時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

質(zhì)量立校 科研興校 科研興教

一是以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),，以常態(tài)課研究為載體,，深化課堂教學(xué)改革研究工作；二是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣為目標(biāo),，以學(xué)科活動(dòng)為載體,，深化學(xué)科課題研究工作；三是以提高教師科研水平為目標(biāo),，以網(wǎng)絡(luò)等多種教研活動(dòng)為載體,，深化自修反思校本培訓(xùn)研究工作。

校本教研是專業(yè)化成長的根本途經(jīng),。用一句最樸實(shí)的話來講,，我們都有成長的需要。應(yīng)該思考一年以后,，三年以后,，五年以后甚至十年以后自己能成長為一個(gè)怎樣的教師。要從“防教師”的狀態(tài)中解脫出來,，自我成長為一個(gè)思考“教什么”和“為何教”有“課程意識(shí)”的教師,。我們?cè)僖膊荒鼙粍?dòng)地等待著別人把研究成果送上門來，再不假思考地把這些研究成果應(yīng)用到教學(xué)中,。教師自己就應(yīng)該是一個(gè)研究者,。

校本教研是教師可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。就教學(xué)與研究的一般關(guān)系而言,，兩者是“共生互補(bǔ)”的關(guān)系,。有句老話說得好：教而不研則淺，研而不教則空,。一方面，就教學(xué)的本性而言,，它是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),，是一種帶有不可窮盡的研究性的勞動(dòng)，教學(xué)內(nèi)在具有研究性,；另一方面,，教學(xué)如果沒有以研究為依托的深化和提高，就容易在固守舊經(jīng)驗(yàn)照搬老方法的巢臼里不能自拔,。以實(shí)踐層面來看,，沒有基于研究的教學(xué)，很容易形成一種慣性,、惰性,，從而銷熔教學(xué)生活原有的別開生面和新鮮光彩，使之失去應(yīng)有的新意和情趣,，只有研究的“參與”,、“介入”才會(huì)不斷改變教學(xué)的行為,、狀態(tài)、習(xí)慣,，不斷提升教學(xué)的品質(zhì),、水平、境界,，從而使教學(xué)始終富有生機(jī),、充滿活力。

集體備課的目的是讓我們教師就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究,，發(fā)揮集體的智慧,，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師加深對(duì)教材的理解,，拓展教學(xué)思路,，但是真正的教學(xué)設(shè)計(jì)還需要執(zhí)教者在集體備課的基礎(chǔ)上來一次歸納、提升和再創(chuàng)造,，這樣才能更好地體現(xiàn)自己的教學(xué)個(gè)性,，更好地適應(yīng)自己學(xué)生的學(xué)情?！叭齻€(gè)臭皮匠,，抵個(gè)諸葛亮”。教師通過相互借鑒,，相互啟發(fā),，集各家之長，避自己所短,?！氨忧街居谝慌_(tái)，匯百家之流于一體”,，通過集體備課,，互利互惠，相得益彰,，使教學(xué)過程真正達(dá)到最優(yōu)化,，既發(fā)展了學(xué)生，又成長了教師,。

要求公開課必須是備課組內(nèi)集體備課的結(jié)晶,。方式是：“個(gè)人初備——集體研討——修正個(gè)案——課堂跟蹤——課后交流”。首先由公開課教師個(gè)人根據(jù)自己的理解自行設(shè)計(jì)某課時(shí)的教案,，然后以說課的形式提交集體備課組審議,，教師們共同探討，相互補(bǔ)充，使教案內(nèi)容更加充實(shí)和完善,。然后由集體備課組成員進(jìn)行跟蹤聽課,，課后進(jìn)行交流，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),，肯定其優(yōu)點(diǎn),，指出不足，促進(jìn)教師教學(xué)水平逐步提高,。

校本研究的根在課堂,。學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂，校本教研的根必須扎在課堂,。校本教研要研究解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題,，要把校本教研與課堂教學(xué)做成一件事，讓教師帶著研究意識(shí)上課,，圍繞學(xué)校的整體規(guī)劃在課堂上研究,、改進(jìn)和提升。這樣,，教師才能因課堂敘事,、因課堂反思、因教學(xué)需要而進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，把課堂教學(xué)改革與校本教研有機(jī)結(jié)合起來,，這樣也不會(huì)因?yàn)榻萄卸黾庸ぷ髫?fù)擔(dān)。

教師是耕耘者,。校本教研以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實(shí)施中教師所面臨的問題為對(duì)象，以教師為研究主體,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給教師自主選擇的空間,，在學(xué)校整體規(guī)劃下,，教師圍繞學(xué)校校本教研的研究切入點(diǎn)，開展研究,。教師們有選擇地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，善于寫教學(xué)論文的寫教學(xué)論文,，善于寫案例的寫案例,，善于做敘事研究的做敘事研究，不硬性規(guī)定,。

