光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園上半年學(xué)期工作計劃 幼兒園上半年工作計劃中班篇一

現(xiàn)本班共有幼兒x名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué),、社會,、科學(xué)、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥,；二,、收拾整理能力差；三,、與人相處,、交往能力還有待于提高,。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：

（1）重點工作：

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù),。

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗,。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力,，有始有終,；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

（二）對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問,、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣,；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動,、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等,。

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。

6：注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

7：繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

8：完善幼兒個人檔案,，科學(xué),、公平、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

9：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽感,，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

1：注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況,。

2：通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話,、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

1：為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，消除安

2：全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼 習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

3：教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

1：提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

2：提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強(qiáng)獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作,。

在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

幼兒園上半年學(xué)期工作計劃 幼兒園上半年工作計劃中班篇二

本學(xué)期，我園將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅持以＂科學(xué)的教育發(fā)展觀＂的理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實《綱要》,，規(guī)范與細(xì)化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念,、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面,。

1,、 努力改善示范性幼兒園的辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

2,、 努力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，探索在教育實踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略,，充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí),、練習(xí)的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

3,、 加強(qiáng)課題研究,，在學(xué)習(xí)和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實推進(jìn)有效教學(xué),，努力構(gòu)建園本特色。

（一）,、完善幼兒園的辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)幼兒園優(yōu)美環(huán)境。

針對示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn),，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下,，我們將積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，資金投入,，添加設(shè)備,，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境,，切實提高保教質(zhì)量,。

（二）、加強(qiáng)隊伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,。通過學(xué)習(xí)教育活動，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,，不斷規(guī)范師德行為,。

2、強(qiáng)化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，積極開展課題研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，鼓勵教師積極撰寫教育筆記與教育論文,。

3,、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用,。抓好對新教師的過程管理,，通過上課、培訓(xùn),、競賽等形式,，給新教師提供展示的機(jī)會，給新教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會,，提高全體教師的工作能力,。

4、加強(qiáng)教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,，積極參加縣舉辦的簡筆畫比賽

（三）、開展區(qū)域活動,，豐富幼兒一日生活,。

幼兒園的區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)角,，豐富操作材料,，讓幼兒通過主動學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒身心和諧全面的發(fā)展。

（四）,、開展園本教科研,，努力構(gòu)建園本特色。

1,、積極開展＂走進(jìn)課堂月＂活動

本學(xué)期由陳桂娜老師來承擔(dān)公開教學(xué)觀摩,。

2、認(rèn)真開展課題研究活動：

（1）,、每月制定課題活動內(nèi)容：按月計劃開展紙工活動,，主要有剪紙,、撕紙、制作活動,，通過練習(xí),，提高幼兒的紙工技能，對紙工活動的興趣,。

（2）,、讓幼兒與家長合作活動，準(zhǔn)備在六一節(jié)展示幼兒作品,，讓幼兒感受自己的成就感,，讓家長感受到課題活動的實在意義。

（3）,、園本教研：開展園級的集體備課,。在縣集體老師備課的基礎(chǔ)上開展園級集體備課，讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中,，談各自的看法和建議,，通過集體備課能不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

二月份：

1,、做好期初幼兒入園準(zhǔn)備工作,。

2、制定幼兒園教學(xué),、教研工作計劃,。

3、參加縣級園本培訓(xùn)——如何開展幼兒園園本教研工作,。

三月份：

1,、制定幼兒園課題活動內(nèi)容。

2,、走進(jìn)課堂月活動：確定陳桂娜老師承擔(dān)公開教學(xué)活動,。

3、制定幼兒園園本教研活動方案,。

4、參加縣級園本培訓(xùn)——幼兒園＂區(qū)域活動設(shè)置與指導(dǎo)＂,。

四月份：

1,、開展區(qū)域活動。

2,、幼兒園美術(shù)課堂組研討,。

3、參加縣級幼兒園教師簡筆畫比賽,。

4,、開展幫扶活動,。

五月份：

1、園本教研活動：園內(nèi)教師開展美術(shù)觀摩活動,。

2,、園內(nèi)教師集體備課。

3,、幼兒美術(shù)畫展,。

六月份：

1、做好幼兒園區(qū)域活動檢查工作,。

2,、幼兒美術(shù)作品匯編。

3,、做好入小學(xué)前的銜接工作,。

4、做好期末工作總結(jié),。

幼兒園上半年學(xué)期工作計劃 幼兒園上半年工作計劃中班篇三

新年代表希望,，新年代表新的起步，在充滿希望的季節(jié),，更應(yīng)該將工作有一個新的計劃,。本學(xué)期我們小班組的老師將在工作中，以新《規(guī)程》,、新《綱要》和幼兒園的《2022學(xué)年園務(wù)計劃》為指導(dǎo),，以幼兒的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展幼兒個性為核心,，踏實做好小班年段的教育教學(xué),。同時本學(xué)期我們年級組還將牢固樹立兩種意識,，為幼兒園的50年大慶添磚加瓦,。

教研組通俗點就是“上情下達(dá)，下情上曉”,，起橋梁作用,。本學(xué)期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn),，一一形成合力，在認(rèn)識自我,，求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度中,，注意顧全大局，以融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從。

