在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇一

時間過得飛快轉眼間到了夏天,。柳樹苗兄弟長成了強壯的小樹,。火辣辣的太陽照著大地,。小樹像一把把大傘撐在大地上,。小兔子們在柳樹下乘涼，陪他們一起玩耍,。

有一天早上,，老大說，過幾天就是秋天了,，一定要準備好秋姑娘的到來,。其他的柳樹點點頭。秋天終于來了,，秋姑娘看見他們,，忙打招呼。老大說：“我送給你一片我在夏天里找到的樹葉”“謝謝你,！”,。老二說“我和老三老四發(fā)現(xiàn)了一個不知名的東西送給你”，“這是照相機”,。秋姑娘懂的事情可真多,。老五說：“對不起，我們什么能送給你的,，可我想祝你長命百歲,！”“謝謝你們！”秋姑娘走了,。

冬天來了,，柳樹的葉子都已經(jīng)歸根了，有一天，刮起了北風,，下起了鵝毛大雪,，柳樹們用它們的身體頂住了大雪。用強壯的樹干擋住了北風,，戰(zhàn)勝了風雪,。

柳樹們通過了這一年四季的考驗，它們變得更加強壯,，更加自信了,。

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇二

師生間的情意，就是人世間最嚴肅的情,，但老師們的一句溫暖的問候,，使我感受到了第二種親情。

當我懷著慚愧的心應對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,，就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中,，也帶我走向正確的生活中。

當我懷著失落的心應對失敗時,，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒讓我謙虛,，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強不息的世界里。

當我不論遇到了什么,，您都會與我一同應對,，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛,；您不就是秀麗的風景,，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂曲,，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁,。您就像大海,，因為大海的深處就是平靜的；您就像花朵,，因為花朵的一生就是無言,；您就像一座橋，一座樸實無私的橋,，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的光彩奪目,；您就像一把鑰匙,，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會,，了解了社會,，創(chuàng)造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游,，在大千世界遨行,。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切”

最后，愿所有的老師身體健康,，桃李天下,！老師我永遠記住您，偉大的老師們,！

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇三

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍,，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀,?！绷袑幰苍f過：“書籍就是巨大的力量?！薄皶褪侨祟愡M步的階梯,。”這就是高爾基的一句名言,。不管怎樣說,，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,，書對人類真就是太重要了,。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣,。作為我們小學生,，更應多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界,，增長知識,，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操,。

高爾基說過：“我撲在書籍上,，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍就是知識的源頭，就是人類的精神食糧,。書籍,，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具,，打開知識寶庫的鑰匙,。讀書，能使人愉快,，使人聰明,，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平,。

書就是有價的,，但又就是無價的。世上的書那么多,，此時價錢從幾元到幾千元,，各不相同，可它們內(nèi)存的知識就是無價的天價難及的,。書對人類的影響有多大,，自然不言而喻了。

為了歷史的前進,，社會的發(fā)展,，人們渴求知識。知識就就是力量,，知識就就是生產(chǎn)力,。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收,，又使文化繁榮昌盛,。

努力讀書吧，它就是知識的源泉,。好讀書的人們,，讓我們一齊讀好書吧,！

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇四

我家便利店里有一只性格古怪的小貓。說它膽小吧,，有時它的確很膽小,。一有什么人來，它就飛快地躲到了冰箱的下方,，或者鉆進大箱子里,，不敢出來。它覺得好像沒人了的時候,，便把毛茸茸的小腦袋探出來觀察狀況,。如果沒人，它就掙扎著從大箱子里爬出來,；如果有人，它就繼續(xù)躲藏在大箱子里,。

它雖然膽小,，可然而有時它又很勇敢。不要說遇上小蟲和老鼠,，就然而遇上大狗它也敢斗一斗,。它要然而高興呀，比誰都乖巧,；可要然而不高興,，就堵在廁所門前，不讓人上廁所,。

小貓也很貪玩,，一個小氣球，一張紙片……都能成為它的好玩具,。一次,，我正在找它的時候，找來找去找不到,。誰知,，它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢！它大概不明白這然而什么,，先試探性地抓了幾下,。不明白然而自我的問題，還然而老天故意和它作對,，抓了幾下都抓不到,。小貓火了，看它那表情,，就像然而在說：“我就不信了,，我抓不住你,。”它趴在紙箱上,，用小爪子拼命地抓,。可然而,，它還然而抓不到,。不知然而什么原因，它抓到了,。也許然而上天看不慣它這樣,，于然而就大發(fā)慈悲，后面你猜也猜到了吧,。