一是堅(jiān)持“問題”即課題的研究發(fā)展方向,，問題產(chǎn)生于課堂，直接服務(wù)于課堂教學(xué)；二是堅(jiān)持課題驗(yàn)收申報(bào)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制,，真正體現(xiàn)教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)的思想,；三是整合在研課題，研究必須以自修反思校本培訓(xùn)模式研究為平臺(tái),，學(xué)科課題為抓手,，以提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目的。

一是骨干教師,、高級(jí)教師,、備課組長的引領(lǐng)和示范，一學(xué)期不得少兩節(jié)示范課,；二是實(shí)施青年教師培養(yǎng)結(jié)對(duì)幫扶制,；三是實(shí)施學(xué)期全體教師常規(guī)教學(xué)考核制；四是備課教案檢查制,；五是教研組,、備課組及時(shí)小結(jié)提升推廣經(jīng)驗(yàn)；六是實(shí)施“學(xué)探議練”課題改革實(shí)驗(yàn)的再培訓(xùn)工作,。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,，能從整體上來駕馭課時(shí)教學(xué)；二是在反思理念的指導(dǎo)下開展集體備課和教研活動(dòng),；三是提倡一課(一單元)一反思小結(jié),、記錄反思點(diǎn)評(píng)式的聽評(píng)課記錄(學(xué)期不少于15次，實(shí)施聽評(píng)課及教研活動(dòng)教務(wù)處交叉監(jiān)督制：王功政聯(lián)系英語,、化學(xué),，郝明國聯(lián)系數(shù)學(xué)、物理,，熊祖國聯(lián)系語文,、政史)、一學(xué)期不少于兩篇的案例文章(教學(xué)敘事) 和兩篇精心設(shè)計(jì)的教案,。三是教師個(gè)人(45歲以下)至少要在縣教育網(wǎng)及以上教育雜志或網(wǎng)發(fā)表一篇文章,，教研組長兩篇以上。四是備課組組建反思沙龍,，每周一次活動(dòng)(備課組長組織,、中心議題式或?qū)ｎ}研討式)；五是以上四項(xiàng)要求都拿入績效過程管理,。

發(fā)揮校本教研自我反思,、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)三支力量的作用并注重相互間的整合，有效地促成以校為本的教學(xué)研究制度的建設(shè)及完善,，校本研究“時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、主題”四落實(shí),。各組結(jié)合自身特點(diǎn)統(tǒng)一制定各學(xué)科教科研活動(dòng),，采取切實(shí)有效、靈活多樣的形式,，增強(qiáng)教科研活動(dòng)的針對(duì)性,、可操作性、實(shí)效性,，每次活動(dòng)要有詳細(xì)安排和記錄,，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)督導(dǎo)檢查。

提倡,、鼓勵(lì)全體教師建立自己的教育博客,，實(shí)名制(用自己的姓名全拼)博客上的自已設(shè)計(jì)的教案，反思文章等,，學(xué)期開展教育博客評(píng)比活動(dòng),。

一是及時(shí)引進(jìn)課改新秀課，讓教師收看觀摩,。二是選送骨干教師外出學(xué)習(xí),，帶回先進(jìn)理念的方式方法，引領(lǐng)培訓(xùn)學(xué)校教師,。三是學(xué)校聘請(qǐng)專家學(xué)者來校培訓(xùn)教師,。

按秭教發(fā)20xx(14)號(hào)文件要求：學(xué)校100%的教師必須能操作模式3遠(yuǎn)程教育應(yīng)用系統(tǒng)，能播放空中課堂,、能用遠(yuǎn)程教育資源上課,、備課；45歲以下的教師會(huì)制作電子教案,、課件,，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源制作教案課件。

九月：完善計(jì)劃,、開展學(xué)科課堂教學(xué)研究,。“學(xué),、探,、議、練”課堂教學(xué)模式研究模式再培訓(xùn),。數(shù)學(xué),、英語課題結(jié)題籌備。

十月：文,、理課堂教學(xué)有效性研究,。講座（文科王功政主講、理科魯靜主講）,、課堂教學(xué)策略研究,。

十一月：期中考試，質(zhì)量分析,，有效課堂教學(xué)研究,。

十二月：復(fù)習(xí)課課型研究。教學(xué)案例,、反思,、博客評(píng)比表彰。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

圍繞學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo),，深入開展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識(shí),，逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌,。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

德育工作的總體要求：抓出實(shí)效,，干出特色,，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，做到一個(gè)“細(xì)”字,，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,。

1,、樹立一種意識(shí)：以生為本即以學(xué)生為主體。

2,、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，抓班級(jí)常規(guī)管理。

3,、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德,。通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力,。

1,、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì)伍。 形成點(diǎn),、線,、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，

