人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初一作文 我的初一生活初中作文七百字篇一

冒著寒風(fēng)來到學(xué)校,，一踏進(jìn)教室大門,，組長便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊仔細(xì)地翻起了書包,，可是找了書包也沒找到,，于是我又找了個(gè)底朝天，還是不見作業(yè)的影子,。我急得直饒頭,，心里暗罵自己：該死的作業(yè)又忘了帶。沒辦法,，我只好裝萌的陪著笑臉對(duì)組長說：“對(duì)不起,，我又忘了帶?！?/p>

組長那懷疑的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來,，他盯著我看了一會(huì),，問：“看你老不帶作業(yè),，昨天,，前天,，大前天,。你都沒帶齊,，你到底有沒有做??？沒做就直說嘛?！蔽疫B忙舉起右手發(fā)誓：“做了,！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè),?！蔽艺嬲\的摸樣總算把組長哄了過去。

中午,，我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時(shí),，一位同學(xué)冒著“冷氣”走到我身邊，說：“賀智勇,，上次我借你的《阿衰》,，你又不還我，什么時(shí)候才還給我??？”我立即想起上次向他借的《阿衰》，早就看完了放在家里,，我說：“我明天還給你,，可以嗎？”說著我站了起來,，沒想到剛剛站起來,，他以為我要逃跑，就伸出巨大的雙手?jǐn)r住我不客氣的說：“怎么,，借了東西沒還就走了,？你信不信我告老師！”我一聽要告老師,，就急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的向他解釋,，可他一概不聽我真誠的解釋,，還是逼著我還他的《阿衰》。我實(shí)在沒辦法了,，就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來還給他,。他這才答應(yīng)，又粗聲粗氣的叮囑我說：“你可別再說話不算話了,！小心我要你好看,！”知道他離開，我才松了一口氣,，我不禁埋怨起自己來：“為什么我的記性這么差,，害我被他罵,。”

“明天,，明天你記得住嗎,？”

“他這個(gè)忘事鬼，一定會(huì)把剛答應(yīng)還你的《阿衰》忘得一干二凈啦,！”組長不知道為什么一直在我身邊潑冷水,。

我氣得火冒三丈，暴跳如雷,。大聲吼道：“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上,，保正不會(huì)忘了?！闭f著我拿出手抄本,，“哼！好記性還不如爛筆頭呢,！”

放學(xué)回到家,，媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話就信心滿滿地說：“是不是你的作業(yè)有沒有帶啊,？”我習(xí)慣的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。接著我突然恍然大悟的猛叫道：“啊,！有件什么事我記在本子上了,，很重要，很重要的,。咦,？本子呢？”“不用找啦,！一定是你又忘在學(xué)校了,！”媽媽十拿九穩(wěn)的說道?！澳氵@個(gè)愛忘事的壞習(xí)慣什么時(shí)候才改得了?。磕翘彀讶硕纪瞬藕?，我真為你擔(dān)心?。　?/p>

唉,，我這個(gè)愛往事的人?。∈裁磿r(shí)候才改的了哦,！

初一作文 我的初一生活初中作文七百字篇二

在這個(gè)英才輩出的時(shí)代,，“牛人”也如雨后春筍般展現(xiàn)出他們的才華,。談到我們班的“牛人”，不得不舉出個(gè)大拇指夸贊他們,。

才藝,，牛！

說起才藝,，那就不得不談?wù)勎覀儼嗦暶h(yuǎn)揚(yáng)的才女——曾蕙,。她的才藝，琴棋書畫可謂是樣樣精通,。

記得那次英語畫《howtotrainyourdragon》海報(bào)大賽,，第二周我們班就全部交齊了。次日,，老師就給我們展現(xiàn)了各種各樣栩栩如生的海報(bào),。輪到曾蕙那組了，一身全黑的紙張先奪人眼球,，攤開一看,，全班都震驚起來。那是一個(gè)群星閃爍的夜晚,，點(diǎn)點(diǎn)的爍星把黑夜照亮,，一輪巨大的皎潔玉盤散發(fā)出柔和的月光，鋪撒大地,。一個(gè)消瘦的稚嫩少年伸出那個(gè)仿佛一用力就扳斷的右臂,，青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑,，緩緩地伸出,，而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈，清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優(yōu)美線條,，就在星空的見證下,，一個(gè)男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……

