無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇一

于是,，每當(dāng)周末,，我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。起初我對圖書館很陌生,，不太感興趣,。慢慢地，當(dāng)我走進(jìn)安靜的圖書館,，就有了一種異樣的感覺,，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書,、童話書,、神話故事書都逃不過我的“魔掌”,。我信心十足地作了一個“宏大”的決定，一定要把這里的書全看完,。

此后,，我一有空就到圖書館去，星期天還會一上午或者一下午都泡在圖書館里,。我沉浸在滿屋的圖書之中,，有一種將任何事物置之度外的感覺，仿佛時間凝固,，一切都靜止了,，只有書和我同在。我無拘無束地飛馳在書的五彩世界里,，遨游在書的無邊海洋中,，欣賞著書的無窮魅力！

有時,，我一個人靜靜地看著一本書,，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖,，時而面無表情，別有一番趣味,。

一天的時間太短,。童話的可愛、神話的奇趣,、生活的知識,、自然界的神奇，還有那歷史的演繹,，各種各樣的知識寶庫讓我如饑如渴地閱讀,。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲，學(xué)習(xí)語文時需要閱讀大量的課外書籍,，到圖書館可以尋找適合的書籍,；寫作文需要掌握寫作技巧，可以在圖書館找一些作文書,，多閱讀可以提高寫作水平,；復(fù)習(xí)時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書,，多做練習(xí),；當(dāng)我遇到難題時，也可以從圖書館里找資料,，釋疑解惑,，做到融會貫通,。

如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方,，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識的海洋中,！

圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇二

很小的時候，我常常纏著媽媽給我講故事,。媽媽有時候很忙,，便買書讓我自己看。我漸漸愛上了書,，急不可待地把一本本書都看完了,，我自認(rèn)為書看得多，常常在伙伴們炫耀自己什么都知道,。直到有一天,。我才明白自己的無知。

那天,，爸爸要帶我去圖書館看書,，我驕傲地說：“圖書館會有什么好書？我看過的書太多了,?！卑职致犃耍柕溃骸斑?？你真的把所有的書都看完了,？那不就成了我家的‘小博士’羅！”我知道爸爸在嘲笑我,，我不服氣地說：“那我們就去看看吧,！”

到了圖書館，剛走進(jìn)大門,，只見十幾個高高的書架透過大門的玻璃展現(xiàn)在我眼前,，“哇！”我情不自禁地叫了起來,，先前的那股傲氣頓時煙消云散了,。爸爸在一旁笑著說：“服了沒有？‘小博士’,！”“呵呵,！”我什么話都沒說一頭埋進(jìn)了書海。

這里的可真多呀,！有科技書,、故事書、歷史書、作文書,、要有盡有,，讓人目不暇接。一本本書就像成千上萬位服務(wù)員,，全都笑咪咪地對我說“歡迎你來看我,！”我看了一本又一本，直到爸爸叫我回家我還舍不得離開,。從此我成了圖書館的?？汀?/p>

只要一有時間我就來光顧圖書館,，每次來圖書館看書我總能得到意外的收獲,。書上的精彩故事我看了一遍又一遍，書上的名言警句讓我經(jīng)久不忘,，我還積累了許多好詞好句,。即便是下班時間到了，管理員阿姨也還是耐心地等我摘抄完再關(guān)門,。我積累的知識越來越多,，漸漸的，我的作文在班里也小有名氣,，課上老師和同學(xué)請我談寫作文的經(jīng)驗(yàn),，我可要感謝圖書館呢！

我走上講臺告訴同學(xué)們：“圖書館是我除了家和學(xué)校之外,，去得最多的地方,，它給了我知識，給了我快樂,，還教給我做人的道理！”

圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇三

圖書館是知識的海洋,，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚,，在這浩瀚的知識海洋中遨游，領(lǐng)略這其中奇異的地方,。

我心目中的圖書館就是高科技的圖書館,，是快樂的圖書館。

現(xiàn)在的圖書館閱讀條件十分不好,，給讀者帶來了極大的不便,。例如，一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書,，使書籍雜亂無章,，尋找起來很困難；甚至還有的讀者不愛護(hù)圖書，將圖書弄得破爛不堪,。

我心目中的圖書館與這是截然不同的,，簡直是一個天上，一個地下,。圖書館里不會出現(xiàn)現(xiàn)在圖書館存在的一系列問題,。

圖書館中沒有管理員，只有一些機(jī)器人,。當(dāng)你需要尋找什么書籍時,，你可以告訴它，他會很快地拿來你所需要的書籍,，但你必須很有禮貌地同他說,，否則，他就不會理你,，更不會幫助你,。要是你亂放書籍的話，它會立刻來到你面前,，要求你把書籍放回原處,。

