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最新高中學(xué)校德育工作計(jì)劃內(nèi)容 高中學(xué)校德育工作目標(biāo)篇一
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,、五愛(ài)教育——愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)相處,。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,,落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),,力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實(shí)效,。以“以人為本,,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,,讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”,。
高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,,充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來(lái)看,,雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),抽象思想能力會(huì)有所提高,,思想方法會(huì)日趨成熟,,但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),,個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,,可塑性仍然很強(qiáng)。
1,、高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口,;
2,、社團(tuán)活動(dòng)。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),,以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛(ài)好和特長(zhǎng)為目的,要利于教育教學(xué)工作的開展,,不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán),;
3、班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),,完善班主任的考核、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制,,堅(jiān)持公正、公開,、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任,;
4、搭建三位一體德育平臺(tái),。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)參與機(jī)制,搞好家校聯(lián)系,,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),;
5,、教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會(huì),,加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,,形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力;
6,、導(dǎo)師制工作,。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處,;
7、高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系,;
8、其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作,。
最新高中學(xué)校德育工作計(jì)劃內(nèi)容 高中學(xué)校德育工作目標(biāo)篇二
1,、完善德育工作機(jī)制,健全德育工作制度,。全體高三教師要樹立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀,。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下,,形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度,,以每一次考試為契機(jī),,進(jìn)行班級(jí)管理調(diào)研,督察德育過(guò)程管理,,為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理,年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級(jí),,指導(dǎo)班主任開展管理工作,。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》,及時(shí)了解班級(jí)情況,,處理好各種問(wèn)題,。
2、以“三零”,、“四率”,、“十大行動(dòng)”為抓手,強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效,。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣,,是班級(jí)建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”,、“四率”,、“十大行動(dòng)”經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐,內(nèi)容得到了豐富,,切實(shí)起到了明顯的效果,。要繼續(xù)從嚴(yán)要求,監(jiān)督落實(shí),,常抓不懈,。同時(shí),,以榜樣來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級(jí)”,、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評(píng)選工作,。結(jié)合升旗儀式,評(píng)選“每周一星”,,利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳,。
3、提高班主任管理水平,。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》,。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念,、有責(zé)任心,。為指導(dǎo)班主任開展工作,每周五中午召開高三班主任工作例會(huì),,總結(jié)一周工作,,布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì),,積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn),,尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競(jìng)賽”,。
4,、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來(lái),,任課教師按照統(tǒng)一要求,,扎實(shí)開展談心幫教活動(dòng),做好記錄,,在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧,,引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對(duì)師生談話和幫扶工作的檢查,,監(jiān)督到位,。
5、扎實(shí)開展德育活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌,。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線,開展感恩,、勵(lì)志,、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容,,第一學(xué)期與語(yǔ)文備課組合作開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng),,第二學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī),,開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
6,、抓德育合力,,促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源,,優(yōu)化家校聯(lián)系方式,。扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),,幫助家長(zhǎng)提高家教水平,。堅(jiān)持開展節(jié)假日集體家訪活動(dòng),搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁,。
7,、提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌,。高三年級(jí)更要提升文化品位,,強(qiáng)化班級(jí)精神文化建設(shè),進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn),,運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開展特色班級(jí)活動(dòng),,努力形成一班一品,。各班級(jí)要有一支*的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào),、一套有效的公約制度,。努力發(fā)掘資源,建設(shè)和諧有序的宿舍文化,。
