演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇一

大家好!

人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,，你是幸運(yùn)的,，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,，只有珍愛(ài)生命,，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話(huà),，所以,，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字,，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景,。有人在火場(chǎng)死里逃生,，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會(huì)生活中,，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。令人痛心的是,，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著?？v觀(guān)這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然,，假如真的遇上火情,，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,，只有絕望的人,。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜,，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn),。

冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),。為了搞好冬季防火工作，拉開(kāi)冬防序幕,，集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛,、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí),，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程,。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命,，不要玩火,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇二

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言，交給乘務(wù)員,。否則,，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看，沒(méi)錯(cuò),，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落,。“天哪!”機(jī)艙中一片騷動(dòng),，幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣,。“請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促,。人們無(wú)奈地握起筆,，開(kāi)始給親人寫(xiě)信。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,，機(jī)上乘客無(wú)一幸免,。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,，但也有幾封非常特殊,，引人深思。

一位第三者寫(xiě)給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng),，我破壞了您的家庭,，傷害了您的妻子，最終卻沒(méi)能擁有您,。不論我是飛到天堂還是下到地獄,，我的靈魂都不會(huì)安息，為您,、為她也為我們大家,，永遠(yuǎn)懺悔!

一位官員寫(xiě)給他妻子：對(duì)不起老婆，我有兩件事瞞著您,，一是我私存了一筆錢(qián),，有5萬(wàn)余元，存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,，密碼是您的生日,。二是我一直想和您離婚，但卻沒(méi)有勇氣,，我實(shí)在是厭倦了您的嘮叨,。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續(xù),。孩子就交給您了,。

一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母：本想在跳入大海前寫(xiě)給您們,，可是來(lái)不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn),。如果還能找到我的尸體的話(huà),，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒,，絕筆!

一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯：這一刻,，我的心真正飛了起來(lái),。不過(guò),，恐懼是翅膀，目的地是死亡,。

一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠(chǎng)的貨錢(qián)繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴(lài),。某某秘書(shū)就不要用了,，給她結(jié)清工資，讓她回家,。

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

告別了六年的小學(xué)生活，我們共同邁進(jìn)__學(xué)校的大門(mén),，成了一名中學(xué)生,，我們倍感自豪。今天,，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,，心里更是無(wú)比激動(dòng)。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,，不斷努力學(xué)習(xí)與探索。這里有學(xué)識(shí)淵博,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn),，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生,。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的榮幸,。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步!

俗話(huà)說(shuō)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。"學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的,，所以我們不能怕苦，要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,，發(fā)揮艱苦奮斗的精神,，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭,，并開(kāi)拓知識(shí)面,，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子,。

當(dāng)然,，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為,，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序,，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示__學(xué)生的風(fēng)采,。

同學(xué)們,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜?huì)有收獲,。相信在老師的關(guān)心下,，在老師的辛勤培育下，再經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,。三年后,，我們一定會(huì)成為有道德，有文化,，有紀(jì)律的合格中學(xué)生,，給學(xué)校，給家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷,。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,，用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,，我們以進(jìn)入__為榮。明日,，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴?謝謝大家,。

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

前不久，我讀了一則童話(huà)故事,，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣,，他在花園周?chē)鹆烁邏?，將孩子們拒于墻外。從此以后,，園里花不開(kāi),，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。后來(lái),，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無(wú)比地幸?！?/p>

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè),，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把您的痛苦與人分享,，您的痛苦將會(huì)減少一半;把您的快樂(lè)與人分享，您的快樂(lè)將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情,。相反，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè)。與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染,。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開(kāi)您的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),，您也會(huì)更加快樂(lè)!

謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“安全牽動(dòng)萬(wàn)人心,，平安幸福你我他”,。隨著科技的發(fā)展，人們的生活也跟著好起來(lái),，一棟棟樓房平地而起,，一輛輛汽車(chē)在馬路上飛奔。安全對(duì)人們?cè)絹?lái)越重要,。

小的時(shí)候,，媽媽教我一些安全小知識(shí)，到現(xiàn)在我還記憶猶新：在路上行走要向走在右邊;見(jiàn)著車(chē)的時(shí)候,，不與車(chē)搶著走,，要讓車(chē)先走;不再馬路上追逐打鬧;紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規(guī)則,。交通越來(lái)越發(fā)達(dá),，人們的友誼意識(shí)也應(yīng)該增強(qiáng),。小轎車(chē)也越來(lái)越多了，司機(jī)也越來(lái)越多,，司機(jī)也必須要遵守交通規(guī)則,，司機(jī)也應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé),，不應(yīng)醉酒駕車(chē),，闖紅燈，導(dǎo)致有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則,。導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生,，致使無(wú)辜的生命，使得原有幸福美滿(mǎn)的家庭在一瞬間變得支離破碎,。