圖書館中還存在一種消聲空氣，當(dāng)你大聲說話時,，它會阻斷聲音的傳播,，圖書館中沒有一點(diǎn)兒聲音，這時,，機(jī)器人就會過來讓你不要大聲喧嘩,。

圖書館中有許多座位，你可以舒服地坐在上面閱讀,，當(dāng)你對書中的內(nèi)容不理解時,，你可以向旁邊的機(jī)器人請教，它會耐心地為你講解,，直到你懂了為止,。并且當(dāng)你口渴時，你可以對機(jī)器人說,，他會為你端上一杯可口的果汁,，當(dāng)然不要忘了禮貌地說聲謝謝。

圖書館的環(huán)境十分好,，圖書館四周都是綠色植物和鮮花,，使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機(jī)器人,，當(dāng)然,，它不會和你碰在一起,，這樣一來，圖書館的衛(wèi)生總是很好,。

這就是我心目中的圖書館,。雖然還沒有這種圖書館，但我會為建造這樣的圖書館而努力,。

圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇四

在校園的一角,，有一處充滿知識的天堂——圖書館。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了,，我們興奮地排好隊(duì),。走上樓去，看見刺眼的電腦屏幕,，聽見鼠標(biāo)的“滴答”聲,，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來到這里,。目的地可不是電腦房,，而是緊鄰它的一家圖書館。

圖書館的周圍被打掃干干凈凈,。我們擁擁擠擠的亂成一團(tuán),，都是為了搶好書，我拿到號牌,，急匆匆地趕到這一塊,。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找,，卻找不到《女兒的故事》,。從頭來，再找一遍,。哈哈,！總算被我找到了，原來不在之前的位置了,。

快速地打開書,，一頁，兩頁,，我貪婪地吸收著知識,，就像一匹餓狼,，我覺得非?？鞓贰Ｎ异o靜地坐在用油漆裝飾的木椅子,，看著這悲歡離合的故事,。讀完后，我又知趣地把書翻回第一頁，重新看一遍,，因?yàn)椤澳憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西,，不管你看過多少遍?！边@是英國作家尤安·艾肯從書中的感悟,。

寧靜的圖書館，沒有同學(xué)們的喧鬧聲,，只有細(xì)微的翻書聲,。我聽見秋風(fēng)悄悄地吹過，吹過了校園的桂花,，也吹過了我的心扉,。我看見小鳥在湛藍(lán)的天空中翱翔，自由自在,。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,，我合上書，咽了一口唾沫,，似乎把所有的智慧都吞了下去,，才依依不舍地離開這寧靜的校園圖書館。

古語有云：“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。的確如此，看書,，拓寬了我的眼界,，獲得豐富的知識；讀書,，引導(dǎo)我明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；閱讀,，還提高我的閱讀能力,，并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

圖書館,，讓我走進(jìn)了知識的天堂,。

圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇五

這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文,。圖書館一游從這時便已經(jīng)開始,！

還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù),。路上我們邊走邊聊,，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館,。魏白羽想拉上我去，我同意了,，媽媽也同意了,。

要出發(fā)了，我們帶上手機(jī),、武漢通,、紙、水,、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了,。

我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機(jī)里的游戲“誰是臥底”,。陳彥君是1號,，我是2號，魏白羽是3號,。1號說：“它可以吃,。”2號說：“它走的很慢,?！?號說：“它是王八?！边@是,，她們同時指向我，說：“她是臥底,！”果然,，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚,，就這樣,，漫長的坐車時間過去了……

下車了，我們朝著圖書館走去,。突然,，魏白羽停了下來。陳彥君催到：“喂（魏）,！”“走啦”二字還沒說出來,，魏白羽就指著她看的地方說：“鱷魚?！蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚連起來就是魏鱷魚“哈哈,！”我和陳彥君笑了起來，“魏白羽,，你又多了一個外號了,！而且這個外號還是你自己取的呢！”聽了這話,，魏白羽也笑了,。

走著走著，就到了圖書館,，我們立馬安靜了下來,，找到自己喜歡看的書各自看了起來，有特別有趣的地方,，我們一起探討,、分享。這樣,，一個下午就在歡樂中度過了,，大家又一起打公交車回家了！

圖書館一游讓我念念不忘,，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容,，都讓我感到滿足、快樂,，讓我難以忘懷,！

圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇六

知識，是一盞明燈,，照亮你前進(jìn)的路,，知識，是海,，無邊無際,，知識，是船上的一把舵,，使你掌握方向,。

我小的時候，不喜歡看書,，一看到書我就發(fā)愁,，可不知道了幾年級，我知道了知識的重要性,，沒有了知識,，就像你沒了眼睛，使你迷失方向?，F(xiàn)在,，全國各地都有了圖書館，于是,，我就讓奶奶幫我辦了一張借書卡,。

有了借書卡,，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得越來越喜歡看書,。每次在學(xué)校,，我都盼著快到周末，也只有周末,，我才能在書海里遨游,。

