每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學三年級作文寫人物篇一

時間過得飛快轉眼間到了夏天。柳樹苗兄弟長成了強壯的小樹,?；鹄崩钡奶栒罩蟮亍Ｐ湎褚话寻汛髠銚卧诖蟮厣?。小兔子們在柳樹下乘涼,，陪他們一起玩耍。

有一天早上,，老大說,，過幾天就是秋天了，一定要準備好秋姑娘的到來,。其他的柳樹點點頭,。秋天終于來了，秋姑娘看見他們,，忙打招呼,。老大說：“我送給你一片我在夏天里找到的樹葉”“謝謝你！”,。老二說“我和老三老四發(fā)現(xiàn)了一個不知名的東西送給你”,，“這是照相機”。秋姑娘懂的事情可真多。老五說：“對不起,，我們什么能送給你的,，可我想祝你長命百歲！”“謝謝你們,！”秋姑娘走了,。

冬天來了，柳樹的葉子都已經(jīng)歸根了,，有一天,，刮起了北風，下起了鵝毛大雪,，柳樹們用它們的身體頂住了大雪,。用強壯的樹干擋住了北風，戰(zhàn)勝了風雪,。

柳樹們通過了這一年四季的考驗,，它們變得更加強壯，更加自信了,。

小學三年級作文寫人物篇二

師生間的情意，就是人世間最嚴肅的情,，但老師們的一句溫暖的問候,，使我感受到了第二種親情。

當我懷著慚愧的心應對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,，就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中,，也帶我走向正確的生活中。

當我懷著失落的心應對失敗時,，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒讓我謙虛,，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強不息的世界里。

當我不論遇到了什么，您都會與我一同應對,，您不就是靈丹妙藥,，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風景,，卻能夠讓我們陶醉忘返,；您不就是優(yōu)美的樂曲，卻能夠撫慰我們內心的憂郁,。您就像大海,，因為大海的深處就是平靜的；您就像花朵,，因為花朵的一生就是無言,；您就像一座橋，一座樸實無私的橋,，有這五彩繽紛的智慧的花朵,，橋點綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙,，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,，讓我們認識了社會，了解了社會,，創(chuàng)造了社會,，讓我們在知識的海洋里遨游,，在大千世界遨行。

我發(fā)自內心的感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切”

最后,，愿所有的老師身體健康,，桃李天下！老師我永遠記住您,，偉大的老師們,！

小學三年級作文寫人物篇三

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光,；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀,。”列寧也曾說過：“書籍就是巨大的力量,?！薄皶褪侨祟愡M步的階梯?！边@就是高爾基的一句名言,。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,，書對人類真就是太重要了,。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣,。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍,，這樣不但能夠讓我們開闊眼界,，增長知識，提高寫作潛力,，而且能夠陶冶我們的情操,。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上,?！睂Γ瑫褪侵R的源頭,，就是人類的精神食糧,。書籍，就是嘹望世界的窗口,，改造靈魂的工具,，打開知識寶庫的鑰匙。讀書,，能使人愉快，使人聰明,，鼓舞人的思想感情去愛人類,，愛和平。

書就是有價的,，但又就是無價的,。世上的書那么多，此時價錢從幾元到幾千元,，各不相同,，可它們內存的知識就是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,，自然不言而喻了,。

為了歷史的前進，社會的發(fā)展,，人們渴求知識,。知識就就是力量，知識就就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉,，既使土地獲得豐收,，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧,，它就是知識的源泉,。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧,！

小學三年級作文寫人物篇四

我家便利店里有一只性格古怪的小貓,。說它膽小吧，有時它的確很膽小,。一有什么人來,，它就飛快地躲到了冰箱的下方，或者鉆進大箱子里,，不敢出來,。它覺得好像沒人了的時候，便把毛茸茸的小腦袋探出來觀察狀況,。如果沒人,，它就掙扎著從大箱子里爬出來；如果有人,，它就繼續(xù)躲藏在大箱子里,。

它雖然膽小，可然而有時它又很勇敢,。不要說遇上小蟲和老鼠,，就然而遇上大狗它也敢斗一斗。它要然而高興呀,，比誰都乖巧,；可要然而不高興，就堵在廁所門前,，不讓人上廁所,。

小貓也很貪玩，一個小氣球,，一張紙片……都能成為它的好玩具,。一次，我正在找它的時候,，找來找去找不到,。誰知，它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢,！它大概不明白這然而什么,，先試探性地抓了幾下,。不明白然而自我的問題，還然而老天故意和它作對,，抓了幾下都抓不到,。小貓火了，看它那表情,，就像然而在說：“我就不信了,，我抓不住你?！彼吭诩埾渖?，用小爪子拼命地抓?？扇欢?，它還然而抓不到。不知然而什么原因,，它抓到了,。也許然而上天看不慣它這樣，于然而就大發(fā)慈悲,，后面你猜也猜到了吧,。