8,、打造魅力班會(huì)課。班主任要精心準(zhǔn)備,,科學(xué)策劃,。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象,要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我,,感受集體的場(chǎng)所,,成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門聽課,,檢查班會(huì)課情況,。高三的班主任要根據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容:
(1)“規(guī)劃高三”系列班會(huì);
(2)“愛(ài)國(guó)愛(ài)?!毕盗邪鄷?huì),;
(3)“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會(huì),;
(4)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”系列班會(huì),;
(5)“心理健康教育”系列班會(huì),;
(6)“理想、專業(yè),、人生”系列班會(huì),。
最新高中學(xué)校德育工作計(jì)劃內(nèi)容 高中學(xué)校德育工作目標(biāo)篇三
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,本期學(xué)校德育工作將繼續(xù)圍繞xx市“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動(dòng)的工作安排,,在校長(zhǎng)“規(guī)范與質(zhì)量,、責(zé)任與落實(shí)”十字方針的指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,、理想信念教育,、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育,、心理健康教育,、法制紀(jì)律教育,進(jìn)一步提高學(xué)生基本的文明素養(yǎng),,營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,,促進(jìn)學(xué)生本人的可持續(xù)發(fā)展。
突出重點(diǎn),、規(guī)范管理,、落實(shí)常規(guī)。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
(1)進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制,。以德育工作為首,本著“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”為宗旨,轉(zhuǎn)變觀念,、統(tǒng)一思想,,在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),不斷加強(qiáng)師德建設(shè),,關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,,以高尚的師德為學(xué)生做楷模,以健全的人格為學(xué)生做榜樣。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是班級(jí)集體的組織者和管理者,,是學(xué)生思想靈魂的教育者和塑造者,本學(xué)期要繼續(xù)打造一支品行好,,能力強(qiáng),,工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,,切實(shí)增強(qiáng)班主任的德育責(zé)任心,,提高班主任的工作能力和水平。
①要強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),,規(guī)范班級(jí)管理工作,。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,班主任要做到:期初要制訂合理,、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí);期末要做好班級(jí)工作總結(jié),,要做到工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化,、教育多樣化,,在具體的教育教學(xué)工作中,對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹立“三心”,,即:“愛(ài)心,、耐心、信心”;“三不”,,即:“不埋怨,、不嫌棄、不放棄”,,真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。本學(xué)期將加大班主任培訓(xùn)的力度,,通過(guò)班主任會(huì)議,、請(qǐng)名優(yōu)班主任開講座等多種形式加強(qiáng)培訓(xùn)。
②要加強(qiáng)常規(guī)檢查,,完善考評(píng)機(jī)制,。做好班級(jí)常規(guī)管理檢查工作,通過(guò)制定切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制,,使班主任的管理從控制走向激勵(lì),,充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動(dòng)性,,鼓勵(lì)班主任冒尖,,積極爭(zhēng)取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評(píng)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,,本期將對(duì)班主任考核方案進(jìn)行調(diào)整,。
③要加強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流,推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),。樹立多種形式的先進(jìn)典型,,及時(shí)交流和推廣班主任工作和德育管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用,,以老帶新,,以老促新,培養(yǎng)造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)建設(shè),,加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn),,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,,班主任要敢于放手班級(jí)工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),,讓班干部組織班級(jí)活動(dòng),,安排班級(jí)事務(wù),讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手,,同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān),,讓班主任從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解脫出來(lái),讓學(xué)生在自我管理,、自我教育中健康成長(zhǎng),,完善人格,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。政教處擬每學(xué)月開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn),、交流會(huì)。
(4)加強(qiáng)年級(jí)組德育隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè),。年級(jí)組是學(xué)校教育,、教學(xué)管理的基層組織。年級(jí)組德育隊(duì)伍是年級(jí)德育工作的責(zé)任人,,是學(xué)校德育工作的貫徹者,,是學(xué)生思想品德教育的策劃者,各年級(jí)組在學(xué)校德育工作的總體安排下,,針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)確定德育主題,,各班級(jí)要在年級(jí)組主題下突出本班教色,開展豐富多彩的活動(dòng),寓德育于活動(dòng)之中,,努力開創(chuàng)我校年級(jí)組德育工作新局面,。
2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,,培育良好的道德品質(zhì)和文明行為
(1)堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),,加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè),,使自律與他律,、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái),通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,特別是高一年級(jí),,要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。每周一次開展學(xué)生儀容儀表的檢查,,表彰先進(jìn),,督促存在不足的班級(jí)及時(shí)整改。力爭(zhēng)從學(xué)生的言談舉止,、文明禮貌細(xì)化著手,,花大力氣抵御社會(huì)文化的負(fù)面影響,凈化校園環(huán)境,。