我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校,，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理,，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來自衡山,、南岳及周邊各個(gè)縣市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體,。由于他們的生活背景,、家庭狀況、社會(huì)關(guān)系,、品德修養(yǎng),、行為習(xí)慣，心理素質(zhì),、性格氣質(zhì),、情感和愛好、法制意識(shí),、紀(jì)律觀念,、與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同,，因而對(duì)他們的教育,、管理難度是較大的。因此,，本期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,，從教育和管理對(duì)象出發(fā)，在上期的基礎(chǔ)上,，以政教處牽頭,，以此為點(diǎn)形成三條管理主線：其一：政教處、年級(jí)組長,、班主任,；其二：公寓生活輔導(dǎo)老師；其三：團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì),。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)面，形成了點(diǎn)線面相結(jié)合,，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境,，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。

（1）,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

①期初,，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)。學(xué)期中,，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓班主任做到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn),，學(xué)期末,，開展班主任德育論文評(píng)選,，進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)一期班務(wù)工作回顧與展望,。

② 規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度,，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用,。

③ 規(guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不,、四勤,、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不老眼光看人,；“四勤”：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí),、勤教研、勤做思想工作,；“五心”：愛心,、誠心、細(xì)心,、耐心,、恒心)。

④完善評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,，采取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作,，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責(zé)任心強(qiáng),、育人工作富有成效的班主任脫穎而出,，打造一批名班主任。

（2）,、對(duì)公寓生活老師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn)

① 對(duì)生活老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),，提升生活老師的管理水平，明確其管理,、教育,、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長,、親近的父母,，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友,。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識(shí)，幫助同學(xué)們過好生活關(guān),、人際關(guān),、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好,，更要注意育人導(dǎo)向功能,。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛心中生活,，在愛意里成長,。

②健全公寓管理的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理,。

③ 繼續(xù)實(shí)行“五星寢室”考評(píng)制度,，對(duì)寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，并將其結(jié)果作為“五星班級(jí)”考核的一個(gè)重要組成部分。

④指導(dǎo)督促生活老師大膽參與管理,，學(xué)生會(huì)干部參與協(xié)助管理,，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象,，要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在公寓抽煙,、酗酒、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象,，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生,。

⑤開展寢室文化建設(shè)、文明寢室,、優(yōu)秀寢室長,、寢管干部評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神,，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自己的家，努力在學(xué)生公寓營造一種整潔,、舒適,、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺,。

（3）,、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用

① 加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用,，公正,、公平的檢查班級(jí)工作。

②以學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)為主要載體,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展的能力，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育,。

③學(xué)生會(huì)每天對(duì)各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià),，結(jié)果納入到五星班級(jí)評(píng)比，通過評(píng)比調(diào)動(dòng)各班的積極競(jìng)爭,，爭創(chuàng)五星班級(jí)。

④通過學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標(biāo),。

2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育,，把養(yǎng)成教育擺在首位

（1）開學(xué)初,，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》,，讓學(xué)生有章可循,，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。

（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從大處著眼細(xì)處著手,。

（3）加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)感謝,，學(xué)會(huì)回報(bào)。

（4）提倡保護(hù)環(huán)境,，美化校園的“彎彎腰”活動(dòng),，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（5）加強(qiáng)禮貌待人的教育,，做到自覺遵守各種社會(huì)秩序,，做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。

（6）加強(qiáng)了學(xué)生自我安全保護(hù)教育,。通過專題講座,、校園廣播、主題班會(huì),、黑板報(bào),、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3,、 以人為本,，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人,。

（1）管理育人

根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn),，政教處將采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理,。一方面,，每周堅(jiān)持開展五星班級(jí)、五星寢室評(píng)比活動(dòng),，各班從爭創(chuàng)五星班級(jí)開始,，逐步提升為免檢班級(jí)（每學(xué)月評(píng)價(jià)一次）。依照制定的《衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部“五星班級(jí)”考核細(xì)則》,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、課堂、課外紀(jì)律,、三操,、就餐、就寢,、早晚自習(xí),、讀報(bào)、唱歌,、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核,，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部具體檢查,，督促各班及時(shí)整改,，每周及時(shí)公布各班評(píng)比情況，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度,。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細(xì)則》對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行五星寢室,、文明寢室、文明樓層評(píng)比制度,，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣,、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。通過一系列的評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。

（2）活動(dòng)育人

學(xué)校有組織的各類活動(dòng),，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái),。本期政教處將以“開展主題活動(dòng)月”為重點(diǎn)，制定詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力,，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，要使本期活動(dòng)開展得豐富多彩,。

長期性的活動(dòng)有：

①利用每周一舉行升旗儀式活動(dòng),，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗,、升旗,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

②通過召開全校學(xué)生集會(huì)，及時(shí)通報(bào)情況,，表揚(yáng)先進(jìn),，指出存在的問題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

③充分利用每周的主題班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育,，每次都有主題、有計(jì)劃,、有總結(jié),、有記錄。

④廣播站每天播音,，由學(xué)生自己編輯,、播音，及時(shí)報(bào)道國際國內(nèi)新聞,，成了學(xué)生關(guān)心,、了解國家大事，增長知識(shí),、開拓眼界的重要窗口,。