小貓玩累了,，就會乖乖地回到它的“窩”里休息。

多么可愛的小貓,，多么乖巧的小貓,。

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇五

隨著運動員進行曲的音樂聲，伴著運動員們整齊的腳步,，我們迎來了檀楓小學第二屆田徑運動會,。

各年級的同學們身穿各國最具特色的服飾，你瞧,，中國隊穿著清朝時期的服裝,，蒙古隊穿著寬松的蒙古袍，印度隊穿著華麗的印度服飾,，巴西隊穿著原始的土著服裝……,，個個顯得精神抖擻。

我們班的項目有60米,、100米,、200米、400米,、4×100接力賽,，跳高、跳遠,、壘球,、我印象最深刻的是苗藝耀，他是參加100米的運動員,，裁判員的槍聲一響,，苗藝耀的腳下好像踩了孫悟空的筋斗云，“嗖”的一下,，跑出了起點,，剛開始,，他一直領先，可不一會兒,，卻被超越了,，我們都為他捏了把汗，大聲喊著：“加油,、加油,！”在大家的一片助威聲中，他奮起直追,，終于把對手甩在了后頭,，只見他緊張地閉著眼睛，拼盡全力沖向終點,，大家一起歡呼著,，為他感到高興，他的眼角也流下了開心的淚水,。

接著,，緊張的4×100接力賽開始了，我們班的運動健將們好像飛馳的汽車一般向前奔跑著,，一棒接一棒，運動員們傳遞著一種必勝的決心,、堅定的信念,、團結合作的精神。

這次運動會,，我們獲得了團體第一的好成績,，這都離不開運動員們平時的努力付出，我想,，在每個運動員的心里都藏著一盒糖,，有甜的，也有苦的,，在訓練時,，這糖是苦的，在運動會上奪冠時,，這糖是甜的,。

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇六

星期六，天氣晴朗,，萬里無云,。輕風微微地吹拂著。小明,、小文,、小麗準備到公園的草地上去放風箏,。

他們來到草地上，草地綠油油的,，一望無邊,，好像一片綠色的地毯，草地上還盛開著五顏六色的小花,。天上飄著朵朵白云,，風景真的美麗極了！看天上的風箏可真多,。

小明拿著自己的燕子風箏,，對小文說：“我們也趕緊放風箏吧?！薄昂?。”小明回答道,。說完,，小明拽著風箏線，小文端著小燕子風箏在草地上跑來跑去,。忽然一陣大風吹過,，小明一邊拉著風箏線，一邊對著小文大喊道：“小文,，就是現(xiàn)在,，松開手吧?！闭Z音剛落,，小燕子風箏立刻順著風飄到天上，在天空中自由飛翔,，一會兒翻了幾個跟頭,，好像在展現(xiàn)自己飛翔的優(yōu)美，一會兒在空中比劃了幾個圖形,，一會兒猛沖直下,，然后又調(diào)皮地飛了上來。小文看著自己放的小燕子,，眼睛瞇成了一條線,，心里好像有說不出的快樂，心想：“太棒了,，小燕子真的太棒了,。”

小麗看見了，就對小文說道：“你們配合得真默契,，能幫我的小蝴蝶也送上天空嗎,？”說完，不一會兒,，他們把小蝴蝶送上了天空,，小蝴蝶在天空跳起優(yōu)美的舞姿。頓時,，藍色的天空成了風箏的舞臺,。看,，有長長的小蜈蚣,，有勇猛的老鷹，還有那火紅火紅的小金魚,，真是美麗極了,！

遠處的一家人，爸爸媽媽正笑盈盈地看著自己的孩子放風箏,，多么幸福的一家人啊,。

傍晚，輕風依舊微微地吹,，草地依舊那么綠,，他們的歡笑聲不時傳來。放風箏真有趣,。

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇七

我一向生活在城里,，陪伴著我的是冷冰冰的不會動的電腦和電視，不懂什么是綠色,，于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天,，感受大自然的完美,。

車剛剛到站,，展此刻我眼前的是一幅如詩如畫的鄉(xiāng)村美景圖：田野里的花兒競相開放，一只只小鳥在茂密的大樹上安家落戶,，不時唱著歡快的歌兒,，一塊塊方方正正的排列起來。一條條清澈見底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野,，在太陽的照射下,，湖面被照得亮閃閃的，不時有幾只小魚躍出水面,，濺起一朵朵雪白的水花,。“兒可真是桃園仙境啊,！”我情不自禁地贊嘆道,。

到了外婆家，外婆怕我無聊,，便叫了幾個小伙伴,，帶我出去玩耍。我和他們在小溪里釣魚摸蝦,，在草地上追逐嬉戲,，又在花叢里聞那淡淡的花香，好不快活,。玩累了,，不知是誰一聲招呼，采集起一種顏色的小果子,，只需要洗一洗,，放進嘴里慢慢地將它的汁給吸出來，這個味道酸酸甜甜,，帶濃濃的童年的味道,。出去瘋玩了一把，就中午了,，我嘗到了原汁原味毫無有害物質(zhì)的蔬菜,，那味道要比城里的豬肉、魚肉都要美味,！