小貓玩累了，就會乖乖地回到它的“窩”里休息,。

多么可愛的小貓,，多么乖巧的小貓。

小學三年級作文寫人物篇五

隨著運動員進行曲的音樂聲,，伴著運動員們整齊的腳步,，我們迎來了檀楓小學第二屆田徑運動會。

各年級的同學們身穿各國最具特色的服飾,，你瞧,，中國隊穿著清朝時期的服裝，蒙古隊穿著寬松的蒙古袍,，印度隊穿著華麗的印度服飾，巴西隊穿著原始的土著服裝……,，個個顯得精神抖擻,。

我們班的項目有60米、100米,、200米,、400米、4×100接力賽,，跳高,、跳遠,、壘球、我印象最深刻的是苗藝耀,，他是參加100米的運動員,，裁判員的槍聲一響，苗藝耀的腳下好像踩了孫悟空的筋斗云,，“嗖”的一下,，跑出了起點，剛開始,，他一直領先,，可不一會兒，卻被超越了,，我們都為他捏了把汗,，大聲喊著：“加油、加油,！”在大家的一片助威聲中,，他奮起直追，終于把對手甩在了后頭,，只見他緊張地閉著眼睛,，拼盡全力沖向終點，大家一起歡呼著,，為他感到高興,，他的眼角也流下了開心的淚水。

接著,，緊張的4×100接力賽開始了,，我們班的運動健將們好像飛馳的汽車一般向前奔跑著，一棒接一棒,，運動員們傳遞著一種必勝的決心,、堅定的信念、團結合作的精神,。

這次運動會,，我們獲得了團體第一的好成績，這都離不開運動員們平時的努力付出,，我想,，在每個運動員的心里都藏著一盒糖，有甜的,，也有苦的,，在訓練時，這糖是苦的,，在運動會上奪冠時,，這糖是甜的,。

小學三年級作文寫人物篇六

星期六，天氣晴朗,，萬里無云,。輕風微微地吹拂著。小明,、小文,、小麗準備到公園的草地上去放風箏。

他們來到草地上,，草地綠油油的,，一望無邊，好像一片綠色的地毯,，草地上還盛開著五顏六色的小花,。天上飄著朵朵白云，風景真的美麗極了,！看天上的風箏可真多,。

小明拿著自己的燕子風箏，對小文說：“我們也趕緊放風箏吧,?！薄昂谩,！毙∶骰卮鸬?。說完，小明拽著風箏線,，小文端著小燕子風箏在草地上跑來跑去,。忽然一陣大風吹過，小明一邊拉著風箏線,，一邊對著小文大喊道：“小文,，就是現(xiàn)在，松開手吧,?！闭Z音剛落，小燕子風箏立刻順著風飄到天上,，在天空中自由飛翔,，一會兒翻了幾個跟頭，好像在展現(xiàn)自己飛翔的優(yōu)美,，一會兒在空中比劃了幾個圖形，一會兒猛沖直下,，然后又調皮地飛了上來,。小文看著自己放的小燕子,，眼睛瞇成了一條線，心里好像有說不出的快樂,，心想：“太棒了,，小燕子真的太棒了?！?/p>

小麗看見了,，就對小文說道：“你們配合得真默契，能幫我的小蝴蝶也送上天空嗎,？”說完,，不一會兒，他們把小蝴蝶送上了天空,，小蝴蝶在天空跳起優(yōu)美的舞姿,。頓時，藍色的天空成了風箏的舞臺,?？矗虚L長的小蜈蚣,，有勇猛的老鷹,，還有那火紅火紅的小金魚，真是美麗極了,！

遠處的一家人,，爸爸媽媽正笑盈盈地看著自己的孩子放風箏，多么幸福的一家人啊,。

傍晚,，輕風依舊微微地吹，草地依舊那么綠,，他們的歡笑聲不時傳來,。放風箏真有趣。

小學三年級作文寫人物篇七

我一向生活在城里,，陪伴著我的是冷冰冰的不會動的電腦和電視,，不懂什么是綠色，于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天,，感受大自然的完美,。

車剛剛到站，展此刻我眼前的是一幅如詩如畫的鄉(xiāng)村美景圖：田野里的花兒競相開放,，一只只小鳥在茂密的大樹上安家落戶,，不時唱著歡快的歌兒，一塊塊方方正正的排列起來,。一條條清澈見底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野,，在太陽的照射下,，湖面被照得亮閃閃的，不時有幾只小魚躍出水面,，濺起一朵朵雪白的水花,。“兒可真是桃園仙境??！”我情不自禁地贊嘆道。