通過以上活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

4,、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間,，多渠道育人,。

通過家校通短訊平臺(tái)、接待來訪,、家訪,、家長會(huì)，讓家長充分了解學(xué)校,，了解學(xué)生,，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源,，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展,。

周次

主要工作

負(fù)責(zé)人

第一周

（8.29—9.4）

1、入學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》

2,、生活輔導(dǎo)老師培訓(xùn)

3、學(xué)生公寓財(cái)產(chǎn)清查

4,、第一期黑板報(bào)：“慶祝教師節(jié)”或“新學(xué)期,、新起點(diǎn)、新希望”

5,、制定班工作計(jì)劃

6,、各班衛(wèi)生委員會(huì)

班主任

政教處

政教處、公寓管理小組

班主任

班主任

政教處

第二周

（9.5—9.11）

1,、七年級(jí)養(yǎng)成教育大會(huì)

2,、開學(xué)典禮：頒發(fā)各類榮譽(yù)證、獎(jiǎng)品

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4,、制定政教處工作計(jì)劃

5、啟動(dòng)校園文明崗值崗活動(dòng)

政教處,、年級(jí)組

校行政

政教處

政教處

第三周

（9.12—9.18）

1,、秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育

2,、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4,、第五屆學(xué)生會(huì)籌備工作

5、規(guī)范廣播體操,、眼保健操,、升旗儀式

6、學(xué)生公寓調(diào)整

政教處,、班主任

班主任,、政教處

政教處

政教處

政教處、團(tuán)委

政教處,、班主任

第四周

（9.19—9.25）

1,、“文明禮儀活動(dòng)月”啟動(dòng)

2、寢室長,、學(xué)生寢管干部工作培訓(xùn)

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4、校園安全隱患排查

政教處

政教處

政教處

政教處,、總務(wù)處

第五周

（9.26—10.2）

1,、班主任工作例會(huì)

2、初一,、初二年級(jí)“寢室文化建設(shè)月”活動(dòng)啟動(dòng)

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4、第二期黑板報(bào)：“振興中華,，我的責(zé)任”

5,、“國慶”長假安全教育

政教處

政教處、班主任

政教處

班主任

班主任

第六周

（10.3—10.9）

1,、成立第五屆學(xué)生會(huì)

2,、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4,、七年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比

5、七年級(jí)學(xué)生體檢

政教處,、

政教處,、體藝組

政教處

政教處、年級(jí)組

政教處,、年級(jí)組

第七周

（10.10—10.16）

1,、學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練

2、主題班會(huì)賽課活動(dòng)

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4,、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)

政教處、班主任

政教處,、年級(jí)組

政教處

政教處

第八周

（10.17—10.23）

1,、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、安全知識(shí)講座

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

政教處,、體藝組,、班主任

政教處

政教處

第九周

（10.24—10.30）

1、心理健康教育

2,、初一,、初二年級(jí)“寢室文化建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)表彰

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

政教處,、班主任

政教處

政教處

第十周

（10.31—11.6）

1,、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓

2、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

3,、第三期黑板報(bào)：“我的星源,，我的家”

政教處、班主任

政教處

班主任

第十一周

（11.7—11.13）

1,、紀(jì)律教育大會(huì)

2,、初一女生青春期知識(shí)講座

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4,、行為規(guī)范師范生評(píng)選活動(dòng)

政教處

政教處,、醫(yī)務(wù)室

政教處

政教處、班主任

第十二周

（11.14—11.20）

1,、學(xué)生會(huì)全員會(huì)

2,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

3、行為習(xí)慣后進(jìn)生教育大會(huì)

政教處

政教處

政教處

第十三周

（11.21—11.27）

1,、主題班會(huì)示范課觀摩活動(dòng)

2,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

政教處、班主任

政教處

第十四周

（11.28—12.4）

1,、七年級(jí)家長會(huì)準(zhǔn)備

2,、籌備“元旦”文藝匯演

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4,、第四期黑板報(bào)：“理想與拼搏”

政教處,、七年級(jí)組

政教處、團(tuán)委,、班主任

政教處

班主任

第十五周

（12.5—12.11）

1,、七年級(jí)家長會(huì)

2、班主任工作例會(huì)

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

政教處,、七年級(jí)組

政教處

政教處

第十六周

（12.12—12.18）

1、班長座談會(huì)

2,、法制教育報(bào)告會(huì)

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

政教處,、年級(jí)組

政教處、法制副校長

政教處

第十七周

（12.19—12.25）

1,、班主任工作論壇

2,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

政教處、班主任

政教處

第十八周

（12.26—1.1）

1,、收集班主任德育工作論文

2,、“元旦”文藝匯演

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4,、第四期黑板報(bào)：“復(fù)習(xí)方法大家談”

政教處

政教處,、團(tuán)委、班主任

政教處

班主任

第十九周

（1.2—1.8）

1,、期末評(píng)先評(píng)優(yōu)

