)該坦誠地對待您,，這是尊重您,，更是在為自己找知心朋友,。以前,，我是怕您看了我們的小秘密會厭惡我們，而現(xiàn)在,，我不怕了,，時過境遷,，您的善良,、大度感化了我,，使我擁有了反思的機(jī)會,。

不過呢,，那些小秘密只是屬于我們同學(xué)內(nèi)部的，所以,，請您也為我們保守秘密，千萬不要告訴大家是我泄露的“機(jī)密”哦,！

因?yàn)槲倚湃文Ｍ覀兪侵呐笥?，是那種有秘密可以分享的知心朋友,！看了一定要保密哦！如果您覺得我們太過分了,，我們會改的,。不過，我們心中都有數(shù),，都有一個天平,，我們都會注意的！我承認(rèn)我們這個階段的少年（六年級,，十一二歲的孩子）都有點(diǎn)兒野,。我們一定會注意的。我們不會太過分的,！

老師,，對不起！對不起,，我以前不應(yīng)該對您百般隱瞞,。師生之間只有相互信任才能創(chuàng)造出更美好的境界。

老師,，我錯了,，我真的不應(yīng)該那么瘋，我應(yīng)該自尊,、自重,、自愛。我向您保證,，我以后再也不會那樣瘋玩了,！我知道很危險(xiǎn)！我肯定會下不為例的,。我也不會再說不文明的話了,。我們現(xiàn)在主要是以學(xué)習(xí)為主，我真誠地向您道歉,，請您不要責(zé)怪其他同學(xué),，出來玩兒那些主要都是我想的，要怪您就責(zé)罰我,，我一人做事一人當(dāng),，請不要牽連其他同學(xué)！

謝謝老師幾年來的愛護(hù),，我也知道，六年級以來,，我們大家都在改變著?；叵肫鹜瑢W(xué)們一起玩兒的場景,，雖然當(dāng)時很快樂，回憶起來很美好,，但是又有什么意思呢,？

老師,，因?yàn)槲倚湃文鹬啬?，我才拆開給您看的,，也希望您相信我，再給我一次將功補(bǔ)過的機(jī)會,！

致親愛的李老師！

致歉人：xxx

20xx年11月16日

給老師的道歉信匯編篇二

親愛的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實(shí)話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師，這么說不是為我們找借口,，回想過去,，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀?，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會，這機(jī)會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的道歉信匯編篇三

親愛的老師：

在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游,，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡,，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時,，她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當(dāng)我們犯錯誤時,，她總會用她的心血,，她的溫和再一次洗刷每一個學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師,。

我在小學(xué)的時候,，有一位老師她對我如母親辦慈祥，如姐姐般親切,，而在我們相處了2年之后,，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時間當(dāng)我們聽到這消息的時候我們都哭了,，哭的很傷心,，但我們不得不面對現(xiàn)實(shí)。所以我們擦干了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過著,。

直到一天,，老師沒來學(xué)校，我們?nèi)チ怂依锊胖浪ナ懒恕髞?，我們一個班的同學(xué)都經(jīng)過了2個星期之后才恢復(fù)狀態(tài),。老師，你在天國過得好嗎?老師,，對不起,。有件事沒和你說清楚，真的很對不起……那是在一天中午,，那天,，我們一群學(xué)生來到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著了,，我想你是太累了,，所以就自作主張的幫你把一些作業(yè)本用紅筆改了，在那時不小心碰到你口杯,。里面的水倒了出來,，把一些本子給弄濕了。我一時慌了,，不知道該怎么辦,，只好先走為上策,。

走了之后，還想老師知道了會不會罵我?第二天到了,，老師你不但沒有罵我,，還說：同學(xué)們，很對不起哦,，可能我返回桌子上的作業(yè)本太受小貓歡迎了,，它把那些本子給弄濕了,，真的很抱歉啊

老師,，你知道嗎?那時，我哭了,，我為你的話而感到慚愧……老師,，對不起，學(xué)生真的很對不起你啊,，你在天國聽得到我的闡述嗎?對不起,，老師!