單單是這畫畫一樣,，還不足以見證她的才藝,，牛！書法在全校書法比賽也榮獲過二等獎(jiǎng),，龍蛇飛動(dòng)。朗誦也繪聲繪色,，優(yōu)美的聲線勾勒出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,。

真不愧是才藝牛人，在下不得不佩服萬分??！

學(xué)習(xí),，牛！

在我們班還有一個(gè)超級(jí)大學(xué)神——陳耳東,，幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三,，而且理科方面也超強(qiáng)！

記得上次數(shù)學(xué)難題難住了我班諸多“大將”,，他卻一臉輕松,，微抖著腳，旋轉(zhuǎn)著水筆,，與正在絞盡腦汁,、冥思苦想的我們成為一個(gè)明顯大反差。老師點(diǎn)他也毫不慌張,，有條不紊的說出其思路方法與過程,，整個(gè)回答十分琉璃，贏得我們的由衷佩服,。

他不僅學(xué)習(xí)成績好,，而且也不屑于當(dāng)“書呆子”一類，看操場(chǎng)上你就能看到他那矯健的身資,，雙腿有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),。對(duì)于他來說，跳遠(yuǎn),、長跑,、短跑這些滿分成績易如反掌。真的是名副其實(shí)的學(xué)霸??！

真不愧是學(xué)習(xí)牛人，在下不得不佩服萬分??！

也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風(fēng)景增添又一濃墨的水彩！我想正是這些“牛人”,，成為我們奮斗的布標(biāo)與不斷變強(qiáng)的動(dòng)力,！

初一作文 我的初一生活初中作文七百字篇三

聽著《聽媽媽的話》，望著窗外放飛的風(fēng)箏,，那一條細(xì)細(xì)的絲線連結(jié)著追求的夢(mèng)想,，聽別人說，那個(gè)夢(mèng)想叫做人生,，追求的風(fēng)箏叫自己,，放飛的人叫我。

媽媽說：“長大后找一份輕松的工作，人生才會(huì)舒服,?！?/p>

老師說：“長大后找一份有志氣的工作，人生才會(huì)豐富,?！?/p>

同學(xué)說：“長大后找一份特別的工作，人生才會(huì)有個(gè)性,?！?/p>

我呢？我不知道,。我只知道我現(xiàn)在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑,。

我幻想著當(dāng)個(gè)偵探，在各種環(huán)境中考驗(yàn)著我的頭腦,，哪怕只是蛛絲馬跡,，我也渴望查出最終的真相，而真相只有一個(gè),。若考慮不全面,，則會(huì)被看似真相的“真相”所欺騙，而真正的真相則永藏背后,。即使搜查的道路有多陰險(xiǎn),，偵探也會(huì)賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死,，也毫無悔怨,。

我幻想著當(dāng)個(gè)食家，在各種菜色中考驗(yàn)我的味覺,，哪怕一點(diǎn)一滴的調(diào)味,。有人說，當(dāng)食家的命都不會(huì)很長,。從醫(yī)學(xué)角度來說,，吃太多東西會(huì)令身體不健康。但從另一個(gè)角度來看,，上帝賜給你最美味的食物來換取一點(diǎn)壽命,，是一種等價(jià)交換?；蛟S很多人認(rèn)為這樣很不值得,，但人生在世本來就是一個(gè)危險(xiǎn)。若你寸步不動(dòng),，何來冒險(xiǎn)后的寶藏,？