2,、學(xué)生公寓財(cái)產(chǎn)清查

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4,、期末安全教育

政教處,、班主任

公寓管理小組

政教處

班主任

第二 十周

（1.9—1.15）

1、寒假安全教育

2,、學(xué)生離校工作

3,、政教處工作總結(jié)

3、德育資料收集,、整理,、歸檔

政教處、班主任

政教處,、班主任

政教處

政教處,、班主任

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

求真務(wù)實(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)德育工作精神,以德育常規(guī)教育為抓手,以德育主題活動(dòng)為途徑,明確德育目標(biāo),加強(qiáng)各項(xiàng)考核制度,走內(nèi)涵加特色發(fā)展之路,將我校德育工作落到實(shí)處。

（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1．指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃,，定期召開班主任工作會(huì)議,，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。班主任開展工作要從四個(gè)方面入手：一是抓主題班會(huì),，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理,；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間,；四是溝通家庭、社會(huì)教育,，督促課外活動(dòng)的有序開展,。

2．牢固樹立“德育為先,，育人為本”的觀念，確定全員,、全方位,、全過程的大德育觀，引導(dǎo)大家進(jìn)一步更新教育觀念,，要讓每一堂課,、每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透德育因素，真正做到“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，勞動(dòng)育人,，活動(dòng)育人”,。

3堅(jiān)持政教處制定的班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平合理,，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。量化考評(píng)由各處室負(fù)責(zé)，每周匯總到政教處,，由政教處進(jìn)行一周一累計(jì),，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級(jí),、班主任評(píng)比的重要依據(jù)。此外,，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí),，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中實(shí)行“一票否決”。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育

1．要切實(shí)抓好全體學(xué)生,，特別是七年級(jí)的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育,。利用班主任時(shí)間和班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2．堅(jiān)持升降國旗教育：組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，艱苦樸素教育,，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育,，法制、安全教育,，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育,，如何做人的教育,。

3．精心安排和組織好主題班會(huì)：班會(huì)要有重點(diǎn)，有記錄,，充分發(fā)揮班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用,。班會(huì)結(jié)束后，其記錄及時(shí)上交政教處存檔,。

4．抓好特殊學(xué)生的教育,。政教處、年級(jí),、班主任,，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育和德育的有情,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理,，絕不手軟，用校規(guī)規(guī)范行為,，用校紀(jì)守護(hù)校園,。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話,，并做好記錄,。

5、搞好學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校,，開設(shè)家庭教育講座,，提高家長的素質(zhì)和能力，同時(shí),，完善家長委員會(huì)的組織,，增補(bǔ)家長委員會(huì)成員，并定期到?；顒?dòng),；二是定期開好家長座談會(huì)，與學(xué)校教育形成合力,，并通過“三訪”同家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,；三是每班請(qǐng)部分家長到班開展系列講座，講他們的人生經(jīng)歷,，人生知識(shí),，出差見聞，本人所從事的工作的專業(yè)知識(shí)介紹等現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際體驗(yàn)，使學(xué)生開闊視野,，增強(qiáng)生活知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

6,、積極開展文化活動(dòng)：積極參加大型比賽，并力爭取得好成績,。加大課間操的檢查,，狠抓課間操質(zhì)量，真正達(dá)到快,、靜,、齊，達(dá)到以操輔智,，以操育德,，以操審美，以操健體,。

二月份主要工作：

（1）鞏固“告別陋習(xí),、做文明學(xué)生”系列活動(dòng)成果，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)

三月份主要工作：

開學(xué)準(zhǔn)備工作,，入學(xué)教育

做好新學(xué)期升旗儀式的準(zhǔn)備工作

學(xué)雷鋒活動(dòng)月：

(1),、布置各班黑板報(bào)

(2)、弘揚(yáng)雷鋒精神征文比賽

（3）,、文明禮儀,，儀容儀表檢查

（4）、“植樹節(jié)”開展植樹活動(dòng),，加強(qiáng)環(huán)保教育

（5）,、開展“國學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)

四月份主要工作：

（1）組織學(xué)生參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育

（2）加強(qiáng)安全教育,、法制教育,，打造平安校園

（3）繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)

1、 觀看名家?guī)煹陆逃v座 2,、古詩文經(jīng)典誦讀比賽

五月份主要工作：

（1）5.1,、5.4兩節(jié)的慶祝活動(dòng)

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo),，舉辦專題報(bào)告會(huì)

（3）儀容儀表檢查

（4）愛國主義教育讀書活動(dòng)演講比賽

六月份主要工作：

（1）做好中考宣傳工作

（2）做好20xx年中,、高級(jí)職稱評(píng)定工作

（3）做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選工作

（4）做好班主任績效考核工作

七月份主要工作：

（1）慶祝建黨95周年,，加強(qiáng)愛黨教育

（2）做好假期安全教育工作

（3）做好期末總結(jié)工作

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查,，勤通報(bào)”,，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，同時(shí),，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路,、新方法,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以市、區(qū)德育工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證,，充分實(shí)現(xiàn)單元管理制度,，以生為本，走文化育人的德育之路,，追求實(shí)效,，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展,。