下午,，小伙伴帶著我到田野里去拔野草，大家個個干得熱火朝天,，干完了這個就回家痛痛快快地洗了澡,，吃了晚飯，我們幾個小伙伴又聚集在一齊講故事,。

夜晚,，知了住在那大樹上，唱著歡快柔美的歌曲,，將勞累了一天的人們,，送進了甜甜的夢鄉(xiāng)。

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇八

說起冤枉??！我們——鯨，明明是哺乳動物,，卻有一些人叫我們魚,，我這個氣呀！看來，有必要做一下自我介紹了：

我叫藍鯨,，是我們家族里最龐大的鯨,。我可長了，生下來就有三層樓房那么高,。我還非常重,，嗯給你做個數(shù)學換算吧：我剛生下來，就有七千多公斤重,，相當于140個50公斤的大人重呢,！

我們是須鯨，沒有牙齒,。你奇怪了吧,？沒牙咋吃飯呢？哈哈,，我是來者不拒,，把魚蝦和海水一齊吸進嘴里，再把海水從須板中間濾出來,，魚呀,、蝦呀統(tǒng)統(tǒng)吞進肚子里，一頓可以吃兩千多公斤的食物,。

喂喂喂,，你別在我嘴巴上面找鼻孔了，要找就上我的頭上找吧,！我們鯨的鼻孔在頭頂上,，而且我們是用肺呼吸的，這說明我們是哺乳動物,。我們換氣時浮出海面,，從鼻孔噴出來的氣像一股水柱，等肺吸足了氣,，再潛下海去,。我們須鯨的水柱是直的，又細又高,，很壯觀,。

要是困了,，我們怎么睡覺呢,？哈，我們頭朝里,，尾巴朝外圍成一圈,，只要聽到一點響聲，就四散游開了。

我們鯨可是動物界里的老壽星,，平均年齡和人差不多,。我們大概能看一條狗有了兒子、兒子有了孫子七八代呢,！

說了這么多,，你知道了吧，以后別叫我鯨魚啦,！

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇九

我曾經(jīng)在電視上看過很多次端午節(jié)別人賽龍舟的場景,，可我一直沒有自己親眼看見過，不過,，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江,，聽說那里賽龍舟可是很有名的哦。

一大早,，我們正在吃早飯,，就已經(jīng)聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦,？怎么那么早就開始賽龍舟了,？我飛快地換好衣服，出去看賽龍舟,。

當我們來到小河旁的時候,，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少,，我們想擠進去已經(jīng)很難了,，我們站在人群后面，人家的脖子往左歪,，我們的脖子就要往右伸,。龍舟比賽已經(jīng)進行了幾分鐘了，但我們能夠來到現(xiàn)場,，還是很高興,。我看見，那彩繪的龍舟,，正在比賽的青少年的整齊著裝,，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……,。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的,、黃的、藍的,、……,，那么多顏色看得我眼都快花了,，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢,！打得可真起勁,。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫,。

比賽總是有輸有贏的嘛,，比賽結束后，一片歡呼聲傳了過來,，那頭傳來幾陣嘆氣聲,。

精彩的龍舟比賽結束了，大家都念念不舍得回家了,。我期待著明年的龍舟比賽,，明年，我還要來這里看賽龍舟,。

小學三年級作文寫人物 小學三年級作文植物的作文篇十

在一個秋高氣爽,、金桂飄香、陽光明媚的日子里,，我們迎來了華林小學第二屆運動會,。伴著雄壯的《運動員進行曲》，運動員和裁判員,，雄糾糾,，氣昂昂地走進運動場，一次別開生面地運動會開始了,。

頓時,，運動場上沸騰起來，運動員個個生龍活虎,，歡呼雀躍,。運動會個人比賽項目有：50米賽跑、仰臥起坐,、跳繩,、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力,。

運動場上掌聲,、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪,。運動場上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象,。

其中最熱鬧，最緊張,，最激烈的要數(shù)迎面接力賽了,。只見四隊的運動員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗,。這時,，四周安靜極了。運動員屏住呼吸,，全神貫注地著發(fā)令旗,，好像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮,，運動員就好像離弦的箭,，向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面,，他一鼓作氣使勁奔跑,。后面三個班的同學不甘示弱，爭先恐后,。跑道上你追我趕,，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油,！加油,！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子,。在一片熱烈的掌聲中,，我們班迎面接力贏得了第一名。

這次運動會雖然落下帷幕,，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中,。