(2)本學(xué)期倡導(dǎo)學(xué)生做到“五無(wú)五帶”:地上無(wú)紙屑,、痰跡,墻上無(wú)污跡,、腳痕,,桌上無(wú)刻劃,衛(wèi)生無(wú)死角,,出言無(wú)臟話;把禮儀帶進(jìn)學(xué)校,,把微笑帶進(jìn)教室,把孝敬帶進(jìn)家里,,把謙讓帶進(jìn)社會(huì),,把仁愛(ài)帶給他人,。
3,、抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育
(1)以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”為契機(jī),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國(guó)旗下演講,結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。
(2)感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),,感恩就是要從愛(ài)父母,,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)身邊的人開始,,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人。
4,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),,抓好各年級(jí)學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),,以“規(guī)范行為”為目標(biāo),,以“強(qiáng)化管理,潛心研究,,夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn),,致力培養(yǎng)合格的學(xué)生;高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),,以“陶冶情操”為目標(biāo),,以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn),、全面合格”為重點(diǎn),,致力培養(yǎng)成熟的學(xué)生;高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn),以“健全人格”為重點(diǎn),,以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,。
5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)
(1)班主任要根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,,多講身邊人,,身邊事。政教處每周進(jìn)行檢查,。
(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。
(3)確立班級(jí)建設(shè)的“五個(gè)一”培養(yǎng)模式:整頓“一個(gè)陣容”,抓好進(jìn)退場(chǎng),、課間操的隊(duì)列隊(duì)形,,塑造學(xué)生精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,、集會(huì)秩序及課間秩序的文明有序,;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語(yǔ)言文明,,同學(xué)間不講臟話粗話,,師生間互致問(wèn)好;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,,室內(nèi)外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度,,確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,,即遵紀(jì)守法,,安全第一,確保無(wú)違法犯罪事件和安全事故,。
6,、抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,。班主任要做好與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通長(zhǎng)效機(jī)制,,利用多種途徑,與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校和家庭情況,,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,,使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指育下,,能夠沿著正確的軌跡前行,。政教處將制定家校聯(lián)系本,,每學(xué)月檢查一次,。
7、加強(qiáng)關(guān)注生的教育與轉(zhuǎn)化
堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)各班關(guān)注生的過(guò)程管理,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,,把關(guān)注生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中,要不斷轉(zhuǎn)變教育理念,,面向全體學(xué)生,,既尊重學(xué)生個(gè)體,給予真摯的人文關(guān)懷,,又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,做到“不拋棄,不放棄”每一個(gè)學(xué)生,。
8,、加強(qiáng)法制、安全教育,,創(chuàng)建和諧校園
(1)加強(qiáng)法制教育,。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、班會(huì)課、校會(huì),、國(guó)旗下演講等形式進(jìn)行普法教育,,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法,、懂法,、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,,使學(xué)生知法,、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)開展違紀(jì)學(xué)生評(píng)審工作。
(2)著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò),,形成濃厚的宣傳氛圍,,多形式、多渠道宣傳安全常識(shí),、自我保護(hù)常識(shí),,增強(qiáng)師生,、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)。邀請(qǐng)公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展安全專題教育活動(dòng),,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能,,使安全教育有聲有色、入腦入心,。
(3)加強(qiáng)“珍愛(ài)生命”教育,。通過(guò)櫥窗、展板,、征文等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命”教育,,教育學(xué)生珍惜生命中的每一天,使自己平安,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
9、重視經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓,,也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠,,通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,,開闊視野,,增長(zhǎng)知識(shí),傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,,傳承中華美德,,促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。
10,、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生和流行性疾病的防控工作
要加強(qiáng)對(duì)課間操和眼保健操檢查力度,提高兩操的質(zhì)量,;組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并堅(jiān)持訓(xùn)練,,為參加各項(xiàng)體育賽事做好準(zhǔn)備;要做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,,注意個(gè)人衛(wèi)生和疾病防控,,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,保持校園清潔,;杜絕學(xué)生購(gòu)食三無(wú)食品,,確保師生衛(wèi)生食品安全。
11,、加強(qiáng)心理健康教育,,使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的學(xué)生教育的重要內(nèi)容,本學(xué)期聘請(qǐng)心理老師每個(gè)年級(jí)開展一次針對(duì)性的講座,,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化。班級(jí)要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,,學(xué)校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能,,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。