此致

敬禮

您的學(xué)生：朱磊

20xx年12月7日

給老師的道歉信匯編篇四

古人云， 沒有規(guī)矩,，不成方圓,，此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意,。知道這一次,，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!

事是這樣的，那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試,，十分興奮,，如您所知，兩個天真爛漫的小女生,，湊在一起,，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了,?？墒牵箤?，其他室友們都已經(jīng)睡了,，我們有不想影響他們，這可如何是好?這是一個靈感閃現(xiàn)出來,，何不在一張床上聊聊?于是 我們便爬到了一張床上,，東拉西扯談起來，這一談就談了許久,，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

后來再睜開眼,，就看到了您,，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了,，我定然是有口莫辯啊!

我忐忑的等著您開口,，準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨。

然而,，我錯了,，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣?！?/p>

是啊,，我們怎么竟然這樣!

我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律，不止如此,，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,，甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展帶來災(zāi)難,，這樣的蝴蝶效應(yīng),，不是，也絕不是我們想看到的!

作為學(xué)校的一員,，我們深深地為自己的學(xué)校自豪,。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們,。然而今天—就在今天,，我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么，我們把自己所在沒人的角落,，臉上在哭,，心在滴血。

痛定思痛,，我們此時心情復(fù)雜,。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激,。著名文學(xué)家,。曾說過“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來,，讓我們得以認(rèn)識到,，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐,。

老師您的恩情,，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車轍中的鯽魚;如面包對于奄奄一息的饑民......

啊!

我們已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，我們甚至不奢望您的原諒,，只希望您接受我們的歉意!

給老師的道歉信匯編篇五

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心,。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書。

我作為一個初三并且即將面臨中考的學(xué)生,，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻,。我會避免這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,，不會再把時間浪費(fèi)在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的.,。

所以,，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，以及他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動成果的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接收教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書,，有可能影響老師對我班學(xué)生的認(rèn)識,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高,。

3、思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

4,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深的尊重,，就不會不聽老師的話而上課看小說。

5,、對待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,，不夠正確。沒有認(rèn)識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會是多么的難得和重要,。

6,、沒有做到作為一個學(xué)生的本分，沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、深刻認(rèn)識到自己的錯誤后認(rèn)真寫道歉信一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題歸咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清

晰的感覺到自己所犯下的錯誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會在以后的幾個月嚴(yán)格要求自己，在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請老師繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,。今后我一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上，絕不會在考試之前還把時間浪費(fèi)在看小說書上,，請老師相信我！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當(dāng)時看完了這封道歉信,，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個學(xué)生,。她后來以優(yōu)異的成績進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),，明年將高考了吧！

反思：

“小孩子犯錯,，上帝也會原諒的,！”大概做教師的都會讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯”的孩子不放,，課堂上當(dāng)眾批評,、辦公室長久的“教育”，叫家長來學(xué)?！芭浜辖逃?，甚至將學(xué)生趕出教室，走廊罰站,，不讓孩子吃飯,，趕回家反思??,。毫不夸張地說，不折騰的“犯錯”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休,。但效果如何不得而知,。

我們常說對孩子要動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,，也許一個話語，一個眼神,，都可以起到“潤物細(xì)無聲”的效果,，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說的“大罪”，教育也要講究成本,，四兩撥千斤的效果也許更好,。

給老師的道歉信匯編篇六

尊敬的導(dǎo)師：

您好!請?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時,，我已經(jīng)了離開重慶,，離開了母校——西南大學(xué),。學(xué)生不才,，天資愚笨，若有冒犯,，請多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信,，學(xué)生再次感謝。

昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,，昨晚您8:20給我打電話的時候,，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我,，從下午2:30到晚上8:30,，本來手機(jī)只有一小格電，但有幸的是,，在您給我通完話后,，它才停機(jī)了。

我這次又是匆匆地來,，又匆匆地去,，和您的交流還只限于電話，未能與您面談,，實(shí)乃遺憾,。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的，之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報(bào)告?；氐綄嬍业漠?dāng)晚,，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對我的關(guān)心,，當(dāng)時我內(nèi)心就覺得深感不懂事,，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了,。這次回來是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校,，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排,。我計(jì)劃1月4日必須離開重慶,，早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說我要離開,，1月3日下午就來學(xué)?？次遥o我送來了冬日的衣服和囑咐,，順便給易老師帶來了一只土鴨子,，因?yàn)槟赣H說農(nóng)村的土鴨湯對恢復(fù)身體很有幫助。