以未成年人思想道德建設(shè)為主線,，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動(dòng)主題化,，系列化,，生活化，切實(shí)提高德育時(shí)效性,。

(一),、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育——打造“文明校園”。

1繼續(xù)以七項(xiàng)習(xí)慣教育內(nèi)容為抓手,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育,。

2、通過專題隊(duì)會(huì)和主題活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，挖掘一批學(xué)生“典型”,，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺形成良好的習(xí)慣。

3,、繼續(xù)通過專項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣教育的深化實(shí)施,。

4,、完善習(xí)慣教育評(píng)價(jià)方案，納入“文明班級(jí)”的考核,。

(二),、深化校園文化建設(shè)——營造“溫馨家園”。

1,、挖掘校園文化的內(nèi)涵,，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營造豐富多彩,、寓教于樂、文明向上,、各具特色的校園文化,。

2、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級(jí)布置活動(dòng),，以主題化,、個(gè)性化和全員參與性的班級(jí)布置展示班級(jí)特色,營造積極向上的校園文化。

3,、繼續(xù)實(shí)施宿舍文化建設(shè),。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動(dòng),，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)針對(duì)住宿生的活動(dòng),努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍,。特別關(guān)注一年級(jí)新住宿生的生活與心理，促進(jìn)新生快速適應(yīng)住宿生活,。

(三)、實(shí)施環(huán)境教育——?jiǎng)?chuàng)建省“綠色學(xué)?！?。

上學(xué)期我校已成功申報(bào)了江蘇省“綠色學(xué)?！保緦W(xué)期將積極迎接省教育廳的驗(yàn)收和評(píng)估。我們期待通過“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,，真正落實(shí)環(huán)境教育理念,，努力培養(yǎng),、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì),。主要通過以下途徑實(shí)施：

1、會(huì)同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化,、美化工作。

2,、活躍環(huán)保活動(dòng),，以學(xué)生“綠色征文”、主題隊(duì)會(huì),、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)的形式強(qiáng)化師生的環(huán)境意識(shí)，深化學(xué)校環(huán)境教育,。

3、做好各項(xiàng)臺(tái)帳資料,，迎接省級(jí)“綠色學(xué)校”的驗(yàn)收,。

(四)、豐富校園活動(dòng)——打造“成長樂園”,。

1與少先隊(duì)部,、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動(dòng),，活躍學(xué)生校園生活,。

2,、配合有關(guān)重大紀(jì)念日開展相關(guān)教育活動(dòng)。

3,、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”,，完善學(xué)生“成長”和“家長在線”教育陣地，分級(jí)部開展專題教育活動(dòng)，每學(xué)期不少于三次,?；顒?dòng)將與重大主題教育結(jié)合,，與學(xué)生心理輔導(dǎo)結(jié)合,，與增進(jìn)家校合力結(jié)合，與“六個(gè)一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合,。

(五),、常規(guī)教育活動(dòng)。

1,、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng),、夕會(huì)課、電視臺(tái),、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè),。

2、安全教育常抓不懈,。

3,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理與考核，完善“文明班級(jí)”考核辦法,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為,。

2、繼續(xù)以師德討論,、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。

3,、針對(duì)學(xué)生問卷中暴露的問題適時(shí)調(diào)整師德評(píng)價(jià)方案。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、通過專題研討、專家講座,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn),，開展“我的教育故事”交流活動(dòng),。

2,、完善《班主任工作考核評(píng)優(yōu)辦法》,，做好班主任工作的日考,、月評(píng),、學(xué)期總評(píng)優(yōu)工作,。

3、表彰“班主任工作標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班主任”,， 積極宣傳“班主任工作標(biāo)兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標(biāo)兵”的榜樣帶頭作用,，重點(diǎn)做好對(duì)新班主任的培訓(xùn),、幫扶工作,。

1,、繼續(xù)實(shí)施《校園文化中少先隊(duì)文化陣地建設(shè)的.研究》這一全國級(jí)課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進(jìn)研究向縱深發(fā)展,。

2、對(duì)“校園早新聞”這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘,，組建工作班子，拓寬新聞稿源,，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范,，更富有實(shí)效。

3,、倡導(dǎo)個(gè)性化,、多元化,、人本化、模糊性的德育評(píng)價(jià),，對(duì)班主任考核評(píng)優(yōu)、班級(jí)考核評(píng)比,、學(xué)生評(píng)價(jià)等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據(jù),。

4、對(duì)存在品德問題,、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究，總結(jié)反思,。

5,、利用“夕會(huì)課”進(jìn)行德育教育方式方法的研究,，使之成為切實(shí)有效的德育陣地,。

九月份活動(dòng)安排：

1,、19月1日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。

2,、分級(jí)部召開班主任工作交流研討會(huì)，學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”與“班主任標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,，研討一年級(jí)班主任工作。