12,、重視科技教育,、藝術(shù)教育
學(xué)校將結(jié)合教育局工作安排,,組織開展比賽活動(dòng),積極組織學(xué)生參加上級(jí)科技創(chuàng)新比賽等活動(dòng),,切實(shí)把科技教育落到實(shí)處,,將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
以節(jié)慶日為契機(jī),,開展豐富多彩的校園文藝活動(dòng),挖掘?qū)W生的潛質(zhì),,充分提高學(xué)生的欣賞美,、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力,,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。
新學(xué)期,新起點(diǎn),,新要求,,新跨越。在新的學(xué)期,,我們將加大學(xué)校德育工作力度,,銳意進(jìn)取,努力探索,,改革創(chuàng)新,,不斷突顯我校德育工作特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新的發(fā)展,。
最新高中學(xué)校德育工作計(jì)劃內(nèi)容 高中學(xué)校德育工作目標(biāo)篇四
為堅(jiān)持德育為首的工作思路,,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,,提出學(xué)校德育工作新思路,,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率,。
我校德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)德育工作會(huì)議精神,,進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)持“育人為本,,德育為先”,,發(fā)揮班級(jí)在未成年人思想道德建設(shè)中的主課堂、主陣地,、主渠道作用,,推動(dòng)學(xué)校德育的改革、創(chuàng)新與發(fā)展,。繼續(xù)以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),,提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、健康發(fā)展,,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(一)常規(guī)管理
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和不違法犯罪教育,,通過(guò)班會(huì)、升旗等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期安全教育和遵紀(jì)守法教育,,確保學(xué)生在校園內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故,,犯罪類為零;
2,、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè):開展學(xué)生自我教育,、自我養(yǎng)成教育的思想教育新模式,使學(xué)生從心靈深處得到優(yōu)良品質(zhì)和良好習(xí)慣的形成,,學(xué)會(huì)說(shuō)話,、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人),。強(qiáng)化青少年學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng),,使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),、全面發(fā)展,;
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生教育,進(jìn)一步鞏固提高“同建同治”工作,,確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美,,地面無(wú)痰跡、校園內(nèi)無(wú)紙屑雜物,、桌椅無(wú)刻畫,、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話,、騎車無(wú)違規(guī);不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不帶盒飯(粉)進(jìn)入校園,、不損壞公物,、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)不違反交規(guī),;
4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,培訓(xùn)學(xué)生管理隊(duì)伍,,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育,、自我服務(wù)的意識(shí)和能力;成立學(xué)生志愿者組織,,引領(lǐng)全校學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),自覺(jué)養(yǎng)成講究環(huán)境衛(wèi)生,、言行禮貌,、愛(ài)護(hù)公物、尊師善友,、自強(qiáng)不息,、勤奮好學(xué)等各種良好習(xí)慣;
5,、加強(qiáng)對(duì)住宿生的全面管理:非白沙戶口學(xué)生在校住宿;住宿生的安全,、紀(jì)律管理;室內(nèi)衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)管理;
6,、狠抓養(yǎng)成教育,,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,堅(jiān)持以《中學(xué)生守則》、《瀘溪一中安全,、紀(jì)律及日常行為規(guī)范》,、《瀘溪一中學(xué)生衛(wèi)生管理制度》、《瀘溪一中住宿生管理制度》為主要教育內(nèi)容,以整治校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為突破口,逐步完善《瀘溪一中班級(jí)管理考核條例》制度,,探索學(xué)生值崗,,實(shí)行班級(jí)量化。實(shí)施以“周最佳班級(jí)”,、“期優(yōu)秀班集體”的評(píng)先為手段,,治理學(xué)生的不規(guī)范行為,使他們各種形成良好的習(xí)慣,。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,提高班級(jí)管理水平。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,,提高班主任隊(duì)伍的管理水平,,是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。
1,、堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度,。通過(guò)每月一次的班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí),,持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人,、教書育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性,。通過(guò)例會(huì),,定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,相互切磋,,共同探討德育工作中存在的問(wèn)題,,研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施;
2,、發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用,,促進(jìn)全體班主任的成長(zhǎng),為班級(jí)管理形成良好的經(jīng)驗(yàn),;
3,、開展班主任管理能力培訓(xùn),促進(jìn)管理規(guī)范化,。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),,精心設(shè)計(jì)班會(huì)課教案,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育,、生活指導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、常管理等問(wèn)題開展形式多樣的主題班會(huì),并做好主題班會(huì)的資料積累,。每?jī)芍苷匍_一次主題班會(huì),。針對(duì)班主任在班級(jí)管理中所碰到的一些共性問(wèn)題,學(xué)校將開會(huì)共同解決,;
4,、提倡奉獻(xiàn)精神,鼓勵(lì)優(yōu)秀班主任,。要求班主任以嚴(yán),、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。要嚴(yán)于律己,,做到師德模范,絕對(duì)禁止體罰和變相體罰,。要以對(duì)自己的嚴(yán)格要求,,對(duì)同學(xué)的一片愛(ài)心,對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶,。對(duì)于成績(jī)突出的班主任,,授予校優(yōu)秀班主任稱號(hào),頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金,,并將優(yōu)先獲得外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作