我記得在上小學(xué)的時(shí)候,，有一天下午放學(xué)，我走在路上的時(shí)候,，一輛藍(lán)色的風(fēng)車(chē)飛馳而過(guò),。放我要拐彎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車(chē)的聲音,，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),，慘劇已經(jīng)發(fā)生,。時(shí)風(fēng)車(chē)因?yàn)殚_(kāi)的太快撞到了在路邊玩耍而來(lái)不急閃躲的小男孩,，就這樣一條幼小的生命被無(wú)情的催產(chǎn)了，小男孩還未來(lái)的及經(jīng)歷世間的美好的事情,，就這樣離去,，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因?yàn)轱L(fēng)車(chē)主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生,，風(fēng)車(chē)主的家庭也隨之破碎,。如果風(fēng)車(chē)主遵守交通規(guī)則我想這時(shí)小男孩應(yīng)該還快樂(lè)的玩耍，雙方的家庭還美滿(mǎn)溫馨,。

遵守交通規(guī)則,，讓平安進(jìn)萬(wàn)家，和睦聯(lián)天下,，讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識(shí),，共創(chuàng)和諧社會(huì)，交通安全在我心中,，時(shí)刻伴我安全出行,。

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間,，它是人們生命中的匆匆過(guò)客,，往往在我們不知不覺(jué)中,，他便悄然而去，不留下一絲痕跡,。人們常常在他逝去后,，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾,。也正是如此,，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲,。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,，去的快，來(lái)的也快,。而能否把握時(shí)間,，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái),，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功,，登上人生的頂峰,，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要,。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

以前,，我對(duì)時(shí)間根本不在乎,。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。時(shí)間非常寶貴，你現(xiàn)在應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī),?！笨墒俏铱偸前阉?dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出,，不一會(huì)兒就煙消云散了,。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著歌一邊做作業(yè),，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”,。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推,，一會(huì)兒就沒(méi)人影了,，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)?？墒?，一件突如其來(lái)的事使我改變了對(duì)時(shí)間看法。

一天,，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,，我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)間就是財(cái)富。文中有一句話(huà)講到,，“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里,。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,，體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴,。如果我們白白浪費(fèi)它，那不就等于圖財(cái)害命了嗎!光陰似箭,，日月如梭,。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,，哪怕是浪費(fèi)每一秒,，將是無(wú)可挽回的。因此,，我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間,。隨即,，我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床,，開(kāi)始讀書(shū),。到學(xué)校應(yīng)立即背書(shū)，每天放學(xué)后要做作業(yè),，不能心不在焉,，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,，晚上多看一些課外書(shū),。不論做什么事,，都應(yīng)合理安排時(shí)間。

只要我門(mén)學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

所以珍惜時(shí)間吧,，珍惜時(shí)間,，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,，每一秒,。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人,。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士,。謝謝大家!我的演講完了!

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《讀書(shū)吧,，少年》,。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是儲(chǔ)藏智慧的寶庫(kù),，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,。請(qǐng)大家設(shè)想一下，假如生活里沒(méi)有了書(shū)籍,，我們還能坐著太空飛船到太空里去探索宇宙中的奧妙嗎?還能有給我們帶來(lái)快樂(lè)的手機(jī),、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處遨游的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥(niǎo)并肩飛行的飛機(jī)嗎?牛頓就是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)看到蘋(píng)果從樹(shù)上落下才發(fā)現(xiàn)了地球引力，成為一位偉大的科學(xué)家,。

同學(xué)們,，讓我們翻開(kāi)書(shū)籍，聞著淡淡的墨香,，和李白一起去看唐朝的明月,，和韓愈一起去看看當(dāng)時(shí)的混亂，和姜子牙一起去看看當(dāng)時(shí)那幅繁華的景象,。

讀書(shū)還能增長(zhǎng)我們的知識(shí),，就像我們班的體育委員那樣，他就是因?yàn)椴┯[群書(shū)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，次次名列前茅,。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”,。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好”,。

同學(xué)們,，讓我們向偉大的周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū),，努力成為國(guó)家的棟梁,，精神的巨人，知識(shí)的富翁,。

我的演講到此完畢,，謝謝大家。

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇八

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功,，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事,。

在非洲的一片茂密叢林中,，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子,，在密林里踉踉蹌蹌地向前走,。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí),，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了,。

臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果您們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,，您們將得到比金子還寶貴的東西,。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,，他們便扛著箱子上路了,，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了,，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天,，綠色的屏障突然拉開(kāi)了,，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊!”