3、開展xx年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)征文”活動(dòng),。

4、完成班級(jí)布置,，要求主題化、個(gè)性化,、學(xué)生全員參與，真正落實(shí)“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”這一教育理念,。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源,，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國教育,、安全教育,、養(yǎng)成教育、法制教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，建立蓬勃向上,、禮貌,、和諧,、有序的校園,，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，確保省級(jí)示范高中榮光,。

圍繞一個(gè)中心—“以服務(wù)教學(xué)為中心”；

抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”,、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,。

1,、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí),、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對(duì)待學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé),，分管副校長主抓，政教處,、綜治辦組織實(shí)施，年級(jí)主任,、班主任、團(tuán)干部,、心理健康老師、政治老師為骨干,，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對(duì)性,。

（2）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè),，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。

（3）抓好年級(jí)委員會(huì),、班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》,，堅(jiān)持每月至少一次班主任例會(huì)制度，每周年級(jí)主任例會(huì)制度,。

（4）各班要加強(qiáng)班群眾建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理,，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī),、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo),、任務(wù)。

（5）配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。邀請(qǐng)專家為學(xué)生,、家長、教師,，個(gè)性是高三學(xué)生和家長作家庭教育報(bào)告會(huì),。

1,、根據(jù)《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三穗民高學(xué)生在校一日常規(guī)》,、《德育讀本》等，透過宣傳欄,、櫥窗、標(biāo)語,、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育,、愛國教育,、安全教育,、法制教育,、心理健康教育、環(huán)境教育,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感,。

2,、注重學(xué)科滲透,，提高育人效果,。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育資料，做到既教書又育人,，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

3,、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色,。

（1）充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。傾聽家長的意見和推薦,，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會(huì)配合學(xué)校教育,，構(gòu)成教育合力。

（2）挖掘社會(huì)教育資源,，在上級(jí)主管部門允許狀況下有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),、融入社會(huì),，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng),。

德育活動(dòng)的開展,，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織,、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華,，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，陶冶學(xué)生的情操,。

1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng),。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好禮貌的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操,，建立禮貌健康,、溫馨和諧的完美校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成,、終身受益無窮”活動(dòng)。

2,、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào),、宣傳欄,、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育,。

3、開展理想,、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育,、考試心理教育、青春期教育為突破口,，讓學(xué)生構(gòu)成自我調(diào)節(jié)的控制潛力，正確處理好男,、女同學(xué)的間的交往。

1,、重視和加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。

2,、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日,、學(xué)生值日）,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查,，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮貌禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章,，在“精”上求發(fā)展,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。

4,、堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任,，要勤到班、勤家訪,、勤談心,。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象,，透過談心去解決,；學(xué)生情緒低落，透過談心去鼓勵(lì),；學(xué)生的突出問題，透過談心去溫暖,；不做事后“消防員”,。

5,、加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。

6,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。

7,、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,。

①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度,。

②加強(qiáng)住宿生教育,，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。

③班主任用心參與宿舍管理,。

④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),，打造“溫馨寢室”“禮貌寢室”。

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化,、綠化、美化,、教育化。

2,、舉行第五屆廣播體操比賽,。

3,、舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

樹立“安全無小事,，職責(zé)重于泰山”理念，

1,、與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò)；

2,、健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案,、有措施。

3,、健全護(hù)校隊(duì),、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì)。

4、定期進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

5,、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育。

總之,，要用心探索新思路、新方法,，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇六

為了完成學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo),，深入開展各項(xiàng)德育工作,，建立德育工作的精品意識(shí),，逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,。

抓出實(shí)效，干出特色,，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，做到一個(gè)“細(xì)”字,，狠抓一個(gè)“實(shí)”字,，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。

1,、樹立一種意識(shí)：以生為本即以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，抓班級(jí)常規(guī)管理,。

3、突出三個(gè)重點(diǎn)：經(jīng)過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德,。經(jīng)過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，經(jīng)過豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種本事。

1,、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì)伍。構(gòu)成點(diǎn),、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間,，

我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理,，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市,，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景,、家庭狀況、社會(huì)關(guān)系,、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣,，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì),、情感和愛好,、法制意識(shí),、紀(jì)律觀念、與人的交往本事,，學(xué)習(xí)本事等各有不一樣，因而對(duì)他們的教育,、管理難度是較大的,。所以,，本期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，從教育和管理對(duì)象出發(fā),，在上期的基礎(chǔ)上,，以政教處牽頭,，以此為點(diǎn)構(gòu)成三條管理主線：

其一：政教處、年級(jí)組長,、班主任；

其二：公寓生活輔導(dǎo)教師；

其三：團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)。

以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)面,，構(gòu)成了點(diǎn)線面相結(jié)合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境,，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果,。

（1）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

①期初，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn),。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓班主任做到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn),，學(xué)期末，開展班主任德育論文評(píng)選,，進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)一期班務(wù)工作回顧與展望,。

②規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作,，充分發(fā)揮共同管理的作用。

③規(guī)范班主任語言,，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不,、四勤,、五心”，（“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人,；“四勤”：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí),、勤教研、勤做思想工作,；“五心”：愛心、誠心,、細(xì)心,、耐心、恒心）,。