毛澤東曾經(jīng)說過：“我們的任務(wù)是過河,，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,，過河就是一句空話?！?/p>

沒錯(cuò)啊,，我們要想追求自己的人生就要先有適當(dāng)?shù)臈l件，若沒有該有的條件,，又何談人生,？

耳邊響起《聽媽媽的話》的歌詞，媽媽對(duì)我們的管教像風(fēng)一樣引導(dǎo)著我們,，但這種引導(dǎo)只是暫時(shí),，放飛風(fēng)箏的線依舊在我們的手中，追求人生的依然是自己……

初一作文 我的初一生活初中作文七百字篇四

三年后的我,，你好嗎,？

你是否已不再懵懂，已慢慢開始變得成熟和自信,？你一定會(huì)說是的,，三年后的我，已將那挫折的風(fēng)當(dāng)作一次成功的蛻變,，一次成功的洗禮?，F(xiàn)在的你，是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空,？你有沒有再重新細(xì)數(shù)一遍自己的成長體會(huì),，一遍一遍…有沒有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會(huì),、一種一種不同的感悟,？是的，已是高中生的你,，成熟了,、自立了、自強(qiáng)了,、懂事了,、孝順了……現(xiàn)在的你是否對(duì)于任何誘惑都不再輕易動(dòng)容？現(xiàn)在的你是否,，早已學(xué)會(huì)了對(duì)待,、早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、早已學(xué)會(huì)了去怎樣承受,、早已學(xué)會(huì)了怎樣去保護(hù)自己的立場(chǎng)…… 三年后的我,，你好嗎？

現(xiàn)在的你，是否正處于考完試的喜悅當(dāng)中,？是不是正處于對(duì)于高中的幻想當(dāng)中,？是不是正處于興奮與緊張當(dāng)中？你肯定會(huì)說是的,，三年后的我早已經(jīng)歷過中考,，成為了一名成功的高中生。現(xiàn)在的你,，是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂,，還是因?yàn)樽约撼煽兊牟焕硐攵械绞洹Ｎ蚁虢Y(jié)果或許只有你才會(huì)明白,。中考過后,，你是否更加體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張、學(xué)習(xí)的勞累,、學(xué)習(xí)的快樂…… 三年后的我,，你好嗎？

現(xiàn)在的你,，是否已有了不一樣的蛻變,？是否已在努力揮動(dòng)你日漸豐滿的羽翼，藍(lán)天的俯沖是否對(duì)你有了誘惑,？挫折的風(fēng)是否會(huì)訓(xùn)練膽小的翅膀成熟,，漸漸地成熟是否會(huì)越不安越勇敢的揮動(dòng)？終究那平凡的你,，會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線,、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹,、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠的心愿,、會(huì)為人生筑起成功的引線……

三年后的我，你好嗎,？

現(xiàn)在的你,，已不再怕苦怕累，卻會(huì)怕沒人該提醒你該怎么追,。只怕想不起最單純的夢(mèng),、怕不再輕易動(dòng)容。三年后,，我未完待續(xù)的故事會(huì)不會(huì)更美,？我要的世界，縈蕩你耳邊,，你是否已學(xué)會(huì)聆聽,？我沖你的呼喊,，你是否已聽到？你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強(qiáng)的臉,？你是否會(huì)將我美好的故事繼續(xù)編寫,，這份美好是否會(huì)夜夜縈繞在你耳邊？你是否看到我必勝的信念,？你是否相信,，這份信念絕對(duì)夠撐到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)？我要的世界,，是不是還留存在你的心間，而你是否已經(jīng)看透,？你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”,？

三年后的我，你好嗎,？

三年后的我,，你到底有沒有聽到，我為你全力的吶喊,！三年后的我,，你到底有沒有望到，我為你豎起迎帆,！三年后的我,，你到底有沒有看到，我為你燃燒的“火焰”,！三年后的我,，你到底有沒有……