1、以開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,,開展形式多樣的主題教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn),,用心感受,,來(lái)達(dá)到育人的目的,比如利用升旗,、黑板報(bào)評(píng)比,、主題班會(huì)、演講,、美工,、參觀德育基地、學(xué)生主題征文等形式培養(yǎng)學(xué)生用心觀察,、用心感受,、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)尋找幸福、感受幸福;讓學(xué)生感受家庭,、學(xué)校,、家鄉(xiāng)的新變化,感受瀘溪和祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展的輝煌成就,強(qiáng)化為家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí),。進(jìn)一步提升學(xué)生愛(ài)校園,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的高尚的思想品德,;
2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,以班主任班級(jí)教育,、學(xué)校廣播會(huì)演講,、自我查找優(yōu)點(diǎn)、成立學(xué)生志愿者組織和大型活動(dòng)等為渠道進(jìn)行,;
3,、加強(qiáng)法制教育、安全教育,。繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于教育的法紀(jì)法規(guī),,提高用法、守法的自覺(jué)性,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)和安全教育,,加大對(duì)青少年學(xué)生的法制教育力度,通過(guò)升旗,、主題班會(huì)等,,采取措施,抓反復(fù)教育,,抓苗頭傾向,。班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良傾向,使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的模范,;
4,、繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校心理健康教育,逐步提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì),。心理健康教育是新時(shí)期學(xué)校德育工作的一個(gè)重點(diǎn),,也是難點(diǎn)。充分發(fā)揮已參加班主任國(guó)家培訓(xùn)的老師的作用,,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開展,,切實(shí)提高我校教師心理健康的實(shí)效和水平。在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的生存教育和生命教育,,要緊密結(jié)合未成年人的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活的需要,,引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。要針對(duì)學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況,,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)生命的教育,,引導(dǎo)他們珍惜生命,、關(guān)愛(ài)生命。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理個(gè)案研究,,注重學(xué)生人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),,促進(jìn)心理健康教育的規(guī)范發(fā)展;
5,、抓檢查落實(shí),。各班根據(jù)本班實(shí)際,制定班紀(jì)班規(guī),,抓好良好班風(fēng)的建設(shè),,德育安全加強(qiáng)督促,探索行政,、學(xué)生雙軌檢查,,對(duì)學(xué)生自行車、衛(wèi)生打掃,、兩操,、黑板報(bào)、校服,、班級(jí)布置,、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律等情況,堅(jiān)持每天檢查評(píng)比,,及時(shí)公布,,利用公布欄表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后,;
6,、拓寬德育渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,,增強(qiáng)綜合教育能力。
最新高中學(xué)校德育工作計(jì)劃內(nèi)容 高中學(xué)校德育工作目標(biāo)篇五
為迎接新學(xué)年的到來(lái),,為使新到來(lái)的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,,特制定了高一年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,相信通過(guò)師生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同努力,一定會(huì)做到,。
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、五愛(ài)教育——愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義,、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)吃苦,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),,以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),力求德育創(chuàng)新,,務(wù)求德育實(shí)效,。以“以人為本,以德為先”為宗旨,,以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”。
高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,,對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,,充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿著幻想,,有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來(lái)看,雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),,抽象思想能力會(huì)有所提高,,思想方法會(huì)日趨成熟,但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,,辨別是非的能力還不強(qiáng),,個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng),。
1,、高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,,以思想教育為突破口,;
2、社團(tuán)活動(dòng),。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),,以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛(ài)好和特長(zhǎng)為目的,,要利于教育教學(xué)工作的開展,,不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán);
3,、班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),完善班主任的考核,、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持公正,、公開,、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任;
4,、搭建三位一體德育平臺(tái),。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制,,搞好家校聯(lián)系,,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),;
5、教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會(huì),,加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,;
6、導(dǎo)師制工作,。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處,;
7,、高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系,;
8,、其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作。