④完善評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作進(jìn)取性,，采取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表,、職責(zé)心強(qiáng)、育人工作富有成效的班主任脫穎而出,，打造一批名班主任。

（2）,、對(duì)公寓生活教師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn)

①對(duì)生活教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),，提升生活教師的管理水平,，明確其管理,、教育、示范和服務(wù)的功能,。生活教師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長、親近的父母,，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友,。每一位生活教師不僅僅要樹立正確的服務(wù)意識(shí)，幫忙同學(xué)們過好生活關(guān),、人際關(guān),、學(xué)習(xí)關(guān),，不僅僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo)向功能,。要求生活教師以“愛”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛心中生活,，在愛意里成長。

②健全公寓管理的各種規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范管理,。

③繼續(xù)實(shí)行“五星寢室”考評(píng)制度,，對(duì)寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將其結(jié)果作為“五星班級(jí)”考核的一個(gè)重要組成部分,。

④指導(dǎo)督促生活教師大膽參與管理,，學(xué)生會(huì)干部參與協(xié)助管理,，充分發(fā)揮生活教師工作的主觀能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用,，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象，要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在公寓抽煙,、酗酒、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象,，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生,。

⑤開展寢室文化建設(shè),、禮貌寢室,、優(yōu)秀寢室長,、寢管干部評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的進(jìn)取性,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神,，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自我的家，努力在學(xué)生公寓營造一種整潔,、舒適、溫馨的氛圍,、給學(xué)生一種家的感覺。

（3）,、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用

①加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn),，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正,、公平的檢查班級(jí)工作。

②以學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)為主要載體,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展的本事,，加強(qiáng)學(xué)生的前途夢(mèng)想教育。

③學(xué)生會(huì)每一天對(duì)各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià)，結(jié)果納入到五星班級(jí)評(píng)比,，經(jīng)過評(píng)比調(diào)動(dòng)各班的進(jìn)取競(jìng)爭，爭創(chuàng)五星班級(jí),。

④經(jīng)過學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標(biāo),。

2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育,，把養(yǎng)成教育擺在首位

（1）開學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，讓學(xué)生有章可循,，有距可蹈,，促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì)處著手,。

（3）加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)回報(bào),。

（4）提倡保護(hù)環(huán)境，美化學(xué)校的“彎彎腰”活動(dòng),，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（5）加強(qiáng)禮貌待人的教育,，做到自覺遵守各種社會(huì)秩序，做好學(xué)生人品教育,，杜絕大的打架行為發(fā)生,。

（6）加強(qiáng)了學(xué)生自我安全保護(hù)教育,。經(jīng)過專題講座、學(xué)校廣播,、主題班會(huì),、黑板報(bào)、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3、以人為本,，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人,。

（1）管理育人

根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn),，政教處將采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則,，實(shí)施全方位管理,。一方面，每周堅(jiān)持開展五星班級(jí),、五星寢室評(píng)比活動(dòng)，各班從爭創(chuàng)五星班級(jí)開始,，逐步提升為免檢班級(jí)（每學(xué)月評(píng)價(jià)一次）,。依照制定的《衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部“五星班級(jí)”考核細(xì)則》,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、課堂、課外紀(jì)律,、三操、就餐,、就寢、早晚自習(xí),、讀報(bào),、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核,，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部具體檢查,，督促各班及時(shí)整改，每周及時(shí)公布各班評(píng)比情景,，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細(xì)則》對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行五星寢室,、禮貌寢室,、禮貌樓層評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣,、就寢紀(jì)律、禮貌行為進(jìn)行規(guī)范化管理,。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。經(jīng)過一系列的評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。

（2）活動(dòng)育人

學(xué)校有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái),。本期政教處將以“開展主題活動(dòng)月”為重點(diǎn),，制定詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造本事，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則,，要使本期活動(dòng)開展得豐富多彩。

長期性的活動(dòng)有

①利用每周一舉行升旗儀式活動(dòng),，學(xué)生整裝列隊(duì)，經(jīng)過出旗,、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

②經(jīng)過召開全校學(xué)生集會(huì),，及時(shí)通報(bào)情景，表揚(yáng)先進(jìn),，指出存在的問題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

③充分利用每周的主題班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題,、有計(jì)劃、有總結(jié),、有記錄。

④廣播站每一天播音,，由學(xué)生自我修改,、播音,，及時(shí)報(bào)道國際國內(nèi)新聞，成了學(xué)生關(guān)心,、了解國家大事，增長知識(shí),、開拓眼界的重要窗口。

經(jīng)過以上活動(dòng)的開展,，為學(xué)生供給了自由發(fā)展的空間,、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，營造濃郁的學(xué)校文化氛圍,，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育教育空間，多渠道育人,。

經(jīng)過家校通短訊平臺(tái)、接待來訪,、家訪、家長會(huì),，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生,，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源,，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。