我先向?qū)熌鷧R報(bào)一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個月的學(xué)習(xí)和工作情況,。

時間：xx年2月22日至xx年12月31日,。

我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí)，平時每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開課《教育學(xué)》,，第一學(xué)期任教的是xx級體育?？瓢嗟膶W(xué)生，第二學(xué)期任教的是xx級地理本科1,、2班的公開課《教育學(xué)》,，在12月份時，還代上了xx級生物本科1,、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課,，分單雙周,，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí),，整理辦公室日常事務(wù),，安排會議，寫會議紀(jì)要和研究高等教育,。每天只有早上,、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時間。回到寢室后,，我偶爾要關(guān)注一下一起來畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習(xí)研究生的生活,，因?yàn)檫@也是我所在部門的工作職責(zé)之一。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三：一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，二是高等教育研究,，三是對口支援工作。

對于教學(xué),、科研和管理,，我覺得自己做得不夠，做人,，做事,，做學(xué)問都需要不斷學(xué)習(xí)。我也不知道怎樣評價(jià)這十個月的實(shí)習(xí)生活,，但是除了在畢業(yè)論文的寫作這件事做得不好外,，其他方面我告訴自己，我并沒有荒廢這十個月的青春時光,。

第一,，教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課,，特別是這學(xué)期我任教的兩個本科班學(xué)生,，事實(shí)上，在我做學(xué)術(shù)的過程中,，一些寫作靈感還得益于教學(xué)工作,。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報(bào),。一是10月份左右,，學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節(jié)的時候,，學(xué)生還送我鮮花,。

第二，學(xué)術(shù)科研,。十個月,，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文，但均是普刊?，F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵,、要素及培養(yǎng)》一文的初稿。與汪耀,、室友張銘凱和同門其余5位同學(xué)相比,，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),，保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂觀的做人之道,。第三,，行政管理。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下,，主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊,，已成功出版兩期。

第四,，其他方面,。從xx年11月和12月，我共購買120多本書籍,，價(jià)值2500多元,，內(nèi)容包括教育學(xué)、哲學(xué),、法學(xué),、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類書籍，并閱讀完十余本自己最感興趣的書籍,，尤其是哲學(xué),。xx年9月底回來開題后您推薦給我的一書，我已網(wǎng)購到,，該書我這次回來已放在寢室,，屆時，請同門汪耀轉(zhuǎn)交給您,。謝謝您的推薦,。xx年8月，因?yàn)樵诔菍W(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽康教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程,，我很興奮地去武漢旅游了一周,，并參觀了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué),、華中科技大學(xué)等名校,，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。

另外,，學(xué)習(xí)工作之余,，我會寫寫博客，發(fā)發(fā)日志,，偶爾寫微小說，苦于要完成畢業(yè)論文,，所以我的微小說暫停擱筆,。開博一年多來,，我認(rèn)識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛文學(xué)和寫作的博友,，并在我做學(xué)術(shù),、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士,，華東師范大學(xué)的劉良華教授,，四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的潘文武老師，山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書記以及他的研究生……

最后,，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,，因?yàn)槲页煽円恢辈缓茫瑇x年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取,，否則,，我就沒有讀書的機(jī)會。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后,，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,，因?yàn)樘熨Y愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢,，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心,。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過去，多多指點(diǎn),。對于導(dǎo)師的教誨,，我銘記于心。

還有一事懇請?zhí)m老師,，我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,，還懇請導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可，為謝!我的延期申請已經(jīng)填好,，如果導(dǎo)師您同意,，我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師,，今年過春節(jié)我不回家,，(去年我也沒有回家，呆在西南大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院,，好好把我的畢業(yè)論文做好,，爭取如期畢業(yè)，以此彌補(bǔ)對導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情,。

祝導(dǎo)師及家人 身體健康 生活愉快!

學(xué)生：