我日日夜夜盼著的周末終于到了，我興致勃勃的拿著借書卡,，來到了圖書館,。靜靜的在一個個高大的書架旁來回穿梭。突然,，八個大大的燙金字映入我的眼簾,，那八個字仿佛有魔力一般，吸引著我的.眼球,。我馬上湊了上去一個字一個字的讀過去：《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我頓時興致勃勃，我小心翼翼地從書架上把那本書抽了下來,，和往常一樣,，坐到了那安靜的又明亮的角落。我翻開第一面,，里面的文字深深地吸引了我,，我越看越有趣，書中的內(nèi)容一波三折,，一會兒使我開興,，一會兒使我悲痛欲絕，一會兒又使我心驚膽戰(zhàn),。

我看著看著,，眼圈慢慢濕潤了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。我的心思潮起伏:保爾太可憐了,，那么小就去工作，還有殘疾,，卻堅(jiān)強(qiáng)的活著,，現(xiàn)在想想，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀,，保爾都可以承受這些痛苦,，何況是我們呢?

我慢悠悠的拿出紙，把眼淚擦干，腦子里不停的思索著,，時不時用手托著腮幫子,，望向遠(yuǎn)方的彩云。

如今,，圖書館的設(shè)備也越來越好,，范圍也越來越大，書也越來越多,，這些條件，都只是為著人們在書的海洋里遨游

圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇七

我們放暑假了,，媽媽說我除了要完成老師布置的作業(yè)以外,，還應(yīng)該多讀一些課外書，這樣,，我懂的東西就要多一些,。

今天，媽媽沒有上班,，就帶我到圖書館去了,，媽媽說讓我選幾本自己喜歡的課外書，借回家看,。我們到了圖書館,，里面的書真多呀，還有好多的小朋友在圖書館看書呢,，我選了三本書,，有小英雄的故事，有童話故事,，還有一本腦筋急轉(zhuǎn)彎,，都是我喜歡看的書，我和媽媽借了書,，就高高興興的回家了,。

3.去圖書館看書

一眨眼間，我已經(jīng)9歲了,。但是,，我始終還是最喜歡看書。我家那個大書柜里的書,，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>

暑假到了,，我又吵著要去買書。爸爸告訴我一個新的看書辦法,，帶我去圖書館的閱覽室看書,，還可以把書借回來看。我頓時心花怒放,，激動得一夜沒有睡好,。

第二天上午,，爸爸騎著摩托車，帶著我來到了圖書館,。圖書館好漂亮呀,。外面的水池里開著一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的,、白的,、黃的，美麗極了,。

圖書館里,，各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上，琳瑯滿目,。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書津津有味地看了起來,，我一邊看一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到了摘錄本上。

圖書館里大家安安靜靜都在看書,，時間過得飛快,，爸爸來接我了。我們又來到借書室挑了一本名叫《大刀記》的書借回家看,。

從圖書館出來的時候,，我對爸爸說:“這里的書真好看，我下次還要來這里看書,?！?/p>

圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇八

如果你走進(jìn)圖書館，置身于充滿墨香味的書海里,，一種莊嚴(yán),、高雅的神圣感，就會油然而生,。這里是讀者的天堂,，學(xué)者的金礦，睿者的樂園,，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識源泉,。

有道是“讀萬卷書，行萬里路”,，圖書館為人們打開了一扇通往知識世界的大門,，引導(dǎo)人們追求知識，拓寬視野,，成就事業(yè),。圖書館是一所優(yōu)雅而神圣的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風(fēng)采，領(lǐng)略先人的足智多謀,，體驗(yàn)名人筆下各地景物的風(fēng)貌,。

或許，我們心中有這么一首美麗的童謠,，希望在紛亂擾攘,、嘈雜不安的世界里依然保存一份寧靜的心；或許,，我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園,，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著一個純潔的夢想；或許,，我們的思想中有這么一顆智慧的種子,，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書館,，恰恰給我們營造了這氣氛的可能,。

靈魂可以在此休憩,。走進(jìn)圖書館,，我們的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在于心靈深處的秘密花園,；走進(jìn)圖書館,，她可以讓我們的生活更加豐富多彩。正如魚兒離不開水,，花草離不開陽光雨露一樣,，無法割舍，無法拋棄,。

在這里,，我們可以飽覽人類文化的經(jīng)典，感受到歷史的悠久和曲折,，人生的短暫和甘苦,。學(xué)之道，在厚厚的史書里找到家族興衰成敗的規(guī)律,，汲取當(dāng)代科技精華,，豐富各種社會技能，讓我們達(dá)到“提高社會認(rèn)知能力,，完善自我,，強(qiáng)化社會角色”的目的。

掩卷長思,，當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書館留下過的足跡,，我感于圖書館的海納百川、博大精深。

圖書館,，我愛你,！