于是,，打開(kāi)箱子一看,，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,，其實(shí),，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命,。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí),、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音,，盲人登上了珠穆朗瑪峰,，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),，這不能不讓人感到驚訝,，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,，朝著目標(biāo)，永不放棄,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo),，如何才能堅(jiān)持不懈,，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃,、成功的信念,，這是您行動(dòng)的向?qū)В悄诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑,。

如果您認(rèn)為自己十分突出,，您就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果您想象渺小，您就會(huì)落后于人;如果您想象勇敢,，您就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果您想象輝煌,，您就會(huì)變得很偉大。

因?yàn)楫?dāng)您行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中,，當(dāng)您行動(dòng)的時(shí)候,，您就會(huì)得心應(yīng)手,，應(yīng)付自如。幽默演講稿 同學(xué)們,，勵(lì)志要有明確的目標(biāo),，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓他們?cè)谀南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們,、經(jīng)歷它們、相信它們,。相信,，不久的將來(lái)您就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇九

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

柳絲輕拂是對(duì)春天的;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的;落葉飄飛是對(duì)金秋的;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的。

孔子有云;“人而無(wú)信,，不知其可,。”面對(duì)匆匆易逝的生命,，信守生活中的一個(gè)又一個(gè),，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!

誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的,。據(jù)《莊子》記載,，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至,，尾生信守,，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下,，仍舊不肯離去,。直至溺水身亡。此情此信,，為世人稱(chēng)道,，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日,。為此,，他放棄了城市的`繁華，放棄了無(wú)量的前途,，只為了那句藏在心中都未明言的,。一句，感天動(dòng)地,，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè),。一句,，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛,。

奮斗不息，是對(duì)人生的,。司馬遷立志著書(shū),，許下了“通古今之變，究天人之際,，成一家之言”的人生,，即便遭受腐刑，也從未放棄,，十余載的含辛茹苦,，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏”的，即便一生與青山流水做伴,，也決不屈服權(quán)貴,，出賣(mài)人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便要編著一本準(zhǔn)確,、完成的藥學(xué)巨著,，27年間，他跋千山,，涉萬(wàn)水,，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的,，最終寫(xiě)就了《本草綱目》,。

鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！弊詮那S下了振興楚國(guó)的后,，便一直信守。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn),，無(wú)論自己受到怎樣的迫害,。即使投江自盡，也決不違背,，與小人同流合污;林則徐忠君愛(ài)國(guó),，虎門(mén)銷(xiāo)煙,，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó),，其憂(yōu)民之心，忠君之意,，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞,，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó),，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂!

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇十

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話(huà)的主題是“細(xì)節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功”。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去,，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們,，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?

曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難,，但是由于一些小的原因，例如粗心大意,、書(shū)寫(xiě)潦草等原因,，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后,，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見(jiàn),，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的,。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去,，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠(chǎng)區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走,，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到,，海爾卻做到了,。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì),，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了!對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō),，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們的努力去做好,，一屋不掃，是很難去掃天下的,。

泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深,。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫,，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起,。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心,，那么就可能贏得非凡的人生,。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì),，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味,，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗,。

同學(xué)們,，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代,，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的,。而做好細(xì)節(jié),，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此,，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀(guān)念：細(xì)節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,，必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之,、馬馬虎虎的毛病,，將“大概、好像,、幾乎,、似乎、將近,、大約,、大致等等”從我們的字典中去掉,，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精,，將細(xì)節(jié)做亮!

謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿三分鐘 中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇十一

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑,，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù),，不因蘋(píng)果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地,。物皆如此，何況人呢?

魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大,。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記,。

責(zé)任不是甜美的字眼,，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上,。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的,。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦,。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用,，逃避不可能,，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的,，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理,。

人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái),，人人都循著這路途走,，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好,，反正你得乖乖地走完,。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng),、逍遙于天庭之上,，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重,，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上,。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé),。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),，情感和信念,，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度,?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,，為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子,，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水,，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,，請(qǐng)用你的智慧，選擇契機(jī),，去尋找最合適的土壤,，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng),，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!