到了外婆家,，外婆怕我無聊,，便叫了幾個小伙伴，帶我出去玩耍,。我和他們在小溪里釣魚摸蝦,，在草地上追逐嬉戲，又在花叢里聞那淡淡的花香,，好不快活,。玩累了，不知是誰一聲招呼,，采集起一種顏色的小果子,，只需要洗一洗，放進嘴里慢慢地將它的汁給吸出來,，這個味道酸酸甜甜,，帶濃濃的童年的味道。出去瘋玩了一把,，就中午了,，我嘗到了原汁原味毫無有害物質的蔬菜，那味道要比城里的豬肉,、魚肉都要美味,！

下午，小伙伴帶著我到田野里去拔野草,，大家個個干得熱火朝天,，干完了這個就回家痛痛快快地洗了澡，吃了晚飯,，我們幾個小伙伴又聚集在一齊講故事,。

夜晚，知了住在那大樹上,，唱著歡快柔美的歌曲,，將勞累了一天的人們，送進了甜甜的夢鄉(xiāng)。

小學三年級作文寫人物篇八

說起冤枉??！我們——鯨，明明是哺乳動物,，卻有一些人叫我們魚，我這個氣呀,！看來,，有必要做一下自我介紹了：

我叫藍鯨，是我們家族里最龐大的鯨,。我可長了,，生下來就有三層樓房那么高。我還非常重,，嗯給你做個數(shù)學換算吧：我剛生下來,，就有七千多公斤重，相當于140個50公斤的大人重呢,！

我們是須鯨,，沒有牙齒。你奇怪了吧,？沒牙咋吃飯呢,？哈哈，我是來者不拒,，把魚蝦和海水一齊吸進嘴里,，再把海水從須板中間濾出來，魚呀,、蝦呀統(tǒng)統(tǒng)吞進肚子里,，一頓可以吃兩千多公斤的食物。

喂喂喂,，你別在我嘴巴上面找鼻孔了,，要找就上我的頭上找吧！我們鯨的鼻孔在頭頂上,，而且我們是用肺呼吸的,，這說明我們是哺乳動物。我們換氣時浮出海面,，從鼻孔噴出來的氣像一股水柱,，等肺吸足了氣，再潛下海去,。我們須鯨的水柱是直的,，又細又高，很壯觀。

要是困了,，我們怎么睡覺呢,？哈，我們頭朝里,，尾巴朝外圍成一圈,，只要聽到一點響聲，就四散游開了,。

我們鯨可是動物界里的老壽星,，平均年齡和人差不多。我們大概能看一條狗有了兒子,、兒子有了孫子七八代呢,！

說了這么多，你知道了吧,，以后別叫我鯨魚啦,！

小學三年級作文寫人物篇九

我曾經(jīng)在電視上看過很多次端午節(jié)別人賽龍舟的場景，可我一直沒有自己親眼看見過,，不過,，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江，聽說那里賽龍舟可是很有名的哦,。

一大早,，我們正在吃早飯，就已經(jīng)聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音,，咦,？怎么那么早就開始賽龍舟了？我飛快地換好衣服,，出去看賽龍舟,。

當我們來到小河旁的時候，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿了人,，那些人后面還擠著一大堆男女老少,，我們想擠進去已經(jīng)很難了，我們站在人群后面,，人家的脖子往左歪,，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進行了幾分鐘了,，但我們能夠來到現(xiàn)場,，還是很高興。我看見,，那彩繪的龍舟,，正在比賽的青少年的整齊著裝,，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……,。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的,、黃的、藍的,、……,，那么多顏色看得我眼都快花了，哇,！龍舟頭那兒還有人打鼓呢,！打得可真起勁。那龍做得真逼真,，連身上的鱗都要畫。

比賽總是有輸有贏的嘛,，比賽結束后,，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣嘆氣聲,。

精彩的龍舟比賽結束了,，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽,，明年,，我還要來這里看賽龍舟。

小學三年級作文寫人物篇十

在一個秋高氣爽,、金桂飄香,、陽光明媚的日子里，我們迎來了華林小學第二屆運動會,。伴著雄壯的《運動員進行曲》,，運動員和裁判員，雄糾糾,，氣昂昂地走進運動場,，一次別開生面地運動會開始了。

頓時,，運動場上沸騰起來,，運動員個個生龍活虎，歡呼雀躍,。運動會個人比賽項目有：50米賽跑,、仰臥起坐、跳繩,、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河,、迎面接力。

運動場上掌聲、助威聲此起彼伏,，一浪高過一浪,。運動場上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。

其中最熱鬧,，最緊張,，最激烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見四隊的運動員站在各自跑道上,，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗,。這時，四周安靜極了,。運動員屏住呼吸,，全神貫注地著發(fā)令旗，好像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令,。裁判員手中的發(fā)令旗一揮,，運動員就好像離弦的箭，向前沖,。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面,，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學不甘示弱,，爭先恐后,。跑道上你追我趕，互不相讓,，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油,！加油！”有的人拍紅了手掌,，有的人叫啞了嗓子,。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名,。

這次運動會雖然落下帷幕,，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。