“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深,。只有讀得認真，才能有所感,，并感得深刻,。可是讀后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助。

初中語文讀后感500字 初中語文讀后感作文篇一

《城南舊事》是臺灣女作家林海音最負盛名的作品,。作者林海音以自己六歲到十三歲的生活背景,，創(chuàng)作完成這部自傳體小說，用英子稚嫩的雙眼去觀察大人世界的悲歡離合,，透著一股淡淡的悲傷,。小說里面的人物在作者的筆下都栩栩如生，活靈活現(xiàn),，主人公小英子,，勇敢的宋媽，還有“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象,。文章中的人物最后都離小英子而去,，表達了告別童年的悲傷和對童年懷念的情感。

小說向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,，有種說不出的天真,，卻道盡人世復(fù)雜的情感。通過看似狹小的描寫,，卻反映了當時北京的整個歷史面貌,，有極強的社會意義。帶領(lǐng)人們重溫了當年那籠罩著愁云慘霧的生活,。

小英子作為一個主要人物出現(xiàn)在文章中,，當她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱,。英子經(jīng)歷了一件又一件事情,，歲月匆匆，她也長大,。在當時的時代背景下,，小英子也不得不成長。

讀到全文的最后一章——“爸爸的花兒落了,，我再也不是小朋友了”我的眼眶漸漸濕潤了,，這是我感觸深的一章。“走過院子,，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了,，我再也不是小孩子了,。”每每讀過這句話,，心中有種說不出的感覺,，面對父親去世的噩耗，英子看似平靜,，但我們卻能感受到她內(nèi)心的那份波瀾,，她是家里的孩子，看似淡然的她必須要積極的面對一切,，承擔起她應(yīng)盡的責(zé)任,。我在她的淡然中卻真真切切的感受到——那種影響自己一生的最真摯的父愛，是何等的偉大!

故事雖然在“濛濛細雨”中結(jié)束了,，但我們的故事才剛剛開始,，它就像是夏天的風(fēng)，吹散熱浪,，帶來涼爽,。讓我回味童年，不斷向前,。

初中語文讀后感500字 初中語文讀后感作文篇二

今天,，看了《腦袋有蟲》這一漫畫，我知道了良多人不愛惜自然資源,，濫砍濫伐樹木,。

漫畫向我們刻畫這樣一個情景：在一個安靜的森林里，一個人拿著斧頭濫砍濫伐,，一只是去了家園的啄木鳥飛到他的肩膀上,，賭氣的望著他像木頭一樣的腦袋!

漫畫只只寥寥多少筆，切深入的譏諷了那一血濫砍濫伐不熱愛大自然的“腦袋有蟲”的人,，我們不因該想那些人學(xué)習(xí),，否則大自然資源會被嚴峻破壞。

生涯中也有這樣不酷愛大天然的資源,、濫砍濫伐的人如：那一些非法分子,，他們一日砍樹，數(shù)量驚人,，要曉得樹木能夠降低噪音,，綠化環(huán)境，制造新穎的空氣，然而那些非法分子卻以為一時之利要比百年大計主要,。這些非法分子真是竭澤而漁呀!當初有熱情人用了15年,，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶,，3700畝林網(wǎng)一下子給非法份子一個有力的還擊,。沒有了樹，就不了輔助下降噪音,，制作空氣的基本前提,。沒有了樹木也不會有咱們。

還有些人不如節(jié)儉的開采樹木,，導(dǎo)致了生態(tài)失衡帶來重大的要挾,，由于那些人的不如成果水土大批散失。5.5萬公頃森林被損壞,。所以請大家掩護地球讓我們舉動起來,。

只有一個地球，讓我們維護大天然的資源,，不再讓地球這位“和顏悅色”的“母親”被損壞,。正所謂“善待地球就是善待本人”。所以請大家愛護做作環(huán)境,，共營性命綠色吧!

初中語文讀后感500字 初中語文讀后感作文篇三

夫君子之行,，靜以修身，儉以養(yǎng)德,。非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠，夫?qū)W須靜也,，才須學(xué)也,，非學(xué)無以廣才。非志無以成學(xué),，_慢則不能勵精,，險躁則不能治性，年與時馳,，意與日去,，遂成枯落，多不接世,，悲守窮廬,，將復(fù)何及.

這是三國時期政治家諸葛亮臨終前，寫給他兒子諸葛瞻的一封家書,，從這封家書中可以看出,，諸葛亮是一位品格高尚,，才學(xué)淵博的父親，家書中勸勉兒子勤學(xué)立志,，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫,，最忌怠惰險躁，這是一位富有智慧的父親對兒子殷殷教誨與無限期望,。

在這封家書中,，有修身養(yǎng)性的力量：“靜以修身”，“非寧靜無以致遠”;有修身養(yǎng)德的力量：“儉以養(yǎng)德”;有淡泊寧靜的力量：“非淡泊無以明志”;有靜學(xué)廣才的力量：“夫?qū)W須靜也,，才須學(xué)也”;有勵精治性的力量：“非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)”;有性格的力量：“險躁則不能治性”;有敬業(yè)奉獻的力量：“遂成枯落,，多不接世,，悲守窮廬，將復(fù)何及”,。

在這個物欲橫流,，浮躁的時代，凡有道德修養(yǎng)的人,，是依靠安靜,，努力提高自身的修養(yǎng)，是依靠節(jié)儉,，努力培養(yǎng)自己的品德,。寧靜以致遠，是一種修身養(yǎng)性之道,。人生在世,，能保持一顆平常之心，勝不驕,，敗不餒,，何其難得?其實只要寧靜，淡泊,，隨時調(diào)整自己的心態(tài),，就會活得充實、輕松,。淡泊明志,，寧靜致遠，不是消極的,，而是積極的,，靜下心來，潛心苦學(xué),，冷靜的觀察世事的變化,。

“年與時馳”，“意與日去”，時光飛逝,，意志力又會隨著時間而消磨,。“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，我們要珍惜，善用每分每秒,，不能蹉跎歲月!