教育是服務(wù)，孩子的快樂,，是對我們工作的鼓勵,；家長的滿意，是對我們工作的肯定,。因此真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我們不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識上努力的方向。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識上加強(qiáng),，使工作更加耐心,、細(xì)心，注意細(xì)節(jié),，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,，加深對家園共育的認(rèn)識，取得家長的理解配合,。

幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃,，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地,。在新學(xué)期來臨之際,，我們組的老師將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作,，對組里的各項活動,，都能積極主動地參加，同時樹立主人翁精神,。因為我們相信榮譽不是個人的,，是我們整個團(tuán)隊的每個人努力的結(jié)果。

對于小班的家長最大的需求是了解孩子在園的情況,。孩子鬧沒鬧,？吃飯多不多？睡覺好不好,？本學(xué)期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長們看,，讓教師和家長的溝通更具體了。

當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人，深深感到我們身上還存在著許多不足,，因此，在新的一年里，我們將以零為起點,，清醒地認(rèn)識自我,，始終保持一種真實、誠實,、樸實,、向上的風(fēng)格，以“沒有最好,、只有更好”的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé)，踏踏實實做好每件工作,。

幼兒園上半年學(xué)期工作計劃 幼兒園上半年工作計劃中班篇四

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新,；堅持素質(zhì)教育,，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐,，課程改革成果新,；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新,。

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實力。

重細(xì)節(jié),、講實效,、看長遠(yuǎn)

務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展,。

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動性、開拓性）,、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時間,、精力、財力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶,、模范帶頭作用；二是搭建舞臺,，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功,；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)期要重點增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識,，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證,。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“彩虹報”,、家教講座,、幼兒家庭閱讀

幼兒園上半年學(xué)期工作計劃 幼兒園上半年工作計劃中班篇五

1.制定中心工作計劃，各條線制定相應(yīng)工作計劃,。

2.做好開學(xué)報到收費工作,，實行電子收費，有序落實插班生,。

3.做好開學(xué)安全自查,、中心普查工作。

4.各園開展迎接新學(xué)期主題活動,。

5.規(guī)劃2022年各園經(jīng)費安排,，落實三重一大招標(biāo)工作,。

6.召開行政會議，明確新學(xué)期工作任務(wù),。

7.簽訂安全責(zé)任書,。

1.規(guī)劃制定2022年度校本培訓(xùn)方案,。

2.制定2022年度中心讀書活動方案,，并完成教師個人必讀書目的增訂、購買工作,。

3.各幼兒園召開相關(guān)校本培訓(xùn)負(fù)責(zé)人會議,，再次明確新聞撰寫、簽到等要求,。

1.根據(jù)xx市教發(fā)中心研訓(xùn)計劃,、新區(qū)幼教中心計劃，制定中心業(yè)務(wù)計劃,，依據(jù)中心業(yè)務(wù)的工作重點,，各園制定相關(guān)業(yè)務(wù)條線計劃，業(yè)務(wù)部門做好計劃審議調(diào)整工作,。

2.各園完成課程計劃的梳理與安排,。

3.指導(dǎo)各班開展環(huán)境工作創(chuàng)設(shè)工作（重點學(xué)習(xí)性區(qū)域）。

1.各園規(guī)劃好本學(xué)期的教科研工作,。各課題組制定本學(xué)期的課題研究計劃,、課題工作計劃，上報相關(guān)的課題信息,，做好相關(guān)的課題指導(dǎo)意見表的填寫并上交,。

2.召開課題組負(fù)責(zé)人的會議，再次學(xué)習(xí)“xx市課題網(wǎng)絡(luò)化管理工作要求”,，“教科研工作要求”,、以及“課題研究課”的要求，明確新學(xué)期課題研究思路,，以及學(xué)期,、月課題網(wǎng)絡(luò)資料的要求，及時合理安排相關(guān)的工作,。

1.核對,、編制2022學(xué)年教師花名冊。

2.完成2022年度單位法人年檢工作,。

3.做好教師管理平臺教師信息的更新工作,。

1.上好安全開學(xué)第一課，督促班級老師和家長完成安全教育平臺工作,。

2.各園做好開學(xué)期間各項維修整理工作,。

3.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作,，確保第一道安全防線。

4.加強(qiáng)食堂“五常法”管理,，做好日常自查工作,，迎接上級部門檢查。

5.各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測量工作,。

6.各園按需采購學(xué)期所需物品,，確保教學(xué)工作正常開展。

幼兒園上半年學(xué)期工作計劃 幼兒園上半年工作計劃中班篇六

看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期,，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示,，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在xx幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在xx幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。

現(xiàn)本班共有幼兒x名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、社會、科學(xué),、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一,、情緒浮燥,；二、收拾整理能力差,；三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：

（1）重點工作：

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗,。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力,，有始有終,；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

（二）對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4：鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣,；姿勢正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習(xí)慣,；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣,；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動,、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求。

6：注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯,。

7：繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

8：完善幼兒個人檔案,，科學(xué),、公平、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

9：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽感,，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

1：注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況,。

2：通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

1：為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，消除安

2：全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼 習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

3：教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

1：提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

2：提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的學(xué)期,，本班兩位教師將以積極,、主動、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。